小学语文三年级关联词
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三年级语文必须掌握的关联词考点总结壹小学都有哪些需要掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。
每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。
既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例:小芳既爱唱歌,又爱跳舞。
【因果关系】前面(后面)的分句说明原因,后面(前面)的分句说明结论或结果。
因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么………因为……之所以……是因为……例:①因为他真正下了苦功,所以成绩有了很大提高。
②既然你错了,就应该伸出手去请他原谅。
【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。
虽然…但是………可是……尽管…还是…例:①奶奶虽然年纪大了,但是行动十分麻利。
②尽管他身强体壮,还是搬不动这块大石头。
【选择关系】两个分句表达两种情况,从中选一种。
或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例:①桑娜宁可自己多受苦,也要照顾西蒙的两个孩子。
②凡卡常想:与其在城里受罪,不如回到乡下爷爷那儿去。
【假设关系】前面分句提出假设,后面分句表示结果。
如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例:①如果我们现在不好好学习,将来就不能更好地报效祖国。
②即使你成绩再好,也应该谦虚点。
【条件关系】前面分句提出条件,后面分句表示结果。
只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例:①只要刻苦努力,成功的道路就会出现在你的面前。
②无论走到哪里,我都不会忘记辛勤培育我的老师。
【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。
不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例:①赵州桥不但坚固,而且美观。
②这不仅让我学到了知识,还让我懂得了做人的道理。
贰小学生该如何使用呢?关联词语的正确使用要靠语境判断,仔细推断出来。
使用关联词语的句子往往比较复杂,结合方法去判断就能省时省力许多。
王老师在此分享五个方法点,结合例子帮助大家理解。
01分清各类关联词的作用同一个句子,运用不同的关联词语,表达的意思也不一样。
小学语文常用关联词及例子
一、句式关联词
1. 转折关联词:但是、可是、然而、不过
例句:他总是努力学习,但是得到的成绩却不是很理想。
2. 比较关联词:像、象、与
例句:小明像父亲一样勤勤恳恳,与他的兄弟相比表现得很不错。
3. 递进关联词:而且、并且、此外
例句:她不但勤奋,而且做事很有条理,此外还特别善良。
4. 让步关联词:虽然、尽管
例句:虽然他缺乏实际经验,但仍然将任务完成得很好。
二、句子关联词
1. 因果关联词:因为、由于、所以、以致于
例句:由于他勤奋努力,因此成绩有了质的飞跃。
2. 时间关联词:之后、先后、既然
例句:他先后参加了多次考试,最终取得了优异的成绩。
3. 解释关联词:即、也就是
例句:大家都知道,上课学习有多么重要,即每天都要努力学习。
4. 举例关联词:例如、比如
例句:小明有很多优点,例如勤勉认真,比如主动乐于助人。
小学语文三年级关联词知识点整理(附练习题及答案).DOC▍并列句各分句间的关系是平行并列的如:“这衣裳既漂亮,又大方。
”常用的关联词语有:又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是……▍承接句各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序如:“看了他的示范动作后,我就照着样子做。
”常用的关联词语有:……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……▍递进句分句间是进一层的关系如:“海底不但景色奇异,而且物产丰富。
”常用的关联词语有:不但(不仅)……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……▍选择句各分句列出几种情况,从中选出一种如:“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。
”常用的关联词语有:不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可(宁愿)……也不……、与其……不如……▍转折句后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反如:“虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作。
”常用的关联词语有:虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……▍因果句分句间是原因和结果的关系如:“因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看。
”常用的关联词语有:因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……▍假设句一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果如:“如果明天下雨,运动会就不举行了。
”常用的关联词语有:如果……就……、即使……也……▍条件句一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果如:“只要我们努力,成绩就会不断地提高。
”常用的关联词语有:只要……就……、无论(不管、不论)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……练习题及答案1、()地球有吸引力,()树上的苹果往地上掉,不往天上飞。
