最新大家学手语100句详细教学(无图)

南昌航空大学科技学院欢迎你：南昌航空大学科技学院手语南昌：右手伸直，五指并拢，指尖在胸腹部向下指。

（二）左手拇、食指捏成小圆，右手食指横放在小圆中间如“日”字形。

此手势连打两次，即“昌” 字。

协会欢迎你航空：一手伸拇小指，掌心向下，向前上方作弧形移动，象征飞机外形及起飞情况。

大学：（一）一手食指书空“大”字，（二）双手放于面前，如读书状。

科技：双手伸拇食中指，拇指抵于中指二分之一处，为字母“K”的打法。

手语：双手五指微曲，交替上下舞动，手指灵活曲伸，如打手势动作协会：（一）双手食指互相勾住，表示“协作”“协同”的意思。

（二）同“工会”手势。

学院：（一）双手放于面前，如读书状。

（二）双手搭成“＾”形欢迎：（一）双手鼓掌。

（二）双手掌心向上，往旁移动一下，如邀请动作。

你：一手食指指向对方。

大一学生老师校长宿舍大一：双手掌心相对，同时向两侧挥动，一手身出食指，其余四指弯曲。

学生：（一）双手放于面前，如读书状。

（二）右手食指书空“士”字老师：（一）双手五指撮合，指尖相对，在胸前摇动几下，意即“传授”。

（二）一手伸拇指贴于胸前。

校长:（一）双手掌心向内，方在胸前作读书状。

（二）双手搭成“＾”字形，表示学校。

（三）一手伸拇指贴于胸前。

宿舍：（一）一手贴于耳部，头微侧，如睡觉状。

（二）双手搭成“＾”形，如屋顶状。

每天每月每年年龄大小每天：（一）一手食指向上伸直，向一侧一顿一顿移动几下。

（二）同“当天”手势（右手食指，指尖向右，然后作弧形移动至左肩前。

每月：（一）同“每天”手势（一手食指向上伸直，向一侧一顿一顿移动几下。

）（二）同“腊月”手势（左手食指横立不动；右手食指从左手食指指尖向左划。

）每年：（一）同“每天”手势（一手食指向上伸直，向一侧一顿一顿移动几下。

）（二）右手伸食指从左拳的骨节处向下划。

年龄：（一）一手食指沿另一手拳背骨关节凸起处向下划，即“年”手势。

（二）一手指尖向上，五指分开，指尖颤动几下，表示多少。

中国手语基础教程。

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常用手语及手势大全什么是手语和手势？手语的定义手语是一种通过手的动作和姿势来进行交流的语言。

