“庆元旦·迎新年”小学XX年度学生个人才艺比赛活动准备细节方案流程

2023年小学生“庆元旦迎新年”活动方案（精选3篇）方案一：文艺表演时间：2023年1月1日上午地点：学校礼堂活动内容：1. 开场舞蹈表演：由学生自编自导的开场舞蹈，展现小学生活力四溢的一面。

2. 朗诵比赛：选取优秀的朗诵作品，由学生进行朗诵比赛，既能展示学生的语言表达能力，又能让大家感受到文化的魅力。

3. 小品表演：由学生组成的小品表演团队，演绎生动有趣的小品剧目，带给观众欢声笑语的同时，也能传递一些正能量的信息。

4. 合唱演唱：学生合唱团演唱一些经典的新年歌曲，将新年的喜庆氛围带给全校师生。

5. 舞蹈演出：学生舞蹈团队表演一些富有创意和热情的舞蹈节目，展示小学生青春活力的一面。

活动目标：通过丰富多样的文艺表演，让学生展示自己的才艺，提高他们的自信心和表演能力。

同时，增强学生对新年的期待和热爱，营造欢乐祥和的节日氛围。

方案二：游园会时间：2023年1月1日下午地点：学校操场活动内容：1. 展览展示：学生可以展示自己的手工作品、绘画作品等，搭建展示区域供大家参观和交流。

2. 游戏项目：设置各种游戏项目，如套圈、踢毽子、跳绳等，学生可以自由参与，增强体质和团队合作精神。

3. 特色小吃：设立小吃摊位，学生可以品尝到各种美食，如棉花糖、烤冷面等，满足大家的口腹之欲。

4. 理科科普：设置一些展示科学实验和制作手工玩具等的区域，让学生了解科学知识，培养科学兴趣。

5. 舞台演出：学生可以自愿报名参与舞台表演，展示才艺，如小品表演、舞蹈、歌唱等。

活动目标：通过游园会的形式，给学生提供一个放松娱乐的场所，增进与同学们的交流和友谊，同时也让学生体验到丰富多彩的校园生活。

并且通过科普展示，激发学生对科学的兴趣。

方案三：新年集市时间：2023年1月1日全天地点：学校操场及周围区域活动内容：1. 学生创业：学生可以自愿参与集市摊位的经营，自己设计并出售手工制品、绿植、小饰品等，培养学生的创业能力和经济意识。