2、()我们坚持改革开放,道路()越走越宽。
人教版小学语文三年级关联词知识点整理、练习题带答案版小学语文三年级关联词知识点整理一、关联词知识点整理1、并列关系中的关联词有:有的……有的、一方面……一方面、有时候……有时候、这么……这么、既然……又、也、又、还、并且。
2、挑选关系中的关联词有:是……依然、或者……或者、别是……算是、要么……要么、与其……别如、宁可……也(决)别。
3、转折关系中的关联词有:可是、然而、尽管……可是、尽管……然而、虽然……还、尽管(虽是、虽讲、虽然、当然)……然而(但、可是、但是、却) 、却、只是、但是、不过。
4、因果关系中的关联词有:所以、因为……因此、既然……就、因为(由於)……因此(所以、因而)、之因此……是因为、既然(既)……就(便、则、这么)。
5、条件关系中的关联词有:只要……就、惟独……才、凡是……都、别管……总、惟独……才、除非……才、只要……就、不管 (别论、别管、任凭)……都(也、还) 。
6、递进关系中的关联词有:别但……还、别仅……还、除了……还有、别但……而且、别但 (别仅、别光)……而且(同时)、别但……还(也、又、更)、况且、而且、何况、尤其、甚至。
7、假设关系中的关联词有:假如……就、要是……就、即使……也、哪怕……也、假如(假使、如果、要是、倘若、要是)……这么(就) 、即使(就算、算是、哪怕、纵使)……也(仍然、依然) 。
8、取舍关系中的关联词有:宁可……也别、与其……别如。
.各类句子知识整理1并列句。
各分句间的关系是平行并列的,如:“这衣裳既美丽,又慷慨。
”常用的关联词语有:又……又……、既……又……、一边……一边……、这么……这么……、是…也是……、别是……而是……等。
2承接句。
各分句表示延续发生的情况或动作,分句有先后顺序,如:“看了他的示范动作后,我就照着模样做。
常用的关联词语有:……继续……、……就……、……于是……、……又……等。
3递进句。
分句间是进一层的关系,如:“海底别但景群奇妙,而且物产丰富。
小学语文必会基础知识--关联词
很多孩子都对关联词掌握良好,但多数会有一个误区,那就是总认为关联词是种固定搭配,比如说“因为”就一定和“所以”,往往在出现随机应用,或者某些关联词混合运用的时候就会出现差错。
所以在这里要提醒,关联词其实就是能够让两句或者更多句话有机的、合理的联系起来的词语,运用时要灵活多变、通顺合理就可以。
1、并列关系:一边...一边...、一面...一面...、不是...而是...、有时...有时...、既...又...、又...又...、那么...那么...
2、承接关系:一...就...、首先...然后...、又...就... 、接着...
3、递进关系:不仅...而且、不是...甚至、不但...而且、不但(不仅、不只)...还(又、也)
4、因果关系:因为...所以、由于...因此、之所以...是因为、既然...就、因此...
5、选择关系:是...还是、不是...就是、要么...要么、与其...不如、宁可...也不、宁愿...不愿...
6、转折关系:虽然...但是、尽管...还(却)、但是(可、却、可是、然而、不过、只是、仅)
7、假设关系:如果(假设、倘若)...就(那么、那就)、即使(就是、就算、纵然)...也(还)
8、条件关系:只要...就、只有...才、除非...才、任凭...也
关联词语的运用,关键在于平时语感的培养,如果一句话当你添上了关联词语之后意思表达出现的差异,那肯定不对,所以关联词语的运用窍门就在于对句子和意思的准确理解和把握。
关联词语练习(一)常见的关联词1 表示并列关系的一边……一边……不是……而是……既……又……2 表示递进关系的不但(不只、不光)……而且……”,“不仅……还……”3 表示选择关系的“不是……就是……”,“要么……要么……”,“或者……或者……”4 表示转折关系的“虽然……但是……”5 表示假使关系的如果……就……即使……也……;6 表示条件关系的“只有……才……”,“只要……就……”,“无论……都(也)……”,“不管……都(总)……”7 表示因果关系的“因为……所以……”,“既然……就……”二、多读多记虽然……但是:虽然他今天生病了,但是还坚持来上学。
因为……所以:因为他今天生病了,所以没有来上学。
既然……就:你既然想考一百分,就要努力学习。
只要……就:只要你认真学习,就能获得好成绩。
无论……都:无论面对怎样的挫折,我们都不能放弃。
不但……而且:锻炼身体不但能增强体质,提高免疫力,而且能使人精神抖擞。
……一……就:小狐狸一见老狐狸,就不停的哼叫着。
……不仅……还:春天不仅使万物复苏,还带来了希望与美好。
1、现在我们的生活水平()有了提高,()还要注意节约。
2.天安门广场西侧的人民大会堂()高大,()庄严。
3.王老师()关心我们的学习,()关心我们的身体。
4.()多读多练,()会提高作文水平。
5.他干的活计()速度快,()质量好。
6.这里的花()很多,()没有奇花异草。
7.我们的教室()宽敞()明亮。
8.李老师()身体不好,()一直坚持给我们上课。
9.()天气很冷,爷爷()要坚持早锻炼。
10.()我们现在不好好学习,将来()不能担当起建设祖国的重任。
11.弟弟()年纪小,()很懂事。
12.()困难有多大,我们()能克服。
13.()他热情地为同学们服务,()受到同学们的好评。
14.()你答应找小兰一起去看画展,()应该准时去找他。
15.他()学习和品德都很好,()身体也很好。
16.()风吹雨打,我们()要坚持到校学习。
小学语文三年级关联词
一、选择适当的关联词语填空。
只有……才…虽然……但是……如果……就……无论……都…不但……而且……既然……就……
⒈雷锋叔叔()离开了我们,()他的精神永远鼓舞我们前进。
⒉()哪一门学科,()要有扎实的基本功和严格的科学态度。
⒊我们()要迅速发展生产,()要逐步改善生活。
⒋()明天下雨,体育课()在体操房里上。
⒌()你答应了这件事,你()负责到底,努力做好。
⒍()别人不花费它们,我们的生命()会开花结果。
虽然……但是不但……而且……与其……不如……无论……都……
(1)我们()走到哪里,()不能忘记人民的嘱托。
(2)()坐在那里说空话,()实实在在地去干。
(3)张老师()没有担任我们的班主任,()却关心着我们班的每一个同学。
二、关联词语练习。
1、()多读多练,作文()会进步。
2、()你答应去,()该准时去叫他.