它通常被聋人和听力障碍者用来代替口语进行沟通。

手势的定义手势是一种用手的动作和姿势来表达意思的非语言形式。

它可以用于增强口语交流或代替口语进行简单的沟通。

常用手语字母手语字母手语是一种用手的形状和姿势来表示字母的手势。

它常用于拼写单词或进行简单的交流。

以下是常用字母的手语示意图：1.A：将大拇指与食指伸直并靠拢，其他手指弯曲。

2.B：将大拇指与食指伸直并靠拢，其他手指弯曲，然后将食指弯曲。

3.C：将大拇指与中指伸直并靠拢，其他手指弯曲。

4.D：将大拇指与食指伸直并靠拢，其他手指弯曲，然后将中指弯曲。

5.E：将大拇指与中指伸直并靠拢，其他手指弯曲，然后将食指弯曲。

常用词汇手语除了字母手语，还有许多常用词汇的手语。

这些手语可以帮助聋人和听力障碍者进行日常交流。

以下是一些常用词汇的手语示意图：1.你好：将右手的掌心向上，轻轻向对方点头。

2.谢谢：将右手的掌心放在胸前，进行一个小的圆圈运动。

3.对不起：将右手的掌心放在胸前，然后向前推出。

4.请：将右手的掌心向上，轻轻摆动。

5.不：将右手的掌心向下，摇晃左右。

手势在不同文化中的意义手势的文化差异手势在不同的文化中可能有不同的意义。

例如，在西方文化中，竖起大拇指表示赞成或表扬，而在东方文化中，竖起大拇指则表示压制或嘲笑。

因此，在跨文化交流中，我们需要注意手势的使用，以避免产生误解或冒犯他人。

常见手势及其意义以下是一些常见手势及其在不同文化中的意义：1.竖起大拇指：在西方文化中表示赞成或表扬，在东方文化中表示压制或嘲笑。

2.比心手势：在西方文化中表示爱或喜欢，在东方文化中表示数字“2”。

3.OK手势：在西方文化中表示一切顺利，在某些文化中可能被视为侮辱性的手势。

4.V手势：在西方文化中表示胜利，在某些文化中表示数字“2”或具有侮辱性的意义。

手语和手势的应用领域手语的应用领域手语在以下领域得到广泛应用：1.教育：手语是聋人和听力障碍者的主要交流方式，因此在教育领域中广泛使用。

手语日常用语100句1.你好，我是聋哑人。

2. 请问你会手语吗？3. 谢谢。

4. 不好意思。

5. 对不起。

6. 没关系。

7. 再见。

8. 早上好。

9. 下午好。

10. 晚上好。

11. 你叫什么名字？12. 我叫……13. 你在哪里工作？14. 我在……工作。

15. 你住在哪里？16. 我住在……17. 你喜欢吃什么？18. 我喜欢吃……19. 你喜欢做什么运动？20. 我喜欢……21. 你有兄弟姐妹吗？22. 我有……个兄弟姐妹。

23. 你结婚了吗？24. 我结婚了/我没有结婚。

25. 你有孩子吗？26. 我有/没有孩子。

27. 今天天气怎么样？28. 天气很好。

29. 天气很冷。

30. 天气很热。

31. 我很累。

32. 我很忙。

33. 我很开心。

34. 我很难过。

35. 我很生气。

36. 你能帮我吗？37. 我需要帮助。

38. 我不明白。

39. 我能借你的笔吗？40. 这是什么？41. 这是我的手机。

42. 这是我的钱包。

43. 这是我的书包。

44. 我可以看一下吗？45. 我想要买这个。

46. 这多少钱？47. 太贵了。

48. 我不想买了。

49. 我可以试一下吗？50. 我喜欢这个颜色。

51. 这个有没有大一点的？52. 这个有没有小一点的？53. 我想试试这个。

54. 我想试试那个。

55. 我要买这个。

56. 我不要那个。

57. 请给我两个。

58. 我要退货。

59. 我要换货。

60. 你能帮我找一下吗？61. 您需要多少钱？62. 我要付现金。

63. 我要付信用卡。

64. 这是我的信用卡。

65. 你需要签名。

66. 谢谢，再见。

67. 今天有什么特别的活动吗？68. 我们今天有会议。

69. 我们今天要开会。

70. 你明天有空吗？71. 我明天很忙。

72. 我们可以下周再见面吗？73. 我们可以下午见面吗？74. 你需要我几点到？75. 我可以在下午三点到。

76. 你需要我做什么？77. 我需要你帮我写一份报告。

第十二讲·你哪不舒服？我发烧、咳嗽哪儿：一手伸食指，指尖朝向自己身体，随意指几下。

舒服：一手打手字母“sh”的指式，在胸部转一圈。

发烧：一手先按于前额面露痛苦表情然后手移至头边，五指微曲指尖朝上，上下微动几下。

咳嗽：一手食指指喉部，口微张头部点动几下，如咳嗽动作。

·你要经常锻炼身体，不要太劳累要：一手平伸，掌心向上，从前向后移动一下。

经常（常常）：一手食中指直立并拢掌心向外，向太阳穴处碰几下锻炼：双手握拳曲肘，在胸前做两下扩胸动作太：右手食指书空“太”字劳累：一手握拳敲打另一侧臂部，脸露倦容，表示劳累之意第十三讲请求帮助·你能帮我买票吗？能能（可以，可能）：一手直立掌心向外，然后食、中、无名、小指弯曲一下帮助：双手斜伸，掌心向外，按动两下，表示给人帮助票：双手拇食指成“[ ]”向两侧微移动一下·你能帮我打电话吗？好，你有什么事打电话：一手伸拇小指，拇指置于耳边，小指置于口边如打电话状·我感冒了，医生叫我休息两天，你帮我请假好吗？感冒：（一）一手捂于胸部面露痛苦表情（二）一手伸食、中指，指尖对着鼻部上下移动几下，如流鼻涕状休息：双手交叉贴于胸部请假：（一）同“请”手势（二）同“休息”手势第十四讲提供帮助·我能帮你吗？谢谢，我想要一张上海地图地图：（一）一手食指向下指（二）双手横伸，右手背在左手，掌心上抹一下·很高兴为您服务，你有什么要求为：右手伸拇食指，食指指尖朝前，腕部向右转动一下服务：（一）一手掌贴于耳部，头向前微倾（二）右手拍一下左肩要求：（一）一手平伸掌心向上，从前向后移动一下（二）双手抱拳，前后微动两下同时面带期待的样子第十五讲请求许可·我可以坐在这里吗？可以这里：一手伸食指，指尖朝下指点两下（可根据实际场合确定手指的方向）坐：同“在”·我能在这里抽烟吗？对不起，不可以抽烟：一手伸食中指置于嘴边如吸烟状·你陪我去百货商店好吗？好的百货：（一）一手食指直立由左向右挥动一下（二）双手食指指尖朝前先互碰一下，然后分开并张开五指。

