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经济贸易与统计学院学生综合测评评分执行细则第一章总则第一条为进一步贯彻落实党和国家的教育方针，调动大学生自我教育、自我管理、发奋成才的积极性，建立科学合理的评价体系，考核学生各方面的表现，逐步使学生教育和管理工作科学化、规范化、系统化，激励、引导学生在德、智、体、美诸方面全面发展，培养和塑造学生较高的综合素质，特制订本办法。
第二条在综合测评中坚持育人为本，德育先行的原则；坚持学业为主，全面发展的原则；坚持公正、公平、公开的原则。
第三条综合测评的成绩是考评学生的主要依据，由思想道德、学业科研、文体及其他方面测评分构成。
凡在素质拓展计划中规定需完成的必修和限选学分项目不属于本办法加分范围。
第四条综合测评成绩的计算方法是思想品德、学业科研、文体及其他方面表现三个方面各以100分为基本分计算，然后分别按20%、65%、15%的比例折算，三部分之和即为综合测评总成绩。
其计算公式是：综合测评成绩=思想品德积分×20%+学业科研积分×65%+文体其他方面积分×15%。
第二章思想品德表现测评第二章思想品德测评第五条思想品德分由基本分，加分和扣分三部分累计构成。
第六条思想品德表现的基本分占70分，每个学生均先得到此分，在此基础上再进行加分和扣分。
第七条品德表现加分按以下标准执行，最高加分不能超过30分。
（一）担任学校、学院和班级学生干部满一年，且工作表现良好，视实际情况可加5分至8分，具体如下：1.担任班级团支部书记、班长加6分，班委会其他成员加3-5分（由综测小组评定）2.校区分团委干事、学生会部员；院系团总支、学生会、青协、自管会干事加5分；学院办公室助理加6分。
（注意：1、2条若有重复，按最高分加）3.担任社团联合会、心理发展与互助协会、职业生涯规划与发展协会部门其他成员（如干事）加4分4.班级心理信息员加1分.5.担任校国旗护卫队队员、校风学风督导队员满一年，且工作表现良好，视其实际情况，队长加8分，队员加7分。
福建师范大学经济学院综合素质测评实施细则12福建师范大学经济学院关于开展 - 学生综合素质测评工作的通知各年级:为全面推进我院学生素质拓展工作,对 - 我院学生德、智、体、美等方面进行全面测评,量化衡量学生在过去一年在思想道德建设、专业学习、课外实践创新、校园文化活动等方面的综合表现,现决定开展 - 学生综合素质测评工作,具体事宜通知如下。
一、综合考评的目的为了全面推进素质教育,促进我院全体学生德智体美等方面的全面发展,全面客观反映本院学生在校期间各方面实际表现与素质水平,促进本院学生的创新能力和实践能力的提高,把自己培养成为”有理想、有知识、有能力、有道德、有文化、有纪律”的全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
二、综合考评遵循的原则1、导向性原则:有利于引导本院学生坚持正确的政治方向,德智体美等全面发展;突出对经济学院的全体学生素质教育和学生专业知识水平、专业创新能力、实践能力的培养。
2、科学性原则:科学、系统、规范地反映学生的真实情况,尽可能避免主观因素的影响。
3、可比性原则:适用于本院的不同专业、年级学生进行量化考评,便于学生之间进行比较。
34、公开性原则:坚持自我测评、群众评测和各级组织测评相结合的原则,评测人员、过程、结果公开。
三、综合考评的内容与方法1、综合考评内容包括思想政治表现分、学业表现分与文体表现分三大类。
2、综合考评采用现成考试成绩直接填写计算和班级评议小组、年级评议小组两方面测评计算方法。
3、综合考评中的奖惩分根据学生的实际表现情况及相关证明并按规定标准进行评定,任何人不得随意给学生加减分。
4、三大类考评指标、权重及其做法见<福建师范大学经济学院学生素质综合考评实施细则>。
