下载文档原格式
高三誓师大会演讲稿通用7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如心得体会、学习心得、工作总结、工作计划、演讲稿、活动方案、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as insights, learning experiences, work summaries, work plans, speeches, activity plans, emergency plans, teaching materials, essay summaries, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!高三誓师大会演讲稿通用7篇与他人分享你的演讲稿，听取他们的建议和反馈，演讲稿的长度可以根据需要而变化，从几分钟到数小时不等，下面是本店铺为您分享的高三誓师大会演讲稿通用7篇，感谢您的参阅。
高考誓师大会发言稿(15篇)高考誓师大会发言稿1春潮传喜讯，万物勃生机。
在这春风又起、柳枝吐绿的美好季节里，我们迎来了20__届高三高考百日冲刺动员大会！在此，我谨代表学校向各位默默耕耘的全体高三老师致以最真诚的敬意，向各位高三同学致以最亲切的问候和最良好的祝愿。
祝大家心情愉快，梦想成真！为了帮助同学们以良好的心态备战高考，我想借助已经毕业的优秀学子的备考经验给同学们谈几点建议：一、学习没有捷径，但要有策略。
最后的百日主要用于复习，所以要讲究系统性。
对各学科的学习，都要力求能形成系统的知识网络，在脑海中，一棵棵从小到大的“知识树”的构建过程就是“把书读薄”的过程；要通过思考“把招用活”。
做题的关键不在于“多”，而在于“到位”和“醒悟”，高考前的一个月时间，不一定再去做很多所谓的'“压轴题”，更重要的是把各学科的错题笔记从上到下仔仔细细地整理一遍，在高考前几天，“纠错本”能让你温故而知新。
二、抓紧课堂45分钟“跟着老师走”。
一般来说，高三的老师对于高考考纲、考试说明的理解、重点难点的把握，肯定比同学们更有经验。
因此，你的学习计划最好按照老师的复习进度来制订，记住老师所提醒的一些常犯错误。
特别是课堂上的45分钟，脑子跟着老师的思路去“转”，这可以说是高考成功的重要法宝。
三、保持良好的竞争心态。
考前百日，一是要注意生活一定要有规律，这样才能充沛精力，头脑清醒，这样学习才有效率；二是不要轻视“跑道”上的任何一个障碍，任何人都要敢于求变，敢于创造奇迹，敢于后来居上。
四、树立必胜的信心。
我们要充分相信自己的能力，相信老师的指导，昂首面对，勇往直前。
拥有了信心，才可能拥抱成功；树立了信念，才能挥洒自如。
坚定的信念，将使我们的潜能和聪明才智得到充分的发挥，使每个人都能做一个最好的自己。
要相信：洒下的辛勤汗水，必将浇灌出参天大树；闪烁的智慧火花，必将点燃万盏灯火；回荡的欢声笑语，必将融化千难万苦。
高考的成功还离不开全体高三老师的辛勤耕耘和共同努力。
高三学生誓师大会发言稿（通用7篇）高三学生誓师大会发言稿（通用7篇）随着社会不断地进步，越来越多人会去使用发言稿，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。
你知道发言稿怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的高三学生誓师大会发言稿（通用7篇），欢迎大家分享。
高三学生誓师大会发言稿1尊敬的老师、同学们：大家好！潮起潮落，花开花谢，时光如水，日月如梭。
