经济发展阶段增长理论

1、胡佛—费雪的标准段次序理论 胡佛 费雪的标准阶段次序理论
美国著名区域经济学家埃德加·胡佛（Hoover）和约瑟夫·费雪 （Fisher）于1949年发表的《区域经济增长研究》一文中认为：任何区域 的发展都存在着“标准阶段次序”。这种标准阶段次序为： （1）自给自足经济阶段 ） 在这一阶段，区域投资和区域间贸易很少，区域产业几乎全为农业， 区域人口绝大部分为农业人口，经济活动均随农业资源而分布。 （2）乡村工业兴起阶段 ） 随着交通运输业的日益发展，贸易往来和专业化生产也在区域中发展 起来，乡村工业及其相关产业随之产生。由于乡村工业生产所需的原材料、 市场和劳动力全部来源于农业区域和农村人口，因此，乡村工业的分布与 农业人口的分布直接相关。 （3）农业生产结构转移阶段 ） 随着区域间贸易的日益扩大，区域产业开始趋向于由原来粗放的畜牧 业转向发展集约型系列农作物产品，如种植水果、生产日用农产品和发展 蔬菜农场等。
2、罗斯托的经济成长阶段理论
美国经济学家惠特曼·罗斯托（whitman Rostow）在1960年出版的《经 济成长的阶段》和1971年出版的《政治和成长阶段》两本书中，依据工业 发展水平将整个世界的经济发展历史划分为六个阶段： （1）传统社会阶段 ） 具有以下特征：①生产技术和生产力水平极低。②产业结构单一，只有原始 农业，进行单一的作物栽培。③社会生产组织以家庭、民族、种族和集团为 单位，以此维系着封闭的、自给自足的经济，社会生产组织难以创新。④人 们的价值观是典型的“宿命论”，对进入更高等级和增加收入失去信心，缺 乏现代产业所需要的“企业家精神”。 （2）起飞准备阶段 ） 主要特征为：①农业生产技术得到一定程度的改良，家庭手工业、商业等逐 渐发展起来。②人们开始摆脱“宿命论”，树立起追求高生活水平的价值观， 向往现代化生活。为此，人们的储蓄欲望开始增强，资本市场逐渐发育。③ 产业活动出现了更高层次的专业化分工与协作。④以劳动技能为基础的雇佣 关系不断发展，而且不顾风险并不懈追求利润的企业家势力增强，因此，投 资和就业机会也开始增加。所有这些变化都是经济起飞所必需的条件。

第八章经济增长和经济发展理论一、经济增长(一)经济增长的含义及其与经济发展的区别 1.经济增长的含义一个国家或地区在一定时期内的总产出与前期相比所实现的增长。

通常用国内生产总值(GDP)或人均国内生产总值来衡量。

对一国经济增长速度的度量，通常用经济增长率来表示。

用现行价格计算的GDP可以反映一个国家或地区的经济发展规模用不变价格计算的GDP可以用来计算经济增长速度经济增长率并不能全面反映一个国家或地区经济发展的实际状况。

2.掌握经济增长和经济发展的区别(1)经济发展是一个比经济增长含义更广的概念。

(2)从经济增长与经济发展的关系来看，经济增长是经济发展的前提，没有一定的经济增长，就不会有经济发展。

但经济增长并不简单地等同经济发展。

【例题1·多选题】下列关于GDP(国内生产总值)指标的说法中，正确的有( )。

A.用现行价格计算的GDP可以用来计算经济增长速度B.用不变价格计算的GDP可以用来计算经济增长速度C.GDP包含了伴随经济增长而来的生态与环境变化的影响D.通常用国内生产总值(GDP)或人均国内生产总值来衡量经济增长E.用现行价格计算的GDP可以反映一个国家或地区的经济发展规模『正确答案』BDE『答案解析』本题考查GDP、经济增长、经济发展的关系。