幼儿园手语小达人：教师常用手势指导手语在幼儿园教学中扮演着重要的角色。

通过手势指导，教师能够更好地与幼儿沟通，并帮助他们更好地理解和表达自己。

以下是一些教师常用的手势指导，帮助幼儿在日常生活和学习中更加流利地运用手语。

1. 问好：双手合十，向幼儿微微鞠躬。

2. 饮水：右手捏住空杯，并模拟倒水的动作。

3. 吃饭：右手用食指和拇指捏住一块“面包”，并做向嘴巴送食物的动作。

4. 厕所：右手捏住拉链，做拉拉链的动作。

5. 洗手：双手并拢，模拟搓手的动作。

6. 睡觉：右手握拳，放在脸边模拟枕头，左手握拳，放在右手上模拟睡觉的动作。

7. 其他常见动作：比如走路、跑步、跳跃等，教师可以通过手势来模拟具体的动作，帮助幼儿更好地理解。

以上是一些幼儿园教师常用的手势指导，通过这些手势，幼儿可以更好地理解和跟随老师的指导，同时也可以通过模仿老师的手语，逐渐熟练运用手语来表达自己的需求和情感。

对于教师来说，学习和掌握一些常用的手势指导是非常重要的。

通过手势指导，教师可以更好地与幼儿进行沟通，帮助他们更好地适应幼儿园的生活，同时也有助于培养幼儿的语言表达能力和沟通能力。

教师需要不断地学习和提升自己的手语水平，以更好地为幼儿提供指导和帮助。

手语在幼儿园教学中具有重要的作用。

教师常用的手势指导可以帮助幼儿更好地理解和表达自己，同时也有助于教师和幼儿之间更好地沟通和互动。

希望在未来的幼儿园教学中，手语能够得到更好地应用和推广，为幼儿的发展和成长提供更好的支持和帮助。

幼儿园手语小达人：教师常用手势指导除了日常生活中的指导外，手语在幼儿园教学中还扮演着更广泛的角色。

教师通过手势指导可以帮助幼儿更好地理解学习内容，同时也可以促进他们的身体协调和语言表达能力的发展。

下面是一些教师在幼儿园教学中常用的手势指导。

1. 数字：教师可以用手势来指示数字，比如用手指模拟数字的形状，或者用手指表示具体的数字数量。

通过手势指导，幼儿可以更直观地理解数字的概念，有助于他们在数学学习中更容易地掌握。

武汉长江职业学院青年志愿者协会实践服务部手语培训班手语图解学习资料手语基础（一）手语基础二：习拼音字母可以有助于今后的举一反三，也是手语的基础手语基础三：1、我————一手食指指着自己。