如今，我们已经站在高考百日的冲刺线上，蓄势待发。
学校老师三年的谆谆教导给了我们智慧与方向，三年的精心培育让我们拥有自信与力量。
现在，是我们回报学校，回报老师的时候。
一百天，我们没有理由再犹豫，没有理由再退缩，没有理由再止步不前，我们要有铁一样的意志，钢一样的精神，骆驼一样的执着，坚持不懈，战斗不止，清醒一百天，振奋一百天，实干一百天，拼搏一百天，无悔一百天。
行百里者半于九十，此言末路之难也。
在这冲刺的紧要关头，我们将加强与科任老师的沟通，及时反馈知识上的缺漏，确保每一个知识点掌握扎实。
团结同学，互帮互助，营造一个和谐的备考氛围。
我们将抓紧时间，争分夺秒，告别拖延症，讲求效率。
选对题，做会题，质量胜于数量。
合理分配时间，对优劣势学科合理安排，制定并完善最适合自己的复习计划。
我们将投入专注，心无旁骛，简单生活。
分清主次，辨别轻重，一切为高考这一终极目标努力。
我们将珍惜考试，调整心态。
寻找最适合自己的答题方式，注重解题书写规范，对薄弱学科进行自我补差。
也许我们会陷入迷茫，担心过去的积淀不够。
同学们，过去只是一个值得借鉴的地方，而不是一个值得留恋的地方，更不是一个值得后悔的地方！在过去的日子里，不论你已收获硕果累累，还是虚度光阴，请转过头来，注视前方的路。
从现在起，让我们用最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的努力面对未来也许我们会觉得一百天太短，起不了什么作用。
100天，每天解决一个疑难，就会弄懂一百道难题；每天纠正一个错误，就少犯100个错误；每天提高一分，就会在原来的基础上提高100分。
高考誓师大会发言稿15篇高考誓师大会发言稿高考誓师大会发言稿1尊敬的学校领导、老师和同学们：下午好！今天，我们在这里举行高考动员大会。
首先，我谨代表学校向辛勤工作的老师们表示衷心的感谢，向努力学习、努力工作的同学们表示亲切的问候。
现在是春天，是万米赛跑到百米冲刺的时候了。
在百米冲刺的宣誓大会上，我的话是：从容应对自己，挑战自己，用自己的状态迎接高考。
每个学生都应该明白，十年寒窗，到了最后一刻。
我们是光荣前进，还是要后悔一辈子？我想每个学生的答案都会是一样的，就是“子贵半夜还在哭血，不信东风就打不回来”。
有不相信东风的野心是不够的。
有行动很重要。
离高考越近，心态调整越重要，所以可以说心态调整是高考成功的一半。
自信是考生成功的精神支柱。
如果对高考成功没有信心，高考成功的可能性不大。
莎士比亚说：“自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失败的主要原因。
”这句话告诉我们，要想成功，对自己目标的信心很重要，这也是高考的'心理准备，也是一个心理健康的人应该具备的正常心态。
只要你内心有信心，你就有信心和勇气去解决你面临的问题。
如果你解决了这些问题，你就会一步一步接近胜利，最终取得胜利。
借此机会向所有学生提出以下建议和要求首先，我们必须有一个目标。
目标是我们奋斗的方向，给了我们之前前进的动力，学生要坚定地坚持低进高向一般的信念；准确把握自己，从实际出发去衡量；鼓舞士气，磨刀霍霍。
第三，要树立正确的态度。
态度决定一切，积极正确的态度是高考决战的保证。
寒窗十年，要坚信“爱打就赢”。
第四，要有坚强的意志和毅力。
坚定的意志和顽强的毅力是高考决战的支柱。
高考不仅是智力水平的考验，更是非智力因素的较量；心理素质是一种强化剂，可以充分发挥人的能力。
高考在即，压力和竞争不可避免。
如何看待压力和竞争？是把它当成烦恼还是负担，还是想把压力变成动力，在比赛中展示自己的智慧和才华，以此来回报自己多年的辛苦和汗水。
