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修改病句专项训练(含答案)修改病句专项训练（含答案）一、常见病句的分类解析一）成分残缺1．实行改革开放以来，出现了令人鼓舞的新气象。
解析：缺主语，“出现”前应加“我国”或“各条战线”。
2．我决心具有优良品德和高尚情操的新人。
解析：缺谓语，应在“具有”前加“成为”。
3．这种不爱惜劳动成果，任意浪费是可耻的。
解析：缺中心语，在“浪费”后加上“的行为”。
4．在我回家的路上，才想起没有和朋友告别。
5．通过这次军训，让我明白了团结的重要。
二）搭配不当1．他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
解析：主语与谓语搭配不当，“品质”应改为“形象”。
2．这篇文章的内容和见解很丰富。
解析：主语所述两者，其一不能与谓语搭配，应改为“内容丰富”“见解深刻”。
3．XXX的个性是十分豪爽坦率的人。
解析：主语和宾语搭配不当，删去“的个性”或“人”。
4．这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。
剖析：谓语和宾语搭配不当，“观点”应改为“光辉”或“光芒”。
5．大家都以亲切的目光注视着并倾听着张市长的报告。
剖析：谓语中两个动词之一不能和宾语搭配，在“注视着”后加“XXX”，并把原句中“XXX”改为“他”。
6．在班主任的教育下，XXX很快克服了本人的瑕玷和错误。
剖析：谓语和宾语两词之一搭配不当，“在错误”前加“改正了”，删去“和”。
7．校园里，读书声、歌声交叉在一同，汇成一片动听的乐曲。
剖析：定语和中央语搭配不当，“一片”应改为“一支”。
8．XXX总是积极地听取同学们对她的批评。
解析：状语和中心语搭配不当，“积极地”应改为“虚心地”。
9．我们把教室布置得干干净净。
剖析：补语和中央语搭配不当，“干干净净”改为“美观大方”，或把“安置”改为“打扫”。
10．只有勉力研究，就能取得好成就。
解析：关联词语搭配不当，“就”应改为“才”或“只有”改为“只要”。
三）语序不当1．XXX取得了一次又一次的进步。
剖析：该作状语的却放到定语的位置上了，“一次又一次的”应放到“取得”前面，并将“的”改为“地”。
修改病句专题方法与训练1.成分残缺例: 看了这部电影, 深受教育。
一个完整的句子, 至少应包括主语和谓语两个部分（非主谓句除外）, 缺少其中任何一部分, 句子表达的意思就不完整。
缺少了主语, 是谁“深受教育”没作交待, 如果在“看”或“深”前加上主语, 句子就完整了。
2.搭配不当例: 学校开展了学雷锋的高潮。
例句中“开展”与“高潮”不能搭配, 应将前者换成“掀起”或将后者改为“活动”3.用词不当例: 我们的李老师像狐狸一样聪明。
用“狐狸”形容李老师显然是不恰当的, 可改为“诸葛亮”。
4.词序颠倒例: 展览馆里展出了两千年前新出土的文物。
“展出”的“文物”是现在出土的, 而不是“两千年前”出土的。
所以, 这一句应把“两千年前”与“新出土的”位置对调一下。
5.重复啰嗦例: 我不禁忍不住流下了眼泪。
“不禁”与“忍不住”意思大致相同, 删去其中一个即可。
6.指代不明例: 小刚和小军约好星期天去他家玩。
句中使用代词或量词如果指代不明确, 就会造成句意含糊不清。
修改的方法是使人或事物具体化。
例句中的“他”不知是指小刚还是小军, 应将“他”改为“小刚”或“小军”。
7、前后矛盾例: 我估计那人一定是坏蛋。
例句中“估计”与“一定”矛盾, 可将“一定”删去。
8、分类不当例：菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、扁豆、苹果等蔬菜。
把所属或种类不同的事物混淆在一起, 就造成了分类不当的毛病。
例句中的“西瓜”、“苹果”是水果, “蔬菜”不能包括他们, 应把“西瓜”、“苹果”删去, 或者在“蔬菜”前加上“瓜果”, 或将“蔬菜”删去。
9、关联词语搭配不当例：黄继光不但壮烈牺牲了, 而且他永远活在我们的心中。