2. 才艺展示：通过学生自愿报名的方式，展示自己的才艺，如舞蹈、杂技、魔术等，吸引观众参与并提升学生的表演能力。

2024年小学庆元旦迎新年活动方案一、活动背景和目的2024年即将到来，小学迎新年活动将成为一次重要的庆祝活动。

本次活动旨在为小学生营造一个欢乐、温馨的氛围，增强学生之间的交流与互动，培养他们对新年的向往和美好寄望。

二、活动时间和地点时间：2024年12月31日晚地点：小学操场三、活动内容1. 文艺晚会为了丰富元旦迎新年活动的内容，我们策划了一场文艺晚会。

这场晚会将展示小学生的才艺和创造力，增强他们的自信心和表现力。

晚会内容包括：- 诗歌朗诵选择几位优秀的小学生，在晚会上朗诵优秀的诗歌作品，表达对新年的祝福和希望。

- 歌曲表演小学合唱团将为大家呈现一系列优秀的歌曲表演，喜庆的音乐会为活动带来更多欢乐气氛。

- 舞蹈表演小学舞蹈团将表演一段精彩的舞蹈，展现小学生的活力和热情。

- 话剧表演通过精心编排的话剧表演，让学生们了解元旦的由来和意义，同时也增加了活动的趣味性。

2. 游戏互动在晚会结束后，我们将组织一些有趣的游戏活动，让学生之间更好地互动和交流。

- 抢红包游戏准备一定数量的“红包”，让学生们在一定的时间内尽可能多地抢到，增加活动的趣味性和紧张感。

- 合作游戏组织一些合作游戏，让学生们合作完成任务，增强团队合作精神，锻炼他们的沟通和协作能力。

- 亲子互动设计一些亲子游戏，让家长和孩子们一起参与，增加亲子关系的互动和情感交流。

3. 制作元旦手工为了培养学生的动手能力和创造力，我们安排了一些手工制作活动。

- 制作贺卡准备一些装饰品和废旧材料，让学生们自己动手制作一张元旦贺卡，并送给自己喜欢的人，增强他们对新年的祝福和关爱。

- 制作彩灯提供一些材料和工具，让学生们自己动手制作彩灯，用于装饰教室和学校，营造浓厚的节日氛围。

四、宣传和筹备工作为了让更多的人了解和参与到活动中来，我们将采取以下宣传措施：- 制作活动海报，张贴在学校的公告栏和校园周边。

- 发放宣传单，让学生带回家宣传并邀请父母参加。

- 利用学校的官方微信公众号和学校网站进行宣传推广。

小学庆元旦，迎春文艺汇演活动实施方案一、活动背景元旦是中国的传统节日之一，它代表着新的开始和希望。

为了丰富学生的课余生活，展示他们的才艺，我们决定在小学举办一场庆元旦，迎春文艺汇演活动。

二、活动目标1.激发学生对文艺的兴趣，提高他们的审美能力。

2.提升学生的表达能力，培养他们的舞台表演能力。

3.促进学生之间的互动和交流，增强班级之间的凝聚力和友谊。

4.款待学生家长和师生，提升学校的形象和声誉。

三、活动内容1. 文艺汇演表演节目由学生自愿报名参加，学生可以表演歌曲、舞蹈、戏曲、小品等等。

2. 文艺短剧表演由各班级根据自己的主题，精心编写短剧，通过表演讲述故事，展示班级特色。

3. 诗歌朗诵学生可以背诵一些经典诗歌或自己创作的诗歌进行朗诵，展示他们对文学的理解。

4. 美术展览在会场的一角，设立美术展览区，展示学生的绘画作品，包括手绘、水彩画、油画等。

5. 手工艺品展示区学生可以展示自己制作的手工艺品，比如折纸、剪纸、刺绣等。

6. 互动游戏环节在表演间隙或结束之后，设置一些互动游戏环节，例如猜谜语、抢答等，增加活动的趣味性。

四、活动安排时间：元旦当天下午2点至4点地点：学校多功能活动室1. 活动准备•在会场搭建舞台，布置座位，提前调试音响和灯光设备。

•准备活动所需的音乐、视频和道具。

•打印节目单和参演学生名单。

2. 演出顺序和时间安排时间内容14:00 - 14:10 活动开幕式14:10 - 14:30 文艺汇演表演节目14:30 - 14:50 文艺短剧表演14:50 - 15:00 诗歌朗诵15:00 - 15:20 美术展览和手工艺品展示15:20 - 15:40 互动游戏环节15:40 - 15:50 合唱歌曲表演15:50 - 16:00 闭幕式3. 安全措施•确保舞台及周边区域的安全性，加固舞台和道具，防止意外发生。

•活动期间设置安全警戒线，确保观众与表演区域的安全距离。

•活动人员需穿着合适的服装和鞋子，以防不必要的意外。

小学庆元旦迎新年合唱会活动方案(五篇)小学庆元旦迎新年合唱会活动方案 1一、活动主题：“2024年班级庆元旦联欢”二、活动宗旨：庆祝元旦，迎接某年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学*、努力成才的'热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。

三、活动时间：2024年元旦放假前一天下午14：50——15：50四、活动地点：各班级教室五、活动主要内容及过程：（1）午讲时间各班级进行班级布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。

（2）第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。

（3）班主任进行某年工作总结及某年工作展望，班级学生代表发言。

（5）师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年、（6）联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。

六、活动要求：（1）师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。

（2）建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、等。

（3）迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。

小学庆元旦迎新年合唱会活动方案 2一、指导思想：为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、热爱艺术；丰富学生的课余生活，展现我校校园文化风采；培养学生团结合作的精神，提升学生的`综合素质；促进校园文化建设，推动和谐校园的建设发展。

经学校研究决定举行全校学生合唱比赛，特制定本活动方案。

二、活动主题：迎新春，庆元旦三、比赛时间、地点：时间：2024年12月28日（上午8：00）地点：学校操场三、参赛人员：一到六年级学生四、比赛要求：1、各班自选两首歌曲参加比赛，歌曲内容要健康、积极向上，集思想性和艺术性于一体，适合小学生演唱。

2024年小学庆元旦迎新年活动方案一、活动目标：1. 增强学生对新年的了解和认识，培养学生对新年的热爱和向往之情；2. 促进学生之间的交流和合作，增进同学们的感情；3. 激发学生的创造力和表达能力；4. 丰富学生的校园生活，提高学生的综合素质。

