工业革命和资本主义经济的发展
- 格式:doc
- 大小:3.57 KB
- 文档页数:2
第一次工业革命与资本主义经济的崛起在工业革命之前,人类社会的生产方式以农业为主。
手工业作坊是主要的生产形式,并且商品交换主要是依靠牛拉车、马驮、船只等这样的交通工具。
然而,随着科学技术的发展和机械的发明,第一次工业革命的到来彻底改变了这一状况,为资本主义经济的崛起奠定了基础。
第一次工业革命是在18世纪末到19世纪初在英国开始的。
它的核心是机械化生产的引入,以及蒸汽动力的广泛应用。
蒸汽机的发明使得机器可以带来更高的生产效率和更低的成本,极大地提高了工业生产的速度和规模。
这对于当时欧洲工业的发展以及全球贸易体系的建立起了重要的推动作用。
首先,机械化生产的引入改变了生产方式。
传统的手工业多是个体经营,每个人进行自己的工艺活动,劳动效率低下。
而机械生产使得大规模的生产成为可能,一台机器可以代替许多工人的劳动,大大提高了生产效率。
而且,机器的生产速度比人手操作更加快捷,可以同时进行多个工序的生产,从而进一步提高了工业化生产的速度。
其次,蒸汽动力的广泛应用为工业生产提供了便捷的动力源。
通过蒸汽机可以驱动许多机器,这样就不再依赖人力和畜力。
蒸汽机的出现也为工厂的建立提供了可能,从而促进了生产规模的扩大和企业的集中化。
大规模的生产使得企业能够分工协作,提高生产效率,降低生产成本,从而获得更高的利润。
第一次工业革命的背后,是对原材料和市场的追求。
欧洲国家在工业革命初期大量使用海外殖民地的资源,如煤炭、铁矿石等。
这些材料为工业提供了充足的资源,也为资本主义经济的崛起提供了充分的条件。
而随着工业生产的增长,欧洲国家也需要更多的市场来销售产品。
这推动了欧洲国家对其他地区的殖民和殖民地市场的开拓,为世界贸易体系的形成奠定了基础。
然而,第一次工业革命也带来了一系列的问题和挑战。
工业化带来的规模化生产产生了大量的农村失业人口,而城市工人阶级的形成则出现了新的社会问题。
工厂的建立让工人丧失了自由和尊严,工作环境恶劣,工时长、工资低,劳动条件差。
历史教案-工业革命和资本主义经济的发展一、教学目标1.让学生理解工业革命的发生背景、过程及其影响。
2.使学生了解资本主义经济的发展过程和特点。
3.培养学生的历史思维能力和分析问题的能力。
二、教学内容1.工业革命的发生背景2.工业革命的主要过程3.工业革命的影响4.资本主义经济的发展过程5.资本主义经济的特点三、教学重点与难点1.重点:工业革命的发生背景、过程及其影响;资本主义经济的发展过程和特点。
2.难点:工业革命对资本主义经济发展的影响。
四、教学方法1.讲授法2.案例分析法3.讨论法4.视频资料展示五、教学过程第一课时:工业革命的发生背景和过程1.导入新课通过展示一幅描绘18世纪英国乡村的图片,引导学生关注当时的社会环境,引发学生对工业革命发生的思考。
2.讲解工业革命的发生背景(1)政治背景:英国完成资产阶级革命,政治稳定。
(2)经济背景:农业革命推动农业生产力发展,人口增长,市场需求扩大。
(3)技术背景:牛顿力学体系的建立,科学技术的进步。
3.讲解工业革命的过程(1)纺织业的革新:展示珍妮纺纱机、水力织布机的图片,介绍纺织业的革新过程。
(2)动力革命:展示蒸汽机的图片,介绍瓦特改良蒸汽机的过程。
(3)交通革命:展示火车、轮船的图片,介绍交通革命的发展。
4.小结本课时内容,布置作业:让学生思考工业革命对英国社会的影响。
第二课时:工业革命的影响和资本主义经济的发展1.讲解工业革命的影响(1)经济影响:工业革命推动了生产力的发展,促进了资本主义经济的兴起。
(2)社会影响:工业革命引起了社会结构的变动,形成了工业资产阶级和工业无产阶级。
(3)政治影响:工业革命推动了民主政治的发展,英国逐渐建立起现代国家制度。
2.讲解资本主义经济的发展过程(1)自由竞争阶段:展示资本主义经济发展的初期阶段,如工厂制度、自由市场等。
(2)垄断阶段:展示资本主义经济发展的后期阶段,如垄断组织、金融资本的崛起等。
3.讲解资本主义经济的特点(1)生产力的巨大发展:资本主义经济推动了生产力的飞速发展,创造了前所未有的财富。
资本主义发展的几个阶段及其特点一、前资本主义阶段1. 封建制度在封建制度下,生产资料归封建主人所有,农民和手工业者受到封建主的剥削和压迫。
