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浅述基层医院护理科研影响因素及对策基层医院是医疗服务体系的重要组成部分，而护理科研影响着基层医院的护理质量和医疗服务水平。
基层医院护理科研受到了诸多影响因素的制约，需要采取对策来提升其科研水平，提高护理服务质量，为患者提供更好的医疗服务。
本文将浅述基层医院护理科研影响因素及对策。
一、影响因素1. 人员力量不足。
基层医院护理科研人员数量不足是当前一个普遍存在的问题。
护士人员大多时间都用于临床护理工作，很少有时间进行科研工作。
由于基层医院的薪酬较低，科研人员的积极性也不高，进一步影响了科研工作的开展。
2. 研究条件欠缺。
基层医院的科研条件相对较差，包括科研资金、实验设备、文献资源等方面的支持都较为欠缺，限制了科研工作的开展和成果的输出。
3. 缺乏科研意识。
基层医院护理人员对科研工作的重要性认识不足，缺乏科学研究的意识和方法，很少主动参与科研工作，导致基层医院护理科研薄弱。
4. 护理管理体制不完善。
基层医院的护理管理体制相对滞后，科研工作缺乏规范和制度，科研人员的工作没有明确的目标和要求，导致科研工作的混乱和低效。
二、对策1. 加大人员投入。
基层医院应当加大对护理科研人员的投入，建立专门的科研团队，明确科研人员在护理科研工作中的工作职责和时间安排，同时提高科研人员的薪酬待遇，激发其科研工作的积极性。
2. 提升研究条件。
基层医院应当加大对科研条件的投入，提供充足的科研经费和实验设备，建立健全的文献资源库，提高科研工作的条件保障，为科研工作提供有利的环境。
3. 加强科研意识培养。
基层医院应当通过举办科研讲座、研究生培训等活动，提升护理人员的科研意识，引导和激励护理人员参与科研工作，推动科研水平的提升。
三、结语基层医院护理科研的发展是当前一个亟待解决的问题。
通过加大对护理科研人员的投入，提升科研条件，加强科研意识培养，完善管理体制等对策，可以有效解决影响基层医院护理科研的问题，提升科研水平，提高护理服务质量，为患者提供更好的医疗服务。
护士组织沉默影响因素研究进展护士组织沉默是指在组织中，护士因为各种原因不愿意或不敢发表自己的观点、意见和建议。
这是一个普遍存在的问题，影响着护士们的职业发展和组织效能。
本文将探讨护士组织沉默的影响因素，包括组织文化、管理者行为、个体心理状态等，并分析当前研究进展和未来研究方向。
一、组织文化护理文化是护理实践中根深蒂固的社会习惯、信仰和价值观念。
在不同的护理组织中，存在着不同的文化。
有些组织注重沟通、开放和共享，鼓励员工表达自己的看法；而有些组织则强调权威、控制和保密，限制员工的发言。
前者的组织文化可以促进员工的参与感和归属感，从而提高工作效率和质量；而后者的组织文化则容易导致员工焦虑和抵触情绪，降低自我效能和工作动机。
因此，在护士组织中，组织文化是影响护士组织沉默的重要因素之一。
二、管理者行为组织管理者是组织中的重要力量，他们掌握着组织的决策权和执行权。
管理者的行为对员工的工作积极性和创造力有着非常重要的影响。
在护士组织中，管理者的支持和尊重可以促进护士的参与和投入；而管理者的压迫和威慑则会使护士望而却步、沉默不语。
因此，管理者的行为是影响护士组织沉默的关键因素之一。
三、个体心理状态个体心理状态是影响护士组织沉默的重要因素之一。
护士在组织中的心理健康状况是非常重要的。
如果护士感到生活和工作的压力非常大，如果他们觉得自己没有必要表达自己的意见和建议，也会选择沉默。
这样会导致护士心理健康的恶化和工作效率的降低。
同时，如果护士缺乏自信和自我认可，也会选择沉默，这样会导致护士能力的被低估和容易被人忽略。