例句就错把两个分句之间的转折关系当成了递进关系。
正确的关联词语应该用“……虽然……但是……”。
10、不合情理例：农民们冒着凛冽的寒风收割稻子。
在一个句子中, 如果所要表达的意思有违反常规或违背客观事实的现象, 即为“不合情理”。
例句中“稻子”成熟是秋季, 农民不可能“冒着凛冽的寒风”收割稻子。
修改病句专题训练（一）、分类。
（1）成分残缺。
1、听了这次报告，受到了很大教育。
2、我的写字台上一只小闹钟。
3、通过老师的教育，使我认识到了自己的错误。
4、北上抗日的红军。
5、雷锋叔叔为人民服务永远激励着我们前进。
6、在鞋店买了一双新皮鞋。
7、在旧社会的生活真是牛马不如啊18、我们要学习他刻苦学习。
9、开展创建文明城市活动以来，发生了很大变化。
10、五颜六色的金鱼。
（2）用词不当。
1、我家院子里屹立着一棵白杨树。
2、由于科学种田，粮食产量有了很大发展。
3、经过努力，他的学习有了很大提高。
4、值日生把教室打扫的整整齐齐。
5、黄山的风景非常优秀。
6、医生用硼酸水把病人的伤口擦干净。
7、小金花的妈妈松开老王身上的绳索，救出了老王。
8、李老师讲课的语言非常美丽。
9、无穷无尽的大草原天空明朗，空气清新。
10、冲锋号响了，翻天覆地的喊杀声由远而近。
（3）搭配不当的病句。
1、他穿着一身新衣服和一顶新帽子去奶奶家。
2、一进公园，我就看见了盛开的菊花和清脆的鸟鸣声。
3、我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
4、王老师光荣地被评为“模范班主任”称号。
5、只有端正学习目的，才能搞好学习。
6、雷锋全心全意为人民服务的精神是我们学习的榜样。
7、这篇文章的内容非常生动。
8、他的学习态度非常明确。
9、西湖的湖面清澈见底。
10、她的歌声格外嘹亮。
（4）意思含混不清的病句。
1、他上完五年级了，还有一年没有毕业了。
2、昨天下午刮了一天大风。
3、北京的风景建设得越来越美丽了。
4、张老师和李老师今天都没来上课，听说他生病住院了，她去开会了。
5、爸爸出差去了，还有一星期没有回来。
6、王中和谷明来到办公室和老师说：“这件事是我不对，不能怪他。
”7、妈妈对我和姐姐说：“你去买瓶酱油吧！”8、大扫除开始了，男女老少都参加，男的女的干重活，老的少的干轻活。
9、放学了，小刚和小明一块回家，他对他说：“咱们去踢球吧！”他说：“不行，我还得写作业呢！”10、上星期的下午，我们举行了查字典比赛。
病句专题练习大全修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
病句专题练习有哪些呢?下面是店铺整理的病句专题练习，欢迎欣赏病句专题练习11.下列各句中，没有语病的一句是( )A.各煤炭生产企业都要尽快组织安全生产大检查，消除事故隐患，坚决避免重特大安全生产事故不再发生。
B.大学招生所采取的“择优录取”原则有利于鼓励青年刻苦学习，努力上进，提高自身素质，参与公平竞争的好风气。
C.今年第15号热带风暴“利奇马”自9月30日中午进入南海中部海面以来继续西行，逐渐向海南逼近，在南海海域作业的2万多只海南渔船纷纷回港避风。
D.由于燃油价格一路飙升使的哥的姐叫苦不迭，只能把车停在大街上，被动等客，再不能像往常一样满街转悠主动邀客了。
2.下列各句中，没有语病的一句是( )A.3月16日，中国北海舰队“哈尔滨”号导弹驱逐舰汽笛鸣响，引导法国舰艇离开青岛港向外海航行，拉开了中法海军联合军事演习。
B.服装的得体与否，也能体现人的线条美.气质美，显示出青春活力。
C.中学生常常为写不出好文章而烦恼，其实，要写出好文章，最重要的是表达真情实感，切忌胡编乱造。
D.既然新股市由市场决定，因此市场的供求因素作用巨大，即供过于求时多发，供不应求时就少发，从而慢慢达到一种平衡的状态。
3.下列句子，没有语病的一项是( )A.周密细致的准备工作和扎实有效的安保工作是2008年奥运会成功举办的基础和关键，不仅关系到我国良好的国际形象，而且关系到奥运会的顺利进行。
B.虽然没有学历，但是他的出色工作和独特设计已被国内某知名单位采用，并受到国外专家的高度赞赏。
