治未病科工作制度
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治未病科工作制度模版一、工作目标1.贯彻执行国家、地方关于治未病工作的法律、法规和政策;2.开展科学、系统、全面的治未病服务工作,提升群众健康水平;3.推动治未病理论和实践的研究和创新,提高科技支撑能力。
二、组织机构1.治未病科设置科室主任、副科室主任和科室成员;2.科室主任负责整体工作的协调和管理;3.科室成员按照职责分工,各自负责相关工作。
三、工作职责1.制定和完善治未病工作规范和流程;2.开展健康教育和宣传活动,提高群众健康意识;3.开展健康体检和评估,提供个体化的预防保健建议;4.开展慢性病管理,提供个体化的治疗方案;5.推广和应用治未病理论和技术,培训医务人员;6.参与科研项目和临床试验,推动科学研究进展;7.及时报告工作进展和问题,提出改进意见。
四、工作流程1.健康教育和宣传:开展健康教育和宣传活动,包括健康讲座、宣传册和海报制作等;2.健康体检和评估:开展健康体检和评估,通过问卷调查、体格检查和实验室检验等方式,评估个体的健康状况;3.慢性病管理:根据评估结果,制定个体化的慢性病管理方案,包括用药、饮食、运动和心理支持等多方面的干预措施;4.培训和推广:开展培训和推广活动,培养和提高医务人员的治未病理念和技能;5.科研和试验:参与科研项目和临床试验,推动治未病学科的发展和创新。
五、工作总结与改进1.每季度总结工作进展和问题,提出改进意见;2.定期召开科室会议,讨论相关工作和科研进展;3.及时反馈医务人员的工作情况和业绩,进行绩效评估和奖惩;4.与其他科室和相关单位进行合作与交流,共同推进治未病工作的发展。
注:以上为治未病科工作制度的模板,具体制度内容可根据实际情况进行调整和完善。
治未病科工作制度模版(二)一、前言治未病科是现代医疗体系中的一项重要组成部分,旨在通过预防、早期发现和干预,提高整体人群的健康水平。
为了规范和优化治未病科的工作,建立科学有效的工作制度,制定本工作制度模版。
治未病科工作制度范文治未病科指的是以治未病理念为核心,针对个体人健康状态,运用中医药养生保健技术和方法,结合现代健康管理手段和方法,系统维护和提升个体人整体功能状态,管理个体人健康状态风险,实现“不得病,少得病,晚得病,不复发”的健康目标,达到预防疾病、健康长寿目的的科室。
什么是治未病。
“上医治未病”语出《黄帝内经》的“上工治未病,不治已病,此之谓也”。
通俗的来说,治未病就是采取一定的措施,防治疾病的发生发展。
在中医中,治未病的主要思想在于,“未病先防,既病防变”。
治未病科的功能定位及服务特点国家中医药管理局专门对治未病科颁布的《中医医院“治未病”科建设与管理指南(修订版)》,其中就明确指出,现阶段治未病科的主要功能定位在于“未病先防、瘥后防复”。
治未病科的服务特点应以人的健康状态的辨识、评估和干预为主,而非着眼于疾病治疗;突出非药物方法的运用,注重整体调节,求得整体效果;重视连续、动态、全程的管理,并充分发挥服务对象的参与意识与能力,以求得长远效果。
治未病科目前的工作内容1.以中医“治未病”理念为核心,借鉴并结合健康管理经验和方法,开展以中医理论为指导的健康状态辨识、检测∕监测、分析∕评估、咨询∕指导、干预等“治未病”服务各环节的、全程连贯的“治未病”服务。
2.治未病中心主要日常工作是根据服务对象需要的干预内容分别提供膏方、贴敷、针刺、灸法、火罐、推拿、熏蒸、刮痧、沐足、砭石等干预服务。
3.____院内中医专家,以轮流坐诊的形式,首先对就诊人群进行未病和已病的体质辨识,对体质分类进行进一步细化并制定具体的预防保健方案以及未病人群辨其体质平和与偏颇制定出改善体质的综合方案。