生产力和生产关系比较落后,经济发展主要依赖于农业生产。
2. 商业资本主义商业资本主义是封建制度解体之后,市场交易和商品经济开始发展的阶段。
这一阶段的特点是资本主义生产关系在萌芽状态下的发展,商人成为主要的资本家,他们通过商品交换获取利润。
二、工业资本主义阶段3. 工业革命18世纪末到19世纪初,英国爆发了工业革命,大规模机器生产取代了手工业生产,工业资本家成为统治阶级。
这一阶段是资本主义生产关系逐渐成熟和扩大的阶段,也是资本主义生产方式最初形成的阶段。
4. 垄断资本主义19世纪末到20世纪初,随着工业资本的集中和扩张,出现了金融资本和跨国公司,形成了垄断资本主义。
垄断资本主义的特点是资本的集中和垄断,国际垄断资本主义的竞争也成为当时的主要矛盾。
5. 金融资本主义20世纪后期,金融资本的垄断地位不断加强,金融资本与工业资本相结合,金融资本的国际化和金融衍生品的发展成为这一阶段的特点。
金融资本主义的发展使得金融资本在资本主义经济中的地位变得更加重要。
三、当代资本主义阶段6. 全球化20世纪末到21世纪初,全球化成为当代资本主义阶段的主要特征,跨国公司和跨国资本的力量不断增强,全球范围内的生产和销售活动加剧了国际竞争。
全球化使得资本主义在全球范围内的影响力迅速扩大。
7. 信息化随着信息技术的飞速发展,信息化逐渐成为当代资本主义的新特征。
信息技术的广泛应用使得生产力水平有了质的飞跃,也改变了资本主义生产关系和生活方式。
结语资本主义的发展经历了上述几个阶段,每个阶段都有其特定的经济和社会特点。
随着时代的变迁和经济的发展,资本主义也将不断发展和演变,而人类社会也将面临着新的挑战和机遇。
资本主义的发展历程是一个漫长而复杂的过程,经历了许多阶段和变革。
从早期的商业资本主义到工业革命的崛起,再到金融资本主义和全球化的蓬勃发展,资本主义不断地适应着不同的时代要求和经济发展的需要。
18世纪英国工业革命与资本主义发展18世纪,英国工业革命的兴起,标志着资本主义经济的开始。
在此之前,英国的经济主要以农业为基础,出现了一批新兴的资本家,他们通过大规模、高效率的生产方式和组织管理方式,推动了生产力的发展。
这也为英国经济的快速发展奠定了基础,为整个世界的工业化和资本主义经济的发展打下了基石。
一、工场制造的兴起18世纪初,英国的经济主要以家庭手工业为主,但这种生产方式的效率极低,产品质量也难以保证。
到了18世纪末,英国的工场制造已经兴起,以机器生产替代手工生产,大大提高了生产力和生产效率。
蒸汽机的发明,更是促进了机器生产的兴起。
蒸汽机的使用,不仅可以提高工艺的生产效率,更使许多鲜为人知的新行业得以兴起,并具有了前所未有的发展空间。
二、资本主义的兴起英国工业革命的兴起,为新兴资本家提供了一个桥梁,也为资本主义经济的发展奠定了基础。
这些资本家将资本投入到生产中,利用蒸汽机、机器人等高效的生产工具,而这些工具都需要足够的资金进行购买和维护。
由此可以看出,资本家对于购买和维护这些高效生产工具,是有足够的资金进行支撑的。
此外,随着工业产品的大量生产,出现了大量的商品市场,需要有人来销售和运输。
这些新兴资本家,不仅将资本投入到生产中,还在全英国范围内建立了一个庞大的销售和运输网络,为英国的工业化和资本主义经济的发展提供了极大的支撑。
三、新兴产业的发展在18世纪末期,英国的纺织工业出现了一种新的机器,称为“水力纺纱机”。
这种机器,可以代替手工纺纱,效率高、速度快,从而使得产量大大提高。
这种机器的出现,标志着英国纺织工业进入了机器时代,同时也标志着工业革命的开始。
除了纺织工业之外,英国的煤炭、铁矿也得到了充分的发展。
煤炭和铁矿产业的发展,对于英国的工业化和资本主义经济的全面推进,具有举足轻重的作用。
生产出大量的煤炭、铁矿,不仅满足了国内需求,也为出口提供了足够的原材料,增加了英国的收入。
四、城市经济的兴起工业革命的发展,大大增加了城市的需求,使得英国城市的经济得到了快速走向。
资本主义兴衰史梳理资本主义是一种经济制度,其核心是私有制和市场经济。
它的发展经历了几个阶段,每个阶段都有不同的特点和趋势。
一、封建主义时期的资本主义雏形资本主义的雏形在封建主义时期出现。