人生有好几次，只有最后一站才能不后悔自己平庸。
誓师大会高三学生代表发言稿誓师大会高三学生代表发言稿（精选6篇）誓师大会高三学生代表发言稿篇1尊敬的各位领导、老师，亲爱的各位同学们：大家下午好！今天我站在这里，代表全体高三学生发言，我感到万分的荣幸。
时光飞逝，我们在这里已一起度过两年的学习时光。
两年来我们少了一份稚气，添了一份成熟。
我们一路迎风破浪，披荆斩棘，有多少成功的欢笑，就有多少奋斗的汗水。
寒窗两载纵然辛苦也只是前奏，真正的挑战在这如火的八月已经来临。
高三，在我们的概念中代表着繁多的书山题海，黑板上日益减少的倒计时数字，还有脸上深重的黑眼圈。
如果说，高三是一座充满艰难险阻的山峰，而现在我们已站在山脚下，准备向那风光无限的顶峰发起攀登，我们会遭受苦难，会忍受劳累，即使遍体鳞伤也会咬牙坚持无所怨言，我们的坚定来自理想，我们的信念来自希望，我们不会对艰苦磨难有所惧怕，，相反我们会感谢高三，因为它给了我们一个追梦的机会，因为高三，我们在这稍纵即逝的青春中拥有了一份年少热血的奋斗记忆。
或许我们中有的人感到未来迷茫，或许我们中有的人曾受非议和怀疑，但我们深知泥泞的道路才能留下脚印，波涛汹涌的大海才会练出最勇敢的水手。
别人认为你或许可以做到，你知道你能做到，那么少废话，做到再说，没有绽放出全部光芒的你又有什么资格豁免他人的嘲笑？过去经历过什么样痛苦，遭受过什么样的失败，取过什么样的成绩都不重要，重要的是我们在一起奋斗，此时！此地！此刻！两年来我们在自主的学习方式下端正了学习态度，树立了自主求知的精神，这是我们开启智慧的钥匙和宝贵的财富，它使我们的学习少了一丝对老师的依赖，多了一份探讨专研；少了一丝盲目，多了一份自主，而我们的学习能力也在这快乐的探索中迸发出来，它让我们以积极的态度解决问题，以勇敢的态度战胜畏惧，以激情的态度快乐学习，以平静的态度挑战忧虑，以自信的态度改变现状，以期待的态度憧憬未来！我们相信梦想，相信希望，相信付出的努力一定会有回报；为此我们甘愿吃苦，甘愿付出，甘愿将心血化时雨润出桃花一片红。
誓师大会发言稿（2023）5篇在快速变化和不断变革的新时代，发言稿的使用频率越来越高。
发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、以下小编在这给大家整理了一些誓师大会发言稿（2023），希望对大家有帮助！誓师大会发言稿（2023）篇1尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家好!在这春光明媚，柳枝吐绿的日子里，我们迎来了隆重的高考冲刺誓师大会。
这是庄严神圣的时刻!这是令人热血沸腾的时刻!三年前，为了追求共同的梦想，我们相聚在这神圣的学堂，三年来，我们披星戴月，发奋苦读，寒暑不停，，风雨无阻。
春寒料峭中有我们执着的追求，夏雨滂沱中有我们跋涉的身影，秋风瑟瑟中有我们勃发的激情，冬雪飘飞里有我们坚定的足迹。
三年来，在与困难斗争中我们逐渐成熟、长大。
再有x天，同学们就要走上人生转折的战场，万米赛跑已经到了最后百米冲刺的时候，12年的寒窗苦读，4300多个日日夜夜，所有的艰辛，所有的汗水，所有的付出，都将在火红的6月去收获。
能否收获硕果，能否改变命运，能否创造奇迹，从现在开始的x天，将是你们成败的关键。
作为你们的老师，我想对同学们提几点希望：1、要树立高度的自信心。
拿破仑说过这样的一句话：“在我的字典里没有‘不可能’这三个字。
”这是强者的风范。
真正的强者不在于称雄一时，而在于他能自强不息，对设定的目标锲而不舍、孜孜以求。
希望你们用“我行!我成功!我能实现我的目标!”这些富有激情的话，时刻提醒自己，点燃热情。