C.在赛后的新闻发布会上，一脸落寞的丁俊晖，面对众多记者连珠炮似的提问，只简单甩下了“我很累，我不想打”“我技术不行”“没什么感觉”。
D.那是2005年的3月31日，殷雪梅这位江苏常州金坛的小学老师，面对飞驰而来的汽车，奋不顾身，将生的希望留给孩子们，把自己的生命永远定格在震撼人心的一瞬间。
语用专题训练------修改病句1．下面文段有3处语言表达存在语病问题，请找出（只写序号）并作修改，使语言表达准确连贯。
①“原生态”理念在食品领域的深入人心，②很多人对号称“纯天然”的生鲜奶情有独钟。
③生鲜奶以“现挤”为宣传点，强调更有营养。
④其实，与经过加热杀菌的纯奶相比，⑤在营养方面并没有显著差异。
⑥生鲜奶如果消毒处理不完善，没有可靠的奶源，⑦很可能会导致有害细菌过高，危害人体，⑧尤其是儿童、老人、孕妇等免疫力低下的人群。
⑨所以最好不要直接饮用“生鲜奶”。
2．下面文段有三处语病，请指出错误并做修改，使语言表达准确流畅。
各级各类学校要严肃执行学生体质健康合格标准，除体育免修学生外，未达体质健康合格标准的，不得发放毕业证书。
义务教育阶段的学校开齐开足体育课，政府将体育科目纳入高中阶段学校考试招生录取计分科目。
学校开展特色体育项目，让每位学生掌握1至2项运动，广泛开展校园普及性体育运动，定期举办学生运动会等。
通过购买服务等方式，政府鼓励体育社会组织为学生提供高质量体育服务。
教育行政部门要鼓励地方向学生免费甚至优惠开放公共运动场所；精准实施农村义务教育学生营养改善计划。
健全学生视力健康综合干预体系，保护中小学生的视力。
3．下面文段有四处语病，找出三处，指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。
①夏天大家喜欢吃西瓜，但有传言说，西瓜放一夜，就会滋生很多细菌，吃了可能导致食物中毒，甚至腹泻等健康问题。
②那么隔夜西瓜到底能不能吃呢？③隔夜西瓜影响健康，取决于西瓜上滋生的细菌是否有致病性。
④导致食物中毒主要是由于食用了被致病菌或其分泌毒素污染的食物造成的。
⑤生活中会引起食物中毒的细菌主要有十几种，包括沙门菌属、葡萄球菌、大肠埃希菌、副溶血性弧菌等，而这些细菌在西瓜里很难独立存活。
所以，使用干净的刀具和案板切西瓜，之后再包上保鲜膜放进冰箱，就不容易被致病菌污染了。
⑥切过肉类的刀如果用来切西瓜，则有可能使西瓜被刀上携带的致病菌污染，过夜后，就不宜再吃。
高中语文修改病句训练专题一、阅读下面的文字,完成下面小题。
“零添加”是一个什么概念呢?消费者认为，就是食品中没有一点儿添加剂。
然而，无论是从事实还是科学概念上看,“零添加”都不严谨，经不起推敲，而且并非事实。
因为，现代社会的食品都要经过生产、收获、转运、储存和加工等复杂流程，进到人们的餐桌并被吃到嘴里，或多或少都含有添加剂。
一些人以为，无论是食品还是其他产品，纯天然的才是最好的。
其实，衡量食物的营养、安全和美味并非只有纯天然一个标准。
食品生产和加工的一大目的，是为了让食品营养实现充分价值。
无论是中国还是外国，人类食品最古老的添加剂就是盐，也就是把肉类用盐腌起来，以免腐坏。
在一些食品安全事件中，不法厂商把并非食品添加剂的物质添加到食品中,才让食品添加剂声名狼藉。
判定一种食品是否安全,首先看食品成分和食品添加剂的种类和剂量，不要被“零添加”轻易忽悠。
1．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。
可少量增删词语，不得改变原意。
二、阅读下面的文字，完成下面小题。
过去名匾纷立是街区市肆的缩影，商铺鳞次栉比，匾额书法争芳斗艳，可谓是蔚为大观。
时至今日，老字号匾额不仅是城市风貌的组成部分，而且是独特的社会形态和文化内涵的现实载体，老字号匾额的传承应该以承载深厚的人文底蕴为原则，在印刷字体、电脑字体和创意字体广泛应用的今天，面对这些“带病”字体、“江湖”字库等打着书法旗号创作的乱象，精良的老字号匾额书法作为实用功能和审美功能达到高度统一的作品，带给当代人独特的审美体验，成为城市文化、商业文化最直观的名片。
