高考作文高效指导揭秘之_如何起个好标题

高考满分作文标题怎么起什么样的题目得分高如果符合好标题的标准，一定是准确、鲜明、简洁、新颖的。

把以上这8个字作为拟标题的原则，如果贯彻执行得好，对于高考作文的标题是极其有利的。

1高考满分作文标题怎么起活用动词动词的灵活运用是很多文章作文达人惯用的伎俩，好的动词不用多，一个就足以让阅卷官倾倒，其独特魅力不言而喻。

如《给心灵松绑》、《保鲜诚信》，松绑本来是具体的动作，但用在心灵上就很新鲜，让人形成思想落差，而保鲜本来是用在水果、蔬菜身上的，此时用在抽象名词诚信上，就显得特别出人意料。

借用专业术语在网络发达时代，一些本该用在行业内部的专业术语被广大网友所熟知，如果能够巧妙地用在作文标题中，不仅能恰当贴切地表达文章主旨，而且这种创意性的拟题方式也会收到不错的效果。

如《送去主义》、《校园写真》、《贫困的反作用力》、《催化人生》、《生活中的欧姆定律》、《真空下的加速度》、《拍卖诚信》等等。

借名拟题用名人、名言、名物、名事，并巧妙翻新，可以使拟出来的题目有种自然的亲切感，也容易被接受和认可。

如《栽下梧桐树，引得凤凰来》、《阿Q新传》、《阿Q学做诗》、《李白的泪水》、《感时花溅泪》、《不畏浮云遮望眼》、《痛并快乐着》、《失落的祝英台》、《一花一世界》、《科技与人文齐飞》、《一千零二夜》、《淡妆浓抹总相宜》等等。

2什么样的题目分数高1、符合文体要求高考作文的题目首先要充分体现文章的文体特征，让人一读标题就可以感受到所写文章的文体样式。

写议论文，标题要深刻、鲜明；写记叙文，标题要形象、生动；写散文或小说，标题要含蓄、有诗意。

2、体现关键词考生要尽可能地在拟写标题时将话题或材料中的关键词明示或暗示出来，让阅卷者了然于胸，增强好感的同时减小误判的可能。

3、传达主旨立意考生在拟写标题时，要表明自己的观点态度，让阅卷老师在看到标题的第一时间确定所写作文是否符合题意。

“花香蝶自来，题好一半文”。

标题是文章的眉目，“眉眼盈盈”能给人清新脱俗之感，收到先声夺人之效。

美化文章标题，不少老师已提炼不少妙法，但我以为，年年岁岁“话”相似，美化文章标题之文，依然有文章可做。

下列美化文章标题之法，你不妨一用。

一、巧用修辞，增添文采修辞是语言艺术的花朵，在作文标题中有意识地运用比喻、拟人、对偶等美化作用的修辞手法，可以美化语言，增加文采，可以使标题形象生动，含义隽永。

例如：1.比喻拟题：《络是一把双刃剑》、《生命如花》、《为爱采撷一片阳光》等。

2.拟人拟题：《听，蜗牛不再哭泣》、《红绿灯的自述》、《语文从我身边轻轻走过》等。

3.对偶拟题：《选择倾听放飞生命》、《坐着读书站着做人》、《品名句悟人生变思维得幸福》等。

4.夸张拟题：《写诗——我生命的天堂》、《爱似高山流水》、《千年月色万年情》等。

5.反问拟题：《诚信，难道也要“出口”转“内销”?》、《“文化快餐”真的不足取吗?》、《你懂吗，布什?》等。

6.反复拟题：《烛之泪心之泪》、《感谢挫折感谢伤口》、《永远的葱郁永远的中国》等。

另外我们还可用呼告、回文、顶真等修辞来拟题。

总之，运用了恰当的修辞拟出的这些题目，生动活泼，文采斐然，就像一块磁石吸引了阅卷老师的眼球，让人产生非看不可的欲望。

二、引化并用，追求意蕴借他山之石，可包装润色自己文章的标题，可巧妙借用或化用名言警句、成语典故、诗词名句、俗语、歌词、广告词、文学作品、影视剧名目……用得恰到好处，不仅可以使阅卷老师“一见钟情”，吟诵起来也会韵味无穷。