二、活动时间：2024年12月底三、活动形式：1. 文艺汇演（1）舞蹈表演：学生自编自演的舞蹈，可包括传统舞蹈与现代舞蹈，展示学生的舞蹈才华。

（2）歌唱表演：学生们可以组成合唱队演唱新年歌曲，展示学生的音乐天赋。

（3）小品表演：学生自编自演的小品，通过幽默的剧情和表演，传递新年的祝福和笑声。

（4）其他才艺表演：学生们可以展示各种才艺，如武术、魔术、口技等，充分展示学生的多彩才华。

2. 主题班会（1）主题班会可以围绕新年展开，鼓励学生分享自己对新年的期望和梦想，引导学生积极向上的思考和表达。

（2）班会还可以组织一些互动游戏，增进同学们之间的了解和友谊。

3. 新年联欢会（1）学校可以组织新年联欢会，邀请家长和亲友参加，共同庆祝新年。

（2）联欢会可以包括游戏、抽奖、音乐和舞蹈等内容，让学生们欢度新年的同时，增进与家庭和社区的联系。

4. 新年文化体验活动（1）学校可以组织学生参观民俗博物馆、文化展览等地方，让学生了解和体验传统的新年文化。

（2）学校还可以组织学生制作新年手工艺品，如剪纸、挂饰等，增强学生的动手能力和创造力。

四、活动准备：1. 确定活动日期和时间，并向学生和家长宣传，做好活动的筹备工作。

2. 就舞蹈、歌唱和小品等表演，征集学生的创意和意见，并组织老师进行指导和辅导。

3. 组织学生参与新年手工艺品的制作，并准备相关的材料和工具。

4. 联系民俗博物馆或文化展览地点，安排学生前往参观，确保活动的顺利进行。

5. 联系学校食堂或外部餐饮服务商，准备新年联欢会的餐饮需求。

五、活动流程安排：1. 文艺汇演（时间：50分钟）- 舞蹈表演：10分钟- 歌唱表演：10分钟- 小品表演：20分钟- 其他才艺表演：10分钟2. 主题班会（时间：30分钟）- 主题分享：10分钟- 互动游戏：20分钟3. 新年联欢会（时间：1小时）- 游戏互动环节：30分钟- 音乐舞蹈表演：20分钟- 亲子互动环节：10分钟4. 新年文化体验活动（时间：1小时）- 参观民俗博物馆：30分钟- 手工艺品制作：30分钟六、活动评价：1. 汇总学生和家长的反馈意见，评估活动的效果和影响。

小学“庆元旦、迎新年”联欢晚会活动方案近年来，“庆元旦、迎新年”联欢晚会在小学越来越普及，是学校开展校园文化活动的一种有效方式。

小学生活动方案应该充满欢乐、热烈，充满童话般幻想的气息，充满充满未来世界的向往。

让我们一起来看看一个不错的小学“庆元旦、迎新年”联欢晚会活动方案：一、准备环节：我们要在学校的多个教室布置舞台，并安排充满节日气氛的彩色照明和适当的音响。

我们可以选择一些年轻老师和学生来担任主持人和演员，每个班级的孩子都需要准备一项表演，包括舞蹈、歌曲、戏剧、魔术、才艺展示等。

所有的孩子都需要团结合作，共同策划出一场精彩绝伦的晚会。

二、表演环节：在庆祝元旦和迎接新年的气氛中，精彩的表演将更好地展示小学生的才华和活力。

我们可以选择一些优秀的舞蹈来展示学生们的自信、勇气和强烈欢乐的感情。

例如，一年级的同学可以表演《跳舞蒲公英》，二年级可以表演《欢庆新年》，三年级可以表演《小星星》，四年级可以表演《舞动你的生命》，五年级可以表演《小巴黎》，六年级可以表演《天地》等。