4.进行健康养生教育,采用体质辨识诊室“一对一”的进行健康教育指导,使接受者信赖中医自然的养生保健功能,在心理上更加接近中医的自然和谐。
5.开展“夏病冬治”及“冬病夏治”的工作。
治未病中心在“三伏”“三九”之时,联合康复科开展了“夏病冬治”“冬病夏至”防治慢性支气管炎、哮喘、过敏性鼻炎等疾病,采取中药帖敷、埋线等手段,减少病人疾病的复发。
治未病科工作制度范文1.遵守国家法律、法规和医院管理规章制度,认真贯彻执行《中华人民共和国执业医师法》《中华人民共和国药品管理法》。
2.严格执行“治未病”科统一的考勤制度。
请事假要按规定事先亲自向科主任提交请假报告,特殊情况可电话或托人请假,但不能超过一天,事后需补办手续。
病假要有符合要求的病假条。
3.工作期间要坚守岗位,不要窜岗闲聊,工作人员无特殊情况不得进入工作间。
工作间要保持清洁。
4.“治未病”科假日值班人员除负责调配处方外,要负责处理与本科室有关的事物,并在值班记事本上登记,必要时向科领导或院总值班人员汇报。
5.不得对患者和临床科室直接供给药品,需通过门诊或住院药房。
6.建立差错事故记事本,各组每月底统计上报科室,重大的差错事故应立即向科主任汇报,并采取积极抢救或挽回错失。
7.各个工作间要有防火设备,掌握防火常识及防火器材使用。
治未病科工作制度范文(2)治未病科是一项综合性的工作,在日常实践中需要建立健全的工作制度。
下面是治未病科工作制度的一篇范文,供参考:治未病科工作制度范文(3)一、工作目标治未病科的工作目标是通过开展预防性工作,引导和培养人们的健康生活方式,提高人们的自我调节、自我预防能力,从而预防和控制疾病的发生。
二、工作职责1. 制定和完善治未病科的常规工作计划,并确保计划的顺利实施;2. 完善治未病科的工作流程,确保各项工作的有序进行;3. 开展健康教育活动,推广健康知识,提高公众的健康素养;4. 开展预防性筛查工作,发现高危人群并提供相应的干预服务;5. 开展网络健康宣教工作,为公众提供网上健康咨询服务;6. 协助相关科室开展健康管理工作,为患者提供全程的健康监测和干预服务。
三、工作流程1. 健康教育工作流程:a) 制定健康教育计划和课题,确定教育内容和目标人群;b) 设计教育方案和教材,确保信息准确、易懂易学;c) 开展健康教育活动,包括开展讲座、宣传展览、培训等;d) 定期评估教育活动的效果,并进行改进。
治未病科工作制度模版一、工作目标1.贯彻执行国家、地方关于治未病工作的法律、法规和政策;2.开展科学、系统、全面的治未病服务工作,提升群众健康水平;3.推动治未病理论和实践的研究和创新,提高科技支撑能力。
二、组织机构1.治未病科设置科室主任、副科室主任和科室成员;2.科室主任负责整体工作的协调和管理;3.科室成员按照职责分工,各自负责相关工作。
三、工作职责1.制定和完善治未病工作规范和流程;2.开展健康教育和宣传活动,提高群众健康意识;3.开展健康体检和评估,提供个体化的预防保健建议;4.开展慢性病管理,提供个体化的治疗方案;5.推广和应用治未病理论和技术,培训医务人员;6.参与科研项目和临床试验,推动科学研究进展;7.及时报告工作进展和问题,提出改进意见。
四、工作流程1.健康教育和宣传:开展健康教育和宣传活动,包括健康讲座、宣传册和海报制作等;2.健康体检和评估:开展健康体检和评估,通过问卷调查、体格检查和实验室检验等方式,评估个体的健康状况;3.慢性病管理:根据评估结果,制定个体化的慢性病管理方案,包括用药、饮食、运动和心理支持等多方面的干预措施;4.培训和推广:开展培训和推广活动,培养和提高医务人员的治未病理念和技能;5.科研和试验:参与科研项目和临床试验,推动治未病学科的发展和创新。
五、工作总结与改进1.每季度总结工作进展和问题,提出改进意见;2.定期召开科室会议,讨论相关工作和科研进展;3.及时反馈医务人员的工作情况和业绩,进行绩效评估和奖惩;4.与其他科室和相关单位进行合作与交流,共同推进治未病工作的发展。
