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解决孩子厌学的8大解决方法
1. 理解与沟通：要深入理解孩子的内心世界，找出他们厌学的根本原因。
通过耐心的沟通，让孩子感受到家长的理解和支持，而不是一味的压力和责备。
2. 兴趣引导：每个孩子都有自己的兴趣爱好，家长可以将这些兴趣与学习内容相结合，激
发孩子学习的动力。
例如，喜欢画画的孩子可以通过绘制相关主题的画作来学习历史或科
学知识。
3. 目标设定：与孩子一起设定短期和长期的学习目标，让孩子明白学习的方向和意义。
目
标的设定要切实可行，既要有挑战性，也要考虑到孩子的能力和实际情况。
4. 鼓励与表扬：适时的鼓励和表扬能够增强孩子的自信心和成就感。
家长应该关注孩子的
努力过程，而不仅仅是结果，给予正面的反馈和肯定。
5. 适度放松：适当的休息和娱乐活动对于缓解学习压力、恢复学习兴趣至关重要。
家长应
鼓励孩子合理安排学习和休息时间，保证充足的睡眠和适量的户外活动。
6. 环境优化：创造一个良好的学习环境，减少干扰因素，有助于提高孩子的学习效率。
这
包括提供一个安静的学习空间，以及必要的学习材料和工具。
7. 榜样激励：家长和老师可以通过树立榜样的方式，向孩子展示学习的乐趣和价值。
无论
是身边的人物还是历史上的名人，榜样的力量都能给孩子以启发和动力。
8. 专业帮助：如果孩子的厌学情绪严重影响了他们的正常生活和学习，可能需要寻求专业
的心理咨询师或教育专家的帮助。
专业人士可以提供更加科学和系统的指导方案。
五年级孩子懒惰不爱学怎么办孩子现在还在上小学，一些习惯的培养，家长还应该多督促，一旦孩子在小学阶段养成了良好的生活习惯和学习习惯，那将来孩子做什么事，都会有节奏有顺序，不需要家长再操心，五年级孩子懒惰不爱学怎么办呢？五年级孩子懒惰不爱学怎么办1、找到原因，慢慢引导学习对孩子们来说是一种负担，尤其是不爱学习的孩子，更会有心理上的负担。
有果必有因，不爱学习那么你就要去发现不爱学习的原因。
他/她不爱学习是学习跟不上，自信心受到了打击，还是不喜欢任课的老师，或者还有其他的原因。
俗话说兴趣是最好的老师，你要慢慢一步一步去激发孩子对学习的兴趣。
2、注重对孩子良好习惯的培养磨叽的孩子一方面和性格有关，一方面和习惯有关，大多数情况下都是因习惯而来。
这就需要家长多提醒多督促，但提醒和督促不应该是“吼”，是骂。
平时除了督促，还可以通过一些需要快速完成的任务游戏来锻炼。
对于不听话的孩子，家长反而不该多去打骂，五年级的孩子已经能够明白你在说什么，晓之以理动之以情。
家长平时应该多关注孩子，让他/她从家庭生活中得到关爱而不是溺爱。
3、鼓励和信任孩子无论成绩好坏不要督促。
鼓励和信任孩子会做好，孩子就会做好的。
要让孩子知道读好书是他的责任，不是家长的责任。
前途和生活是属于孩子自己的。
父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路。
告诉他读书好和不好的人将来到社会上的等级差别。
告诉他你对他百分百有信心，只要他努力一点，一定有优异成绩。
不要具体督促，让他自己安排，如果你具体督促就喧宾夺主了，孩子会认为学习是你的事。
即使是在你督促下做了，但是是认为为你学习，而不是为他自己学习，那么一旦失去你的督促他就不学习了。
4、孩子懒不能全怪孩子，做家长的应该自我反省下是不是在孩子能够自理的时候你选择了过多的包办，怕他做不好，那他就没机会去做，现在你觉得他大了，该自己做事他又不做了，你又觉得他懒。
其实孩子生下来就是一张白纸，他上面的每一笔每一画都是父母亲人朋友加上去的。
小学孩子不爱学总想着玩怎么办
小学孩子不爱学总想着玩怎么办？很多孩子都有这样的问题，只是有的比较严重而已，现在家长越来越关心孩子的成长，望子成龙心切，把自己一生的希望都寄托在孩子身上。
可是，方法却不太妥当，希望家长都能找到合适的教育方法。
小学孩子不爱学，总想着玩怎么办：
（1）要让孩子体验到成功的快乐。
孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。
如果别人说他笨，他就会认为自己笨。
一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。
对于一个从未完成过作业的孩子，家长最好让他先做几道容易的习题，让他能轻而易举地完成，再调整作业的难度。
如果孩子的学习不好，不要将失败的原因归为孩子不聪明，家长可以从学习态度（是否认真）、意志力等方面去寻找原因，千万不要说他笨，让他自暴自弃。
（2）鼓励孩子自我激励。
如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。
首先要帮助孩子树立自我激励的目标。
其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说一句激励的话，如“我一定能成功”。
再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。
如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧，重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。
（3）指导孩子学习方法。
在辅导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。
要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。
如果孩子在学习过程中不会选择重要的内容，家长可以有意识地在每周给孩子两篇长文章，让他把长文章缩写成短文章，缩写的过程既体现了孩子对知识的理解，又能体现孩子的创造性。
孩子不爱学习是很多家长面临的问题，这不仅会影响孩子的成绩，还会影响孩子的未来。
那么，如何解决孩子不爱学习的问题呢？
一、找到问题的根源
孩子不爱学习的原因有很多，例如学习方法不当、学习内容枯燥乏味、缺乏学习动力等。
首先需要找到问题的根源，才能有针对性地解决问题。
二、改变学习方式
很多孩子不爱学习的原因是学习方式不当。
家长可以帮助孩子改变学习方式，例如采用多种学习方式，如口头讲解、绘画、游戏等，让孩子在轻松愉快的氛围中学习。
三、培养兴趣爱好
孩子不爱学习的另一个原因是缺乏学习动力。
家长可以帮助孩子培养兴趣爱好，例如让孩子参加音乐、美术、运动等课程，让孩子在学习中找到乐趣。
四、建立学习计划
建立学习计划可以帮助孩子更好地管理时间，提高学习效率。
家长可以和孩子一起制定学习计划，让孩子有条不紊地完成学习任务。
五、树立正确的学习观念
正确的学习观念对孩子的学习成绩有很大的影响。
家长可以帮助孩子树立正确的学习观念，例如告诉孩子学习是为了自己的未来，学习是一种享受等。
孩子不爱学习是一个很普遍的问题，但是只要家长能够找到问题的根源，采取正确的解决方法，就能够帮助孩子提高学习兴趣，提高学习效率，从而取得好成绩。
教育厌学孩子的8个方法如今，很多孩子受到过度压力，对学习感到厌倦。
在这种情况下，教育他们是非常重要的，而找到合适的方法来培养习惯、激发求知欲，更是必不可少的。
下面就来介绍8个教育厌学孩子的方法。
第一，尊重孩子的自主性。
孩子们看到自己有自主权，更容易接受学习，他们会觉得自己是有价值的，对学习有更强烈的兴趣。
此外，父母也不要催促他们学习，要尊重他们的想法、爱好和兴趣，让他们更容易接受学习和排除厌学的情绪。
第二，创造有趣的学习环境。
创造一个有趣、充满活力的学习环境，孩子们会更容易接受学习。
父母可以使用游戏的方式来教育孩子，用做游戏的方式来学习，让孩子变得更加有趣和愉快。
第三，让孩子学习自己感兴趣的东西。
让孩子学习他们自己感兴趣的东西，而不是让他们学习他们不喜欢的东西，这样他们会更加热爱学习，也会为自己的学习抱有持久的热情。
第四，激发孩子的学习兴趣。
父母应当激发孩子学习的兴趣，他们可以让孩子参加一些实践活动，如野外考察，组装模型，这些都能够激发孩子的兴趣，也能够帮助他们更好的学习。