请一定相信，付出必有收获，每一点的积累都将增加你的高度。
2、要有战胜一切困难的勇气。
同学们，在走向高考过程中同学们上不可避免地会遇到这样那样的困难。
困难在弱者目前永远是一座不可逾越的大山，为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。
记得有人说过：“什么是成功的路，就是走过了所有失败的路后剩下的那条路”，“每失败一次你就离成功又迈近了一步”!有了这种勇气，我们就会无坚不摧，无攻不克，无往而不胜!3、要保持一种纯净的心境。
高三誓师大会上的讲话精选五篇百日冲刺，苦战三四五，喜看凰墩飞彩凤;一心教学，笑迎七八九，争传瓜井育贤才。
那么，今天小编为大家带来的是关于高考百日誓师发言稿的范文，希望对大家有所帮助!【高考百日誓师发言稿】一尊敬的学校领导，各位老师，亲爱的同学们：在这个世界上，在成功者的队伍里面，很多人并不见得很聪明，在失败者的队伍里面很多人并不见得愚笨。
其实，有一样东西比聪明的脑袋更重要，那就是人的心灵和意志，一个人的贫穷很大的程度是心灵的贫穷，一个人的成功很大程度是意志的成功!过去的我们是怎样的人并不重要，只要从现在开始，一切都将改变。
或许，在过去的岁月，我们徘徊过，迷茫过，奋斗过，失败过;或许，没有太多的或许了，高考已经近在眼前，他来了，最后的决斗开始了，冲锋的号角吹响了。
此时我们所能做的，不是彷徨，不是退缩，我们只有前进，前进。
同学们，今天距离高考还有100天，100天可以收获累累，，可以突飞猛进，可以创造奇迹。
我们从寒冬走来，更珍惜春天的灿烂，我们向六月奔去，更相信人生的奇迹。
我们相信付出总会回报，让我们全身心的投入，一点一滴地积累，积蓄能量，用自信迎接高考。
全体高三同学，青春会因努力而精彩，人生会因拼搏而辉煌，让我们以此共勉，踏上百日的征程!春风得意马蹄疾，最是金榜题名时。
同学们，冰雪消融，化作千顷碧波;朗朗书声，铺就锦绣前程。
望同学们增强时间意识，拼搏意识，鏖战百日，铸我辉煌!最后，祝愿同学们梦圆柳中，梦圆2011!谢谢!【高考百日誓师发言稿】二同学们:带着欢乐新年的喜庆,带着对美好未来的憧憬,我们又意气奋发地聚集在一起,此时此刻，面对一张张充满朝气，热情洋溢的笑脸，我感到格外欣慰，又非常激动。
欣慰的是你们的神情里透露出局中人特有的那份执着和自信;激动的是你们定会以自己的出色表现为学校的发展再次写上精彩的一笔。
今天离高考还有一百天的时间，召开这样一个誓师大会很有意义。
激情燃烧的青春是永远值得留念的,拼搏奋斗的高三更是人生最宝贵的历程.我们有过泪,有过痛,但是更多的是刻骨铭心的记忆,我们师生同心，奋力拼搏，已经走过一段紧张充实而又令人鼓舞的日子，同学们已显示出令人信服的实力。
高三誓师大会表态发言稿通用5篇谁都以为不听不看也就没感觉，一转身才发觉，空气里面依旧飘散着记忆的气味。
生命中，不断的有人离开或进入。
下面给大家分享高三誓师大会表态发言稿，欢迎阅读！高三誓师大会表态发言稿【篇1】尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家好！能够作为教师代表发言，我感到无比荣幸！亲爱的同学们，如果把人的一生看作是一盘棋的话，决定结局的其实只有关键的几步，那么高三就是其中关键的一步。
这一步将敲开大学的校门，将影响你今后的人生发展方向。
面对今天的动员大会，也许有的同学会说：“都高三了，现在才来努力还来得及吗？”我要说“一切皆有可能”！我想同学们对这句广告语都非常熟悉的。
只要奋力拼搏，这个世界上没有什么是不可能。
如果你还没开始努力，没有开始奋力奔跑，就先胆怯了，即便是可能也将沦为不可能。
