苏教版三年级数学下册《小学生数学报》(全册)【2020年】

新苏教版三年级数学下册全套试卷（小学生数学报）特别说明：本试卷为最新苏教版教材（新版）配套试卷。

全套试卷共8份。

试卷内容如下：1.第一单元使用2.第二、三单元使用3.第四单元使用4.第五单元使用5.第六单元使用6.第七单元使用7.第八单元使用8.期末使用《小学生数学报》数学学习能力检测卷(最新修订版)苏教版三年级(下)第一单元使用(本卷总分120分，共4页，建议完成时间90分钟)班级姓名学号得分参考答案第一单元答案《小学生数学报》数学学习能力检测卷(最新修订版)苏教版三年级(下)第二、三单元使用(本卷总分120分，共4页，建议完成时间60分钟)班级姓名学号得分一、填空题。

(每空1分，共37分)1．计量路程或测量公路、铁路、河流的长度，通常用()作单位，又叫做()。

2．红旗小学的跑道一圈是250米，()圈是1千米，小华跑12圈跑了()千米。

3．一袋大米重25千克，学校食堂购买了40袋大米，重()千克，是()吨。

4.6吨=()千克，500分米=()米，7千米=()米，8000千克=()吨。

5.1个西瓜重4()，一艘远洋货船载货30000()，南京长江大桥全长约7000()，讲台高大约8()。

6.1桶水大约重10千克，10桶水大约重()千克；()桶水大约重1吨。

7．在()内填入合适的单位名称。

沪宁高速公路为全封闭、全立交、高等级、多功能的现代化公路，全长275()，扩建后路面宽42()，双向8车道，设计行车速度为每小时100()，于2006()1()通车，从上海到南京只需2个多()，限制载重30()以上的平板车进入。

8．在○内填上“＞”“＜”或“=”。

2吨○200千克6000米○7千米5千米○5200米3千米+900米○4000米9．花花从晚上6:30开始做作业，数学作业用了20分钟，语文作业比数学作业多用15分钟，英语作业比数学作业少用5分钟。

三项作业她一共用了()分钟。

这时离晚上8:00还有()分钟。

《小学生数学报》数学学习能力检测卷(最新修订版)苏教版三年级(下) 期末使用(本卷总分120分，共4页，建议完成时间60分钟)班级 姓名 学号 得分一、计算题。

(共28分)1．直接写出得数。

(每题1分，共8分)450÷9= 40×50= 0÷36= 83-36= 63+3.8= 7.2-3.9= 87-82= 94+95= 2．用竖式计算，有★的题要写出验算过程。

(带★的每题5分，其余每题3分，共11分)2.7+5.9= 60×48= ★38×54=3．混合运算。

(每题3分，共9分)91÷7×62 15×(428-349) (858+142)÷4二、填空题。

(每空1分，共23分)1．不计算，请将符合要求的算式前面的序号填在括号里。

①306×7 ②301×7 ③130×7 ④603×7积最大的算式是( )；积末尾有0的算式是( )；积中间有0的算式是( )。

2．在每个图里涂上颜色表示它右面的分数。

3．在括号里填上合适的单位。

(1)小明家一个月大约用水8( )。

(2)世界上最长的河流是尼罗河，全长约6600( )：(3)书房里的书柜高2.2( )；这个书柜正面的面积约是6( )。

4．在括号里填上合适的小数。

王奶奶从家到商场买东西。

她每分钟走59米，走了17分钟正 好到达。

请根据左面的竖式完成填空。

(1)王奶奶7分钟走了( )米。

(2)王奶奶10分钟走了( )米。

(3)王奶奶从家到商场大约走了( )千米。

6. 左图中，涂色部分占整个图形的）（）（，如果每个小长方形的面积是2平方分米，涂色部分的面积是( )平方分米。

7．跑道每圈有400米，李阿姨绕着跑道散步，走了5圈，她走了( )千米。

王大妈在马路边散步，她从家到图书馆走了两个来回，正好和李阿姨走了同样多的路程，王大妈家到图书馆有( )米。

最新2023-2023苏教版三年级上册《小学生数学报》学习能力检测卷（全册）一、前言《小学生数学报》是苏教版三年级上册的辅助教材，用于检测学生在数学学习方面的能力。