例如：1.引用(原版引进)(1)引用诗文：，《慈母手中线》、《众里寻它千百度》、《所谓伊人，在水一方》等。

(2)引用歌名：《歌声与微笑》、《常回家看看》、《阳光总在风雨后》等。

(3)引用俗语警句：《他山之石，可以攻玉》、《己所不欲，勿施于人》、《距离产生美》等。

(4)引用经典名作：《老人与海》、《面对大海春暖花开》等。

2、化用(旧瓶新酒)(5)化用诗文：《有心本可贵诚信价更高》、《怎一个“苦”字了得》、《每逢佳节倍思“清”》等。

俗话说：“题好文一半。

”好的作文标题可一句抵一万句，直接让阅卷老师“眼前一亮”，喜上心来，自然就会给你的作文打上一个很高的印象分。

精彩标题就是作文颜值，在此收录适合当满分作文标题的金句（所谓可以用作标题，未必全句照抄，指截取部分或者取其句意，也可当名言直接引用作分论点或加上诗人组成排比事例），摘抄并背诵，反复体会，仿套出新，在阅卷时多看你一眼。

模块一高级标题欣赏摘抄（深度点评）这种化用名言名句或引用古诗词起标题的方式，既文艺惊艳，又精辟有力，吸引眼球。

比起自己在现场想的，费时又普通的标题真是优秀了好几倍。

《心似繁华艳照，身如古树不惊》这是作家安意如所写的一句话，简约别致，颇有内涵。

写作文时，可以用于“修身养性”、“坚守自我”等主题。

把这句话作标题，文采盎然，富有诗意，可以成为全文的一个亮点。

《涓流不止，溪壑成灾》意思是：细微的小水流不及时堵塞，不断汇入江河，将泛滥成灾，对于人来说，如果不能遏制自己的小欲望，就可能导致欲壑难填。

写作文时，可以用于“防微杜渐”、“未雨绸缪”、“注重细节”等主题，是一个简约而又惊艳的标题！《希君生羽翼，一化北溟鱼》【适用主题】表达美好祝愿，对未来的期许等。

【释义】出自李白《江夏使君叔席上赠史郎中》，意思是祝愿你无畏前路艰险，沉潜于海，有朝一日终能张开巨大羽翼，向着光和梦想飞翔。

《浮舟沧海，立马昆仑》【适用主题】气魄雄健，豪情奔放，为中国崛起而奋斗等。

【释义】出自周恩来的一副自勉联，意思在大海上划船，在昆仑山处立马。

可用来比喻青年们胸怀大志、报效祖国的热忱。

《红日初升，其道大光》【适用主题】自立自强、描写国家变化等。

【释义】来源于梁启超的《少年中国说》，意思是：红日刚刚升起，道路充满霞光。

可用来指光明的前程，青年的蓬勃朝气。

《长堤溃蚁穴，君子慎其微》这句话出自清代诗人王廷懋的一首诗，内容简约而不简单。

俗话说，千里之堤毁于蚁穴，君子必须以此为戒，防微杜渐。

写作文时，如果遇到“防微杜渐”、“注重量变”、“注重细节”等主题，就可以用“长堤溃蚁穴，君子慎其微”做标题。

高考拟题的妙招作文如何取一个好标题方法一：紧扣材料，本色拟题。

紧扣材料，就是抓住材料的中心句、关键句、观点句，提取其关键词，或者用关键词概括材料内容，然后以关键词为核心词拟写标题。

这样的标题以朴素直观的方式呈现在读者面前四平八稳，不易走题。

方法二：有意增补，定点打靶。

在宽泛的话题前面或后面作适当增补，对写作范围加以限制，能使话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体，是最常见的快速审题和拟题技法。

