2020年安徽省“万友”名校中考数学一模试卷

2020年安徽省中考数学一模试卷一、选择题（本大题共9小题，共36.0分）1.下列四个选项中，既是轴对称又是中心对称的图形是()A. 矩形B. 等边三角形C. 正五边形D. 正七边形2.在有理数2，0，−1，−1中，最小的是()2A. 2B. 0C. −1D. −123.改革开放40年，中国教育呈现历史性变化．其中，全国高校年毕业生人数从16.5万增长到820万，40年间增加了近50倍．把数据“820万”用科学记数法可表示为()A. 82×104B. 82×105C. 8.2×105D. 8.2×1064.已知x=1是关于x的一元一次方程2x−a=0的解，则a的值为()A. −1B. −2C. 1D. 25.如图，直线a//b，等边三角形ABC的顶点B在直线b上，∠CBF=20°，则∠ADG的度数为()A. 20°B. 30°C. 40°D. 50°6.二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)图象如图所示，下列结论：①abc>0；②2a+b=0；③9a+3b+c<0；④b2−4ac<0⑤当m≠1时，a+b>am2+bm；其中正确的有()A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个7.9.某县以“重点整治环境卫生”为抓手，加强对各乡镇环保建设的投入，计划从2017年起到2019年累计投入4250万元，已知2017年投入1500万元，设投入经费的年平均增长率为x，根据题意，下列所列方程正确的是()A. 1500(1+x)2=4250B. 1500(1+2x)=4250C. 1500+1500x+1500x2=4250D. 1500(1+x)+1500(1+x)2=4250−15008.如图，在△ABC中，AB=AC=a，BC=b(a>b).在△ABC内依次作∠CBD=∠A，∠DCE=∠CBD，∠EDF=∠DCE，则EF等于()A. b3a2B. a3b2C. b4a3D. a4b39.如图，在矩形ABCD中，AB=2，点E在边AD上，∠ABE=45°，BE=DE，连接BD，点P在线段DE上，过点P作PQ//BD交BE于点Q，连接QD.设PD=x，△PQD的面积为y，则能表示y与x函数关系的图象大致是()A. B.C. D.二、填空题（本大题共5小题，共24.0分）10.如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠ABC=30°，AC=4，点P是线段AB上一动点．将△ABC绕点C按顺时针方向旋转，得到△A1B1C.点E是A1C上一点，且A1E=2，则PE长度的最小值为______，最大值为______．11.分解因式：xy−x=______．12.不等式组{3x+4≥0,12x−24≤1的所有整数解的积为________．13.一抛物线和抛物线y=−2x2的形状相同、开口方向相反，顶点坐标是(1,3)，则该抛物线的解析式为_______．14.如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=6，BC=8，点F在边AC上，并且CF=2，点E为边BC上的动点，将△CEF沿直线EF翻折，点C落在点P处，则点P到边AB的距离的最小值是___________三、计算题（本大题共1小题，共8.0分）15.计算：|√3−2|+(π−2019)0−(−13)−1+3tan30°四、解答题（本大题共8小题，共82.0分）16.《九章算术》是我国古代第一部数学专著，成于公元一世纪左右．此专著中有这样一道题：今有共买羊，人出五，不足四十五；人出七，不足三，问人数、羊价几何？这道题的意思是：今有若干人共买一头羊．若每人出5文钱，则还差45文钱；若每人出7文钱，则仍然差3文钱．求买羊的人数和这头羊的价格．17.如图，在平面直角坐标系中，△OAB的三个顶点的坐标分别为A(6,3)，B(0,5)．(1)画出△OAB绕原点O逆时针方向旋转90°后得到的△OA1B1；(2)画出△OAB关于原点O的中心对称图形△OA2B2；(3)直接写出∠OAB的度数．18.如图，是由边长相等的小正方形组成的几何图形，S n(n≥1)表示第n个图形中小正方形的个数．(1)观察下列图形与等式得关系，并填空：(2)根据(1)中的两个结论填空：S12=______，S n=______(用含有n的代数式表示)19.图①、②分别是某种型号跑步机的实物图与示意图，已知踏板CD长为1.6m，CD与地面DE的夹角∠CDE为12°，支架AC长为0.8m，∠ACD为80°，求跑步机手柄的一端A的高度ℎ(精确到0.1m)．(参考数据：sin12°=cos78°≈0.21，sin68°=cos22°≈0.93，tan68°≈2.48)20.如图，在平行四边形ABCD中，过点A作AE⊥BC，垂足为点E，连接DE，点F为线段DE上一点，且∠AFE=∠B．(1)判断△ADF_________△DEC(填“相似”、“不相似”或“无法判断”)；(2)若AB=4，AD=3√3，AE=3.求AF的长．21.如图，在△ABC中，AD⊥BC，AE平分∠BAC交BC于点E．(1)∠B=30°，∠C=70°，求∠EAD的大小；(2)若∠B<∠C，则2∠EAD与∠C−∠B是否相等？若相等，请说明理由．22.某饮料厂生产一种饮料，经测算，用1吨水生产的饮料所获利润y(元)是1吨水的价格x(元)的一次函数．(1)根据表中提供的数据，求y与x的函数关系式；当水价为每吨10元时，1吨水生产出的饮料所获的利润是多少？(2)为节约用水，这个市规定：该厂日用水量不超过20吨时，水价为每吨4元；日用水量超过20吨时，超过部分按每吨40元收费．设该厂日用水量为t吨，当日所获利润为W元，求W与t 的函数关系式；已知该厂原来日用水量不少于20吨，后来该厂加强管理，积极节水，使日用水量不超过30吨，但仍不少于20吨，求该厂的日利润的取值范围．23.22.如图，已知四边形ABCD是菱形，点E是对角线AC上一点，连接BE并延长交AD于点F，交CD的延长线于点G，连接DE．(1)ΔABE≌ΔADE；(2)EB2=EF⋅EG；(3)若菱形ABCD的边长为4，∠ABC=60∘，AE:EC=1:3，求BG的长．【答案与解析】1.答案：A解析：解：A、矩形是轴对称图形，也是中心对称图形，故此选项正确；B、等边三角形是轴对称图形，不是中心对称图形，故此选项错误；C、正五边形是轴对称图形，不是中心对称图形，故此选项错误；D、正七边形是轴对称图形，不是中心对称图形，故此选项错误．故选：A．根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解．本题考查的是中心对称图形与轴对称图形的概念：轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分沿对称轴折叠后可重合；中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后与原图重合．2.答案：C解析：此题主要考查了有理数大小比较的方法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：①正数都大于0；②负数都小于0；③正数大于一切负数；④两个负数，绝对值大的其值反而小．解：根据有理数比较大小的方法，可得−1<−1<0<2，2故最小的有理数是−1．故选：C．3.答案：D解析：解：820万=8200000=8.2×106故选：D．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|<10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值>1时，n是正数；当原数的绝对值<1时，n是负数．此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|<10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．4.答案：D解析：本题考查了一元一次方程的解，解一元一次方程，解题的关键是：熟记解一元一次方程的一般步骤．将x=1代入方程2x+a=3，然后解关于a的一元一次方程即可．解：∵x=1是关于x的方程2x−a=0的解，∴2×1−a=0，解得a=2．故选D．5.答案：C解析：解：∵△ABC是等边三角形，∴∠ACB=60°，过C作CM//直线a，∵直线a//直线b，∴直线a//直线b//CM，∵∠ACB=60°，∠1=20°，∴∠1=∠MCB=20°，∴∠2=∠ACM=∠ACB−∠MCB=60°−20°=40°，∴∠ADG=∠2=40°．故选C．过C作CM//直线a，根据等边三角形性质求出∠ACB=60°，根据平行线的性质求出∠1=∠MCB，∠2=∠ACM，即可求出答案．本题考查了平行线的性质，等边三角形的性质的应用，解此题的关键是能正确作出辅助线，注意：两直线平行，内错角相等．6.答案：B解析：【试题解析】此题主要考查了二次函数的图象与系数的关系，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：①二次项系数a决定抛物线的开口方向和大小：当a>0时，抛物线向上开口；当a<0时，抛物线向下开口；②一次项系数b和二次项系数a共同决定对称轴的位置：当a与b同号时(即ab>0)，对称轴在y 轴左；当a与b异号时(即ab<0)，对称轴在y轴右．(简称：左同右异)③常数项c决定抛物线与y 轴交点．抛物线与y轴交于(0,c)．=1及函数的最大值逐一判断可根据抛物线的开口方向、x=0、x=3时的函数值、对称轴x=−b2a得．解：∵抛物线开口向下，∴a<0，>0，∵−b2a∴b>0，∵抛物线与y轴的交点在x轴的上方，∴c>0，∴abc<0，∴结论①错误；=1，∵x=−b2a∴b=−2a，即2a+b=0∴结论②正确；∵当x=−1和x=3时，函数值小于0，∴y=9a+3b+c<0，∴结论③正确；∵二次函数与x轴有两个不同交点，则Δ>0，即b2−4ac>0∴④错误；由图象知当x=1时函数取得最大值，∴当m≠1时，am2+bm+c<a+b+c，即a+b>m(am+b)，故⑤正确；故选：B．7.答案：D解析：本题考查由实际问题抽象出一元二次方程中求平均变化率的方法．若设变化前的量为a，变化后的量为b，平均变化率为x，则经过两次变化后的数量关系为a(1±x)2=b．解：设2017−2019年投入经费的年平均增长率为x，则2018年投入1500(1+x)万元，2019年投入1500(1+x)2万元，根据题意得1500(1+x)+1500(1+x)2=4250−1500．故选D．8.答案：C解析：本题考查了相似三角形的判定与性质，本题中相似三角形比较容易找到，难点在于根据对应边成比例求解线段的长度，注意仔细对应，不要出错．依次判定△ABC∽△BDC∽△CDE∽△DFE，根据相似三角形的对应边成比例的知识，可得出EF的长度．解：∵AB=AC，∴∠ABC=∠ACB，又∵∠CBD=∠A，∴△ABC∽△BDC，又∵∠DCE=∠CBD，∴△BCD∽△CDE，又∵∠EDF=∠DCE，∴△CDE∽△DFE，∴ACBC =BCDC，CDBD=DECD，EFDE=DECE，且易知BC=BD=b，EC=DC，∴CD=b2a ，DE=b3a2，EF=b4a3，故选C．9.答案：C解析：本题考查了动点问题的函数图象，等腰直角三角形的判定与性质，三角形的面积，二次函数图象，求出点Q到AD的距离，从而列出y与x的关系式是解题的关键．判断出△ABE是等腰直角三角形，根据等腰直角三角形的性质求出AE，BE，然后表示出PE，QE，再求出点Q到AD的距离，然后根据三角形的面积公式表示出y与x的关系式，再根据二次函数图象解答．解：∵∠ABE=45°，∠A=90°，∴△ABE是等腰直角三角形，∴AE=AB=2，BE=√2AB=2√2，∵BE=DE，PD=x，∴PE=DE−PD=2√2−x，∵PQ//BD，BE=DE，∴QE=PE=2√2−x，又∵△ABE是等腰直角三角形，∴点Q到AD的距离=√22(2√2−x)=2−√22x，∴△PQD的面积y=12x(2−√22x)=−√24(x−√2)2+√22，纵观各选项，只有C选项符合．故选C．10.答案：2√3−24√3+2解析：解：∵∠C=90°，∠ABC=30°，AC=4，∴BC=4√3∵将△ABC绕点C按顺时针方向旋转，得到△A1B1C∴AC=A1C=4，且A1E=2∴CE=2∴点E在以C为圆心，CE为半径的圆上，如图，当点C，点E，点P共线，且PC⊥AB时，PE长度最小，∵PC⊥AB，∠ABC=30°∴PC=12BC=2√3∴PE最小值为2√3−2当点P与点B重合，且点E在PC的延长线上时，PE长度最大，∴PE最大值为：4√3+2故答案为：2√3−2，4√3+2由直角三角形的性质可得BC=4√3，由旋转的性质可得AC=A1C=4，可得CE=2，即点E在以C 为圆心，CE为半径的圆上，则当点C，点E，点P共线，且PC⊥AB时，PE长度最小，当点P与点B重合，且点E在PC的延长线上时，PE长度最大．本题考查了旋转的性质，直角三角形的性质，确定点E的轨迹是本题的关键．11.答案：x(y−1)解析：解：xy−x=x(y−1)．故答案为：x(y−1)．直接提取公因式x，进而分解因式得出答案．此题主要考查了提取公因式法分解因式，正确找出公因式是解题关键．12.答案：0解析：本题考查解一元一次不等式组及求一元一次不等式组的整数解，求不等式的公共解，要遵循以下原则：同大取较大，同小取较小，小大大小中间找，大大小小解不了．先分别求出各不等式的解集，再求出其公共解集，在其公共解集内找出符合条件的x的所有整数解相乘即可求解．解：{3x+4≥0①12x−24≤1②，解不等式①得：x≥−43，解不等式②得：x≤50，∴不等式组的整数解为−1，0，1， (50)所以所有整数解的积为0，故答案为0．13.答案：y=2(x−1)2+3解析：本题考查了待定系数法求二次函数的解析式：在利用待定系数法求二次函数关系式时，要根据题目给定的条件，选择恰当的方法设出关系式，从而代入数值求解．一般地，当已知抛物线上三点时，常选择一般式，用待定系数法列三元一次方程组来求解；当已知抛物线的顶点或对称轴时，常设其解析式为顶点式来求解；当已知抛物线与x轴有两个交点时，可选择设其解析式为交点式来求解．直接利用顶点式写出抛物线解析式．解：抛物线解析式为y=2(x−1)2+3．故答案为y=2(x−1)2+3．14.答案：1.2解析：本题考查翻折变换、最短问题、相似三角形的判定和性质、勾股定理．垂线段最短等知识，解题的关键是正确找到点P位置，属于中考常考题型．延长FP交AB于M，当FP⊥AB时，点P到AB的距离最小，利用△AFM∽△ABC，得到AFAB =FMBC求出FM即可解决问题．解：如图，延长FP交AB于M，当FP⊥AB时，点P到AB的距离最小．(点P在以F为圆心CF为半径的圆上，当FP⊥AB时，点P到AB的距离最小)∵∠A=∠A，∠AMF=∠C=90°，∴△AFM∽△ABC，∴AFAB =FMBC，∵CF=2，AC=6，BC=8，∴AF=4，AB=√AC2+BC2=10，∴410=FM8，∴FM=3.2，∵PF=CF=2，∴PM=1.2∴点P到边AB距离的最小值是1.2．故答案为1.2．15.答案：解：原式=2−√3+1−(−3)+3×√3=2−√3+1+3+√3=6．3解析：直接利用绝对值的性质、零指数幂、负整数指数幂的性质以及特殊角的三角函数值分别化简得出答案．此题主要考查了实数运算，正确化简各数是解题关键．16.答案：解：设买羊的人数为x人，则这头羊的价格是(5x+45)文，也可表示为(7x+3)文，所以根据题意得：5x+45=7x+3，解得：x=21，所以7x+3=150，经检验，符合题意，答：买羊的人数为21人，这头羊的价格是150文．解析：本题考查了一元一次方程的应用，找准等量关系，正确列出一元一次方程是解题的关键．设买羊的人数为x人，则这头羊的价格是(5x+45)文，也可表示为(7x+3)文，根据羊的价格不变，即可得出关于x的一元一次方程，解之即可得出结论．17.答案：解：(1)△OA1B1如图所示；(2)△OA2B2如图所示；(3)如图，∠OAB为等腰直角三角形的一个锐角，所以，∠OAB=45°．解析：(1)根据网格结构找出点A、B绕原点O逆时针方向旋转90°后的对应点A1、B1的位置，然后与点O顺次连接即可；(2)根据网格结构找出点A、B关于原点O的中心对称点A2、B2的位置，然后与点O顺次连接即可；(3)根据网格结构可以作出以∠OAB为锐角的等腰直角三角形，然后根据等腰直角三角形的性质解答．本题考查了利用旋转变换作图，等腰直角三角形的性质，熟练掌握网格结构准确找出对应点的位置是解题的关键．18.答案：(1)n，n2；(2)78；n2+n．2解析：解：(1)S n−S n−1=n，S n+S n−1=n2，故答案为n，n2；(2)由S n−S n−1=n，S n+S n−1=n2，S12−S11=12，S12+S11=122，2S12=12+122=156，∴S12=78；∵S n−S n−1=n，S n+S n−1=n2，∴2S n=n2+n，S n=n2+n，2．故答案为78；n2+n2(1)观察规律发现S n−S n−1=n，S n+S n+1=n2；(2)由(1)可得S12−S11=12，S12+S11=122，将两式相加，可得S12=78，同理将S n−S n−1=n，S n+S n+1=n2两式相加求出S n．此题考查了平面图形的有规律变化，要求学生通过观察图形，分析、归纳并发现其中的规律，并应用规律解决问题是解题的关键．19.答案：解：过C点作FG⊥AB于F，交DE于G．∵CD与地面DE的夹角∠CDE为12°，∠ACD为80°，∴∠ACF=∠FCD−∠ACD=∠CGD+∠CDE−∠ACD=90°+12°−80°=22°，∴∠CAF=68°，在Rt△ACF中，CF=AC⋅sin∠CAF=0.8×0.93≈0.744m，在Rt△CDG中，CG=CD⋅sin∠CDE=1.6×0.21≈0.336m，∴FG=FC+CG=0.744+0.336≈1.1m．答：故跑步机手柄的一端A的高度约为1.1m．解析：此题考查了解直角三角形的应用，主要是三角函数的基本概念及运算，关键是用数学知识解决实际问题．过C点作FG⊥AB于F，交DE于G.在Rt△ACF中，根据三角函数可求CF，在Rt△CDG 中，根据三角函数可求CG，再根据FG=FC+CG即可求解．20.答案：解：(1)相似；(2)∵四边形ABCD是平行四边形，∴AD//BC CD=AB=4又∵AE⊥BC，∴AE⊥AD；在Rt△ADE中，DE=√AD2+AE2=√(3√3)2+32=6，∵△ADF∽△DEC，∴ADDE =AFCD；∴3√36=AF4，∴AF=2√3．解析：本题主要考查的是平行四边形的性质及相似三角形的判定和性质．(1)△ADF和△DEC中，易知∠ADF=∠CED(平行线的内错角)，而∠AFD=∠C，由此可判定两个三角形相似；(2)在Rt△ADE中，即可求出DE的值；从而根据相似三角形得出的成比例线段求出AF的长．解：(1)∵四边形ABCD是平行四边形，∴AD//BC，AB//CD，∴∠ADF=∠CED，∵∠AFD+∠AFE=180°，∠ABC+∠BCD=180°，∠AFE=∠B，∴∠AFD=∠BCD，∴△ADF∽△DEC．故答案为相似；(2)见答案．21.答案：解：(1)∵∠B=30°，∠C=70°，∴∠BAC=180°−∠B−∠C=80°，∵AE平分∠BAC，∴∠EAC=12∠BAC=40°，∵AD是高，∠C=70°，∴∠DAC=90°−∠C=20°，∴∠EAD=∠EAC−∠DAC=40°−20°=20°；(2)由(1)知，∠EAD=∠EAC−∠DAC=12∠BAC−(90°−∠C)①把∠BAC=180°−∠B−∠C代入①，整理得，∠EAD=12∠C−12∠B，∴2∠EAD =∠C −∠B ．解析：本题利用了三角形内角和定理、角的平分线的定义、直角三角形的性质求解．(1)由三角形内角和定理可求得∠BAC 的度数，在Rt △ADC 中，可求得∠DAC 的度数，AE 是角平分线，有∠EAC =12∠BAC ，故∠EAD =∠EAC −∠DAC ；(2)由(1)知，用∠C 和∠B 表示出∠EAD ，即可知2∠EAD 与∠C −∠B 的关系．22.答案：解：(1)设用1吨水生产的饮料所获利润y(元)与1吨水的价格x(元)的一次函数式为y =kx +b ，(k ≠0)根据题意得：一次函数y =kx +b 过(4,200)和(6,198)，∴{198=6k +b 200=4k +b , 解得{k =−1b =204， ∴所求一次函数式是y =−x +204，当x =10时，y =−10+204=194(元)；答：y 与x 的函数关系式为y =−x +204，当水价为每吨10元时，1吨水生产出的饮料所获的利润是194元．(2)当1吨水的价格为40元时，所获利润是：y =−40+204=164(元)．∴日利润W 与t 的函数关系式是W =200×20+(t −20)×164，即W =164t +720，∵20≤t ≤30， 当t =20时，W =164t +720=4000；当t =30时，W =164t +720=5640；∴4000≤w ≤5640．解析：本题考查的是用一次函数解决实际问题，注意利用一次函数求最值时，关键是应用一次函数的性质；即由函数y 随x 的变化，结合自变量的取值范围确定最值．(1)用1吨水生产的饮料所获利润y(元)是1吨水的价格x(元)的一次函数．可以设出一次函数关系式，然后根据表中所给的条件(4,200)，(6,198)可求出解析式，即可求出结果；(2)根据函数式可求出一吨水价是40元的利润，然后根据题意可得W =200×20+164(t −20)，把t =20与t =30代入计算即可求出日利润的取值范围．23.答案：(1)证明见解析；(2)证明见解析；(3)BG =4√13．解析：(1)用SAS证明即可；(2)先证明△EDF∽△EGD，得到ED2=EF⋅EG，代换ED=EB即可；(3)根据已知先求出BE和EF值，再根据EB2=EF⋅EG求出EG值，最后用BG=BE+EG计算即可．【详解】解：(1)∵ABCD是菱形，∴AB=AD，∠BAC=∠DAC，∵AE=AE，∴ΔABE≌ΔADE；(2)∵AB//CG，∴∠ABG=∠EGD，由(1)得ΔABE≌ΔADE，∴∠ABG=∠ADE，∴EGD=∠ADE，∵∠FED=∠DEG，∴ΔEDF∽ΔEGD，∴EDEG =EFED，∴ED2=EF⋅EG，由ΔABE≌ΔADE得ED=EB，∴EB2=EF⋅EG；(3)∵菱形ABCD，∴AB=BC，∵∠ABC=60∘，∴ΔABC为等边三角形，∴AC=AB=4．连接BD交AC于点O，则AC⊥BD，OA=OC=2，OB=2√3，∵AE:EC=1:3，∴AE=OE=1，∴BE=√(2√3)2+12=√13，∵AD//BC，∴AEEC =EFBE=13，∴EF=13BE=√133，由(2)得EB2=EF⋅EG，∴EG=EB2EF =√13)2√133=3√13，∴BG=BE+EG=4√13．本题主要考查相似三角形的判定和性质，全等三角形的判定和性质、等边三角形的性质．线段间的转化是解题的关键．。

2020年安徽名校联盟中考数学一模试卷一、选择题（本大题共10小题，共40.0分）1.在数轴上，到原点距离是8的点表示的数是()A. 8和−8B. 0和−8C. 0和8D. −4和42.计算6x36x2=()A. 6xB. 16x C. 30x D. 130x3.五个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示，其左视图是()A.B.C.D.4.《2019年安徽省政府工作报告》指出，2018年我省经济运行总体平稳、稳中有进．全省生产总值2.97万亿元，增长8%以上，财政收入5363亿元，增长10.4%.数据5363亿用科学记数法表示为()A. 5363×108B. 5.363×1010C. 5.363×1011D. 5.363×10125.已知A(−3,m)，B(2,n)是一次函数y=2x−1的图象上的两个点，则m，n的大小关系是()A. m<nB. m=nC. m>nD. 不能确定6.这组数据2、3、2、4、2、3的众数和中位数分别是()A. 2，2B. 2，2.5C. 3，2D. 2，37.某县为解决大班额问题，对学校进行扩建，计划用三年时间对全县学校进行扩建和改造，2016年县政府已投资5亿元人民币，若每年投资的增长率相同，预计2018年投资7.2亿元人民币，那么每年投资的增长率为()A. 20％或−220％B. 40％C. −220％D. 20％8.在△ABC中，已知AB=5，BC=6，∠B=30°，那么S△ABC为()A. 7.5B. 15C. 30D. 609.二次函数y=ax2+bx−2(a≠0)的图象的顶点在第三象限，且过点(1,0)，设t=a−b−2，则t值的变化范围是()A. −2<t<0B. −3<t<0C. −4<t<−2D. −4<t<010.如图，在矩形(长方形)ABCD中，AB<BC，AC，BD相交于点O，则图中等腰三角形的个数是()提示：矩形的对角线相等且互相平分。

2020年中考数学第一次模拟考试【安徽卷】
数学
（考试时间：120分钟试卷满分：150分）
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

5．考试范围：中考全部内容。

第Ⅰ卷
一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符
合题目要求的）
1．|﹣9|的值是
A．9 B．﹣9
C．
1
9D ．﹣
1
9
2．计算：（﹣a3）2÷a2=
A．﹣a3B．a3
C．a4D．a7
3．如图，是一个水平放置的几何体，它的俯视图是
A．B．
1。