注:以上为治未病科工作制度的模板,具体制度内容可根据实际情况进行调整和完善。
治未病科工作制度模版(2)1.贯彻落实党的路线、方针、法规和上级指示,在上级卫生主管部门的指导下,全面对治未病科的医疗、教学、科研、预防予以指导。
按上级党委和主管部门的要求,准确、及时有效的完成各项任务,不断进行改革创新,使治未病的各项工作有效进行。
治未病科工作制度例文预防保健科是以中医“治未病”思想为核心理念。
以健康人群、亚健康人群与慢性病患者人群为主要服务对象,以改善人群体质、促进疾病痊愈、防止病后复发为目的,集预防、保健、养生、康复和医疗为一体的中医预防保健服务体系。
(一)、日常管理制度1、预防保健工作在医院领导小组管理下进行,与其他临床科室分工合作,相互促进。
2、工作人员比喻服从医院规章制度,遵从医院考勤制度与请假制度。
3、工作人员具体岗位责任见人员岗位责任制度。
4、科、室应当定期举行科室会议,对日常工作进行回顾,总结经验教训,努力提高业务水平。
5、不定期的组织本组医师学习与运用国内外先进医学科学技术,开展新技术,新疗法,进行科研工作,做好资料积累。
及时总结经验。
(二)医德医风管理制度1、认真学习贯彻卫生部发布的医务人员医德规范,每年至少对医务人员开展一次医德教育,加强医德医风建设。
2、将医德教育和医德医风建设纳入目标管理的重要内容,作为衡量和评价科室工作的重要标准。
3、制定医务人员医德医风考核办法,建立医德医风档案,每年底进行考核评价。
4、机构新成员必须进行医德医风岗前教育,未参加爱培训不得上岗。
5、建立医德医风自我评价、社会评价、科室考核和上级考核制度。
常听取患者和社会各界意见,接受社区群众监督。
6.医务人员医德考核结果,作为应聘、晋升评优的重要条件。
(三)质量监控管理制度1.监督检查建立质量管理部门,医疗质量,医疗安全的核心制度及保障落实措施。
2.监督检查对医务人员进行质量安全教育和知识知晓情况。
3.每年至少一次检查卫生服务机构公共卫生和基本医疗的工作质量、技术规范、服务流程及基础质量指标达标情况,提出改进意见,并监督整改落实情况4.监督检查开展“三基”(基础理论、基础知识、基础技能)“三严”(严格要求严密组织、严谨态度)岗位练兵活动。
5.监督检查医疗风险防预案与医疗风险应急预案的制定和执行情况。
6.监督检查差错事故和医疗纠纷投诉的登记、报告、处理、分析情况信息采集管理区域负责采集和录入服务对象的健康状态信息,建立健康管理数据库。
治未病科工作制度模版一、业务副院长分工领导治未病科工作,科主任应加强对本科门诊的业务技术领导。
各科确定一名主治医师以上业务人员协助治未病科科主任负责本科的治未病门诊工作。
二、参加治未病门诊工作的医务人员,应派有经验的医师担任。
要求门诊医师相对稳定。
三、对疑难症两次辨识干预效果不满意者,应及时请上级医师指导。
四、科主任应定期上治未病门诊解决疑难病例,每人每周一般不少于两个半天。
五、对患者要进行认真检查,按照省卫生厅规定格式记载门诊病历或记录,定期检查,每月评分一次,上报院长,并送有关科室。
六、门诊检查科室所做各种检查结果,必须做到准确、及时。
七、治未病门诊与普通门诊及病房应加强联系,以便根据病情及病床使用情况,有计划地收容患者住院治疗。
八、做好分诊工作,严格执行消毒隔离制度,防止交叉感染,做好疫情报告。
九、治未病门诊工作人员要做到关心体贴患者,态度和蔼,有礼貌,耐心地解答问题,尽量简化手续,有计划地安排患者就诊。
十、治未病门诊应保持清洁整齐,改善候诊环境,加强候诊教育,宣传卫生防病、计划生育和优生学知识。
十一、治未病门诊医师在保证疗效的前提下积极采用经济便宜的检查和治疗方法,合理检查、合理用药,尽可能减轻患者的负担。