第五，让孩子接触学习材料。
让孩子了解一些有用的学习材料，如图书、音乐、视频、新闻，给他们足够的学习资料，能够让孩子的学习更加充实。
第六，给孩子合理的计划。
为了让孩子更好的学习，父母应该给他们制定一份合理的学习计划，让孩子在合理的时间内学习合理的内容，让学习变得更有条理、更有效率。
第七，培养孩子的自学能力。
要培养孩子的自学能力，教会他们学习技巧和学习方法，比如使用查字典的方式，采用积极的学习策略，等等。
这些都能够加强他们的学习能力，从而使他们更有兴趣去学习。
第八，为孩子提供正确的学习方向。
学习没有正确的方向，那有什么意义呢？因此，给孩子正确的学习方向是非常重要的，要给孩子提供具体明确的学习目标，这样他们才能有明确的学习目标去努力。
总之，要教育厌学的孩子，尊重、关心、激发自信，同时又给予合理的计划、正确的方向，并引导他们培养良好的习惯，这样他们才能更加自信地去学习。
学生不爱学习的解决措施学生不爱学习的解决措施1、不要放纵孩子：不爱学习，作为家长千万不能不教育他，任由他这样下去，这样对孩子是不负责的。
尤其很大家长说：没事，不学习爸妈养你。
2、强调知识的重要性：孩子不懂学习能有什么用，但是作为大人，一定要告诉孩子。
现在很多的岗位都是学历的限制，没有学历，你再优秀，人家也不要你。
3、给点奖励：多给孩子一些奖励，比方说，你这次考试考得好一点，爸妈会给你想要的哦。
跟孩子之间达成这样的协议，也是一种方式。
4、多鼓励孩子：孩子的学习兴趣是要靠鼓励，学习有一点进步的时候，就要鼓励他，要让他觉得他在父母的心中是最棒的。
5、请个家教老师：给孩子请个家教老师，耐心好好的教他，在学校里不懂的知识，回家让老师教他，他会了肯定兴趣就会增加。
6、培养孩子其他的兴趣爱好：每个孩子都是独一无二，都有自己的天赋，多去发现孩子的兴趣爱好，尽力的去发展。
学生不爱学习的原因一、环境影响。
周围的环境往往影响学生的学习自主力。
孩子容易受家庭、社会、朋友交往这些因素影响，导致出现厌学、注意力不集中、考试前焦虑等不好的现象，再聪明的头脑也无法正常的发挥，导致学习路程受到影响。
二、动力不足。
这样的学生只是为考试而考试，为父母而考试，为了不受到老师的批评，为了不受到家长的训斥，为了能考上所谓的大学而被迫学习，没有自己的学习生涯规划，对自己未来发展的目标没有方向性，只是学一天是一天。
需要帮助他找准动力，规划未来的发展趋向，带着动力而出发。
三、自卑心态严重。
因为考试的失利将自己否定，觉得自己再努力也不如别人，存在放弃的风险。
表面上还在学，却对自己的期望不高，对自己的潜能没有正确的了解。
对于这类的学生，要充分发掘自己的潜能和优势，树立正确的学习观，对自己充满信心，去除自卑心理。
四、基础知识不扎实。
有些学生总是赶不上别人学习的脚步，记不住东西、思维推理差，导致学习效率低，严重影响学习的进取心，变得越来越不爱学习。
其实是基础知识功底太弱导致，没有很好的知识基础，衔接不上。
12招让厌学的孩子主动学起来今日我给大家讲讲12招让厌学的孩子主动学起来，盼望可以关心到大家。
使孩子主动做功课
你的孩子很听话，是一匹温存的马儿，但人们经常这么说“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水”。
的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让他主动喝水。
第一招，做作业的时间不宜过长。
其次招，放大孩子的优点。
第三招，学习不行操之过急。
第四招，让他把喜爱的女孩带回家。
第五招，先让孩子玩个够。
第六招，刺激她，使他全力以赴。
第七招，正话反说。
第八招，常常转变学习环境。
第九招，列一个功课方案表。
第十招，先让孩子做擅长的功课。
第十一招，让孩子自己抽签打算。
第十二招，别在孩子面前评判老师
相关（文章）：
1.十二招让孩子爱上学习
2.如何让厌学的孩子爱上学习
3.家长:孩子消失厌学心理怎么办?需要从这三个方面着手!