在这个时期,商人和手工业者通过商业贸易和手工制造开始形成了资本积累。
这个时期的特点是资本积累缓慢,市场经济不发达,政治权利主要掌握在封建贵族手中。
二、工业革命时期的资本主义工业革命是资本主义发展的重要阶段。
在这个时期,机器制造代替了手工制造,生产效率大大提高。
资本家开始积累大量资本,制造业和银行业的发展推动了资本主义的进一步发展。
这个时期的特点是市场经济快速发展,资本积累加速,工人阶级开始形成。
三、20世纪初的帝国主义阶段20世纪初,资本主义进入了帝国主义阶段。
在这个时期,资本主义国家之间的竞争越来越激烈,开始出现了大规模的帝国主义战争。
同时,工人阶级开始组织工会和政党,要求改善自己的生活和争取政治权利。
这个时期的特点是资本主义国家之间的竞争加剧,工人阶级的组织和斗争成为主要矛盾。
四、二战后的资本主义二战后,资本主义进入了一个新的时期。
在这个时期,资本主义国家之间的竞争和冲突减少,国际贸易和金融市场的发展推动了全球化进程。
同时,工人阶级的组织和斗争也得到了一定程度的保障和认可。
这个时期的特点是资本主义国家之间的合作和互动增加,全球化进程加速,工人阶级的权利和利益得到保障。
五、21世纪的资本主义21世纪初,资本主义面临着新的挑战和变革。
随着全球化进程的深入,资本主义国家之间的竞争越来越激烈,同时也出现了国内贫富差距过大、社会不公等问题。
这个时期的特点是资本主义国家之间的竞争和冲突加剧,社会问题和环境问题成为重要议题。
综上所述,资本主义的发展经历了几个阶段,每个阶段都有不同的特点和趋势。
在资本主义的发展过程中,市场经济和资本积累是其核心特征,同时也伴随着工人阶级的组织和斗争、国家之间的竞争和冲突等问题。
随着全球化进程的深入,资本主义面临着新的挑战和变革,需要不断适应和改变,以适应时代的发展和变化。
工业革命与资产阶级革命的关系工业革命是世界历史上最重要的革命之一,深刻地改变了人类历史。
它使资产阶级革命也就是资本主义革命得以实现。
这次革命不仅仅改变了社会经济结构,而且改变了社会政治、文化等方面。
本文将论述工业革命和资产阶级革命之间的关系及其功能。
从1700年到1800年间,工业革命以英国为中心在欧洲开始发生,这次革命以科学技术的发展为基础,由新的机械化生产技术,新的能源,新的交通运输和新的商品流通系统组成。
由此带来的技术革新和经济改革,促进了资本主义社会的发展,推动了资产阶级革命的发生。
首先,工业革命导致了资本主义经济的发展,使资本主义阶级的实力大大增强。
工业革命技术的发展拉动了生产力的发展,使生产效率大大提高,资本主义生产制度也得到了极大的发展。
工业生产的大规模和高效率,使资本家的利润持续增长,资本主义的资产和财富也大量积累,从而导致资本阶级的崛起。
其次,工业革命不仅改变了经济状况,还影响了政治制度和文化状况。
1789年,法国大革命的发生,使资产阶级以“三权分立”的思想取代了封建制度,成为主导社会的力量,从而形成了资产阶级的革命。
同样,资本主义的文化观念也随着工业革命的发展而发生变化,由封建自我尊崇转向自由主义和劳动主义。
最后,工业革命使资本主义得到普遍承认,也就是把制度上的资本主义得到了普遍认可。
工业革命促使欧洲各国建立起新的资本主义政治经济体系,例如英国建立了自由市场经济,德国建立了资本主义国家社会主义,法国建立了资本主义国家的君主立宪制等。
这些政治制度的出现,使资产阶级的地位得到确立,从而推动了资产阶级利益的发展。
总之,虽然资产阶级革命和工业革命有各自独立的历史渊源,但它们之间有着千丝万缕的联系。
从工业革命促进资本主义经济的发展、影响政治制度和文化观念的变化、使资本主义的发展得到普遍认可等方面来看,工业革命和资产阶级革命密不可分,工业革命在资本主义革命发展中起到了促进作用。
重点:英国工业革命的前提和条件;工业革命的影响。
难点:自由资本主义的概念;“工业革命巩固资产阶级在各国的统治基础”。
教学手段:启发式教学
教学过程:
一、英国工业革命
1.前提和条件
学生阅读66—67页第一自然段回答:工业革命首先在英国爆发需要哪些条件?推动英国资本主义生产发展的最基本条件是什么,还有什么其他条件?如何解释“资产阶级统治的确立是工业革命的前提”?“丰厚的资本”是怎样积累的?