另外，我们还可以邀请一些有特长的学生进行才艺表演，如钢琴、器乐、诗朗诵等，把国家、社会、民族和家庭的优秀文化传承下来。

三、活动环节：在节目表演的同时，我们还可以以各种方式举行游戏和趣味活动，增进学生的互动交流。

比如，每个年级可以准备一个游戏，也可以进行激动人心的抽奖活动。

我们还可以举办“最佳着装奖”、“最佳主持人奖”等，让孩子们感受到大家对他们的肯定和鼓励。

四、总结环节：在其中加入一些节日的总结和回顾，引导学生们总结过去的不足，预设目标和计划，为新的一年设置更高的目标和学习备考。

这是一种小学生最为本质的活动方式，更能展示他们的未来展望和梦想。

五、安全工作：当然，一切活动的安全性也得到特别关注，必须设置适当的护卫力量，以确保晚会活动的安全顺利进行。

六、发布环节：最后，我们需要协调媒体人员来到学校现场发布本次活动，展示小学生的风采和优秀表现。

小学三年级元旦活动策划快乐迎新年展现才艺元旦活动策划：快乐迎新年，展现才艺元旦是一个重要的节日，对于小学三年级的学生来说，这是一个展现自己才艺的好机会。

为了让同学们度过一个快乐的元旦假期，我们策划了一系列丰富多彩的活动。

以下是我们为小学三年级学生准备的元旦活动策划。

一、集体节目表演为了展示小学三年级学生的才艺，我们准备了一场精彩的集体节目表演。

同学们可以自由选择自己擅长的表演形式，比如歌曲、舞蹈、器乐等等。

在表演前，我们会组织同学们进行集体排练，确保整个节目流程的协调和连贯。

通过这次表演，同学们不仅可以锻炼自己的表演能力，还能增加团队协作意识，提高集体形象。

二、小品剧场除了集体节目表演，我们还计划进行小品剧场的演出。

小品剧场是一种通过幽默的方式表达主题的戏剧形式，可以让同学们在欢笑中学习，增加对戏剧的兴趣。

我们会组织同学们自己编写小品剧本，并根据角色特点分配演员。

在表演前，同学们会经过多次排练，确保演出的质量和效果。

通过参与小品剧场演出，同学们可以培养表演能力、团队协作能力和创造力。

三、艺术展览为了展示同学们的绘画和手工制作才艺，我们计划举办一场艺术展览。

同学们可以自由创作，并将自己的作品展出。

我们将准备专门的展览空间，将同学们的作品有条理地展示出来。

同时，我们也将邀请老师和家长参观展览，为同学们点赞和鼓励。

通过艺术展览，同学们可以展示自己的才华，增强自信心，同时也能观摩他人的优秀作品，提高自己的审美能力。

四、猜灯谜活动元旦期间，猜灯谜是一项传统的活动。

我们计划组织同学们参与猜灯谜的活动。

在活动开始前，我们会准备一些有趣的灯谜，并设置奖品作为激励。

同学们可以分组参与猜谜的竞赛，增加互动和竞争的乐趣。

猜灯谜的活动不仅能够锻炼同学们的智力和思维能力，还能培养他们的合作意识和团队精神。

五、元旦晚会为了让小学三年级的学生度过一个难忘的元旦之夜，我们还将举办一场精彩绝伦的元旦晚会。

晚会将包括小学三年级学生的精彩表演，以及趣味游戏、抽奖等环节。

小学庆元旦迎新年活动策划方案范本一、活动目的：为了活跃学校的氛围，丰富少年儿童的学习生活，让学生度过一个欢乐、祥和的元旦节，学校特举办游园活动。

通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养能力。

二、活动时间：____年___月___日下午1：30——4：00三、活动地点：操场、学校各班教室四、活动内容：1、“小小心愿卡，浓浓感恩情”的感恩行动。

2、新年祝福大放送。

3、快乐游园活动。

五、活动程序1、下午1：30全校集中操场大队活动开始仪式：出队旗、唱队歌。

2、校长致新年词。

3、老师代表送祝福。

4、少先队代表送祝福。

5、新年祝福大放送活动。

(在活动前夕，收集老师及各班同学的新年愿望及新年祝福卡，由学校各领导抽取一等奖___名，二等奖___名，三等奖___名，当场宣读祝福并发奖。

)6、大队辅导员蔡老师宣布游园活动要求及场地安排。

7、大队活动结束仪式。

8、游园活动开始。

六、活动要求1、教室布置：各个教室的布置由班主任和本班同学按总要求排好座位，把教室课桌尽可能往两边摆放，确保中间留出较大活动场地，桌椅不放到室外，前后门进出口处留好方便通道;在黑板上写好庆祝标语(配上彩色主题宣传图画)，可在教室内装饰彩带、汽球等营造节日气氛;在教室门口温馨提示板上张贴一份醒目的游戏说明(宣传海报)，写清楚游戏名称和游戏规则，还可配以简洁明了的插画。

___月___日下午检查。

2、道具准备：请各班班主任准备好游戏道具，自行完成装饰，道具应尽量精致、美观、耐用。

学校将于___日下午到各办公室统一检查验收。

3、游园活动分三组进行，分别为A一二年级游园区、B四五年级游园区、C三六年级游园区。

班主任在活动前引导学生只参加本年级游园活动，提示参加活动的区域，避免出现秩序混乱。

4、各班在活动前班主任必须对学生进行安全教育、纪律教育，要求全体学生在活动过程中一定要注意安全、遵守纪律，不得大声喊叫，不得扰乱活动秩序。

小学庆元旦迎新年活动策划方案为了深入实施素质教育，活跃校园文化生活，展示学生才华，宣扬向真、向善、向美、向上的校园文化，促进学生全面和谐发展。

经学校研究，决定举办____届学生“三独”比赛暨“庆元旦，迎新年”文艺汇演活动。

现将有关事项通知如下：一、参赛主题及内容围绕“阳光下童心飞扬”的主题，开展“三独”比赛(即“独唱、独舞、独奏节目)，参赛节目内容要健康向上，有较高的艺术性和观赏性。