老字号匾额既是书法艺术的瑰宝，也是守护和传承一座城市深厚商业文化、地域文化的象征性符号。
它不仅反映出其文化的传承与文脉的积淀，而且承载着老字号撞击心灵的历史记忆。
老字号匾额赋予城市独特的艺术魅力与文化品位，仿佛打开了直观而生动的传统文化之窗，让人们感受文艺风尚。
2．文中划横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。
修改病句•专题训练（1）同学们一定要明确学习目的和学习态度。
同学们一定要明确学习目的和端正学习态度。
（2）我们不是要在书本中学语文，而是要在生活中学语文。
我们不但要在书本中学语文，而且要在生活中学语文。
（3）同学们特别喜欢李老师，对他的提问总是随声附和。
同学们特别喜欢李老师，对他的提问总是各抒己见。
（4）我们要学习他刻苦钻研认真学习。
我们要学习他刻苦钻研认真学习的精神。
（5）学校开展了学雷锋的高潮。
上课时，全班同学积极地、认真地思考问题。
（6）他穿了灰色上衣,一顶蓝帽子。
他穿了灰色上衣,戴了一顶蓝帽子。
（7）一进幼儿园,我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。
一进幼儿园,我就看见了一张张可爱的小脸和听见了一阵阵动听的歌声。
（8）古代中国是世界四大文明古国。
古代中国是世界四大文明古国之一。
（9）邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。
邻居家的小弟弟虽然年纪小，但是很懂事。
（10）国庆节的夜晚，大街小巷，张灯结彩，非常热烈。
国庆节的夜晚，大街小巷，张灯结彩，非常热闹。
修改病句•专题训练（11）学校要尽量节约不必要的开支和浪费。
学校要尽量节约不必要的开支。
（12）有没有动脑筋是考出好成绩的重要原因。
动脑筋是考出好成绩的重要原因。
（13）电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。
电视机里传出战士们的雄壮有力的歌声。
（14）通过这次抗震救灾，使她更喜欢参加青年志愿者的活动。
通过这次抗震救灾，她更喜欢参加青年志愿者的活动。
（15）沿线的拆迁工作能否顺利进行，是地铁如期开工的条件之一。
沿线的拆迁工作顺利进行，是地铁如期开工的条件之一。
（16）一些家长没有意识到“网络成瘾症”是一种病，而采取简单粗暴的方式阻止孩子不上网。
一些家长没有意识到“网络成瘾症”是一种病，而采取简单粗暴的方式阻止孩子上网。
（17）经过全市人民的共同努力，我市荣获国家园林城市。
经过全市人民的共同努力，我市被评为国家园林城市。
（18）在通往机场的大街两旁已经站满了数万名欢送的人群。
修改病句专题训练（简单⼀）修改病句专题训练1．下列句⼦中没有语病的⼀项是（C）A.理想的教育应该培养学⽣善于发现、善于探索的⽔平。
B.不努⼒学习，那怎么可能取得好成绩是可想⽽知的。
C.我们不仅要在课堂上、在教科书中学语⽂，还要在课堂外、在⽣活中学语⽂。
D.同学们写作⽂，要细⼼观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
2.阅读下⾯浯段，按要求答题。
(2分)徐霞客是我国明代旅⾏家、地理学家、⽂学家。
他⾛遍了⼤半个中国，写下了许多游记。
①5⽉19⽇是"徐霞客游记"的开篇⽉，国务院把这⼀天确定为"中国旅游⼝"。
②这⼀举措，体现了国家对旅游业的⾼度重视，有利于不断增加国民的⽣活质量。
划线句②有⼀处明显的语病，请写出修改意见。
将"增加"改为"提⾼"或"提升"。
3．选出没有语病的⼀项。
（C）A．许多⼈对新疆的周围环境有着⼗分深厚的兴趣，到了周末都想出去⾛⾛。
B．⽇本停⽌滨冈核电站4号机组运转，⽬的是防⽌地震和海啸不再引发重⼤核安全事故。
C．在热烈的掌声中，***发表题为"推动共同发展，共建和谐亚洲"的主旨演讲。
D．⾷品添加剂的使⽤标准包括⾷品⽤加⼯助剂、胶母糖基础剂和⾷品⽤⾹料等2314个品种。
4.下⾯这段⽂字中画线句⼦各有⼀处语病，请在原句上改正。
