小学2014艺术节活动方案

小学艺术节活动方案小学艺术节活动方案一、活动背景小学生是社会的未来，为了培养他们的创新能力和艺术修养，我们学校决定在本学期举办小学艺术节。

此次艺术节将涵盖音乐、舞蹈、绘画等多种艺术形式，旨在唤起学生对于艺术表现形式的兴趣，增强学生的审美素养和文化底蕴。

二、活动目的1. 激发学生艺术创造力：鼓励学生参与多种艺术活动，唤醒他们的艺术潜能，培养他们的创造力和想象力。

2. 增强学生的文化素养：通过对艺术的学习和体验，让学生对艺术充满热爱，提高他们的文化素养，培养他们的美感。

3. 建立艺术与生活的联系：将艺术与生活相融合，创造丰富多彩的学习环境，让学生在生活中也能品味艺术的魅力。

三、活动方案1.主题展示在校园中设立主题展示区，展出学生作品。

选取各班最具代表性的作品，进行集中展示。

同时，悬挂学生自己制作的主题展照片和艺术作品，让学生的艺术作品与整校艺术气息相互融合。

2.主题演出根据不同年级、不同班级特点设置不同主题的演出。

如：大班亲子合唱、小班手语表演、中班儿歌朗诵、三年级合唱、四年级民乐演奏、五年级弹唱大赛等。

为学生展示自己的才华和艺术表现力。

3.艺术体验组织学生参观当地的艺术馆、美术馆、进行课外艺术拓展等活动。

同时，邀请在校学生和专业艺术家来校授课、进行现场创作等，为学生提供动手实践的机会。

四、活动预期效果1. 提高学生的艺术素养和创造力，增强学生的审美意识。

2. 建立起学校艺术教育德育工作的重要平台，激发师生的学习积极性，调动校外资源，促进艺术教育的深度发展。

3. 提高学校文化含量和美誉度，增强校园文化魅力，提高教学质量和教育影响力。

五、活动方案的实施1. 确定活动时间和地点。

2. 确定活动内容和方案，设计展示区、演出场地和活动路线图等。

3. 开展策划和宣传工作。

4. 组建艺术节工作小组，确定分工、制定详细的计划表。

5. 确定演出队伍、选手、评委、赞助商等。

6. 开展现场控制、安排、引导工作，保证整个活动的安全顺利。

小学艺术节活动策划方案小学艺术节活动策划方案「篇一」一、指导思想：为进一步丰富学生的校园文化生活，深化学校的艺术教育工作，为学生提供更多展现自我才华和提高自身素质的空间，促进学风建设，推动和加强校园精神文明建设，促进学生全面发展。

经研究决定，我校将面向全体学生开展艺术节，要求班班开展，人人参与，让每个孩子的艺术才能都得到展示。

二、组委会成员：组长：副组长：三、活动时间：xxx年3月4日至6月1日四、参加对象：全校教师和学生五、活动主题：优美校园?青春风采六、活动项目1、艺术表演类：①集体项目：群体朗诵/合唱（全校汇演）②个体项目：小合唱、重唱、独唱；独舞、双人舞、三人舞；独奏、小合奏或重奏。

2、艺术作品类：绘画；书法；篆刻；摄影；剪纸。

七、活动的要求各班要重视艺术节，要发动全体学生参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求，让更多的学生有展示的机会。

小学艺术节活动策划方案「篇二」一、比赛时间：20xx年6月1日（具体时间由各校区安排）二、比赛地点：各校区自行安排。

三、比赛要求：1、表演形式：演唱歌曲两首，一首指定（附件1：各年级段指定歌曲），一首自选，时间不超过8分钟，无扩音设备。

2、伴奏形式：一律由cd或vcd伴奏。

（指定歌曲伴奏带由音乐老师提供，自选歌曲由班主任准备。

）3、参赛名额：全班参加。

（本次比赛班级人数将作为评分标准之一，如有学生因身体患病无法参赛，需在比赛前及时告知）4、合唱指挥一人，可以由学生担任，也可以由班主任或家长指挥。

（本校音乐老师除外）5、评分标准及得分安排：合唱计参赛分50分，一、二、三等奖记分为30分、20分、10分。

具体评分标准：总分10分，参赛人数（1分）、精神面貌和服装（1分）、音准（2分）、节奏（2分）、音质（2分）、艺术表现力（1分）、指挥（1分）6、补充说明：因班级数较多，所以大合唱比赛1——5年级分段进行。