【例题2·单选题】(2007年)当使用国内生产总值反映一个国家的经济发展规模时，国内生产总值的计算应采用( )。

A.不变价格 B.现行价格 C.平均价格 D.预期价格『正确答案』B『答案解析』用现行价格计算的国内生产总值额可以反映一个国家的经济发展规模。

(二)决定经济增长的基本因素1.劳动的投入数量2.资本的投入数量资本的投入数量受多种因素制约，其中最重要的是资本的利用率或生产能力利用率。

3.劳动生产率 4.资本的效率【例题·多选题】一个国家的长期经济增长主要取决于( )。

A.消费需求 B.政府支出和净出口 C.生产要素的投入量D.生产要素的效率E.投资需求『正确答案』CD『答案解析』本题考查决定经济增长的因素。

例：肯德里克分析资料
美国1948年～1981年 的经济增长率是 其中 3.2％
y=f(k)
k
二、基本方程式
（一）前提：两部门经济均衡I=S
大写字母——总量；小写字母——均量
（二）过程
当资本存量为K时，假定折旧是资本存量K的一个固定比率δK（0＜δ ＜1），则资本存量的变化△K为：
△K＝Ｉ- δK
根据I=S= sY，上式可以写成
△K＝ sY –δK，两边同时除以劳动数量N,有：
经济发展的目标是稳态人均消费最大化。达到此 目标的条件是：稳态人均资本量固定在资本边际产 品等于人口增长率的水平。 （四）黄金规则引言 1、y是用来做什么的？ 2、积累和消费是此消彼长的关系。 3、过去，中国强调积累，导致消费不足。生产成为 “无本之木”。 4、但是，过度消费、奢侈型消费而忽视积累，同样 是一种病态。
辛集的污染
四、现代经济增长理论的发展 （一）20世纪40～50年代，建立模型 1、背景：各国经济高速增长。需探索经济长期稳定增长的途径 2、代表：哈罗得、多马、索洛、斯旺、卡尔多 （二）60年代，分析影响因素 1、背景：50年代以来，各国增长了，美国落后了 2、代表：丹尼森、库兹涅次 （三）70年代，研究经济增长极限 1、背景：环境污染问题日益突出，社会问题也开始出现 2、代表：麦多斯（毁灭论）、米香（代价论） （四）80年代，知识外溢长期增长模式 1、技术是经济增长模型的内生变量 2、代表：罗默 （五）90年代，新制度经济学 1、制度也是内生变量 2、代表：科斯、诺斯、斯蒂格勒
▪ 美国经济学家多玛：1946年，《计量经济学杂志》， “资本扩张、增长率和就业”；1947年，《美国经济 评论》，“扩张与就业” 。
▪ 二者具有异曲同工之妙。合称为哈罗德－多马模型。

12.3 可持续发展理论
12.3.1可持续发展的定义 12.3.2经济可持续发展 12.3.3经济全球化与一体化
12.2 经济增长理论
12.2.1经济增长的定义 12.2.2经济增长的特征 12.2.3经济增长的衡量 12.2.4经济增长的影响
复习与测试
教材P263~265练习题一～五
实训17
教材P265练习题六
12.3.3 经济全球化与一体化
经济全球化 经济一体化
经济全球化
国际货币基金组织（IMF）认为，“经济全球化是指跨国商品与 服务贸易及资本流动规模和形式的增加，以及技术的广泛迅速传播 使世界各国经济的相互依赖性增强”。 经济合作与发展组织（OECD）认为，“经济全球化可以被看作 一种过程，在这个过程中，经济、市场、技术与通讯形式都越来越 具有全球特征，民族性和地方性在减少”。 一般认为，经济全球化是指各种经济资源跨国、跨地区流动， 各国的经济联系日益紧密，相互间高度依存，使世界经济日益成为 紧密联系的一个整体的过程。
经济增长的定义
美国经济学家库兹涅茨曾给经济增长下了这样一个经典 性的定义：“一个国家的经济增长，可以定义为给居民提供种 类日益繁多的经济产品的能力长期上升，这种不断增长的能 力是建立在先进技术以及所需要的制度和思想意识之相应调 整的基础上的。”
12.2.2 经济增长的特征
数量特征
结构特征 国际扩散特征 思考：教材P249案例12.2
12.2.5 经济增长的因素
【美】丹尼森 生产要素投入量提高
数量
质量
总要素生产率提高
规模经济
新技术运用
组织管理
12.2.6 经济增长的模型
哈罗德—多马模型 新古典经济增长模型