因此，个体心理状态是影响护士组织沉默的关键因素之一。
当前研究进展近年来，已经有多项研究关注到护士组织沉默的问题。
其中，一些研究探讨了护士组织沉默的影响因素和工作后果，一些研究则探讨了如何改善护士组织沉默的情况。
尤其值得关注的是，有不少研究已经开始从管理者的行为和组织文化等方面入手，提供了相应的干预方法，促进护士的表达和参与。
本科护生撰写毕业论文焦虑状况及存在问题的调查李静芝;许善琪【摘要】[目的]了解本科护生撰写毕业论文焦虑程度及存在的主要问题.[方法]采用焦虑自评量表及自行设计的问卷对广东药学院2007级80名护生进行调查.[结果]护生存在焦虑情绪者占55.0%,7.5%的护生感到严重焦虑.大多数护生对<护理研究>的学习兴趣不高或没兴趣,忙于临床实习、参考资料不足、就业压力过大及调查对象数量不足是护生撰写毕业论文过程中遇到的主要困难.[结论]本科护生撰写毕业论文期间普遍存在焦虑,相关部门及教师应根据存在的问题给予相应对策,使护生顺利完成毕业论文,缓解护生的焦虑.【期刊名称】《全科护理》【年(卷),期】2012(010)009【总页数】2页(P846-847)【关键词】本科护生;毕业论文;焦虑【作者】李静芝;许善琪【作者单位】510310,广东药学院护理学院;510280,南方医科大学珠江医院【正文语种】中文【中图分类】R473.5护理科研水平标志着一个国家护理学发展的程度，而护理本科生是护理队伍中在科研方面被寄予较高期望的群体［1］。
然而，由于科研能力不足、毕业论文撰写障碍、紧张的毕业实习、就业压力以及各种考试压力等因素的影响，本科护生在撰写毕业论文时遇到很多问题。
同时，由于毕业论文的通过与否直接关系护生能否顺利毕业，导致本科护生在撰写毕业论文时容易产生焦虑。
鉴此，通过调查本科护生撰写毕业论文时的焦虑水平，并了解护生撰写毕业论文过程中存在的主要问题，为缓解护生焦虑提供依据。
1．1 研究对象 2010年11月—2011年2月实习后期，采用方便抽样的方法，随机抽取广东药学院2007级四年制本科护生80名为调查对象。
其中女64人，男16人；本地实习49人，外地实习31人。
护生进入临床实习前已选定指导老师并完成了选题及开题答辩工作，实习时间为第6学期和第7学期，护生需要在实习期间实施课题和完成论文，于第8学期参加学院论文答辩，通过者方能毕业。
护士取消论文引言随着医学科技和护理实践的不断发展，护士在患者的康复和护理过程中起着至关重要的作用。
然而，在某些情况下，护理过程可能遇到一些困难和挑战，这可能导致护士不得不取消已提交的论文。
本文将探讨护士取消论文的原因、影响以及学术界可能采取的解决办法。
护士取消论文的原因突发事件护士在日常工作中经常面临着各种突发事件，如突发疾病爆发、重大事故等。
这些事件可能导致护士无法按时完成论文的撰写和提交，从而不得不取消论文。
工作压力护士的职责包括对患者进行日常护理和监测，提供适当的药物和治疗，并与其他医疗团队成员密切合作。
工作压力可能导致护士时间不足，无法投入足够的精力来撰写论文，最终不得不取消论文。
学术要求一些护士可能同时从事学术研究和临床实践，努力实现职业和学术的双轨发展。
然而，学术要求可能会以研究项目和论文的形式提出，这需要护士在有限时间内完成大量工作。
在一些情况下，护士由于学术要求的冲突而取消已经提交的论文。
护士取消论文的影响学术进展受阻取消论文可能对护士的学术进展造成负面影响。
论文是学术交流和专业发展的重要方式，能够使护士在学术界获得认可和推动科学进步。
因此，取消论文可能导致护士在学术领域的进展受阻，限制其在学术界的声誉和机会。
职业发展受限护士取消论文可能对其职业发展产生消极影响。
