地理三圈环流

14、三圈环流与气压带、风带（1）三圈环流形成的前提条件：假设地球表面是均匀的。

引起大气运动的因素是高低纬之间受热不均和地转偏向力。

（2）三圈环流形成过程（以北半球为例）①低纬环流：赤道附近，空气上升，气压降低，形成赤道低气压带，上升的暖空气在水平气压梯度力和地转偏向力的影响下，在到达北纬30°附近上空时，风向偏转成西风，不能继续北进。

从赤道源源不断流来的空气在这里不断地堆积下沉，使近地面气压升高，形成副热带高气压带。

在近地面，大气由副热带高气压带流向赤道低气压带，在地转偏向力的影响下，偏转成东北信风。

因此在赤道与北纬30°之间形成一个低纬环流圈。

②中纬环流与高纬环流：在近地面，从副热带高气压带向北流的一支气流，在地转偏向力的影响下偏转成西南风，称为盛行西风。

极地附近，空气下沉，形成极地高气压带，气流向南流出逐渐向右偏转为东北风，称为极地东风，盛行西风和极地东风在北纬60°附近相遇，暖而轻的气流爬升到冷而重的气流之上，形成上升气流，致使北纬60°附近近地面形成副极地低气压带。

气流上升到高空，又分别流向副热带和极地上空，形成中纬与高纬环流。

（3）全球气压带形成的原因①热力原因：地面冷热不均，引起空气的膨胀上升或收缩下沉，从而导致近地面形成低气压或高气压。

如赤道低气压带和极地高气压带的形成。

②动力原因：气流运动造成空气在一定区城内辐合或辐散，从而导致气压发生变化。

如副热带高气压带和副极地低气压带的形成。

（4）气压带与风带的分布①气压带和风带相间分布；②气压带和风带分别关于赤道呈南北对称分布；③高、低气压带相间分布；④同一半球信风带风向与极地东风带风向相同，与西风带风向相反。

（5）气压带、风带的季节移动①成因：太阳直射点的南北移动。

②规律：就北半球而言，大致为夏季北移，冬季南移，移动幅度为5~10个纬度。

③影响：使同一地区在不同季节出现完全不同的天气、气候状况。

高中地理知识点总结：三圈环流与气压带、风带的形成（1）无自转，地表均匀--单圈环流（热力环流）（2）自转，地表均匀--三圈环流（3）三圈环流的组成：0-30低纬环流；30-60中纬环流；60-90高纬环流地表形成7压6风：纬向分布的理想模式（带状）各气压带的干湿状况（低压湿；高压干）各风带的风向及干湿状况（信风一般较干；西风较湿）极锋：60度附近，由盛行西风和极地东风相遇形成气压带和风带随太阳直射点的季节性南北移动而移动（4）海陆分布对气压带和风带的影响：实际地表状况（块状）最重要的影响：海陆热力差表现（大气活动中心）：北半球7月（夏季）：亚欧大陆-亚洲低压；太平洋上高压北半球1月（冬季）：亚欧大陆-亚洲高压；太平洋上低压（5）季风环流（重视图示）概念理解：是全球性大气环流的组成部分；东亚季风最典型季风的成因：主因--海陆热力差（可解释东亚的冬夏季风；南亚的冬季风）南亚夏季风的成因--南半球东南信风北移过赤道右偏成西南风（或概括说：气压带和风带的季节移动）季风的影响：季风的共性特点：雨热同期；降水量季节变化大，易有旱涝灾东亚的两种季风气候及各自分布区（以秦淮一线为界）；各自气候特点--温带季风气候：秦淮以北季风区；冬干冷；夏湿热--亚热带季风气候：秦淮以南季风区；冬温和少雨；夏湿热--东亚两种季风气候的冬夏季风风向相同，成因相同--注意季风区城市工业布局中大气污染企业的分布南亚的热带季风气候：--全年高温，旱季（东北季风控制）和雨季（西南季风控制）交替季风区是世界上水稻种植业主要分布地区--东亚、南亚和东南亚的季风气候区和东南亚的热带雨林气候区高中地理知识点总结第 1 页共1 页。

高三地理教案：三圈环流【篇一】一、教学目的“三圈环流”一直是教学的难点。

由于本节内容空间尺度大、要素多，只凭课本中的图片，学生难以理解吃透，借助多媒体课件的动画展示，也只能看得见，仍然摸不着，学生也只是凭借画面去想象，难以形成空间思维的概念，最后也是晕头转向。