(k＞ 0)的图象上 ,当垂足为点C.D ,QDA．增大C．先减小后增大m＞ 1 时,过点 P 分别作 x 轴 .y 轴的垂线 ,垂足为点 A.B;过点 Q 分别作 x 轴 .y 轴的垂线 ,交 PA 于点 E,随着 m 的增大 ,四边形 ACQE 的面积 ()B．减小D．先增大后减小【答案】 A【解析】首先利用m 和 n 表示出 AC 和 CQ 的长 ,那么四边形 ACQE 的面积即可利用m.n 表示 ,然后根据函数的性质判断．【解答】由题意得AC＝m﹣1,CQ＝ n,那么 S 四边形ACQE＝ AC?CQ＝ (m﹣ 1)n＝ mn﹣ n．∵P(1,4).Q(m,n)在函数 y＝ (x＞ 0)的图象上 ,∴ mn＝ k＝ 4(常数 ) ．∴ S 四边形ACQE＝ AC?CQ＝ 4﹣ n,∵当 m＞ 1 时,n 随 m 的增大而减小,∴ S 四边形ACQE＝ 4﹣ n 随 m 的增大而增大．应选:A．【点睛】此题考察了反比例函数面积问题,正确的识图和运用k 的几何意义是解题的关键．10．[ XX省二十所初中名校教育联盟中考数学一模]在 Rt△ ABC 中 ,∠ ACB＝ 90°,AC＝ 8,BC＝ 3,点 D 是 BC 边上一动点 ,连接 AD 交以 CD 为直径的圆于点E．那么线段BE 长度的最小值为 ()A．B．1C．D．【答案】 B【解析】作AC 为直径的圆 ,即可得当O.E.B 三点共线时 ,BE 是最短 ,也即求 OB 的长度即可求．【解答】解 :如图 ,作以 AC 为直径的圆 ,圆心为 O∵ E 点在以 CD 为直径的圆上∴∠ CED＝ 90°∴∠ AEC＝ 180°﹣∠CED ＝ 90°∴点 E 也在以 AC 为直径的圆上,若BE 最短 ,那么 OB 最短∵ AC＝ 8,∴OC＝4∵BC＝ 3,∠ACB＝ 90°∴OB＝＝＝5∵OE＝ OC＝4∴BE＝ OB﹣ OE＝5﹣ 4＝ 1应选 :B．【点睛】此题主要考察勾股定理,圆的性质．利用构造法是解题的关键．二 .填空题 (本大题共 4 小题 ,每题 5 分 ,总分值 20 分 )11． [XX省XX市瑶海区一模]分解因式 :x3﹣4x2+4 x＝．【答案】 x(x﹣ 2)2【解析】首先提取公因式x,然后利用完全平方式进展因式分解即可．【解答】解 :x3﹣ 4x2+4x＝x(x2﹣ 4x+4)＝x(x﹣ 2)2,故答案为x(x﹣ 2)2．【点睛】此题考察了提公因式法,公式法分解因式,提取公因式后利用完全平方公式进展二次分解,注意分解要彻底．12. [ XX省XX市一模21 个单位 ,所得的新抛物线的解析式为______．]抛物线 ??= ??向左平移【答案】 ??= (??+ 1) 2【解析】先确定抛物线2的顶点坐标为(0,0) ,再利用点平移的规律得到点(0,0) 平移后对应点的坐标为??= ??(-1,0),然后根据顶点式写出平移后的抛物线解析式．2的顶点坐标为 (0,0) ,把点 (0,0)向左平移 1 个单位所得对应点的坐标为(-1,0) ,所以新【解答】解 :抛物线 ??= ??抛物线的解析式为??= (??+ 1) 2．故答案为 ??= (??+ 1) 2．【点睛】此题考察了二次函数图象与几何变换:由于抛物线平移后的形状不变,故 a 不变 ,所以求平移后的抛物线解析式通常可利用两种方法: 一是求出原抛物线上任意两点平移后的坐标,利用待定系数法求出解析式;二是只考虑平移后的顶点坐标,即可求出解析式．13． [2021年XX省XX市高台县中考数学模拟试卷] 如图 ,在 Rt△ ABC 中 ,∠ACB＝ 90°,∠ A＝ 56°,以 BC 为直径的⊙O 交 AB 于点 D ,E 是⊙O 上一点 ,且＝,连接 OE．过点 E 作 EF⊥OE ,交 AC 的延长线于点F,那么∠F 的度数为．【答案】 112°【解析】直接利用互余的性质再结合圆周角定理得出∠ COE 的度数 ,再利用四边形内角和定理得出答案．【解答】∵∠ ACB＝ 90°,∠ A＝ 56°,∴∠ ABC＝ 34°,∵＝,∴2∠ ABC＝∠ COE＝ 68°,又∵∠ OCF＝∠ OEF ＝ 90°,∴∠ F＝ 360°﹣ 90°﹣ 90°﹣68°＝ 112°．故答案为 :112 °．【点睛】此题主要考察了圆周角定理以及四边形内角和定理等根本性质,熟练掌握相关定理内容是解题关键.14． [2021XX一六八中学一模] 如图 ,在矩形 ABCD 中 ,AB＝ 6,BC＝ 4,点 E 是边 BC 上一动点 ,把△DCE 沿 DE 折叠得△ DFE ,射线 DF 交直线 CB 于点 P,当△ AFD 为等腰三角形时,DP 的长为．【答案】或．【解析】先根据AD ＝BC＝ 4,DF ＝ CD ＝ AB＝ 6,得出 AD＜ DF ,再分两种情况进展讨论:①当 FA＝ FD 时 ,过F 作 GH⊥AD 与 G,交 BC 于 H,根据△DGF∽△ PHF ,得出＝,即＝,进而解得 PF ＝﹣6,进而得出 DP 的长 ;②当 AF＝ AD ＝ 4 时 ,过 F 作 FH ⊥ BC 于 H,交 DA 的延长线于G,根据勾股定理求得FG ＝,FH ＝6﹣,再根据△ DFG ∽△ PFH ,得出＝,即＝,进而解得PF ＝﹣6,即可得出PD 的长．【解答】解 :∵ AD ＝ BC＝ 4,DF ＝ CD＝ AB＝ 6,∴AD＜DF,故分两种情况:①如下列图 ,当 FA ＝ FD 时 ,过 F 作 GH ⊥ AD 与 G,交 BC 于 H ,那么 HG ⊥BC ,DG＝AD＝2,∴ Rt△DFG 中 ,GF ＝＝4,∴FH ＝6﹣4,∵DG ∥PH,∴△ DGF ∽△ PHF ,∴＝,即＝,解得 PF＝﹣6,∴DP＝DF+PF＝6+﹣6＝;②如下列图 ,当 AF ＝ AD＝ 4 时 ,过 F 作 FH ⊥BC 于 H,交 DA 的延长线于G,那么Rt△ AFG 中 ,AG2+FG2＝ AF2,即 AG2+FG2＝ 16;Rt△ DFG 中 ,DG 2+FG2＝ DF 2,即 (AG+4) 2+FG2＝ 36;联立两式 ,解得 FG ＝,∴FH ＝6﹣,∵∠ G＝∠ FHP ＝ 90°,∠ DFG ＝∠ PFH ,∴△ DFG ∽△ PFH ,∴＝,即＝,解得 PF＝﹣6,∴DP＝DF+PF＝6+﹣6＝,故答案为:或．【点睛】此题是折叠问题,主要考察了相似三角形的判定与性质,勾股定理 ,等腰三角形的性质以及矩形的性质的综合应用,解决问题的关键是作辅助线构造相似三角形以及直角三角形,运用相似三角形的对应边成比例列出方程,求得线段的长．解题时注意分类思想的运用．三 .(本大题共 2 小题 ,每题 8 分 ,总分值 16 分 )15． [2021XX省原创 ] 计算 :sin30 +(2021)°0﹣+()﹣1【答案】【解析】根据零指数幂和负指数幂的运算法那么,算术平方根的定义及特殊角的三角函数值求解即可．【解答】解 :原式＝+1﹣ 2+2＝．【点睛】此题主要考察了实数的运算,正确化简各数是解题的关键．16．[2021年XX省XX市洞口县中考数学模拟试卷(二 )改编?] 九章算术? 是中国古代数学专著?,九章算术?方程篇中有这样一道题:“今有善行者行一百步,不善行者行六十步,今不善行者先行一百步,善行者追之 ,问几何步及之 ?〞这是一道行程问题,意思是说 :走路快的人走100 步的时候 ,走路慢的才走了60 步 ; 走路慢的人先走100 步 ,然后走路快的人去追赶,问走路快的人要走多少步才能追上走路慢的人?【答案】 250 步【解析】设走路快的人要走x 步才能追上走路慢的人,根据走路快的人走100 步的时候 ,走路慢的才走了60步可得走路快的人与走路慢的人速度比为100:60, 利用走路快的人追上走路慢的人时,两人所走的步数相等列出方程 ,然后根据等式的性质变形即可求解．【解答】设走路快的人要走x 步才能追上走路慢的人,而此时走路慢的人走了步,根据题意 ,得 x＝+100,整理 ,得＝．解得x=250．【点睛】此题考察?九章算术?一元一次方程的应用题.根据题意列出相关方程是解题关键.四 .(本大题共 2 小题 ,每题 8 分 ,共 16 分 )17．[2021年XX省XX市东台市第四联盟中考数学模拟试卷] 从一幢建筑大楼的两个观察点A,B 观察地面的花坛 (点 C),测得俯角分别为15°和 60°,如图 ,直线 AB 与地面垂直 ,AB ＝ 50 米 ,试求出点 B 到点 C 的距离．(结果保存根号 )【答案】 (25+25)米【解析】作AD⊥BC 于点 D ,根据正切的定义求出BD,根据正弦的定义求出AD ,根据等腰直角三角形的性质何步及之 ?〞这是一道行程问题,意思是说 :走路快的人走100 步的时候 ,走路慢的才走了60 步 ; 走路慢的人先走100 步 ,然后走路快的人去追赶,问走路快的人要走多少步才能追上走路慢的人?【答案】 250 步【解析】设走路快的人要走x 步才能追上走路慢的人,根据走路快的人走100 步的时候 ,走路慢的才走了60步可得走路快的人与走路慢的人速度比为100:60, 利用走路快的人追上走路慢的人时,两人所走的步数相等列出方程 ,然后根据等式的性质变形即可求解．【解答】设走路快的人要走x 步才能追上走路慢的人,而此时走路慢的人走了步,根据题意 ,得 x＝+100,整理 ,得＝．解得x=250．【点睛】此题考察?九章算术?一元一次方程的应用题.根据题意列出相关方程是解题关键.四 .(本大题共 2 小题 ,每题 8 分 ,共 16 分 )17．[2021年XX省XX市东台市第四联盟中考数学模拟试卷] 从一幢建筑大楼的两个观察点A,B 观察地面的花坛 (点 C),测得俯角分别为15°和 60°,如图 ,直线 AB 与地面垂直 ,AB ＝ 50 米 ,试求出点 B 到点 C 的距离．(结果保存根号 )【答案】 (25+25)米【解析】作AD⊥BC 于点 D ,根据正切的定义求出BD,根据正弦的定义求出AD ,根据等腰直角三角形的性质何步及之 ?〞这是一道行程问题,意思是说 :走路快的人走100 步的时候 ,走路慢的才走了60 步 ; 走路慢的人先走100 步 ,然后走路快的人去追赶,问走路快的人要走多少步才能追上走路慢的人?【答案】 250 步【解析】设走路快的人要走x 步才能追上走路慢的人,根据走路快的人走100 步的时候 ,走路慢的才走了60步可得走路快的人与走路慢的人速度比为100:60, 利用走路快的人追上走路慢的人时,两人所走的步数相等列出方程 ,然后根据等式的性质变形即可求解．【解答】设走路快的人要走x 步才能追上走路慢的人,而此时走路慢的人走了步,根据题意 ,得 x＝+100,整理 ,得＝．解得x=250．【点睛】此题考察?九章算术?一元一次方程的应用题.根据题意列出相关方程是解题关键.四 .(本大题共 2 小题 ,每题 8 分 ,共 16 分 )17．[2021年XX省XX市东台市第四联盟中考数学模拟试卷] 从一幢建筑大楼的两个观察点A,B 观察地面的花坛 (点 C),测得俯角分别为15°和 60°,如图 ,直线 AB 与地面垂直 ,AB ＝ 50 米 ,试求出点 B 到点 C 的距离．(结果保存根号 )【答案】 (25+25)米【解析】作AD⊥BC 于点 D ,根据正切的定义求出BD,根据正弦的定义求出AD ,根据等腰直角三角形的性质何步及之 ?〞这是一道行程问题,意思是说 :走路快的人走100 步的时候 ,走路慢的才走了60 步 ; 走路慢的人先走100 步 ,然后走路快的人去追赶,问走路快的人要走多少步才能追上走路慢的人?【答案】 250 步【解析】设走路快的人要走x 步才能追上走路慢的人,根据走路快的人走100 步的时候 ,走路慢的才走了60步可得走路快的人与走路慢的人速度比为100:60, 利用走路快的人追上走路慢的人时,两人所走的步数相等列出方程 ,然后根据等式的性质变形即可求解．【解答】设走路快的人要走x 步才能追上走路慢的人,而此时走路慢的人走了步,根据题意 ,得 x＝+100,整理 ,得＝．解得x=250．【点睛】此题考察?九章算术?一元一次方程的应用题.根据题意列出相关方程是解题关键.四 .(本大题共 2 小题 ,每题 8 分 ,共 16 分 )17．[2021年XX省XX市东台市第四联盟中考数学模拟试卷] 从一幢建筑大楼的两个观察点A,B 观察地面的花坛 (点 C),测得俯角分别为15°和 60°,如图 ,直线 AB 与地面垂直 ,AB ＝ 50 米 ,试求出点 B 到点 C 的距离．(结果保存根号 )【答案】 (25+25)米【解析】作AD⊥BC 于点 D ,根据正切的定义求出BD,根据正弦的定义求出AD ,根据等腰直角三角形的性质何步及之 ?〞这是一道行程问题,意思是说 :走路快的人走100 步的时候 ,走路慢的才走了60 步 ; 走路慢的人先走100 步 ,然后走路快的人去追赶,问走路快的人要走多少步才能追上走路慢的人?【答案】 250 步【解析】设走路快的人要走x 步才能追上走路慢的人,根据走路快的人走100 步的时候 ,走路慢的才走了60步可得走路快的人与走路慢的人速度比为100:60, 利用走路快的人追上走路慢的人时,两人所走的步数相等列出方程 ,然后根据等式的性质变形即可求解．【解答】设走路快的人要走x 步才能追上走路慢的人,而此时走路慢的人走了步,根据题意 ,得 x＝+100,整理 ,得＝．解得x=250．【点睛】此题考察?九章算术?一元一次方程的应用题.根据题意列出相关方程是解题关键.四 .(本大题共 2 小题 ,每题 8 分 ,共 16 分 )17．[2021年XX省XX市东台市第四联盟中考数学模拟试卷] 从一幢建筑大楼的两个观察点A,B 观察地面的花坛 (点 C),测得俯角分别为15°和 60°,如图 ,直线 AB 与地面垂直 ,AB ＝ 50 米 ,试求出点 B 到点 C 的距离．(结果保存根号 )【答案】 (25+25)米【解析】作AD⊥BC 于点 D ,根据正切的定义求出BD,根据正弦的定义求出AD ,根据等腰直角三角形的性质何步及之 ?〞这是一道行程问题,意思是说 :走路快的人走100 步的时候 ,走路慢的才走了60 步 ; 走路慢的人先走100 步 ,然后走路快的人去追赶,问走路快的人要走多少步才能追上走路慢的人?【答案】 250 步【解析】设走路快的人要走x 步才能追上走路慢的人,根据走路快的人走100 步的时候 ,走路慢的才走了60步可得走路快的人与走路慢的人速度比为100:60, 利用走路快的人追上走路慢的人时,两人所走的步数相等列出方程 ,然后根据等式的性质变形即可求解．【解答】设走路快的人要走x 步才能追上走路慢的人,而此时走路慢的人走了步,根据题意 ,得 x＝+100,整理 ,得＝．解得x=250．【点睛】此题考察?九章算术?一元一次方程的应用题.根据题意列出相关方程是解题关键.四 .(本大题共 2 小题 ,每题 8 分 ,共 16 分 )17．[2021年XX省XX市东台市第四联盟中考数学模拟试卷] 从一幢建筑大楼的两个观察点A,B 观察地面的花坛 (点 C),测得俯角分别为15°和 60°,如图 ,直线 AB 与地面垂直 ,AB ＝ 50 米 ,试求出点 B 到点 C 的距离．(结果保存根号 )【答案】 (25+25)米【解析】作AD⊥BC 于点 D ,根据正切的定义求出BD,根据正弦的定义求出AD ,根据等腰直角三角形的性质何步及之 ?〞这是一道行程问题,意思是说 :走路快的人走100 步的时候 ,走路慢的才走了60 步 ; 走路慢的人先走100 步 ,然后走路快的人去追赶,问走路快的人要走多少步才能追上走路慢的人?【答案】 250 步【解析】设走路快的人要走x 步才能追上走路慢的人,根据走路快的人走100 步的时候 ,走路慢的才走了60步可得走路快的人与走路慢的人速度比为100:60, 利用走路快的人追上走路慢的人时,两人所走的步数相等列出方程 ,然后根据等式的性质变形即可求解．【解答】设走路快的人要走x 步才能追上走路慢的人,而此时走路慢的人走了步,根据题意 ,得 x＝+100,整理 ,得＝．解得x=250．【点睛】此题考察?九章算术?一元一次方程的应用题.根据题意列出相关方程是解题关键.四 .(本大题共 2 小题 ,每题 8 分 ,共 16 分 )17．[2021年XX省XX市东台市第四联盟中考数学模拟试卷] 从一幢建筑大楼的两个观察点A,B 观察地面的花坛 (点 C),测得俯角分别为15°和 60°,如图 ,直线 AB 与地面垂直 ,AB ＝ 50 米 ,试求出点 B 到点 C 的距离．(结果保存根号 )【答案】 (25+25)米【解析】作AD⊥BC 于点 D ,根据正切的定义求出BD,根据正弦的定义求出AD ,根据等腰直角三角形的性质何步及之 ?〞这是一道行程问题,意思是说 :走路快的人走100 步的时候 ,走路慢的才走了60 步 ; 走路慢的人先走100 步 ,然后走路快的人去追赶,问走路快的人要走多少步才能追上走路慢的人?【答案】 250 步【解析】设走路快的人要走x 步才能追上走路慢的人,根据走路快的人走100 步的时候 ,走路慢的才走了60步可得走路快的人与走路慢的人速度比为100:60, 利用走路快的人追上走路慢的人时,两人所走的步数相等列出方程 ,然后根据等式的性质变形即可求解．【解答】设走路快的人要走x 步才能追上走路慢的人,而此时走路慢的人走了步,根据题意 ,得 x＝+100,整理 ,得＝．解得x=250．【点睛】此题考察?九章算术?一元一次方程的应用题.根据题意列出相关方程是解题关键.四 .(本大题共 2 小题 ,每题 8 分 ,共 16 分 )17．[2021年XX省XX市东台市第四联盟中考数学模拟试卷] 从一幢建筑大楼的两个观察点A,B 观察地面的花坛 (点 C),测得俯角分别为15°和 60°,如图 ,直线 AB 与地面垂直 ,AB ＝ 50 米 ,试求出点 B 到点 C 的距离．(结果保存根号 )【答案】 (25+25)米【解析】作AD⊥BC 于点 D ,根据正切的定义求出BD,根据正弦的定义求出AD ,根据等腰直角三角形的性质何步及之 ?〞这是一道行程问题,意思是说 :走路快的人走100 步的时候 ,走路慢的才走了60 步 ; 走路慢的人先走100 步 ,然后走路快的人去追赶,问走路快的人要走多少步才能追上走路慢的人?【答案】 250 步【解析】设走路快的人要走x 步才能追上走路慢的人,根据走路快的人走100 步的时候 ,走路慢的才走了60步可得走路快的人与走路慢的人速度比为100:60, 利用走路快的人追上走路慢的人时,两人所走的步数相等列出方程 ,然后根据等式的性质变形即可求解．【解答】设走路快的人要走x 步才能追上走路慢的人,而此时走路慢的人走了步,根据题意 ,得 x＝+100,整理 ,得＝．解得x=250．【点睛】此题考察?九章算术?一元一次方程的应用题.根据题意列出相关方程是解题关键.四 .(本大题共 2 小题 ,每题 8 分 ,共 16 分 )17．[2021年XX省XX市东台市第四联盟中考数学模拟试卷] 从一幢建筑大楼的两个观察点A,B 观察地面的花坛 (点 C),测得俯角分别为15°和 60°,如图 ,直线 AB 与地面垂直 ,AB ＝ 50 米 ,试求出点 B 到点 C 的距离．(结果保存根号 )【答案】 (25+25)米【解析】作AD⊥BC 于点 D ,根据正切的定义求出BD,根据正弦的定义求出AD ,根据等腰直角三角形的性质何步及之 ?〞这是一道行程问题,意思是说 :走路快的人走100 步的时候 ,走路慢的才走了60 步 ; 走路慢的人先走100 步 ,然后走路快的人去追赶,问走路快的人要走多少步才能追上走路慢的人?【答案】 250 步【解析】设走路快的人要走x 步才能追上走路慢的人,根据走路快的人走100 步的时候 ,走路慢的才走了60步可得走路快的人与走路慢的人速度比为100:60, 利用走路快的人追上走路慢的人时,两人所走的步数相等列出方程 ,然后根据等式的性质变形即可求解．【解答】设走路快的人要走x 步才能追上走路慢的人,而此时走路慢的人走了步,根据题意 ,得 x＝+100,整理 ,得＝．解得x=250．【点睛】此题考察?九章算术?一元一次方程的应用题.根据题意列出相关方程是解题关键.四 .(本大题共 2 小题 ,每题 8 分 ,共 16 分 )17．[2021年XX省XX市东台市第四联盟中考数学模拟试卷] 从一幢建筑大楼的两个观察点A,B 观察地面的花坛 (点 C),测得俯角分别为15°和 60°,如图 ,直线 AB 与地面垂直 ,AB ＝ 50 米 ,试求出点 B 到点 C 的距离．(结果保存根号 )【答案】 (25+25)米【解析】作AD⊥BC 于点 D ,根据正切的定义求出BD,根据正弦的定义求出AD ,根据等腰直角三角形的性质何步及之 ?〞这是一道行程问题,意思是说 :走路快的人走100 步的时候 ,走路慢的才走了60 步 ; 走路慢的人先走100 步 ,然后走路快的人去追赶,问走路快的人要走多少步才能追上走路慢的人?【答案】 250 步【解析】设走路快的人要走x 步才能追上走路慢的人,根据走路快的人走100 步的时候 ,走路慢的才走了60步可得走路快的人与走路慢的人速度比为100:60, 利用走路快的人追上走路慢的人时,两人所走的步数相等列出方程 ,然后根据等式的性质变形即可求解．【解答】设走路快的人要走x 步才能追上走路慢的人,而此时走路慢的人走了步,根据题意 ,得 x＝+100,整理 ,得＝．解得x=250．【点睛】此题考察?九章算术?一元一次方程的应用题.根据题意列出相关方程是解题关键.四 .(本大题共 2 小题 ,每题 8 分 ,共 16 分 )17．[2021年XX省XX市东台市第四联盟中考数学模拟试卷] 从一幢建筑大楼的两个观察点A,B 观察地面的花坛 (点 C),测得俯角分别为15°和 60°,如图 ,直线 AB 与地面垂直 ,AB ＝ 50 米 ,试求出点 B 到点 C 的距离．(结果保存根号 )【答案】 (25+25)米【解析】作AD⊥BC 于点 D ,根据正切的定义求出BD,根据正弦的定义求出AD ,根据等腰直角三角形的性质何步及之 ?〞这是一道行程问题,意思是说 :走路快的人走100 步的时候 ,走路慢的才走了60 步 ; 走路慢的人先走100 步 ,然后走路快的人去追赶,问走路快的人要走多少步才能追上走路慢的人?【答案】 250 步【解析】设走路快的人要走x 步才能追上走路慢的人,根据走路快的人走100 步的时候 ,走路慢的才走了60步可得走路快的人与走路慢的人速度比为100:60, 利用走路快的人追上走路慢的人时,两人所走的步数相等列出方程 ,然后根据等式的性质变形即可求解．【解答】设走路快的人要走x 步才能追上走路慢的人,而此时走路慢的人走了步,根据题意 ,得 x＝+100,整理 ,得＝．解得x=250．【点睛】此题考察?九章算术?一元一次方程的应用题.根据题意列出相关方程是解题关键.四 .(本大题共 2 小题 ,每题 8 分 ,共 16 分 )17．[2021年XX省XX市东台市第四联盟中考数学模拟试卷] 从一幢建筑大楼的两个观察点A,B 观察地面的花坛 (点 C),测得俯角分别为15°和 60°,如图 ,直线 AB 与地面垂直 ,AB ＝ 50 米 ,试求出点 B 到点 C 的距离．(结果保存根号 )【答案】 (25+25)米【解析】作AD⊥BC 于点 D ,根据正切的定义求出BD,根据正弦的定义求出AD ,根据等腰直角三角形的性质何步及之 ?〞这是一道行程问题,意思是说 :走路快的人走100 步的时候 ,走路慢的才走了60 步 ; 走路慢的人先走100 步 ,然后走路快的人去追赶,问走路快的人要走多少步才能追上走路慢的人?【答案】 250 步【解析】设走路快的人要走x 步才能追上走路慢的人,根据走路快的人走100 步的时候 ,走路慢的才走了60步可得走路快的人与走路慢的人速度比为100:60, 利用走路快的人追上走路慢的人时,两人所走的步数相等列出方程 ,然后根据等式的性质变形即可求解．【解答】设走路快的人要走x 步才能追上走路慢的人,而此时走路慢的人走了步,根据题意 ,得 x＝+100,整理 ,得＝．解得x=250．【点睛】此题考察?九章算术?一元一次方程的应用题.根据题意列出相关方程是解题关键.四 .(本大题共 2 小题 ,每题 8 分 ,共 16 分 )17．[2021年XX省XX市东台市第四联盟中考数学模拟试卷] 从一幢建筑大楼的两个观察点A,B 观察地面的花坛 (点 C),测得俯角分别为15°和 60°,如图 ,直线 AB 与地面垂直 ,AB ＝ 50 米 ,试求出点 B 到点 C 的距离．(结果保存根号 )【答案】 (25+25)米【解析】作AD⊥BC 于点 D ,根据正切的定义求出BD,根据正弦的定义求出AD ,根据等腰直角三角形的性质。

2020届**市初三中考一诊联考试卷数学注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证填写在答题卡上。

2.回答客观题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。

如需改正，必须用橡皮擦擦涂干净，回答非客观题，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并收回。

4.考试时间：120分钟。

一、单选题（共10题，每题3分，共30分，四个选项中只有一项符合题目要求）1．小明总结了以下结论：①a(b+c)＝ab+ac；②a(b﹣c)＝ab﹣ac；③(b﹣c)÷a＝b÷a﹣c÷a(a≠0)；④a÷(b+c)＝a÷b+a÷c(a≠0)；其中一定成立的个数是( )A．1 B．2 C．3 D．42．若等腰三角形的三边长均满足方程x2﹣7x+10＝0，则此三角形的周长为（）A．9 B．12 C．9或12 D．不能确定3．如图，已知直线y＝34x﹣6与x轴、y轴分别交于B、C两点，A是以D（0，2）为圆心，2为半径的圆上一动点，连结AC、AB，则△ABC面积的最小值是（）A．26 B．24 C．22 D．204．如图，在扇形AOB中∠AOB=90°，正方形CDEF的顶点C是的中点，点D 在OB上，点E在OB的延长线上，当正方形CDEF的边长为2时，则阴影部分的面积为（）A．2π﹣4 B．4π﹣8 C．2π﹣8 D．4π﹣45．如图，Rt△ABC中，AC＝BC＝2，正方形CDEF的顶点D、F分别在AC、BC 边上，设CD的长度为x，△ABC与正方形CDEF重叠部分的面积为y，则下列图象中能表示y与x之间的函数关系的是（）A ．B ．C ．D ．6．若关于x 的不等式组27412x x x k ++⎧⎨-⎩＜＜的解集为x ＜3，则k 的取值范围为（ ）A ．k ＞1B ．k ＜1C ．k ≥1D ．k ≤1 7．如图是三个反比例函数y ＝1k x ，y ＝2k x ，y ＝3k x在x 轴上方的图象，由此观察k 1、k 2、k 3得到的大小关系为（ ）A ．k 1＞k 2＞k 3B ．k 2＞k 3＞k 1C ．k 3＞k 2＞k 1D ．k 3＞k 1＞k 28．如图，正方形ABCD 的边长为2，点O 为其中心．将其绕点O 顺时针旋转45°后得到正方形A 'B 'C 'D '，则旋转前后两正方形重叠部分构成的多边形的周长为（ 212-== ）A ．16﹣B ．﹣16C ．12﹣D ．﹣129．如图，在△ABC 中，∠C=90°，M 是AB 的中点，动点P 从点A 出发， 沿AC 方向匀速运动到终点C,动点Q 从点C 出发，沿CB 方向匀速运动到终点B ．已知P ，Q 两点同时出发，并同时到达终点.连结MP ，MQ ，PQ.在整个运动过程中，△MPQ 的面积大小变化情况是（ ）A ．一直增大B ．一直减小C ．先减小后增大D ．先增大后减小10．某几何体由若干个大小相同的小正方体搭成，其主视图与左视图如图所示，则搭成这个几何体的小正方体最多有( )A ．12个B ．10个C ．8个D ．6个二、填空题（共4题，每题4分，共16分）11．如图，已知A （4，0），B （3，3），以OA 、AB 为边作▱OABC ，则若一个反比例函数的图象经过C 点，则这个反比例函数的表达式为_____．12．ABC 中，DF 是AB 的垂直平分线，交BC 于D ，EG 是AC 的垂直平分线，交BC 于E ，若∠DAE=30°，则∠BAC 等于____________．13．如图，在矩形ABCD 中，AB=6，BC=4，点E 是边BC 上一动点，把△DCE 沿DE 折叠得△DFE ，射线DF 交直线CB 于点P ，当△AFD 为等腰三角形时，DP 的长为_____．14．不等式组3(1)7{243x x x x --≤+>， 的解集是_______________ 三、解答题（共6题，总分54分）15．如图，一次函数11y k x b =+，与反比例函数22k y x=交于点A （3，1）、B （-1，n ），y 1交y 轴于点C ，交x 轴于点D ．（1）求反比例函数及一次函数的解析式；（2）求△OBD 的面积；（3）根据图象直接写出1k x b +＞2k x的解集． 16．如图，△ACB 和△DCE 均为等腰三角形，点A 、D 、E 在同一条直线上，BC 和AE 相交于点O ，连接BE ，若∠CAB=∠CBA=∠CDE=∠CED=50°。