（各年级段比赛时间另行通知）未尽事宜，以具体通知为准。

小学校园艺术节活动方案（通用8篇）小学校园艺术节活动方案1一、指导思想为全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育，贯彻“打造优质教育教学资源，引领师生和谐幸福成长”的办学宗旨，努力实践“学生健康成长、教师和谐发展”的办学目标，进一步丰富校园文化艺术活动，给学生提供展示才能、张扬个性的平台，营造健康、文明和谐的校园文化氛围，充分展现我校课程改革和素质教育成果，特举办鸡岭小学校园艺术节。

二、活动细则1、活动主题：“放飞理想，快乐成长”2、活动宗旨：展示才能、张扬个性，营造健康、文明和谐的校园文化氛围3、活动时间：11月——12月4、活动内容：①书画比赛和书画展览②校园各类文艺节目大赛三、活动安排本次校园艺术节共分为四个篇章：（一）第一篇章：艺术节开幕啦！开幕式：1、做好艺术节的文化布置。

2、“艺术让我们的生活更美好”主题升旗仪式，校长作艺术节的开幕致辞。

（二）第二篇章：美无处不在1、绘画比赛（1）形式：a、国画：尺寸不超过69__69cm或69__50cmb、水彩或水粉画：尺寸不超过55__55cm或55__85cmc、版画：尺寸不超过55__55cmd、儿童画：单幅4开，或短幅4格，每格16开注：以上绘画作品任选，材料自备。

（2）内容：学生根据观察和想象表达自己对故乡、对美好生活的赞美和热爱。

（3）上交作品时间：每班评选出3件优秀学生作品于11月29日前上交美术组。

2、书法比赛：（1）形式：一二年级铅笔字、三至六年级钢笔字和毛笔字。

（2）规格：一、二年级：铅笔字为五言、七言古诗各一首；三至六年级：钢笔字为一段散文、毛笔字为五言或七言古诗一首（内容自定）。

（3）上交作品时间：每班评选出3幅铅笔书法或钢笔书法作品、以及三至六年级1幅毛笔作品于12月1日前上交美术组。

3、挑选部分绘画、书法获奖作品最后以展板的形式展出，举办一次获奖作品展。

注：铅笔字和钢笔字比赛的纸张可到美术组领取；毛笔字比赛的纸张则自己准备。

小学艺术节活动策划与方案(六篇)小学艺术节活动策划与方案篇1 以教育部《学校艺术教育工作规程》和《宁波市教育局关于加强与改进学校体育艺术教育工作的若干意见》精神为指导，进一步推进学校艺术新课程的实施和课外艺术教育活动的开展，丰富校园生活，展示艺术教育成果，提高生活情趣，塑造健全人格。

让艺术走进校园，走进班级，走进每一个学生，使艺术能力和人文素养得到整合发展。

崇尚美、鉴赏美、创造美1、小学生绘画、书法比赛，五、六年级英语手抄报比赛。

（第12周）2、读书、读报知识竞赛。

（暂定第13周）3、体育达标活动（待定）4、“让红领巾在五月更鲜艳”校园合场比赛。

（第14周）5、庆六一活动暨艺术节闭幕式（颁奖典礼）（具体事项另行通知）6、立足师生，努力提高。

求新、求实、求突破、求发展，层层发动，面向全体，激发兴趣，广泛参与，普及提高，注重师生的广泛参与性与普及面，努力让学生都能感受到艺术的快乐。

让艺术真正走近每一个学生，着力提高，打造精品，营造崇尚美的氛围，增强鉴赏美的能力，提高创造美的水平。

7、服务教学，注重培养。

结合本校艺术教学的实际情况和师生的实际水平和接受程度，精心设计，通过各种途径和载体，着力加强学生设计理念、创新思维、参与意识及动手能力的培养，多角度，多渠道的情感体验，尊重、关怀、友善、合作、分享等人文素养的获得及个性的完善与发展等。

推进艺术教育教学工作，提升学生综合素质。

小学艺术节活动策划与方案篇2 为深入贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，进一步推动学校艺术教育的`健康发展，为学生提供艺术实践舞台，促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学生德智体美和谐发展，全面提高学生综合素质，经研究，决定举办校艺术节活动。

现将有关事宜通知如下：根据《学校艺术教育工作规程》要求，面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重在普及，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展，同时，为瑞安市20xx年艺术节推荐参赛选手。