哪怕你基础再差，如果能破釜沉舟，奋力一搏，走好高三这步棋，你也有扳回人生棋局的可能。
无论你愿意与否，你都必须面对这一次高考，既然这样，我们就应该义无反顾地走下去。
只有今天努力拼搏，才能把明天的命运掌握在自己的手中。
而高三这一年，就是捡起原来遗忘知识的一年，即使你以前学得不是很好，你也有机会再迎头赶上，因为这一年的学习，是你以前两年学习的总和所比不了的，高三这一年的知识是系统全面的，是你查缺补漏的最好时机。
高三这一年，什么奇迹都可能发生，你会发现很多人的名次、成绩都是很不稳定的在变化，大家在班里在年级里的排名也在不断地变化。
所以，而成绩好的同学，如果你掉以轻心，也有落马的可能。
成绩差一些的同学，只要你在这一年里把握住所有学习的时间和机会，你很有可能上升到前列，所以我们每一个人都必须保持高度兴奋的学习状态，在这200多天的日子里，同舟共济，共同超越原来的自己。
亲爱的同学们，一路上，你们并不孤单。
有同学的整日相伴，有父母的后勤保障，更有老师与你们并肩战斗。
当你遇到困难，无论是学习难点，还是心理压力，或是思想包袱，我们都会帮你化解。
高三学生誓师大会上的讲话稿5篇高三学生誓师大会上的讲话稿5篇高考的脚步离我们越来越近了，只要勇往直前地朝前闯，没有闯不出的路！下面是小编为大家带来的高三学生誓师大会上的讲话稿，欢迎大家阅读与收藏。
高三学生誓师大会上的讲话稿篇1尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家好！在这个春风的季节，我们迎来了高考百日冲刺宣誓大会。
10000米赛跑到了100米冲刺的时候了，响亮的号角已经响起。
我们听到了加快进度的命令：从现在开始，我们要以最好的信心投入高考的竞争，投入高考的复习，以前所未有的毅力投入决战，谱写每一个学生的人生和我们濉溪二中的新篇章。
900多天，我们从风雨中走来，走过了书籍的波涛汹涌的大山，走过了学习的无边无际的海洋。
让我们用100天的努力去迎接命运的冲击，相信一定会打出闪亮的'火花！我们感恩生活，留给我们一百天去努力。
在最后的征途上，我们要淡定从容，以平常心对待学习和生活。
学海无涯。
还有很多知识我们掌握不好。
还有很多规则等着探索，很多技巧等着总结，很多错误等着改正。
每个人都有无穷无尽的事情要做，每个人都有难以想象的潜力和无穷无尽的进步空间。
静下心来，戒骄戒躁，学习自己的潜力。
每一秒都有收获的机会，每一个问题都有发现的喜悦。
一百天，每一天都是新的一页，每一页都是挣扎。
拿破仑说过：最艰难的一天是成功不远的时候。
先贤留下的哲学告诉我们：无论来什么，无论来什么。
我们越接近成功，道路就越艰难。
艰难困苦让你成功。
放下包袱，勇敢前行，勇敢战斗。
高考是一场综合实力的较量。
能掌握知识，能克服困难的人，才会赢得最后的胜利。
努力和正确的方法等于成功。
只要我们每天努力，我们一定会成功。
我们站在春天，满怀信心地迎接仲夏的到来。
十几年来，我在寒窗里努力学习，努力拼搏，为了最后的冲刺和决战。
这个春天是希望和胜利的春天。
我们的心在这里飞翔，梦想在温暖的春天绽放。
经历迷茫，经历彷徨，积累力量，自信，变得强大。
用幸福迎接高考，用冷静对待学习，用平常心对待成绩，用无畏的心对待困难。
篇一：高三动员大会发言稿在走进高三动员大会上的发言稿老师们，同学们：大家好!今天我们高二全体师生在这里隆重召开走进高三动员大会，目的很明确，那就是统一思想、统一认识、统一目标、统一行动。
2012高考的硝烟刚刚散尽。
而2012年高考的结束，就是2013年高考的开始。