如当政府对这种过热的状态进行 调整时，又会带来经济增长速度 的下降。
经济体制变动
人们对今后经济增长的预期比较乐观时，就 愿意增加消费或投资，从而推动经济增长。
预期变化
技术进步状况
当技术进步较快时，经济增长的速度 较快；当技术进步缓慢时，经济增长 就比较缓慢。
23 二、经济周期与经济波动
第八章 经济增长和经济发展理论
在其他因素不变的条件下，资本的效率 提髙就会带来经济增长。
10 一、经济增长理论
第八章 经济增长和经济发展理论
（三）经济增长的因素分解
（1）两因素分解法
两因素分解法即假定其他因素不变，把经济增长看作某一项生产要素，认为经济增长是劳动 或资本与其生产率作用的结果，即把经济增长率按劳动和劳动生产率两项因素进行分解。其计算 公式为：经济增长率=工作小时数的增加率+每小 时产出的增加率
（一）经济增长与经济发展
（1）经济增长的含义与衡量 经济增长指一个国家或地区在一定时期内的总产出与前期相比所实现的增长。通常用国内生
产总值（GDP）或人均国内生产总值来衡量（人均GDP）。
①经济增长速度的衡量
经济增长速度可以使用经济增长率（G）进行度量。假定本年度经济总量的增量为ΔYt，上年 所实现的经济总量为Yt -1，则经济增长率的计算公式为：
转变经济发展方式指按着科学发展观的要求，调整经济发展各因素的配置方式和利用方法， 把经济发展方式转变到科学发展的轨道上。
30 三、经济发展理论
第八章 经济增长和经济发展理论
（2）转变经济发展方式的内容
促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动
1 转变。
促进经济增长由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带

中级经济师《经济基础》知识：经济增长和经济发展理论中级经济师《经济基础》知识：经济增长和经济发展理论导语：经济发展理论经济发展理论：是研究在经济增长基础上，一个国家经济与社会结构现代化演进过程的理论。

下面我们一起来看看在中级经济师考试中的相关内容吧。

1、经济增长含义：经济增长是指一个国家或地区在一定时期内的总产出与前期相比所实现的增长。

总产出通常用国内生产总值(GDP)来衡量。

对一国经济增长速度的度量，通常用经济增长率来表示。

经济增长率=本年度经济总量的增量/上年所实现的经济总量【注1】计算GDP时可以用现价计算，也可以用不变价格计算。

用现行价格计算的GDP，可以反映一个国家或地区的经济发展规模。

用不变价格计算的GDP,可以用来计算经济增长速度。

【注2】经济增长率是一个国家总体经济实力增长速度的标志，但GDP是一个衡量总产出的概念，并不包含伴随经济增长带来的生态与环境变化的影响，因此经济增长率并不能全面反应一个国家或地区的经济发展的实际状况。

2、经济发展的含义：经济发展是一个比经济增长含义更广的概念。

经济发展既包括经济增长，还包括伴随经济增长过程而出现的技术进步、结构优化、制度变迁、福利改善以及人与自然之间关系的进一步和谐等方面的内容。

3、经济增长与经济发展的关系：经济增长是经济发展的基础，没有一定的经济增长，就不会有经济发展，但经济增长并不简单的等同于经济发展。

不重视质量和效益，不重视经济、政治和文化的协调发展，不重视人与自然的和谐，就会出现增长失调，从而制约发展的不良局面。

4、决定经济增长的基本因素：主要有劳动的投入数量和劳动生产率、资本投入数量和资本效率。

①劳动的投入数量：劳动投入数量取决于人口规模和人口结构以及劳动者投入的劳动时间的多少。

②资本的投入数量：资本的投入数量受资本的利用率或生产能力利用率。

③劳动生产率：劳动生产率一般用在一定时间内每个劳动者所生产的GDP，或单位劳动时间所生产的GDP来计算。

经济增长与经济发展理论经济增长——随着时间的变化一个国家的实际产出（GDP）的增长，它是由以下三个原因导致：（1）更大数量的自然资源、人力资源和资本（2）资源质量的改进（3）提高生产力的技术进步经济发展——随着时间的变化一个国家提高其生活水平的过程。