二、比赛内容及要求(一)内容1.独唱：参赛者每人演唱一首歌曲，时间不超过____分钟。

2.独舞：舞蹈体裁不限，时间不超过____分钟。

3.独奏：参赛者每人演奏一首乐曲(除钢琴外其他乐器自备)，乐器种类不限，时间不超过____分钟，伴奏形式不限。

(二)初赛要求及办法1、每班每个比赛类别至少报一个节目(必须由班主任审核后同意才能上报)，每个类别最多不超过____个。

每人限报一个。

2、有意参赛的学生根据自选的参赛类别和节目内容摄制为视频。

微视频要求光线明亮，像素要大于____万，格式为MP4。

视频内容分为自我介绍(大家好，我叫____，来自____县____小学____班，我参加的是独____，节目名称是____)和节目表演两部分(合计不超过____分钟，视频配有片头：姓名、班级、节目类型、名称)。

3、视频文件统一用“班级+姓名+节目类型+名称”命名，如：“____(____)班____独唱____”。

4、参赛视频请于____月____日前以____的方式拷给班主任，班主任再拷给年级主任，年级主任在____月____日前拷给德育处。

5、家长如果拍摄视频有困难可以请音乐组____组长协助拍摄。

(三)决赛要求及办法1、比赛分小学1—____年级组、3—____年级组、5—____年级组。

2、学校根据所报送的视频情况，择优选取部分节目参加比赛及汇演，其中5—____年级组入选独唱、独奏、独舞各____个;其他两个组分别入选独唱、独奏、独舞各____个。

2024小学庆元旦迎新年主题活动方案主题活动方案：小学庆元旦迎新年一、活动目标：1. 增强学生的团队意识和合作精神；2. 培养学生的创造力和表达能力；3. 增进师生之间的情感沟通和互动；4. 倡导健康、快乐的生活方式。

二、活动安排：1. 活动时间：2024年1月1日-2日；2. 活动地点：学校操场和多功能厅；三、活动内容：1. 元旦联欢晚会：活动目标：展示学生才艺，增进师生情感。

活动安排：1) 学生才艺表演：学生可以自由报名参加才艺表演，包括歌曲、舞蹈、乐器演奏等；2) 教师表演：教师团队合作表演，以跳舞、小品或合唱等形式展示教师的才艺；3) 墙报展览：在多功能厅设置墙报展览区，展示学生的绘画和手工制作作品；4) 节目互动：在晚会过程中设置互动环节，与观众进行互动游戏等。

2. 主题活动展示：活动目标：提供学生展示创造力和表达能力的平台。

活动安排：1) 主题手工制作：在操场和多功能厅设置手工制作区，提供各种材料让学生进行创造性手工制作，如剪纸、折纸、绘画等；2) 主题摄影展：学生自由参与摄影比赛，展示自己眼中的元旦和新年，优秀作品将在多功能厅展出；3) 诗歌创作：学生可以创作与元旦和新年相关的诗歌或小故事，优秀作品将在晚会上朗诵或读给全校师生听；4) 音乐创作：提供音乐创作的机会，鼓励学生创作自己的元旦或新年歌曲。

3. 参观活动：活动目标：拓宽学生的视野，增加对社会的了解。

活动安排：1) 参观自然风光：组织学生去公园或自然景区进行观察和拍摄，提高学生对大自然的认识和欣赏能力；2) 参观博物馆：组织学生参观博物馆，学习历史、文化知识；3) 参观社区：组织学生参观社区的公共设施和社会机构，增进对社会的了解。

4. 运动竞赛：活动目标：培养学生的运动精神和团队合作能力。

活动安排：1) 羽毛球比赛：组织班级之间的羽毛球比赛，鼓励学生积极参与体育运动；2) 足球比赛：组织学生进行足球比赛，提高学生身体素质和团队合作能力；3) 接力赛：设置操场接力赛项目，加强学生之间的团队合作；4) 健康跑比赛：组织学生参加健康跑比赛，倡导健康、快乐的生活方式。