如果把实验中学看成一座营盘，那么同学们就是冲锋陷阵的士兵，实验中学高考所创造的辉煌，是多年来一届一届学子刻苦拼搏的见证。
这是一场连续不断的接力赛，今天，这场接力赛的新主角，就是在场的所有的同学，青春拼搏的号角已经吹响，我们将在这里隆重登场。
那么同学们，你是否意识到，2013年高考的接力棒已经交到了你的手上，换句话说，你已经是一名高三的学生了。
未来的一年，将是你人生中第一个真正的转折：过去十几年的辛苦付出，即将结出果实；未来的人生，即将由此展开。
同学们，无论你的高一高二是怎样度过的，充实也好，懒散也罢，无论你打下的基础是坚实还是松软，走进高三，你只有一种选择，那就是脚踏实地，奋勇拼搏。
昨天只代表过去，明天是由今天创造的，我们所能做的只有把握住今天。
回顾昨天，尽管失去的已不再，我们也不应该为打翻的牛奶哭泣；憧憬美好的明天，我们也不能只是追求美丽的空中楼阁。
我们要抓住今天，切实地为美好的明天而努力奋斗。
部分学科的高三一轮复习已经开始，这是高三夯实基础的重要阶段。
基础好的同学在这个阶段应该不骄不躁，查漏补缺，“好”上再求“精”，力求百尺竿头更进一步；基础差的同学更应该查不足，补漏洞，勤记诵，多练习，一步一个脚印地走下去，全力以赴，脚踏实地。
所有的同学要分秒必争，不小看任何一个疑问，不放过任何一个难点，千锤百炼，百炼必定成钢！各位同学，三年高中生活短暂而又美好，对你们一生的影响都是深远的。
从你们步入秭归实验中学的那天起，就注定了你们将度过不平凡的三年，因为实验中学给予你们的不仅仅是知识财富，还给予了你们终身受益的精神财富。
二年前，你们经过自己的努力，跨入实验中学的大门。
今天，你们又要面对一个更大的挑战，那就是一年后的高考。
美好的人生理想将通过这一次的挑战来实现。
所以，这一年，对你们具有非凡的意义。
你们渴望着成功，因为你们肩负着太多的期待和厚望。
能否把握住这最后的一年至关重要，意义深远。
为此，这里我提几点希望和要求。
泉，信心是成功的一半。
高二下半学期，但我们必须从现在起切实转变观念，树立高三意识，要以崭新的面貌提前起步。
从高二过渡到高三需要一个思想的转变过程，同学们是第一次面对高三备考，也许是最后一次冲刺高考，有不少学生对即将来临的备考缺乏足够的认识和思想准备，由于高考时间在6月7、8日进行，实际上离我们参加高考只有整整一年时间，如果不算假期你算算还有多少天，如果我们现在还对高三备考的现实没有充分的认识，思想上、行动上仍然停留在高一和高二年级上半学期的学习状态，将会使我们贻误战机，造成无法挽回的损失。
同学们经过两年的艰苦跋涉，如今我们已经站在了高考备考的起跑线上，明年6月7、8号我们将要走进高考考场，接受高校的挑选、面临人生的选择。
十几年寒窗之苦、多少年的热切企盼、父母和老师的谆谆教诲、人生的美好蓝图和理想即将在这一刻、在你的笔下成为现实。
中考你们已经成为胜利者，如今，高考又开始向你呼唤、向你挑战。
人生的关卡有很多，但关键的就那么几个，今天我们坐在宽敞舒适的教室里，我们在一样的成长环境中接受着一样的教育，大家都是实验中学的学生，没什么两样，但是明天的高考就将把你们分成重点大学、一般本科、高职高专和待业等。
同学们，要生存就会有竞争，竞争是残酷的，也是公平的，高考在分数面前是人人平等的，是一个公平的竞争。
但是这公平竞争的机会并不是每个人都能把握住的。
今天大家在同一起跑线上，谁起步早，加速快，谁能尽快地进入角色，谁就抢占了战略的制高点，反之左顾右盼，停滞不前，你就将被历史的车轮远远地甩在后面。
每位同学都应当知道备考成败的分量，我们不愿看到任何一个学生掉队，更不应当在高三过后才体会到冲刺的含义，所以我们应当从现在起就牢牢地树立高三意识、加快节奏，共同营造备考的氛围，真正重视起来，落实到行动上，认清形势，提前起步，尽快加速。