2、你————一手食指指向对方。

3、他————一手食指指向侧方第三者。

4、我们————一手食指先指胸部，然后掌心向下，在胸前平行转一圈。

5、你们————一手食指先指向对方，然后掌心向下，在胸前平行转一圈。

6、他们———一手食指指向侧方第三者，然后掌心向下，在胸前平行转一圈。

7、自己————一手伸食指，指尖向上，贴于胸前。

8、大家————一手掌心向下，在胸前平行转一圈。

9、谁————一手伸食指，指尖向上，在背前前摇动。

10、男————一手直立，五指并拢在头侧自后向前挥动，以“短发”表示男子。

11、女（姑娘）——一手拇、食指捏耳垂，象征耳环，泛指妇女（凡女性均用此手势）。

12、婴儿————双手掌心向内，一上一下，虚置胸前，作抱婴儿状。

13、小孩（少年、儿童）——一手平伸，掌心向下，在胸前向下微按（根据小孩、儿童、少年不同身高而决定手的高低）。

14、青年————一手掌心在下巴无胡须来表示青年。

15、老人————①一手在下巴作理胡须动作，以长胡须来表示老。

②双手食指搭成“人”字形。

16、父亲（爸爸）————一手伸拇指贴在嘴唇上。

17、母亲（妈妈）————一手伸食指贴在嘴唇上。

18、哥哥————一手先伸中指贴于嘴唇上，再改伸掌直立，在头侧自前挥动，即“男”手语。

19、姐姐————一手先伸中指贴于嘴唇上，然后改以拇、食指捏耳垂。

20、妹妹————一手先伸小指贴于嘴唇上，再打“女”手势。

21、男孩（儿子）——①同“男”手势。

②同“小孩”手势。

22、女孩（女儿）——①同“女”手势。

②同“小孩”手势。

21、女士————①同“女”手势。

②一手食指书空“士”。

22、男士————①同“女”手势。

②一手食指书空“士”。

23、同志————一手伸食、中指，手背向上，在胸前平行挥动两下。

幼儿园教师常用手语幼儿园教师常用手语手语是人与人之间沟通交流的一种方式，对于幼儿园教师来说，手语的应用可使教学更加生动和互动性更强。

同时，手语也是一种视觉化的语言，通过手指和手掌的动作，帮助幼儿更加直观地理解和记忆。

以下是常用的幼儿园教师手语。

一、问候类手语1. 你好半个手掌放在胸前，手指微微弯曲，向外翻转。

2. 再见抬手臂，手掌向前伸直，手指在一起，然后向下转动手掌。

3. 感谢右手握拳，放在左胸前轻轻按一下。

4. 对不起将右手食指轻轻按在左手掌心上。

5. 没关系将右手掌心对着自己的左手掌心，然后轻轻地抬起去。

6. 请将右手放在胸前，手指稍微并拢，向前点一下。

7. 谢谢双手握拳放在胸前，然后向外伸直。

二、指示类手语1. 上将手指向上指。

2. 下将手指向下指。

3. 左将手指向左指。

4. 右将手指向右指。

5. 前将手指向前指。

6. 后将手指向后指。

7. 今天伸出食指和拳头，手指便折，拳头向前，顺势向上划一道弧线。

8. 明天同上，手指从下往上划。

9. 天气手掌蜷曲，小拇指向前，其他四指向下，向外旋转数圈，表示天空。

三、动作类手语1. 数数每次数数用手指，大的数字用手掌。

2. 那个手指伸出来指向目标。

3. 跑手指成运动姿态，向前运动。

4. 其他还有如跳、摇、甩、拍、打等手语。

四、颜色类手语1. 红两手同时出于胸前，分别把食指和大拇指合成心形的样子，然后放在眼睛前面，眨几下眼睛。

2. 黄两手同时伸出，食指和大拇指并着制一个圈，然后放在眼睛前面，眨几下眼睛。

3. 蓝两手同时伸出，食指抵住大拇指，并放在已经张开的手掌上，然后放在眼睛前面，眨几下眼睛。

4. 粉两手同时把食指和大拇指张开，放在嘴边并层层接触。

5. 绿两个手掌合上，把手指分开，再把手心贴在脸颊上。

五、其他手语1. 谈话用食指指向嘴巴。

2. 休息两手指把屈起的大拇指并在一起，放在背部。

3. 喝水搭起整齐合拢的双手像高山一样，然后大口喝水的样子。

4. 听手捂住一只耳朵。

武汉长江职业学院青年志愿者协会实践服务部手语培训班手语图解学习资料手语基础（一）手语基础二：习拼音字母可以有助于今后的举一反三，也是手语的基础手语基础三：1、我————一手食指指着自己。