一、经济增长与经济发展理论的代表人物：罗伊·F.哈罗德爵士与埃弗西·多马罗伯特·M.索洛约瑟夫·阿洛伊斯·熊彼特拉格纳·纳克斯W.阿瑟·刘易斯二、经济增长模型与经济发展理论（1）多马模型①投资的生产能力创造效应多马指出，净投资支出会增加一个国家的资本存量，提高经济的生产能力，并提高其潜在的收入水平。

生产能力的变化将取决于投资水平I和“新投资潜在的社会平均生产力”σ。

用公式表示为△Yq=I*σ②投资的需求创造效应在凯恩斯模型中消费函数被假设为稳定的，只有收入的增加才会引起消费支出的增加。

结果，投资支出是总需求从一个时期到下一个时期增长的源泉。

如果上一期投资所导致的潜在收入增加要实现，新时期的投资支出必须超过上一时期的投资数量。

有效需求的变化公式为：△Yd=△I*1/α，其中△Yd是收入的变化，△I是净投资支出的变化，α是储蓄倾向，1/α表示投资乘数。

③平衡增长的要求多马将平衡增长定义为一种收入增长率，在这种增长率下随着时间的变化可以保持资源的充分就业。

当生产能力的变化等于有效需求的变化时，就可以实现平衡增长。

△Yq=△YdI*σ=△I*1/α△I/I=α*σ结论：为了保持经济中资源的充分利用，经济必须增长；为了实现与收入能力增长相匹配所必需的收入增长率，投资必须增长，并且每年以等于投资的潜在社会平均生产力σ和储蓄倾向乘积的百分比增长。

多马和哈罗德不相信年度投资的增长能够自动充足以保持充分就业。

因此，他们的模型加强了凯恩斯主义的这一结论：经济不稳定是固有的。

事实上，他们的模型暗示经济处于一个“刀刃”之上。

第八章经济增长和经济发展理论一、经济增长（一）经济增长的含义及增加增长与经济发展的区别经济增长：是指一个国家或地区在一定时期内总产出与前期相比实现的增长。

总产出衡量：常用国内生产总值（GDP）或人均GDP经济增长率（G）：度量经济增长速度G=∆Y t Y t−1∆Y t：本年度经济总量的增量Y t−1：上年度实现的经济总量现价GDP：反映经济发展规模不变价GDP：计算经济增长速度（二）决定经济增长的基本因素1. 劳动的投入数量2. 资本的投入数量3. 劳动生产率4. 资本的效率（三）经济增长因素分解对劳动、资本的投入以及要素的生产效率在经济增长中所发挥的作用进行分解1. 两因素分解法假设其他因素不变，把经济增长看作某一项生产要素（劳动或资本）与其生产率的作用的结果，把经济增长率按照劳动和劳动生产率两项因素进行分解。

经济增长率(G Q)=工作小时数的增加率(G H)+每小时产出的增加率(G P)2. 三因素分解法运用生产函数，把经济增长按照劳动投入、资本投入和全要素生产率进行分解经济增长率(G Y)=技术进步率(G A)+劳动份额(α)×劳动增长(G L)+资本份额(β)×资本增长率(G K)全要素生产率（索洛余值）公式为G A=G Y−αG L−βG K二、经济周期和经济波动（一）经济周期和经济波动的类型经济周期（又称商业循环）：是指总体经济活动随着经济增长的总体趋势而出现的有规律的扩张和收缩。

经济周期需要通过一组经济总量指标来反映，包括GDP、就业和金融市场指标。

按周期波动的长周期：长循环或康德拉耶夫周期，周期平均长度为50-60年。

时间长短划分：中周期：大循环或朱格拉周期，周期平均长度为8年。

（最关注）短周期：小循环或基钦周期，周期平均长度3-5年。

按经济总量绝对古典型周期：经济运行处在低谷时的经济增长为负增长，经济总量下降或相对下绝对减少。

降的不同情况：增长性周期：处在低谷时的经济增长率为正值，经济总量只是相对减少而非绝对减少（二）经济周期的阶段划分和阶段特征扩张阶段：复苏阶段：是扩张阶段的初期经济周期划分细分繁荣阶段：是扩张阶段的后期最高点顶峰为两个阶段：收缩或衰退阶段（衰退特别严重就称为萧条）：最低点为谷底谷底和顶峰也叫转折点或拐点复苏和繁荣阶段特征：经济增长速度的持续提高，投资持续增长，产量不断扩大，市场需求旺盛，就业机会增多，企业利润、居民收入和消费水平提高，常伴随通货膨胀。