四、综合素质测评工作实施办法1、学生素质综合考评工作应在院党政领导下,本着公平、公正、公开的原则,由年级辅导员、各班级班长、团支书具体组织实施。
2、成立年级、班级素质综合考评工作小组。
(1)班级综合素质测评工作小组构成与职责:组长:各班班长副组长:各班团支书、副班长组员:全体班委、三名非班委学生代表,学生代表原则上由班级内部经过民主投票方式选出。
经济学院学生综合素质测评办法为全面贯彻党的教育方针，提高学生综合素质，全面提高学生的创新能力和实践能力，强化量化可操作性，在原学生素质综合测评办法的基础上制定本办法，并以此作为评定奖学金、评选三好学生、优秀学生干部的重要依据。
一、学生素质综合测评的指标体系和权重。
学生综合素质分=德育素质分×15%+智育素质分×65%+身心素质分×10%+实践能力分×10%+创新能力分注：加权之前各项素质能力分最高不超过100分，最低不低于0分；创新能力分最高不超过10分，最低不低于0分。
各项素质能力分基础分及奖惩分具体安排见细则。
二、各指标评分细则（一）德育素质评分标准德育素质分=基础分+奖惩分1、基础分评定标准：拥护共产党的领导，热爱社会主义祖国，自觉维护安定团结的政治局面，具有正确的世界观、人生观、价值观；遵守国家法令和学校各项规章制度；爱护公物，节约水电，尊敬师长，乐于助人，讲文明礼貌。
基本达到上述要求者，可记基础分60分2、奖惩分标准：（二）智育素质评分标准智育素质分=规定课程分+副（辅）修课程分+奖惩分1、规定课程分：教学计划规定必须修读的课程（除体育外）均计入规定课程分，公式如下：∑（每门课程考核成绩×每门课程的周学时）规定课程分=∑每门课程的周学时公式说明：(1)五级分制按下列标准换算成百分制：优秀=90分良好=80分中等=70分及格=60分不及格=40分三级记分制按下列标准换算成百分制：优良=85分合格=60分不合格=40分(2)经批准免修的课程按80分计。
(3)补考者按补考前的原始成绩计。
（4）每门课程的周学时参照教学培养方案的规定计算。
2、副（辅）修课程分：∑(每门课程考核成绩*每门课程的周学时)副（辅）修分=200副（辅）修分考核成绩不及格的该门课程计0分。
3、智育素质奖惩分标准：（三）身心素质评分标准身心素质分=基础分+奖励分1、基础分标准：能经常参加体育锻炼，掌握基本的运动技能，参加体育竞技，心理健康状况良好。
经济系09-10学年度学生综合素质测评实施细则一、总则（一）、综合素质测评是对学生德、智、体各方面表现进行量化评价的一种方法，其宗旨是引导学生以学为主，德智体全面发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
（二）、综合素质测评内容包括学生上一学年9月至当年8月之间的品德行为表现、学业表现和文体表现三个方面。
综合素质测评成绩由品德行为表现、学业表现和文体表现三个单项构成，每个单项分为基本分和附加分两部分。
（三）、综合测评是评定奖学金的重要依据。
（四）、综合素质测评成绩计算方法为德、智、体各计100分，其在总评分中所占百分比分别是30%、60%、10%，各项乘以相应的比例后相加之和为综合测评总分。
（五）、本方案适合对象是经济系07、08、09级全体在校生，以同年级同专业同层次作为一个参评单位。
二、素质测评的实施办法（一）、测评小组1、素质测评工作由系统一领导和部署，各班测评小组组织实施。
成立经济系综合素质测评小组和班级综合素质测评小组，明确各自职责。
经济系测评小组成员：游新宇、杨林、李薇薇、石腊梅、周平峰、刘江奎、赖敏、曾维佳、陈金林、刘婧媛、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX各班级测评小组成员：班长，团支书、干部代表、两名学生代表。