在某些情况下，护士需要拥有一定的学术成就和研究经验才能晋升到高级职位，如临床指导、教学和管理职务。
取消论文可能使护士错失职业晋升的机会，限制其在职业道路上的发展。
学术声誉受损学术界对护士的论文撰写和发布要求高，护士的学术声誉可能受到取消论文的打击。
此外，取消论文可能被视为学术不端行为的一个表现，可能引发质疑和批评。
这对护士的学术声誉和专业形象构成负面影响。
解决办法有效时间管理护士可以通过合理规划和管理时间来应对工作压力和学术要求。
制定日程表和计划，确保有足够的时间来分配给论文撰写和学术研究，从而减少取消论文的可能性。
寻求支持和协助护士可以寻求同事和导师的支持和协助，以减轻工作压力和提供相关的学术指导。
个人未发表论学术论文原因分析和改进措施
一、原因分析：
1、个人存在懒惰思想，心浮气躁，不善开动脑筋，贯彻上级精神照抄照搬，不会举一反三；
2、工作思路不对，缺乏创新意识；
3、走动式管理存在走马观花，水过地皮湿，未能做到举一反三的解决问题，从根本上解决问题；
4、工作形式化，如为了应付一些检查，如：安全标准化、无泄漏工厂、清洁文明工厂等，只是为了应付而准备一些资料，处理一些现场问题，未能真正的将工作常态化、持久化，未能真正的将其作为促进工作的一种方法。
二、改进措施：
1、从思想上清除懒的根源，强化自己的责任意识、强化“无功便是过，不进就是退，平庸即是错”的责任意识，每天深入现场不少于4小时，每月坚持业务知识学习不少于3000字；
2、通过理论学习，不断开拓工作思路，敢于打破旧模式，改变一些习以为常的东西，不仅自己要做，且要带动车间的每个人不断创新，善于开动脑筋，把五小活动落到实处；
3、坚持走动式管理，每天检查发现问题不少于4条，并督促落实解决，对未及时整改的问题及责任人坚决进行考核；
4、做好三基工作，切实把安全标准化、无泄漏工厂、清洁文明工厂等实施方案落实并应用到工作中。
浅述基层医院护理科研影响因素及对策基层医院护理科研是护士们在临床工作中积累经验，总结规律，开展科学研究的重要途径，有利于改善护理质量，提高服务水平，促进医院的可持续发展。
基层医院护理科研工作存在诸多影响因素，如资源匮乏、人员素质不高、缺乏科研意识等。
有必要分析这些影响因素，并提出相应的对策，以促进基层医院护理科研工作的有效开展。
1. 资源匮乏基层医院通常人力、物力资源都比较有限，护理科研所需的设备、文献资料、经费等都相对紧缺。
这对护理科研的开展造成了很大困难，限制了科研活动的深入开展。
2. 护理人员素质不高基层医院护理人员大多是初级职称的护士，他们在专业知识和科研技能方面存在一定的不足，导致他们在科研工作中缺乏积极性和主动性，影响了科研工作的顺利进行。
3. 缺乏科研意识在基层医院中，护理工作的主要任务是临床护理工作，护士们普遍对科研工作缺乏兴趣，缺乏对科研的认识和理解，使得科研工作无法有效进行。
二、对策建议1. 提高资源投入基层医院应该增加对护理科研的支持和投入，提供必要的设备、文献资料和经费支持，为护士们开展科研工作提供必要的资源保障。
2. 加强人才培养基层医院应该加强对护士的培训，提高他们的专业知识水平和科研技能，鼓励他们参与科研活动，培养科研骨干人才，提高整体的科研实力。
3. 增强科研意识医院管理者应该加强对护士的科研意识教育，培养他们的科研兴趣和意识，使他们能够主动参与到科研工作中去，推动科研工作不断开展。
基层医院护理科研工作的开展虽然受到一些影响因素的制约，但只要加强资源投入、人才培养和科研意识的建设，就能够有效地推动科研工作的进行，提升基层医院的护理服务水平，为患者提供更加优质的护理服务。
希望相关部门和医院管理者能够重视这一问题，采取相应的措施，为基层医院护理科研工作的开展创造更好的条件。
【来源：百科百科】。