2014年小学校园艺术节暨六一庆祝活动方案xx年田村小学第四届校园艺术节暨六一庆祝活动方案伴随着一年一度的六一儿童节到来，我们又迎来了第四届田村小学校园艺术节，在这个丰富多彩的舞台上，孩子们将共同分享成长的收获。

一、活动目的：1、通过活动，给孩子搭建一个施展才艺的舞台，让每一个孩子在展示中获得自信。

2、通过爱心跳蚤市场的活动，丰富孩子的实践体验，锻炼勇于参与、大胆实践、文明交往以及乐于奉献的品质。

二、活动主题：快乐收获分享爱心三、活动时间：xx年6月1日上午四、活动安排：（一）少先队员入队仪式。

（二）各特长小组成果展示。

（学生美术、艺术作品展示综合性文艺演出）（三）爱心跳蚤市场活动。

五、具体安排：（一）少先队入队仪式（负责人：陈杰）1、提前组织各中队辅导员评选少先队员。

2、以级部为单位组织入队仪式。

（按照入队仪式程序，提前做好各项准备工作）（二）特长小组成果展示：（总负责人：王成芹）1、美术小组展示：（负责人：郑晓峰）负责教师组织美术老师提前做好美术小组作品展板布置（5月31号要全部布置好）。

2、综合性文艺演出：（负责人：丁春锋）（1）每个节目负责教师要组织好节目的训练、服装、道具等准备。

（2）节目单准备：陈杰（3）主持词：于凤凤（4）音响：梁景玉（5）搭架舞台、舞台背景：总务处（5）照相、摄像：办公室（6）化妆：苗文静总负责，安排调度其他老师。

（7）节目上下场：苗文静陈杰（8）乐器上下场：（梁景玉老师具体安排所有男老师）（9）主持：于凤凤张浩然李昌蔚（三）爱心跳蚤市场活动：（陈杰总负责）1、准备致家长一封信，家长帮助孩子提前准备买卖、交易的物品。

2、提前为每个班级划分场地。

3、让每个班级设计海报、为学生分组分工等相关准备工作。

4、活动结束后组织爱心募捐活动。

5、组织统计募捐情况，班级进行评价、鼓励。

（四）活动相关事宜安排：1、各班主任要提前做好集会礼仪教育。

（纪律、卫生、做一名文明而热情的观众等）2、于宏伟、陈杰老师提前安排监督员做好纪律卫生的监督管理工作。

小学艺术节活动方案小学艺术节活动方案（通用6篇）为了确保活动取得实效，时常需要预先制定活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。

那么优秀的活动方案是什么样的呢？以下是小编为大家收集的小学艺术节活动方案（通用6篇），希望对大家有所帮助。

小学艺术节活动方案1一、指导思想以“面向全体学生，人人享有艺术”为宗旨，以“审美、育人”为目的，深入实施教育部在全国中小学课外文体活动工程开展的“2+1项目”和“集体艺术类项目”，培养学生健康向上的审美情趣和良好的艺术修养，进一步推动学校艺术教育的改革和发展。

二、主题以“向真、向善、向美、向上”为主题，充分反映中小学生热爱祖国、热爱党、热爱生活、奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。

三、内容与要求（一）常规性活动1、校园歌曲“一日两唱”要求学校在每天上午和下午预备铃时间里，组织学生以班级为单位开展校园歌曲齐唱活动，以1、2首歌曲为宜。

歌曲可以是音乐课本中的、也可以是中外经典优秀歌曲（内容健康、适合学生年龄特点的歌曲均可）。

学校要把此项工作纳入学校日常行为规范中进行检查，在规定的时间内，做到班班有歌声，在歌声中陶冶情操、净化心灵。

2、校园中播放背景音乐学校在学生上午和下午上学时间、课间操时间、课外活动时间、放学时间播放一些中外励志歌曲、红色歌曲、古典音乐、广播操音乐、眼保健操音乐、预备音乐铃、上课音乐铃、下课音乐铃、轻松愉快优美的音乐等。

音乐播放要充分体现教育性与艺术性的统一，经典性与时代性的统一，民族性与世界性的统一。

让师生们在课间得到充分休整，缓解疲劳、焕发精神，同时也为增强学生感受、体验和鉴赏音乐的能力，形成高雅的审美情趣，促进学生身心和谐健康发展。

（二）“庆“六一”暨校园文化艺术节文艺节目汇演活动1、活动目的：为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

2014年艺术节活动方案以下是关于2014年艺术节活动方案，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。