（二）、主要职责：1、评出本班同学品德表现、学业表现和文体表现的基本分。
2、审核素质测评各方面的基本分、奖励测评分和处罚分，上报素质测评有关材料。
3、做好素质测评过程中的思想工作和与素质测评有关的其他工作。
（三）、素质测评按如下程序进行：1、个人总结：每个学生必须按照素质测评三方面的内容，认真写出一学年的书面总结，按照统一表格实事求是地填写德、智、体三个方面的基本分、奖励分和处罚分。
2、评议和评分：班级素质测评小组在阅读个人总结和表格资料的基础上，结合该同学平时的表现进行评议，按照本方案的有关规定，分别评出各项分值，并计算出每个人的测评总分。
福建师范大学法学院学生素质综合考评实施细则为了全面推进素质教育，促进大学生德、智、体、美等方面全面发展，全面客观地反映学生在校期间各方面实际表现和素质水平，根据《福建师范大学学生素质综合考评办法》及《福建师范大学学生素质学年综合考评评分细则》，结合我院实际，特制定本细则。
一、综合考评的内容与方法(一)综合考评实行定量考评与定性考评相结合的办法，以定量的形式来体现。
1.定量综合考评内容包括思想政治表现分、学业表现分与文体表现分三大类。
三大类考评指标、权重及其做法见《学生素质学年综合考评评分细则》。
定量综合考评采用现成考试成绩直接填写计算和班级评议小组、年级评议小组两方面测评计算的方法。
奖励分、扣分根据学生的突出表现或明显错误按规定标准评定。
任何人不得随意给学生加减分。
(1)班级评测:班级的班长、支书加上班级内部通过投票选出的10名其他同学对每位班级成员的表现进行考量，打出思想政治表现分和文体表现分的基础分，去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为评测每项的最后得分。
(2)年级评测:年级辅导员、年级两委、各班班长、支书对参考班级评测的分数，对部分同学的分数进行讨论后，若认为有必要，可进行调整。
不同班级基础分因各班级同学评分标准不同做适当调整。
2.定性综合考评(1)定性综合考评内容:学生一年来德、智、体、美等方面的主要表现、成绩、存在问题以及今后努力方向。
(2)定性综合考评办法:由班级评议小组根据<<学生素质学年综合考评登记表>>中定量考评的有关指标，草拟鉴定或综合评语，由年级辅导员审核，并向学院领导汇报同意后填入<<学生素质综评>>栏目。
(二)几类特殊学生考评积分的处理1.对于具有特殊才能、突出专业特长或为学校作出特殊贡献的学生，经学生申报，学院审核上报，学校同意后，其毕业总评直接进入优秀等级。
2.因学业成绩原因未能获得学士学位的本科生，其毕业总评成绩不能进入该年级毕业总评成绩的优秀等级。
福建师范大学经济学院学生素质学年综合考评评分细则（2015年9月版）本细则根据《福建师范大学学生素质综合考评办法（修订）》（闽师学工[2012]33号）制定一、思想政治表现测评思想政治表现分=基础分+奖励分+扣分，具体如下：(一)基础分的评定标准思想政治表现分的基础分满分为80分。
包括以下7项内容，考核分为优秀、良好、合格、不合格四个等级，分别计80-75分、74-65分、64-60分、59-0分。
1．热爱社会主义祖国。
拥护党的领导和党的基本路线，乐于践行社会主义核心价值体系，坚定走有中国特色社会主义道路的理想信念。
主要考核对党的路线方针政策的认同程度和在重大事件中的立场表现。
2．认真学习中国特色社会主义理论，深入贯彻落实科学发展观，积极参加政治学习活动，走与实践相结合、向人民群众学习的成长成才道路。
主要考核参加政治理论学习的表现和在集体活动中的表现。
3．具有艰苦奋斗的精神和强烈的使命感、责任感，富有奉献精神，顾全大局；树立开拓进取、讲求实效、公平竞争、团结协作等观念。
主要考核在公益劳动、社会实践和日常生活中的表现。