2020年安徽省中考数学一模试卷一、选择题（本大题共10小题，共40.0分）1.比−4小的数是()A. −2B. −1C. −6D. 62.计算a6÷(−a)2的结果是()A. a3B. a4C. −a3D. −a43.由一个圆柱体与一个长方体组成的几何体如图所示，这个几何体的左视图是()A.B.C.D.4.2018年安徽省上半年实现GDP约为14264亿元，将14264亿用科学记数法表示为()A. 0.14264×1013B. 1.4264×1013C. 1.4264×1012D. 1.4264×1045.方程x2−kx+1=0有两个相等的实数根，则k的值是()A. 2B. −2C. ±2D. 06.一组数据：201、200、199、202、200，分别减去200，得到另一组数据：1、0、−1、2、0，其中判断错误的是()A. 前一组数据的中位数是200B. 前一组数据的众数是200C. 后一组数据的平均数等于前一组数据的平均数减去200D. 后一组数据的方差等于前一组数据的方差减去2007.一次函数y=kx−1的图象经过点P，且y的值随x值的增大而增大，则点P的坐标可以为()A. (−5,3)B. (1,−3)C. (2,2)D. (5,−1)8.已知Rt△ABC中，∠C=90°，CD是AB边上的高，且AB=5，cosA=45，则CD的长为()A. 35B. 45C. 125D. 1659.下列命题为假命题的是()A. 对顶角相等B. 垂线段最短C. 同位角相等D. 同角的补角相等10.如图，边长分别为2和4的两个等边三角形，开始它们在左边重叠，大△ABC固定不动，然后把小△A′B′C′自左向右平移，直至移到点B′到C重合时停止．设小三角形移动的距离为x，两个三角形的重合部分的面积为y，则y关于x的函数图象是()A. B.C. D.二、填空题（本大题共4小题，共20.0分）11.化简：√25=．12.分解因式：16m2−4=．13.如图，直线l⊥x轴于点P，且与反比例函数y1=k1x(x>0)及y2=k2x(x>0)的图象分别交于点A，B，连接OA，OB，已知△OAB的面积为3，则k1−k2=______．14.如图，把平行四边形ABCD折叠，使点C与点A重合，这时点D落在D1，折痕为EF，若∠BAE=55°，则∠D1AD=____________°．三、解答题（本大题共9小题，共90.0分）15.解不等式：x−22<7−x3．16.如图，已知A(1,−1)，B(3,−3)，C(4,−1)是直角坐标平面上三点．(1)请画出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1；(2)请画出△A1B1C1绕点O逆时针旋转90°后的△A2B2C2；(3)判断以B，B1，B2，为顶点的三角形的形状(无需说明理由)．17.观察下列各式：2×6+4=42…………①4×8+4=62…………②6×10+4=82…………③……探索以上式子的规律：(1)试写出第5个等式；(2)试写出第n个等式(用含n的式子表示)，并用你所学的知识说明第n个等式成立．18.塔是一种亚洲常见的有着特定的形式和风格的传统建筑.在成都某公园内有一座古塔，如图小亮的目高CD为1.7米，他站在D处测得塔顶的仰角∠ACG为45°，小琴的目高EF为1.5米，她站在距离塔底中心B点a米远的F处，测得塔顶仰角∠AEH为62.3°.(点D、B、F在同一水平线上，参考数据：sin62.3°≈0.89，cos62.3°≈0.46，tan62.3°≈1.9)(1)求小亮与塔底中心的距离BD；(用含a的式子表示)(2)若小亮与小琴相距52米，求慈氏塔的高度AB．19.据了解某市区居民生活用水开始实行阶梯式计量水价，实行的阶梯式计量水价分为三级(污水处理费、垃圾处理费等另计)，如下表所示：例：若某用户2016年9月份的用水量为35吨，按三级计算则应交水费为：20×1.6+10×2.4+ (35−20−10)×4.8=80(元)(1)如果小白家2016年6月份的用水量为10吨，则需缴交水费______ 元；(2)如果小明家2016年7月份缴交水费44元，那么小明家2016年7月份的用水量为多少吨？(3)如果小明家2016年8月份的用水量为a吨，那么则小明家该月应缴交水费多少元？(用含a的代数式表示)20.如图，在△ABC中，AB=BC，以AB为直径的⊙O交BC于点D，交AC于点F，过点C作CE//AB，与过点A的切线相交于点E，连接AD．(1)求证：AD=AE；(2)若AB=10，AC=4√5，求AE的长．21.合肥46中体育组为了解全校学生“最喜欢的一项球类项目”，随机抽取了部分学生进行调查，下面是根据调查结果绘制的不完整的统计图．请你根据统计图回答下列问题：(1)“喜欢乒乓球”的学生所占的百分比是__________并请补全条形统计图(图2)；(2)请你估计全校1200名学生中“喜欢足球”项目的有__________名；(3)在扇形统计图中，“喜欢篮球”部分所对应的圆心角是__________度；(4)从“喜欢排球”的6人(4男2女)和“喜欢其他”的2人(1男1女)中各选1人参加座谈，被选中的两人恰好是1男1女的概率是多少？22.如图，已知点A(0,2)，B(2,2)，C(−1,−2)，抛物线F：y=x2−2mx+m2−2与直线x=−2交于点P．(1)当抛物线F经过点C时，求它的表达式；(2)设点P的纵坐标为y p，求y p的最小值，此时抛物线F上有两点(x1,y1)，(x2,y2)，且x1<x2≤−2，比较y1与y2的大小．23.已知矩形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，∠AOB=60°，点E为边BC上的一点，连接EO并延长，交CD的延长线于点F．(1)如图1，若EF⊥AC．①求证：BC=OF②求证：AB2=BE⋅OF(2)如图2，若AB=BE⋅BC，求OFOD 的值．【答案与解析】1.答案：C解析：本题考查了有理数比较大小，两负数比较大小，绝对值大的数反而小是解题关键．根据两负数比较大小，绝对值大的数反而小，可得答案．解：−6<−4，故选C．2.答案：B解析：解：原式=a6÷a2=a4．故选B．首先计算(−a)2，然后利用同底数的幂的除法法则即可求解．本题考查同底数幂的除法法则，理解法则是关键．3.答案：D解析：解：从左面可看到一个长方形和上面的中间有一个小长方形．故选D．找到从左面看所得到的图形即可．本题主要考查了三视图的知识，左视图是从物体的左面看得到的视图．4.答案：C解析：此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|<10，n 为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|<10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值≥10时，n是正数；当原数的绝对值<1时，n是负数．解：14264亿=1.4264×1012，故选C．5.答案：C解析：本题考查了根的判别式的应用，注意：一元二次方程ax2+bx+c=0(a、b、c为常数，a≠0)，当b2−4ac>0时，方程有两个不相等的实数根；当b2−4ac=0时，方程有两个相等的实数根；当b2−4ac<0时，方程无实数根．根据已知得出△=0，代入求出即可．解：∵方程x2−kx+1=0有两个相等的实数根，∴△=(−k)2−4×1×1=0，解得：k=±2，故选C．6.答案：D解析：本题主要考查方差，中位数，众数，算术平均数，一组数据中出现次数最多的那个数据叫做这组数据的众数；一组数据按从大到小(或从小到大)的顺序排列，处于最中间位置的一个数据(或最中间两个数据的平均数)叫做这组数据的中位数；平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数；方差为这组数据与平均数差的平方的平均数，据此可逐项求解．解：A.前组数据的众数是200，故该选项说法正确；B.前组数据的中位数是200，故该选项说法正确；C.后一组数据的平均数等于前一组数据的平均数减去200，故该选项说法正确；D.后一组数据的方差等于前一组数据的方差，故该选项说法错误.故选D．7.答案：C解析：本题考查了一次函数图象上点的坐标特征，一次函数的性质，根据题意求得k >0是解题的关键． 将选项的各点代入解析式，求出k 的值，再与0比较大小即可．解：一次函数y =kx −1的图象的y 值随x 值的增大而增大，∴k >0，A .把点(−5,3)代入y =kx −1得到：k =−45<0，不符合题意；B .把点(1,−3)代入y =kx −1得到：k =−2<0，不符合题意；C .把点(2,2)代入y =kx −1得到：k =32>0，符合题意；D .把点(5,−1)代入y =kx −1得到：k =0，不符合题意；故选C ． 8.答案：C解析：解：∵Rt △ABC 中，∠C =90°，AB =5，cosA =45，cosA =AC AB ，∴AC =4，∴BC =√52−42=3，∵AC⋅BC 2=AB⋅CD 2， ∴4×32=5×CD 2，解得，CD =125，故选：C ． 根据Rt △ABC 中，∠C =90°，AB =5，cosA =45，可以求得AC 的长，然后根据勾股定理即可求得BC 的长，然后根据等积法即可求得CD 的长．本题考查解直角三角形、勾股定理，解答本题的关键是明确题意，利用锐角三角函数和勾股定理解答． 9.答案：C解析：此题主要考查命题的真假判断，正确的命题叫真命题，错误的命题叫做假命题．判断命题的真假关键是要熟悉课本中的性质定理.根据真命题与假命题的定义分别进行判断即可求出答案；正确的命题叫真命题，错误的命题叫做假命题．解：A.对顶角相等；真命题；B.垂线段最短；真命题；C.同位角相等；假命题；同位角不一定相等；D.同角的补角相等；真命题；故选C．10.答案：C解析：本题考查动点问题的函数图象，根据题意可知在点C′移动到点C的过程中，重合部分的面积不变，可以算出相应的面积，C′继续向右移动可以求出相应的重合部分的面积，从而可得到相应的函数解析式，从而可以明确哪个选项是正确的．解：由题意可知，当C′从左向右移动到C的位置时，△ABC与△A′B′C′重合的面积是△A′B′C′的面积，∵△A′B′C′是等边三角形，边长等于2，∴S△A′B′C′=2×√３×12=√3；①当x≤2时，两个三角形重叠面积为：y=12×2×√3=√3；②当２<x≤４时，两个三角形重叠面积为：y=12(4−x)×√32(4−x)=√34x2−2√3x4√3=√34(4−x)2此时函数图象为抛物线，开口向上，顶点坐标是(4,0)．故选C．11.答案：5解析：本题主要考查二次根式的性质与化简，属于简单题．直接利用二次根式的性质化简求出即可．解：√25=5．故答案为5．12.答案：4(2m+1)(2m−1)解析：此题考查了提公因式法与公式法的综合运用，熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键．原式提取4，再利用平方差公式分解即可．解：原式=4(4m2−1)=4[(2m)2−1]=4(2m+1)(2m−1)，故答案为4(2m+1)(2m−1)．13.答案：6解析：由反比例函数的图象过第一象限可得出k1>0，k2>0，再由反比例函数系数k的几何意义即可得出S△OAP=12k1，S△OBP=12k2，根据△OAB的面积结合三角形之间的关系即可得出结论．本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题以及反比例函数系数k的几何意义，属于基础题，用系数k来表示出三角形的面积是关键．解：∵反比例函数y1=k1x (x>0)及y2=k2x(x>0)的图象均在第一象限内，∴k1>0，k2>0．∵AP⊥x轴，∴S△OAP=12k1，S△OBP=12k2．∴S△OAB=S△OAP−S△OBP=12(k1−k2)=3，解得：k1−k2=6．故答案为：6．14.答案：55°解析：本题考查了平行四边形的性质、折叠的性质；由平行四边形和折叠的性质得出∠D1AE=∠BAD是解决问题的关键．由平行四边形的性质和折叠的性质得出∠D1AE=∠BAD，得出∠D1AD=∠BAE即可．解：∵四边形ABCD是平行四边形，∴∠BAD=∠C，由折叠的性质得：∠D1AE=∠C，∴∠D1AE=∠BAD，∴∠D1AD+∠EAD=∠BAE+∠EAD，∴∠D1AD=∠BAE=55°，故答案为55°．15.答案：解：去分母得：3(x−2)<2(7−x)，去括号得：3x−6<14−2x，移项合并得：5x<20，系数化1，得：x<4．解析：根据解不等式的步骤：去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1求解即可求得答案．此题考查了一元一次不等式的解法．注意解不等式依据不等式的基本性质，特别是在系数化为1这一个过程中要注意不等号的方向的变化．去分母的过程中注意不能漏乘没有分母的项．16.答案：解：(1)△A1B1C1如图所示．(2)△A2B2C2如图所示．(3)△BB1B2是等腰直角三角形．解析：本题考查作图−旋转变换，轴对称变换，等腰三角形的判定等知识，解题的关键是灵活运用所学知识解决问题，属于中考常考题型．(1)分别作出A，B，C的对应点A1，B1，C1即可．(2)分别作出点A1，B1，C1的对应点A2，B2，C2即可．(3)△BB1B2是等腰直角三角形．17.答案：解：(1)第5个等式：10×14+4=122；(2)第n个等式：2n(2n+4)+4=(2n+2)2；证明：∵2n(2n+4)+4=4n2+8n+4，(2n+2)2=4n2+8n+4，∴2n(2n+4)+4=(2n+2)2，故原等式成立．解析：(1)根据观察发现，发现第5个等式：10×14+4=122；(2)根据观察发现，发现第n个等式：2n(2n+4)+4=(2n+2)2；将等式两边展开，即可证明等式相等．本题考查了数字的规律变化，要求学生通过观察数字，分析、归纳并发现其中的规律，并应用规律解决问题是解题的关键．18.答案：解：(1)由题意得，四边形CDBG、HBFE为矩形，∴GB=CD=1.7，HB=EF=1.5，∴GH=0.2，在Rt△AHE中，tan∠AEH=AH，HE则AH=HE⋅tan∠AEH≈1.9a，∴AG=AH−GH=1.9a−0.2，在Rt△ACG中，∠ACG=45°，∴CG=AG=1.9a−0.2，∴BD=1.9a−0.2，答：小亮与塔底中心的距离BD为(1.9a−0.2)米；(2)由题意得，1.9a−0.2+a=52，解得，a=18，则AG=1.9a−0.2=34，∴AB=AG+GB=35.7，答：慈氏塔的高度AB为35.7米．解析：本题考查的是解直角三角形的应用−仰角俯角问题，掌握仰角俯角的概念、熟记锐角三角函数的定义是解题的关键．(1)根据正切的定义用a先表示出AH，根据等腰直角三角形的性质计算；(2)根据题意列方程求出a，结合图形计算，得到答案．19.答案：(1)16(2)∵20×1.6=32(元)、20×1.6+10×2.4=56(元)∵32<44<56∴小明家2016年7月份缴交水费属于第二级设小明家2016年7月份的用水量为x吨，根据题意，得：20×1.6+2.4(x−20)=44解得：x=25答：小明家2016年7月份的用水量为25吨；(3).当0≤a≤20时，该月应缴交水费为1.6a元；当20≤a≤30时，该月应缴交水费为1.6×20+2.4(a−20)=2.4a−16元；当a≥30时，该月应缴交水费为1.6×20+2.4×10+4.8(a−30)=4.8a−88元．解析：本题考查了整式的加减、列代数式、列一元一次方程解应用题；明确题意得出关系进行计算是解决问题的关键．(1)判断得到10吨为20吨以下，由表格中的水价计算即可得到结果；(2)判断得7月份用水量在20吨−30吨之间，设为x吨，根据水费列出方程，求出方程的解即可得到结果；(3)根据a的范围，按照第3级收费方式，计算即可得到结果．解：(1)1.6×10=16；故答案为16；(2)见答案；(3)见答案．20.答案：(1)证明：∵AE与⊙O相切，AB是⊙O的直径，∴∠BAE=90°，∠ADB=90°=∠ADC，∵CE//AB，∴∠E=90°，∴∠E=∠ADB，∵在△ABC中，AB=BC，∴∠BAC=∠BCA，∵AB//CE，∴∠BAC=∠ACE，∴∠BCA=∠ACE，又∵AC=AC，∴△ADC≌△AEC(AAS)，∴AD═AE；(2)解：设BD=x，CD=10−x，AD2=AB2−BD2=AC2−CD2，即102−x2=(4√5)2−(10−x)2，解得：x=6，∴AD=AE=8．解析：本题主要考查的是切线的性质，圆周角定理及其推论，全等三角形的判定及性质，平行线的性质，等腰三角形的性质，勾股定理等有关知识．(1)利用平行线的性质，圆的性质和等腰三角形的性质，证明△AEC和△ADC全等即可证明AD=AE，(2)设BD=x，CD=10−x，利用勾股定理即可求出AE的长．21.答案：解：(1)28%；(2)192；(3)144；(4)如图：总情况有12种，被选中的两人恰好是1男1女的有6种，被选中的两人恰好是1男1女的概率是612=12．解析：本题考查了列表法与树状图法：利用列表法或树状图法展示所有等可能的结果n，再从中选出符合事件A或B的结果数目m，然后利用概率公式计算事件A或事件B的概率．也考查了统计图．(1)先利用喜欢足球的人数和它所占的百分比计算出调查的总人数，再计算出喜欢乒乓球的人数，然后补全条形统计图；(2)用1200乘以样本中喜欢排球的百分比可根据估计全校1200名学生中最喜欢“足球”项目的写生数；(3)用360°乘以喜欢篮球人数所占的百分比即可；(4)画树状图展示所有12种等可能的结果数，再找出抽取的两人恰好是甲和乙的结果数，然后根据概率公式求解．解：(1)调查的总人数为8÷16%=50(人)，喜欢乒乓球的人数为50−8−20−6−2=14(人)，×100%=28%，所以喜欢乒乓球的学生所占的百分比=1450补全条形统计图如下：故答案为28%；(2)1200×16%=192(人)，故答案为192；(3)篮球”部分所对应的圆心角=360 ∘×40%=144°；(4)见答案．22.答案：解：(1)∵抛物线F经过点C(−1,−2)，∴−2=1+2m+m2−2，∴m=−1，∴抛物线F的表达式是y=x2+2x−1．(2)当x=−2时，y P=4+4m+m2−2=(m+2)2−2，∴当m=−2时，y P的最小值为−2．此时抛物线F的表达式是y=(x+2)2−2，∴当x≤−2时，y随x的增大而减小．∵x1<x2≤−2，∴y1>y2．解析：本题考查了待定系数法求二次函数的解析式，二次函数的性质，二次函数图象上点的坐标特征，熟练掌握二次函数的性质是解题的关键．(1)根据待定系数法即可求得；(2)把x=−2代入解析式得到P点的纵坐标y P=4+4m+m2−2=(m+2)2−2，即可得到当m=−2时，y P的最小值为−2，然后根据二次函数的性质即可判断y1与y2的大小．23.答案：证明：(1)①∵四边形ABCD是矩形，∴AB//CD，∠ABC=90°，OB=OA=OC，∵∠AOB=60°，∴△AOB是等边三角形，∴AB=OB=OC，∵EF⊥AC，∴∠COF=90°，∴∠ABC=∠COF，∵AB//CD，∴∠OCF=∠BAC，在△ABC和△COF中{∠BAC=∠OCF AB=OC∠ABC=∠COF，∴△ABC≌△COF(ASA)，∴BC=OF；②∵四边形ABCD是矩形，∴OB=OC，∴∠OBC=∠OCB，∵∠AOB=60°，∠AOB=∠OBC+∠OCB，∴∠OBC=∠OCB=30°，∵∠COF=90°=∠AOE，∴∠CEO=60°，∠EOB=30°，∴∠EOB=∠OCB，∵∠EBO=∠OBC，∴△EOB∽△OCB，∴BEBO =BOBC，即BO2=BE⋅BC，由①可知BC=OF，AB=BO，∴AB2=BE⋅OF；(2)∵四边形ABCD是矩形，∴OB=OC=OD，∠BCD=90°，∵∠AOB=60°，∴△AOB是等边三角形，∴AB=OB=OC=OD，∵∠AOB=∠OBC+∠OCB，∴∠OBC=∠OCB=30°，∵AB2=BE⋅BC，∴OB2=BE⋅BC，∴OBBE =BCOB，∵∠EBO=∠OBC，∴△EOB∽△OCB，∴∠EOB=∠OCB=30°，∴∠OCF=60°，∵∠DOF=∠EOB，∠COD=∠AOB，∴∠COF=90°，∴OFOD =OFOC=tan∠OCF=√3．解析：(1)①根据矩形的性质和等边三角形的性质以及全等三角形的判定和性质得出△ABC与△COF 全等，进而证明即可；②利用矩形的性质和相似三角形的判定和性质得出比例式即可；(2)根据矩形的性质和等边三角形的性质，利用比例式解答即可．此题属于四边形的综合题．考查了矩形的性质、全等三角形的判定和性质、相似三角形的判定和性质等知识．根据矩形的性质和等边三角形的性质以及全等三角形的判定和性质得出△ABC与△COF 全等是解此题的关键．。