2014-10-31
(2)有保证的增长率G=sd/vr ： 式中Gw为有保证的增长率，sd为合意的储蓄率，vr为企业家意 愿中所需要的资本---产量比率。所谓有保证的增长率是指令企业 家满意的资本产量比率vr相适合的国民收入增长率，即只能满足 投资等于储蓄的稳定的增长率。这一公式表明，当既定的合意储 蓄率和合意资本--产量比率所决定的增长率是有保证的增长率时， 经济可以实现稳定的增长。在此增长率下企业家预期的投资恰好 等于本期的储蓄供给。
2014-10-31
罗斯托的经济成长阶段模型（一）
罗斯托其人 罗斯(1916～ )Rostow，Walt Whitman 美国经济史学家，1938年获牛津大 学巴利奥尔学院文学硕士学位， 1939年获耶鲁大学哲学博士学位。 从1940年开始，先后在哥伦比亚大 学、牛津大学、剑桥大学、麻省理 工学院、奥斯汀得克萨斯大学任教 授，讲授经济史、经济学与历史。 并担任过欧洲共同体执行秘书助理、 总统国家安全事务特别助理帮办、 国务院政策计划委员会顾问和主席、 总统国家安全事务特别助理等。
2014-10-31
（3）动态分析中实现充分就业条件下均衡增长的要求： GA= GW=s/v= sd/ vr=n=Gn 式中GA是由有效需求决定的实际增长率，GW是指有保证的增长率， Gn是指一国的人口增长率，GN是指人口增加和技术进步所容许的增 长率（即自然增长率，这里简化为人口增长率）。 ①在分析经济波动原因时，哈罗德提出了实际增长率的概念，即本期 产量或收入的增加量与上一期产量或收入之比，由实际发生的储蓄率 和实际资本——产量比率决定。若GA= GW，实际投资率将等于合意 的储蓄率（GAv=s= GWvr）,进而实现经济的稳定增长；若GA < GW，实际投资率将低于合意的储蓄率而引起经济收缩；若GA > GW， 实际投资率将高于合意的储蓄率而导致经济扩张。经济波动是由于这 两者总是不一致而引起的。

技术创新的扩散 与传播
技术创新扩散是指新技术在 产业内和产业间的传播和应 用。政府可以通过推广示范 项目、建立技术转移平台等 方式，促进技术创新的扩散 和传播。
技术创新的风险 与挑战
技术创新也伴随着风险和挑 战，如技术研发的高成本、 市场接受度不确定等。因此 ，政府和企业需要建立有效 的风险管理和应对机制。
社会问题
人口增长、教育水平、卫生条件等社 会问题影响经济增长的可持续性。
04
经济增长阶段理论的实践应用
政策制定与经济增长
政策制定对经济增长的影 响
经济增长阶段理论认为，政策 制定在经济增长中起着关键作 用。政府可以通过财政政策、 货币政策和产业政策等手段， 促进经济增长和发展。
财政政策的应用
通过调整税收政策和政府支出 ，财政政策可以影响经济增长 。例如，减税可以刺激消费和 投资，增加总需求，促进经济 增长。
经济增长阶段理论的局限性
理论假设的局限性
经济增长阶段理论基于一系列假 设，如资源无限、技术恒定等， 这些假设在现实中并不完全成立
，限制了理论的Biblioteka 用范围。缺乏动态性经济增长阶段理论对经济变化的反 应不够灵活，难以解释不同国家或 地区经济增长的多样性和差异性。
未考虑制度因素
经济增长阶段理论未能充分考虑制 度、政策、法律等对经济增长的影 响，这些因素在经济增长中起着重 要作用。
人力资本与经济增长
人力资本对经济增长的贡献
经济增长阶段理论认为，人力资本是促进经济增 长的重要因素之一。通过提高劳动者技能和知识 水平，人力资本可以提升生产效率和创新能力， 促进经济增长。
人才流动与激励机制
建立有效的人才流动机制和激励机制，吸引和留 住高素质人才。政府可以通过优化人才引进政策 、提供良好的工作环境和生活待遇等方式，吸引 国内外优秀人才为经济增长做出贡献。