4．树立社会主义民主法制观念，自觉维护和遵守国家宪法和法律，正确行使民主权利，自觉履行法律义务；严格遵守校纪校规，维护学校和社会的团结、稳定。
主要考核遵纪守法情况和关键时刻的表现。
5．养成良好的道德品质和文明行为习惯，积极参加文明校园建设。
诚实守信、勤劳敬业、谦虚谨慎、乐于助人、尊敬师长、礼貌待人、尊重他人劳动、爱护公共财物、维护公共秩序、抵制不良社会风气。
主要考核在公共场所和人际交往中的道德行为。
6．具备健康、高雅的审美情趣和正确的审美观点，努力培养辨别美、丑的能力，自觉创造美的生活。
主要考核是否具备良好的情趣、情操和文化艺术修养，以及在校园文化生活中的表现。
7．心理健康，具备良好的心理素质和较强的心理调适能力。
主要考核是否具备良好的适应性和自我约束规范能力，以及在日常学习、生活中及面临困难、挫折时的心理表现。
大学生三评细则大学生三评细则第一条申请个人奖项者首先应具备以下基本条件1. 认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针和政策；2. 自觉遵守“爱国守法、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，具有优良的道德品质和健康的心理素质；3. 具有改革精神和创新能力，始终保持艰苦奋斗的作风和昂扬向上的精神状态；4. 遵守国家法律和校规校纪，年度无任何违纪行为，年度无挂科记录；5. 无故不参加规定应参加的活动者，各班班委根据情节严重性可在向辅导员汇报后，商定取消其三评资格。
（注：一次扣5分，两次扣10分，三次取消参评资格）6、按照学校规定报到、注册。
第二条“三评”积分组成结构（总分为100分）本次三评共分为二大类：1. 专业素质类，此项占总分数的70%2. 课外综合素质类，此项占总分数的30%第三条专业素质积分（一）专业课总分计分方法：∑（学年内单科成绩×该科学分）／本学年总学分（马列德育部课、校选课、体育课成绩除外，每学期参评科目各年级、各专业可根据具体情况由年级确定；提前选修课程者，所选课程纳入本年度参评科目之中进行积分），（二）获得证书类加分方法：本学年内首次通过大学英语四、六级考试者，分别加2、4分，重复参加考试通过者不加分；取得全国计算机等级考试二、三级证书者，均加2分；取得其他国家级证书，如育婴师、心理咨询师等职业资格证书者，均加2分；通过普通话证书考试获得一级甲等、一级乙等、二级甲等者，分别加3、2、1分，其他等级不加分。
英语口语考试（A+，A，A-）；（B+，B，B-）；（C+，C，C-）分别加3；2；1分。
（三）参加英语竞赛类加分方法：参加大学生英语竞赛获者，国家一等奖，二等奖，三等奖及优秀奖，分别加4、3、2、1分（四）专业素质总积分方法：学年成绩总分=∑（学年内单科成绩×该科学分）／本学年总学分在学年成绩总分基础上累加上获得证书类以及参加英语竞赛的加分，所得分数即为专业素质方面的最终得分第四条课外综合素质积分思想素质方面1. 各年级组织本年级内所有党员相互评价，各班组织班内所有团员相互评价，评价内容为合格或不合格。
师范学院学生综合考核积分办法一、总积分计算办法总积分＝学习成绩积分×80%＋德、智、体、美、劳、能积分×20%二、学习成绩积分计算办法各科考试、考查成绩学习成绩积分＝——————————＋附加、减分各科考试、考查门次(考查成绩实行优、良、中、及格、不及格五级制者，分别换算为90、80、70、60、50分)三、德、智、体、美、劳、能积分计算德、智、体、美、劳、能积分＝基础分(80分)＋附加、减分（一）附加分1.获省级以上荣誉称号者(不含竞赛和发表文章)，加10分，地市级荣誉称号者(不含竞赛、发表文章，不包括校内)加5分。