4.家长必看:孩子消失厌学心理怎么办?建议家长从这三个方面着手!
5.学校生厌学背后的真正缘由?。
小学生不爱学习的解决方案【解决方案】小学生不爱学习的解决方案一、问题描述小学生不爱学习是一个普遍存在的问题，给家长和教师带来了困扰。
这种情况会导致学习成绩下降，影响学生的未来发展。
因此，我们需要寻找一种解决方案，帮助小学生克服学习困难，激发他们的学习兴趣和动力。
二、解决方案1. 提供积极的学习环境为了激发小学生的学习兴趣，我们需要为他们提供积极的学习环境。
这包括以下几个方面：- 创设良好的学习氛围：在家庭和学校中，家长和教师应该共同努力，为小学生创造一个良好的学习氛围。
可以通过定期和季度性的家长会议，与家长交流学生的学习情况，共同制定学习计划和目标。
- 提供舒适的学习环境：学生需要一个安静、整洁、舒适的学习环境，以便集中注意力和专注学习。
教室和家庭学习区域应该保持整洁，并提供适当的照明和温度。
- 鼓励自主学习：给予小学生一定的自主权，让他们参与制定学习计划和目标，培养他们的自主学习能力。
同时，提供一些适合他们年龄段的学习资源，如图书、电子学习软件等。
2. 制定个性化学习计划每个小学生都有自己的学习特点和需求，因此，制定个性化的学习计划是解决小学生不爱学习问题的关键。
以下是一些制定个性化学习计划的方法：- 了解学生的学习习惯和兴趣：教师可以通过观察和与学生交流，了解他们的学习习惯和兴趣。
这样可以根据学生的特点，制定相应的学习计划，使学习更加符合他们的需求。
- 设定具体的学习目标：学生需要明确自己的学习目标，这样可以帮助他们更好地管理学习时间和精力。
目标应该具体、可衡量和有挑战性，以激发学生的学习动力。
- 分解学习任务：将学习任务分解成小的部分，逐步完成。
这样可以帮助学生建立学习的信心，并更好地掌握知识和技能。
3. 创新教学方法和资源小学生对传统的教学方法可能感到枯燥乏味，因此，我们需要创新教学方法和资源，以吸引他们的注意力和兴趣。
以下是一些创新教学方法和资源的建议： - 多媒体教学：利用多媒体技术，如幻灯片、视频等，将学习内容呈现给学生。
小孩子不听话不爱学习怎么办不听话不爱学习这是孩子常见的问题，也是父母最头疼的问题。
那么如何解决这些问题呢?为了帮助父母更好的教育孩子学习，以下是店铺分享给大家的教育小孩子听话爱学习的方法，希望可以帮到你!教育小孩子听话爱学习的方法1.为孩子建立明确的梦想孩子学习不认真是因为没有内动力。
内动力来源于自己对未来有明确的方向，方向感来源于梦想，那是他做梦都在想的事!2.父母“三要”：父母要先学习、要先反思、要先总结父母要学习才能跟上孩子成长的需要，孩子才愿意听您的话，否则与子无话可说。
父母要反思自己的教育是否符合孩子各个不同成长阶段的需要，不反思不知道家庭教育的问题出在哪里。
父母要总结，要善于发现孩子的优势在哪里，要培养孩子的优势成长。
3.优化家庭教育环境文化如学习环境，为孩子提供一个独立、安静、优雅的空间。
父母也要爱学习、爱看书、与孩子讨论学习问题。
4.每天与孩子做有效沟通10分钟这一点是最重要、最实用的建议。
需要相对固定一个时间，父母每天与孩子各自分享当天的收获、突破、改进。
每日开会，每日总结，家长可以在第一时间把握孩子的思想动向、心情变化。
了解了孩子，就能够帮助到孩子。
我在家里与孩子就是这么做的。
孩子出现学习不认真情况，要多多分析家庭教育环境在哪个环节上出了意外状况。
也要分析孩子的生理成长是否有了变化而不为大人所知。