3、()这本小说有趣极了,()我一口气就把它看完了
4、雨来()牺牲生命,()泄露秘密。
5、凡卡心想,()在城里受罪,()回到乡下爷爷那里去。
6、我俩()住得很远,()不常见面。
7、()别人的意见不一定全对,我们()要虚心听取。
8、()要努力读书,()要关心政治。
9、()军校招生,我()报考军校。
10、()走到哪里,他()听到乐声。
11、()大家都同心协力,这场无声的战斗,我们()会取得胜利。
三、照例子写句子。
例:小明非常高兴,因为他又交上了许多好朋友。
因为小明又交上了许多好朋友,所以他非常高兴。
1、大禹没有进去探望妻子和儿子,因为他怕耽误了治水。
2、我们到烈士陵园扫墓,因为今天是清明节。
3、树木大量减少,裸露的土地不断扩大。
削弱
了森林的防洪能力大雨之后,洪水暴涨。
四、加上适当的关联词语,把两个句子合成一句话
1、我们平时认真学习。
我们取得优异的成绩。
我知道这件事。
我并不了解事情的全过程。
小鱼很机灵小鱼难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
五、说出下列句子所用的说明方法
1、太阳离我们有1.5亿千米远。
()
2、实际上它大得很,130万个地球才能抵得上一个太阳。
()
3、就是坐飞机,也要飞十年。
()
4、太阳会发光,会发热,是个大火球。
()
复习题示例
1、我能照样子改写句子。
例1:我们没有向对方屈服。
我们怎能向对方屈服呢?
(1)男子汉说话要算数。
(2)马跑得越快,离楚国就越远了。
例2:这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?这恰好表明有数不尽的骆驼。
(1)这不正好表明了我们的诚意吗?
(2)这小草不正代表着一种蓬勃向上的生命力吗?
2、这样的句子我会写。
例:背上的羽毛像浅绿色的外衣。
(1)枣树上挂满了红枣儿,风儿一吹,轻轻摆动,好像___________________。
(2)含羞草的叶子就像__,一碰它,它就合在一起了。
(3)一棵棵高大的白杨像___,挺立在公路两旁.
3、我的选择不会错。
热闹:①景象繁荣活跃;②使场面活跃,精神愉快。
(1)春节快到了,我们准备组织文娱活动来热闹一下。
()
(2)广场上人山人海,十分热闹。
()
精神:①表现出来的活力;②活跃、有生气。
(1)他的精神旺盛,学习效率很高。
()(2)这孩子大大的眼睛,怪精神的。
()
二、把下面句子换个说法。
1、王大伯去年说的那番话,还真有道理呢!
2、有几个虫子怕什么!
3、雪越大,路就越滑。
三、修改病句。
1、常常忘了干别的事。
2、大熊猫是我国可贵的动物。
3、同学们基本上全都到齐了。
4、上课的时候,李老师举了许多有趣的例子和故事。
5、昆明湖岸边栽着无数数不清的杨柳。
6、今天参加演出的有教师、学生、工人、干部、老年人、青年人。
四、扩句(至少扩两处)
(1)风在森林中舞蹈。
(2)花骨朵要破裂了。
小草在摇头。
缩写句子。
1、一轮明月悬挂在高高的天空。
2、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
3、儿童用品商店的橱窗里陈列着各式各样的、新颖别致的儿童玩具。
4、绿油油的麦苗在微风的吹拂下轻轻地点着头。