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（三）新增长理论：内生增长理论 新增长理论： 人们发现，在发达国家经济发展水平趋同的同时，发展中 国家的经济却呈现出发散的趋势，以至发生了两极分化： 最不发达的国家日益落后，而一些新兴的工业化国家的经 济发展很快。 两种思路： 1.将技术进步具体化为人力资本积累：学校教育；“干中 学” 2. 将技术视为一种知识：研究与开发；“知识外溢” 现实意义：
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二、经济增长模型
（一）哈罗德-多马模型 哈罗德 多马模型 主要研究在技术条件不变的前提下，资本积累增加（即储蓄） 与经济增长之间的关系：经济增长率由储蓄率决定，二者呈 正比。资本的不断形成是经济长期增长的惟一原因。经济增 长路径不稳定。 基本假设： （1）全社会只生产一种产品，这种产品既可以用于消费又可以 用于生产； （2）只有两种生产要素即劳动和资本，两者比例固定不变； （3）规模报酬不变（或称为规模收益不变）； （4）不存在技术进步。
第二章 经济增长理论
一、经济增长及其影响因素 （一）“经济增长”的概念 经济增长” （二）影响经济增长的主要因素 直接因素：资源投入数量和资源使用效率。 直接因素：资源投入数量和资源使用效率。例如 资本、自然资源、劳动力、生产率等 资本、自然资源、劳动力、生产率等。 间接因素： 间接因素：影响资源投入数量和资源使用效率的 各种因素。例如技术 结构、战略、制度等 技术、 各种因素。例如技术、结构、战略、制度等。 （三）经济增长方式 外延型增长（粗放型增长）： ）：数量增加 外延型增长（粗放型增长）：数量增加 内含型增长（集约型增长）： ）：使用效率提高 内含型增长（集约型增长）：使用效率提高
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（二）波特：竞争发展阶段 波特： 要素推动的发展阶段 投资推动的发展阶段 创新推动的发展阶段（最高） 创新推动的发展阶段（最高） 财富推动的发展阶段（衰落） 财富推动的发展阶段（衰落）