十二、治未病门诊各科根据本专业特点,建立必要的规章制度、各种治疗常规、操作规程以及岗位责任制,并认真做好登记、统计报表等工作。
十三、各科室参加治未病门诊工作的医务人员,在医务科或治未病科统一领导下进行工作。
治未病科工作制度模版(2)治未病科是一种以预防为主要目标的医学科学,通过采取综合措施,提高人体自身的抵抗力,预防疾病的发生。
该科工作制度对于提高治未病工作的效果和质量具有重要意义。
下面是一份治未病科工作制度的范文,希望能够对相关人员提供参考和借鉴。
一、治未病科工作制度的目的和原则目的:全面推进治未病科工作,提高疾病的预防和控制水平,减少疾病的发生和传播。
原则:1. 科学性原则:遵循医学科学原理,基于大数据和临床实践,制定治未病科工作实施方案,确保工作的科学性和可行性。
治未病科工作制度范例预防保健科是以中医“治未病”思想为核心理念。
以健康人群、亚健康人群与慢性病患者人群为主要服务对象,以改善人群体质、促进疾病痊愈、防止病后复发为目的,集预防、保健、养生、康复和医疗为一体的中医预防保健服务体系。
(一)、日常管理制度1、预防保健工作在医院领导小组管理下进行,与其他临床科室分工合作,相互促进。
2、工作人员比喻服从医院规章制度,遵从医院考勤制度与请假制度。
3、工作人员具体岗位责任见人员岗位责任制度。
4、科、室应当定期举行科室会议,对日常工作进行回顾,总结经验教训,努力提高业务水平。
5、不定期的组织本组医师学习与运用国内外先进医学科学技术,开展新技术,新疗法,进行科研工作,做好资料积累。
及时总结经验。
(二)医德医风管理制度1、认真学习贯彻卫生部发布的医务人员医德规范,每年至少对医务人员开展一次医德教育,加强医德医风建设。
2、将医德教育和医德医风建设纳入目标管理的重要内容,作为衡量和评价科室工作的重要标准。
3、制定医务人员医德医风考核办法,建立医德医风档案,每年底进行考核评价。
4、机构新成员必须进行医德医风岗前教育,未参加爱培训不得上岗。
5、建立医德医风自我评价、社会评价、科室考核和上级考核制度。
常听取患者和社会各界意见,接受社区群众监督。
6.医务人员医德考核结果,作为应聘、晋升评优的重要条件。
(三)质量监控管理制度1.监督检查建立质量管理部门,医疗质量,医疗安全的核心制度及保障落实措施。
2.监督检查对医务人员进行质量安全教育和知识知晓情况。
3.每年至少一次检查卫生服务机构公共卫生和基本医疗的工作质量、技术规范、服务流程及基础质量指标达标情况,提出改进意见,并监督整改落实情况4.监督检查开展“三基”(基础理论、基础知识、基础技能)“三严”(严格要求严密组织、严谨态度)岗位练兵活动。
5.监督检查医疗风险防预案与医疗风险应急预案的制定和执行情况。
6.监督检查差错事故和医疗纠纷投诉的登记、报告、处理、分析情况信息采集管理区域负责采集和录入服务对象的健康状态信息,建立健康管理数据库。
治未病科工作制度模版第一章总则第一条为了推动治未病科工作的规范化、制度化,提高健康服务水平,制定本制度。
第二条本制度适用于治未病科全体工作人员。
第三条治未病科是医院的重要科室之一,承担着对疾病的早期诊断和疾病预防的工作,对患者的日常生活健康指导和健康管理等工作。
第四条治未病科工作的核心任务是依法保护患者的健康权益,提供高效、优质的健康服务。
第五条凡关于患者健康信息的派遣、记录、报告、传输、储存、销毁等与保密有关的工作,都必须严守法律法规的保密要求。
第六条治未病科工作要贯彻以患者为中心的理念,提高服务质量,加强团队协作,持续改进工作。
第二章治未病科工作职责第七条治未病科负责制定、实施和监督健康管理计划。
第八条治未病科应定期进行健康检查,开展健康教育和健康咨询工作。
第九条治未病科应对常见病、多发病进行防控策略的制定和执行。