①5⽉1⽇起，《刑法修正案(⼋)》和修改后的《道路交通安全法》正式施⾏。
②通过这两个新规，对醉驾者起到了极⼤的震慑作⽤。
③据公安部交管局统计，截⾄15⽇，浙江共查处酒后驾驶事件1100起，较去年同期下降了⼀倍多。
④不仅醉驾数量⼤减，各地酒后驾车的数量也⼤⼤减少。
（1）第②句，缺少主语，删除"通过"两字。
（2）第③句，减少不能⽤倍数，把"⼀倍"改为"⼀半"（或"50%"、⼆分之⼀）5．下⾯这段⽂字有三句话，各有⼀处语病，请加以修改。
修改病句专项练习1、我们要改掉挑食、偏食的坏习气。
2、下雨了，五光十色的红伞成了我们把教室打扫得整整齐齐。
3、“六一”那天，我班演出了大合唱和文娱节目。
4、下课了，校园里顿时一下子沸腾了。
5、在“文明小天使”活动中，使我受到了很大的教育。
6、我现在基本上把不好的学习习惯完全改正了。
7、北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石。
8、李亮被评为“三好学生”，显出一副得意忘形的样子。
9、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
10、我上小学一年级的时候，就加入了少先队员。
11、老人和年青的青年都爱看体育节目。
12、队会上，队员们基本上都发表了意见。
13、儿童商店玩具真多，有小汽车、布娃娃、《娃娃画报》等。
14、我们要发扬好的优点，改正不好的缺点。
15、有很多童年的往事值得我们回忆。
16、同学们要校园环境的整洁。
17、开展爱国卫生运动，保障人民的健康和疾病。
18、经过努力，我的错别字大大进步了。
19、你的意见我基本上同意，完全赞成。
20、漫山遍野到处开满了花。
21、今天，我很快完成了语文和各科作业。
22、随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。
李明的学习成绩各科都提高了。
23、当我遇到困难时，同学们总是虚心地帮助我。
24、奶奶从集市上买来猪肉、鱼和虾等水产品。
25、我断定李华这次比赛可能得冠军。
26、我的家乡有许多数不清的名胜古迹。
27、有着说不出的兴奋和愉快。
28、老师深情地谈起。
29、王红正在做完作业。
30、经过两年的艰苦劳动。
31、妈妈带我去参加蝴蝶展览。
32、们要做到讲究卫生的习惯。
33、秋天的北京是个美丽的季节。
34、亮亮被评为优秀少先队员的光荣称号。
35、马儿在宽阔的草原上奔跑。
36、老师带领我们去参与少儿书法比赛。
37、小刚成了光荣的少先队。
38、人民的生活水平比过去增加了。
39、同学们练字的劲头很高。
40、学语文要养成天天诵读的行为。
41、李明成了光荣的共产党。
42、老师带领同学们去参加少儿船模展览。
高考修改病句专题训练1．下列句子中，没有语病的一句是( )A．在顺利完成太空探索任务的“神舟九号”飞船上，有一位神秘“乘客”——海尔集团研发的航天冰箱，填补了中国航天事业在航天冰箱领域的历史空白。
B．在交通干线上设卡收费的方案必须经地方人大常委会讨论通过，并公诸于社会。
C．各方面因素，包括自然灾害比较多、需求比较旺盛以及美元贬值等，影响到国际市场的石油、粮食、棉花等价格上涨。
D．标准的城市生活是一种昼夜被电灯操控、季节被空调控制、山水被镶进画框的生活，也就是说，是一种越来越远离自然的生活。
2．下列各项中，没有语病的一项是( )A．即使我国的大部分地区近50年来气温呈上升趋势，但是个别地方春季的平均温度仍旧突破了近年的最低点。
B．他正自在悠闲地享受着远离尘嚣的天然美景，忽然想起昨天傍晚不知是谁发给自己一条莫名其妙的短信的事儿。
C．当你走在大街上时，高大的梧桐树的宽大的叶掌，挡住了炎炎的烈日，在这样的绿色大伞下行走，感到的却是凉爽的气息。
D．秦始皇之前，人们不论贵贱都可以自称“朕”；到秦始皇的时候才被定为皇帝专用，从那以后一般人就不可以再自称“朕”了。
3．下列句子没有语病的一句是( )A．我们也学小孩子一样，掐了一把花，直到花和叶全蔫了，才带着抱歉的心情，丢到山涧里，随水漂走了。