2020年安徽名校联盟中考数学一模试卷一、选择题（共10小题）.1．数轴上表示﹣7的点到原点的距离是（）A．B．C．﹣7D．72．计算的结果为（）A．﹣a2B．﹣a C．a D．a23．如图是由四个相同的小立方体搭成的几何体，则它的左视图是（）A．B．C．D．4．2019年安徽经济运行总体平稳、稳中有进、进中向好，“十三五“规划经济总量目标提前一年实现，综合实力进一步提升.2019年全省全年生产总值超过37000亿元，将37000亿用科学记数法表示为（）A．3.7×1012B．0.37×1011C．3.7×1011D．0.37×10125．已知点A（﹣2，y1），B（﹣3，y2），C（3，y3）都在关于x的一次函数y＝﹣x+m的图象上，则之间的大小关系是（）A．y1＞y2＞y3B．y1＜y2＜y3C．y2＜y1＜y3D．y3＜y1＜y26．为了更好地培养学生的合作意识，某校采用“团队合作学习”的模式进行学习，学期结束班主任对各小组合作学习的情况进行了综合评分，下表是其中一周的统计数据（）组别123456分值949289889192这组数据的众数和中位数分别是（）A．91，91.5B．92，91.5C．92，90D．90，927．近几年来安徽省各地区建立了比较完善的经济困难学生资助体系．某地区在2017年给每个经济困难学生发放的资助金额为800元，2019年发放的资助金额为1250元，则该地区每年发放的资助金额的平均增长率为（）A．10%B．15%C．20%D．25%8．如图，在△ABC中，AD⊥BC，BF⊥AC交AD于点E．若BC＝4，AE＝2BE，∠CBF ＝30°，则AC的长为（）A．4B．C．5D．9．如图所示的是二次函数y＝ax2+bx+c（a≠0）图象的一部分，其对称轴是x＝﹣1，且过点（﹣3，0），则下列选项中错误的是（）A．2a﹣b＝0B．a+b+c＝0C．abc＞0D．b2≥4ac10．如图，在矩形ABCD中，AB＝4，BC＝6，点E是AD的中点，点F在DC上，且CF ＝1，若在此矩形上存在一点P，使得△PEF是等腰三角形，则点P的个数是（）A．3B．4C．5D．6二、填空题（每题5分，满分20分，将答案填在答题纸上）11．不等式是的解集为．12．在平面直角坐标系xOy中，已知反比例函数的图象在第一、三象限内，若该反比例函数的图象与直线y＝x有一交点P，且OP＝4，则实数k＝．13．如图，AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB，连接CO并延长交⊙O于点E，连接BD交CE 于点F，若∠DBE＝32°，则∠DFE的度数是．14．在矩形ABCD中，连接对角线BD，点O为BD的中点，AE⊥BD，且∠EAO＝30°，若BE＝2，则矩形ABCD的面积为．三、解答题（本大题共2小题，共16分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）15．计算：tan45°．16．如图，在由边长为1个单位长度的小正方形组成的8×9的网格中，已知△ABC的顶点均为网格线的交点．（1）在给定的网格中，画出△ABC关于直线AB对称的△ABC1．（2）将△ABC1绕着点O旋转后能与△ABC重合，请在网格中画出点O的位置．（3）在给定的网格中，画出以点C为位似中心，将OABC放大为原来的2倍后得到的△A2B2C．四、（本大题共2小题，每小题8分，满分16分）17．《孙子算经》是我国传统数学的重要著作之一，其中记载的“荡杯问题”非常有趣．原题是今有妇人河上荡杯，津吏问日：“杯何以多？”妇人日：“有客．”津吏曰：“客几何？“妇人日：“两人共饭，三人共羹，四人共肉，凡用杯六十五．不知客几何？“大意：一个妇女在河边洗碗，河官问：“洗多少碗？有多少客？”妇女答：“洗65只碗，客人二人共用一只饭碗，三人共用一只汤碗，四人共用一只肉碗．问：有多少客人用餐？”请解答上述问题．18．观察下列等式．第1个等式：1×4＝22+0；第2个等式：2×5＝32+1；第3个等式：3×6＝42+2；第4个等式：4×7＝52+3……解决下列问题．（1）写出第10个等式：；（2）写出你猜想的第n个等式：（用含n的等式表示），并证明．五、（本大题共2小题，每小题10分，满分20分）19．如图1，芜湖临江桥是一座集合交通、休闲为一体的景观桥梁．桥塔线条流畅、圆润，灵感来源于鱼、米造型，象征着芜湖“鱼米之乡”的历史地位．小华是一个数学爱好者，他打算用学过的知识测量一下桥塔AB（如图2）的高度，桥塔不远处有一观光楼CD，他开始站在观光楼上进行观测，观测时的仰角∠ADE为41.4°，回到观光楼下面进行再次观测，发现角度变化了，仰角∠ACB为45°，若他两次观测的高度相差9米（即CD ＝9），试求桥塔的高．（参考数据：tan41.4≈0.88，结果保留整数）20．如图，⊙O内两条互相垂直的弦AB，CD（不是直径）相交于点E，连接AD，BD，AC，过点O作OF⊥AC于点F．过点A作的切线PA，交CD的延长线于点P．．（1）求证：2OF＝BD．（2）若，BD＝3，PD＝1，求AD的长．六、（本题满分12分）21．为了激励学生热爱数学，刻苦钻研，马鞍山市某学校八年级举行了一次数学竞赛，成绩由低到高分为A，B，C，D，E五个等级．竞赛结束后老师随机抽取了部分学生的成绩情况绘制成如下的条形图和扇形图，请根据提供的信息解答以下问题．（1）补全条形统计图和扇形统计图．（2）在本次抽样调查中，成绩的众数和中位数分别处于哪个等级？（3）成绩为E等级的五个人中有3名男生2名女生，若从中任选两人，则两人恰好是一男一女的概率为多少？七、（本题满分12分）22．如图，在平面直角坐标系中，直线y＝x﹣2与x轴交于点B，与y轴交于点C，二次函数y＝+bx+c的图象经过B，C两点，且与x轴的负半轴交于点A．（1）求二次函数的解析式及点A的坐标．（2）点M是线段BC上的一动点，动点D在直线BC下方的二次函数图象上．设点D 的横坐标为m．过点D作DM⊥BC于点M，求线段DM的长关于m的函数解析式，并求线段DM的最大值．八、（本题满分14分）23．如图，在矩形ABCD中，连接BD，点E为AB上一点，使得∠EDB＝∠BDC，连接CE，交BD于点P，作BF⊥BD交DE的延长线于点F．（1）求证：BD2＝DF•DC（2）若AE＝1，DC＝3，求PC的长，（3）在（2）的条件下，将△BDC沿着BD对折得到△BDQ，点C的对应点为点Q，连接AQ，试求△AQE的周长．参考答案一、选择题：本大题共10个小题，每小题4分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1．数轴上表示﹣7的点到原点的距离是（）A．B．C．﹣7D．7【分析】数轴上表示﹣7的点到原点的距离，即是求﹣7的绝对值．解：|﹣7|＝7，故选：D．2．计算的结果为（）A．﹣a2B．﹣a C．a D．a2【分析】分子、分母约去a2即可．解：原式＝﹣＝﹣a，故选：B．3．如图是由四个相同的小立方体搭成的几何体，则它的左视图是（）A．B．C．D．【分析】根据从左边看得到的图形是左视图，可得答案．解：从左边看第一层是两个小正方形，第二层左边一个小正方形，故选：A．4．2019年安徽经济运行总体平稳、稳中有进、进中向好，“十三五“规划经济总量目标提前一年实现，综合实力进一步提升.2019年全省全年生产总值超过37000亿元，将37000亿用科学记数法表示为（）A．3.7×1012B．0.37×1011C．3.7×1011D．0.37×1012【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n 的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值≥10时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．解：将37000亿用科学记数法表示为：3.7×1012．故选：A．5．已知点A（﹣2，y1），B（﹣3，y2），C（3，y3）都在关于x的一次函数y＝﹣x+m的图象上，则之间的大小关系是（）A．y1＞y2＞y3B．y1＜y2＜y3C．y2＜y1＜y3D．y3＜y1＜y2【分析】由一次函数k值的符号，确定y随x变化情况，即可求解．解：对于一次函数y＝﹣x+m，∵k＝﹣1＜0，∴y随x的增大而减小，∵3＞﹣2＞﹣3，故y3＜y1＜y2；故选：D．6．为了更好地培养学生的合作意识，某校采用“团队合作学习”的模式进行学习，学期结束班主任对各小组合作学习的情况进行了综合评分，下表是其中一周的统计数据（）组别123456分值949289889192这组数据的众数和中位数分别是（）A．91，91.5B．92，91.5C．92，90D．90，92【分析】根据众数和中位数的定义求解可得．解：由表可知92出现2次，次数最多，所以众数为92分，将得分重新排列为88、89、91、92、92、94，所以这组数据的中位数为＝91.5（分），故选：B．7．近几年来安徽省各地区建立了比较完善的经济困难学生资助体系．某地区在2017年给每个经济困难学生发放的资助金额为800元，2019年发放的资助金额为1250元，则该地区每年发放的资助金额的平均增长率为（）A．10%B．15%C．20%D．25%【分析】先用含x的代数式表示2018年发放给每个经济困难学生的钱数，再表示出2019年发放的钱数，令其等于1250即可列出方程．解：设该地区每年发放的资助金额的平均增长率为x，则2018年年发放给每个经济困难学生800（1+x）元，2019年发放给每个经济困难学生800（1+x）2元，由题意，得：800（1+x）2＝1250．解得x1＝0.25＝25%，x2＝﹣2.25（舍去）．即：该地区每年发放的资助金额的平均增长率为25%．故选：D．8．如图，在△ABC中，AD⊥BC，BF⊥AC交AD于点E．若BC＝4，AE＝2BE，∠CBF ＝30°，则AC的长为（）A．4B．C．5D．【分析】由含30°角的直角三角形的性质得出BE＝2DE，AE＝2EF，得出BE＝EF，AE＝BF，设DE＝a，则AE＝BF＝2BE＝4a，AD＝5a，由△ABC的面积即可得出答案．解：∵AD⊥BC，∴∠ADB＝90°，∵∠CBF＝30°，∴BE＝2DE，∠C＝60°，∵BF⊥AC，∴∠BFA＝90°，∠DAC＝30°，∴AE＝2EF，∵AE＝2BE，∴BE＝EF，AE＝BF，设DE＝a，则AE＝BF＝2BE＝4a，AD＝5a，∵△ABC的面积＝AC×BF＝BC×AD，即AC×4a＝×4×5a，解得：AC＝5；故选：C．9．如图所示的是二次函数y＝ax2+bx+c（a≠0）图象的一部分，其对称轴是x＝﹣1，且过点（﹣3，0），则下列选项中错误的是（）A．2a﹣b＝0B．a+b+c＝0C．abc＞0D．b2≥4ac【分析】利用对称轴方程可对A进行判断；利用抛物线的对称性得到抛物线与x轴的另一个交点坐标为（1，0），则可对B进行判断；由抛物线开口向下得到a＜0，由b＝2a 得到b＜0，由抛物线与y轴的交点在x轴上方得到c＞0，则可对C进行判断；利用抛物线与x轴有2个交点和判别式的意义对D进行判断．解：∵抛物线的对称轴为直线x＝﹣1，即﹣＝﹣1，∴2a﹣b＝0，所以A选项的结论正确；∵抛物线对称轴是x＝﹣1，抛物线与x轴的一个交点坐标为（﹣3，0），∴抛物线与x轴的另一个交点坐标为（1，0），即当x＝1时，y＝0，∴a+b+c＝0，所以B选项的结论正确；∵抛物线开口向下，∴a＜0，∴b＝2a＜0，∵抛物线与y轴的交点在x轴上方，∴c＞0，∴abc＞0，所以C选项的结论正确；∵抛物线与x轴有2个交点，∴△＝b2﹣4ac＞0，所以D选项的结论错误．故选：D．10．如图，在矩形ABCD中，AB＝4，BC＝6，点E是AD的中点，点F在DC上，且CF ＝1，若在此矩形上存在一点P，使得△PEF是等腰三角形，则点P的个数是（）A．3B．4C．5D．6【分析】根据等腰三角形的性质得出三种情况，①EF为腰，E为顶点，②EF为腰，F 为顶点，③EF为底边，再得出答案即可．解：∵AB＝4，BC＝6，四边形ABCD是矩形，∴∠D＝90°，AD＝BC＝6，DC＝AB＝4，∵点E是AD的中点，点F在DC上，且CF＝1，∴DE＝AE＝3，DF＝DC﹣CF＝4﹣1＝3，由勾股定理得：EF＝＝＞4，有三种情况：①当EF为腰，E为顶点时，根据矩形的对称性，可判断点P在BC上存在两个点，在AB上存在一个点，共3个点；②当EF为腰，F为顶点时，∵＜6，∴在BC上存在一个点P满足题意；③当EF为底边时，点P在EF的垂直平分线上，且与矩形ABCD的边有交点，此时符合的有两个点（其中一个是D点），即3+2+2＝6，故选：D．二、填空题（每题5分，满分20分，将答案填在答题纸上）11．不等式是的解集为x≥10．【分析】根据解一元一次不等式基本步骤：移项、合并同类项、系数化为1可得．解：3x≤5x﹣20，3x﹣5x≤﹣20，﹣2x≤﹣20，x≥10，故答案为：x≥10．12．在平面直角坐标系xOy中，已知反比例函数的图象在第一、三象限内，若该反比例函数的图象与直线y＝x有一交点P，且OP＝4，则实数k＝8．【分析】设P（t，t），利用两点间的距离公式得到t2+t2＝42，解得t＝±2，则P点坐标为（2，2）或（﹣2，﹣2），然后把P点坐标代入y＝中可求出k．解：设P（t，t），∵OP＝4，∴t2+t2＝42，解得t＝±2，∴P点坐标为（2，2）或（﹣2，﹣2），把P（2，2）代入y＝得k＝2×2＝8．故答案为8．13．如图，AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB，连接CO并延长交⊙O于点E，连接BD交CE 于点F，若∠DBE＝32°，则∠DFE的度数是93°．【分析】由圆周角定理得到：∠C＝∠DBE＝32°；然后在直角△CGO中推知∠1，对顶角相等在等腰△BOE中，利用三角形内角和定理求得∠E＝∠OBE；最后结合已知条件和三角形外角性质求得答案．解：如图，∵∠DBE＝32°，∴∠C＝∠DBE＝32°．∵弦CD⊥AB，∴∠1＝90°﹣32°＝58°．∴∠2＝∠1＝58°．∵OB＝OE，∴∠E＝∠OBE＝＝61°．∴∠DFE＝∠DBE+∠E＝32°+61°＝93°．故答案是：93°．14．在矩形ABCD中，连接对角线BD，点O为BD的中点，AE⊥BD，且∠EAO＝30°，若BE＝2，则矩形ABCD的面积为16或．【分析】分两种情况讨论：点E，B在O点同或点E，B在O点的两侧，分别依据含30°角的直角三角形的性质以及矩形的面积计算公式，即可得到矩形ABCD的面积．解：分两种情况讨论：①如图1，当点E，B在O点同侧时，∵AE⊥BD，∠EAO＝30°，∴∠AOE＝60°，∵四边形ABCD是矩形，∴OA＝DO，∴∠DAO＝∠ADO＝30°，∠BAE＝30°，∵BE＝2，∴AB＝2BE＝4，AD＝4，∴矩形的面积＝AB×AD＝16；②如图2，当点E，B在O点的两侧时，∵AE⊥BD，∠EAO＝30°，∴∠AOE＝60°，∵四边形ABCD是矩形，∴OA＝OB，∴∠OAB＝∠ABO＝30°，∠DAE＝30°，∵BE＝2，∴AB＝，∴AD＝，∴矩形面积＝AB×AD＝，综上所述，矩形ABCD的面积为16或，故答案为：16或．三、解答题（本大题共2小题，共16分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）15．计算：tan45°．【分析】原式利用零指数幂法则，算术平方根定义，以及乘方的意义，三角函数计算即可求出值．解：原式＝1﹣4+1+×1＝﹣2．16．如图，在由边长为1个单位长度的小正方形组成的8×9的网格中，已知△ABC的顶点均为网格线的交点．（1）在给定的网格中，画出△ABC关于直线AB对称的△ABC1．（2）将△ABC1绕着点O旋转后能与△ABC重合，请在网格中画出点O的位置．（3）在给定的网格中，画出以点C为位似中心，将OABC放大为原来的2倍后得到的△A2B2C．【分析】（1）根据网格，画出△ABC关于直线AB对称的△ABC1即可；（2）根据旋转的性质，△ABC1绕着点O旋转后能与OABC重合，即可在网格中画出点O的位置；（3）根据位似变换，画出以点C为位似中心，将OABC放大为原来的2倍后得到的△A2B2C即可．解：（1）如图所示的△ABC1即为所求；（2）点O的位置如图所示；（3）如图所示的△A2B2C即为所求．四、（本大题共2小题，每小题8分，满分16分）17．《孙子算经》是我国传统数学的重要著作之一，其中记载的“荡杯问题”非常有趣．原题是今有妇人河上荡杯，津吏问日：“杯何以多？”妇人日：“有客．”津吏曰：“客几何？“妇人日：“两人共饭，三人共羹，四人共肉，凡用杯六十五．不知客几何？“大意：一个妇女在河边洗碗，河官问：“洗多少碗？有多少客？”妇女答：“洗65只碗，客人二人共用一只饭碗，三人共用一只汤碗，四人共用一只肉碗．问：有多少客人用餐？”请解答上述问题．【分析】设共有客人x人，根据“洗65只碗，客人二人共用一只饭碗，三人共用一只汤碗，四人共用一只肉碗”列出方程即可．解：设共有客人x人，根据题意得x+x+x＝65．解得x＝60．答：有60位客人用餐．18．观察下列等式．第1个等式：1×4＝22+0；第2个等式：2×5＝32+1；第3个等式：3×6＝42+2；第4个等式：4×7＝52+3……解决下列问题．（1）写出第10个等式：10×13＝112+9；（2）写出你猜想的第n个等式：n（n+3）＝（n+1）2+（n﹣1）（用含n的等式表示），并证明．【分析】（1）观察前几个等式的规律，即可写出第10个等式；（2）结合（1）发现的规律即可写出第n个等式．解：（1）观察等式可知：第10个等式：10×13＝112+9，故答案为：10×13＝112+9；（2）第n个等式：n（n+3）＝（n+1）2+（n﹣1）．证明：∵等式左边＝n2+3n，等式右边＝n2+2n+1+n﹣1＝n2+3n，∴左边＝右边，∴n（n+3）＝（n+1）2+（n﹣1）．故答案为：n（n+3）＝（n+1）2+（n﹣1）．五、（本大题共2小题，每小题10分，满分20分）19．如图1，芜湖临江桥是一座集合交通、休闲为一体的景观桥梁．桥塔线条流畅、圆润，灵感来源于鱼、米造型，象征着芜湖“鱼米之乡”的历史地位．小华是一个数学爱好者，他打算用学过的知识测量一下桥塔AB（如图2）的高度，桥塔不远处有一观光楼CD，他开始站在观光楼上进行观测，观测时的仰角∠ADE为41.4°，回到观光楼下面进行再次观测，发现角度变化了，仰角∠ACB为45°，若他两次观测的高度相差9米（即CD＝9），试求桥塔的高．（参考数据：tan41.4≈0.88，结果保留整数）【分析】根据题意可得四边形DCBE是矩形，再根据三角函数列出等式，即可求出AE 的长，进而求出AB的长．解：根据题意可知：四边形DCBE是矩形，∴DE＝BC，BE＝DC＝9，在Rt△AED中，∠ADE＝41.4°，∴tan41.4°＝≈0.88，∴DE＝，在Rt△ABC中，∠ACB＝45°，∴AB＝BC，∴DE＝BC＝AB＝AE+BE＝AE+DC＝AE+9，∴＝AE+9，解得AE＝66，∴AB＝AE+DC＝66+9＝75（米）．答：桥塔的高约为75米．20．如图，⊙O内两条互相垂直的弦AB，CD（不是直径）相交于点E，连接AD，BD，AC，过点O作OF⊥AC于点F．过点A作的切线PA，交CD的延长线于点P．．（1）求证：2OF＝BD．（2）若，BD＝3，PD＝1，求AD的长．【分析】（1）由垂直定理可得FC＝AF，由三角形中位线定理可得OF∥CH，CH＝2OF，由余角的性质和圆周角定理可得∠CAH＝∠DAB，可证BD＝CH＝2OF；（2）连接BC，通过证明△ADP∽△BDA，可得，即可求解．【解答】证明：（1）如图，连接AO并延长交⊙O于H，连接CH，∵OF⊥AC，∴FC＝AF，又∵AO＝OH，∴OF∥CH，CH＝2OF，∴∠HCA＝∠OFA＝90°，∴∠AHC+∠CAH＝90°，∵AB⊥CD，∴∠ADC+∠BAD＝90°，又∵∠ADC＝∠AHC，∴∠CAH＝∠DAB，∴，∴CH＝BD，∴BD＝2OF；（2）如图，连接BC，∵，∴∠ADC＝∠BCA，∵四边形ACBD是圆内接四边形，∴∠ACB+∠ADB＝180°，∵∠ADC+∠ADP＝180°，∴∠ADB＝∠ADP，∵PA是⊙O切线，∴∠PAH＝90°，∴∠PAD+∠DAH＝90°，∵∠ACH＝90°＝∠ACD+∠HCD，∠HCD＝∠HAD，∴∠PAD＝∠ACD，∵∠ACD＝∠ABD，∴∠PAD＝∠ABD，∴△ADP∽△BDA，∴，∴AD2＝PD•BD＝3×1＝3，∴AD＝．六、（本题满分12分）21．为了激励学生热爱数学，刻苦钻研，马鞍山市某学校八年级举行了一次数学竞赛，成绩由低到高分为A，B，C，D，E五个等级．竞赛结束后老师随机抽取了部分学生的成绩情况绘制成如下的条形图和扇形图，请根据提供的信息解答以下问题．（1）补全条形统计图和扇形统计图．（2）在本次抽样调查中，成绩的众数和中位数分别处于哪个等级？（3）成绩为E等级的五个人中有3名男生2名女生，若从中任选两人，则两人恰好是一男一女的概率为多少？【分析】（1）根据A等级的人数和所占的百分比求出总人数，用总人数减去其它等级的人数求出D等级的人数，用D等级的人数除以总人数求出D等级的人数所占的百分比，从而补全条形统计图和扇形统计图；（2）根据众数和中位数的定义即可得出答案；（3））根据题意画出树状图得出所有等情况数和两人恰好是一男一女的情况数，然后根据概率公式即可得出答案．解：（1）抽取的总学生数是：10÷10%＝100（人），D等级的人数有100﹣10﹣20﹣40﹣5＝25（人），D等级的人数所占的百分比是：25÷100×100%＝25%；则补全条形统计图和扇形统计图：（2）根据题意可得本次调查的人数为100，根据条形统计图可知成绩的中位数和众数均处于C等级；（3）根据题意画图如下：共有20种等情况数，其中两人恰好是一男一女的12种，则两人恰好是一男一女的概率是＝．七、（本题满分12分）22．如图，在平面直角坐标系中，直线y＝x﹣2与x轴交于点B，与y轴交于点C，二次函数y＝+bx+c的图象经过B，C两点，且与x轴的负半轴交于点A．（1）求二次函数的解析式及点A的坐标．（2）点M是线段BC上的一动点，动点D在直线BC下方的二次函数图象上．设点D 的横坐标为m．过点D作DM⊥BC于点M，求线段DM的长关于m的函数解析式，并求线段DM的最大值．【分析】（1）直线y＝x﹣2与x轴交于点B，与y轴交于点C，则点B、C的坐标为：（4，0）、（0，﹣2），利用待定系数法即可求得二次函数的解析式；结合该解析式求点击A的坐标；（2）MD＝DH cos∠MDH，由此列出二次函数式，由二次函数最值的求法即可求解．解：（1）直线与x轴交于点B，与y轴交于点C，则点B，C的坐标分别为（4，0），（0，﹣2）．将点B，C的坐标代入二次函数的解析式并解得．故二次函数的解析式为当y＝0时，解得x＝﹣1或4∴点A的坐标为（﹣1，0）；（2）如图，过点D作y轴的平行线交BC于点H，设点，点设∠MDH＝∠OBC＝a，则，∴．∴＝＝﹣．∵，∴DM有最大值．八、（本题满分14分）23．如图，在矩形ABCD中，连接BD，点E为AB上一点，使得∠EDB＝∠BDC，连接CE，交BD于点P，作BF⊥BD交DE的延长线于点F．（1）求证：BD2＝DF•DC（2）若AE＝1，DC＝3，求PC的长，（3）在（2）的条件下，将△BDC沿着BD对折得到△BDQ，点C的对应点为点Q，连接AQ，试求△AQE的周长．【分析】（1）证明△DCB∽△DBF，推出＝可得结论．（2）证明△BEP∽△DCP，推出＝，由此构建方程即可解决问题．（3）证明△AEQ∽△BED，推出△AEQ的周长：△BED的周长＝AE：BE＝1：2，由此即可解决问题．解：（1）∵四边形ABCD是矩形，∴∠DCB＝90°，∵BF⊥BD，∴∠DCB＝∠DBF＝90°∵∠EDB＝∠BDC，∴△DCB∽△DBF，∴＝，∴BD2＝DF•DC．（2）∵四边形ABCD是矩形，∴AB∥CD，∠BAD＝∠BCD＝∠ABC＝90°，∴∠EBD＝∠BDC，∵∠EDB＝∠BDC，∴∠EDB＝∠EBD，∴ED＝EB，∵∠EBD+∠EBF＝90°，∠F+∠EDB＝90°，∴∠EBF＝∠F，∴EB＝EF，∵AE＝1，DC＝AB＝3，∴BE＝EF＝DE＝2，DF＝4，∴AD＝＝＝，BD＝＝＝2，∴EC＝＝＝，∵BE∥CD，∴△BEP∽△DCP，∴＝，∴＝，∴PC＝．（3）∵△BDC沿BD翻折得到△BDQ，∠EDB＝∠BDC，∴点Q在DF上，且BQ⊥DF，∴QE＝DQ﹣DE＝3﹣2＝1，∴AE＝QE，∴∠EAQ＝∠EQA，∵∠AEQ＝∠BED，∴△AEQ∽△BED，∴△AEQ的周长：△BED的周长＝AE：BE＝1：2，∵△BED的周长＝2+2+2＝4+2，∴△AEQ的周长＝2+．。

安徽省第一次中考(数学)模拟试卷（含答案）数学本试题卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题），共8页．考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效．满分150分．考试时间120分钟．考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回．考生作答时，不能使用任何型号的计算器．第一部分（选择题 共30分）注意事项：1．选择题必须使用2B 铅笔将答案标号填涂在答题卡对应题目标号的位置上． 2．本部分共10小题，每小题3分，共30分．一、选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求．1.2-的倒数是)A (21-)B (21)C (2)D (2-2．随着经济发展，人民的生活水平不断提高，旅游业快速增长，2016年国民出境旅游超过120 000 000人次，将120 000 000用科学记数法表示为)A (91021⨯.)B (71012⨯)C (910120⨯.)D (81021⨯.3. 下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是)A ()B ()C ()D (4.含︒30角的直角三角板与直线1l 、2l 的位置关系如图1所示，已知21//l l ，A ACD ∠=∠，则1∠=)A (︒70)B (︒60)C (︒40)D (︒305. 下列说法正确的是)A (打开电视，它正在播广告是必然事件)B (要考察一个班级中的学生对建立生物角的看法适合用抽样调查 )C (在抽样调查过程中，样本容量越大，对总体的估计就越准确)D (甲、乙两人射中环数的方差分别为2S 2=甲，4S 2=乙，说明乙的射击成绩比甲稳定6. 若02=-ab a ()0≠b ，则=+ba a)A (0)B (21 )C (0或21)D (1或 2 7.图2是“明清影视城”的一扇圆弧形门，小红到影视城游玩，他了解到这扇门的相关数据：这扇圆弧形门所在的圆与水平地面是相切的，250.CD AB ==米，51.BD =米，且AB 、CD 与水平地面都是垂直的.根据以上数据，请你帮小红计算出这扇圆弧形门的最高点离 地面的距离是)A (2米 )B (52.米)C (42.米)D (12.米8. 已知31=+x x ，则下列三个等式：①7122=+xx ，②51=-x x ，③2622-=-x x 中，正确的个数有)A (0个)B (1个)C (2个)D (3个9. 已知二次函数mx x y 22-=（m 为常数），当21≤≤-x 时，函数值y 的最小值为2-，则m 的值是)A (23)B (2)C (23或2)D (23-或2 10. 如图3，平面直角坐标系xOy 中，矩形OABC 的边OA 、OC 分别落在x 、y 轴上，点B 坐标为()46,，反比例函数xy 6=的图象与AB 边交于点D ，与BC 边交于点E ，连结DE ，将BDE ∆沿DE 翻折至DE B '∆处，点B '恰好落在正比例函数kx y =图象上，则k 的值是)A (52-)B (211-)C (51-)D (241-第二部分（非选择题 共120分）注意事项1．考生使用0.5mm 黑色墨汁签字笔在答题卡上题目所指示的答题区域内作答，答在试题卷上无效．2．作图时，可先用铅笔画线，确认后再用0.5mm 黑色墨汁签字笔描清楚．3．解答题应写出文字说明、证明过程或推演步骤． 4．本部分共16小题，共120分．二、填空题：本大题共6小题，每小题3分，共18分．11．计算：=-23 ____. 12．二元一次方程组2322+=-=+x yx y x 的解是____. 13．如图4，直线b a 、垂直相交于点O ，曲线C 关于点O 成中心对称，点A 的对称点是点'A ，a AB ⊥于点B ，b D A ⊥'于点D .若3=OB ,2=OC ， 则阴影部分的面积之和为____.14.点A 、B 、C 在格点图中的位置如图5所示，格点小正方形的边长为1，则点C 到线段AB 所在直线的距离是_____.15. 庄子说：“一尺之椎，日取其半，万世不竭”.这句话（文字语言）表达了古人将 事物无限分割的思想，用图形语言表示为图6.1， 按此图分割的方法，可得到一个等式（符号语言）：⋅⋅⋅++⋅⋅⋅+++=n 32212121211.图6.2也是一种无限分割：在ABC ∆中，ο90=∠C ，ο30=∠A ，过点C 作AB CC ⊥1于点1C ，再过点1C 作BC C C ⊥21于点2C ，又过点2C 作AB C C ⊥32于点3C ,如此无限继续下去，则可将利ABC ∆分割成1ACC ∆、21C CC ∆、321C C C ∆、432C C C ∆、…、n n n C C C 12--∆、….假设2=AC ，这些三角形的面积和可以得到一个等式是_________.16．对于函数m n x x y +=，我们定义11--+='m n mx nx y （n m 、为常数）.例如24x x y +=，则x x y 243+='. 已知：()x m x m x y 223131+-+=. （1）若方程0='y 有两个相等实数根，则m 的值为___________；（2）若方程41-='m y 有两个正数根，则m 的取值范围为__________. 三、本大题共3小题，每小题9分，共27分.17. 计算：272017316020-+-+︒sni .18. 求不等式组⎪⎩⎪⎨⎧≥--+<+02251,312x x x x 的所有整数解.19. 如图7，延长□ABCD 的边AD 到点F ，使DC DF =，延长CB 到点E ，使BA BE =，分别连结点A 、E 和点C 、F . 求证：CF AE =.四、本大题共3小题，每小题10分，共30分．20. 化简:12121222222-÷⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+----+a aa a a a a a a .21. 为了了解我市中学生参加“科普知识”竞赛成绩的情况，随机抽查了部分参赛学生的成绩，整理并制作出如下的统计表和统计图，如图8所示.请根据图表信息解答下列问题： （1）在表中：=m ，=n ； （2）补全频数分布直方图；（3）小明的成绩是所有被抽查学生成绩的中位数，据此推断他的成绩在组；（4）4个小组每组推荐1人,然后从4人中随机抽取2人参加颁奖典礼，恰好抽中A 、C 两组学生的概率是多少？并列表或画树状图说明.22. 如图9，在水平地面上有一幢房屋BC 与一棵树DE ，在地面观测点A 处测得屋顶C 与树梢D 的仰角分别是︒45与︒60，︒=∠60CAD ，在屋顶C 处测得︒=∠90DCA .若房屋的高6=BC米.求树高DE的长度.五、本大题共2小题，每小题10分，共20分.23、某公司从2014年开始投入技术改进资金，经技术改进后，其产品的成本不断降低，具体数据如下表：律，给出理由，并求出其解析式；（2）按照这种变化规律，若已投入资金5万元.①预计生产成本每件比2016年降低多少万元？②若打算在把每件产品成本降低到3.2万元，则还需要投入技改资金多少万元？（结果精确到0.01万元）.24．如图10，以AB 边为直径的⊙O 经过点P ,C 是⊙O 上一点，连结PC 交AB 于点E ，且ο60=∠ACP ，PD PA =.（1）试判断PD 与⊙O 的位置关系，并说明理由；（2）若点C 是弧AB 的中点，已知4AB =，求CP CE ⋅的值.六、本大题共2小题，第25题12分，第26题13分，共25分.25．在四边形ABCD 中，︒=∠+∠180D B ，对角线AC 平分BAD ∠.（1）如图11.1，若︒=∠120DAB ，且︒=∠90B ，试探究边AD 、AB 与对角线AC 的数量关系并说明理由.（2）如图11.2，若将（1）中的条件“︒=∠90B ”去掉，（1）中的结论是否成立？请说明理由. （3）如图11.3，若︒=∠90DAB ，探究边AD 、AB 与对角线AC 的数量关系并说明理由.26．如图12.1，抛物线1C :ax x y +=2与2C :bx x y +-=2相交于点O 、C ，1C 与2C 分别交x 轴于点B 、A ，且B 为线段AO 的中点.（1）求ba的值； （2）若AC OC ⊥,求OAC ∆的面积；（3）抛物线2C 的对称轴为l ，顶点为M ，在（2）的条件下：①点P 为抛物线2C 对称轴l 上一动点，当PAC ∆的周长最小时，求点P 的坐标； ②如图12.2，点E 在抛物线2C 上点O 与点M 之间运动，四边形OBCE 的面积是否存在最大值？若存在，求出面积的最大值和点E 的坐标；若不存在，请说明理由.第一次中考(数学)模拟试卷数学参考答案及评分意见第一部分（选择题共30分）一、选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分.1. )(A2. )(D3. )(D4. )(B5. )(C6. )(C7. )(B8. )(C9. )(D 10.)(B第二部分（非选择题共120分）二、填空题：本大题共6小题，每小题3分，共18分. 11.91； 12.⎩⎨⎧-=-=15y x ；13. 6； 14.553； 15.⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎣⎡+⎪⎭⎫ ⎝⎛++⎪⎭⎫ ⎝⎛+⎪⎭⎫ ⎝⎛++=ΛΛn 434343431233232； 16.（1）21=m ；（2）43≤m 且21≠m . 注：（1）第14题，若给出的是化简后正确的等式，也视为正确；（2）第16题，第（1）问1分，第（2）问2分.三、本大题共3小题，每小题9分，共27分.17．解：原式33113232-+-+⨯=……………………………………（8分） =3-.………………………………（9分）18．解：解不等式①得：1->x ……………………………………（3分）解不等式②得：4≤x ……………………………………（6分）所以，不等式组的解集为41≤<-x ……………………………………（8分） 不等式组的整数解为43210,,,,. ……………………………………（9分）19. 证明：□ABCD 中，CD AB =，ΘBE AB =，DF CD =，∴DF BE =.ΘBC AD =， ∴EC AF =………………(6分)又ΘAF ∥EC ，∴四边形AECF 是平行四边形. ………………(8分)∴CF AE =………………………(9分)四、本大题共3小题，每小题10分，共30分.20. 解：原式=()()()()()121111122-÷⎥⎦⎤⎢⎣⎡----++a a a a a a a a a ………………（2分） =12112-÷⎪⎭⎫ ⎝⎛---a a a a a a ………………（4分） =121-÷-a a a a ………………（6分） =a a a a 211-⋅-………………（8分） =21…………………………（10分） 21．解：（1）120=m ，30.n =………………（2分）（2）；如图2 ………………（4分）（3）C ；………………（6分）（4）………………（9分）∴抽中A ﹑C 两组同学的概率为122=P =61…………（10分） 22．解：如图3，在ABC Rt ∆中，︒=∠45CAB ，m BC 6=，∴26=∠=CABsin BC AC ()m ；…………………（3分） 在ACD Rt ∆中，︒=∠60CAD ， ∴212=∠=CADcos AC AD ()m ；…………………（6分） 在DEA Rt ∆中，︒=∠60EAD ，()m sin AD DE 662321260=⋅=︒⋅=…………………（9分） 答：树DE 的高为66米.…………………（10分）五、本大题共2小题，每小题10分，共20分23．解:(1)设b kx y +=,(b k 、为常数,0≠k )∴⎩⎨⎧+=+=645436k .b k ，解这个方程组得⎩⎨⎧=-=51051.b .k ， ∴51051.x .y +-=.当52.x =时,4756≠=.y .∴一次函数不能表示其变化规律. ……………………………………(2分) 设x k y =,(k 为常数,0≠k )，∴5227.k .=， ∴18=k ，∴x y 18=. 当3=x 时，6=y ；当4=x 时，54.y =；当54.x =时，4=y ； ∴所求函数为反比例函数xy 18=……………………………………(5分) （2）①当5=x 时，63.y =； 40634..=-（万元）∴比2016年降低40.万元. ……………………………………(7分)②当23.y =时，6255.x =； 630625056255...≈=-（万元）∴还需要投入技改资金约630.万元. ……………………………………(9分)答：要把每件产品的成本降低到23.万元，还需投入技改资金约630.万元. …………………(10分)24.解：（1）如图4，PD 是⊙O 的切线.证明如下：……………………………………(1分)连结OP ，οΘ60=∠ACP ，∴ο120=∠AOP ，OP OA =Θ，∴ο30=∠=∠OPA OAP ，ΘPD PA =，∴ο30=∠=∠D PAO ， ∴ο90=∠OPD ，∴PD 是⊙O 的切线. ……………………………………(4分)（2）连结BC ，AB Θ是⊙O 的直径， ∴ο90=∠ACB ，又C Θ为弧AB 的中点， ∴ο45=∠=∠=∠APC ABC CAB ，4=AB Θ，2245==οsin AB AC .APC CAB C C ∠=∠∠=∠,Θ，∴CAE ∆∽CPA ∆，……………………………………(8分) ∴CACE CP CA =，∴82222===⋅)(CA CE CP .……………………………………(10分)六、本大题共2小题，第25题12分，第26题13分，共25分25.解：（1）AB AD AC +=.证明如下：在四边形ABCD 中，︒=∠+∠180B D ，︒=∠90B ，∴︒=∠90D .Θ︒=∠120DAB ，AC 平分DAB ∠,∴ο60=∠=∠BAC DAC ,︒=∠90B Θ,∴AC AB 21=,同理AC AD 21=.∴AB AD AC +=.……………………………(4分)（2）（1）中的结论成立，理由如下： 以C 为顶点，AC 为一边作ο60=∠ACE ，ACE ∠的另一边交AB 延长线于点E ,οΘ60=∠BAC ,∴AEC ∆为等边三角形，∴CE AE AC ==，︒=∠+∠180B D Θ,︒=∠120DAB ,∴ο60=∠DCB ,∴BEC DAC ∆≅∆,∴BE AD =,∴AB AD AC +=.……………………………………(8分)（3）AC AB AD 2=+.理由如下：过点C 作AC CE ⊥交AB 的延长线于点E ， ︒=∠+∠180B D Θ,︒=∠90DAB ,∴ο90=DCB ,οΘ90=∠ACE ,∴BCE DCA ∠=∠,又AC Θ平分DAB ∠，∴ο45=∠CAB ,∴ο45=∠E .∴CE AC =.又︒=∠+∠180B D Θ，CBE D ∠=∠,∴CBE CDA ∆≅∆,∴BE AD =,∴AE AB AD =+.在ACE Rt ∆中，ο45=∠CAB ,∴AC cos AC AE 245==ο, ∴AC AB AD 2=+. ……………………………………(12分) 26．解：(1)ax x y +=2，当0=y 时，02=+ax x ，01=x ，a x -=2，∴()0,a B -bx x y +-=2，当0=y 时，02=+-bx x ，01=x ，b x =2，∴()b ,A 0∵B 为OA 的中点，∴a b 2-=.∴21-=b a .……………………………………(2分) （2）解⎪⎩⎪⎨⎧--=+=axx y ax x y 222得：ax x ax x 222--=+ ，0322=+ax x ， 01=x ，a x 232-=， 当a x 23-=时，243a y =， ∴⎪⎭⎫ ⎝⎛-24323a ,a C . ……………………………(3分) 过C 作x CD ⊥轴于点D ，∴⎪⎭⎫ ⎝⎛-023,a D . ∵︒=∠90OCA ，∴OCD ∆∽CAD ∆，∴CDOD AD CD =， ∴OD AD CD ⋅=2，即⎪⎭⎫ ⎝⎛-⋅-=⎪⎭⎫ ⎝⎛a a a 23214322， ∴01=a （舍去），3322=a （舍去），3323-=a ……………………………(5分) ∴3342=-=a OA ,1432==a CD ,∴33221=⋅=∆CD OA S OAC ……………………………………(6分) （3）①x x y C 334:22+-=，对称轴332:2=x l ，点A 关于2l 的对称点为)0,0(O ,)1,3(C ， 则P 为直线OC 与2l 的交点，设OA 的解析式为kx y =，∴k 31=，得33=k ， 则OA 的解析式为x y 33=， 当332=x 时，32=y ，∴),(P 32332. ……………………………………(8分) ②设)3320(),334,(2≤≤+-m m m E ， 则m m m S OBE 3433)334(3322122+-=+-⋅⨯=∆， 而)0,332(B ,)1,3(C , 设直线BC 的解析式为b kx y +=，由⎪⎩⎪⎨⎧+=+=b k b k 332031，解得2,3-==b k ， ∴直线BC 的解析式为23-=x y . ……………………………………(9分)过点E 作x 轴的平行线交直线BC 于点N , 则233342-=+-x m m ， 即=x 33234332++-m m ，∴=EN 3323133332343322++-=-++-m m m m m ， ∴336163332313312122++-=++-⋅⋅=∆m m )m m (S EBC ∴EBC OBE OBCE S S S ∆∆+=四边形)336163()3433(22++-++-=m m m m 24317)23(2333232322+--=++-=m m m ，……………………………………(11分)3320≤≤m Θ，∴当23=m 时，24317=最大S ， 当23=m 时，4523334)23(2=⋅+-=y ， ∴),(E 4523,24317=最大S . ……………………………………(13分)。