还要分析孩子近期是不是在学校发生了什么事情而不为父母知晓。
这时候一定要找到问题背后隐藏的问题，不然，说教就是治标不治本。
引起孩子出现不认真学习的原因比较多，孩子的班主任说得对，需要父母用心去发现。
父母在教育孩子的过程中要不断的学习进步，社会是在变的，人也是会变的。
如果你还用昨天的教育方式去教育今天的孩子，那肯定是会出问题的。
影响孩子学习成绩的习惯1、尊重与欣赏老师的习惯亲其师，信其道。
学生更要尊重老师，适应老师，并学会欣赏自己的老师。
从现在适应老师，长大了适应社会。
不会稍不如意就埋怨环境。
孩子不爱读书的解决方法以下 8 条关于孩子不爱读书的解决方法：1. 找到孩子的兴趣点呀！就像你喜欢吃巧克力蛋糕，那咱就从和巧克力蛋糕有关的书开始嘛，比如美食绘本。
你说孩子会不会一下子就有兴趣了呢？例子：我家孩子超喜欢恐龙，我就给他买了好多恐龙主题的书，嘿，他现在看得可来劲了！2. 营造一个读书的好氛围哇！别大人都在那玩手机看电视，却要求孩子读书。
全家一起读书，多棒啊！这不就像大家一起做游戏一样有趣吗？例子：每天晚上，我们全家都会一起坐在沙发上读书，孩子也自然而然就养成读书习惯啦。
3. 给孩子多讲讲故事呗！别小瞧讲故事，这可是让孩子爱上读书的前奏诶。
你小时候不也喜欢听故事吗？例子：我经常给孩子讲睡前故事，现在他自己都会主动拿着书要我给他讲呢。
4. 别老是逼着孩子读书呀，会反感的！就像你被逼着做不喜欢的事，肯定不高兴嘛。
要引导，要耐心点！例子：之前我老催孩子读书，他越来越不喜欢，后来我改变方法，慢慢他就主动读了。
5. 带孩子去图书馆逛逛呀！那里面那么多书，就像一个知识的大宝藏，孩子能不被吸引吗？例子：有次带孩子去了图书馆，他就像发现了新大陆，兴奋得很呢。
6. 鼓励孩子读书，哪怕他读得不多，也要夸夸呀！让他觉得读书是件很棒的事，就像他考了好成绩你会表扬一样呀！例子：我孩子读了一小段书，我就狠狠夸他，他现在可积极啦。
7. 把读书变得有趣一点嘛！可以角色扮演啥的，哎呀，这多有意思呀！孩子能不喜欢吗？例子：读故事的时候，我们会分角色表演，那欢乐的场景，现在想起来都好笑呢。
8. 让孩子自己选书呀！他喜欢的他才会有兴趣读哇，别老按照你的想法来。
这就好比让你吃不爱吃的东西，你愿意吗？例子：让孩子自己去挑书，他挑的都是自己想看的，读得可认真了。
我的观点是，孩子不爱读书不能强迫，得找到合适的方法去引导和鼓励，让读书变得有趣又自然，这样孩子才会真正爱上读书。
一、孩子不爱学习怎么办现在，有不少孩子厌学，没有从学习中找到乐趣，甚至优等生也不例外。
求知是孩子认识世界的基本途径，而追求快乐又暗孩子的天性。
如果孩子因为求知而被剥夺了快乐，在苦学的状态下学习，缺乏认知的需要，那么，他们便会产生厌学情绪。
要改变孩子厌学的情绪，首先要弄清孩子产生厌学情绪的原因，然后才能对症下药，让孩子快乐学习。
孩子产生厌学情绪的原因主要有以下几点：（1）父母的期望值过高，为了孩子，家长可以放弃自己的事业，双休日可以不休息，为孩子辅导，陪孩子练琴、学画，孩子的心理、身体上的压力大大增加。
（2）父母陪读，造成孩子缺乏学习的自觉性，难以领悟学习的过程，难以独立地解决遇到的新问题，他们体验不到独立解决问题后的成功的快乐。
（3）家长对孩子学习知识的目的定向有偏差，将学习知识的目的定在明天而不是今天。
常对孩子说：“你不好好学习，将来就得去修地球，去扫大街。
”功利性过于强烈。
这样，孩子体验不到获取知识本身的快乐，而只注重别人对自己学习成绩的评价。