2、你————一手食指指向对方。

3、他————一手食指指向侧方第三者。

4、我们————一手食指先指胸部，然后掌心向下，在胸前平行转一圈。

5、你们————一手食指先指向对方，然后掌心向下，在胸前平行转一圈。

6、他们———一手食指指向侧方第三者，然后掌心向下，在胸前平行转一圈。

7、自己————一手伸食指，指尖向上，贴于胸前。

8、大家————一手掌心向下，在胸前平行转一圈。

9、谁————一手伸食指，指尖向上，在背前前摇动。

10、男————一手直立，五指并拢在头侧自后向前挥动，以“短发”表示男子。

11、女（姑娘）——一手拇、食指捏耳垂，象征耳环，泛指妇女（凡女性均用此手势）。

12、婴儿————双手掌心向内，一上一下，虚置胸前，作抱婴儿状。

13、小孩（少年、儿童）——一手平伸，掌心向下，在胸前向下微按（根据小孩、儿童、少年不同身高而决定手的高低）。

14、青年————一手掌心在下巴无胡须来表示青年。

15、老人————①一手在下巴作理胡须动作，以长胡须来表示老。

②双手食指搭成“人”字形。

16、父亲（爸爸）————一手伸拇指贴在嘴唇上。

17、母亲（妈妈）————一手伸食指贴在嘴唇上。

18、哥哥————一手先伸中指贴于嘴唇上，再改伸掌直立，在头侧自前挥动，即“男”手语。

19、姐姐————一手先伸中指贴于嘴唇上，然后改以拇、食指捏耳垂。

20、妹妹————一手先伸小指贴于嘴唇上，再打“女”手势。

21、男孩（儿子）——①同“男”手势。

②同“小孩”手势。

22、女孩（女儿）——①同“女”手势。

②同“小孩”手势。

21、女士————①同“女”手势。

②一手食指书空“士”。

22、男士————①同“女”手势。

②一手食指书空“士”。

23、同志————一手伸食、中指，手背向上，在胸前平行挥动两下。

手语日常用语图解你好(你们好,大家好!)早上好,中午好,下午好,晚上好初次见面,请多关照.好久不见了!见到你很高兴,很高兴认识你您身体好吗谢谢,我很好.请帮个忙,好吗谢谢请快一点,请慢一点,请等一下对不起,没关系你是什么地方人我是深圳人他们做什么工作他们做义务工作你听到什么消息 (有什么消息吗 )我不介意.(你介意吗 )有什么事可能,不可能你说的话是什么意思那是什么意思怎么,请你再说一遍,好吗你怎么这样说你以为是这样吗有什么不对你的家乡在什么地方我很高兴能在这儿见到你.比以前好多了.无论什么方法都行.别错过机会.一点儿也不是.我可以采访你吗我可以离开这儿吗我要去买点东西.你能够完成吗 (我希望能够完成)明天什么时候回学校早上七点,我在火车站等你恭喜你了我家里的人很好,谢谢请你八点钟到我家来好,我一定来,你住处在哪里我还有约会,九点半可以吗你什么时候动身你马上就去,我马上就来你很聪明你忙吗 (忙)(一点也不忙)今天真热啊!有开风扇吗今天真冷啊!有暖气吗你衣服够吗我和你一起去好吗你觉得我这衣服怎么样我希望能参加你的生日会,欢迎吗我从来没有见过这样美丽的风景你有杨灿亮的消息吗有!我上周接过他的一封信你同意我的想法吗对了,我也这样想对不起,我想请教你一件事情啊,好象快要下雨了,是不是我想不会是,有点象要下雨了这封信请你明天早上寄出去到那里后,请给我来信我该怎样做我不会让你失望的那对你方便吗那样的事情,你不要做啊各位,对不起,我来迟了各位,对不起,我有事先走了谢谢你的帮忙麻烦你了,对不起希望你帮个忙我希望尽快知道结果你可以打电话通知我我这样做,你不反对吗你考虑清楚就答复我吧我常常弄错,真不好意思你做完了吗我早就做完了,我等你哩太麻烦你了,实在对不起对不起,我先走了对不起,我不送了对不起,借一借,请让我过去请问罗立英在家吗她出去了,你找她有什么事吗我可以在这儿等她吗她马上就来见你请到楼上时间不早了,我告辞了你要走了,还早呢,再等一会儿吧不,打扰你这么久了,不好意思别烦恼,我们一起研究解决吧别忘记明天把书送回我让我留在这里等吧,你先回去我有点饿了,我们去吃点东西吗。

一手食指指向对方。

一手握拳，向上伸出拇指。

一手食指先指对方，然后掌心向下，在胸前平行转一圈。

一手握拳，向上伸出拇指。

一手掌心向下，在胸前平行转一圈。

一手握拳，向上伸出拇指。

上 |一手四指与拇指相捏，手背向上横放胸前，缓缓向上抬起，五指逐渐张开，象征天色由暗转明。

好 | 一手握拳，向上伸出拇指。

,中午中午 | | 打“十”和“二”两个手势，象征时钟是十二点。

好 | 一手握拳，向上伸出拇指。

,下午下午 | |右手食指直立于肩部，向左侧作弧形下移。

象征太阳从头顶逐渐西坠。

好 | 一手握拳，向上伸出拇指。

左手打手指字母“C”的指式；右手伸食指指尖朝上，置于左手上方（图一）两手各伸出拇、小指，由两旁向中间靠近，象征两个人会见双手掌心向上，在腰部向旁移，表示邀请之意一手五指伸开、微曲，微微抖动几下。

