2005年扬州市中考优秀作文选登
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2005年江苏南通市中考满分作文阅读下面的文字,根据要求作文。
生命如花,芳香四溢。
当你的生命为他人开一朵花,你生命的芳香就会灿烂一片。
当你的生命为他人增添一份温暖,你生命的芳香就会沁人心脾。
一声关切的问候,一句温馨的祝福,一次跌倒后的搀扶,一次碰撞后的微笑……当这一切在你的心田荡漾着涟漪的时候,你一定会感受到一种温情关爱的芳香。
当你凝视那些普通的生命,你会发现他们的生命正在静悄悄地开放,把芳香留给了世界。
当你追想那些远去的生命,你会发现虽然斯人已逝,芳香依旧弥散。
让我们感悟芬芳的人生,绽放生命的花朵,追求生命的芳香!请以“生命的芳香”为话题,写一篇文章。
要求:①所写内容必须在话题范围之内。
②立意自定。
③文体自选(诗歌除外)。
④题目自拟。
⑤不少于600字。
⑥要有自己的体验和感悟,不得抄袭。
⑦文中不得出现真实的校名和人名。
⑧书写要正确、规范、美观。
生命的芳香岁月长河滚滚而来,由亘古奔向未来,转瞬间历经更朝换代,看遍史上风流人物,而它一路上灌溉的草木也悄然盛灭,芬芳气息绵延至今。
赴江波涛滚滚,狂风呼啸,吹动浪花四起,汹涌的江水在一次次翻涌中向河岸蔓延,细雨在风中挣扎摇摆。
屈原立在汨罗江边,紧皱的眉宇间挥之不去的是对家国的担忧,深邃的双眼中满是对浑浊世间的痛恨与悲已。
他苦苦挣扎,伫立在河边,波浪一次次卷起他的衣角,溅湿他的长袍,单薄的身影在狂风中似乎将被折断。
最后,他紧闭双眼,低下头不再去看熟悉的山河,所有的痛苦与无奈化为一声叹息,随水花溅起埋藏在汨罗江底,被江水冰封。
汨罗江中留存的是他生命的芳香。
登台群山环绕,高高的亭台屹立于林木丛中的一处低峰上,在青松翠柏中,亭台显得淡雅肃穆。
燕昭王与臣子站在台上,听着他汇报天下贤士竞相而来,他不禁侧身看向台下,看台下林木苍苍,眺望远方锦绣山河,目光渐渐向远,仿佛越过林木到达正慕名而至的各方贤士,脑海中不禁想象燕国朝前人才济济的盛景,他欣然抚尊,这被称作黄金台的几尺高台,是他平定国家,招贤纳士的决心宣告。
作文小标题格式优秀作文作文小标题格式优秀作文在写作中运用小标题,能为我们的文章增色不少。
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作文小标题格式一、借用古诗文作小标题引用古诗文作小标题,又分为两种情况:一是引用同一首诗词中的语句作小标题。
如2003年出现的一篇反映环保的中考优秀作文,全文以马致远《天净沙?秋思》中的“枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家”、“古道西风瘦马”、“断肠人在天涯”作为该文的四个小标题,给人浑然一体的感受。
再如2004年广东珠海市以《心声》为题的一篇优秀中考作文,全文以李煜《相见欢》中的“无言独上西楼”、“月如钩”、“剪不断,理还乱,是离愁”、“别是一番滋味在心头”作为文中的四个小标题,表达了对祖父的怀念之情。
2005年江苏常州以《带好心情上路》为题的一篇优秀中考作文,全文以李白《行路难》中“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”作为文中的三个小标题,写出了小作者深切的心路历程,给人留下了深刻的印象。