中考数学一模试卷一、选择题（本题共10个小题，每小题4分，共40分）1．（4分）已知5x=6y（y≠0），那么下列比例式中正确的是（）A．B．C．D．2．（4分）在下面的四个几何体中，它们各自的主视图与左视图可能不相同的是（）A．B．C．D．3．（4分）方程x2=3x的解为（）A．x=3 B．x=0 C．x1=0，x2=﹣3 D．x1=0，x2=34．（4分）若将抛物线y=x2向右平移2个单位，再向上平移3个单位，则得到的抛物线解析式是（）A．y=（x﹣2）2﹣3 B．y=（x﹣2）2+3 C．y=（x+2）2﹣3 D．y=（x+2）2+35．（4分）如图，在Rt△ABC中，∠BAC=90°，AD⊥BC于点D，则下列结论不正确的是（）A．B．C．D．6．（4分）如图，A、D是⊙O上的两个点，BC是直径，若∠D=32°，则∠OAC等于（）A．64° B．58° C．68° D．55°7．（4分）如图，以点O为位似中心，将△ABC放大得到△DEF．若AD=OA，则△ABC与△DEF 的面积之比为（）A．1：2 B．1：4 C．1：5 D．1：68．（4分）如图，已知反比例函数y=（x＞0），则k的取值范围是（）A．1＜k＜2 B．2＜k＜3 C．2＜k＜4 D．2≤k≤49．（4分）如图，⊙O的半径为2，点O到直线l的距离为3，点P是直线l上的一个动点，PQ切⊙O于点Q，则PQ的最小值为（）A． B．C．3 D．210．（4分）如图，菱形ABCD的对角线AC，BD相交于点O，AC=6，BD=8，动点P从点B出发，沿着B﹣A﹣D在菱形ABCD的边上运动，运动到点D停止，点P′是点P关于BD的对称点，PP′交BD于点M，若BM=x，△OPP′的面积为y，则y与x之间的函数图象大致为（）A．B．C．D．二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）11．（5分）计算：tan45°﹣2cos60°=．12．（5分）如图，四边形ABCD是⊙O的内接四边形，⊙O的半径为2，∠B=135°，则的长．13．（5分）在△ABC中，D为AB边上一点，且∠BCD=∠A，已知BC=2，AB=3，则AD= ．14．（5分）二次函数y=ax2+bx+c（a，b，c为常数，且a≠0）中的x与y的部分对应值如表下列结论：①ac＜0；②当x＞1时，y的值随x值的增大而减小．③当x=2时，y=5；④3是方程ax2+（b﹣1）x+c=0的一个根；其中正确的有．（填正确结论的序号）三、解答题（本大题共2小题，共16分）15．（8分）解方程：x（x﹣4）=1．16．（8分）如图，在小正方形组成的网格中，△ABC和△DEF的顶点都在格点上，根据图形解答下列问题：（1）将△ABC向左平移4个单位长度，再向下平移2个单位长度，画出平移后的△A1B1C1；（2）将△DEF绕D点逆时针旋转90°，画出旋转后的△DE1F1．四、（共2小题，满分16分）17．（8分）某条道路上通行车辆限速为60千米/时，在离道路50米的点P处建一个监测点，道路AB段为检测区（如图）．在△ABP中，已知∠PAB=30°，∠PBA=45°，那么车辆通过AB 段的时间在多少秒以内时，可认定为超速（精确到0.1秒）？（参考数据：≈1.41，≈1.73，60千米/时=米/秒）18．（8分）如图，我们把一个半圆与抛物线的一部分围成的封闭图形称为“果圆”，已知点A、B、C、D分别是“果圆”与坐标轴的交点，AB为半圆的直径，抛物线的解析式为y=x2﹣2x﹣3，求这个“果圆”被y轴截得线段CD的长．五、（共2小题，满分20分）19．（10分）某电视台在它的娱乐性节目中每期抽出两名场外幸运观众，有一期甲、乙两人被抽为场外幸运观众，他们获得了一次抽奖的机会，在如图所示的翻奖牌的正面4个数字中任选一个，选中后翻开，可以得到该数字反面的奖品，第一个人选中的数字第二个人不能再选择了．（1）如果甲先抽奖，那么甲获得“手机”的概率是多少？（2）小亮同学说：甲先抽奖，乙后抽奖，甲、乙两人获得“手机”的概率不同，且甲获得“手机”的概率更大些．你同意小亮同学的说法吗？为什么？请用列表或画树状图分析．20．（10分）某养殖户每年的养殖成本包括固定成本和可变成本，其中固定成本每年均为4万元，可变成本逐年增长，已知该养殖户第1年的可变成本为2.6万元，设可变成本平均每年增长的百分率为x．（1）用含x的代数式表示第3年的可变成本为万元；（2）如果该养殖户第3年的养殖成本为7.146万元，求可变成本平均每年增长的百分率x．六、（满分12分）21．（12分）如图，在等腰直角△ABC中，∠ACB=90°，点D为三角形内一点，且∠ACD=∠DAB=∠DBC．（1）求∠CDB的度数；（2）求证：△DCA∽△DAB；（3）若CD的长为1，求AB的长．七、（满分12分）22．（12分）2016年里约奥运会，中国跳水队赢得8个项目中的7块金牌，优秀成绩的取得离不开艰辛的训练．某跳水运动员在进行跳水训练时，身体（看成一点）在空中的运动路线是如图所示的一条抛物线，已知跳板AB长为2米，跳板距水面CD的高BC为3米，训练时跳水曲线在离起跳点水平距离1米时达到距水面最大高度k米，现以CD为横轴，CB为纵轴建立直角坐标系．（1）当k=4时，求这条抛物线的解析式；（2）当k=4时，求运动员落水点与点C的距离；（3）图中CE=米，CF=米，若跳水运动员在区域EF内（含点E，F）入水时才能达到训练要求，求k的取值范围．八、（满分14分）23．（14分）[发现]如图∠ACB=∠ADB=90°，那么点D在经过A，B，C三点的圆上（如图①）[思考]如图②，如果∠ACB=∠ADB=a（a≠90°）（点C，D在AB的同侧），那么点D还在经过A，B，C三点的⊙O上吗？我们知道，如果点D不在经过A，B，C三点的圆上，那么点D要么在⊙O外，要么在⊙O内，以下该同学的想法说明了点D不在⊙O外．请结合图④证明点D也不在⊙O内．【证】[结论]综上可得结论，如果∠ACB=∠ADB=α（点C，D在AB的同侧），那么点D在经过A，B，C三点的圆上，即：A、B、C、D四点共圆．[应用]利用上述结论解决问题：如图⑤，已知△ABC中，∠C=90°，将△ACB绕点A顺时针旋转α度（α为锐角）得△ADE，连接BE、CD，延长CD交BE于点F；（1）用含α的代数式表示∠ACD的度数；（2）求证：点B、C、A、F四点共圆；（3）求证：点F为BE的中点．参考答案与试题解析一、选择题（本题共10个小题，每小题4分，共40分）1．（4分）（2017•繁昌县模拟）已知5x=6y（y≠0），那么下列比例式中正确的是（）A．B．C．D．【分析】比例的基本性质：组成比例的四个数，叫做比例的项．两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项，根据两内项之积等于两外项之积可得答案．【解答】解：A、=，则5y=6x，故此选项错误；B、=，则5x=6y，故此选项正确；C、=，则5y=6x，故此选项错误；D、=，则xy=30，故此选项错误；故选：B．【点评】此题主要考查了比例的性质，关键是掌握两内项之积等于两外项之积．2．（4分）（2009•三明）在下面的四个几何体中，它们各自的主视图与左视图可能不相同的是（）A．B．C．D．【分析】分别分析四个选项的三视图，然后得出结论．【解答】解：A选项的主视图与左视图分别是正方形和长方形；B选项的主视图与左视图都是正方形；C选项的主视图与左视图都是矩形；D选项的主视图与左视图都是圆．故选A．【点评】本题考查了学生的思考能力和对几何体三种视图的空间想象能力．3．（4分）（2017•繁昌县模拟）方程x2=3x的解为（）A．x=3 B．x=0 C．x1=0，x2=﹣3 D．x1=0，x2=3【分析】因式分解法求解可得．【解答】解：∵x2﹣3x=0，∴x（x﹣3）=0，则x=0或x﹣3=0，解得：x=0或x=3，故选：D．【点评】本题主要考查解一元二次方程的能力，熟练掌握解一元二次方程的几种常用方法：直接开平方法、因式分解法、公式法、配方法，结合方程的特点选择合适、简便的方法是解题的关键．4．（4分）（2017•繁昌县模拟）若将抛物线y=x2向右平移2个单位，再向上平移3个单位，则得到的抛物线解析式是（）A．y=（x﹣2）2﹣3 B．y=（x﹣2）2+3 C．y=（x+2）2﹣3 D．y=（x+2）2+3【分析】根据向右平移横坐标加，向上平移纵坐标加求出平移后的抛物线的顶点坐标，然后利用顶点式解析式写出即可．【解答】解：∵抛物线y=x2向右平移2个单位，再向上平移3个单位，∴平移后的抛物线顶点坐标为（2，3），∴得到的抛物线解析式是y=（x﹣2）2+3．故选B．【点评】本题考查了二次函数图象与几何变换，平移的规律：左加右减，上加下减，利用顶点的变化求解更简便．5．（4分）（2016•乐山）如图，在Rt△ABC中，∠BAC=90°，AD⊥BC于点D，则下列结论不正确的是（）A．B．C．D．【分析】根据锐角三角函数的定义，即可解答．【解答】解：在Rt△ABC中，∠BAC=90°，sinB=，∵AD⊥BC，∴sinB=，sinB=sin∠DAC=，综上，只有C不正确故选：C．【点评】本题考查了锐角三角函数，解决本题的关键是熟记锐角三角函数的定义．6．（4分）（2017•澧县三模）如图，A、D是⊙O上的两个点，BC是直径，若∠D=32°，则∠OAC等于（）A．64° B．58° C．68° D．55°【分析】先根据圆周角定理求出∠B及∠BAC的度数，再由等腰三角形的性质求出∠OAB的度数，进而可得出结论．【解答】解：∵BC是直径，∠D=32°，∴∠B=∠D=32°，∠BAC=90°．∵OA=OB，∴∠BAO=∠B=32°，∴∠OAC=∠BAC﹣∠BAO=90°﹣32°=58°．故选B．【点评】本题考查的是圆周角定理，熟知在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半是解答此题的关键．7．（4分）（2015•咸宁）如图，以点O为位似中心，将△ABC放大得到△DEF．若AD=OA，则△ABC与△DEF的面积之比为（）A．1：2 B．1：4 C．1：5 D．1：6【分析】利用位似图形的性质首先得出位似比，进而得出面积比．【解答】解：∵以点O为位似中心，将△ABC放大得到△DEF，AD=OA，∴OA：OD=1：2，∴△ABC与△DEF的面积之比为：1：4．故选：B．【点评】此题主要考查了位似图形的性质，得出位似比是解题关键．8．（4分）（2017•繁昌县模拟）如图，已知反比例函数y=（x＞0），则k的取值范围是（）A．1＜k＜2 B．2＜k＜3 C．2＜k＜4 D．2≤k≤4【分析】直接根据A、B两点的坐标即可得出结论．【解答】解：∵A（2，2），B（2，1），∴当双曲线经过点A时，k=2×2=4；当双曲线经过点B时，k=2×1=2，∴2＜k＜4．故选C．【点评】本题考查的是反比例函数图象上点的坐标特点，熟知反比例函数图象上各点的坐标一定适合此函数的解析式是解答此题的关键．9．（4分）（2011•台州）如图，⊙O的半径为2，点O到直线l的距离为3，点P是直线l 上的一个动点，PQ切⊙O于点Q，则PQ的最小值为（）A． B．C．3 D．2【分析】因为PQ为切线，所以△OPQ是Rt△．又OQ为定值，所以当OP最小时，PQ最小．根据垂线段最短，知OP=3时PQ最小．根据勾股定理得出结论即可．【解答】解：∵PQ切⊙O于点Q，∴∠OQP=90°，∴PQ2=OP2﹣OQ2，而OQ=2，∴PQ2=OP2﹣4，即PQ=，当OP最小时，PQ最小，∵点O到直线l的距离为3，∴OP的最小值为3，∴PQ的最小值为=．故选B．【点评】此题综合考查了切线的性质及垂线段最短等知识点，如何确定PQ最小时点P的位置是解题的关键，难度中等偏上．10．（4分）（2016•大庆校级自主招生）如图，菱形ABCD的对角线AC，BD相交于点O，AC=6，BD=8，动点P从点B出发，沿着B﹣A﹣D在菱形ABCD的边上运动，运动到点D停止，点P′是点P关于BD的对称点，PP′交BD于点M，若BM=x，△OPP′的面积为y，则y与x之间的函数图象大致为（）A．B．C．D．【分析】由菱形的性质得出AB=BC=CD=DA，OA=AC=3，OB=BD=4，AC⊥BD，分两种情况：①当BM≤4时，先证明△P′BP∽△CBA，得出比例式，求出PP′，得出△OPP′的面积y是关于x的二次函数，即可得出图象的情形；②当BM≥4时，y与x之间的函数图象的形状与①中的相同；即可得出结论．【解答】解：∵四边形ABCD是菱形，∴AB=BC=CD=DA，OA=AC=3，OB=BD=4，AC⊥BD，①当BM≤4时，∵点P′与点P关于BD对称，∴P′P⊥BD，∴P′P∥AC，∴△P′BP∽△CBA，∴，即，∴PP′=x，∵OM=4﹣x，∴△OPP′的面积y=PP′•OM=×x（4﹣x）=﹣x2+3x；∴y与x之间的函数图象是抛物线，开口向下，过（0，0）和（4，0）；②当BM≥4时，y与x之间的函数图象的形状与①中的相同，过（4，0）和（8，0）；综上所述：y与x之间的函数图象大致为．故选：D．【点评】本题考查了动点问题的函数图象、菱形的性质、相似三角形的判定与性质、三角形面积的计算以及二次函数的运用；熟练掌握菱形的性质，根据题意得出二次函数解析式是解决问题的关键．二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）11．（5分）（2017•繁昌县模拟）计算：tan45°﹣2cos60°=0 ．【分析】把特殊角的三角函数值代入，再计算乘法，后计算加减法即可．【解答】解：原式=1﹣2×，=1﹣1，=0．故答案为：0．【点评】此题主要考查了特殊角的三角函数值，关键是掌握30°，45°，60°角的三角函数值．12．（5分）（2017•繁昌县模拟）如图，四边形ABCD是⊙O的内接四边形，⊙O的半径为2，∠B=135°，则的长π．【分析】连接OA、OC，然后根据圆周角定理求得∠AOC的度数，最后根据弧长公式求解．【解答】解：连接OA、OC，∵∠B=135°，∴∠D=180°﹣135°=45°，∴∠AOC=90°，则的长==π．故答案为：π．【点评】本题考查了弧长的计算以及圆周角定理，解答本题的关键是掌握弧长公式L=．13．（5分）（2017•繁昌县模拟）在△ABC中，D为AB边上一点，且∠BCD=∠A，已知BC=2，AB=3，则AD= ．【分析】证明△DCB≌△CAB，得，可求出BD的长，进而可求出AD的长，由此即可解决问题即可．【解答】解：∵∠BCD=∠A，∠B=∠B，∴△DCB～△CAB，∴，∴=，∴BD=，∴AD=AB﹣BD=，故答案为：．【点评】本题考查相似三角形的判定和性质，解题的关键是熟练掌握相似三角形的判定方法，利用相似三角形的性质求出BD的长，属于中考常考题型．14．（5分）（2017•繁昌县模拟）二次函数y=ax2+bx+c（a，b，c为常数，且a≠0）中的x 与y的部分对应值如表下列结论：①ac＜0；②当x＞1时，y的值随x值的增大而减小．③当x=2时，y=5；④3是方程ax2+（b﹣1）x+c=0的一个根；其中正确的有①③④．（填正确结论的序号）【分析】根据点的坐标利用待定系数法即可求出二次函数解析式，再根据二次函数的解析式逐一分析四条结论的正误即可得出结论．【解答】解：将（﹣1，﹣1）、（0，3）、（1，5）代入y=ax2+bx+c，，解得：，∴二次函数的解析式为y=﹣x2+3x+3．①ac=﹣1×3=﹣3＜0，∴结论①符合题意；②∵y=﹣x2+3x+3=﹣+，∴当x＞时，y的值随x值的增大而减小，∴结论②不符合题意；③当x=2时，y=﹣22+3×2+3=5，∴结论③符合题意；④ax2+（b﹣1）x+c=﹣x2+2x+3=（x+1）（﹣x+3）=0，∴x=3是方程ax2+（b﹣1）x+c=0的一个根，∴结论④符合题意．故答案为：①③④．【点评】本题考查了待定系数法求出二次函数解析式、二次函数的性质以及因式分解法解一元二次方程，根据点的坐标利用待定系数法求出二次函数解析式是解题的关键．三、解答题（本大题共2小题，共16分）15．（8分）（2017•繁昌县模拟）解方程：x（x﹣4）=1．【分析】先把方程化为x2﹣4x=1，再利用配方法得到（ x﹣2）2=5，然后利用直接开平方法解方程．【解答】解：x2﹣4x=1，x2﹣4x+4=5，（ x﹣2）2=5，x﹣2=±，所以x1=2+，x2=2﹣．【点评】本题考查了解一元二次方程﹣配方法：将一元二次方程配成（x+m）2=n的形式，再利用直接开平方法求解，这种解一元二次方程的方法叫配方法．16．（8分）（2017•繁昌县模拟）如图，在小正方形组成的网格中，△ABC和△DEF的顶点都在格点上，根据图形解答下列问题：（1）将△ABC向左平移4个单位长度，再向下平移2个单位长度，画出平移后的△A1B1C1；（2）将△DEF绕D点逆时针旋转90°，画出旋转后的△DE1F1．【分析】（1）根据图形平移的性质画出平移后的△A1B1C1即可；（2）根据图形旋转的性质画出旋转后的△DE1F1即可．【解答】解（1）如图所示：△A1B1C1即为所求；（2）如图所示：△DE1F1即为所求；【点评】本题考查的是作图﹣旋转变换，熟知图形旋转不变性的性质是解答此题的关键．四、（共2小题，满分16分）17．（8分）（2017•繁昌县模拟）某条道路上通行车辆限速为60千米/时，在离道路50米的点P处建一个监测点，道路AB段为检测区（如图）．在△ABP中，已知∠PAB=30°，∠PBA=45°，那么车辆通过AB段的时间在多少秒以内时，可认定为超速（精确到0.1秒）？（参考数据：≈1.41，≈1.73，60千米/时=米/秒）【分析】作PC⊥AB于点C，根据三角函数即可求得AC与BC的长，则AB即可求得，用AB 的长除以速度即可求解．【解答】解：作PC⊥AB于点C．在直角△APC中，tan∠PAC=，则AC==50≈86.5（米），同理，BC==PC=50（米），则AB=AC+BC≈136.5（米），60千米/时=米/秒，则136.5÷≈8.2（秒）．故车辆通过AB段的时间在8.2秒内时，可认定为超速．【点评】本题考查解直角三角形的应用，属于实际应用类题目，从复杂的实际问题中整理出直角三角形是解决此类问题的关键．18．（8分）（2017•繁昌县模拟）如图，我们把一个半圆与抛物线的一部分围成的封闭图形称为“果圆”，已知点A、B、C、D分别是“果圆”与坐标轴的交点，AB为半圆的直径，抛物线的解析式为y=x2﹣2x﹣3，求这个“果圆”被y轴截得线段CD的长3+．【分析】将x=0代入抛物线的解析式得y=﹣3，故此可得到DO的长，然后令y=0可求得点A 和点B的坐标，故此可得到AB的长，由M为圆心可得到MC和OM的长，然后依据勾股定理可求得OC的长，最后依据CD=OC+OD求解即可．【解答】解：连接AC，BC．∵抛物线的解析式为y=x2﹣2x﹣3，∴点D的坐标为（0，﹣3），∴OD的长为3．设y=0，则0=x2﹣2x﹣3，解得：x=﹣1或3，∴A（﹣1，0），B（3，0）．∴AO=1，BO=3，AB=4，M（1，0）．∴MC=2，OM=1．在Rt△COB中，OC==．∴CD=CO+OD=3+，即这个“果圆”被y轴截得的线段CD的长3+．故答案为：3+．【点评】本题主要考查的是二次函数的综合应用，解答本题主要应用了坐标轴上点的坐标特点，圆的概念和性质，勾股定理等知识点，求的点D的坐标以及OC的长是解题的关键．五、（共2小题，满分20分）19．（10分）（2017•安次区二模）某电视台在它的娱乐性节目中每期抽出两名场外幸运观众，有一期甲、乙两人被抽为场外幸运观众，他们获得了一次抽奖的机会，在如图所示的翻奖牌的正面4个数字中任选一个，选中后翻开，可以得到该数字反面的奖品，第一个人选中的数字第二个人不能再选择了．（1）如果甲先抽奖，那么甲获得“手机”的概率是多少？（2）小亮同学说：甲先抽奖，乙后抽奖，甲、乙两人获得“手机”的概率不同，且甲获得“手机”的概率更大些．你同意小亮同学的说法吗？为什么？请用列表或画树状图分析．【分析】（1）一共有4种情况，手机有一种，除以总情况数即为所求概率；（2）列举出所有情况，看所求的情况占总情况的多少即可．【解答】解：（1）第一位抽奖的同学抽中手机的概率是；（2）不同意．从树状图中可以看出，所有可能出现的结果共12种，而且这些情况都是等可能的．先抽取的人抽中手机的概率是；后抽取的人抽中手机的概率是=．所以，甲、乙两位同学抽中手机的机会是相等的．【点评】考查了列表与树状图法求概率的知识，如果一个事件有n种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件A出现m种结果，那么事件A的概率P（A）=．注意本题是不放回实验．20．（10分）（2014•南京）某养殖户每年的养殖成本包括固定成本和可变成本，其中固定成本每年均为4万元，可变成本逐年增长，已知该养殖户第1年的可变成本为2.6万元，设可变成本平均每年增长的百分率为x．（1）用含x的代数式表示第3年的可变成本为 2.6（1+x）2万元；（2）如果该养殖户第3年的养殖成本为7.146万元，求可变成本平均每年增长的百分率x．【分析】（1）根据增长率问题由第1年的可变成本为2.6万元就可以表示出第二年的可变成本为2.6（1+x），则第三年的可变成本为2.6（1+x）2，故得出答案；（2）根据养殖成本=固定成本+可变成本建立方程求出其解即可【解答】解：（1）由题意，得第3年的可变成本为：2.6（1+x）2，故答案为：2.6（1+x）2；（2）由题意，得4+2.6（1+x）2=7.146，解得：x1=0.1，x2=﹣2.1（不合题意，舍去）．答：可变成本平均每年增长的百分率为10%．【点评】本题考查了增长率的问题关系的运用，列一元二次方程解实际问题的运用，一元二次方程的解法的运用，解答时根据增长率问题的数量关系建立方程是关键．六、（满分12分）21．（12分）（2017•繁昌县模拟）如图，在等腰直角△ABC中，∠ACB=90°，点D为三角形内一点，且∠ACD=∠DAB=∠DBC．（1）求∠CDB的度数；（2）求证：△DCA∽△DAB；（3）若CD的长为1，求AB的长．【分析】（1）只要证明∠CDA=135°，∠ADB=135°即可解决问题．（2）根据两角对应相等两三角形相似即可判定．（3）由△DCA∽△DAB，推出===，又CD=1，推出AD=，DB=2．根据BC=，求出BC，再在Rt△ABC中，求出AB即可解决问题．【解答】（1）解：∵△ABC为等腰直角三角形，∴∠CAB=45°．又∵∠ACD=∠DAB，∴∠ACD+∠CAD=∠DAB+∠CAD=∠CAB=45°，∴∠CDA=135°同理可得∠ADB=135°∴∠CDB=360°﹣∠CDA﹣∠ADB=360°﹣135°﹣135°=90°．（2）证明：∵∠CDA=∠ADB，∠ACD=∠DAB，∴△DCA∽△DAB（3）解：∵△DCA∽△DAB，∴===，又∵CD=1，∴AD=，DB=2．又∵∠CDB=90°，∴BC===，在Rt△ABC中，∵AC=BC=，∴AB==．【点评】本题考查相似三角形的判定和性质、等腰直角三角形的性质、勾股定理等知识，解题的关键是灵活运用所学知识解决问题，本题的突破点是发现∠CDB=90°，属于中考常考题型．七、（满分12分）22．（12分）（2017•繁昌县模拟）2016年里约奥运会，中国跳水队赢得8个项目中的7块金牌，优秀成绩的取得离不开艰辛的训练．某跳水运动员在进行跳水训练时，身体（看成一点）在空中的运动路线是如图所示的一条抛物线，已知跳板AB长为2米，跳板距水面CD的高BC为3米，训练时跳水曲线在离起跳点水平距离1米时达到距水面最大高度k米，现以CD 为横轴，CB为纵轴建立直角坐标系．（1）当k=4时，求这条抛物线的解析式；（2）当k=4时，求运动员落水点与点C的距离；（3）图中CE=米，CF=米，若跳水运动员在区域EF内（含点E，F）入水时才能达到训练要求，求k的取值范围．【分析】（1）根据抛物线顶点坐标M（3，4），可设抛物线解析为：y=a（x﹣3）2+4，将点A （2，3）代入可得；（2）在（1）中函数解析式中令y=0，求出x即可；（3）若跳水运动员在区域EF内（含点E，F）入水达到训练要求，则在函数y=a（x﹣3）2+k 中当x=米，y＞0，当x=米时y＜0，解不等式即可得．【解答】解：（1）如图所示：根据题意，可得抛物线顶点坐标M（3，4），A（2，3）设抛物线解析为：y=a（x﹣3）2+4，则3=a（2﹣3）2+4，解得：a=﹣1，故抛物线解析式为：y=﹣（x﹣3）2+4；（2）由题意可得：当y=0，则0=﹣（x﹣3）2+4，解得：x1=1，x2=5，故抛物线与x轴交点为：（5，0），当k=4时，求运动员落水点与点C的距离为5米；（3）根据题意，抛物线解析式为：y=a（x﹣3）2+k，将点A（2，3）代入可得：a+k=3，即a=3﹣k若跳水运动员在区域EF内（含点E，F）入水，则当x=时，y=a+k≥0，即（3﹣k）+k≥0，解得：k≤，当x=时，y=a+k≤0，即（3﹣k）+k≤0，解得：k≥，故≤k≤．【点评】此题主要考查了二次函数的应用，根据题意利用顶点式求出二次函数解析式是解题基础，判断入水的位置对应的抛物线上点的坐标特点是解题关键．八、（满分14分）23．（14分）（2017•繁昌县模拟）[发现]如图∠ACB=∠ADB=90°，那么点D在经过A，B，C 三点的圆上（如图①）[思考]如图②，如果∠ACB=∠ADB=a（a≠90°）（点C，D在AB的同侧），那么点D还在经过A，B，C三点的⊙O上吗？我们知道，如果点D不在经过A，B，C三点的圆上，那么点D要么在⊙O外，要么在⊙O内，以下该同学的想法说明了点D不在⊙O外．请结合图④证明点D也不在⊙O内．【证】[结论]综上可得结论，如果∠ACB=∠ADB=α（点C，D在AB的同侧），那么点D在经过A，B，C三点的圆上，即：A、B、C、D四点共圆．[应用]利用上述结论解决问题：如图⑤，已知△ABC中，∠C=90°，将△ACB绕点A顺时针旋转α度（α为锐角）得△ADE，连接BE、CD，延长CD交BE于点F；（1）用含α的代数式表示∠ACD的度数；（2）求证：点B、C、A、F四点共圆；（3）求证：点F为BE的中点．【分析】【思考】【证】如图1，假设点D在⊙O内，延长AD交⊙O于点E，连接BE，则∠AEB=∠ACB，根据外角的性质得到∠ADB＞∠AEB，于是得到∠ADB＞∠ACB，于是得到结论；【应用】（1）由题意可知，AC=AD，∠CAD=α，根据等腰三角形的性质即可得到∠ACD=90°﹣；（2）根据等腰三角形的性质得到∠ABE=90°﹣α，同时代的∠ACD=∠ABE，即可得到结论；（3）由B、C、A、F四点共圆，得到∠BFA+∠BCA=180°，推出AF⊥BE，根据等腰三角形的性质即可得到结论．【解答】【思考】【证】如图1，假设点D在⊙O内，延长AD交⊙O于点E，连接BE，则∠AEB=∠ACB，∵∠ADB是△BDE的外角，∴∠ADB＞∠AEB，∴∠ADB＞∠ACB，因此，∠ADB＞∠ACB这与条件∠ACB=∠ADB矛盾，∴点D也不在⊙O内，∴点D即不在⊙O内，也不在⊙O外，点D在⊙O上；【应用】（1）由题意可知，AC=AD，∠CAD=α，∴∠ACD=90°﹣；（2）∵AB=AE，∠BAE=α，∴∠ABE=90°﹣α，∴∠ACD=∠ABE，∴B、C、A、F四点共圆；（3）∵B、C、A、F四点共圆，∴∠BFA+∠BCA=180°，又∵∠ACB=90°，∴∠BFA=90°，∴AF⊥BE，∵AB=AE，∴BF=EF，即点F为BE的中点．【点评】本题考查的是点与圆的位置关系、圆周角定理以及反证法的应用，掌握反证法的一般步骤、同弧所对的圆周角相等是解题的关键．。