孩子对知识本身不感兴趣，自然将学习看作是苦差事。
（4）孩子不会学习。
不会学习的孩子学得苦，学得累，学得烦。
这些孩子往往学习时不集中注意力，不能把新旧知识联系起来进行学习；不能选择有关重要的内容而抛开不重要的内容；无法将学到的知识正确、合理地表达出来。
由于孩子不会学习，面对日益繁重的课业内容，自然产生厌学情绪。
还有几种原因就是：1、不喜欢呆板课程和枯燥讲课方式，找不到学习的兴趣。
2、在开始学的时候没入门，对于学习这门课觉得无从下手，摸不着头脑。
3、因为不自信，“反正别人说我笨，学什么我都有学不好”，于是对于学习有一种自然的反抗，学起来有一搭没一搭的。
4、学习习惯的问题，，比如上课注意力不集中、马虎、下课不完成作业等。
5、也有的孩子在中间环节没跟上，或者是老师的批评，或者是周围同学的影响等。
面对孩子的厌学，在弄清主要原因之后，家长们该如何让孩子快乐学习呢？家长要学会细心的观察和了解孩子，善于发现孩子在生活中对哪些方面感兴趣，善于发现孩子的优点,然后有针对性地采取措施，比如鼓励他参加兴趣小组,参加一些有教育意义的集体活动，参加比赛或是星期天带他去博物馆看一些展览等等,每个孩子都不希望比别人差,相信他“哼哼唧唧，去是去啦，心思没在”是因为他没有动力，不想也不知道从哪入手,找不到学习的入口。
（1）要让孩子体验到成功的快乐。
孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。
如果别人说他笨，他就会认为自己笨。
一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。
对于一个从未完成过作业的孩子，家长最好让他先做几道容易的习题，让他能轻而易举地完成，再调整作业的难度。
如果孩子的学习不好，不要将失败的原因归为孩子不聪明，家长可以从学习态度（是否认真）、意志力等方面去寻找原因，千万不要说他笨，让他自暴自弃。
（2）鼓励孩子自我激励。
如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。
首先要帮助孩子树立自我激励的目标。
其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说一句激励的话，如“我一定能成功”。
再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。
如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧，重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。
（3）指导孩子学习方法。
在辅导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事退缩的习惯。
要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。
如果孩子在学习过程中不会选择重要的内容，家长可以有意识地在每周给孩子两篇长文章，让他把长文章缩写成短文章，缩写的过程既体现了孩子对知识的理解，又能体现孩子的创造性。
总之，要让孩子从苦学、厌学变为喜学、乐学，需要家长循循善诱，耐心指点。
二、孩子写作业慢怎么办萌萌是一个聪明活泼的三年级女孩，但就是上课听讲的效果非常不好。
老师在上课的时候，经常会发现萌萌的眼睛不是黯然无神，就是盯着窗外或者周围其他的同学，要不就是手里不停地摆弄着铅笔、尺子、书包带等物品。