这种小标题创新形式难度比较大,学生一般不容易把握,除非对要借用的那首诗词有相当深的理解和感悟。
二是引用不同古诗文中的语句作为小标题。
如2004年江苏徐州市的一篇优秀作文《走一走,看一看》,文中分别以“会当凌绝顶,一览众山小”、“不以物喜,不以己悲”、“我有一言须记取”作为文章的小标题。
再如2005年甘肃兰州一篇优秀作文《人生极处是体验》,文中分别以“安能摧眉折腰事权贵”“采菊东篱下,悠然见南山”“此情无计可消除,才下眉,却上心头”作为文章的小标题。
这种小标题创新形式相对简单一些,学生可以作为学习和借鉴的重点。
作文小标题格式二、借用名家作品作小标题在2004年高考出现了借用名家作品作小标题的创新作文。
一篇是江苏南通市以《神曲》为题的优秀作文,全文以但丁《神曲》的三个部分“地狱”、“炼狱”、“天堂”作为文章的小标题。
2005年扬州市中考满分作文:让技巧_中考作文_范文先生网让技巧扬州一考生如今社会越来越繁杂,我总努力尝试去让开这些繁杂,寻求一片宁静,却常常不能如愿。
可是,一位船夫话让我豁然开朗,学会了让技巧。
那次,是在浙西大峡谷中漂流。
坐在长长竹筏上,看着两岸美景,迎着徐徐吹来凉风很是惬意。
这里美丽自然风光还未被开发,保持着原有风貌。
一切都是那么寂静,偶尔一声清脆鸟鸣也令我心弦为之一颤。
我们一行人都默默地观察着周围一切,从繁华都市走来,踏进了一片祥和净土。
江水很是清澈,可以清楚地看见水底沙石,我忍不住将手伸进水中,鱼儿好奇地亲吻我手指。
忽然,水流急了起来,水中突起岩石也多了起来。
我赶紧收回了手,颇有些紧张。
可看那船夫仍是很轻松自在,长长篙左点一下,右点一下,在湍急水流中如同在平地上走路一般平稳。
看到我盯着他看,他憨厚地一笑:“小心点,水流急着呢,小心掉下水去!”我也冲他一笑,其实心里明白得很,坐他船哪会有什么危险?每碰到一块岩石,眼看就要撞上了,只见他忽然一让,躲开了危险;每碰到一个漩涡,我们心惊胆战之时,却又是一让,与漩涡巧妙地擦肩而过。
“大伯,您真有本事,您一定对这里每一个危险都了如指掌吧!要不您怎么这么灵巧地避让呢?”我佩服地向轻松船夫说。
“我哪清楚呦,撑了这么多年筏子,我只知道哪里安全,可以让筏子平稳地通过,要想去避让危险干啥?”船夫还是那么平静。
我却愣住了,我们都错了,我们都想着如何去让开危险,却没想到如何去寻找安全。
或许,如果船夫只顾着让开岩石和漩涡,那么许许多多危险又如何避开?倒不如找一条没有危险路,平平稳稳地走过去。
我忽然明白了让技巧,生活繁杂与我无关,我不必整天想着让开他们,倒不如在心中拾起一片宁静,寻找一条平和人生之路,平平稳稳地走下去。
做一个心灵隐士,又何必一定要让开世间繁杂?本篇中考作文是由范文先生网收集整理,希望能给你写作文起一定作用!有多少付出,就会得到相应回报。
这就是所谓“一分耕耘一分收获”吧。
2005年中考满分作文【篇一:2005中考优秀作文】2005年杭州市中考作文作文试题阅读下面的材料,按要求作文。
5月1日,风和日丽。
杭州某景点游人如织。
人们泛舟于纵横的河道,穿行于青翠的丛林,徜徉于碧绿的田野,陶醉于这优美的自然风景。
游人之中,一对父子引起了大家的注意:年轻的父亲带着年幼的儿子,手拿塑料袋,不时地拾捡着路旁被人丢弃的食品包装袋、废纸、果壳……人们见了,不禁驻足,纷纷弯腰拾捡废气物。