本文档将介绍最新2023-2023苏教版三年级上册《小学生数学报》学习能力检测卷的全册内容，帮助学生更好地理解和应用数学知识。

二、目录1.第一册：加法和减法运算2.第二册：数的比较和排序3.第三册：数的表达和思维训练4.第四册：图形与图形的组合5.第五册：数据和图表6.第六册：计量与时间三、第一册：加法和减法运算第一册主要训练学生的加法和减法运算能力。

内容涵盖了十以内的加法和减法运算，包括进位和退位的概念。

通过丰富的练习题和实际应用情境，帮助学生掌握基本的加减法算术技巧。

四、第二册：数的比较和排序第二册着重训练学生比较和排序数的能力。

内容包括数字的大小比较和顺序排列，引导学生理解不等式符号的意义，并能够灵活运用。

通过各种有趣的练习活动，激发学生的数学兴趣和思维能力。

五、第三册：数的表达和思维训练第三册主要训练学生数的表达和思维训练能力。

内容包括将数字用不同的数位组合表示，培养学生的数学思维和逻辑推理能力。

通过丰富的例题和问题，激发学生的思考和创造力。

六、第四册：图形与图形的组合第四册主要训练学生对图形和图形组合的认知能力。

内容包括图形的辨认、分类和组合，培养学生的观察力和空间想象力。

通过丰富的图形拼接和图形变换题目，提高学生的几何思维和创造能力。

七、第五册：数据和图表第五册主要训练学生处理数据和图表的能力。

内容包括数据的搜集、整理和呈现，培养学生的统计思维和数据分析能力。

通过绘制各种图表和分析实际数据，帮助学生理解统计学的基本概念和方法。

八、第六册：计量与时间第六册主要训练学生计量和时间的应用能力。

内容包括长度、重量、容量和时间的度量和比较，培养学生的实际应用能力。

通过各种实际情境的计量和时间问题，帮助学生掌握计量单位和时间概念。

九、总结《小学生数学报》学习能力检测卷全册共涵盖了三年级上册数学的主要内容。

《小学生数学报》数学学习能力检测卷(最新修订版)苏教版三年级(下) 第八、九单元使用(本卷总分120分，共4页，建议完成时间60分钟)班级 姓名 学号 得分一、填空题。

(每空1分，共35分)1.8角=）（）（元，写成小数是 元；0.9米=）（）（米，是 分米。

2．在括号里填上合适的小数或整数。

3厘米=( )分米 0.7分米=( )厘米 4元3角=( )元 ( )角=0.9元3．先用阴影部分表示出下面的两个小数，再比较它们的大小。

(3分)4．在102、23.7、200.1、0、8、0.6、1这7个数中，整数有( )个，小数有( )个。

5．二十三点八写作( )，0.3吨读作( )。

6．在1.1、1.9和2.2这三个数中，最接近整数1的数是 ，最接近整数2的数是 。

7．在○里填上“＞”“＜”或“=”。

1.1○0.9 23.8○32.8 1吨○999千克 0.5米○5分米8．这些小数各在哪两个相邻的整数之间？( )＜13.4＜( ) ( )＞l0.6＞( )9.根据发现的规律在括号里填上一个合适的小数。

(1) 9.8、9.3、8.8、( )、7.8。

(2) 10.9、20.8、30.7、( )、( )。

10.几种文具的价格如下表。

红红买两件不同的文具，用了10元几角，她买的是( )和( )，实际用了( )元。

林林买两件不同的文具，用了8元几角，他买的是( )和( )，实际用了( )元。

红红比林林多用了( )元。

二、计算题。

(共15分)1．口算。

(5分)800÷4= 50×60= 32×30= 25×4= 417+683=3.3-3.3= 5.8-4.6= 0÷88.8= 12.7×0= 125×8=2．列竖式计算下列各题，带★的要验算。

(带★的每题3分，其余每题2分，共10分)★0.8+2.7= ★8.2-4.5= 2.6+0.9= 12-6.3=三、判断题。

《小学生数学报》数学学习能力检测卷(最新修订版)苏教版三年级(下) 第四单元使用(本卷总分120分，共4页，建议完成时间60分钟)班级姓名学号得分一、计算题(共28分)1.直接写得数。

(10分)140×2= 360÷4= 28×30= 630÷7= 120÷2×5=90÷5= 630÷9= 72-58= 480÷6= 0×(20÷20)=2.递等式计算。

