(创新方案 大纲人教版)第一部分 第三章 地球上的水 阶段验收评估

第三节 水资源的合理利用1．水资源的概念和衡量水资源的具体指标。

2．我国和世界水资源的时空分布。

3．水资源对于人类生存和发展的意义。

4．水资源问题及可持续发展的措施。

一、水资源及其分布 1．水资源(1)概念⎩⎪⎨⎪⎧广义：水圈内的水量总体狭义：陆地上的淡水资源(2)目前人类较容易利用的淡水资源： 河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。

2．水资源的分布(1)衡量指标：多年平均径流总量。

(2)特点：具有明显的地区差异。

二、水资源与人类社会 1．水资源影响经济活动 (1)数量：影响经济活动的规模。

(2)质量：影响经济活动的效益。

2．科学技术影响水资源的利用(1)科技落后时代：人类主要在沿河和沿湖地区发展。

(2)科技发达时代①大量开发利用浅层地下水，陆续开采深层地下水，开发海水淡化技术。

②修建跨流域调水工程和大型蓄水工程，缓解了水资源时空分布不均匀的矛盾。

③拓展了人类生存和发展的空间。

三、合理利用水资源1．利用现状随着人口持续增长和经济高速发展，人类对水资源的需求量将越来越大。

2．产生的问题(1)从数量上看：需水量增长速度远远超过可供水量增长速度。

(2)从质量上看：人类生活和生产活动排放的废弃物直接进入水体，造成水体污染。

3．利用措施(1)开源：合理开发和提取地下水；修筑水库，蓄积河水；开渠引水；海水淡化，人工增雨等。

(2)节流：加强宣传教育，提高公民节水意识；重视改进农业灌溉技术，提高工业用水的重复利用率，从农业和工业这两个用水大户中挖掘水资源的潜力等。

1．人类比较容易利用的淡水资源包括河流水、沼泽水和湖泊水。

(×)2．我国水资源分布东多西少，南多北少。

3．降水量多的地区水资源一定丰富。

(×)4．衡量一个国家或地区水资源丰歉程度的指标是( D )A．多年的平均降水量B．多年平均蒸发量C．多年降水量与径流量之和D．多年平均径流总量5．提高水价是在节流方面缓解水资源问题的有效措施之一。

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第三章地球上的水①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪⑫⑬⑭⑮⑯⑰⑱⑲⑳错误!错误!错误!错误!错误!错误!答案①海陆间循环②蒸腾③水汽输送④地表径流⑤太阳辐射⑥海水蒸发⑦递减⑧递减⑨副热带⑩蒸发量⑪低⑫小⑬大⑭大⑮增大⑯大⑰地震⑱强风⑲月球⑳日错误!大错误!暖流错误!降温减湿错误!寒暖流交汇错误!时间错误!污染范围人地协调观-—以资源的开发利用为例1．人地协调观人地协调观指人们对人类与地理环境之间关系秉持的正确的价值观。

人地关系是地理学研究的核心主题。

面对不断出现的人口、资源、环境和发展问题，人们越来越深刻地认识到，人类社会要更好地发展,必须尊重自然规律，协调好人类活动与地理环境的关系。

“人地协调观"素养有助于人们更好地分析、认识和解决人地关系问题，成为和谐世界的建设者。

2．水资源的利用和保护(1)水资源开发利用中存在的问题资源短缺；水污染严重；水资源利用率低；浪费严重；过度开发利用河流。

（2)保护水资源的途径建立健全水资源保护的法规；加强宣传教育，提高节水意识；改进农业灌溉手段，提高农业灌溉技术；加强跨流域调水，修建水库，发展海水淡化；加强水污染的防治;提高生产、生活用水的重复利用率。

【创新方案】高中地理第三章第三节水资源的合理利用创新演练大冲关新人教版必修1一、选择题(每小题5分，共60分)2012年3月22日是第二十届“世界水日”，3月22～28日是第二十五届“中国水周”，水利部确定2012年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为“大力加强农田水利，保障国家粮食安全。