啊,好一道亮丽的风景!请以“风景”为话题,写一篇不少于600字的文章。
可以记叙经历,编写故事,发表议论,抒发感受。
文体自选,题目自拟。
文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
1 花落了,春天来了还记得那年的秋天,一个人站在庭院的碎石路上,风,是冷冷的,有些刺骨。
我默然地看着那一片片的花瓣划出一道优美的弧,然后悄然坠落,小小的心中竟充满了淡淡的伤感。
花落了,冬天,要来了。
那天驻足观花的人不多,这时,来了一对母女。
孩子似乎也发现了那落花雨,她叫开了:“妈妈,冬天要来了吗?”那位年轻的母亲点了点头。
“那么,冬天后面就是春天,那时我又可以穿花裙子了……”我有些惊异地抬起眼——春天?一片落花洋洋洒洒的。
落花,在两个眼中竟有如此大的不同,一个冬天,一个春天,一个透骨,另一个却有“花裙子”之喜悦!一样的风景,却又何等不同。
“林花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨晚来风。
”李煜,是否在多少年前的今天,带着“多少泪珠何限恨”的难言之情,背着手,浅浅地吟着这一句浓缩着他一生背景的词?而对着同样的落红,陆游,却称它为“零落成泥碾作尘,只有香如故”,这般大气,这般“一任群芳妒”,在他眼中,这萧然的风景却凝结着他未圆报国之志,怀着多少为国而流的泪珠。
同样的落红,在两位诗人的眼中,竟如此不同。
古往今来,有李白自我欣赏,孤寂中不失豪迈的“举杯邀明月,对饮成三人”,也就有柳永的“拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味”,也有李清照的“三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急”,——同样有酒,有月,有繁星,有浅风的夜晚,不同的人,会品出一杯酒中不同的滋味,会动情于不一样的心灵的风景。
我心雀跃“吱——”轻轻推开老家的大门,院子里挂着红的灯笼,五彩的烟花碎屑洒落在地。
明明是拜年的时节,却静寂无声。
会心一笑,这样严寒的冬天啊,我走向厨房,心知那里定是热闹非凡的,心中有了些许雀跃。
刚打开门,一股暖香就冒冒失失地和我撞了个满怀,接着是各式各样的招呼声,“天天,来了啊!”“哟,来了来了,都腾个地儿啊,来暖和暖和!”围在土灶边的亲戚们都微笑着拿起身边的东西,腾了个最暖和的地儿给我。
坐下,灶膛里一阵炫目的金黄在我眼前,“呲”地炸开,一瞬间像是面前打开了一瓶香槟酒,橘黄色的泡泡欢畅淋漓地溅出来。
忙起身,和孩子们头挨着头,欣喜地盯着柴火上炸出的点点闪光。
不知是谁从墙边扒拉出几个还带着泥土的红薯,丢进灶膛中。
不一会儿,连绵的香缠绕着缓缓地飘出来,他们兴奋地用树枝拨弄着,眼神清澈而又明亮。
我也忙找了根树枝,弄出一个红薯来吃,好烫,红薯在我的手心翻滚着,望着身边一样心急的孩子们,似是回到我那已逝的童年。
是因为那土灶边的热情,还是那刹那的纯真?我的心早已不管不顾地雀跃欢腾起来。
开饭了,我们浩浩荡荡地从土灶边离开,在红木圆桌边坐下。
水晶的吊灯熠熠地闪烁着,复古墙纸的花边打着卷儿,圆桌上的玻璃转盘承载着各种美食。
孩子们早顾不上也许是大人才教的餐桌礼仪,将转盘转得飞快,抢着夹可乐鸡翅和糖醋排骨,当然也会有意无意地给身边比自己小的夹一块。