B．在新加坡举办的首届“亚洲垂直城市”竞赛活动中，来自亚洲、北美和欧洲十个著名建筑学院的年轻学生，提出了他们对解决亚洲高密度城市发展带来的拥挤、污染等问题的未来构思。
C．由于《古文观止》具有很高的学术水准，自问世以来广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。
D．一些极端情况下，有些生态系统可能永远也无法恢复到人类介入之前的状态，因为它们受困于一种新的“稳定状态”，这让它们无法回到从前。
4．下列各句中，没有语病的一句是( )A．北京时间9月11日，2012年伦敦奥运会女足预选赛亚洲区6强赛展开最后一轮的较量，中国女足坐镇迎战日本队。
修改病句专题训练一、语序不当多层定语语序不当多层状语语序不当定语与中心词语序不当定语、状语位臵错乱相关联的并列词语或短语语序不当主语与关联词语语序不当1、一位优秀的有30多年教龄的北京大学中文系教授。
（多项定语语序不当）改为：北京大学中文系的一位有30多年教龄的优秀的教授。
2、为了写好老师布臵的论文，在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。
（多项状语语序不当）改为：为了写好老师布臵的论文，许多同学近几天在阅览室里如饥似渴地阅读着。
3、他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。
（分句间次序不当）4、我们认真研究听取了大家的意见。
(词语可能反映承接先后、轻重主次等语意。
词语的顺序则必须符合这一客观要求。
此例中“研究听取”,颠倒了承接的先后关系。
应改为“听取研究”)5、学生、领导、老师都参加了开学典礼。
（应改为“领导、老师、学生”）6、试看山花烂漫开遍了原野。
（应将“山花烂漫”改为“烂漫山花”才能与后面“开”配搭）7、故宫博物院最近展出了两千多年前新出土的文物。
（这“文物”究竟什么时候“出土的”?按原句表述，则为“两千多年前”，实际上不是,这就因语序不当前导致了表意的错误,应将“新出土的”移至“展出了”后。
）8、这个村很好执行了党的富民政策。
现在不但向国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济了。
（递进关系不当,应改为“不但不吃国家救济粮了,而且还向国家交售了六万斤公粮”）9、对于自己的路。
他们在探索着,他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着,（应改为“对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着”）二、搭配不当的几种类别关联词搭配不当定语与中心词（主宾）搭配不当动宾搭配不当主谓搭配不当主宾搭配不当动补搭配不当状语与中心词（谓语）搭配不当一面与两面搭配不当[例题2]1、人民的生活水平正在不断地改善。
（主谓搭配不当）2、他的革命精神时刻浮现在我眼前。
(“精神”与“浮现”不能构成主谓关系。
可将“精神”改为“形象”)3、沙沙的浪声和银光闪闪的海面构成一幅多么好看的画面。
(“浪声”和“海面”均为主语,其中“浪声”不能与谓语“构成”形成主谓关系，应去掉“沙沙的浪声”或另构成主谓关系)4、这个县的水稻生产，由于合理密植，加强管理，一般长势良好。
(“生产”与“长势良好”不能构成主谓关系，应将“生产”删掉，使“水稻”作为主语)5、每当回忆起和他朝夕相处的一段生活，他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善绣的教导，又重新出现在我面前。
（“教导”和“出现”构成主谓关系不当，可去掉“循循善诱的教导。
”最好可再加“又在我耳边响起”与之构成主谓关系）6、《青春之歌》这部小说出色地塑造了共产党员卢嘉川、江华、林红等人的英雄事迹。
（“塑造”与“事迹”不能构谓宾关系,可将“事迹”改为“形象”）7、战士们冒着滂沱的大雨和泥泞的小路快速前进。
（“冒着”与“小路”不能构成谓宾关系，可在“泥泞小路”其前后分别加上“在”和“上”）8、同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位老山英雄的报告。