若是教室外发生了什么事情，有了什么声音，萌萌一定是全班第一个被吸引过去的。
她回答问题时，常常是“一问三不知”。
不用说，她的考试成绩在班里只能排个中下等。
如此不良的听课状况，一旦孩子升入高年级，功课肯定跟不上。
为此老师私下找来了萌萌的母亲。
果然，她母亲也说孩子在家做作业的时候，总是磨磨蹭蹭，边做边列，不是要喝水，就是要上厕所，还经常发愣，一个小时的作业量，她总要用两到三个小时才能完成，而且正确率也不高。
萌萌的母亲以此非常发愁。
萌萌的问题是典型的做事注意力不集中，这恐怕是最令父母头疼的孩子学习问题之一。
关注孩子的注意力问题，首先要弄清什么叫注意。
简单地说，注意就是孩子的整个心理活动持续集中的在某个事物上，而这个过程不会被外界环境所干扰的能力。
这里面包括两层意思：第一，孩子的心理活动选择在某一个方向(对象)上；第二，心理活动集中在这个对象上的强度或紧张度，且在此期间不会被外界环境所干扰。
孩子的心理活动在某一事物上的强度越大，紧张度越高，注意也就越集中。
孩子注意力不集中，有病理性的先天因素，但更多的是后天习惯和环境所造成。
本文主要和父母讨论一下孩子在非病理的情况下，注意力不集中的原因和对策。
其中，没有养成良好的专注做事的习惯，是造成孩子注意力不集中的最重要因素。
培养孩子专注做事的好习惯萌萌之所以注意力不集中，主要是由于没有养成良好的专注做事的习惯。
这类孩子的特点是：1、当孩子面对他不感兴趣、不明白或者认为太容易的事情时，往往表现为自我监控能力弱，易走神；2、注意指向分散，意识紧张度不足，易被周围其他事物所吸引；3、思维容易分散，注意稳定性低，做事做不下去，三心二意；4、做自己喜欢、感兴趣的事情(如看电视、做手工、玩电脑游戏、观察小动物等)往往能够做到注意力十分集中，不易受外界环境干扰。
如果发现孩子具备以上几种特点，这就说明您的孩子没有养成专注做事的好习惯。
这很可能是由于家庭环境不良或父母没有注意培养孩子这方面习惯造成的。
比如明明在家里做作业的时候，她的书桌上总是堆着几件小玩具和果汁、点心之类的东西。
明明的母亲也习惯于在看着孩子写作业的同时，打电话和同事聊天。
明明的学习环境中有太多的容易分散她注意力的事物，使她无法集中精力做事。
当母亲发现孩子作事磨蹭、拖拉时，只是不停地唠叨、催促和训斥，使孩子更加丧失了对学习的兴趣。
像萌萌这样的孩子，当做一件特别感兴趣的事情时，他们的注意力是十分集中的，所以，要培养孩子专注做事的习惯，首先要从孩子的年龄特点和兴趣入手。
具体做法是：1、根据孩子的年龄特点，让他学会在一定时间内集中注意力。
孩子在不同时期，其注意力一次笥集中的时间是不一样的。
按照学龄阶段划分，小学一二年级的孩子，注意力一次性集中的时间在10-20分钟以内。
超过这个时间，孩子会感觉到累，容易走神；三四年级的孩子，可坚持到30分钟左右；到了五六年级，便可增加到40分钟以上。
对于刚入学的低年级孩子，老师会在课上到一半的时候，让孩子们一起唱唱歌、做做操，使他们的大脑疲劳度得到缓解，以便在下而后时间里集中精力学习。
到了中年级，孩子坚持的时间虽然稍长一些，但是有经验的老师会在讲课讲到重点时，语速由快到慢一点，语调由低到高一些，或者把板书的重点用彩色粉笔圈一下，让声音的变化刺激孩子的耳朵，颜色刺激孩子的眼睛，吸引他的注意力。
如果老师发现有的孩子走神了，会用眼神沟通一下，或者提醒一下孩子：“某某同学做好准备，要回答我的问题了！”既把他的思维拉回来，又不损害他的自尊。