“抓住今天就是抓住高三，抓住高三就是抓住成功”。
树立远大志向，抓住高考机遇，创造人生辉煌。
慧的竞争。
在这一年里，同学们要讲究科学的复习方法，当然最重要的是要听取各科老师的意见。
同学们要以查漏补缺的方式，巩固基础知识；以反思总结为手段，构建知识体系；以培养习惯为目的，增强规范意识；以强化练习为重点，训练解题能力。
要分清两个关系，即懂与真懂，会与真会。
具体说就是注意以下几点：1、要克服急于求成的思想倾向，重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，拿到基本分。
高考没有暴发户，千里之行，始于足下。
2、要重视归纳总结，对做错的题目要及时纠正。
建议每个同学都要建立一个错题记录本、一个典型问题总结本，把学习中遇到的一些有价值的知识点记下来，养成分析错误、提高自己的好习惯。
3、要努力培养自己的计划能力，在考虑老师教学进度的前提下，安排好自己的学习计划，规定自己每天的学习任务，并坚持完成。
4、要突出“五练”，这“五练”的具体内容是：练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。
练规范是指在解答计算题、实验题、问答题、论述题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到书写认真、步骤清晰；练速度就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，而且一定要保证会做的题目要拿满分；练重点就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律；练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的解题技巧，提高考试技术；练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目。
5、要及时查漏补缺。
复习过程中，假如发现了知识的缺陷，要采取积极的补救措施，及时弥补，对知识的掌握要系统全面，不留死角，不留遗憾。
煌未来的关键一步。
在这一年时间里，我们要以顽强的毅力、拼搏的精神，战胜一个又一个困难。
同学们十二年寒窗，已经养成了克服困难的素质和精神，在未来的一年里，只要坚定信念，顽强拼搏，就一定能创造辉煌。
三分靠水平，七分靠心理素质。
这句话是有一定的道理的，谁的心理素质好，谁就肯定会发挥出高水平，肯定能取得好成绩。
希望同学们要把每一次考试都当作高考，这样到高考时就不至于因为紧张、害怕而影响考试发挥。
平时考试如果不理想，也不要灰心丧气，而要立刻调整好心态，投入到高效的复习中去。
而且平常考试不理想，对于加强我们的学习来说，不完全是坏事，因为自己的考试中暴露出来的问题，更能够引起我们的注意，正好借助这个机会弥补上，亡羊补牢，为时不晚，对待考试要做到“不烦恼、不害怕、不着急、不骄傲”，用一颗平常心来对待成绩和名次。
在这一年里，我们要耐得住寂寞，经得起诱惑，专心致志。
不断调适自己的心理，保持健康、乐观的心态。
建立良好的人际关系，创造有利于自己发展的外部环境。
高考冲刺时间紧，任务重，短短一年的时间，必须要求高效率、高质量，需要同学们具备高度集中的注意力。
要克服一切私心杂念，把全部精力都投入到高考复习中来。
同学们，如果把十年寒窗比作千米长跑的话，那么，现在我们还剩下 100米！多么短暂的一段里程！同时也是挑战自我，挑战极限的一段关键里程！一年的时间虽然很短，但一年却是一种机遇，可以创造人生的奇迹，铸造生命的辉煌，重塑自信的灵魂，放飞理想的翅膀。