（联合谓语中“注视”不能和宾语“报告”相搭配，可予删去）9、农民耕种的符合政策规定的自留地是一种正当的劳动。
（主宾搭配不当）10、规规矩短的两条平行线始终是两条可望而不可及的端点。
(判断句中主宾意义不属同一范畴造成了主宾意义上配搞不当。
此例中“两条平行线是端点”明显地配搭不当，可将“端点”改为“直线”等)11、我们坚信，有这么一天,中国的工业和农业会成为发达的国家。
(此句宾语是由一个主谓短语充当的，但这个主谓短活的主干是“工业和农业成为国家”，主宾意义明显不当、可将“国家”改为“行业”等)12、秋天的北京是美丽的季节。
（这是因为语序不当而造成主宾意义不当的，应将“秋天的北京”改为“北京的秋天”）13、有没有远大的抱负和顽强的意志，是一个人取得成功的关键。
（一面与两面搭配不当）14、电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中,关键在于要加速造就一批专门人才。
（前面用“能否”是两个方面。
后面只有肯定一面,前后不一致,可将“要”改为“能否”）15、青年男女不再以财产多寡和门第高低为条件，而以能劳动、有科学文化知识的标准去选择自己的伴侣。
（前面是“多寡”“高低”关涉两面,而后面只兼涉肯定一面,前后不一致。
可将“能”改为“能否”,“有”改为“有没有”）16、学习成绩的好坏是三好生的重要条件。
(前面是“好坏”关涉两方面，后面只有肯定一面，前后不一致，可在“三好生”前加上“能否成为”)17、汽车奔驰在辽阔的公路上。
（修饰语与中心语搭配不当）介绍完英雄的事迹，同学们激烈地鼓掌。
18、早晨五六点钟，在通往机场的大街两旁便站满了数万名欢送的人群。
（“人群”是在整体性名词，前面不能再用“数万名”予以限制，可将“人群”改为“人”）19、我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。
(“严肃”作状语，不能修饰限制“研究”,可改为“认真”、“慎重”等)20、同学们把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
(“干干净净”可以补充说明扫的程度。
而“整整齐齐”则不能与“打扫”配搭，可在其前加上“把桌凳安放得”，也可删去)三、不合逻辑概念范围不清自相矛盾多次否定引起混乱主客颠倒关联词语用错[例题3]1、夜晚，远远望去，整个楼漆黑一团，只有一个房间还灯火辉煌。
（自相矛盾）2、既然来了，但他还是不安心。
（关联词语用错）3、数学对于我不感兴趣。
（此句中主体是“我”,客体是“数学”，应改为“我对于数学”）4、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。
(可改为“中国青年对奥斯特描夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》是不陌生的”)5、八百多人,几干条胳膊,同暴雨洪水搏斗了一天一夜。
(“八百多人”怎么有儿千条胳膊呢？应将“几千条”改为“千多条”)6、他发愤苦读，用三年时间就学完了大学所有课程。
(“大学所有课程”浩翰之极，“仅用三年时间”学完是不客观的,可去掉“所有”)7、当你伫立岸边，放眼无边的大海，眼前会涌现出一幅我们的祖先日出而作、日落而归的壮丽图画。
（既然“放眼大海” ,后面所呈现的图画应是大海上的情景，此句表述所看到的是土地上的情景，前后矛盾。
可将“大海”改为“辽阔的大地”等）8、今年,我校有百分之九十的同学都参加了“志愿者突击队”。
(“都”表所有，而前面限定为“有百分之九十”，前后矛盾，应去掉“都”)9、谁也不会否认长江不是向东流的。
（“不否认”即“承认”,“承认”的是“长江不是向东流的”，明显不符合客观事实，可将“否认”改为“承认”,也可去掉第二个“不”）10、难道你能否认你不应该刻苦学习吗?(反问句的答案在句意的反面，此句如不用反问句，否定是恰当的，但用了反问句，语意恰好相反。