这样拟题，有利于从小处着眼，顺利展开思路。

方法三：借助修辞，匠心独运。

根据特定的语言环境、文体和内容，灵活巧妙地使用修辞手法来拟题，拟出的标题或含蓄有趣，或别致新颖，显得富有文采，能勾起人的阅读兴趣，可避免一览无遗毛病，生动形象，精练紧凑，含蓄隽永，为作文锦上添花。

方法四：化用名言，妙趣横生。

对古诗词、歌曲名、小说名以及成语、俗语等进行适当点化，套装、借用、仿造之后作为作文标题，显得典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生。

方法五：逆向思维，别开生面。

拟题不仅要快，更要求新求趣，给人耳目一新的感觉。

如果能够克服思维定式，逆向思考，运用求异思维，把一些公认的常理做反向思考构成标题，往往能收到奇效，让阅卷老师一见钟情，怦然心动。

----来源网络，搜集整理，仅供参考学习 1。

怎么给作文取个好题目让作文标题亮起来
一是运用比喻法。

就是运用一些恰当而巧妙的比喻句式作作文标题。

其特点是形象、生动、新颖等。

二是运用引用法。

就是运用一些诗句、名言、名句等来作作文标题。

其特点是意味比较含蓄，内涵比较丰富，文化底蕴比较浓厚。

三是运用化用法。

就是把一些诗句、名言、名句等改一二个字使之变成自已的语言来作作文标题。

其特点是具有丰富的文化底蕴与灵动的色彩。

四是运用对偶法。

就是运用对偶式的句子，像古典小说的那种双行标题。

其特点是具有浓厚的古典意味，气势非凡引人，最能体现出作者的灵气与才气。

五是运用悬念法。

就是有意在作文标题设置一些令人迷惑或很有悬念的问题。

其特点是富有吸引力，能令人浮想连绵，增加文章的魅力。

六是运用文体法。

就是所写的作文标题很具有文体特征。

如议论文的一般格式是：谈×××，议×××；记叙文的一般格式是：记×××，难忘的×××，散文标题的一般特点就是比较有抒情的味道。

七是运用加工法。

就是紧紧地抓住话题的中心词和主题思想，把话题稍微加工一下就成了比较好的作文标题。

其特点是能比较快速、准确地扣住话题的中心意思，给评卷人一种主题鲜明、方向准确的感觉。

高考作文写作技巧：高分作文标题是怎么起的？俗话说：“秧好一半谷，题好一半文。

”高考作文要想脱颖而出，崭露头角，考生就必须在文章中展露自己的才思、才情和才华，擦亮标题这一双文章的“眼睛”，使其精练传神、清新脱俗，让其明眸善睐，顾盼生辉。

好的标题应该遵守以下三个原则，并做到简明、新颖、别致，耀眼夺目，富有文采。

1、符合文体要求高考作文的题目首先要充分体现文章的文体特征，让人一读标题就可以感受到所写文章的文体样式。

写议论文，标题要深刻、鲜明；写记叙文，标题要形象、生动；写散文或小说，标题要含蓄、有诗意。

2、体现关键词考生要尽可能地在拟写标题时将话题或材料中的关键词明示或暗示出来，让阅卷者了然于胸，增强好感的同时减小误判的可能。

3、传达主旨立意考生在拟写标题时，要表明自己的观点态度，让阅卷老师在看到标题的第一时间确定所写作文是否符合题意。

拟写实力型标题三种方法方法一：亮明观点此类标题以无招胜有招，有大道至简的底气，质朴无华，亮出的都是“干货”。

因洗尽铅华，故能让阅卷者一目了然；因有的放矢，故能让阅卷者了解主旨。

考生在标题中直接表明自己的态度，亮出自己的观点，提出自己的见解，旗帜鲜明，先声夺人。

如：①作别眼见为实(全国卷Ⅱ·辽宁考生)②打破定式，走向创新(全国卷Ⅱ·重庆考生)③不忘根本，放眼未来( 浙江考生)人们肉眼见到的往往是事物的表象，而非真相，为此，例①用“作别”二字明确地表达了作者对“眼见为实”这一习惯认识的否定态度；例②破的是“定式”，立的是“创新”，先破后立，观点鲜明；“不忘根本”是“继往”，“放眼未来”是“开来”，例③鲜明地表达了作者“要在传承中发展壮大”的深刻见解。