2.凡担任校、院系团和学生会委员、班长、团支书(任期须满一学期)且工作胜任者加4分；有突出成绩经有关方面另加2-3分(人数不超过同类干部数的二分之一)。
3.凡担任班委、团支部委员、公寓管理委员会委员、层长、楼长、寝室长、小组长、学生教学信息员等(任期须满一学期)且工作胜任者加2-3分；一致公认有突出成绩者另加2分(兼职者按最高分计，不重复加分；不起作用者不予加分)。
4.积极参加社会实践活动和校园文化活动，并提交调查报告或发表文章者，酌情加1-5分。
5.做好事受到表扬者，院系级加1分，校级加2分，校外加3分，事迹突出，受到学校或部门嘉奖者加5-10分(须有关部门的文字记录或荣誉证书)。
6.积极参加学校和院(系)里组织的公益劳动且表现突出者或自觉参加学生活动的服务工作者，加2分。
7.积极为校广播站、团学工作通讯、学生资助工作简报等投稿并被采用者，每篇加1分。
8.在省级以上报刊(含我校学报)发表论文，每篇加5分；地市级报刊杂志发表文章(含我校校报)，每篇加2分。
9.宣传分累计最高不超过10分。
10.凡参加校级运动会的运动员、裁判员，加2分；获一、二、三名的运动员每次每项分别加8、7、6分；获四、五、六、七、八名的运动员每次每项分别加5、4、3、2、1分；球类比赛获一、二、三名者，其主力队员分别加8、7、6分，非主力队员加3分。
经济学院2009——2010年素质测评、评奖评优实施细则
一、关于学生素质测评等级的比例：
我院按照学校规定，将素质测评等级优秀的比例控制在25％以内，80分——优秀之间为良好，70——80分之间为一般，70分以下为较差。
二、素质测评的加扣分情况：（2009-2010学年度内）
三、
（一）实践能力加分情况（称职的干部）：
1、班级：班长、团支部书记加5分，班委加3分；
2、本科生党支部委员：每人加4分；
3、院学生会：主席加6分，副主席加5分，部长加4分，副部长加3.5
分
4、学院社团：负责人：加5分，副负责人：加4.5分，部长加3.5分，副
部长加3分。
5、参加社会实践活动：（1）参加“三下乡”：每人加0.2分；省级优秀服
务队成员：每人加1分；省级优秀个人：每人加2分。
（2）获得市、校优秀社团：副部长以上级干部每人加0.4分。
6、其他：计算机二级：加0.5分；计算机三级：加0.5分；
英语四级：加0.5分；英语六级：加1分；驾照、导游证等：加0.5分。
（二）身心素质测评情况：
1、使用违章电器宿舍：电器拥有者：扣1分。
另外：1、学校相关单位干部任职待通知；
2、各类志愿者相关加分待团委通知。
经济学院党总支
2010年9月3日
1。
综合素质测评一：智育加分智育素质分=（平均成绩+智育加减分）*60%1：英语四级通过加4分，六级通过加6分，不累计加分2：国家计算机二级通过加4分3：成绩进步十名加2分4：两学期成绩均为班级前十加2分5：英语竞赛获奖者一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖加1分6：每请假5节课扣1分，公假病假除外7：每旷课一节扣1分，被辅导员或领导通报者扣分38：挂科且补考通过每门扣2分9：挂科且补考不通过没门扣5分10：智育中得平均成绩为出去体育分之后的平均成绩二：德育加分德育素质分=（德育基本分80+德育要素加减分）*20%1：完成团课课程加1分，获得结业证书加1分2：完成党课课程加1分，获得结业证书加1分3：春游（杭州）加1分4：参加院主题板报评比加1分5：参加院主题海报评比加1分6：违反宿舍管理规定导致寝室断电，违规者每次扣1分；若寝室成员据不承认寝室集体扣分三：能力加分能力素质分=（能力基本分60分+能力要素加减分）*10%1：正副班长、团支书每学期加3分，其他班委每学期加2分，寝室长每学期加1分。