初级职称护士编写论文影响因素随着社会的发展，医疗领域的人才需求也越来越大。
初级职称护士是医疗团队中重要的组成部分，在日常的工作中，他们需要不断地学习、提升自己的知识和技能，展现自己的实际水平。
而编写论文就是初级职称护士在学习、提升自己的过程中必不可少的环节。
在编写论文的过程中，有许多因素会影响到护士的写作水平，本文将从以下几个方面来探讨初级职称护士编写论文的影响因素。
一、个人素质与专业知识个人素质和专业知识是编写论文的首要条件。
护士需要具备扎实的专业知识和严密的逻辑思维能力，同时也需要有高度的责任心、严格的工作态度以及较强的组织和管理能力。
只有具备了这些素质和能力，才能确保论文的深度和广度，以及论文阐述的准确性和可信度。
相反，如果个人素质和专业知识不足，就难以完成一篇令人满意的论文。
二、选题能力护士在进行论文编写前，需要选择一门熟悉的、饱含深度的主题，这需要护士对行业和学科的了解才能完成。
如果选题不当，可能会导致研究的失误或者论文的失败。
因此，护士在编写论文之前，选择合适的主题至关重要。
三、文献查阅能力编写论文时需要在相应的学科领域内，查阅研究成果及理论文献，同时需要筛选经典、权威、具备可参考性的文献。
护士需要掌握一定的搜寻技巧，以便在大量文献中迅速找到符合自己需求的内容。
护士的文献查阅能力将直接影响到论文的质量和深度。
四、组织和表达能力组织和表达能力是一个人整个写作过程中的重点和难点，现代医学科研对一个高水平护士的表达能力要求也越来越高。
因此，初级职称护士在编写论文时，需要很好地掌握论文的结构、逻辑性和清晰性，并在适当的时候注重实际操作效果。
五、写作技巧对于初级职称护士而言，写作技巧也是非常重要的一项能力。
写作技巧包括写作技巧、写作风格和文学修养，如何将论文写得通俗易懂、准确明了，也是初级职称护士在论文编写过程中需要不断学习和提高的问题，提升写作技巧能胜任业内较高的岗位，同时还能反映一个护士的特点和风格。
在职护理本科生论文撰写存在问题的原因分析及对策作者：郁娟来源：《医学信息》2014年第02期护理学科的发展，依赖于科研水平的提高，护理科研是完善护理学科理论的关键，"通过护理科研促进健康服务"是新时期护理专业发展的指导思想[1]。
护理论文是科研活动或成果应用的书面总结，其数量与质量反映了护理学科的发展状况与研究水平，也体现了作者的专业知识、理论水平、思维方法和科研、协作能力[2]。
护士从事工作多，临床工作经验丰富，但受到诸多因素的影响，临床护士在护理科研及论文撰写中仍然存在许多问题。
本文旨在通过分析在职本科护士撰写论文的现状及相关因素的分析，以期找到合理的对策，以便采取积极措施提高在职本科护士的护理科研水平。
1论文撰写中存在问题的原因分析1.1主动意识不强，自信心不足长期以来护理从属于医疗的观念根深蒂固，许多人认为护护理是辅助医疗的，没有主动意识；护理人员学术氛围不浓厚，科研意识不强，往往认为写论文是高不可攀的事。
周义伟[3]指出护士书写论文的原因87.5%是由于工作上晋升的需要，仅有12.3%的临床护理人员为了提高写作水平或兴趣来主动书写论文。
同时由于护士在临床工作中长期从事琐碎的临床护理工作，与在职学历教育存在严重的工学矛盾，这就导致很大一部分在职护理本科生，从内心就不重视论文的撰写，认为论文的撰写只是在职学历教育中的一个形式而已，没有必要也不愿投入精力来撰写。
1.2态度不端正，论文研究内容与工作科室无关科研意识薄弱是护理队伍中较为普遍的现象，不少临床护士认为科研太神秘或科研没什么可搞的，认为科研对于个人发展并不重要[4]。
不少在职本科护士论文所研究的内容往往不是在所在科室完成的，很大一部分在职本科护士不能端正自己的写作态度，用个案报道或综述来应付，甚至利用网络资源、期刊网站到处摘抄合并，请人代写来完成自己的论文，其完成的论文质量就可想而知了。