(18分)420÷6×15 28×(64-39) 206+28×5154-52÷2 786-253-147 910÷(35÷7)二、填空题。

(共20分，第9题2分，其余每空1分)1. 780-26-174=780-( + )，600÷(15×4)= 600÷÷。

2．因为32×17=544，所以544÷M =32中的M=( )，然后可以接着算出30+M=( )。

3.在下面○里填上“＞”“＜”或“=”400+70×2○400-70×2 135-35÷7○(135-35)÷7120-38×2○120-38÷2 148-65-35○148-(65+35)4．把“170+40=210”和“210÷30=7”合并成综合算式是( )。

5．用2、4、6、3算24点，列出的综合算式是( )。

6．一段路由4人清扫，平均每人清扫150米。

如果由5人清扫，平均每人清扫( )米。

7.一共有78枚1元的硬币，换成5元一张的纸币，最多能换( )张；如果把这些钱换成20元一张的纸币，最多能换( )张。

8．按要求在以下一道“200+40÷40 -20”的算式中合适的地方添上小括号。

新苏教版三年级数学下册全套试卷（小学生数学报）特别说明：本试卷为最新苏教版教材（新版）配套试卷。

全套试卷共8份。

试卷内容如下：1.第一单元使用2.第二、三单元使用3.第四单元使用4.第五单元使用5.第六单元使用6.第七单元使用7.第八、九单元使用8.期末使用《小学生数学报》数学学习能力检测卷(最新修订版)苏教版三年级(下)第一单元使用(本卷总分120分，共4页，建议完成时间60分钟)班级姓名学号得分一、计算题。

(共32分)1．比一比，算一算。

(10分)4×5=2×7=25×3=33×3=35×l0=40×5=20×70=25×30=330×3=35×2×5=2．用竖式计算，带★的题要验算。

(带★的每题4分，其余每题2分，共16分)★57×43=48×45=65×30=★78×24=80×28=92×25=3．估一估，把得数比4000大的算式圈出来。

(6分)51×82200×2067×7393×4099×2989×49二、填空题。

(第6题4分，其余每空1分，共24分)1.24×3248……先算()位上的()乘()，得48个()；72……再算()位上的()乘()，得72个()；768……然后把两部分积()。

2．计算32×20时，可以先算()×()，然后在积的末尾添上()个0。

3.60与42、49、53这三个数的其中一个相乘，积比3000小得多。

与60相乘的这个数是()，积是()。

4．两位数乘两位数的积最多是()位数，最少是()位数。

5．一盒铅笔有10支，每支8元，计算买5盒这样的铅笔要多少元。

小芳先算每盒铅笔多少元，列式是()；还可以先算()，列式是()。

《小学生数学报》数学学习能力检测卷(最新修订版)苏教版三年级（上）第一单元使用(本卷总分120分，共4页，建议完成时间90分钟) 班级姓名学号得分参考答案第一单元答案《小学生数学报》数学学习能力检测卷（最新修订版）苏教版三年级（上）第二单元使用（本卷总分120分，共4页，建议完成时间60分钟）班级姓名学号得分一、填空题（第7题3分，其余每空1分，共24分）1.在（）里填上“千克”或“克”。

2.在（）里填上恰当的数。

4千克=( )克 6000克=( )千克5千克30克=( )克 4千克+2000克=( )克3．在○里填上“>”“<”或“=”。

4800克○8400克 600克○6千克5千克○2000克+3000克 8千克-6千克○2千克4. 89的6倍是( )，5个190的和是( )。

5．-瓶果汁正好重l千克，其中瓶子重200克，250克 330克这瓶果汁的净含量是( )克。

6．(1)1号杯中装了____克水。

(2)估计2号杯中的水大约重____克。

7．不计算，把下面积大于5000的算式圈起来。

9×615 692×8 5×898803×6 598×8 780×78．一包薯条200克，售价5元。

( )包这样的薯条重1千克，买l千克薯条需要( )元。

9. 1枚5角的硬币大约重4克，3枚5角硬币大约重( )克，( )枚5角硬币大约重20克。

二、选择题（每题2分，共16分）1. 1千克苹果大约有( )个。

A.6 B．15 C．30A．30 B．40 C.606．如右图，小芳大约重( )千克。

A．26 B．10 C．227.4只鸭的质量等于6只鸡的质量，1只鸭重3千克，1只鸡重( )千克。

A．3 B．4 C.28．下面三句话中说法不正确的有( )句。

①5千克比500克少。

②一块橡皮大约重2千克。

③l千克棉花和l千克铁一样重。

A.1 B．2 C．3三、计算题（共22分）1．直接写出得数。