有时遇到大人呵斥,也不着恼,笑嘻嘻地坐下,不一会儿又起身欢快地夹着。
似是被他们感染,我也放弃了那套“要淑女”的理论,将碗中堆得满满地,满不在乎妈妈“恶狠狠”的目光。
今天似乎吃得特别的快,和朋友们一起下桌,看着他们在田间欢欣地蹦跳,有时爆发出几声大笑和稚气的儿歌,恍惚间觉得天地间走着一支盛大的迎亲队伍,像是《诗经》中“之子于归,百两御之”的盛况。
而我,像是那队伍后满脸欣喜、来凑热闹的孩子,我心雀跃得难以按捺。
灶边的火光,红薯的香甜,席间孩子的纯与真,雀跃了我的心,更点亮了我未来纯真的世界!简评:小作者笔下的田园生活是多数读者所向往的,他精心勾勒了农家生活的三个画面:土灶边烤红薯,圆桌边吃团圆饭,田埂上嬉戏。
2005年江苏省常州市中考优秀作文【试题要求】著名作家毕淑敏说,人可能没有爱情,没有自由,没有健康,没有金钱,但我们必须有心情。
如果你渴望健康和美丽,如果你珍惜生命的每一寸光阴,如果你愿为这世界增添晴朗和欢乐,如果你即使倒下也面向太阳,那么,请锻造心情。
让我们沉稳宁静广博透明的心,覆盖生命的每一个清晨和夜晚。
请以“有个好心情”为话题,写一篇不少于550字的文章。
题目自拟,文体不限(若写诗歌则不得少于25行),要有自己的体验和感悟,不能抄袭,文中也不可出现真实的校名和人名。
读懂你——好心情看看云,吹吹风,满一口清香的绿茶,好心情就是这么简单!———题记每个人都拥有过你。
你是娃娃粉嘟嘟的脸蛋,胖乎乎的小手,一拍便留下五个指印,绝对没有一丝愁绪的痕迹。
你是书包里偷偷藏着的故事书,充满了阿拉丁魔毯的玄妙,阿里巴巴咒语的神奇。
你甚至有七色花的魔力,把周围的世界点缀得绚丽斑斓。
你是小恋人或伉俪间的眉宇一笑,是那两张潜移默化越来越相像的“夫妻脸”。
你是“最美不过夕阳红”的温馨与甜蜜,是两只布满皱纹的手握在一起时的永恒的幸福。
那翩翩起舞的蝴蝶,那匆匆点水的蜻蜓,那随波飘荡的纸船,那乘风直上的风筝,那毛绒绒抱在怀里的小猫,那吱吱鸣叫的知了……都是你的享受,你的回忆,你的见证。
没有雕琢,没有掩饰,没有忸怩作态,甚至连怪模样都是美的造型。
你在轻松的氛围中养育,轻松是你的摇篮。
你在期待的滋润下成长,期待是你的雨露。
你潜滋暗长在人们的心灵中。
你渴望永远占据着她,永远温存着她。
每当失败降临,你会想方设法地安慰,尽自己最大的力量去驱赶沮丧的阴影。
每当与他人发生矛盾有着冲突,你总会让这些字眼映入脑海:“和为贵”、“退一步海阔天空,静下心风平浪静”……然后,你把宽容的因子四处播撒,让它在生活中绽出快乐之花。
你让“送人玫瑰,手留余香”的欣喜久久弥绕心间,你用助人的甘甜引导人们不断上进。
你就是这样的美好!来吧,让我们高唱《幸福快车》,乘着快乐之风,一起去追寻无处不在的你的踪迹———好心情!【点评】读罢《读懂你———好心情》,一份绝好的心情油然而生———它的确是一篇赏心悦目的考场佳作。
2005年南通市中考优秀作文选评_3450字[题目]阅读下面的文字,根据要求作文。
生命如花,芳香四溢。
当你的生命为他人开一朵花,你生命的芳香就会灿烂一片。
当你的生命为他人增添一份温暖,你生命的芳香就会沁人心脾。
一声关切的问候,一句温馨的祝福,一次跌倒后的搀扶,一次碰撞后的微笑……当这一切在你的心田荡漾着涟漪的时候,你一定会感受到一种温情关爱的芳香。
当你凝视那些普通的生命,你会发现他们的生命正在静悄悄地开放,把芳香留给了世界。