2020年中考数学全真模拟试卷（安徽)（一）（考试时间：120分钟；总分：150分)班级:___________姓名：___________座号：___________分数：___________一、选择题(本大题共10小题，每小题4分，满分40分)每小题都给出A、B、C、D四个选项，其中只有一个是正确的．1．[2020安徽中考原创]|﹣2020|＝（）A．0B．﹣2020C．2020D．±2020【答案】C【解析】根据绝对值的定义进行填空即可．【解答】解：|﹣2020|＝2020，故选：C．【点睛】本题考查了绝对值，掌握绝对值的定义是解题的关键．2．[2019安庆市一模]下列运算正确的是（）A．a2•a3＝a6B．（﹣a2）3＝a6C．a8÷a2＝a6D．（a+b）2＝a2+b2【答案】C【解析】根据同底数幂的乘法，积的乘方和幂的乘方，同底数幂的除法，完全平方公式分别求每个式子的值，再判断即可．【解答】解：A、a2•a3＝a5，故本选项不符合题意；B、（﹣a2）3＝﹣a6，故本选项不符合题意；C、a8÷a2＝a6，故本选项符合题意；D、（a+b）2＝a2+2ab+b2，故本选项不符合题意；故选：C．【点睛】本题考查了同底数幂的乘法，积的乘方和幂的乘方，同底数幂的除法，完全平方公式等知识点，能正确求出每个式子的值是解此题的关键．3.[2020安徽中考原创]数据显示，冠状肺炎疫情之前，我国口罩总体产能是每天2000多万只，产能为全球最高，占全球近半产能规模。

而目前，我国口罩日产量已经达到1.16亿只，而这一产值的提高仅仅用了9天的时间！让全世界见证了中国速度和中国制造的价值所在！将数据1.16亿用科学计数法表示为（）A. 1.16×108 B. 11.6×107 C. 0.116×109 D. 1.16×107【解析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10＜n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值大于10时，n是正数；当原数的绝对值小于1时，n是负数．【解答】解：116000000=1.17×108＜故选A＜【点睛】本题考查了科学计数法，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．4．[2019合肥包河区一模]从图1的正方体上截去一个三棱锥，得到一个几何体，如图2．从正面看图2的几何体，得到的平面图形是（）A．B．C．D．【答案】D【解析】根据从正面看得到的图形是主视图，可得答案．【解答】解：从正面看是，故选：D．【点睛】本题考查了简单组合体的三视图，从正面看得到的图形是主视图．5．[2019合肥一六八中学一模]小明把一副含45°，30°的直角三角板如图摆放，其中∠C＝∠F＝90°，∠A＝45°，∠D＝30°，则∠α+∠β等于（）A．180°B．210°C．360°D．270°【解析】根据三角形的外角的性质分别表示出∠α和∠β，计算即可．【解答】解：∠α＝∠1+∠D，∠β＝∠4+∠F，∴∠α+∠β＝∠1+∠D+∠4+∠F＝∠2+∠D+∠3+∠F＝∠2+∠3+30°+90°＝210°，故选：B．【点睛】本题考查的是三角形外角的性质，掌握三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和是解题的关键．6．[2019安徽省芜湖二十九中一模]“同吋掷两枚质地均匀的骰子，至少有一枚骰子的点数是3”的概率为（）A．B．C．D．【答案】B【解析】首先利用列表法，列举出所有的可能，再看至少有一个骰子点数为3的情况占总情况的多少即可．【解答】解：列表如下123456 1（1，1）（1，2）（1，3）（1，4）（1，5）（1，6）2（2，1）（2，2）（2，3）（2，4）（2，5）（2，6）3（3，1）（3，2）（3，3）（3，4）（3，5）（3，6）4（4，1）（4，2）（4，3）（4，4）（4，5）（4，6）5（5，1）（5，2）（5，3）（5，4）（5，5）（5，6）6（6，1）（6，2）（6，3）（6，4）（6，5）（6，6）由表可知一共36种等可能结果，其中至少有一枚骰子的点数是3的有11种结果， 所以至少有一枚骰子的点数是3的概率为，故选：B ．【点睛】此题主要考查了列表法求概率，如果一个事件有n 种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件A 出现m 种结果，那么事件A 的概率P （A ）＝，注意本题是放回实验，找到两个骰子点数相同的情况数和至少有一个骰子点数为3的情况数是关键．7．[2019年福建省龙岩市武平县中考数学模拟试卷]如图，平行四边形ABCD 中，对角线AC ，BD 相交于点O ，点E 是CD 的中点，则△ODE 与△AOB 的面积比为（ ）A ．1：2B ．1：3C ．1：4D ．1：5【答案】A【解析】由题意可得：S △AOB ＝S △COD ，由点E 是CD 中点，可得S △ODE ＝S △COD ＝S △AOB ．即可求△ODE 与△AOB 的面积比．【解答】∵四边形ABCD 是平行四边形∴AO ＝CO ，BO ＝DO∴S △AOB ＝S △BOC ，S △BOC ＝S △COD ．∴S △AOB ＝S △COD ．∵点E 是CD 的中点 ∴S △ODE ＝S △COD ＝S △AOB ．∴△ODE 与△AOB 的面积比为1：2故选：A ．【点睛】本题主要考查了三角形的中线性质以及平行四边形的性质，能够熟练掌握是解题关键．8．[2019年海南省中考数学模拟试卷（一）]某文化衫经过两次涨价，每件零售价由81元提高到100元．已知两次涨价的百分率都为x ，根据题意，可得方程（ ） A ．81（1+x ）2＝100 B ．8l （1﹣x ）2＝100C ．81（1+x %）2＝100D ．81（1+2x ）＝100【答案】A【解析】由两次涨价的百分率都为x ，结合文化衫原价及两次涨价后的价格，即可列出关于x 的一元二次方程，此题得解．【解答】∵两次涨价的百分率都为x ，∴81（1+x ）2＝100．故选：A ．【点睛】本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程，找准等量关系，正确列出一元二次方程是解题的关键．9．[2019年湖北省武汉市武昌区中考数学模拟试卷]如图，在平面直角坐标系中，点P（1，4）、Q（m，n）在函数y＝（k＞0）的图象上，当m＞1时，过点P分别作x轴、y轴的垂线，垂足为点A、B；过点Q 分别作x轴、y轴的垂线，垂足为点C、D，QD交PA于点E，随着m的增大，四边形ACQE的面积（）A．增大B．减小C．先减小后增大D．先增大后减小【答案】A【解析】首先利用m和n表示出AC和CQ的长，则四边形ACQE的面积即可利用m、n表示，然后根据函数的性质判断．＝AC•CQ＝（m﹣1）n＝mn﹣n．【解答】由题意得AC＝m﹣1，CQ＝n，则S四边形ACQE∵P（1，4）、Q（m，n）在函数y＝（x＞0）的图象上，∴mn＝k＝4（常数）．＝AC•CQ＝4﹣n，∴S四边形ACQE＝4﹣n随m的增大而增大．故选：A．∵当m＞1时，n随m的增大而减小，∴S四边形ACQE【点睛】本题考查了反比例函数面积问题，正确的识图和运用k的几何意义是解题的关键．10．[安徽省二十所初中名校教育联盟中考数学一模]在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝8，BC＝3，点D 是BC边上一动点，连接AD交以CD为直径的圆于点E．则线段BE长度的最小值为（）A．B．1C．D．【答案】B【解析】作AC为直径的圆，即可得当O、E、B三点共线时，BE是最短，也即求OB的长度即可求．【解答】解：如图，作以AC为直径的圆，圆心为O∵E点在以CD为直径的圆上∴∠CED＝90°∴∠AEC＝180°﹣∠CED＝90°∴点E也在以AC为直径的圆上，若BE最短，则OB最短∵AC＝8，∴OC＝4∵BC＝3，∠ACB＝90°∴OB＝＝＝5∵OE＝OC＝4∴BE＝OB﹣OE＝5﹣4＝1故选：B．【点睛】此题主要考查勾股定理，圆的性质．利用构造法是解题的关键．二、填空题(本大题共4小题，每小题5分，满分20分)11．[安徽省合肥市瑶海区一模]分解因式：x3﹣4x2+4x＝．【答案】x（x﹣2）2【解析】首先提取公因式x，然后利用完全平方式进行因式分解即可．【解答】解：x3﹣4x2+4x＝x（x2﹣4x+4）＝x（x﹣2）2，故答案为x（x﹣2）2．【点睛】本题考查了提公因式法，公式法分解因式，提取公因式后利用完全平方公式进行二次分解，注意分解要彻底．12.[安徽省芜湖市一模]抛物线y=x2向左平移1个单位，所得的新抛物线的解析式为______．【答案】y=(x+1)2【解析】先确定抛物线y=x2的顶点坐标为(0,0)，再利用点平移的规律得到点(0,0)平移后对应点的坐标为(−1,0)，然后根据顶点式写出平移后的抛物线解析式．【解答】解：抛物线y=x2的顶点坐标为(0,0)，把点(0,0)向左平移1个单位所得对应点的坐标为(−1,0)，所以新抛物线的解析式为y=(x+1)2．故答案为y=(x+1)2．【点睛】本题考查了二次函数图象与几何变换：由于抛物线平移后的形状不变，故a不变，所以求平移后的抛物线解析式通常可利用两种方法：一是求出原抛物线上任意两点平移后的坐标，利用待定系数法求出解析式；二是只考虑平移后的顶点坐标，即可求出解析式．13．[2019年甘肃省张掖市高台县中考数学模拟试卷]如图，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，∠A＝56°，以BC为直径的⊙O交AB于点D，E是⊙O上一点，且＝，连接OE．过点E作EF⊥OE，交AC的延长线于点F，则∠F的度数为．【答案】112°【解析】直接利用互余的性质再结合圆周角定理得出∠COE的度数，再利用四边形内角和定理得出答案．【解答】∵∠ACB＝90°，∠A＝56°，∴∠ABC＝34°，∵＝，∴2∠ABC＝∠COE＝68°，又∵∠OCF＝∠OEF＝90°，∴∠F＝360°﹣90°﹣90°﹣68°＝112°．故答案为：112°．【点睛】本题主要考察了圆周角定理以及四边形内角和定理等基本性质，熟练掌握相关定理内容是解题关键.14．[2019合肥一六八中学一模]如图，在矩形ABCD中，AB＝6，BC＝4，点E是边BC上一动点，把△DCE 沿DE折叠得△DFE，射线DF交直线CB于点P，当△AFD为等腰三角形时，DP的长为．【答案】或．【解析】先根据AD＝BC＝4，DF＝CD＝AB＝6，得出AD＜DF，再分两种情况进行讨论：①当FA＝FD 时，过F作GH⊥AD与G，交BC于H，根据△DGF∽△PHF，得出＝，即＝，进而解得PF＝﹣6，进而得出DP的长；②当AF＝AD＝4时，过F作FH⊥BC于H，交DA的延长线于G，根据勾股定理求得FG＝，FH＝6﹣，再根据△DFG∽△PFH，得出＝，即＝，进而解得PF＝﹣6，即可得出PD的长．【解答】解：∵AD＝BC＝4，DF＝CD＝AB＝6，∴AD＜DF，故分两种情况：①如图所示，当FA＝FD时，过F作GH⊥AD与G，交BC于H，则HG⊥BC，DG＝AD＝2，∴Rt△DFG中，GF＝＝4，∴FH＝6﹣4，∵DG∥PH，∴△DGF∽△PHF，∴＝，即＝，解得PF＝﹣6，∴DP＝DF+PF＝6+﹣6＝；②如图所示，当AF＝AD＝4时，过F作FH⊥BC于H，交DA的延长线于G，则Rt△AFG中，AG2+FG2＝AF2，即AG2+FG2＝16；Rt△DFG中，DG2+FG2＝DF2，即（AG+4）2+FG2＝36；联立两式，解得FG＝，∴FH＝6﹣，∵∠G＝∠FHP＝90°，∠DFG＝∠PFH，∴△DFG∽△PFH，∴＝，即＝，解得PF＝﹣6，∴DP＝DF+PF＝6+﹣6＝，故答案为：或．【点睛】本题是折叠问题，主要考查了相似三角形的判定与性质，勾股定理，等腰三角形的性质以及矩形的性质的综合应用，解决问题的关键是作辅助线构造相似三角形以及直角三角形，运用相似三角形的对应边成比例列出方程，求得线段的长．解题时注意分类思想的运用．三、(本大题共2小题，每小题8分，满分16分)15．[2020安徽省原创]计算：sin30°+（2020）0﹣+（）﹣1【答案】【解析】根据零指数幂和负指数幂的运算法则，算术平方根的定义及特殊角的三角函数值求解即可．【解答】解：原式＝+1﹣2+2＝．【点睛】此题主要考查了实数的运算，正确化简各数是解题的关键．16．[2019年湖南省邵阳市洞口县中考数学模拟试卷（二）改编]《九章算术》是中国古代数学专著，《九章算术》方程篇中有这样一道题：“今有善行者行一百步，不善行者行六十步，今不善行者先行一百步，善行者追之，问几何步及之？”这是一道行程问题，意思是说：走路快的人走100步的时候，走路慢的才走了60步；走路慢的人先走100步，然后走路快的人去追赶，问走路快的人要走多少步才能追上走路慢的人？【答案】250步【解析】设走路快的人要走x步才能追上走路慢的人，根据走路快的人走100步的时候，走路慢的才走了60步可得走路快的人与走路慢的人速度比为100：60，利用走路快的人追上走路慢的人时，两人所走的步数相等列出方程，然后根据等式的性质变形即可求解．【解答】设走路快的人要走x步才能追上走路慢的人，而此时走路慢的人走了步，根据题意，得x＝+100，整理，得＝．解得x=250．【点睛】本题考察《九章算术》一元一次方程的应用题。

2020年安徽省中考数学一模试卷一、选择题（本大题共9小题，共36.0分）1.下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是A. B. C. D.2.a，b是有理数，它们在数轴上的对应点的位置如图所示，把a，，b，按照从小到大的顺序排列A. B.C. D.3.2020年新冠状病毒全球感染人数约33万，科学记数法如何表示A. B. C. D.4.若是关于x的一元一次方程的解，则的值是A. B. C. 8 D. 45.如图，，A在DE上，C在GF上为等边三角形，其中，则度数为A. B. C. D.6.二次函数的图象如图所示，现有以下结论：；；；；其中正确的结论有A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个7.某地区2007年投入教育经费2500万元，预计2009年投入3600万元．则这两年投入教育经费的年平均增长率为A. B. C. D.8.如图，中，BD是的平分线，交BC于E，，，则AB长为A. 6B. 8C.D.9.如图，在等腰中，，，点P从点B出发，以的速度沿BC方向运动到点C停止，同时点Q从点B出发，以的速度沿方向运动到点C停止，若的面积为，运动时间为，则下列最能反映y与x之间函数关系的图象是A. B.C. D.二、填空题（本大题共5小题，共24.0分）10.如图，在锐角中，，，，将绕点B按逆时针方向旋转，得到点E为线段AB中点，点P是线段AC上的动点，在绕点B按逆时针方向旋转过程中，点P的对应点是点，线段长度的最小值是______．11.把多项式分解因式的结果是______．12.不等式组的所有整数解的积为______．13.设抛物线l：的顶点为D，与y轴的交点是C，我们称以C为顶点，且过点D的抛物线为抛物线l的“伴随抛物线”，请写出抛物线的伴随抛物线的解析式______．14.如图，在等腰中，，，点D在底边BC 上，且，将沿着AD所在直线翻折，使得点C落到点E处，联结BE，那么BE的长为______．三、解答题（本大题共9小题，共90.0分）15.计算：16.九章算术是我国古代第一部数学专著，此专著中有这样一道题：今有共买鹅，人出九，盈十一；人出六，不足十六，问人数、鹅价几何？这道题的意思是：今有若干人共买一只鹅，若每人出9文钱，则多出11文钱；若每人出6文钱，则相差16文钱，求买鹅的人数和这只鹅的价格．17.如图，已知平面直角坐标内有三点，分别为，，．请画出关于原点O对称的；直接写出把绕点O顺时针旋转后，点C旋转后对应点的坐标．18.用同样大小的两种不同颜色的正方形纸片，按下图方式拼正方形．第个图形中有1个正方形；第个图形有个小正方形；第个图形有个小正方形；第个图形有小正方形；根据上面的发现我们可以猜想：______用含n的代数式表示；请根据你的发现计算：；．19.如图，在同一平面内，两条平行高速公路和间有一条“Z”型道路连通，其中AB段与高速公路成角，长为20km；BC段与AB、CD段都垂直，长为10km，CD段长为30km，求两高速公路间的距离结果保留根号．20.如图，AC是的直径，AB与相切于点A，四边形ABCD是平行四边形，BC交于点E．证明直线CD与相切；若的半径为5cm，弦CE的长为8cm，求AB的长．21.如图，在中，BD是AC边上的高，点E在边AB上，联结CE交BD于点O，且，AF是的平分线，交BC于点F，交DE于点G．求证：；．22.受西南地区旱情影响，某山区学校学生缺少饮用水．我市中小学生决定捐出自己的零花钱，购买300吨矿泉水送往灾区学校．运输公司听说此事后，决定免费将这批矿泉水送往灾区学校．公司现有大、中、小三种型号货车．各种型号货车载重量和运费如表所示．大中小载重吨台201512运费元辆150012001000司机及领队往返途中的生活费单位：元与货车台数单位：台的关系如图所示．为此，公司支付领队和司机的生活费共8200元．求出y与x之间的函数关系式及公司派出货车的台数；设大型货车m台，中型货车n台，小型货车p台，且三种货车总载重量恰好为300吨．设总运费为元，求W与小型货车台数P之间的函数关系式．不写自变量取值范围；若本次派出的货车每种型号不少于3台且各车均满载．求出大、中、小型货车各多少台时总运费最少及最少运费？由于油价上涨，大、中、小三种型号货车的运费分别增加500元辆、300元辆、a元辆，公司又将如何安排，才能使总运费最少？23.如图1，在四边形ABCD中，点E、F分别是AB、CD的中点，过点E作AB的垂线，过点F作CD 的垂线，两垂线交于点G，连接AG、BG、CG、DG，且．求证：；求证：∽；如图2，若AD、BC所在直线互相垂直，求的值。

2020届**市初三中考一诊联考试卷数学注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证填写在答题卡上。

2.回答客观题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。

如需改正，必须用橡皮擦擦涂干净，回答非客观题，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并收回。

4.考试时间：120分钟。

一、单选题（共10题，每题3分，共30分，四个选项中只有一项符合题目要求）1．在如图的数轴上，A，B两点表示的数分别是a，b，则a与b的大小关系是（）A．a＞b B．a＝b C．a＜b D．无法确定2．丹东地区人口约为245万，245万用科学记数法表示正确的是（）A．245×104B．2.45×106C．24.5×105D．2.45×107 3．2018的倒数是（）A．2018 B．12018　C．12018D．﹣20184．如图，将△ABC 绕点C 顺时针旋转36°，点B 的对应点为点E ，点A 的对应点为点D ，此时点E 恰好落在边AC 上时，连接AD ，若AB ＝BC ，AC ＝2，则AB 的长度是（ ）A 1B ．1CD ．325．一个布袋里装有4个只有颜色不同的球，其中3个红球，1个白球．从布袋里摸出1个球，记下颜色后放回，搅匀，再摸出1个球，则两次摸到的球都是红球的概率是（ ）A ．116B ．12C ．38 D ．9166．某公司今年销售一种产品，一月份获得利润10万元，由于产品畅销，利润逐月增加，一季度共获利36.4万元，已知2月份和3月份利润的月增长率相同．设2，3月份利润的月增长率为x ，那么x 满足的方程为（ ）A ．210(1)36.4x +=B ．21010(1)36.4x ++=C ．10+10（1+x ）+10（1+2x ）="36.4"D ．21010(1)10(1)36.4x x ++++=7．一个不透明的口袋中装有4个完全相同的小球，把它们分别标号为1，2，3，4，随机摸出一个小球后不放回，再随机摸出一个小球，则两次摸出的小球标号之和等于6的概率为（ ）A ．16B ．15C ．14D ．138．如图是由几个相同的小立方块搭成的几何体的三视图，则这几个几何体的小立方块的个数是（ ）A ．4个B ．5个C ．6个D ．7个9．若关于x 的分式方程21133x m x x--=--的解为正数，且关于y 的不等式组212625y y y m +⎧+>⎪⎨⎪-≤⎩至少两个整数解，则符合条件的所有整数m 的取值之和为( ) A ．﹣7 B ．﹣9 C ．﹣12 D ．﹣1410．下列多项式中，能因式分解的是（ ）A ．22m n +B ．21m m -+C ．221m m -+D ．221m m +-二、填空题（共4题，每题4分，共16分）11．已知关于x 的一元二次方程x 2+kx ﹣6＝0有一个根为12-，则方程的另一个根为_____．12．甲、乙、丙3名学生随机排成一排拍照，其中甲排在中间的概率是_____．13．如图，将矩形ABCD 沿对角线BD 所在直线翻折后，点A 与点E 重合，且ED 交BC 于点F ，连接AE ．如果2tan 3DFC ∠=，那么BD AE 的值是_____．14．如图，矩形ABCD 中，AB ＝2，AD ＝4，以A 为圆心AD 为半径作弧与BC 交于点E ，再以C 为圆心，CD 为半径作弧交BC 于点F ，则图中阴影部分的面积为_____．三、解答题（共6题，总分54分）15．已知二次函数24y ax bx =+-（a ＞0）的图象与x 轴交于A 、B 两点，（A 在B 左侧，且OA ＜OB ），与y 轴交于点C ．（1）求C 点坐标，并判断b 的正负性；（2）设这个二次函数的图像的对称轴与直线AC 交于点D ，已知DC ：CA=1：2，直线BD 与y 轴交于点E ，连接BC ，①若△BCE 的面积为8，求二次函数的解析式；②若△BCD 为锐角三角形，请直接写出OA 的取值范围.16．在一条笔直的公路上有A、B两地．甲、乙两人同时出发，甲骑电动车从A 地到B地，中途出现故障后停车维修，修好车后以原速继续行驶到B地；乙骑摩托车从B地到A地，到达A地后立即按原原速返回，结果两人同时到B 地．如图是甲、乙两人与B地的距离y（km）与乙行驶时间x（h）之间的函数图象．（1）A、B两地间的距离为km；（2）求乙与B地的距离y（km）与乙行驶时间x（h）之间的函数关系式；（3）求甲、乙第一次相遇的时间；（4）若两人之间的距离不超过10km时，能够用无线对讲机保持联系，请求出乙在行进中能用无线对讲机与甲保持联系的x取值范围．17．先化简代数式211aa aa a+⎛⎫⎛⎫+÷-⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭，再从﹣1，0，3中选择一个合适的a的值代入求值．18．先化简，再求值：2221322442x x x x x x x x --⎛⎫⎛⎫-÷- ⎪ ⎪++++⎝⎭⎝⎭，其中x 满足方程x 2﹣6x +8＝0．19．“世界读书日”前夕，某校开展了“读书助我成长”的阅读活动．为了了解该校学生在此次活动中课外阅读书籍的数量情况，随机抽取了部分学生进行调查，将收集到的数据进行整理，绘制出两幅不完整的统计图，请根据统计图信息解决下列问题：（1）求本次调查中共抽取的学生人数；（2）补全条形统计图；（3）在扇形统计图中，阅读2本书籍的人数所在扇形的圆心角度数是 ； （4）若该校有1200名学生，估计该校在这次活动中阅读书籍的数量不低于3本的学生有多少人？20．已知：抛物线y ＝ax 2+bx +c （a ≠0）的对称轴为x ＝﹣1，与x 轴交于A 、B 两点，与y 轴交于点C ，其中A （﹣3，0）、C （0．﹣2）．求这条抛物线的函数表达式．。

2020年安徽省中考数学一模试卷一．选择题（共10小题，满分40分，每小题4分）1．（4分）下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )A ．B ．C ．D ．2．（4分）a ，b 是有理数，它们在数轴上的对应点的位置如图所示，把a ，a -，b ，b -按照从小到大的顺序排列( )A ．b a a b -<-<<B ．a b a b -<-<<C ．b a a b -<<-<D ．b b a a -<<-<3．（4分）2020年新冠状病毒全球感染人数约33万，科学记数法如何表示( )A ．53310⨯B ．53.310⨯C ．50.3310⨯D ．5310⨯4．（4分）若2x =是关于x 的一元一次方程2ax b -=的解，则362b a -+的值是( )A ．8-B ．4-C ．8D ．45．（4分）如图，//DE GF ，A 在DE 上，C 在GF 上ABC ∆为等边三角形，其中80EAC ∠=︒，则BCG ∠度数为( )A ．20︒B ．10︒C ．25︒D ．30︒6．（4分）二次函数2(0)y ax bx c a =++≠的图象如图所示，现有以下结论：①0a <；②0abc >；③0a b c -+<；④240b ac -<；其中正确的结论有( )A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个7．（4分）某地区2007年投入教育经费2500万元，预计2009年投入3600万元．则这两年投入教育经费的年平均增长率为( )A ．10%B ．20%C ．25%D ．40%8．（4分）如图，ABC ∆中，BD 是ABC ∠的平分线，//DE AB 交BC 于E ，6EC =，4BE =，则AB 长为( )A ．6B ．8C ．203D ．2459．（4分）如图，在锐角ABC ∆中，4AB =，5BC =，45ACB ∠=︒，将ABC ∆绕点B 按逆时针方向旋转，得到111A B C ∆．点E 为线段AB 中点，点P 是线段AC 上的动点，在ABC ∆绕点B 按逆时针方向旋转过程中，点P 的对应点是点1P ，线段1EP 长度的最小值是 ．10．（4分）如图，在等腰ABC ∆中，4AB AC cm ==，30B ∠=︒，点P 从点B 出发，以3/cm s 的速度沿BC 方向运动到点C 停止，同时点Q 从点B 出发，以1/cm s 的速度沿BA AC -方向运动到点C 停止，若BPQ ∆的面积为2()y cm ，运动时间为()x s ，则下列最能反映y 与x 之间函数关系的图象是( )A ．B ．C ．D ．二．填空题（共4小题，满分20分，每小题5分）11．（5分）把多项式36mx my -分解因式的结果是 ．12．（5分）不等式组35112502x x +⎧⎪⎨-⎪⎩…„的所有整数解的积为 ． 13．（5分）设抛物线2:(0)l y ax bx c a =++≠的顶点为D ，与y 轴的交点是C ，我们称以C 为顶点，且过点D 的抛物线为抛物线l 的“伴随抛物线”，请写出抛物线241y x x =-+的伴随抛物线的解析式 ．14．（5分）如图，在等腰ABC ∆中，4AB AC ==，6BC =，点D 在底边BC 上，且DAC ACD ∠=∠，将ACD ∆沿着AD 所在直线翻折，使得点C 落到点E 处，联结BE ，那么BE 的长为 ．三．解答题（共2小题，满分16分，每小题8分）15．（8分）计算：101tan 4522|22( 3.14)2π-︒--+- 16．（8分）《九章算术》是我国古代第一部数学专著，此专著中有这样一道题：今有共买鹅，人出九，盈十一；人出六，不足十六，问人数、鹅价几何？这道题的意思是：今有若干人共买一只鹅，若每人出9文钱，则多出11文钱；若每人出6文钱，则相差16文钱，求买鹅的人数和这只鹅的价格．四．解答题（共2小题，满分16分，每小题8分）17．（8分）如图，已知平面直角坐标内有三点，分别为(1,1)A -，(2,4)B -，(3,2)C -．（1）请画出ABC ∆关于原点O 对称的△111A B C ；（2）直接写出把ABC ∆绕点O 顺时针旋转90︒后，点C 旋转后对应点2C 的坐标．18．（8分）用同样大小的两种不同颜色的正方形纸片，按下图方式拼正方形．第（1）个图形中有1个正方形；第（2）个图形有134+=个小正方形；第（3）个图形有1359++=个小正方形；第（4）个图形有135725+++=小正方形；⋯⋯（1）根据上面的发现我们可以猜想：1357(21)n ++++⋯+-= （用含n 的代数式表示）；（2）请根据你的发现计算：①135799++++⋯+；②101103105199+++⋯+．五．解答题（共3小题，满分30分，每小题10分）19．（10分）如图，在同一平面内，两条平行高速公路1l 和2l 间有一条“Z ”型道路连通，其中AB 段与高速公路1l 成30︒角，长为20km ；BC 段与AB 、CD 段都垂直，长为10km ，CD 段长为30km ，求两高速公路间的距离（结果保留根号）．。