可将“不”去掉)11、几年来，他无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。
（“无时无刻不”即“任何时候都”，句子表述刚好相反，可将“忘”改为“在”）12、出席这次铁路职工代表大会的有青年工人、老工人和妇女。
（分类列举不当。
“青年工人”和“老工人”，是同一标准划分，而“妇女”是不同标准，不能与前二者构成并列关系，可去掉“妇女”）13、全体共青团员特别是中学生，要努力学习科学文化知识。
（用“特别”一词加以强调的对象应是前面所提概念的部分，与前面形成范围的大小关系，而“中学生”与“共青团员”只能是交叉关系，应将“中学生”改为“中学生团员”。
）14、我上街买了牙膏、牙刷和日用品。
(“牙膏”、“牙刷”、“日用品”间不是并列关系，是从属关系，不能并列表述，应将“和”改为“等”)四、结构混乱两种不同句式杂糅反客为主中途易辙[例题4]1、学校把这个任务交给我们班，大家都有光荣的感觉是难以形容的。
（杂糅）2、中国人民自从接受了马列主义思想之后，中国的革命就在毛泽东同志的领导下大大改了样子。
（中途易辙）3、就学生的课业负担而言，老师们一年四季埋在作业堆里，太辛苦了。
（反客为主。
前一句没有说完，就被第二句打断了，换成了另一个话题）4、作为一个共产党员、党的领导干部，办事、想问题，都要从党和人民的根本利益为出发点。
(后半截是“从……出发”和“以……为出发点”两句式的杂糅，可去掉“从”)5、古往今来，谁也不否认有伟大成就的天才，都是具有刻苦勤奋的精神。
（谓语部分是判断句和陈述句杂糅，可在句末加“的”，形成“是……的”强调型结构，也可去掉“是”）6、上海文艺出版社出版的《生存》,作者是一位蛰居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。
（是主谓谓语句和动词谓语句杂糅而成,可去掉句末的“作者”）7、你不认真学习，那怎么能有好成绩是可想而知的。
(是反问句和陈述句杂糅,应去掉“可想而知”并在“成绩”后加“呢”）五、表意不明费解歧义指代不明[例题5]1、在三年的高中生活中,我的进步很大。
因为老师对自己都是严格要求的。
(“自己”究竟指老师，还是指“我”不明，根据语境可将“自己”改为“我”)2、在老校友聚会的那天,张青和王捷一见面,他就说：“你还认识他吗?”（“他”究指张青呢还是王捷呢?可将其改为“张青”）六（一）成分多余主语同谓语的一部分相重复谓语同宾语重复谓语和它前后的修饰成分相重复定语同中心语相重复状语同中心语相重复[例题6-1]1、应聘的外国专家正式工资一般应高于或维持试用期工资而不能低于试用期工资。
(已有“高于或维持”来限定，明白地排除了“低于”的情况，再用“低于试用期工资”,是重复，应删掉)2、五星啤酒厂决定给陈新瑶等二人留厂察看两年处分,受处分期间每月发生活费，并免发奖金。
（第二个句子前面己说明“只发生活费”，己排除了发放奖金，再说“免发奖金”，重复罗嗦,应删掉）3、雪莲牌衬衫，无论在款式上、质量上。
还是包装上，都可以堪称全国一流。
（“堪”本是“可以”之意，前面再用“可以”,重复罗嗦，应去掉“可以”）4、从他微弱的呼吸着,他没有死,还有一息尚存。
(前面已说"微弱"、“没有死”己含有)5、我这次考不好的原因，是因为我没有按老师的要求仔细审题。
(主语多余“原因”与后“因为”重复，因去掉“的原因”或“因为”)6、老舍的写作风格总是和人民同甘共苦、风雨同舟的。
（应去掉“风格”）7、上次从你院借来的讲义,正在进行打印,上课前可以发到学生手中。
（谓语多余“进行”多余,应去掉）8、篮球场上十位队员正在激烈地打比赛。
（“打”多余，应删去）9、法国著名小说家巴尔扎克以毕生的精力完成了小说总集《人间悲剧》的编写。
(宾语多余“的编写”多余，应去掉)10、今天,我来到扬州瘦西湖的地方,游览了白塔、钓鱼台和五亭桥等风景点。
(“的地方”多余,应去掉)11、那里有肥沃的土地,有丰富的各种矿藏，有布满无数珍宝的山村。
（附加成份多余“的各种”多余，应删掉）12、开学前,我们搞了一次军训,负责军训的教练是连队的大胡子和小眼睛。