第十条治未病科应对患者提供健康咨询,给予健康管理建议和指导。
第十一条治未病科应做好健康档案的管理和健康体检的评估。
第三章工作模式第十二条治未病科采用多种工作模式,包括定点签约服务、健康教育讲座、健康管理咨询等。
第十三条定点签约服务是治未病科的主要工作内容,通过签约形式,为患者提供个性化的健康管理服务。
第十四条治未病科定期开展健康教育讲座,为患者提供健康知识和健康管理技巧。
第十五条专家团队会诊是治未病科的特色服务之一,为患者提供全面的健康评估和治疗方案。
第十六条治未病科要与其他科室建立良好的协作关系,加强多学科综合评估和治疗。
第四章工作流程第十七条治未病科工作流程包括接诊、健康评估、健康管理、随访等环节。
第十八条任何患者来科就诊,都要先进行健康评估,包括患者基本信息、主要疾病史、家族疾病史、心理健康等。
第十九条健康管理是治未病科的核心工作,通过系统评估和定制化的健康管理方案,为患者提供全面的健康管理服务。
第二十条随访是治未病科对患者进行跟踪的重要环节,定期对患者的健康状况进行监测和评估。
治未病科工作制度例文预防保健科是以中医“治未病”思想为核心理念。
以健康人群、亚健康人群与慢性病患者人群为主要服务对象,以改善人群体质、促进疾病痊愈、防止病后复发为目的,集预防、保健、养生、康复和医疗为一体的中医预防保健服务体系。
(一)、日常管理制度1、预防保健工作在医院领导小组管理下进行,与其他临床科室分工合作,相互促进。
2、工作人员比喻服从医院规章制度,遵从医院考勤制度与请假制度。
3、工作人员具体岗位责任见人员岗位责任制度。
4、科、室应当定期举行科室会议,对日常工作进行回顾,总结经验教训,努力提高业务水平。
5、不定期的组织本组医师学习与运用国内外先进医学科学技术,开展新技术,新疗法,进行科研工作,做好资料积累。
及时总结经验。
(二)医德医风管理制度1、认真学习贯彻卫生部发布的医务人员医德规范,每年至少对医务人员开展一次医德教育,加强医德医风建设。
2、将医德教育和医德医风建设纳入目标管理的重要内容,作为衡量和评价科室工作的重要标准。
3、制定医务人员医德医风考核办法,建立医德医风档案,每年底进行考核评价。
4、机构新成员必须进行医德医风岗前教育,未参加爱培训不得上岗。
5、建立医德医风自我评价、社会评价、科室考核和上级考核制度。
常听取患者和社会各界意见,接受社区群众监督。
6.医务人员医德考核结果,作为应聘、晋升评优的重要条件。
(三)质量监控管理制度1.监督检查建立质量管理部门,医疗质量,医疗安全的核心制度及保障落实措施。
2.监督检查对医务人员进行质量安全教育和知识知晓情况。
3.每年至少一次检查卫生服务机构公共卫生和基本医疗的工作质量、技术规范、服务流程及基础质量指标达标情况,提出改进意见,并监督整改落实情况4.监督检查开展“三基”(基础理论、基础知识、基础技能)“三严”(严格要求严密组织、严谨态度)岗位练兵活动。
5.监督检查医疗风险防预案与医疗风险应急预案的制定和执行情况。
6.监督检查差错事故和医疗纠纷投诉的登记、报告、处理、分析情况信息采集管理区域负责采集和录入服务对象的健康状态信息,建立健康管理数据库。
治未病科工作制度一、业务副院长分工领导治未病科工作,科主任应加强对本科门诊的业务技术领导。
各科确定一名主治医师以上业务人员协助治未病科科主任负责本科的治未病门诊工作。
二、参加治未病门诊工作的医务人员,应派有经验的医师担任。
要求门诊医师相对稳定。
三、对疑难症两次辨识干预效果不满意者,应及时请上级医师指导。
四、科主任应定期上治未病门诊解决疑难病例,每人每周一般不少于两个半天。
五、对患者要进行认真检查,按照省卫生厅规定格式记载门诊病历或记录,定期检查,每月评分一次,上报院长,并送有关科室。
六、门诊检查科室所做各种检查结果,必须做到准确、及时。