2020年安徽省中考模拟考试数学试题一.选择题（本大题共6题，每题4分，共24分）1．下列抛物线中，与抛物线y=x2﹣2x+4具有相同对称轴的是（）A．y=4x2+2x+1 B．y=2x2﹣4x+1 C．y=2x2﹣x+4 D．y=x2﹣4x+22．如图，点D、E位于△ABC的两边上，下列条件能判定DE∥BC的是（）A．AD•DB=AE•EC B．AD•AE=BD•EC C．AD•CE=AE•BD D．AD•BC=AB•DE3．已知一个坡的坡比为i，坡角为α，则下列等式成立的是（）A．i=sinαB．i=cosαC．i=tanαD．i=cotα4．已知向量和都是单位向量，则下列等式成立的是（）A． B．C． D．||﹣||=05．已知二次函数y=x2，将它的图象向左平移2个单位，再向上平移3个单位，则所得图象的表达式为（）A．y=（x+2）2+3 B．y=（x+2）2﹣3 C．y=（x﹣2）2+3 D．y=（x﹣2）2﹣36．Word文本中的图形，在图形格式中大小菜单下显示有图形的绝对高度和绝对宽度，同一个图形随其放置方向的变化，所显示的绝对高度和绝对宽度也随之变化．如图①、②、③是同一个三角形以三条不同的边水平放置时，它们所显示的绝对高度和绝对宽度如下表，现有△ABC，已知AB=AC，当它以底边BC水平放置时（如图④），它所显示的绝对高度和绝对宽度如下表，那么当△ABC以腰AB水平放置时（如图⑤），它所显示的绝对高度和绝对宽度分别是（）图形图①图②图③图④图⑤绝对高度 1.5 2.0 1.2 2.4？0 0 0 0绝对宽度 2.00 1.52.53.6？A．3.60和2.40 B．2.56和3.00 C．2.56和2.88 D．2.88和3.00二.填空题（本大题共12题，每题4分，共48分）7．已知线段a是线段b、c的比例中项，如果a=3，b=2，那么c= ．8．化简： = ．9．已知点P是线段AB的黄金分割点（AP＞BP），若AB=2，则AP﹣BP= ．10．已知二次函数y=f（x）的图象开口向上，对称轴为直线x=4，则f（1）f（5）（填“＞”或“＜”）11．求值：sin60°•tan30°=．12．已知G是等腰直角△ABC的重心，若AC=BC=2，则线段CG的长为．13．两个相似三角形的相似比为2：3，则它们的面积之比为．14．等边三角形的周长为C，面积为S，则面积S关于周长C的函数解析式为．15．如图，正方形ABCD的边EF在△ABC的边BC上，顶点D、G分别在边AB、AC上，已知BC=6，△ABC的面积为9，则正方形DEFG的面积为．16．如图，小明家所在小区的前后两栋楼AB、CD，小明在自己所住楼AB的底部A处，利用对面楼CD墙上玻璃（与地面垂直）的反光，测得楼AB顶部B处的仰角是α，若tanα=0.45，两楼的间距为30米，则小明家所住楼AB的高度是米．17．如图，在△ABC中，∠C=90°，AC=8，BC=6，D是边AB的中点，现有一点P位于边AC上，使得△ADP与△ABC相似，则线段AP的长为．18．如图，菱形ABCD内两点M、N，满足MB⊥BC，MD⊥DC，NB⊥BA，ND⊥DA，若四边形BMDN 的面积是菱形ABCD面积的，则cosA= ．三.解答题（本大题共7题，共10+10+10+10+12+12+14=78分）19．用配方法把二次函数y=x2﹣4x+5化为y=a（x+m）2+k的形式，再指出该函数图象的开口方向、对称轴和顶点坐标．20．如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，AD=3，BC=2，点E、F分别在两腰上，且EF∥AD，AE：EB=2：1；（1）求线段EF的长；（2）设=， =，试用、表示向量．21．如图，在△ABC中，∠ACB=90°，AB=5，tanA=，将△ABC沿直线l翻折，恰好使点A 与点B重合，直线l分别交边AB、AC于点D、E；（1）求△ABC的面积；（2）求sin∠CBE的值．22．如图，在坡AP的坡脚A处竖有一根电线杆AB，为固定电线杆在地面C处和坡面D处各装一根等长的引拉线BC和BD，过点D作地面MN的垂线DH，H为垂足，已知点C、A、H在一直线上，若测得AC=7米，AD=12米，坡角为30°，试求电线杆AB的高度；（精确到0.1米）23．如图1，点D位于△ABC边AC上，已知AB是AD与AC的比例中项．（1）求证：∠ACB=∠ABD；（2）现有点E、F分别在边AB、BC上如图2，满足∠EDF=∠A+∠C，当AB=4，BC=5，CA=6时，求证：DE=DF．24．平面直角坐标系xOy中，对称轴平行于y轴的抛物线过点A（1，0）、B（3，0）和C （4，6）；（1）求抛物线的表达式；（2）现将此抛物线先沿x轴方向向右平移6个单位，再沿y轴方向平移k个单位，若所得抛物线与x轴交于点D、E（点D在点E的左边），且使△ACD∽△AEC（顶点A、C、D依次对应顶点A、E、C），试求k的值，并注明方向．25．如图，△ABC边AB上点D、E（不与点A、B重合），满足∠DCE=∠ABC，∠ACB=90°，AC=3，BC=4；（1）当CD⊥AB时，求线段BE的长；（2）当△CDE是等腰三角形时，求线段AD的长；（3）设AD=x，BE=y，求y关于x的函数解析式，并写出定义域．数学试题含答案解析一.选择题（本大题共6题，每题4分，共24分）1．下列抛物线中，与抛物线y=x2﹣2x+4具有相同对称轴的是（）A．y=4x2+2x+1 B．y=2x2﹣4x+1 C．y=2x2﹣x+4 D．y=x2﹣4x+2【考点】二次函数的性质．【分析】根据对称轴方程分别确定各个抛物线的对称轴后即可作出判断．【解答】解：抛物线y=x2﹣2x+4的对称轴为x=1；A、y=4x2+2x+1的对称轴为x=﹣，不符合题意；B、y=2x2﹣4x+1的对称轴为x=1，符合题意；C、y=2x2﹣x+4的对称轴为x=，不符合题意；D、y=x2﹣4x+2的对称轴为x=2，不符合题意，故选B．【点评】此题考查了二次函数的性质，牢记对称轴方程公式是解答本题的关键，难度不大．2．如图，点D、E位于△ABC的两边上，下列条件能判定DE∥BC的是（）A．AD•DB=AE•EC B．AD•AE=BD•EC C．AD•CE=AE•BD D．AD•BC=AB•DE【考点】平行线分线段成比例．【分析】根据选项选出能推出对应线段成比例的即可．【解答】解：∵AD•CE=AE•BD，∴，∴DE∥BC，故选C．【点评】本题考查了平行线分线段成比例定理，熟练掌握平行线分线段成比例定理是解题的关键．3．已知一个坡的坡比为i，坡角为α，则下列等式成立的是（）A．i=sinαB．i=cosαC．i=tanαD．i=cotα【考点】解直角三角形的应用-坡度坡角问题．【分析】根据坡比的定义：斜坡垂直高度与水平宽度的比值，即坡角的正弦值，据此即可判断．【解答】解：i=tanα．故选C．【点评】本题考查了坡比的定义，理解坡比是斜坡垂直高度与水平宽度的比值，即坡角的正弦值，是关键．4．已知向量和都是单位向量，则下列等式成立的是（）A． B．C． D．||﹣||=0【考点】*平面向量．【专题】推理填空题．【分析】根据向量和都是单位向量，可知||=||=1，由此即可判断．【解答】解：∵已知向量和都是单位向量，∴||=||=1，∴||﹣||=0，故选D．【点评】本题考查平面向量、单位向量，属于概念题目，记住概念是解题的关键．5．已知二次函数y=x2，将它的图象向左平移2个单位，再向上平移3个单位，则所得图象的表达式为（）A．y=（x+2）2+3 B．y=（x+2）2﹣3 C．y=（x﹣2）2+3 D．y=（x﹣2）2﹣3【考点】二次函数图象与几何变换．【分析】直接根据“上加下减、左加右减”的原则进行解答即可．【解答】解：由“左加右减”的原则可知，二次函数y=x2的图象向左平移个单位得到y=（x+2）2，由“上加下减”的原则可知，将二次函数y=（x+2）2的图象向上平移3个单位可得到函数y=（x+2）2+3，故选：A．【点评】本题考查的是二次函数的图象与几何变换，熟知“上加下减、左加右减”的原则是解答此题的关键．6．Word文本中的图形，在图形格式中大小菜单下显示有图形的绝对高度和绝对宽度，同一个图形随其放置方向的变化，所显示的绝对高度和绝对宽度也随之变化．如图①、②、③是同一个三角形以三条不同的边水平放置时，它们所显示的绝对高度和绝对宽度如下表，现有△ABC，已知AB=AC，当它以底边BC水平放置时（如图④），它所显示的绝对高度和绝对宽度如下表，那么当△ABC以腰AB水平放置时（如图⑤），它所显示的绝对高度和绝对宽度分别是（）图形图①图②图③图④图⑤绝对高度 1.50 2.01.22.4？绝对宽度 2.00 1.52.53.6？A．3.60和2.40 B．2.56和3.00 C．2.56和2.88 D．2.88和3.00【考点】勾股定理；等腰三角形的性质．【分析】根据等腰三角形的性质，勾股定理可求AB，即图⑤绝对宽度，再根据三角形面积公式可求图⑤绝对高度．【解答】解：图④，过A点作AD⊥BC于D，BD=3.60÷2=1.80，在Rt△ABD中，AB==3，图⑤绝对宽度为3；图⑤绝对高度为：2.40×3.60÷2×2÷3=4.32×2÷3=2.88．故选：D．【点评】此题考查了勾股定理，等腰三角形的性质，解题的关键是熟练掌握图形的绝对高度和绝对宽度的定义．二.填空题（本大题共12题，每题4分，共48分）7．已知线段a是线段b、c的比例中项，如果a=3，b=2，那么c= ．【考点】比例线段．【分析】根据比例中项的定义可得b2=ac，从而易求c．【解答】解：∵线段a是线段b、c的比例中项，∴a2=bc，即32=2×c，∴c=．故答案是：．【点评】本题考查了比例线段，解题的关键是理解比例中项的定义．8．化简： = ﹣﹣7．【考点】*平面向量．【分析】直接利用平面向量的加减运算法则求解即可求得答案．【解答】解： =2﹣4﹣3﹣3=﹣﹣7．故答案为：．【点评】此题考查了平面向量的运算法则．注意掌握去括号时的符号变化是解此题的关键．9．已知点P是线段AB的黄金分割点（AP＞BP），若AB=2，则AP﹣BP= 2﹣4 ．【考点】黄金分割．【分析】根据黄金分割的概念、黄金比值计算即可．【解答】解：∵点P是线段AB的黄金分割点，AP＞BP，∴AP=AB=﹣1，则BP=2﹣AP=3﹣，∴AP﹣BP=（﹣1）﹣（3﹣）=2﹣4，故答案为：2﹣4．【点评】本题考查的是黄金分割的概念和性质，把线段AB分成两条线段AC和BC（AC＞BC），且使AC是AB和BC的比例中项，叫做把线段AB黄金分割．10．已知二次函数y=f（x）的图象开口向上，对称轴为直线x=4，则f（1）＞f（5）（填“＞”或“＜”）【考点】二次函数的性质．【分析】根据对称轴及开口方向确定其增减性即可确定答案．【解答】解：∵二次函数y=f（x）的图象开口向上，对称轴为直线x=4，∴当x的取值越靠近4函数值就越小，反之越大，∴f（1）＞f（5），故答案为：＞．【点评】考查了二次函数的性质，解题的关键是根据对称轴及开口方向确定其增减性，难度不大．11．求值：sin60°•tan30°= ．【考点】特殊角的三角函数值．【专题】计算题．【分析】先根据特殊角的三角函数值计算出各数，再根据二次根式的乘法进行计算即可．【解答】解：原式=×=．故答案为：．【点评】本题考查的是特殊角的三角函数值，熟记各特殊角度的三角函数值是解答此题的关键．12．已知G是等腰直角△ABC的重心，若AC=BC=2，则线段CG的长为．【考点】三角形的重心；等腰直角三角形．【分析】根据三角形的重心到顶点的距离等于到对边中点的距离的2倍解答即可．【解答】解：∵G是等腰直角△ABC的重心，AC=BC=2，∴CG=，故答案为：【点评】本题考查了三角形的重心，熟记三角形的重心到顶点的距离等于到对边中点的距离的2倍是解题的关键．13．两个相似三角形的相似比为2：3，则它们的面积之比为4：9 ．【考点】相似三角形的性质．【专题】探究型．【分析】直接根据相似三角形的性质进行解答即可．【解答】解：∵两个相似三角形的相似比为2：3，∴它们的面积之比为4：9．故答案为：4：9【点评】本题考查的是相似三角形的性质，即相似三角形面积的比等于相似比的平方．14．等边三角形的周长为C，面积为S，则面积S关于周长C的函数解析式为S=C2．【考点】根据实际问题列二次函数关系式．【分析】直接利用等边三角形的性质得出AD的长，再利用三角形面积求法得出答案．【解答】解：如图所示：过点A作AD⊥BC于点D，∵等边三角形的周长为C，∴AB=BC=AC=，∴DC=BD=，∴AD==C，∴S=×C×=C2．故答案为：S=×C×=C2．【点评】此题主要考查了等边三角形的性质以及三角形面积求法，正确表示出三角形的高是解题关键．15．如图，正方形ABCD的边EF在△ABC的边BC上，顶点D、G分别在边AB、AC上，已知BC=6，△ABC的面积为9，则正方形DEFG的面积为 4 ．【考点】相似三角形的判定与性质；正方形的性质．【分析】由DG∥BC得△ADG∽△ABC，利用相似三角形对应边上高的比等于相似比，列方程求解．【解答】解：作AH⊥BC于H，交DG于P，如图所示：∵△ABC的面积=BC•AH=9，BC=6，∴AH=3，设正方形DEFG的边长为x．由正方形DEFG得，DG∥EF，即DG∥BC，∵AH⊥BC，∴AP⊥DG．由DG∥BC得△ADG∽△ABC∴．∵PH⊥BC，DE⊥BC∴PH=ED，AP=AH﹣PH，即，由BC=6，AH=3，DE=DG=x，得，解得x=2．故正方形DEFG的面积=22=4；故答案为：4．【点评】本题考查了相似三角形的判定与性质、正方形的性质．关键是由平行线得到相似三角形，利用相似三角形的性质列方程．16．如图，小明家所在小区的前后两栋楼AB、CD，小明在自己所住楼AB的底部A处，利用对面楼CD墙上玻璃（与地面垂直）的反光，测得楼AB顶部B处的仰角是α，若tanα=0.45，两楼的间距为30米，则小明家所住楼AB的高度是27 米．【考点】解直角三角形的应用-仰角俯角问题．【分析】作PE⊥AB于点E，在直角△AEP中，利用三角函数求得AE的长，根据AB=2AE即可求解．【解答】解：作PE⊥AB于点E，在直角△AEP中，∠APE=∠α，则AE=PE•tan∠APE=30×0.45=13.5（米），则AB=2AE=27（米）．故答案是：27．【点评】本题考查解直角三角形、仰角、俯角的定义，解题的关键是记住特殊三角形的边之间关系，学会把问题转化为方程解决，属于中考常考题型．17．如图，在△ABC中，∠C=90°，AC=8，BC=6，D是边AB的中点，现有一点P位于边AC 上，使得△ADP与△ABC相似，则线段AP的长为4或．【考点】相似三角形的判定．【分析】先根据勾股定理求出AB的长，再分△ADP∽△ABC与△ADP∽△ACB两种情况进行讨论即可．【解答】解：∵在△ABC中，∠C=90°，AC=8，BC=6，∴AB==10．∵D是边AB的中点，∴AD=5．当△ADP∽△ABC时， =，即=，解得AP=4；当△ADP∽△ACB时， =，即=，解得AP=．故答案为：4或．【点评】本题考查的是相似三角形的判定，在解答此题时要注意进行分类讨论，不要漏解．18．如图，菱形ABCD内两点M、N，满足MB⊥BC，MD⊥DC，NB⊥BA，ND⊥DA，若四边形BMDN 的面积是菱形ABCD面积的，则cosA= ．【考点】菱形的性质；解直角三角形．【分析】如图，连接AN、CM，延长BM交AD于H．AN是菱形ABCD的角平分线，同理CM也是菱形ABCD的角平分线，设BD与AC交于点O，易知四边形BMDN是菱形，设S△OMB=S△ONB=S△OMD=S△OND=a，因为四边形BMDN的面积是菱形ABCD 面积的，所以S△AMB=S△AMD=S△CNB=S△CND=4a，推出AM=4OM，CN=4ON，设ON=OM=k，则AM=CN=4k，由△ABO∽△BNO，推出OB2=OA•ON=5k2，推出OB=k，AB=AD==k，由AD•BH=•BD•AO，推出BH==，再利用勾股定理求出AH即可解决问题．【解答】解：如图，连接AN、CM，延长BM交AD于H．∵AB⊥BN，AD⊥DN，∴∠ABN=∠ADN=90°，在Rt△ANB和Rt△AND中，，∴△ABN≌△ADN，∴∠BAN=∠DAN，∴AN是菱形ABCD的角平分线，同理CM也是菱形ABCD的角平分线，设BD与AC交于点O，易知四边形BMDN是菱形，设S△OMB=S△ONB=S△OMD=S△OND=a，∵四边形BMDN的面积是菱形ABCD面积的，∴S△AMB=S△AMD=S△CNB=S△CND=4a，∴AM=4OM，CN=4ON，设ON=OM=k，则AM=CN=4k，∵△ABO∽△BNO，∴OB2=OA•ON=5k2，∴OB=k，AB=AD==k，∵AD•BH=•BD•AO，∴BH==，∴AH===k，∴cosA===．故答案为【点评】本题考查菱形的性质、全等三角形的判定和性质、勾股定理、相似三角形的判定和性质等知识，解题的关键是灵活运用所学知识，学会利用参数解决问题，学会利用面积法求线段，所以中考常考题型．三.解答题（本大题共7题，共10+10+10+10+12+12+14=78分）19．用配方法把二次函数y=x2﹣4x+5化为y=a（x+m）2+k的形式，再指出该函数图象的开口方向、对称轴和顶点坐标．【考点】二次函数的三种形式．【分析】利用配方法把一般式化为顶点式，根据二次函数的性质解答即可．【解答】解：y=x2﹣4x+5=（x﹣4）2﹣3，∴抛物线开口向上，对称轴x=4，顶点（4，﹣3）．【点评】本题考查的是二次根式的三种形式，正确利用配方法把一般式化为顶点式是解题的关键．20．如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，AD=3，BC=2，点E、F分别在两腰上，且EF∥AD，AE：EB=2：1；（1）求线段EF的长；（2）设=， =，试用、表示向量．【考点】*平面向量；梯形．【专题】计算题．【分析】（1）作BM∥CD交AD、EF于M、N两点，将问题转化到△ABM中，利用相似三角形的判定与性质求EN，由EF=EN+NF=EN+AD进行求解；（2）由=、=得BC=AD，EB=AB，根据=可得答案．【解答】解：（1）作BM∥CD交AD、EF于M、N两点，又AD∥BC，EF∥AD，∴四边形BCFN与MNFD均为平行四边形．∴BC=NF=MD=2，∴AM=AD﹣MD=1．又=2，∴=，∵EF∥AD，∴△BEN∽△BAM，∴，即，∴EN=，则EF=EN+NF=；（2）∵=， =，∴BC=AD，EB=AB，∴==， ==，则==+．【点评】本题主要考查了平行四边形的判定与性质、相似三角形的判定与性质及向量的运算，熟练掌握相似三角形的判定与性质得出对应边的长度之比和向量的基本运算是解题的关键．21．如图，在△ABC中，∠ACB=90°，AB=5，tanA=，将△ABC沿直线l翻折，恰好使点A 与点B重合，直线l分别交边AB、AC于点D、E；（1）求△ABC的面积；（2）求sin∠CBE的值．【考点】翻折变换（折叠问题）．【分析】（1）根据∠A的正切用BC表示出AC，再利用勾股定理列方程求出BC，再求出AC，然后根据直角三角形的面积公式列式计算即可得解；（2）设CE=x，表示出AE，再根据翻折变换的性质可得BE=AE，然后列方程求出x，再利用锐角的正弦等于对边比斜边列式计算即可得解．【解答】解：（1）∵∠ACB=90°，tanA=，∴=，∴AC=2BC，在Rt△ABC中，BC2+AC2=AB2，即BC2+4BC2=25，解得BC=，所以，AC=2，△ABC的面积=AC•BC=××2=5；（2）设CE=x，则AE=AC﹣CE=2﹣x，∵△ABC沿直线l翻折点A与点B重合，∴BE=AE=2﹣x，在Rt△BCE中，BC2+CE2=BE2，即2+x2=（2﹣x）2，解得x=，所以，CE=，BE=2﹣x=2﹣=，所以，sin∠CBE===．【点评】本题考查了翻折变换的性质，锐角三角函数的定义，此类题目，利用勾股定理列出方程求出相关的线段的长度是解题的关键．22．如图，在坡AP的坡脚A处竖有一根电线杆AB，为固定电线杆在地面C处和坡面D处各装一根等长的引拉线BC和BD，过点D作地面MN的垂线DH，H为垂足，已知点C、A、H在一直线上，若测得AC=7米，AD=12米，坡角为30°，试求电线杆AB的高度；（精确到0.1米）【考点】解直角三角形的应用-坡度坡角问题．【分析】作BE⊥AD于点E，设AB=x米，在直角△ABE中，根据三角函数，利用x表示出AE 和BE的长，则在直角△BED中，利用勾股定理表示出BD的长，在直角△ABC中利用勾股定理表示出BC，根据BC=BD即可列方程求解．【解答】解：作BE⊥AD于点E，设AB=x米，在直角△ABE中，∠BAE=90°﹣∠DAH=90°﹣30°=60°，则AE=AB•cos∠BAE=xcos60°=x（米），BE=AB•sin∠BAE=xsin60°=x（米）．则DE=AD﹣AE=12﹣x，在直角△BED中，BD2=BE2+DE2=（x）2+（12﹣x）2=144+x2﹣12x，在直角△ABC中，BC2=AC2+AB2=72+x2=49+x2．∵BC=BD，∴144+x2﹣12x=49+x2．解得x=≈7.9答：电线杆AB的高度约是7.9米．【点评】本题考查了解直角三角形的应用，坡度坡角问题，正确作出辅助线，利用AB的长表示抽BD和BC是关键．23．如图1，点D位于△ABC边AC上，已知AB是AD与AC的比例中项．（1）求证：∠ACB=∠ABD；（2）现有点E、F分别在边AB、BC上如图2，满足∠EDF=∠A+∠C，当AB=4，BC=5，CA=6时，求证：DE=DF．【考点】相似三角形的判定与性质．【分析】（1）证出△ABD∽△ACB，得出对应角相等即可；（2）由相似三角形的性质得出对应边成比例求出AD=，BD=，得出BD=CD，由等腰三角形的性质得出∠DBC=∠ACB，证出∠ABD=∠BDC，再证明点B、E、D、F四点共圆，由圆周角定理得出，即可得出结论．【解答】（1）证明：∵AB是AD与AC的比例中项．∴，又∵∠A=∠A，∴△ABD∽△ACB，∴∠ACB=∠ABD；（2）证明：∵△ABD∽△ACB，∴，即，解得：AD=，BD=，∴CD=AC﹣AD=6﹣=，∴BD=CD，∴∠DBC=∠ACB，∵∠ACB=∠ABD，∴∠ABD=∠BDC，∵∠EDF=∠A+∠C，∠A+∠C=180°﹣∠ABC，∴∠EDF+∠ABC=180°，∴点B、E、D、F四点共圆，∴，∴DE=DF．【点评】本题考查了相似三角形的判定与性质、等腰三角形的判定与性质、四点共圆、圆周角定理等知识；熟练掌握相似三角形的判定与性质，证明四点共圆是解决问题（2）的关键．24．平面直角坐标系xOy中，对称轴平行于y轴的抛物线过点A（1，0）、B（3，0）和C （4，6）；（1）求抛物线的表达式；（2）现将此抛物线先沿x轴方向向右平移6个单位，再沿y轴方向平移k个单位，若所得抛物线与x轴交于点D、E（点D在点E的左边），且使△ACD∽△AEC（顶点A、C、D依次对应顶点A、E、C），试求k的值，并注明方向．【考点】二次函数综合题．【分析】（1）利用待定系数法直接求出抛物线的解析式；（2）设出D，E坐标，根据平移，用k表示出平移后的抛物线解析式，利用坐标轴上点的特点得出m+n=16，mn=63﹣，进而利用相似三角形得出比例式建立方程即可求出k【解答】解：（1）∵抛物线过点A（1，0）、B（3，0），∴设抛物线的解析式为y=a（x﹣1）（x﹣3），∵C（4，6），∴6=a（4﹣1）（4﹣3），∴a=2，∴抛物线的解析式为y=2（x﹣1）（x﹣3）=2x2﹣8x+6；（2）如图，设点D（m，0），E（n，0），∵A（1，0），∴AD=m﹣1，AE=n﹣1由（1）知，抛物线的解析式为y=2x2﹣8x+6=2（x﹣2）2﹣2；∴将此抛物线先沿x轴方向向右平移6个单位，得到抛物线的解析式为y=2（x﹣8）2﹣2；∴再沿y轴方向平移k个单位，得到的抛物线的解析式为y=2（x﹣8）2﹣2﹣k；令y=0，则2（x﹣8）2﹣2﹣k=0，∴2x2﹣32x+126﹣k=0，根据根与系数的关系得，∴m+n=16，mn=63﹣，∵A（1，0），C（4，6），∴AC2=（4﹣1）2+62=45，∵△ACD∽△AEC，∴，∴AC2=AD•AE，∴45=（m﹣1）（n﹣1）=mn﹣（m+n）+1，∴45=63﹣﹣16+1，∴k=6，即：k=6，向下平移6个单位．【点评】此题是二次函数综合题，主要考查了待定系数法，平移的性质，相似三角形的性质，根与系数的关系，解本题的关键是设出了点D，E的坐标，借助韦达定理直接求出k．25．如图，△ABC边AB上点D、E（不与点A、B重合），满足∠DCE=∠ABC，∠ACB=90°，AC=3，BC=4；（1）当CD⊥AB时，求线段BE的长；（2）当△CDE是等腰三角形时，求线段AD的长；（3）设AD=x，BE=y，求y关于x的函数解析式，并写出定义域．【考点】三角形综合题；等腰三角形的性质；勾股定理；相似三角形的判定与性质；解直角三角形．【专题】压轴题；面积法．【分析】（1）先根据∠ACB=90°，AC=3，BC=4，求得AB=5，sinA=，tanB=，再根据△ACD为直角三角形，求得AD，在Rt△CDE中，求得DE，最后根据BE=AB﹣AD﹣DE进行计算即可；（2）当△CDE时等腰三角形时，可知∠CDE＞∠A＞∠B=∠DCE，∠CED＞∠B=∠DCE，进而得出∠CED=∠CDE，再根据∠B=∠DCE，∠CDE=∠BDC，得到∠BCD=∠CED=∠CDE=∠BDC，最后求得AD的长；（3）先作CH⊥AB于H，Rt△ACH中，求得CH和AH的长，在Rt△CDH中，根据勾股定理得出：CD2=x2﹣x+9，再判定△BDC∽△CDE，得出CD2=DE•DB，即x2﹣x+9=（5﹣x﹣y）（5﹣x），最后求得y关于x的函数解析式，并写出定义域．【解答】（1）在△ABC中，∠ACB=90°，AC=3，BC=4，∴AB=5，sinA=，tanB=，如图，当CD⊥AB时，△ACD为直角三角形，∴CD=AC•sinA=，∴AD==，又∵∠DCE=∠ABC，∴在Rt△CDE中，DE=CD•tan∠DCE=×=，∴BE=AB﹣AD﹣DE=5﹣﹣=；（2）当△CDE时等腰三角形时，可知∠CDE＞∠A＞∠B=∠DCE，∠CED＞∠B=∠DCE，∴唯有∠CED=∠CDE，又∵∠B=∠DCE，∠CDE=∠BDC，∴∠BCD=∠CED=∠CDE=∠BDC，∴BD=BC=4，∴AD=5﹣4=1；（3）如图所示，作CH⊥AB于H，∵×BC×AC=AB×CH，∴CH=，∴Rt△ACH中，AH==，∴在Rt△CDH中，CD2=CH2+DH2=（）2+（﹣x）2=x2﹣x+9，又∵∠CDE=∠BDC，∠DCE=∠B，∴△BDC∽△CDE，∴CD2=DE•DB，即x2﹣x+9=（5﹣x﹣y）（5﹣x），解得．【点评】本题属于三角形综合题，主要考查了相似三角形的判定与性质，等腰三角形的性质，勾股定理以及解直角三角形的综合应用，解决问题的关键是中辅助线构造直角三角形，根据勾股定理以及面积法进行求解．。