（一）同“帮助”手势。

（二）一手食指、中指先指双眼，然后指尖向下，左右移动几次，表示“照看”的意思。

晚上晚上 | |一手四指并拢与拇指成90度直角，放在眼前。

然后缓慢作弧形下移，同时五指捏合，象征天色由明转暗。

好 | 一手握拳，向上伸出拇指。

一手握拳，向上伸出拇指。

久 |(图二)同“耐久”手势（右手拇、食指伸出，拇指指尖抵于左掌心，食指向下转动后，再向右拉开。

不 | 一手伸直，左右摆动几下。

见 |（图一）两手各伸出拇、小指，由两旁向中间靠近，象征两个人会见了 | 一手食指书空“了”字。

（图2）!见 |（图一）两手各伸出拇、小指，由两旁向中间靠近，象征两个人会见到 |一手拇、小指伸直，向前移动，然后一顿，表示“到达”之意。

你 | 一手食指指向对方。

很 | 一手拇指指尖抵于食指跟部，向下一沉。

高兴高兴 | | 双手掌心向上，在胸前上下扇动，脸露笑容。

,很 | 一手拇指指尖抵于食指跟部，向下一沉。

高兴高兴 | | 双手掌心向上，在胸前上下扇动，脸露笑容。

认识认识 | |（一）一手食、中指从眼部向前伸出，表示“看”“看见”的意思。

“大家学手语”100句第一讲：1、你好2、早上好3、很好，谢谢第二讲：1、你叫什么名字？2、很高兴认识你3、你第一次来上海吗？4、你家在哪？5、你多了？6、我二十六岁7、你家有几口人？有5口人，爸爸、妈妈、姐姐、哥哥和我第三讲：1、欢迎你到我家来玩，请坐，请喝茶第四讲：1、你们的房子真漂亮第五讲：1、祝你旅途愉快2、生日快乐3、新年好4、祝你身体健康，工作顺利，学习进步第六讲：1、我想请你吃饭2、你愿意参加我们的聚会吗？谢谢，我很愿意抱歉，我有事3、你愿意来看看我们的新居吗？好，我很愿意第七讲：1、十分感谢你对我的帮助别客气第八讲：1、很抱歉，我迟到了没关系第九讲：1、再见2、待会见3、明天见4、晚安第十讲：1、先生，附近有银行吗？对不起，我不知道第十一讲：1、你想买什么？2、请问多少钱？我想看看那件衣服八十元第十二讲：1、你哪儿不舒服？2、你要经常锻炼身体，不要太劳累我发烧、咳嗽第十三讲：1、你能帮我买票吗？2、你能帮我打电话吗？能好，你有什么事？3、我感冒了，医生叫我休息两天4、你帮我请假，好吗？第十四讲：1、我能帮你吗？2、很高兴为您服务，你有什么要求？谢谢，我想要一张上海地图第十五讲：1、我可以坐在这里吗？2、我能在这里抽烟吗？可以对不起，不能3、你陪我去百货商店好吗？好的第十六讲：1、你觉得上海怎么样？2、你觉得中国菜怎么样？它是个现代化的大城市很好吃3、你觉得这部电影怎么样？很乏味第十七讲：1、你喜欢游泳吗？2、你喜欢吃北京烤鸭吗？不喜欢，我喜欢踢足球喜欢第十八讲：1、我们去参观上海博物馆2、我们到南京路步行街走走，好吗？好的，什么时候去？3、今晚你想做什么？4、到人民广场怎么走？我想看动画片可以坐地铁第十九讲：1、现在几点？今天几月几号？2、今天星期几？今天星期一第二十讲：1、今天天气怎么样？2、明天天气怎么样？晴天很冷（很热）第二十一讲：1、春节你到哪去了？我去海南旅游了第二十二讲：1、你做什么工作？2、你最近工作忙吗？要注意身体我是教师。