”据此回答1～2题。

1．目前人类比较容易利用的淡水资源是( )A．河流水、湖泊水、地下水B．地下水、河流水、冰川C．雨水、河流水、湖泊水D．河流水、淡水湖泊水、浅层地下水2．衡量一个国家或地区水资源丰歉程度的指标是( )A．多年平均降水量B．多年平均蒸发量C．多年降水量与径流量之和D．多年平均径流总量解析：第1题，目前受技术条件的限制，人们较易利用的是河流水、淡水湖泊水及浅层地下水，储量只占全球水体总量的十万分之七。

第2题，通常用多年平均径流总量衡量一个国家或地区水资源的丰歉程度。

答案：1.D 2.D许多地方出现淡水资源紧缺问题，全球环境基金组织决定抽调部分资金用于帮助严重缺水且缺乏资金的国家解决水资源问题。

据此回答3～4题。

3．下面四组国家中，需要全球环境基金组织帮助解决水资源问题的是( )A．蒙古、朝鲜、沙特阿拉伯B．苏丹、伊朗、阿富汗C．中国、印度、埃及D．伊拉克、哈萨克斯坦、澳大利亚4．造成许多国家水资源紧缺的原因是( )①水资源的时间分配及空间分布不均匀②人类活动对水资源的需求急剧增长③环境污染使可利用的淡水资源减少④水资源的浪费A．①② B．①③C．①②③ D．①②③④解析：第3题，需要全球环境基金组织帮助解决水资源问题的国家地处干旱地区，水资源缺乏。

第4题，造成目前某些国家闹“水荒”的原因不仅有自然原因，也有人为原因。

答案：3.B 4.D下面两幅图表现了雨水的两种不同处理方式，左图利用雨棚收集雨水，右图将雨水直接引入地下。

读图，完成5～6题。

5．左图表现的雨水处理方式，所起到的良性作用主要是( )A．减缓城市涝灾B．减少雨水和污水的汇流C．有利于实现雨水的资源化D．完善城市的水生态环境6．右图显示的雨水处理方式，所起的作用主要是在一定程度上增加水循环中的( ) A．下渗B．径流C．蒸发D．蒸腾解析：第5题，采用雨棚收集雨水，主要是实现雨水的资源化。

第一部分第三章地球上的水阶段质量检测(满分100分，考试时间90分钟)一、选择题(每小题2分，共50分)读水循环示意图，完成1～3题。

1.下列实现着图中①的功能的是()A.长江B.副热带高气压带C.我国的夏季风D.我国的冬季风2.在水循环的各个环节中，我国的南水北调工程体现人类活动对下列哪个环节施加了影响()A.①B.④C.⑤D.⑥3.关于水循环深刻而广泛地影响着全球地理环境的原因，叙述正确的是()①它是地球上最活跃的能量交换过程之一，能缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾②它是地球上最活跃的物质循环过程之一，是联系海陆之间的主要纽带③它是自然界最富动力作用的循环运动，但它不能塑造地表形态④它对地表太阳能可起到传输作用，但不能起吸收和转化的作用A.①②B.③④C.②④D.①④解析：本题组主要考查水循环的环节和意义。

由图可知，①为水汽输送环节，②、④为大气降水环节，③为蒸发环节，⑤为地表径流，⑥为地下径流。

我国的夏季风可以从海洋带来大量水汽，实现水汽输送。

南水北调是改变地表水空间分布的工程措施，它对地表径流施加了影响。

水循环是地球上最活跃的物质循环过程和能量交换过程。

答案：1.C 2.C 3.A读“我国东北某河流流量变化图”，A、B、C分别表示河流的三种补给形式。

据此回答4～5题。

4.C在汛期时的补给量与枯水期时的补给量比较正确的是()A.汛期时的补给量比枯水期的补给量多，因为汛期时河水水位高，地下水补给增多B.汛期时的补给量比枯水期的补给量多，因为汛期时地下水水位高，补给河水量增多C.汛期时的补给量比枯水期的补给量少，因为汛期时河水水位较高，地下水补给量减少D.汛期时的补给量比枯水期时补给量少，因为汛期时地下水水位高，补给河水量减少解析：依题意，结合所学知识可知东北河流一般有两次汛期，即春汛和夏汛，则图中A、B、C分别表示雨水补给、积雪融水补给和地下水补给。

图中还显示，地下水补给常年存在，但汛期补给量较少、枯水期补给量较多，这主要是河水水位变化导致河水与地下水之间的压力不同的结果。