中国经济发展十大规律第一大规律，长期的经济增长模型取决于资本、劳动和技术三大要素，这是世界各国兴衰的第一性原理。

“增长阶段理论”，认为中国经济已经进入中高速增长阶段，未来的增长动力将更多地依赖于技术创新和结构升级。

第二大规律，投资和消费是经济增长的两个重要引擎。

过去中国经济增长主要依靠投资拉动，但这种增长方式已经遇到了瓶颈，未来的增长必须更加注重消费的拉动作用。

消费升级是未来消费增长的主要动力，应该加强消费者权益保护，加快消费税改革，促进消费升级。

第三大规律，货币政策和财政政策是宏观经济调控的两个重要工具。

货币政策是调节经济总量的主要手段，财政政策则是调节经济结构的主要手段。

货币政策和财政政策应该协同作用，避免相互冲突，确保经济平稳运行。

第四大规律，金融体系是经济发展的核心支撑。

金融体系必须具备稳定性、流动性和透明度，保障金融市场的公平竞争，加强金融监管和风险防范，促进金融体系向高质量、高效率、高安全性方向发展。

第五大规律，城乡发展不平衡是中国经济发展的重要矛盾。

应该加强城乡基础设施建设、公共服务均等化，促进城乡一体化发展，缩小城乡差距。

第六大规律，环境保护是经济可持续发展的重要保障。

应该加强环境监管和治理，推动能源转型和绿色发展，加强生态文明建设。

第七大规律，开放是中国经济发展的必需条件。

应该加强贸易和投资自由化，加强知识产权保护，推动全球化发展，提高中国在国际经济体系中的话语权和影响力。

第八大规律，科技创新是经济发展的重要动力。

应该加强科技投入，提高科技创新能力，推动科技成果转化和产业化，促进经济高质量发展。

第九大规律，人口老龄化是中国经济发展的重要挑战。

应该加强社会保障体系建设，鼓励生育，加强老年人托养和医疗服务，促进人口结构调整。

第十大规律，改革开放是中国经济发展的重要基石。

应该深化改革，推动市场化、法治化、全球化，打破体制机制障碍，促进经济高质量发展。

I K
总资本存量K与国民总收入Y之间的资本产出比率关系c
K cY
(3)
3-5
2经济增长和线性阶段增长理论
2.2哈罗德-多马增长模型
国民净储蓄S等于净投资I
SI
(4)
由式（2）和式（3）， 由恒等式（4）
I K c Y
S sY cY K I (5) (6) sY cY
3-13
总 产 品 （ 制 造 ）
总 产 量 （ 粮 食 ）
图3-1 两部门剩 余劳动力 经济体中 的刘易斯 现代部门 增长模型
实 际 工 资
平 均 （ 边 际 ） 产 量
劳动力数量（千）
A）现代（工业）部门
B）传统（农业）部门
剩余劳动力 劳动力数量（百万） 3-14
3结构变革模型
1刘易斯的发展理论
3-11
3结构变革模型
1刘易斯的发展理论

早期经济结构变革理论模型由威廉· 阿瑟· 刘易 斯于20世纪50年代提出，后经费景汉和古斯 塔夫· 拉尼斯完善 20世纪六七十年代，刘易斯的两部门模型成 为解释存在剩余劳动力的发展中国家发展过 程的主要依据
威廉· 阿瑟· 刘易斯
（1915-1991）

3-12
若一国国民储蓄或投资率达不到实现经济较快增长的要求，那么通过外 国援助或外国私人投资可以弥补“储蓄缺口”（增长和发展的“资本约 束”阶段理论）
3-9
2经济增长和线性阶段增长理论
2.4对阶段增长理论的一些批评

然而，阶段增长理论中所蕴含的发展机制往往并不可行。更 多的储蓄和投资不是提高经济增长率的充分条件
2.1罗斯托的经济增长阶段模型

美国经济史学家罗斯托认为：

13
哈罗德认为，一个社会的资本和该社会 的总产量或实际国民收入之间，存在着 一定的比例。
K=vY 其中v为资本—产量比，K为资 本，Y为产量（国民收入）
K=vY
I=vY----------(1)
S=sy------------(2)
Chapter 1
14
由（1），（2）得：vY=sY
Y/Y=s/ v ------哈罗德模型的基本方程 它表明，要实现均衡的经济增长，国民收入 增长率必须等于社会储蓄倾向和资本产量 比二者之比。
在哈罗德—多马模型之后出现的经济增长 模型主要有：新古典经济增长模型，剑桥 经济增长模型和动态最优增长理论等。
Chapter 1
3
早期关于经济增长（Economic Growth）的研究：
❖ 亚当.斯密：1776《国民财富的性质和原因的研究》
劳动是财富的源泉，分工引起的劳动生产率提 高和生产劳动在全部劳动中所占比例是决定经 济增长的主要因素。而生产劳动则依存于资本 积累的数量。
稳态的条件： s.y=(n +) k（即 k =0）
稳态增长率： Y / Y= N / N = K / K =n 可见稳态增长率独立于储蓄率。
Chapter 1
25
(n +) k
y
syA
A
sf（k）
交点A表示人均储蓄恰 好等于资本广化的需要： syA = (n +) k ，即人均
储蓄恰好够为不断增长
Y f (K , H)
L
LL
表明人均产出是有实物资本和人力资本两方面决定的。如 果资本和劳动力一定，则经济中平均劳动技能水平的提高 （人力资本的提高），会有更多的劳动力适应新的生产条 件，这将使人均产出水平更高。因此，既可以通过增加储 蓄来增加均衡增长状态下的人均实物资本，从而提高该状 态下的人均产出水平。也可以通过教育和在职人员培训等 方法增加人力资本的投资，提高均衡增长状态下的人力资 本水平，从而提高该状态下的人均产出水平。所以人力资 本的投资同实物资本的投资同等重要。