手语100句手势解析
问候语：
你好，早上好，你好吗，很好，谢谢。

二介绍语：
你叫什么名字，很高心认识你，你第一次来吗，我是志愿者
你家在哪，我家在哪
问候语的字词解释：
1．你：一手食指指向对方
2．好：一手伸出拇指
3．早上：1.一手四指与拇指相捏
2.手背向上很放胸前
3.缓缓向上抬起
4.五指逐渐张开（象征天色由暗转明）
4．很（最，十分）：1.一手食指很伸
2.拇指尖抵于食指根部向下一顿
5．谢谢：一手伸拇指弯曲两下
介绍语的字词解释：
1．叫：1.右手伸拇指 2.其它四指并拢微曲 3.虎口贴于嘴部（张嘴喊叫的动作）
2．什么：1.双手平伸掌心向下 2.然后翻转为掌心向上
3．名字：1.左手中无名，小指横伸 2.右手食指指尖（中指表示姓无名指，小指表示名）4．高心（快乐）:1.双手很伸掌心向上 2.上下动几下面露微笑
5．认识：1.一手食中指分开指尖朝前自眼部向前移动一下 2. 一手食指在太阳穴处点下6．第一次：1.左手伸拇指右手伸食指敲下左手拇指尖 2.一手食指横伸
3.一手打手指字母c的指式
7．来：1.一手掌心向下 2.向内挥动一下
8．我：一手食指指自己
9．是：1.一手食中指相叠 2.由上而下挥动一下
10. 志愿者：1.一手打手指字母“zh”的指式 2. 一手拇指微曲指尖朝下颌处点一下同时头微点下 3.右手拇，小指捏成小圈贴于左胸部
11．家：双手搭成＾形
12．在：1.左手横伸 2.右手伸出拇，小指 3.由上而下移至左手掌心上
13．哪儿：1.一手伸食指 2.指尖朝实际方向 3.指点两下
14：地方名;地方的特色舞演变而来。