方法二：亮出内容考生在标题中直接亮出文章的叙述缘由、核心意象、主要素材等写作内容，标题中的人、事、景、物，各异其趣。

如：①花袭人的暖心世界(江苏考生)②钱塘潮涌奇，我自泛扁舟(浙江考生)③水应深潜，酒应细尝(全国卷Ⅱ·重庆考生)例①亮出的是叙述缘由，用《红楼梦》中的花袭人之言展开议论，她要求宝玉答应的三件事既体贴，又理性，正是“情切切良宵花解语”，因而富有事趣；例②亮出的是带有水乡特色的意象——钱塘潮、扁舟，抒发了作者勇做时代“弄潮儿”的豪迈情怀，因而富有情趣；例③亮出的是水、酒两个事物，借对二者“深潜”“细尝”的态度，表达了“浅显之知浮于表面，深处挖掘才获得真知”的主旨，因而富有理趣。

如何写好高考作文的标题吸引读者的注意力高考作文是考生在高考中的重要一环，作文标题的吸引力往往能够为文章增添亮点，吸引评卷老师的眼球。

本文将结合经验分享几种写好高考作文标题的方法，帮助广大考生提升作文的吸引力。

一、用短小精悍的名言警句使用著名名言警句作为文章标题，能够起到立意深远、吸引读者的作用。

比如，如果写作文题目是“家庭教育”的话，可以选择名言警句“巧妙教育胜于严厉教育”来作为标题，这样一来既表达了文章的主题，又展示了写作思想的独到之处，吸引了读者的注意力。

二、采用反问句的方式在标题中使用反问句可以引起读者的思考，激发他们的好奇心。

比如，如果写作文题目是“网络对青少年的影响”，可以用“随时随地的沉迷，是青少年的必然选择吗？”作为标题，通过这样的方式引起读者对于网络影响的思考和讨论，从而吸引了读者的注意力。

三、使用数字和统计数据人们对于数据敏感，标题中加入一些真实的数据能够让读者更容易对文章产生兴趣。

比如，如果写作文题目是“环境保护”，可以使用“你知道每年造成的废弃物能绕地球绕多少圈吗？”作为标题，这种方式既引起了读者对于环境问题的关注，又使用了直观的数据来呈现问题的严重性，吸引了读者的注意力。