当你追想那些远去的生命,你会发现虽然斯人已逝,芳香依旧弥散。
让我们感悟芬芳的人生,绽放生命的花朵,追求生命的芳香!请以“生命的芳香”为话题,写一篇文章。
要求:①所写内容必须在话题范围之内。
②立意自定。
③文体自选(诗歌除外)。
④题目自拟。
⑤不少于600字。
⑥要有自己的体验和感悟,不得抄袭。
⑦文中不得出现真实的校名和人名。
⑧书写要正确、规范、美观。
[写作点拨]生命意识是许多人类优秀品德的基础,如善良、同情和关怀他人等。
尊重生命,热爱生命,才会产生发自灵魂的爱。
关于生命的题目,初看上去很抽象,但深入地思考一下,生命其实是最实际最具体的,日常的每一件小事都关系到自己生命的运动,而身边的每一个生灵都是生命的体现形式。
从不同的角度层面去理解,都可以找到切入点。
面对“生命的芳香”这一话题,我们可以进行细致的描写,可以进行抽象的议论,也可以进行具体的分析。
实际上,这一话题范围是广泛的,它涉及生命的价值、生存、意义,也涉及来自动物生命的思考……而这些都是我们在现实生活中必须面对的,只是我们没有想到要写成具体的文章,更没有想到要写成具有创新意识的文章。
我们可以就这一话题进行纵向、横向、顺向、逆向、侧向等多方向的思考,选择自己最擅长的表达方式来阐述自己的观点,凸现自己的聪明才智,写出属于自己的创新作文。
[佳作展示一]生命如花南通一考生生命如花,每一个人的生命就像那园中的花儿一样,会绽放,会凋谢。
可是,谁又敢说它不曾美丽,不曾香气扑鼻。
05年中考高分作文1、语文从我身边轻轻走过盐城一考生一句秋词,唱出了历史的新歌;一声争渡,划过长夜,长久地荡漾在人们心中,无法想像是在怎样的历史背景下,造就了李清照般的女子。
身世悲凉的奇女子,在十六岁嫁入赵家,亲人都希望她能有一个美满的婚姻生活。
而世事难测,夫婿的远任,让这位如水的女子,夜驻西窗,寻寻觅觅,度日如年。
如柳细眉相会相拧相交,不禁发出“怎一个悲字了得”之感。
难以想像是怎样的日夜企盼,辗转反侧,令这样一位如画之女瘦若黄花。
她争渡,争渡于沉醉,争渡于迷惘,争渡那日渐沉迷,日渐低迷的日子。
她与时间争,她一改夕日清新愉悦的少女柔情,用哀婉苍凉的笔调记下了国家的衰败,发出流离苦,几时休的感慨;他与战乱争,争在兵荒马乱的岁月,与久别的夫婿相聚相惜,她巧集《金石录》,泪洒《漱玉泪》,在经历了国破家亡的悲苦后,她重新认识自我,“三杯两盅淡酒”,酒淡怎敌晚风急,纤细的手指在弃酒时是否也曾有过“举杯销愁愁更愁”之感。
无论是“镜花水月的女人”,亦或是才女,都敏捷而生动地捕捉了一个“女”字,而历史的沧桑则见证了李清照,一“一帘幽梦无人近。
千古情人独其痴”的女人,一个冷到深处情更柑的女人。
感谢语文,是你不经意地从我身边走过,在不经意的回眸间,让我认识了易安,欣赏了易安,也了解了易安,在她凄苦的经历中,不禁使人心生怜情,疑虑而问,在那沉醉的旧途中,身世坎坷的女子是否已找到了“归路”。
2、失恋沙洋一考生看到这个题目,您一定很惊讶,小小年纪就干起了这种事,这还了得,别顾着生气,听我慢慢道来。
从上学转进初中以来,不知什么原因,我便认识了他,觉得他是一个使我遇到困难、犯了错误时的“得力助手”,从此便与他形影不离。
以后,我上课便也不举手发言了,做作业不认真,经常犯错误,受到老师的批评时还满不在乎,一切的一切都是因为有他,自然我的成绩就从全班的前三名,一下子跌落到了倒数几名。