南昌航空大学科技学院欢迎你：南昌航空大学科技学院手语南昌：右手伸直，五指并拢，指尖在胸腹部向下指。

（二）左手拇、食指捏成小圆，右手食指横放在小圆中间如“日”字形。

此手势连打两次，即“昌” 字。

协会欢迎你航空：一手伸拇小指，掌心向下，向前上方作弧形移动，象征飞机外形及起飞情况。

大学：（一）一手食指书空“大”字，（二）双手放于面前，如读书状。

科技：双手伸拇食中指，拇指抵于中指二分之一处，为字母“K”的打法。

手语：双手五指微曲，交替上下舞动，手指灵活曲伸，如打手势动作协会：（一）双手食指互相勾住，表示“协作”“协同”的意思。

（二）同“工会”手势。

学院：（一）双手放于面前，如读书状。

（二）双手搭成“＾”形欢迎：（一）双手鼓掌。

（二）双手掌心向上，往旁移动一下，如邀请动作。

你：一手食指指向对方。

大一学生老师校长宿舍大一：双手掌心相对，同时向两侧挥动，一手身出食指，其余四指弯曲。

学生：（一）双手放于面前，如读书状。

（二）右手食指书空“士”字老师：（一）双手五指撮合，指尖相对，在胸前摇动几下，意即“传授”。

（二）一手伸拇指贴于胸前。

校长:（一）双手掌心向内，方在胸前作读书状。

（二）双手搭成“＾”字形，表示学校。

（三）一手伸拇指贴于胸前。

宿舍：（一）一手贴于耳部，头微侧，如睡觉状。

（二）双手搭成“＾”形，如屋顶状。

每天每月每年年龄大小每天：（一）一手食指向上伸直，向一侧一顿一顿移动几下。

（二）同“当天”手势（右手食指，指尖向右，然后作弧形移动至左肩前。

每月：（一）同“每天”手势（一手食指向上伸直，向一侧一顿一顿移动几下。

）（二）同“腊月”手势（左手食指横立不动；右手食指从左手食指指尖向左划。

）每年：（一）同“每天”手势（一手食指向上伸直，向一侧一顿一顿移动几下。

）（二）右手伸食指从左拳的骨节处向下划。

年龄：（一）一手食指沿另一手拳背骨关节凸起处向下划，即“年”手势。

（二）一手指尖向上，五指分开，指尖颤动几下，表示多少。

专题（十一）行为动词情感水果词目：打打法：一手握拳向下击打。

词目：提打法：一手握拳下垂，手臂微曲，向上提起。

词目：抬（挑、扛）打法：一手握拳，靠肩平齐，上下微动几下。

词目：背打法：双手握拳，一上一下，放于肩部，上身向前微倾。

词目：拿（取、得到）打法：一手向下微抓，如拿物状，然后向上提。

词目：带打法：一手握住另一手腕，由一侧向另一侧移动。

词目：开打法：双手并排，掌心向外，然后向内翻掌并拉开，掌心向内。

词目：关打法：双手伸掌，掌心向内，然后向外翻掌，双手并拢，掌心向外词目：放打法：一手虚握，然后向前放开五指。

词目：盖（扣）打法：左手握成半圆形，虎口向上，右手伸掌覆盖在左手虎口上。

词目：接打法：双手指指尖相碰。

词目：装打法：双手五指撮合，指尖相对，然后互碰几下，模拟组装动作词目：穿打法：模仿穿衣的具体动作（穿鞋、穿袜、穿针引线等均模仿具体动作）。

词目：戴打法：一手作执帽向头上戴的动作。

词目：脱打法：模仿脱衣的具体动作（脱鞋、脱袜等均模仿具体动作）词目：贴打法：一手五指并拢，四指贴于另一手掌心上。

词目：洗打法：模拟洗的具体动作。

词目：搬打法：双手并排，五指并拢，指尖向下，从一侧向另一侧移动。

词目：摇打法：一手虚握，呈撑物状，向上举并左右摇动。

词目：走打法：一手伸开食、中指，指尖向下，一前一后交替向前移动词目：跳打法：左手平伸，掌心向上，右手伸食、中指，指尖分开微曲，先立于左掌心上，然后迅速向上提起。

词目：跑打法：两手握拳放于腰两侧，并前后摆动。

词目：踢打法：左手拇、食指搭成圆圈，右手伸食、中指朝着左手圆圈作踢球状。

词目：坐打法：一手伸出拇、小指，坐于另一手掌心上。

词目：来打法：一手掌心向下，由外向内挥动。

词目：立（站）打法：一手伸食、中指，指尖向下伸直，抵于另一手掌心上。

词目：去（出）打法：一手拇、小指伸直，由内向外移动。

词目：进打法：一手拇、小指伸直，在另一掌心上向前移动。

词目：退打法：一手拇、小指伸直，在另一掌心上由前往后移动。

对话：你好（很棒）：右手握拳，伸出拇指，你叫什么名字？叫：右手伸拇指，其他四指并拢微曲，虎口贴于嘴部，张嘴如喊叫状。

什么：双手平伸，掌心向下，然后翻转为掌心向上名字：左手。

中指，无名指横伸，右手食指指尖自左手中指指尖向下滑动。

很高兴认识你！高兴：双手横伸，掌心向下，上下交替动几下，面落笑容，认识：中指食指分开，指尖朝前，自眼部向前移动一下//一手食指，在太阳穴处点一下。

你是第一次来上海吗？第一次：左手伸拇指，右手伸食指敲一下左手拇指尖//一手食指横伸，一手打字母c的手势上海：双手握拳，手指一上一下互相勾住，（上海当地手势）我是志愿者。

志愿者：一手打手指zh的手势//一手拇指食指微屈，指尖朝下颌处点一下//右手拇指小指捏成圈贴于左胸。

你家在哪？哪儿：一手伸食指，指尖朝前点两下我家在新疆乌鲁木齐。

新疆：双手上举，五指微屈，拇指和中指互捻，同时手腕灵活转动模仿新疆舞的动作。

乌鲁木齐：一手食中指分开指向双眼，然后边向外移动边伸出拇指。

双手伸拇指，纸背向上，指尖相对，边弯动食指边由中间向两侧做，形成移动仿城垛形你多大了？年龄（多大，多少岁）：左手握拳，手背向外，右手食指子左手食指关节处向下划一下//一手直立，掌心向内，五指分开，手指交替抖动几下。

我26你家有几口人？五口，爸爸‘妈妈，哥哥姐姐和我。

几，多少：一手五指分开指尖向上，手指微微抖动几下。

省：北京：右手伸食，中指，自左肩部斜向下滑向右肩部。

天津：一手食中指直立并拢，在太阳穴处向上指。

上海：双手握拳，小指一上一下互相勾住（右手在上）。

重庆：左手横伸，手背向上拱起;右手食，中，无名，小指分开，指尖朝前，在左手背上碰几下。

黑龙江：（黑）一手打手指字母“h”的指势，并摸一下头发。

//（龙）双手拇指食指相捏，从鼻下两侧向外移动，似龙的胡须。

//（江）双手侧立，掌心相对，相距约30厘米，向前做曲线运动。

吉林：先打字母“j”的指势，然后双手拇指食指搭成圆形，向上移动两次。