社团正副会长，学生会部长每学期加2分2：优秀团体干部，优秀干部加3分3：优秀班干、团员、三好学生加3分4：普通话证书加1分5：营养师证书加1分6：美容师证书加1分7：社团活动获奖者一等奖加1.5分，二等奖加1分，三等奖加0.5分8：参加gyb创业培训课加1分9：获得国家级比赛一二三等奖分别加10分、8分、6分；获得校级比赛一二三等奖分别加6分、5分、4分；获得院级比赛一二三等奖分别加4分、3分、2分四：体育加分体育素质分={（体育课成绩平均分*60%+（体育基本分80分+体育要素加减分）*40%）}*10%备注：1.以班级名义参加的集体活动，按德育加分。
个人名义参加按能力加分。
2.参加活动未选拔成功不加分3.参加并进入初赛决赛，不累计加分。
福建师范大学经济学院2010级学生素质学年综合考评评分细则本细则根据《福建师范大学学生素质综合考评办法（修订）》（闽师学工[2012]33号）制定2012年5月第三次修订一、思想政治表现测评思想政治表现分=基础分+奖励分+扣分，具体如下：(一)基础分的评定标准思想政治表现分的基础分满分为80分。
包括以下7项内容，考核分为优秀、良好、合格、不合格四个等级，分别计80-75分、74-65分、64-60分、59-0分。
1．热爱社会主义祖国。
拥护党的领导和党的基本路线，乐于践行社会主义核心价值体系，坚定走有中国特色社会主义道路的理想信念。
主要考核对党的路线方针政策的认同程度和在重大事件中的立场表现。
2．认真学习中国特色社会主义理论，深入贯彻落实科学发展观，积极参加政治学习活动，走与实践相结合、向人民群众学习的成长成才道路。
主要考核参加政治理论学习的表现和在集体活动中的表现。
3．具有艰苦奋斗的精神和强烈的使命感、责任感，富有奉献精神，顾全大局；树立开拓进取、讲求实效、公平竞争、团结协作等观念。
主要考核在公益劳动、社会实践和日常生活中的表现。
4．树立社会主义民主法制观念，自觉维护和遵守国家宪法和法律，正确行使民主权利，自觉履行法律义务；严格遵守校纪校规，维护学校和社会的团结、稳定。
主要考核遵纪守法情况和关键时刻的表现。
5．养成良好的道德品质和文明行为习惯，积极参加文明校园建设。
诚实守信、勤劳敬业、谦虚谨慎、乐于助人、尊敬师长、礼貌待人、尊重他人劳动、爱护公共财物、维护公共秩序、抵制不良社会风气。
主要考核在公共场所和人际交往中的道德行为。
6．具备健康、高雅的审美情趣和正确的审美观点，努力培养辨别美、丑的能力，自觉创造美的生活。
主要考核是否具备良好的情趣、情操和文化艺术修养，以及在校园文化生活中的表现。
7．心理健康，具备良好的心理素质和较强的心理调适能力。
主要考核是否具备良好的适应性和自我约束规范能力，以及在日常学习、生活中及面临困难、挫折时的心理表现。
（二）基础分的评定（1）班级评定等级：由班级每一位同学根据考评细则中基础分的评定标准，投票选出本学年思想政治表现优秀的学生（每位学生投票数不低于本专业人数的30%），班级评议小组按照等级分配比例（见“政治思想道德分等级的确定”章节）及所得票数高低确定本班每位学生基础分的等级。
（2）两委评定等级：由年级两委及本年级的院两委成员根据考评细则中基础分的评定标准，投票选出本学年思想政治表现优秀的学生（每位学生投票数不低于参评学生总数的30%），年级评议小组按照等级分配比例（见“政治思想道德分等级的确定”章节）及所得票数高低确定参评学生基础分的等级。
（3）班级评议小组评分：班级评议小组根据班级及两委评定的基础分等级，根据考评细则中基础分的评定标准及各等级的分数段设置，按照学生的实际表现进行评分。
（如班级与两委评定的等级不一致，参照最高等级评分。
）（4）年级评议小组评分：年级评议小组的评分同班级评议小组。
（5）基础分实际得分为班级测评分与年级测评分的平均分。
（三）奖励分的评定标准思想政治表现的奖励分包含荣誉分、社会工作分及附加分。