这时我意识到我的错误了,提出要和他分手,可他却说:“成绩下滑不要紧,这才刚进入初中嘛!以后有的是时间,而且这此成绩下滑,肯定是由于换了学习环境,对老师讲课的方法不熟悉所造成的。
2005年江苏各地中考作文题选登_1200字扬州:阅读下面材料,按要求写作文:车让人,让出一份安全;车让车,让出一份秩序;人让车,让出一份文明;人让人,让出一份友爱。
在现实生活中,这类“让”的现象实在很多。
在家庭中,可以让出浓浓的亲情;在校园里,可以让出深厚的友谊;在社会上,可以让出和谐的天地……请以“让”为话题写一篇文章。
要求:1.题目自拟、文体自选、立意自定。
2.不少于600字。
3.文中不得出现真实的校名、班名和人名。
徐州:以“自我与他人”为题写一篇作文,题目和体裁由考生自己拟定。
苏州:有人说“人”字是一撇一捺,你是那一撇,我是那一捺,要两个人才能写成。
如果人人光想着自己的那一撇或那一捺,那么“人”字永远也组合不到一起。
请根据上面的材料,结合自己的经历和感受,自选角度,自拟题目,写一篇不少于500字的文章(除诗歌外体裁不限)。
宿迁:以“掌声又响起来”为题,写一篇文章,要求:1.文体不限;2.思想健康,写出真情实感;3.不少于600字。
盐城:请以“语文从我身边轻轻走过”为题,写一篇文章。
要求:1、文体不限;2、不少于600字。
3、文中不得出现真实的校名、地名和人名。
常州著名作家毕淑敏说,“人可以没有爱,没有自由、没有……但不能没有好心情,有了好心情会……”,请以“愿你有个好心情!”为话题写一篇文章。
要求“围绕这个话题,立意自定,题目自拟,文体不限,诗歌除外,600字左右”。
连云港:以“分享是美丽的”话题,写一篇文章。
要求:文体不限,800字左右。
泰州:请以“耐力”为话题写一篇文章,题目自拟。
要求:(1)除诗歌外,其他体裁不限。
(2)不少于600字,不出现真实校名、人名。
(3)书写工整规范。
淮安:和谐就是配合得适当和匀称。
一支曲子因和谐,便格外悠扬动听;一幅图画因和谐,便特别爽心悦目;一席谈话因和谐,便让人如沐春风……温馨的家庭、美丽的校园都因和谐而让你倍感亲切。
亲爱的同学,请以“走进和谐”为话题,写一篇文章来表达你对家庭或校园中和谐美的体验。
2005年扬州市中考优秀作文选登
阅读下面材料,按要求写作文。
(60分)
车让人,让出一份安全;车让车,让出一份秩序;人让车,让出一份文明;人让人,让出一份友爱。
在现实生活中,这类“让”的现象实在很多。
在家庭中,可以让出浓浓的亲情;在校园里,可以让出深厚的友谊;在社会上,可以让出和谐的天地……请以“让”为话题,自选角度,写一篇不少于600字的作文。
[要求]①题目自拟。
②立意自定。
③文体自选。
④不得抄袭。
⑤文中不得出现真实的校名、人名。
该让就让,不该让就不让
“让”是中华民族的传统美德,历史上“让”的佳话不在少数;但“让”也造就了中华民族内敛的性格,以至于对外交往时显得有些软弱。
因此,对于“让”这个问题我们有重新思考的必要。
韩信从市井屠夫胯下钻过,对屠夫咄咄逼人的气势作出了退让,他让出了风度,让出了明智;“融四岁,能让梨”,他让出了文明,让出了亲情;晋文公“退避三舍”,让出了诚信,让出了气概……历史上“让”的事件不胜枚举,但这些“让”都体现了人的魄力,远见,这些都是些该让的事情,该让就让!