1.3论文选题陈旧，缺乏新意钱妍[5]指出很多护士平时没有养成阅读文献的习惯，不善于发现学术会议及文献中的相关信息，从来不关心或很少关注杂志中的优秀论文，造成论文选题缺少新意及创新，往往去重复或模仿他人的经验和内容。
社区护士不愿撰写论文的原因及影响因素研究【摘要】
目的:了解社区护士不愿撰写论文的原因及影响因素，以便采取措施促进护士撰写论文。
方法:对于社区护士58名，采用自编问卷对论文撰写情况及相关因素进行调查。
结果：大多数护士认为撰写论文非常有必要，但有各种因素制约了其实施，针对其原因，护理管理者应采取措施促进护士撰写论文。
【关键词】社区护士; 撰写论文; 影响因素
【abstract】objective: in order to take measures to promote the community nurses to write papers by learning the root cause and influence factors that why the nurses are not willing to compose. methods: 58 community nurses are conducted in a survey by self-made questionnaire on paper writing and related factors. results: most nurses believe that writing papers is necessary, while there’re various factors constraining its implementation. nursing supervisors should take measures to encourage the nurses to write papers in allusion to the reason.
【key words】community nurses; paper writing; influence factors
【中图分类号】r223 【文献标识码】b 【文章编号】
1005-0515(2011)10-0485-02
随着整体护理模式的越来越完善，护理科研工作也成为推动护理学发展的重要力量。
为解决护理难题，必须依靠科学研究。
临床上，社区护士大多感觉撰写论文难，在论文的撰写与发表上存在较大的空缺。
现行社区护士不愿撰写论文的原因调查，并提出相应的措施。
1对象和方法
1.1调查对象：调查对象为本社区卫生服务中心社区护士58人，其中本科4名，大专13名，中专41名。
1.2方法：采用问卷调查方法。
问卷内容为：一般资料：年龄，学历，职称，工作年限，婚姻状况。
调查护士撰写论文情况和影响因素。
共发放问卷58份，回收有效问卷58份，回收率100%。
本次调查资料全部输入计算机，用excel软件分析。
2 结果
2.1参与调查的社区护士一般情况。
本次调查社区护士58人，其中本科4名，大专13名，中专41名。
副主任护师1名，主管护师11名，护师31名，护士15名。
已婚35名，未婚23名。
年龄40岁5名。
工龄20年4名。
见表一、表二。
表一社区护士年龄和学历情况（n=58）
表二社区护士职称、工龄及婚姻情况
2.2 本社区护师不同学历护士论文发表情况:
被期刊录用者中，中专学历者有0人，大专学历者有5人，占8.6%，本科学历者有4人，占6.8%。
部市级论文会议交流者中中专学历者有0人，大专学历者有1人，占1.7%，本科学历者有2人，占3.4%。