七、治未病门诊与普通门诊及病房应加强联系,以便根据病情及病床使用情况,有计划地收容患者住院治疗。
八、做好分诊工作,严格执行消毒隔离制度,防止交叉感染,做好疫情报告。
九、治未病门诊工作人员要做到关心体贴患者,态度和蔼,有礼貌,耐心地解答问题,尽量简化手续,有计划地安排患者就诊。
十、治未病门诊应保持清洁整齐,改善候诊环境,加强候诊教育,宣传卫生防病、计划生育和优生学知识。
十一、治未病门诊医师在保证疗效的前提下积极采用经济便宜的检查和治疗方法,合理检查、合理用药,尽可能减轻患者的负担。
十二、治未病门诊各科根据本专业特点,建立必要的规章制度、各种治疗常规、操作规程以及岗位责任制,并认真做好登记、统计报表等工作。
十三、各科室参加治未病门诊工作的医务人员,在医务科或治未病科统一领导下进行工作。
治未病科工作制度(2)治未病科是一种以预防为主、综合治疗为辅的新型医疗机构,其目标是帮助人们提高免疫力,预防疾病的发生。
治未病科的工作制度对于保障医疗服务质量、提高患者满意度、推动科学研究等方面都有着重要的作用。
下面,我将对治未病科的工作制度做一详细的分析和阐述。
一、岗位设置治未病科的岗位设置应包括医生、护士、药剂师、营养师等。
医生是治未病科的核心岗位,负责患者的诊断、治疗、预防工作及科研工作。
预防保健科是以中医“治未病”思想为核心理念。
以健康人群、亚健康人群与慢性病患者人群为主要服务对象,以改善人群体质、促进疾病痊愈、防止病后复发为目的,集预防、保健、养生、康复和医疗为一体的中医预防保健服务体系。
(一)、日常管理制度1、预防保健工作在医院领导小组管理下进行,与其他临床科室分工合作,相互促进。
2、工作人员比喻服从医院规章制度,遵从医院考勤制度与请假制度。
3、工作人员具体岗位责任见人员岗位责任制度。
4、科、室应当定期举行科室会议,对日常工作进行回顾,总结经验教训,努力提高业务水平。
5、不定期的组织本组医师学习与运用国内外先进医学科学技术,开展新技术,新疗法,进行科研工作,做好资料积累。
及时总结经验。
(二)医德医风管理制度1、认真学习贯彻卫生部发布的医务人员医德规范,每年至少对医务人员开展一次医德教育,加强医德医风建设。
2、将医德教育和医德医风建设纳入目标管理的重要内容,作为衡量和评价科室工作的重要标准。
3、制定医务人员医德医风考核办法,建立医德医风档案,每年底进行考核评价。
4、机构新成员必须进行医德医风岗前教育,未参加爱培训不得上岗。
5、建立医德医风自我评价、社会评价、科室考核和上级考核制度。
常听取患者和社会各界意见,接受社区群众监督。
6.医务人员医德考核结果,作为应聘、晋升评优的重要条件。
(三)质量监控管理制度1.监督检查建立质量管理部门,医疗质量,医疗安全的核心制度及保障落实措施。
2.监督检查对医务人员进行质量安全教育和知识知晓情况。
3.每年至少一次检查卫生服务机构公共卫生和基本医疗的工作质量、技术规范、服务流程及基础质量指标达标情况,提出改进意见,并监督整改落实情况。
、4.监督检查开展“三基”(基础理论、基础知识、基础技能)“三严”(严格要求严密组织、严谨态度)岗位练兵活动。
5.监督检查医疗风险防预案与医疗风险应急预案的制定和执行情况。
6.监督检查差错事故和医疗纠纷投诉的登记、报告、处理、分析情况信息采集管理区域负责采集和录入服务对象的健康状态信息,建立健康管理数据库。
健康档案管理制度1.健康档案包括个人健康档案,个人健康档案每人一份。
2.应为全市来本院查体人员建立健康档案。
3.健康档案由全科医师负责填写,项目齐全、字迹清晰、表述准确、不得随意涂改。
4.健康档案每年至少随访一次,急性动态管理。
5.健康档案应及时收集及时记录、统一编号、归档保管。
6.健康档案管理应责任道人、制度到位、硬件落实、管理达标,逐步纳入计算机系统管理。