（奖励分最高不超过20分）1、荣誉分(1)在本学年获国家、省、市或校、院荣誉称号（不含奖学金），分别加10分、7分、5分、2分；获得学校嘉奖者，加6分；获得学院或年级嘉奖者，加3分。
获得相应级别标兵称号的在相应级别所加分数上再加0.5分。
（同一事迹不同级别称号以最高分计，不同事迹获不同称号可累加。
）（校三好、精英培训班、职场挑战赛成员之一）(2) 在本学年所在班级被评为校级集体先进称号的，该班班长和团支书每人加3分（任期未满一学年的加2分），其他班委和支委每人加2分（任期未满一学年的加1.5分），班级其他成员加1分。
免监考班级享受以上同等加分。
获得校级以上集体荣誉称号者（包含校级集体先进标兵等）在相应级别所加分数上再加0.5分，获得院级集体荣誉称号者加一半分。
(3)在本学年受校、院通报表扬者每次加3分、1分（同一事迹表扬者以最高分计，不同事迹获表扬可累加）。
通报表扬以校、院在网页发布的或者传送的表彰文件为准。
2、社会工作分(1)担任校、院学生会主席、团委副书记，校学生发展与服务中心主任、学生社团联合会主席、学生中国特色社会主义理论研究会会长、大学生心理健康协会会长、法律援助中心主任、青年通讯社社长、学生电视台台长、青年志愿者协会会长、大学生科学技术协会主席、校电台台长加8分，学生党支部书记，校、院学生会副主席，校学生发展与服务中心副主任、学生社团联合会副主席、学生中国特色社会主义理论研究会副会长、大学生心理健康协会副会长、法律援助中心副主任、青年通讯社副社长、学生电视台副台长、青年志愿者协会副会长、大学生科学技术协会副主席、校电台副台长，年级学生会主席、团总支副书记、班长、团支书加6分；校、院团委学生会，校学生发展与服务中心，学生社团联合会，学生中国特色社会主义理论研究会，大学生心理健康协会，法律援助中心，青年通讯社，学生电视台，青年志愿者协会，大学生科学技术协会主席、校电台的各部门部长、院社联主席、年级学生会副主席、年级两委各部门正部长加5分；校、院团委学生会，校学生发展与服务中心，学生社团联合会，学生中国特色社会主义理论研究会，大学生心理健康协会，法律援助中心，青年通讯社，学生电视台，青年志愿者协会，大学生科学技术协会主席、校电台的各部门副部长、院社联副主席、院社联各协会会长、年级两委各部门副部长加4分；校社联各协会会长、院社联各协会副会长、院两委委员及干事、班委及支委其他干部加2分。
（任期不满一学年者加一半分）。
(2)有关部门聘用的学生干部表现突出的，由业务指导部门作出鉴定并报学生工作部（处）审定后，由学院酌情给予加分。
(3)兼任数职者，只取最高一项加分，不累加。
(4)凡学生干部民主测评称职赞成率达不到60%，或在工作中存在重大失误、或不能履行干部职责的，不评给社会工作分或酌情扣分。
3、附加分(1)积极参加学校精神文明建设，成绩突出，被评为文明校园建设积极分子，加3分。
本学年宿舍卫生评比获得学校表彰的，宿舍成员每人每次加3分。
本学年宿舍卫生评比获学院表彰的，宿舍成员每人每次加2分。
本学年宿舍卫生评比获年级表彰的，宿舍成员每人每次加1分。
年级表彰每学期只评前三名，以年级生劳部综合本学期卫生评比总分为准。
在精神文明建设中表现突出的其他同学，由生劳部及自律会部长提出书面申请，经辅导员签字同意后可给予酌情加分。
(2)为国家、学校争得荣誉，事迹突出者（专指与坏人坏事作斗争、抢险救灾、拾金不昧、见义勇为、抢救伤残病人等），酌情加5—10分。
(3)积极参加义务献血者，加2分。
(4)积极参加青年志愿者活动，服务时间每满20小时加1分，最高不超过5分。
(5)一学期满勤者加2分（不计公假），一学年最高加4分。
(6)参加宿舍晚间查房且查房期间无重大事故发生的同学每人每学期加1分。
（四）扣分的评定标准1、受到留校查看、记过、严重警告、警告等纪律处分者，分别扣7分、5分、3分、2分。