一年是一种希望，多少个凄风苦雨的日子，多少个星星点灯的寂寞长夜，我们洒下了辛勤的汗水，留下了奋斗的足迹！高三，首先是一种精神，一种状态。
什么是高三精神？高三是信念下的执着与顽强。
高三，免不了许多的考试，免不了许多的挫折与失败。
当成绩不如别人而想到前景叵测，当苦苦拚过一段后考试成绩依旧，当看到父母脸上的担忧与关注，许多人都会感到焦虑、浮躁，对自己的信心与能力产生怀疑，甚至选择放弃，自己扳倒自己。
高三是紧张的，也是让人向往的；高三是艰苦的，也是收获的。
无怨无悔的拚过一次，也许是人生最难得的财富。
下面我把一位作家的一段话送给同学们：“人能走多远，这话不是要问两脚，而是要问志向；人能攀多高，这事不是要问双手，而是要问意志。
于是，我想用青春的热血，给自己树起一个高远的目标，不仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种境界。
目标实现了，便是光荣，目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉而变得丰富而充实。
在我看来，这就是不虚此生”。
我希望全体同学高三一年能够充实的度过。
同学们，高三的号角已经吹响，人生的号角将更响亮。
无论是任何人，总是要活出一点精神，活出一种态度的。
高中阶段是我们人生道路上最重要的阶段，是我们人生道路上的一个踏板，借助于这个踏板，我们将考入我们理想的大学，我们将跃上一个更加宽广的人生平台。
同学们，我们的目标已经明确，实现目标的条件已经具备，今后的关键就是付诸行动。
让我们团结起来，以必胜的信心，发奋的努力，扎实的作风，坚韧的毅力，共同书写人生的新辉煌，共同书写实验中学的新辉煌。
让我们携起手来，为我们的理想，为我们的人生，为实现自己崇高的人生价值而努力拼搏吧。
二o一三年的高考，我们一定会再创辉煌！篇二：美术高考誓师大会发言稿美术高考誓师大会发言稿高三（7）班沙金芳尊敬的校领导，各位老师，亲爱的同学：大家好！今天，为了一个共同的目标，我们在这里隆重集会。
蓦然回首，我们美好而短暂的中学时代已从凝然的双眼前流走。
细细算来，我们离美术高考还剩50天的时间，而这50天的时间，我们该如何度过呢？黄宾虹曾撰联说：何物媚人，二月杏花八月桂；是谁催我，三更灯火五更鸡。
也就是说当激励自己以“起五更睡半夜”的上进精神去求知、做事时，方能与二月杏花八月桂之动人相得益彰。
面对高考，我们就必须学会为心中美好的愿景去付出更多，更多！在这最后的半年多的时间里，“定局论”必须抛弃。
我们正处在由量变到质变，由渐变到突变的进程之中。
现在的差距并不是明天的结果，而今日的汗水必将催开明朝鲜花。
只要“对症下药”，找到薄弱环节，不断努力，50天可以改变很多！汪国真说“没有比脚更长的路，没有比人更高的山。
”美术高考在很大程度上便是一场与自己的较量，让我们知道自己究竟能在逐梦之路上走多远，在超越之峰上爬多高。
这必定是一场艰难的征程。
而我们永远不能停下脚步。
此时此刻，我想对同学们发出冲刺美术高考的倡议，顺便说说我的学习计划，不妥之处，望老师同学们批评指正。
1、明确个人目标,制订学习计划美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样 1一个问题：“你们有目标吗？”只有10％的学生确认他们有目标。
研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们可不可以把它写下来呢？”结果只有4％的学生清楚地把自己的目标写下来。