健康状态辨识及其风险评估区域和健康咨询与指导区域负责分析服务对象的健康状态信息并按照《中医体质分类判定标准》体质辨识,风险评估﹑健康咨询﹑健康干预。
(一)健康教育管理制度1.在医院中医药预防保健工作领导小组领导下,建立健全健康教育工作网络,制定工作计划,定期召开例会,开展健康教育和健康促进工作。
2.建立健康教育宣传板报﹑橱窗,定期推出新的有关各种疾病的科普知识,倡导健康的生活方式。
3.开通社区健康咨询服务热线。
提供健康心理和医疗咨询等服务。
4.针对不同人群的常见病﹑多发病开展健康知识讲座,解答居民最关心的健康问题。
5.发放各种健康教育手册﹑书籍,宣传普及防病知识。
6.完整保存健康教育计划﹑宣传板小样﹑工作过程记录及效果评估等资料。
(二)健康咨询工作制度1.建立健康咨询台,负责门诊导医﹑咨询﹑预约﹑便民服务等工作。
工作人员要认真﹑主动﹑热情﹑耐心﹑周到的为病人服务。
2.负责协调病人就诊过程中遇到的有关问题;接听热线电话,做好电话咨询工作。
3.发放健康手册﹑健康教育处方,播放戛纳看那个教育的有关录像﹑关盘﹑录音。
4.为病人提供饮用水﹑出借轮椅﹑收费查询等服务。
5.保持环境整洁,维护就诊秩序,提高安全意识,防范安全隐患。
五综合干预区域工作制度(一)预防保健门诊工作制度1.科主任﹑副主任应加强对本科门诊的业务技术领导,应确定以为主治医师或高级住院医师协助科主任领导本科的门诊工作。
2.科室参加门诊工作的医务人员,在医疗护理管理部门统一领导下进行工作。
人员调换时,应与医疗护理部门共同商量,上岗前进行门诊病历书写规范的培训。
3.门诊的医护人员应具备一定临床经验的执业医师﹑注册护士担任,实习人员及并未授权的进修人员应上级人员指导下工作﹑不的独立就业。
4.对疑难重病员不能确诊,病员两次复诊仍不能确诊者,应及时请上级医师诊视。
科主任﹑主任医师应定期出门诊,解决疑难病例。
对某些慢性病员和专科病员,应根据医院具体情况设立专家门诊。
5.对65岁以上老人及来自远方的病员,应优先安排门诊。
6.对病员要进行认真检查,简明扼要准确地记载病历。
主治医师应定期检查门诊医疗质量。
7.门诊与住院处及病房应加强联系,以便根据病床使用及病员情况,有计划地收容病员住院治疗。
8.加强检诊于分诊工作,严格执行消毒隔离制度,防止交叉感染。
小儿科﹑内科应建立传染病诊室,做好疫情报告。
9.门诊标示强袭明白,设有导诊服务工作人员,要做到关心体贴病员,态度和蔼,有礼貌,耐心地解答问题。
尽量简化手续,有计划地安排病员就诊。
10.门诊应经常保持清洁整齐,改善候诊环境,加强候诊教育,宣传卫生疾病,计划生育和优生学知识,有饮水设施及服务项目收费标准公开栏。
11.门诊医师要采用保证疗效,经济适宜的诊疗方法,合理检查,合理用药,尽可能减轻病员的负担。
12.对基层或外地转诊病人,认真诊治在转回基层或原地时要提出诊治意见。
六人员岗位责任制度(一)临床科主任职责1.在院长领导下,负责本科的医疗、教学、科研、预防及行政管理工作。
2.制定本科工作计划,组织实施,经常督促检查,按期总结汇报。
3.领导本科人员,对病员进行预防保健服务工作,完成工作任务。
4.组织全科人员学习,运用国内外医学先进经验,开展新技术,新疗法,进行科研工作,及时总结经验。
5.督促本科人员,认真执行各项规章制度和技术操作常规,严防并及时处理差错事故。
6.确定医师轮换、值班、会诊、出诊、组织领导有关本科对挂钩医疗机构的技术指导工作、帮助基层医务人员提高医疗技术水平。
7.参加门诊、会诊、出诊,决定科内病员的转科转院和组织临床病例讨论。
8.领导本科人员的业务训练和技术考核,提出升、调、奖、惩意见。
妥善安排进修、实习人员的培训工作。
组织并担任临床教学,副主任协助主任负责相应的工作。