经济发展阶段论的概述
经济发展阶段论是由马斯格雷夫和罗斯托两位经济学家根据经济发展阶段来解释财政支出增长的原因提出的理论。

经济发展阶段论主要侧重于支出结构。

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经济发展阶段论的影响
经济发展阶段理论在西方经济学中曾产生过广泛影响，在发展中国家仍有相当大的影响。

其中经济起飞阶段就是指经济发展由传统经济进入现代化经济的高速增长阶段。

该理论阐述了起飞阶段是社会经济发展的第一次突变。

一国经济要能起飞，必须具备3个相互有关的条件：
①提高生产性投资率，使积累占国民收入的10％以上。

②建立和发展一种或多种重要的制造业部门即主导部门。

③进行制度上的变革，迅速出现一种政治、社会和制度结构推动现代部门的扩张。

3个条件互相联系，缺一不可。

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发展经济学的五个阶段
∙早期阶段
∙起飞阶段
∙成熟阶段
∙高消费阶段
∙生活质量阶段
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每个阶段有不断出现的新的支出需求
（1）经济发展的早期阶段→ 为经济发展超前提供社会基础设施和社会公共服务事业→ 政府投资在总投资中占有较大比重
（2）经济发展的中期→ 弥补市场失灵，需要加强政府干预→ 政府投资继续进行，作为对对私人投资的补充,政府财政支出总额占国民收入的比重是上升的
（3）经济达到成熟阶段→ 公共支出会不断转向对教育、保健、社会福利等方面的支出
经济发展阶段论
theory of economic development stages。

简要评价罗斯托经济增长阶段论罗斯托在1960年出版的《经济增长阶段：非共产党宣言》的书中，从世界的角度研究了经济增长的历史。

他以“多元历史观”方法，从社会，政治，经济文化和心理因素等方面研究过国，尤其是不发达国家的经济发展过程、阶段和问题。

罗斯托通过经济史考察，利用经验统计，将所有国家的经济发张过程划分为五个阶段：传统社会阶段、起飞准备阶段、起飞阶段、走向成熟阶段、高额群众消费阶段。

在后一部著作《政治和经济增长》中又提出了追求生活质量阶段。

罗斯托经济增长阶段论通过对世界经济的考察，提出的经济增长模式为各个国家的经济发展提供了方向，它正确地强调了国际贸易对一国经济发展的重要性，指引了一些发展中国家经济发展的道路，对于这些发展中国家的经济建设有重大的贡献，罗斯托的经济增长阶段论对于发展中追赶发达国家具有十分重要的意义，它是一种重要的现代化理论。

（一）传统社会阶段。

此阶段没有现代科学技术；资源过多配置在农业，而非工业；在社会组织中起主导作用的是家族和氏族；生产力水平很低，人均实际收入仅够维持生存。

（二）为起飞创造前提阶段。

农业的发展具有基础性的作用，它既要提供更多的粮食来养活迅速增长的城市人口，又要为工业的发展提供资金积累和销售市场。

（三）起飞阶段。

此阶段阻碍经济增长的问题得到解决，增长成为各部门的正常现象。

此阶段农业劳动力逐渐从农业中解脱出来，进入城市劳动，人均收入大大提高。

罗斯托认为，一个区域一旦实现起飞，经济就可以“自动持续成长”了，因为较大的积累比例和较强的主导部门，会使经济发展所需要的资本、技术不会感到不足，所需要的原料生产与供给、交通运输、劳动力供给等问题也可以得到解决。

（四）向成熟推进阶段。

这是起飞后经过较长期的经济持续发展所达到的一个新的阶段。

经济中已经有效地吸收了当时技术的先进成果，并有能力生产自己想要生产的产品。

（五）高额群众消费阶段。

越来越多的资源用来生产耐用消费品；用来供社会福利和保障之用的一部分资源逐渐增大；人们的生活方式发生了较大变化。