受党团纪律处分者，依此酌扣。
同一事件受党团纪、行政处分者，不重复扣分。
因违反规章制度受校、院或年级通报批评者，分别扣1分、0.5分。
2、每次宿舍卫生评比无人的宿舍，每人每次扣1分。
本学年宿舍卫生评比居末尾者，宿舍成员每人每次扣1分。
年级每学期只评后三名，以年级生劳部综合本学期卫生评比总分为准。
3、旷课一次扣1分，迟到或早退一次扣0.5分。
一学期累计请假8学时以上者酌情扣1-5分。
（不计公假及生病住院者）4、其他集体活动未经请假不参加者，每人每次扣1分。
5、晚归、夜不归宿者每人每次分别扣1分、2分。
6、周末集中晚点请假者每次扣1分，未请假者每次扣2分。
（本条规定自2012-2013学年起执行）（五）奖励分与扣分的评定奖励分中的荣誉分和社会工作分由学生本人提交相关证明至年级组织部，附加分和扣分由年级两委相关部门提交相关证明至年级组织部，年级组织部审核之后以班级为单位反馈给班级评议小组，班级评议小组按规定标准评定。
任何人不得随意给学生加减分。
（六）政治思想道德分等级的确定年级评议小组根据政治思想道德分=基础分+奖励分-扣分计算出政治思想道德分的总分。
思想政治表现分同时转换成等级制，分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
根据计算结果，从高分到低分按比例确定思想政治表现考评等级，其中优秀比例不超过同年级同专业的30%（获得省级以上班集体荣誉称号的不超过40%），良好比例不超过60%。
二、学业表现测评学业表现分=平均学分成绩+英语、计算机奖励分+创新实践能力奖励分（一）平均学分成绩平均学分成绩=（K1+K2+K3+……+Kn）÷学年所修学分之和K为每门课程实考成绩×该门课程学分（二）英语、计算机过级奖励分1、全国大学英语四级、六级考试成绩达到425分及以上者，分别在当学年学业表现中一次性加平均学分成绩2分、4分。
2、通过计算机二级以上（含二级）考试，在当学年学业表现中一次性加平均学分成绩2分。
（三）创新实践能力奖励分（最高不超过20分）1、获得“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛和创业计划竞赛国家特等奖，团队人均加平均学分成绩15分；一等奖（金奖），团队人均加12分；二等奖（银奖），团队人均加10分；三等奖（铜奖），团队人均加8分。
省级特等奖，团队人均加10分；一等奖（金奖），团队人均加8分；二等奖（银奖），团队人均加6分；三等奖（铜奖），团队人均加4分；优秀奖，团队人均加2分。
获奖个人的具体加分按照获奖团队加分总分与每个人的实际作用，由获奖团队指导老师与队长商定。
国家特等奖获奖团队个人加分不超过20分，省级特等奖获奖团队个人加分不超过12分，国家级、省级一、二、三等奖和优秀奖获奖团队个人加分不超过相应级别、上一名次获奖团队的人均分。
获得校级相应奖项加分为省级加分的一半。
同项目多层次获奖，按最高档次加分；不同项目获奖可累加。
2、凡创造发明、科研成果获得国家级奖励，第一创作者每项分别加平均学分成绩20分；获得省级奖励，加10分；获得市、校级奖励，加5分。
第二、第三创作者等加分依次减半。
同项目多层次获奖，按最高档次加分。
3、专业论文或专业作品在学校认定的A类学术期刊发表，每篇加平均学分成绩10分；在B类学术期刊发表，每篇加8分；在CSCD或CSSCI学术期刊发表，每篇加6分；在其它各类学术刊物（CN刊号）发表，每篇加2分；收入各类公开出版的论文集或作品集，每篇加1分；收入院刊《经济学人》、《经蕾》的学术论文每篇加0.5分。
集体创作只加第一作者或以指导老师意见为主。
本项最高加分不超过10分。
4、获得国家级专业大赛个人项目一等奖，加平均学分成绩10分；二等奖，加8分；三等奖，加5分；优秀奖，加3分。