(二)副主任医师职责1.在科主任领导下,指导全科医疗、教学、科研技术培养与理论提高工作。
2.指导本科主治医师和住院医师做好各项医疗工作,有计划地开展基本功训练。
3.担任教学和进修、实习人员的培训工作。
4.定期参加门诊工作。
5.运用国内、外先进经验指导临床实践,不断开展新技术,提高医疗质量。
6.督促下级医师认真贯彻执行各项规章制度和医疗操作规章。
7.指导全科结合临床开展科学研究工作。
(三)主治医师职责1.在科主任领导和主任医师指导下,负责本科一定范围的医疗、教学、科研、预防工作。
2.掌握病员的病情变化,病员发生医疗事故或其他重要问题时,应及时处理,向科主任汇报。
3.具体参加和指导住院医师进行诊断、治疗及特殊诊疗操作。
4.参加值班、门诊、会诊、出诊工作。
5.主持病房的临床病例讨论及会诊、检查、修改下级医师书写的医疗文件,决定病员出院,审签出(转)院病历。
6.认真执行各项规章制度和技术操作常规,经常检查本病房的医疗护理质量,严防差错事故,协助护士长搞好病房管理。
7.组织本组医师学习与运用国内外先进医学科学技术,开展新技术,新疗法,尽享科研工作,做好资料积累,及时总结经验。
8.担任临床教学,指导进修实、习医师工作。
(四)临床医师(士)职责1.在科主任领导和主治医师指导下,根据工作能力、年限,负责一定数量病员的医疗工作,担任住院、门诊、急诊的值班工作。
2.对病员进行检查、诊疗治疗,并写医嘱并检查其执行情况同时还要做一些必要的辅助检查工作。
3.书写病历。
新入院的病历,一般应在病员入院后24小时内完成。
检查和改正实习医师的病历记录。
负责病员住院期间的病程记录,及时完成出院病员病案小结。
4.向主治医师及时报告诊断、治疗上的困难以及病员病情的变化,提出需要转科或出院的意见。
5.住院医师对所管病员全面负责,在下班以前,做好交班工作,对需特殊观察的重症病员,勇口头方式向值班医师交班。
6.参加科内查房。
对所管病员每天至少上、下午各巡视一次,科主任,主治医师查房(巡视)时,应详细汇报病员的病情和诊疗意见,请他科会诊时,应陪同诊视。
7.认真执行各项规章制度和技术操作常规,亲自操作或指导护士进行各种重要的检查和治疗。
严防差错事故。
8.认真学习,运用国内外的先进医学科学技术、积极开展新技术、新疗法,参加科研工作,及时总结经验。
9.随时了解病员的思想、生活情况,征求病员对医疗护理工作的意见,做好病员的思想工作。
10.在门诊工作时,应按门诊工作制度进行工作。
七继续教育制度1.初级专业技术人员继续教育的主要任务,结合工作岗位的需要,进行专业知识和技能训练,以期达到符合任职工作岗位的全部要求。
2.中级专业技术人员继续教育的主要任务,结合本职工作,学习新理论、新技术、新知识,培养独立解决复杂专业问题的能力,真正起到技术骨干、中坚力量的作用。
3.高级专业技术人员继续教育的主要任务。
学习和掌握新知识、新技术、新方法,把我其发展方向,用于改进指导本科室的工作,制定本科室业务发展规划,起到学科带头人的作用。
4.继续教育采用临床实践、理论知识学习、技术训练、教学科研能力培训、参加何种学术会议、医疗业务技术讲座、互教互学、短期培训、进修学习、计算机化教育等有考核的自学方式。
5.各科室结合专业特点和临床工作开展专业查房、教学查房、专题讨论、危重病历讨论、死亡病例讨论、手术示范、新技术操作,通过开展这些工作,借以加强全体医护人员的基础理论,基本知识、基本技能的培训。
6.在院长副院长领导下,举行全院性的学术讲座,介绍国内外医学专业的新理论、新知识、新技术和新方法,拓展医护人员的知识领域。
7.鼓励支持医护人员撰写医学或护理论文,开展新项目。
开展科研,支持业务骨干参加学术会议,有目的地安排他们到上级医院进修学习,并为他们创造各种条件,让他们回院后能够开展新的项目,促进医院业务水平的提高。