四、用具体的例子或故事引发共鸣标题中可以使用具体的例子或故事，让读者能够更容易地产生共鸣。

比如，如果写作文题目是“友情”，可以用“真正的朋友：那个曾经救过你一命的人”作为标题，通过一个真实而具体的故事展示了友情的重要性，引发了读者的共鸣和关注。

通过以上四种方法，可以让高考作文标题更具吸引力，展示出文章的独特思考和深度。

考生们在写高考作文时可以参考这些技巧，提升作文的质量和吸引力，从而更好地吸引评卷老师的注意力，争取更高的分数。

高考满分作文写作技巧：如何起作文题目如何起作文标题作文标题是整篇文章的首要印象，好的标题能够吸引读者的注意力，概括文章的主要内容，起到承上启下的作用。

因此，起一个恰当的作文标题非常关键，下面将介绍一些起作文标题的技巧。

一、突出主题作文标题应该准确地概括文章的主题，突出文章的中心思想。

在确定标题时，首先要理清文章的核心内容，然后选择一个简明扼要、具有代表性的词语或短语，直接点明文章要表达的主题。

例如，一篇关于环保的作文，可以起标题为《呼唤蓝天》或《保护环境，人人有责》等。

这些标题直接体现了文章的主要内容，吸引读者进一步阅读。

二、使用修辞手法在起作文标题时，可以适当运用一些修辞手法，如比喻、夸张、排比等，使标题更具艺术感，富有表现力。

比如，一篇关于友谊的作文，可以使用比喻手法，起一个形象生动的标题，如《友谊如阳光》或《友谊如清泉》等。

这样的标题更能引起读者的共鸣，让读者对文章产生浓厚的兴趣。

三、借用名言名言是历史上优秀人物或作家留下的精辟观点，借用名言作为作文标题能够增加文章的深度和思考性。

选择与文章内容相关的名言，能够为文章增添一份文化底蕴。

比如，一篇关于家庭的作文，可以选用孟子的名言作为标题，如《齐家治国平天下》。

这样的标题不仅引发读者对家庭的思考，也能反映出作者对家庭的理解和价值观。

四、有趣独特好的作文标题应该有一定的吸引力和创新性，能够引起读者的好奇心和阅读欲望。

因此，可以尝试使用一些有趣独特的表达方式，给读者带来新鲜感。

例如，一篇关于小学生夏日生活的作文，可以起一个有趣的标题，如《悠闲的小河老师》或《冰淇淋的香气》等。

这样的标题不仅能够吸引读者的眼球，也能让读者对文章内容产生好奇。

总之，起作文标题是一项需要技巧和创造力的任务。

通过准确概括文章主题，运用修辞手法，借用名言或者创意表达方式，可以起到提升文章整体质量和吸引读者的作用。

五、反问法反问法是一种常用的修辞手法，也可以用来起作文标题。

通过反问的方式，引起读者的思考，激发读者的兴趣。

高考作文题目如何取比较出彩高考作文怎么取题目好的标题应该明确、简洁、新颖，以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨。

明确，是指标题要能够准确鲜明地揭示文章写作范围或论点，使人看了标题便知晓文章的大体轮廓、所论述的主要内容以及作者的写作意图，而不能似是而非，云山雾罩，使人不明就里，如坠五里雾中。

简洁，是指标题要简练干净，不宜过长或拖泥带水，过长了容易使人产生烦琐和累赘的感觉，得不到鲜明的印象，从而影响对文章的总体评价。

新颖，是指标题与文章的内容、形式一样，应有其独特之处，做到既不标新立异，又不落窠臼，使之引人入胜，赏心悦目，从而激起读者的阅读兴趣。

高考作文标题常见写法一是用明确的判断句式。

这种形式的标题，高度概括全文内容，往往就是文章的中心论点。

它具有高度的明确性，便于读者把握全文内容的核心。

如课文《人因为思想而伟大》、《唐诗过后是宋词》等。

二是交代内容范围。

这种形式的标题，从其本身的角度看，看不出作者所指的观点，只是对文章内容的范围做出限定。

拟定这种标题，一方面是文章的主要论点难以用一句简短的话加以归纳;另一方面，交代文章内容的范围，可引起读者的注意，以求引起共鸣。

如课文《简笔与繁笔》、《谈白菜》、《爱因斯坦与艺术》等。

三是用提问式。

这类标题用问句的方式，隐去要回答的内容，实际上作者的观点是十分明确的，只不过语意婉转，需要读者加以思考罢了。

这种形式的标题因其观点含蓄，容易激起读者的注意。

如课文《今天我们如何阅读经典》、《我们为什么会感到愉快》等。

四是用形象化的语句。

如《世间最美的坟墓》、《跨越百年的美丽》等。

当然，还可以用写副标题、列小标题的形式增加文题的新颖性。

高考作文起标题的方法1、高考作文题目一般不会超过15个字，它是文章内容的高度凝练，其短小精悍的特点注定起标题要醒目、干练、有冲击力，而又臭又长或啰里啰嗦的题目只能叫人生厌。

标题简洁还有一个优势，就是能给广大读者留有一定的想象空间，达到言有尽而意无穷的目的。