篇一：小学2014年艺术节活动方案一、美术类现场赛活动方案一、活动主题：多彩校园放飞梦想二、现场比赛内容：绘画、书法、篆刻、设计、剪纸三、作品要求（一）绘画：分蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类。

绘画作品要求构思、技巧上有所创新。

时间3小时。

（二）书法：硬笔和毛笔均可参赛，书体不限。

硬笔书法比赛时间1小时，毛笔书法比赛时间2小时。

（三）篆刻：刻印章一方，规格不限。

时间1小时30分钟。

（四）设计：围绕主题（主题比赛时下发），在封面设计、海报设计、邮票设计中任选一种形式，手绘完成。

时间2小时。

（五）剪纸：作品应围绕本届艺术节主题，要有创意，并·附上名称。

时间3小时。

（垫板、刻刀等工具自备）四、比赛说明（一）绘画、书法、篆刻、设计、剪纸比赛均为现场统一命题。

（二）现场比赛所需用品除纸张由学校提供外，其余一律由参赛选手自行准备。

现场比赛提供的用纸规格如下：1.绘画（1）国画：四尺三开；（2）水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描：四开；（3）卡通画：四开或短篇4格（每格16开）两种规格。

2.书法：四尺三开宣纸和硬笔练习用纸；3.篆刻：将刻好的印章拓印在30cm×40cm规格的宣纸上。

4.设计：提供四开纸一张5. 剪纸：规格为8开或16开三、比赛时间：书法、篆刻、比赛时间为3月12日下午1：00（星期三）绘画、设计、剪纸比赛时间为3月19日下午1：00（星期三）四、比赛地点：学校二楼食堂五、名额分配：·绘画、毛笔书法、硬笔书法、篆刻、设计、剪纸每班各2位（因场地有限，请每班严格控制名额）二、音乐类比赛之“才艺大比拼”活动方案为推进素质教育，促进学生全面发展，挖掘艺术苗子、培养艺术人才，并为鹿城区艺术节的单项比赛选拔选手，经研究，决定举办温州市百里路小学“才艺大比拼”活动。

柏小学第14届校园艺术节系列活动之“琴声悠扬”3-6年级口风琴展演活动方案一、活动目的为进一步贯彻落实教育部《学校艺术教育工作规程》、《关于加强和改进中小学艺术教育活动的意见》和《全国学校艺术教育发展规划（2011－2020年）》精神，进一步推动我校艺术教育的健康发展，为同学们提供艺术实践舞台，本学期将举行柏苑中心小学第14届校园艺术节系列活动之“琴声悠扬”3—6年级口风琴展演。

二、活动主题：“琴声悠扬”三、活动时间：3、4月份三年级展演时间：3月18日下午4：20—5:20；四年级展演时间：3月31日下午4：20—5:20；五年级展演时间：4月15日下午4：20—5:20；六年级展演时间：4月29日下午4：20—5:20；四、活动地点：学校多媒体室五、参与人员：3一6年级全体学生、家长、教师、学校全体行政六、节目形式及要求以口风琴为主要必备乐器，节目形式不限，可独奏、重奏、合奏，也可加入演唱或其他小乐器配合演奏，要求各年级参与展演的人数尽可能多，建议演奏2个声部的乐曲。

七、活动要求1.要求各班先在班级开展口风琴节目的排演和展示，鼓励全体同学积极参与，也可发挥学生小组合作的力量、家长的力量排练节目。

然后各班挑选4个优秀节目加以整合排练再推荐到年级组展演。

各年级级组长组织好班级上送节目的报名工作，将年级优秀口风琴展演节目填在附表、并把伴奏音乐导航给相关音乐科任老师。

2.年级口风琴展演时所有演员要穿演出服、不用化妆。

八、工作安排：工作人员在各年级展演当天下午4:10前到达多媒体室，做好工作准备。

1.活动总策划：2.舞台总监：3.各年级展演节目负责人：级组长、班主任4.各年级展演节目艺术指导：音乐科任老师5.小司仪：由级组长挑选该年级2名同学并写好主持稿和安排培训工作6．麦克风：7.拍照：8.座位安排：级组长负责9.年级展演时的节目上下场组织由级组长提前安排老师或家长义工负责。