对于一些可以体现个人良好品质的事或一些无伤大雅的事,我们能让则让;但是,如果遇到一些原则性问题或举足轻重的事,我们必须当仁不让。
《红岩》中大部分共产党员在反动派严刑逼供下咬紧牙关,不肯向反动派作出丝毫退让,因为这关系到党的安危,关系到革命的成败,当然不能让;长征时期王明“左倾”思想泛滥,毛泽东虽无实权但据理力争,不断批评这种错误路线,即使最高军事指挥三人团对他发出威胁,也不让,因为这关系到红军十万士兵的安危,关系到中国的命运,当然不能让;2004年人权大会上,美国仗势欺人,无端指责我国,我国外交部毫不退让,发表《2004年美国人权记录》以反击美国的污蔑,这关系到中华民族在世界民族之林的名誉,关系到中国在国际上的声誉和地位,当然也不能让!这些都是事关国家、民族的大事,我们是不能让的。
一旦让,后果不堪设想。
对于生活中一些鸡毛蒜皮的小事,我们完全没有必要锱铢计较,该让就让了吧,这样不但不会使我们有所损失,反而会扩大我的胸襟,何乐而不为?但是,对于一些事关重要的大事,对于一些影响全局的事情,我们千万不能让!
总之,该让就让,不该让就不让!
简评:本文开头提出问题后,就展开正反论证,既摆事实,又讲道理,论据充足,有力,不但使读者有所知,也使读者有所信。
结尾总束全篇,干脆利索。
统观全文,语言略嫌繁复,但仍不失为一篇佳作。
(尘宫)
2005年扬州市中考优秀作文选登
让的技巧
如今社会越来越繁杂,我总努力尝试去让开这些繁杂,寻求一片宁静,却常常不能如愿。
可是,一位船夫的话让我豁然开朗,学会了让的技巧。
那次,是在浙西大峡谷中漂流。
坐在长长的竹筏上,看着两岸的美景,迎着徐徐吹来的凉风很是惬意。
这里美丽的自然风光还未被开发,保持着原有的风貌。
一切都是那么寂静,偶尔一声清脆的鸟鸣也令我的心弦为之一颤。
我们一行人都默默地观察着周围的一切,从繁华
的都市走来,踏进了一片祥和的净土。
江水很是清澈,可以清楚地看见水底的沙石,我忍不住将手伸进水中,鱼儿好奇地亲吻我的手指。
忽然,水流急了起来,水中突起的岩石也多了起来。
我赶紧收回了手,颇有些紧张。
可看那船夫仍是很轻松自在,长长的篙左点一下,右点一下,在湍急的水流中如同在平地上走路一般平稳。
看到我盯着他看,他憨厚地一笑:“小心点,水流急着呢,小心掉下水去!”我也冲他一笑,其实心里明白得很,坐他的船哪会有什么危险?每碰到一块岩石,眼看就要撞上了,只见他忽然一让,躲开了危险;每碰到一个漩涡,我们心惊胆战之时,却又是一让,与漩涡巧妙地擦肩而过。
“大伯,您真有本事,您一定对这里的每一个危险都了如指掌吧!要不您怎么这么灵巧地避让呢?”我佩服地向轻松的船夫说。
“我哪清楚呦,撑了这么多年的筏子,我只知道哪里安全,可以让筏子平稳地通过,要想去避让危险干啥?”船夫还是那么平静。
我却愣住了,我们都错了,我们都想着如何去让开危险,却没想到如何去寻找安全。
或许,如果船夫只顾着让开岩石和漩涡,那么许许多多的危险又如何避开?倒不如找一条没有危险的路,平平稳稳地走过去。
我忽然明白了让的技巧,生活的繁杂与我无关,我不必整天想着让开他们,倒不如在心中拾起一片宁静,寻找一条平和的人生之路,平平稳稳地走下去。
做一个心灵的隐士,又何必一定要让开世间的繁杂?
简评:该考生视角独特,从船夫驾驭竹筏的技巧,悟出人生一个重要哲理。
意蕴深厚,语言通达,可谓文质兼美。
(焦之友)。