因此我们决定让学生动手，制作三圈环流模型。

以此提高学生的空间想象能力和逻辑推理能力。

二、教学思路本次实验按照实验准备――小组分工――合作互助――模型展示――教师总结这5步完成。

在实验准备阶段，由老师事先安排好实验所需要的材料;然后小组分工对材料进行加工，形成最后模型制作所需要的材料;然后，小组结合课本上“三圈环流的形成”相关文字介绍，合作完成模型;最后对模型进行展示，教师对模型制作中出现的问题进行点评。

三、教学准备(1)地球仪。

每个班准备10个橡胶地球仪玩具，其大小适中，并自带经纬网，学科性强，可以在实验的同时帮助学生加深地理认识。

(2)硬纸条。

以打印纸为材料，上面已经绘制了4个垂直气流、3个近地面风向和3个高空风向，只需要学生在上课时沿线剪下即可，大大节省了课堂时间。

同时，在设计上，高空风和近地面风是不一样的，高空风成弧形，最后偏转了90°，近地面风成直线形。

这是因为高空风向和近地面风的成因略有差异，在制作前需要给学生具体强化。

(3)透明胶布、剪刀等。

(4)模型制作：①明确分工。

在课堂上，学生以学习小组为单位，合理分工。

2个同学负责剪纸，2个同学负责折叠，准备出4个垂直气流、3个高空风、3个近地面风，另2个同学负责阅读课本，了解三圈环流的形成过程;②合作互助。

材料准备齐后，小组同学群策群力，共同完成模型。

第一步，赤道地区受热最多，近地面空气膨胀上升，所以在赤道附近有上升的垂直气流;而极地终年寒冷，空气堆积下沉，所以极地附近有下沉的垂直气流。

第二步，赤道地区空气上升后，高空空气密度增大，形成高气压;极地地区空气下沉后，高空空气密度减小，形成低气压。

三圈环流：1.低纬环流（赤道—南北纬30）：热力环流。

2.中纬环流（南北纬30—60）：以动力环流为主。

3.高纬环流（南北纬60—90）：热力环流七个气压带和六个风带分布规律：1.分布上两两相间：气压带与风带相间分布，气压带中高压带与低压带相间分布。

2.南北半球各风带的气压运动相反：北半球沿气压梯度的方向向右偏，南半球沿气压梯度的方向向左偏。

3.不同的气压带和风带对大气影响不同，不论南北半球都是“西风湿润信风干，上升（低压带）湿润下沉（高压带）干”河流的主要补给类型：季节特点影响因素雨水补给一般以夏秋时间集中降水量的多少两季为主不连续降水量的季节分配水量变化大降水量的年际变化季节性积春季有时间性气温高低雪融水补给有连续性积雪多少水量稳定地形状况永久性积雪主要在夏季有时间性太阳辐射和冰川融水有明显的季节气温变化补给日的变化积雪和冰川储量水量较稳定洋流的地理意义：（1）平衡全球热量和水分：促进高、底纬度间热量和水分的输送和交换。

沿岸气候1暖流：增湿增温2寒流；减湿减温（2）对渔场也有影响（3）航行的影响：顺风顺流，避雾避冰，节能省时，安全高效。

（4）近海污染物质的影响——“双刃剑”既能加快净化速度，又会扩大污染范围。

水循环类型：1.海陆间循环动力：蒸发、水汽输送、降水、下渗、地表（下）径流2.海上内循环动力：降水、蒸发3.陆地内循环动力：降水、蒸发、蒸腾意义：1.维持了全球水的动态平衡，使全球各地水体处于不断更新状态。

2.使海陆之间实现物质转移和能量的交换。

3.影响全球的地理环境。

4.塑造地表形态。

地表形态：能量来源主要形式内力地球内部放射性元素衰变产生的热能地壳运动、岩浆活动和变质作用外力来自地球外部，主要是太阳辐射，其次是重力能风、流水、冰川、生物、海浪等内力影响：形成高山或盆地使地表变的高低不平外力影响：把高山削低，把盆地填平，使地表趋于平坦总影响：地表形态在内外力的共同作用下不断地发展、变化着；内力作用控制地球表面的基本轮廓，外力作用则塑造地貌的细节。

