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你的作用无与伦比, 你的作用无与伦比,可使人体与 无与伦比 精神和谐统一; 精神和谐统一;可使人体运动富有节 律;使动作变得优美,柔中含有刚毅。 使动作变得优美,柔中含有刚毅。
啊,体育,你就是美丽! 体育,你就是美丽! 你塑造的人体变得高尚还 是卑鄙， 是卑鄙， 要看它是被可耻的欲望引 向落; 向落; 还是由健康的力量悉心培 育。 没有匀称协调,便谈不上什 没有匀称协调, 么美丽。 么美丽。 你的作用无与伦比 无与伦比, 你的作用无与伦比, 可使人体与精神和谐统一; 可使人体与精神和谐统一; 可使人体运动富有节律; 可使人体运动富有节律; 使动作变得优美,柔中含有 使动作变得优美, 刚毅。 刚毅。
啊,体育, 体育, 天神的欢娱,生命的动力。 天神的欢娱,生命的动力。 你猝然降临在灰蒙蒙的林间空地, 你猝然降临在灰蒙蒙的林间空地, 苦难的人们激动不已。 苦难的人们激动不已。 你像是容光焕发的使者,向暮年人微笑致意。 你像是容光焕发的使者,向暮年人微笑致意。 你像高山之巅出现的晨曦，照亮了昏暗的大地。 你像高山之巅出现的晨曦，照亮了昏暗的大地。
日集月累
啊，体育，你就是和平。 体育，你就是和平。
啊，体育，天神的欢娱，生命的动力， 体育，天神的欢娱，生命的动力， 体育，你就是美丽， 啊，体育，你就是美丽， 体育，你就是正义， 啊，体育，你就是正义， 啊，体育，你就是勇气， 体育，你就是勇气， 啊，体育，你就是荣誉， 体育，你就是荣誉， 体育，你就是乐趣， 啊，体育，你就是乐趣， 体育，你就是培育人类的沃土， 啊，体育，你就是培育人类的沃土， 体育，你就是进步， 啊，体育，你就是进步， 啊，体育，你就是和平。 体育，你就是和平。
啊,体育,你就是 体育, 勇气! 勇气! 肌肉用力的全部 含义是敢于搏击。 含义是敢于搏击。 若不为此，敏捷、 若不为此，敏捷、 强健有何用? 强健有何用? 肌肉发达有何益? 肌肉发达有何益? 我们所说的勇气, 我们所说的勇气, 不是冒险家押上 全部赌注似的蛮 干, 而是经过慎重的 深思熟虑。 深思熟虑。
啊,体育,你就是荣誉! 体育,你就是荣誉! 荣誉的赢得要公正无私, 荣誉的赢得要公正无私, 反之便毫无意义。 反之便毫无意义。 有人耍弄见不得人的诡计, 有人耍弄见不得人的诡计, 以此达到欺骗同伴的目的, 以此达到欺骗同伴的目的, 他内心深处却受着耻辱的绞缢。 他内心深处却受着耻辱的绞缢。 有朝一日被人识破, 有朝一日被人识破,就会落得名 声扫地。
啊,体育,你就是乐趣! 体育,你就是乐趣! 想起你,内心充满欢喜, 想起你,内心充满欢喜, 血液循环加剧, 血液循环加剧, 思路更加开阔, 思路更加开阔, 条理愈加清晰。 条理愈加清晰。 你可使忧伤的人散心解闷, 你可使忧伤的人散心解闷, 你可使欢乐的人生活更加甜蜜。 你可使欢乐的人生活更加甜蜜。
体育,你就是正义 啊,体育 你就是正义 体育 你就是正义!
你体现了社会生活中追求不到的公平合理。 你体现了社会生活中追求不到的公平合理。 任何人不可超过速度一分一秒, 任何人不可超过速度一分一秒, 一分一秒 逾越高度一分一厘。 逾越高度一分一厘。 一分一厘 取得成功的关键, 取得成功的关键, 只能是体力与精神融为一体。 只能是体力与精神融为一体。
体育，你就是培养人类的沃土！ 啊，体育，你就是培养人类的沃土！ 你通过最直接的途径，增强民族体质，矫正畸形躯体； 你通过最直接的途径，增强民族体质，矫正畸形躯体； 防患于未然，使运动员得到启迪； 防患于未然，使运动员得到启迪； 希望后代长得茁壮有力，继往开来，夺取桂冠和胜利。 希望后代长得茁壮有力，继往开来，夺取桂冠和胜利。
默读课文； 读：默读课文； 画出感受深刻的句子； 画：画出感受深刻的句子； 抓住重点词、联系生活及奥运资料理解； 悟：抓住重点词、联系生活及奥运资料理解； 批：批注自己的感受 。
你像是容光焕发的使者, 你像是容光焕发的使者,向暮年 使者 人微笑致意。 人微笑致意。 你像高山之巅出现的晨曦，照 你像高山之巅出现的晨曦， 晨曦 亮了昏暗的大地。 亮了昏暗的大地。
课堂检测
把自己对体育的情感或感悟写口号：友谊第一 ，比赛第二。 奥运格言：更快、更高、更强。 奥运格言：更快、更高、更强。 体育格言： 体育格言： 重要的是参与，不是胜利。 重要的是参与，不是胜利。 赛场之中精彩无限，规则面前人人等。 赛场之中精彩无限，规则面前人人等。 实力让记录不断刷新， 实力让记录不断刷新， 诚实让荣誉永不褪色。 诚实让荣誉永不褪色。
体 育 颂
皮埃尔•德 顾拜旦 皮埃尔 德•顾拜旦
开方口小学 张维星
自学提示一
默读课文第一自然段， 默读课文第一自然段，画出你认为 体育所包含的丰富内涵的句子， 体育所包含的丰富内涵的句子，在旁边 批注自己的体会。 批注自己的体会。
自学提示二
自学课文2— 自然段 自然段， 自学课文 —9自然段，领悟体育的 精神内涵。 精神内涵。
你在各民族间建立愉快的联系。 你在各民族间建立愉快的联系。 你在有节制、有组织、 你在有节制、有组织、有技艺的体 力较量中产生, 力较量中产生,让全世界的青年学会 相互尊重和学习, 相互尊重和学习,使不同民族特质成 为高尚而和平竞赛的动力。 和平竞赛的动力 为高尚而和平竞赛的动力。
古代奥林匹克运动会点 燃圣火的仪式， 燃圣火的仪式，在奥林匹亚 宙斯神前， 宙斯神前，在祭坛上点燃火 种，持火炬跑遍各城邦，传 持火炬跑遍各城邦， 达奥运会即将开始的讯息， 达奥运会即将开始的讯息， 各城邦必须休战， 各城邦必须休战，忘掉仇恨 与战争， 与战争，积极准备参加奥运 会的竞技比赛， 会的竞技比赛，因此火炬象 征着和平、光明、团结与友 征着和平、光明、 谊等意义。 谊等意义。
体育,你就是进步! 啊,体育,你就是进步! 为人类的日新月异,身体和精神的改变要同时抓起， 为人类的日新月异,身体和精神的改变要同时抓起， 你规定良好的生活习惯,要求人们对过度行为引起警惕。 你规定良好的生活习惯,要求人们对过度行为引起警惕。 你告诫人们遵守规则,发挥人类最大能力, 你告诫人们遵守规则,发挥人类最大能力, 而又无损健康的肌体。 而又无损健康的肌体。