其他者见表三。
表三不同学历护士论文发表情况 (n=58)
2.3 对不同人群撰写论文的影响因素分析。
调查显示：影响护士撰写论文的因素有以下几点：主观原因有护士工作压力大，精力有限，缺乏足够的自信心，同时对撰写护理论文的认识不足，认为一级医院层次低，设备差，没有搞头。
客观原因有缺乏科研信息，不知如何选题，不会收集资料，不懂论文格式，缺乏指导。
缺乏对期刊作用的认识及阅读期刊。
具体见表四
表4 各种因素对不同学历者的影响水平 (n=58)
3 讨论
论文是论述护理科研和技术创新的总结记录，是完成研究成果和进行学术交流的手段［1］。
临床上，社区护士大多感觉撰写论文难，在论文的撰写与发表上存在较大的空缺。
通过表一、表二得出：撰写论文的积极性与年龄，学历，职称，工作年限，婚姻状况有关。
年龄小、学历低、职称低者，不愿自我提升。
而已婚、工龄长者，精力有限，且护士的家庭、工作压力也是制约其积极性的方面。
从我中心近5年来已撰写和发表的情况看，被期刊录用或在市、院级交流的文章较少，且均是高学历高职称者撰写，而未被录用或未撰写论文者占了多数，其中绝大多数为中专生。
根据表四分析，不愿撰写论文主观原因有社区护士工作太忙，还要面对各种考试以及承担各种家庭、社会角色，根本无暇顾及撰写论文：在临床，大部分护士认为论文写作是护士长和高年资护士的事，有的护士工作数年无一篇论文［2］；缺乏足够的自信心，对撰写护理论文的认识不足；认为一级医院层次低，设备差，没有搞头。
客观原因有不知如何选题，不会收集资料，不懂论文格式，缺乏指导等。
从事临床护理工作的护理人员大部分只接受过正规的中等教育，虽然一部分人经过继续教育获得了大专或本科文凭，但都没有正规涉足过撰写护理论文的领域，不仅理论知识缺乏、写作水平有限，不善于发现实际工作中有价值的重要线索，而且也不能很好地将理论知识与实践经验进行有机的结合，更不善于积累和摸索日常工作中的护理经验，要想写出有一定水平的文章确实有相当的难度。
针对上述原因，列举以下克服不愿撰写论文的应对措施。
（1）医院领导适当增加护士，改善工作环境，减轻社区护士的工作压力。
（2）成立学术小组，设立护理继续教育科研基金，激活护理科研
论文。
通过开展低年资护士读书报告会、护师论文报告会、讲课比赛、主管护师沙龙、院内外专家讲座及学术会议传达、进修等形式拓宽护士知识面，提高护士书写能力以及操作技能。
争取人人参与，学习机会人人平等，使个人潜能得到充分发挥。
使护士的自信心得到提升，潜力得到发挥。
（3）通过组织专题讨论、讲座等教育方式，反复强调护理科研写作在护理工作中的重要地位，使护士认识到护理科研写作是护理工作的重要组成部分，也是推动护理学发展的关键，纠正护士对自身职业理解的误区，转变观念，提高对护理写作的认识。
意识到护理科研写作的重要性和必要性，为护理人员开展科研工作奠定基础［3］（4）制定护理论文写作目标，给予一定压力，对于初写者，给予一定的鼓励和支持，使其对撰写论文有正确的认识。
（5）作为我们护士必须树立起终生自觉学习思想，不仅要注重实践知识和经验的学习与积累，更应利用业余时间刻苦钻研业务技术，多阅读相关的护理文献，并自觉参加各种提升学历层次和有关科研论文写作水平的继续教育，只有不断学习才能拓展自己的思路和丰富自己的理论知识，也才能更好地提高自己的写作水平和综合应用能力。
参考文献
［1］顾美仪.通过护理科研促进健康服务.中华护理杂志，1996，31(5)：251
［2］曾登芬，刘晓红，李珊，等.护士论文写作能力的渐进培
养模式［j］.护理学杂志，2003，18
［3］李碧光，卢水灵，蓝醒琼.基层护士论文撰写情况及相关因素调查.护理学杂志，2004，11（19）：21.。