高三地理三圈环流知识点地理学是一门研究地球表面自然和人文现象的学科，而地理的三圈环流则是其中重要的知识点之一。

三圈环流包括大气圈环流、水圈环流和岩石圈环流。

本文将为读者详细介绍这三个环流系统。

一、大气圈环流大气圈环流指的是地球大气层内的气候现象以及气流的运动。

主要有垂直环流和经纬度环流两种形式。

垂直环流是指大气层垂直方向上的气流运动。

在垂直方向上，主要有两种气流形式，即垂直上升气流和垂直下沉气流。

垂直上升规律是：赤道附近的热带汇聚带上升，形成高空环流层；相对干燥的下沉气流区由于地表上空气下降，导致地表高压形成。

这一垂直环流形式影响着天气变化和季风气候的形成。

经纬度环流则是指根据地球表面的纬度和经度分布情况，产生的大气环流形式。

纬度环流一般可分为赤道低压带、副热带高压带、副极地低压带和极地高压带。

这些环流带的形成是由于不同纬度地区的能量收入和辐射规律不同，导致气压的差异。

纬度环流影响着地球不同地区的气候和天气现象。

二、水圈环流水圈环流指的是地球上水在各自圈层之间的循环流动。

主要有海洋环流和陆地水循环两种形式。

海洋环流是指海洋表层水体在全球范围内的循环流动。

它受到地球的自转、地球表面的地形以及太阳辐射的影响。

大洋环流可分为暖流和寒流。

暖流来自赤道附近的海洋热带汇聚带，带来温暖的水流；寒流则来自极地和高纬度地区，带来冷水。

陆地水循环指的是地球上降水（如雨、雪等形式的水）在陆地上的循环过程。

降水之后，一部分将直接蒸发为大气中的水蒸气，一部分渗入土壤形成地下水，一部分则流入河流、湖泊等地表水，并最终回归大洋。

陆地水循环是维持陆地生态平衡和水资源循环的重要过程。

三、岩石圈环流岩石圈环流指的是地球上地壳和地幔之间的热量和物质的循环流动。

地壳和地幔的相互作用产生了岩石圈环流，这对于地球内部和地表地质变化具有重要影响。

地壳内部的岩浆运动和地震活动是岩石圈环流的主要表现，这是由于地球的内部热量分布不均匀所导致的。

热对流和岩石圈的运动形成了地震活动的地震带。

高中地理：三圈环流为了简化起见，假设大气是在均匀的地球表面上运动的，而且不考虑地球自转的影响，此时，引起大气运动的因素是高低纬度间的受热不均。

因而在终年炎热的赤道地区，大气受热膨胀上升；在终年严寒的两极地区，大气冷却收缩下沉。

这样，在高空，赤道形成高气压，气压梯度力的方向指向极地，大气由赤道上空流向两极上空。

在近面，赤道地区形成低气压，两极形成高气压，气压梯度力的方向指向赤道，大气由两极流回赤道。

因此，在北半球，赤道和极地之间形成了单圈闭合环流。

1、全球大气运动——单圈环流但实际上赤道与极地间的这种闭合环流是不存在的，因为地球时刻不停地自转着，大气一开始运动，马上就受到地转偏向力的影响，从而形成了三圈环流。

2、全球大气运动——三圈环流由于地球时刻不停地自西向东自转着，此时仍然假设地表性质均一，则引起大气运动的因素是高低纬之间的受热不均和地转偏向力。

以北半球为例，说明此时大气运动情况。

赤道地区上升的暖空气（画箭头①），在气压梯度力作用下，由赤道上空向北流向北极上空（南风），受地转偏向力影响，由南风逐渐偏转成西南风（画箭头②），到30°N附近上空时，风向偏转到与等压线平行，变成了西风。

这样气流就不能继续向北流向北极，而是变成自西向东运动了。

由于赤道地区上空的空气源源不断地流过来，又不能继续北进，便在30°N附近上空堆积，空气密度加大产生下沉气流（画箭头③），这样使得低空气压增高，形成副热带高气压带。

在低空，气压梯度力的方向是由副高指向赤道低气压带，大气在向南流动过程中逐渐向右偏转，形成了东北信风（画箭头④）。

这样在赤道与30°N之间形成一个低纬度环流圈。

（1）低纬环流近地面，副热带高气压带一部分气流向赤道低压带流去。

另一部分气流向北流，在地转偏向力影响下，由南风逐渐向右偏形成西南风，也叫盛行西风（画箭头⑤）。

与此同时，从极地高气压带向南流的气流，逐渐向右偏形成东北风，又叫极地东风（画箭头⑥）。