组织学生讨论:为什么最早进行资产阶级革命的尼德兰,最早开始殖民掠夺的西班牙、葡萄牙没能成为第一个进行工业革命的国家?
学生回答后,教师进行总结:独立后的尼德兰商业资本发达,大资产阶级和贵族联合执政制约了改革的发展;西班牙、葡萄牙殖民掠夺的财富没有转化成资本,封建中央集权制度阻碍了资本主义的发展。
英国具有条件非常全面,同时,工场手工业时期,国内工业技术的发展积累了丰富的生产技术知识,但仍然无法满足扩大了的市场需求,必须进行生产技术的革新。
英国的圈地运动有其特殊性,资产阶级颁布法令、动用政权工具来积极推动经济基础的改造,圈地运动促成传统农业社会的瓦解,为大工业的兴起奠定坚实的物质基础,这是英国工业革命的独特之处。
英国工业革命的爆发是合力的作用。
2.进程和重大发明
学生阅读67—68页有关自然段归纳概括。
教师强调工业革命的概念,并比较与手工工场时期生产方式的不同。
教师帮助学生明确:第一,工业革命最早出现于英国的棉纺织业;第二,“珍妮纺纱机”的发明揭开工业革命的序幕;第三,工业革命的各个环节互相促进。
主要发明由学生列举,教师可利用多媒体图片增加学生感性认识,提高兴趣。
3.结果
学生归纳总结,教师强调:工业革命改变了英国的面貌,成为最早的工业国家,并逐渐演变成“世界工厂”。
二、工业革命的扩展
学生阅读第68页最后一自然段,思考回答:在工业革命的过程中, 为什么是法国成为当时仅次于英国的工业国家?法国工业革命与英国比较,有那些不利于经济发展的因素?
学生阅读第69页二、三、四自然段,分析美国、德意志工业革命发展快慢的原因。
最后,学生讨论总结工业革命的共性。
三、工业革命的影响
学生阅读教材69-70页,归纳工业革命的重大影响,并讨论比较:工业革命后的三百年与在此之前的上百万年的人类社会生产和生活状况有什么不同?如何理解“工业革命巩固资产阶级统治的物质基础”?
教师补充强调:早期资产阶级革命的物质基础是工场手工业,它所创造的资本主义生产力,还不足以摧毁整个世界的旧的、封建的生产关系,因此,资本主义制度和资产阶级的统治地位是不稳固的。
工业革命创造了巨大的生产力,壮大了资产阶级的力量,他们提出了自己的经济和政治主张。
正是在工业革命影响下,19世纪中期,欧美、日本爆发一系列资产阶级革命、改革运动,使资本主义制度在世界范围内巩固确立下来。
教师指导学生回答:什么是“自由主义”?自由主义既是一种理论学说,也是一种社会运动,包括社会和经济两个方面。
随着工业革命的发展,资本家要求“自由经营”“自由竞争”、“自由贸易”,自由主义成为资产阶级的经济理论,同时转变为资产阶级政治统治的统治思想。
自由主义取代了重商主义,从此自由主义成为资本主义的代名词。
引导学生思考:为什么“自由主义”成为资产阶级的统治思想?
机器生产提高劳动生产率,使工农业生产迅速发展,资本家开始需要“自由”活动,开始不满国王的干预,开始批判“重商主义”,确立“自由主义”的地位,使之成为资产阶级的统治思想。
引导学生思考:工业革命后的“自由主义”与以往的“重商主义”有何不同?资产阶级为什么曾需要它?两者在历史上的关系如何?
重商主义是资本主义发展早期的经济思想,由君主发动,政府控制工商业的发展。
时由于资产阶级的弱小,需要寻求封建政府的保护和扶植,因此,重商主义经济思想盛行。
重商主义使资本家积聚了财富,为资本主义的发展创造良好环境。
工业革命后,重商主义经济思想让位与自由放任政策,这是和生产力发展相适应的,工业资产阶级要求政府的决策和经济发展与工业资本主义发展相适应,反对政府干预经济,要求进一步解除封建束缚,发展资本主义。
教学设计思想
运用启发式教学,让学生通过自我探究得出结论。
对工业革命的原因及影响进行分析;较深入的理解关于生产力、生产关系;经济基础、上层建筑的概念;初步领悟工业革命的现实意义。