10.学校将评出优秀组织奖（颁给年级的）和优秀节目若干。

小学艺术节活动方案小学艺术节活动方案精选3篇（一）小学艺术节活动方案：1. 话剧表演：学生们可以选择自己喜欢的故事，编写剧本，扮演角色，进行话剧表演。

可以分为小组表演和班级表演两个环节，最后由评委评选出最佳表演。

2. 画展：学生们可以根据自己的兴趣和想象力，创作自己的绘画作品。

可以选择不同的主题，如动物、自然景观、人物肖像等，并将作品进行展览，让其他同学和家长欣赏。

3. 手工制作：学生们可以利用废旧材料或者常用材料，进行手工制作活动。

可以制作折纸、剪纸、串珠、毛绒玩具等，展示自己的创意和动手能力。

4. 绘本分享会：学生们可以自己选择一本自己喜欢的绘本，并在艺术节上进行分享。

可以通过口头叙述、表演、画画等形式，将绘本中的故事和人物呈现给其他同学。

5. 吉他演奏：对于喜欢音乐的学生，可以进行吉他演奏的表演。

可以选择自己喜欢的歌曲进行演奏，或者学习一些简单的吉他弹奏技巧，进行即兴演奏。

6. 舞蹈展示：对于爱好舞蹈的学生，可以进行舞蹈展示。

可以选择自己喜欢的音乐进行编舞，并在艺术节上进行表演。

7. 诗歌朗诵：对于喜欢写作和朗诵的学生，可以进行诗歌朗诵的活动。

可以选择自己写的诗歌进行朗诵，展示自己的文学才华。

以上是一些小学艺术节的活动方案，可以根据学生的兴趣和特长进行选择和组织，让学生们在艺术节上展示自己的才华和创造力。

小学艺术节活动方案精选3篇（二）小学艺术节活动方案范文：活动名称：小小艺术家活动时间：两天（连续举行）活动地点：学校多功能厅活动目的：通过艺术节活动，培养小学生对艺术的兴趣，展示学生的才艺，提升学校文化氛围。

活动安排：第一天：1. 开幕式：- 学校领导致辞，介绍艺术节活动的目的和意义。

- 由学生代表表演开场舞蹈。

- 授旗仪式，由学校艺术班代表接旗，- 集体合唱《小小艺术家》歌曲。

2. 艺术展览：- 学生画展：展示学生的绘画作品，设置评奖环节，鼓励学生创作。

- 手工艺展：展示学生的手工制作，分为不同主题的展区，提供互动体验。

XX小学2014年庆“六·一”暨艺术节活动方案一年一度的儿童节是我们少年儿童最隆重的一个节日。

为认真贯彻落实党的十七届六中全会精神，结合《XX区教育局组织参加甘肃省暨全国第四届中小学生艺术展演活动实施方案》，贯彻全区教育质量工作会议精神，全面推进素质教育，促进中小学生德、智、体、美全面发展，展示我校艺术教育成果，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，让全校师生过一个欢乐祥和的节日。

现拟定以下方案：一、指导思想学习贯彻党的十七届六中全会精神，认真落实教育规划纲要，坚持育人为本，体现社会主义核心价值体系要求，通过开展庆祝“六一”系列活动，进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化特色氛围，充分发挥学生的潜能和特长，展现我校学生的文化艺术风采和精神风貌，使师生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，展示我校艺术教育的丰硕成果，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质，促进学校艺术教育的改革和发展。

激发少年儿童“讲真话、献爱心、懂感恩”的信念，进一步塑造我校师生健康乐学的良好形象，培养健康的审美情趣和良好的艺术修养，让每个学生都成为艺术教育的受益者。

二、活动主题展演活动的主题是“阳光下成长”。

展演活动要围绕主题，展现中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌，弘扬中华民族优秀文化，开展体现时代特征、校园特色、学生特点的艺术活动。

开启智慧头脑、培育圣贤心灵，彰显艺术特长、促进快乐成长！三、活动时间2014年5月31日四、活动地点学校操场舞台五、活动内容1.一、二年级国学经典诵读比赛（一年级：《三字经》、二年级：《弟子规》）；2.三、四年级舞蹈表演；3.五年级班级大合唱；4.六年级年级大合唱及演讲比赛。

5.一至六年级学生才艺展示。

6.一至六年级学生书画比赛。

六、参加对象一至六年级各班学生七、比赛顺序按一至六年级顺序进行（出场顺序由抽签决定）八、组织机构本次活动，学校成立组委会，负责艺术节活动的总体策划，并结合实际制定活动方案，负责活动的指挥、组织、监督和协调工作，保证活动顺利进行。