父母在家也可以借鉴。
包括：1、让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务。
如果孩子能够专心完成，父母要给予一定鼓励(表扬、抚摸、亲吻等)，并让他休息5-10分钟。
再以同样的方式完成下面的学习。
当孩子能够做得很好时，可逐步延长一次性集中做题的时间。
2、要求孩子在审题的过程中，自己把题目的要求、条件用笔勾出来，以防止走神出错。
这些都可加强孩子的自信，让他感觉“我能自觉集中精力做好一件事”。
2、平时多鼓励，不干扰孩子做好他喜欢做的事情。
当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时，父母切记不要干扰孩子，而是耐心地等他把工作完成。
要知道，孩子沉浸于他的兴趣同时，就是在无意中培养自己的注意力呢。
父母可在孩子做完他们的“工作”之后，给予孩子鼓励：“你能这么专注地做好一件事情呀！”并及时和孩子分离他的感受，让孩子有意识地把做这件事时的注意力和心理过程迁移到其他事情中。
3、要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数，让孩子感觉到他是时间的主人。
父母的唠叨和训斥只会让孩子对相应的事情产生厌烦，从而注意力更不可能集中。
不妨让孩子感受到自己是时间的主人，教孩子学会分配时间：当他在相对短的时间内集中精力做好功课，便有更多的时间做其他事情。
孩子学人自己掌控时间，有成功的感觉，做事会更加自信。
4、大声读书有利于训练注意力。
每天安排一个时间(10-20分钟)让孩子选择他们喜欢的小文章大声为父母朗读，这是一个使孩子口、眼、脑相互协调的过程。
孩子在读书的过程中，尽量不读错、不读丢、不读断。
他的注意力必须高度集中，把这种训练一直坚持下去，孩子的注意力能逐步南昌市，理解能力也会增强。
5、营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。
孩子能够保持良好的注意习惯，不但要先辈训练，周围的环境也是非常重要的。
孩子的书桌上，只能放有书本等相应的学习用品，不可摆放玩具、食品，更不能有电视机、电话等声音干扰。
父母也尽可能不在孩子学习时进进出出，大声干扰。
此外，室内的光线也是一个容易被忽视的环节，光线柔和适度有助于孩子集中注意力。
三、及时了解孩子的心理和生理发展状况老师发现一向学习习惯不错的朋朋，忽然变得上课经常走审，一个人发愣，学习成绩也明显下滑。
通过谈心和家访，老师了解到近来朋朋的父母经常吵架，他非常害怕，担心爸爸妈妈会从此分开，于量无论上学还是吃饭，总是在想这个问题，以至无心学习。
有些孩子，在一段时间内忽然出现注意力下降、爱发愣、内向、脾气暴燥、爱哭等情况，这时，父母和老师要及时了解孩子生活中可能遇到的事件。
主要包括两种情况：1、生活中遭遇突发事件，会给孩子带来过度兴奋、激动、恐惧、愤怒、伤心、忧虑等情绪体验，使他们在短期内变得注意力不集中，自我控制力下降。
父母和老师要及时给予关心、理解和正确引导，使孩子尽快恢复正常心态，注意力水平也就相应恢复正常。
2、生活中的突发事件(如看恐怖片、临近考试等)或者孩子饮食习惯不良，都可使其睡眠不足或质量不高，提供身体营养的微量元素缺乏，导致生理性的精神不振、内分泌失调。
这些也都是造成孩子注意力水平下降的重要因素。
必要时父母可带孩子去医院检查，协助发现问题，尽快恢复孩子正常的睡眠、饮食。