2020年安徽名校联盟中考数学一模试卷一、选择题1．数轴上表示﹣7的点到原点的距离是（）A．B．C．﹣7D．72．计算的结果为（）A．﹣a2B．﹣a C．a D．a23．如图是由四个相同的小立方体搭成的几何体，则它的左视图是（）A．B．C．D．4．2019年安徽经济运行总体平稳、稳中有进、进中向好，“十三五“规划经济总量目标提前一年实现，综合实力进一步提升.2019年全省全年生产总值超过37000亿元，将37000亿用科学记数法表示为（）A．3.7×1012B．0.37×1011C．3.7×1011D．0.37×10125．已知点A（﹣2，y1），B（﹣3，y2），C（3，y3）都在关于x的一次函数y＝﹣x+m的图象上，则之间的大小关系是（）A．y1＞y2＞y3B．y1＜y2＜y3C．y2＜y1＜y3D．y3＜y1＜y26．为了更好地培养学生的合作意识，某校采用“团队合作学习”的模式进行学习，学期结束班主任对各小组合作学习的情况进行了综合评分，下表是其中一周的统计数据（）组别123456分值949289889192这组数据的众数和中位数分别是（）A．91，91.5B．92，91.5C．92，90D．90，927．近几年来安徽省各地区建立了比较完善的经济困难学生资助体系．某地区在2017年给每个经济困难学生发放的资助金额为800元，2019年发放的资助金额为1250元，则该地区每年发放的资助金额的平均增长率为（）A．10%B．15%C．20%D．25%8．如图，在△ABC中，AD⊥BC，BF⊥AC交AD于点E．若BC＝4，AE＝2BE，∠CBF＝30°，则AC的长为（）A．4B．C．5D．9．如图所示的是二次函数y＝ax2+bx+c（a≠0）图象的一部分，其对称轴是x＝﹣1，且过点（﹣3，0），则下列选项中错误的是（）A．2a﹣b＝0B．a+b+c＝0C．abc＞0D．b2≥4ac10．如图，在矩形ABCD中，AB＝4，BC＝6，点E是AD的中点，点F在DC上，且CF ＝1，若在此矩形上存在一点P，使得△PEF是等腰三角形，则点P的个数是（）A．3B．4C．5D．6二、填空题（每题5分，满分20分，将答案填在答题纸上）11．不等式是的解集为．12．在平面直角坐标系xOy中，已知反比例函数的图象在第一、三象限内，若该反比例函数的图象与直线y＝x有一交点P，且OP＝4，则实数k＝．13．如图，AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB，连接CO并延长交⊙O于点E，连接BD交CE 于点F，若∠DBE＝32°，则∠DFE的度数是．14．在矩形ABCD中，连接对角线BD，点O为BD的中点，AE⊥BD，且∠EAO＝30°，若BE＝2，则矩形ABCD的面积为．三、解答题（本大题共2小题，共16分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）15．计算：tan45°．16．如图，在由边长为1个单位长度的小正方形组成的8×9的网格中，已知△ABC的顶点均为网格线的交点．（1）在给定的网格中，画出△ABC关于直线AB对称的△ABC1．（2）将△ABC1绕着点O旋转后能与△ABC重合，请在网格中画出点O的位置．（3）在给定的网格中，画出以点C为位似中心，将OABC放大为原来的2倍后得到的△A2B2C．四、（本大题共2小题，每小题8分，满分16分）17．《孙子算经》是我国传统数学的重要著作之一，其中记载的“荡杯问题”非常有趣．原题是今有妇人河上荡杯，津吏问日：“杯何以多？”妇人日：“有客．”津吏曰：“客几何？“妇人日：“两人共饭，三人共羹，四人共肉，凡用杯六十五．不知客几何？“大意：一个妇女在河边洗碗，河官问：“洗多少碗？有多少客？”妇女答：“洗65只碗，客人二人共用一只饭碗，三人共用一只汤碗，四人共用一只肉碗．问：有多少客人用餐？”请解答上述问题．18．观察下列等式．第1个等式：1×4＝22+0；第2个等式：2×5＝32+1；第3个等式：3×6＝42+2；第4个等式：4×7＝52+3……解决下列问题．（1）写出第10个等式：；（2）写出你猜想的第n个等式：（用含n的等式表示），并证明．五、（本大题共2小题，每小题10分，满分20分）19．如图1，芜湖临江桥是一座集合交通、休闲为一体的景观桥梁．桥塔线条流畅、圆润，灵感来源于鱼、米造型，象征着芜湖“鱼米之乡”的历史地位．小华是一个数学爱好者，他打算用学过的知识测量一下桥塔AB（如图2）的高度，桥塔不远处有一观光楼CD，他开始站在观光楼上进行观测，观测时的仰角∠ADE为41.4°，回到观光楼下面进行再次观测，发现角度变化了，仰角∠ACB为45°，若他两次观测的高度相差9米（即CD ＝9），试求桥塔的高．（参考数据：tan41.4≈0.88，结果保留整数）20．如图，⊙O内两条互相垂直的弦AB，CD（不是直径）相交于点E，连接AD，BD，AC，过点O作OF⊥AC于点F．过点A作的切线PA，交CD的延长线于点P．．（1）求证：2OF＝BD．（2）若，BD＝3，PD＝1，求AD的长．六、（本题满分12分）21．为了激励学生热爱数学，刻苦钻研，马鞍山市某学校八年级举行了一次数学竞赛，成绩由低到高分为A，B，C，D，E五个等级．竞赛结束后老师随机抽取了部分学生的成绩情况绘制成如下的条形图和扇形图，请根据提供的信息解答以下问题．（1）补全条形统计图和扇形统计图．（2）在本次抽样调查中，成绩的众数和中位数分别处于哪个等级？（3）成绩为E等级的五个人中有3名男生2名女生，若从中任选两人，则两人恰好是一男一女的概率为多少？七、（本题满分12分）22．如图，在平面直角坐标系中，直线y＝x﹣2与x轴交于点B，与y轴交于点C，二次函数y＝+bx+c的图象经过B，C两点，且与x轴的负半轴交于点A．（1）求二次函数的解析式及点A的坐标．（2）点M是线段BC上的一动点，动点D在直线BC下方的二次函数图象上．设点D 的横坐标为m．过点D作DM⊥BC于点M，求线段DM的长关于m的函数解析式，并求线段DM的最大值．八、（本题满分14分）23．如图，在矩形ABCD中，连接BD，点E为AB上一点，使得∠EDB＝∠BDC，连接CE，交BD于点P，作BF⊥BD交DE的延长线于点F．（1）求证：BD2＝DF•DC（2）若AE＝1，DC＝3，求PC的长，（3）在（2）的条件下，将△BDC沿着BD对折得到△BDQ，点C的对应点为点Q，连接AQ，试求△AQE的周长．参考答案一、选择题：本大题共10个小题，每小题4分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1．数轴上表示﹣7的点到原点的距离是（）A．B．C．﹣7D．7【分析】数轴上表示﹣7的点到原点的距离，即是求﹣7的绝对值．解：|﹣7|＝7，故选：D．2．计算的结果为（）A．﹣a2B．﹣a C．a D．a2【分析】分子、分母约去a2即可．解：原式＝﹣＝﹣a，故选：B．3．如图是由四个相同的小立方体搭成的几何体，则它的左视图是（）A．B．C．D．【分析】根据从左边看得到的图形是左视图，可得答案．解：从左边看第一层是两个小正方形，第二层左边一个小正方形，故选：A．4．2019年安徽经济运行总体平稳、稳中有进、进中向好，“十三五“规划经济总量目标提前一年实现，综合实力进一步提升.2019年全省全年生产总值超过37000亿元，将37000亿用科学记数法表示为（）A．3.7×1012B．0.37×1011C．3.7×1011D．0.37×1012【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n 的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值≥10时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．解：将37000亿用科学记数法表示为：3.7×1012．故选：A．5．已知点A（﹣2，y1），B（﹣3，y2），C（3，y3）都在关于x的一次函数y＝﹣x+m的图象上，则之间的大小关系是（）A．y1＞y2＞y3B．y1＜y2＜y3C．y2＜y1＜y3D．y3＜y1＜y2【分析】由一次函数k值的符号，确定y随x变化情况，即可求解．解：对于一次函数y＝﹣x+m，∵k＝﹣1＜0，∴y随x的增大而减小，∵3＞﹣2＞﹣3，故y3＜y1＜y2；故选：D．6．为了更好地培养学生的合作意识，某校采用“团队合作学习”的模式进行学习，学期结束班主任对各小组合作学习的情况进行了综合评分，下表是其中一周的统计数据（）组别123456分值949289889192这组数据的众数和中位数分别是（）A．91，91.5B．92，91.5C．92，90D．90，92【分析】根据众数和中位数的定义求解可得．解：由表可知92出现2次，次数最多，所以众数为92分，将得分重新排列为88、89、91、92、92、94，所以这组数据的中位数为＝91.5（分），故选：B．7．近几年来安徽省各地区建立了比较完善的经济困难学生资助体系．某地区在2017年给每个经济困难学生发放的资助金额为800元，2019年发放的资助金额为1250元，则该地区每年发放的资助金额的平均增长率为（）A．10%B．15%C．20%D．25%【分析】先用含x的代数式表示2018年发放给每个经济困难学生的钱数，再表示出2019年发放的钱数，令其等于1250即可列出方程．解：设该地区每年发放的资助金额的平均增长率为x，则2018年年发放给每个经济困难学生800（1+x）元，2019年发放给每个经济困难学生800（1+x）2元，由题意，得：800（1+x）2＝1250．解得x1＝0.25＝25%，x2＝﹣2.25（舍去）．即：该地区每年发放的资助金额的平均增长率为25%．故选：D．8．如图，在△ABC中，AD⊥BC，BF⊥AC交AD于点E．若BC＝4，AE＝2BE，∠CBF＝30°，则AC的长为（）A．4B．C．5D．【分析】由含30°角的直角三角形的性质得出BE＝2DE，AE＝2EF，得出BE＝EF，AE ＝BF，设DE＝a，则AE＝BF＝2BE＝4a，AD＝5a，由△ABC的面积即可得出答案．解：∵AD⊥BC，∴∠ADB＝90°，∵∠CBF＝30°，∴BE＝2DE，∠C＝60°，∵BF⊥AC，∴∠BFA＝90°，∠DAC＝30°，∴AE＝2EF，∵AE＝2BE，∴BE＝EF，AE＝BF，设DE＝a，则AE＝BF＝2BE＝4a，AD＝5a，∵△ABC的面积＝AC×BF＝BC×AD，即AC×4a＝×4×5a，解得：AC＝5；故选：C．9．如图所示的是二次函数y＝ax2+bx+c（a≠0）图象的一部分，其对称轴是x＝﹣1，且过点（﹣3，0），则下列选项中错误的是（）A．2a﹣b＝0B．a+b+c＝0C．abc＞0D．b2≥4ac【分析】利用对称轴方程可对A进行判断；利用抛物线的对称性得到抛物线与x轴的另一个交点坐标为（1，0），则可对B进行判断；由抛物线开口向下得到a＜0，由b＝2a 得到b＜0，由抛物线与y轴的交点在x轴上方得到c＞0，则可对C进行判断；利用抛物线与x轴有2个交点和判别式的意义对D进行判断．解：∵抛物线的对称轴为直线x＝﹣1，即﹣＝﹣1，∴2a﹣b＝0，所以A选项的结论正确；∵抛物线对称轴是x＝﹣1，抛物线与x轴的一个交点坐标为（﹣3，0），∴抛物线与x轴的另一个交点坐标为（1，0），即当x＝1时，y＝0，∴a+b+c＝0，所以B选项的结论正确；∵抛物线开口向下，∴a＜0，∴b＝2a＜0，∵抛物线与y轴的交点在x轴上方，∴c＞0，∴abc＞0，所以C选项的结论正确；∵抛物线与x轴有2个交点，∴△＝b2﹣4ac＞0，所以D选项的结论错误．故选：D．10．如图，在矩形ABCD中，AB＝4，BC＝6，点E是AD的中点，点F在DC上，且CF ＝1，若在此矩形上存在一点P，使得△PEF是等腰三角形，则点P的个数是（）A．3B．4C．5D．6【分析】根据等腰三角形的性质得出三种情况，①EF为腰，E为顶点，②EF为腰，F 为顶点，③EF为底边，再得出答案即可．解：∵AB＝4，BC＝6，四边形ABCD是矩形，∴∠D＝90°，AD＝BC＝6，DC＝AB＝4，∵点E是AD的中点，点F在DC上，且CF＝1，∴DE＝AE＝3，DF＝DC﹣CF＝4﹣1＝3，由勾股定理得：EF＝＝＞4，有三种情况：①当EF为腰，E为顶点时，根据矩形的对称性，可判断点P在BC上存在两个点，在AB上存在一个点，共3个点；②当EF为腰，F为顶点时，∵＜6，∴在BC上存在一个点P满足题意；③当EF为底边时，点P在EF的垂直平分线上，且与矩形ABCD的边有交点，此时符合的有两个点（其中一个是D点），即3+2+2＝6，故选：D．二、填空题（每题5分，满分20分，将答案填在答题纸上）11．不等式是的解集为x≥10．【分析】根据解一元一次不等式基本步骤：移项、合并同类项、系数化为1可得．解：3x≤5x﹣20，3x﹣5x≤﹣20，﹣2x≤﹣20，x≥10，故答案为：x≥10．12．在平面直角坐标系xOy中，已知反比例函数的图象在第一、三象限内，若该反比例函数的图象与直线y＝x有一交点P，且OP＝4，则实数k＝8．【分析】设P（t，t），利用两点间的距离公式得到t2+t2＝42，解得t＝±2，则P点坐标为（2，2）或（﹣2，﹣2），然后把P点坐标代入y＝中可求出k．解：设P（t，t），∵OP＝4，∴t2+t2＝42，解得t＝±2，∴P点坐标为（2，2）或（﹣2，﹣2），把P（2，2）代入y＝得k＝2×2＝8．故答案为8．13．如图，AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB，连接CO并延长交⊙O于点E，连接BD交CE 于点F，若∠DBE＝32°，则∠DFE的度数是93°．【分析】由圆周角定理得到：∠C＝∠DBE＝32°；然后在直角△CGO中推知∠1，对顶角相等在等腰△BOE中，利用三角形内角和定理求得∠E＝∠OBE；最后结合已知条件和三角形外角性质求得答案．解：如图，∵∠DBE＝32°，∴∠C＝∠DBE＝32°．∵弦CD⊥AB，∴∠1＝90°﹣32°＝58°．∴∠2＝∠1＝58°．∵OB＝OE，∴∠E＝∠OBE＝＝61°．∴∠DFE＝∠DBE+∠E＝32°+61°＝93°．故答案是：93°．14．在矩形ABCD中，连接对角线BD，点O为BD的中点，AE⊥BD，且∠EAO＝30°，若BE＝2，则矩形ABCD的面积为16或．【分析】分两种情况讨论：点E，B在O点同或点E，B在O点的两侧，分别依据含30°角的直角三角形的性质以及矩形的面积计算公式，即可得到矩形ABCD的面积．解：分两种情况讨论：①如图1，当点E，B在O点同侧时，∵AE⊥BD，∠EAO＝30°，∴∠AOE＝60°，∵四边形ABCD是矩形，∴OA＝DO，∴∠DAO＝∠ADO＝30°，∠BAE＝30°，∵BE＝2，∴AB＝2BE＝4，AD＝4，∴矩形的面积＝AB×AD＝16；②如图2，当点E，B在O点的两侧时，∵AE⊥BD，∠EAO＝30°，∴∠AOE＝60°，∵四边形ABCD是矩形，∴OA＝OB，∴∠OAB＝∠ABO＝30°，∠DAE＝30°，∵BE＝2，∴AB＝，∴AD＝，∴矩形面积＝AB×AD＝，综上所述，矩形ABCD的面积为16或，故答案为：16或．三、解答题（本大题共2小题，共16分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）15．计算：tan45°．【分析】原式利用零指数幂法则，算术平方根定义，以及乘方的意义，三角函数计算即可求出值．解：原式＝1﹣4+1+×1＝﹣2．16．如图，在由边长为1个单位长度的小正方形组成的8×9的网格中，已知△ABC的顶点均为网格线的交点．（1）在给定的网格中，画出△ABC关于直线AB对称的△ABC1．（2）将△ABC1绕着点O旋转后能与△ABC重合，请在网格中画出点O的位置．（3）在给定的网格中，画出以点C为位似中心，将OABC放大为原来的2倍后得到的△A2B2C．【分析】（1）根据网格，画出△ABC关于直线AB对称的△ABC1即可；（2）根据旋转的性质，△ABC1绕着点O旋转后能与OABC重合，即可在网格中画出点O的位置；（3）根据位似变换，画出以点C为位似中心，将OABC放大为原来的2倍后得到的△A2B2C即可．解：（1）如图所示的△ABC1即为所求；（2）点O的位置如图所示；（3）如图所示的△A2B2C即为所求．四、（本大题共2小题，每小题8分，满分16分）17．《孙子算经》是我国传统数学的重要著作之一，其中记载的“荡杯问题”非常有趣．原题是今有妇人河上荡杯，津吏问日：“杯何以多？”妇人日：“有客．”津吏曰：“客几何？“妇人日：“两人共饭，三人共羹，四人共肉，凡用杯六十五．不知客几何？“大意：一个妇女在河边洗碗，河官问：“洗多少碗？有多少客？”妇女答：“洗65只碗，客人二人共用一只饭碗，三人共用一只汤碗，四人共用一只肉碗．问：有多少客人用餐？”请解答上述问题．【分析】设共有客人x人，根据“洗65只碗，客人二人共用一只饭碗，三人共用一只汤碗，四人共用一只肉碗”列出方程即可．解：设共有客人x人，根据题意得x+x+x＝65．解得x＝60．答：有60位客人用餐．18．观察下列等式．第1个等式：1×4＝22+0；第2个等式：2×5＝32+1；第3个等式：3×6＝42+2；第4个等式：4×7＝52+3……解决下列问题．（1）写出第10个等式：10×13＝112+9；（2）写出你猜想的第n个等式：n（n+3）＝（n+1）2+（n﹣1）（用含n的等式表示），并证明．【分析】（1）观察前几个等式的规律，即可写出第10个等式；（2）结合（1）发现的规律即可写出第n个等式．解：（1）观察等式可知：第10个等式：10×13＝112+9，故答案为：10×13＝112+9；（2）第n个等式：n（n+3）＝（n+1）2+（n﹣1）．证明：∵等式左边＝n2+3n，等式右边＝n2+2n+1+n﹣1＝n2+3n，∴左边＝右边，∴n（n+3）＝（n+1）2+（n﹣1）．故答案为：n（n+3）＝（n+1）2+（n﹣1）．五、（本大题共2小题，每小题10分，满分20分）19．如图1，芜湖临江桥是一座集合交通、休闲为一体的景观桥梁．桥塔线条流畅、圆润，灵感来源于鱼、米造型，象征着芜湖“鱼米之乡”的历史地位．小华是一个数学爱好者，他打算用学过的知识测量一下桥塔AB（如图2）的高度，桥塔不远处有一观光楼CD，他开始站在观光楼上进行观测，观测时的仰角∠ADE为41.4°，回到观光楼下面进行再次观测，发现角度变化了，仰角∠ACB为45°，若他两次观测的高度相差9米（即CD＝9），试求桥塔的高．（参考数据：tan41.4≈0.88，结果保留整数）【分析】根据题意可得四边形DCBE是矩形，再根据三角函数列出等式，即可求出AE 的长，进而求出AB的长．解：根据题意可知：四边形DCBE是矩形，∴DE＝BC，BE＝DC＝9，在Rt△AED中，∠ADE＝41.4°，∴tan41.4°＝≈0.88，∴DE＝，在Rt△ABC中，∠ACB＝45°，∴AB＝BC，∴DE＝BC＝AB＝AE+BE＝AE+DC＝AE+9，∴＝AE+9，解得AE＝66，∴AB＝AE+DC＝66+9＝75（米）．答：桥塔的高约为75米．20．如图，⊙O内两条互相垂直的弦AB，CD（不是直径）相交于点E，连接AD，BD，AC，过点O作OF⊥AC于点F．过点A作的切线PA，交CD的延长线于点P．．（1）求证：2OF＝BD．（2）若，BD＝3，PD＝1，求AD的长．【分析】（1）由垂直定理可得FC＝AF，由三角形中位线定理可得OF∥CH，CH＝2OF，由余角的性质和圆周角定理可得∠CAH＝∠DAB，可证BD＝CH＝2OF；（2）连接BC，通过证明△ADP∽△BDA，可得，即可求解．【解答】证明：（1）如图，连接AO并延长交⊙O于H，连接CH，∵OF⊥AC，∴FC＝AF，又∵AO＝OH，∴OF∥CH，CH＝2OF，∴∠HCA＝∠OFA＝90°，∴∠AHC+∠CAH＝90°，∵AB⊥CD，∴∠ADC+∠BAD＝90°，又∵∠ADC＝∠AHC，∴∠CAH＝∠DAB，∴，∴CH＝BD，∴BD＝2OF；（2）如图，连接BC，∵，∴∠ADC＝∠BCA，∵四边形ACBD是圆内接四边形，∴∠ACB+∠ADB＝180°，∵∠ADC+∠ADP＝180°，∴∠ADB＝∠ADP，∵PA是⊙O切线，∴∠PAH＝90°，∴∠PAD+∠DAH＝90°，∵∠ACH＝90°＝∠ACD+∠HCD，∠HCD＝∠HAD，∴∠PAD＝∠ACD，∵∠ACD＝∠ABD，∴∠PAD＝∠ABD，∴△ADP∽△BDA，∴，∴AD2＝PD•BD＝3×1＝3，∴AD＝．六、（本题满分12分）21．为了激励学生热爱数学，刻苦钻研，马鞍山市某学校八年级举行了一次数学竞赛，成绩由低到高分为A，B，C，D，E五个等级．竞赛结束后老师随机抽取了部分学生的成绩情况绘制成如下的条形图和扇形图，请根据提供的信息解答以下问题．（1）补全条形统计图和扇形统计图．（2）在本次抽样调查中，成绩的众数和中位数分别处于哪个等级？（3）成绩为E等级的五个人中有3名男生2名女生，若从中任选两人，则两人恰好是一男一女的概率为多少？【分析】（1）根据A等级的人数和所占的百分比求出总人数，用总人数减去其它等级的人数求出D等级的人数，用D等级的人数除以总人数求出D等级的人数所占的百分比，从而补全条形统计图和扇形统计图；（2）根据众数和中位数的定义即可得出答案；（3））根据题意画出树状图得出所有等情况数和两人恰好是一男一女的情况数，然后根据概率公式即可得出答案．解：（1）抽取的总学生数是：10÷10%＝100（人），D等级的人数有100﹣10﹣20﹣40﹣5＝25（人），D等级的人数所占的百分比是：25÷100×100%＝25%；则补全条形统计图和扇形统计图：（2）根据题意可得本次调查的人数为100，根据条形统计图可知成绩的中位数和众数均处于C等级；（3）根据题意画图如下：共有20种等情况数，其中两人恰好是一男一女的12种，则两人恰好是一男一女的概率是＝．七、（本题满分12分）22．如图，在平面直角坐标系中，直线y＝x﹣2与x轴交于点B，与y轴交于点C，二次函数y＝+bx+c的图象经过B，C两点，且与x轴的负半轴交于点A．（1）求二次函数的解析式及点A的坐标．（2）点M是线段BC上的一动点，动点D在直线BC下方的二次函数图象上．设点D 的横坐标为m．过点D作DM⊥BC于点M，求线段DM的长关于m的函数解析式，并求线段DM的最大值．【分析】（1）直线y＝x﹣2与x轴交于点B，与y轴交于点C，则点B、C的坐标为：（4，0）、（0，﹣2），利用待定系数法即可求得二次函数的解析式；结合该解析式求点击A的坐标；（2）MD＝DH cos∠MDH，由此列出二次函数式，由二次函数最值的求法即可求解．解：（1）直线与x轴交于点B，与y轴交于点C，则点B，C的坐标分别为（4，0），（0，﹣2）．将点B，C的坐标代入二次函数的解析式并解得．故二次函数的解析式为当y＝0时，解得x＝﹣1或4∴点A的坐标为（﹣1，0）；（2）如图，过点D作y轴的平行线交BC于点H，设点，点设∠MDH＝∠OBC＝a，则，∴．∴＝＝﹣．∵，∴DM有最大值．八、（本题满分14分）23．如图，在矩形ABCD中，连接BD，点E为AB上一点，使得∠EDB＝∠BDC，连接CE，交BD于点P，作BF⊥BD交DE的延长线于点F．（1）求证：BD2＝DF•DC（2）若AE＝1，DC＝3，求PC的长，（3）在（2）的条件下，将△BDC沿着BD对折得到△BDQ，点C的对应点为点Q，连接AQ，试求△AQE的周长．【分析】（1）证明△DCB∽△DBF，推出＝可得结论．（2）证明△BEP∽△DCP，推出＝，由此构建方程即可解决问题．（3）证明△AEQ∽△BED，推出△AEQ的周长：△BED的周长＝AE：BE＝1：2，由此即可解决问题．解：（1）∵四边形ABCD是矩形，∴∠DCB＝90°，∵BF⊥BD，∴∠DCB＝∠DBF＝90°∵∠EDB＝∠BDC，∴△DCB∽△DBF，∴＝，∴BD2＝DF•DC．（2）∵四边形ABCD是矩形，∴AB∥CD，∠BAD＝∠BCD＝∠ABC＝90°，∴∠EBD＝∠BDC，∵∠EDB＝∠BDC，∴∠EDB＝∠EBD，∴ED＝EB，∵∠EBD+∠EBF＝90°，∠F+∠EDB＝90°，∴∠EBF＝∠F，∴EB＝EF，∵AE＝1，DC＝AB＝3，∴BE＝EF＝DE＝2，DF＝4，∴AD＝＝＝，BD＝＝＝2，∴EC＝＝＝，∵BE∥CD，∴△BEP∽△DCP，∴＝，∴＝，∴PC＝．（3）∵△BDC沿BD翻折得到△BDQ，∠EDB＝∠BDC，∴点Q在DF上，且BQ⊥DF，∴QE＝DQ﹣DE＝3﹣2＝1，∴AE＝QE，∴∠EAQ＝∠EQA，∵∠AEQ＝∠BED，∴△AEQ∽△BED，∴△AEQ的周长：△BED的周长＝AE：BE＝1：2，∵△BED的周长＝2+2+2＝4+2，∴△AEQ的周长＝2+．。

中考数学一模试卷一、选择题（本题共10 个小题，每题 4 分，共 40 分）1．（ 4 分）中国人很早开始使用负数，中国古代数学著作《九章算术》的“方程”一章，在世界数学史上初次正式引入负数，假如盈余50 元记作 +50 元，那么赔本 30 元记作：（）A ．﹣ 30 元B ．﹣ 50 元C ． +50 元D ． +30 元2．（ 4 分）以下运算正确的选项是：（ ）A ．（ a ﹣ b ）2=a 2﹣ b 2B ． a 10÷ a 2=a 5C ．（ 2a 2b 3） 3=8a 6b 9D ． 2a 2?3a 3=6a 63．（ 4 分）安徽省，政府工作报告》指出，2017 年整年将实行亿元以上技改项目1000 项，达成投资 6600 亿元，把 6600 亿用科学记数法可表示为（ ）A ． 6.6 × 103B ． 66× 1010C ． 6.600 ×1011D ． 0.66 × 10124．（ 4 分）三真同样的书籍叠成以下图的几何体，它的俯视图是（）A ．B ．C ．D ． 5．（ 4 分）以下二次根式中，与 之积为有理数的是（）A ．B ．C ．D ．﹣6．（ 4 分）若 |x+y ﹣5| 与（ x ﹣ y ﹣ 1） 2 互为相反数，则 x 2﹣ y 2 的值为（ ）A ．﹣5B ．5C ． 13D ． 157．（ 4 分）如表是某毕业班理化实验测试的分数散布，对于不一样的x ，以下对于分数的统计量不会发生改变的是（）分数/分7 8 9 10频数29 ﹣ xx+1424A ．众数、方差B ．中位数、方差C ．众数、中位数D ．均匀数、中位数8．（ 4 分） AD 是△ ABC 的高， AC=2， AD=4，把△ ADC 沿着直线 AD 对折，点C 落在点 E 的地点，假如△ ABE 是等腰三角形，那么线段BE 的长度为（）A．2B．2或5C．2D．59．（ 4 分）甲、乙两车从 A 地出发沿同一路线驶向 B 地，甲车匀速驶向 B 地，甲车出发 30分钟后，乙车才出发，乙先匀速行驶一段时间后，抵达货站装货后连续行驶，速度减少了56 千米 / 时，结果与甲车同时抵达 B 地，甲乙两车距 A 地的行程y（千米）与乙车行驶时间x（时）之间的函数图象以下图，以下说法中正确的选项是（）A．甲车从 A 地到 B 地行驶了 6 小时B．甲的速度是120 千米 / 时C．乙出发90 分钟追上甲D．当两车内行驶过程中，相距40 千米时， x=2 或10．（ 4 分）如图，在矩形 ABCD中，P 是 BC上一点， E 是 AB 上一点， PD均分∠ APC，PE⊥ PD，连结 DE交 AP于 F，在以下判断中，不正确的选项是（）A．当 P 为 BC中点，△ APD是等边三角形B．当△ ADE∽△ BPE时， P 为 BC中点C．当 AE=2BE时， AP⊥ DED．当△ APD是等边三角形时，BE+CD=DE二、填空题（本大题共 4 小题，每题 5 分，共 20 分）11．（ 5 分）计算： 4cos60°﹣．+（ 3﹣π） =12．（ 5 分）跟着各地对房地产市场调控的深入，近来某市房价连续回落，某楼盘原价为每平方米 12000 元，第一次降价后，销售业绩没有预期上升，于是再次降价，比第一次多降了10%，两次降价后售价为每平方米8640 元，设第一次降价百分率为x，则可列方程为：．13．（ 5 分）分式方程﹣1=的解是x=．14．（5 分）如图， D 为△ ABC中边 BC中点， E 为 CD上一点，将△ ACE沿 AE折叠时 C与 D 重合， F 为 AB上一点， FB=FC，FC与 AD、AE 分别交于 P、 Q点，以下结论①AE∥ DF；②△ APQ≌△ DPF；③AF=DF；④．此中正确的有．三、解答题15．（ 8 分）求不等式组的解集，并把它们的解集在数轴上表示出来．16．（ 8 分）从 2 开始，连续的偶数相加，它们和的状况如表：加数的个数 n S1 2=1 ×22 2+4=6=2 × 33 2+4+6=15=3 × 44 2+4+6+8=20=4 × 55 2+4+6+8+10=30=5× 6（1）依据表中的规律猜想：用n 的式子表示 S 的公式为： S=2+4+6+8+ +2n= ；（2）以下数表是由从 1 开始的连续自然数构成，察看规律：①第 n 行的第一个数可用含n 的式子表示为：；②假如某行的第一个数为157，求其所在的行数．四、解答题17．（8 分）如图，方格中，每个小正方形的边长都是单位1，△ ABC在平面直角坐标系中的地点如图．（1）画出△ ABC对于 y 轴对称的△ A1B1C1；（2）画出△ ABC绕点 O按逆时针方向旋转 90°后的△ A2B2C2；（3）判断△ A1B1C1和△ A2B2C2是不是成轴对称？假如是，请在图中作出它们的对称轴．18．（ 8 分）如图，四边形 ABCD是某新建厂区表示图，∠A=75°，∠B=45°，BC⊥CD，AB=500 米， AD=200米，此刻要在厂区周围建围墙，求围墙的长度有多少米？19．（ 10 分）某校组织学生观光航天展览，甲、乙、丙、丁四位同学随机分红两组搭车．（1）哪两位同学会被分到第一组，写出全部可能；（2）用列表法（或树状图法）求甲、乙分在同一组的概率．20．（ 10 分）如图， A、 B、 C 为⊙ O 上的点， PC过 O点，交⊙ O 于 D点， PD=OD，若 OB⊥ AC 于 E点．（1）判断 A 是不是 PB 的中点，并说明原因；（2）若⊙ O半径为 8，试求 BC的长．21．（ 12 分）如图，矩形 OABC的极点 A、C 分别在 x、y 轴的正半轴上，点D为对角线OB的中点，点 E（ 4，m）在边 AB上，反比率函数y=（k≠ 0）在第一象限内的图象经过点D、 E，且 cos ∠ BOA= ．（1）求边 AB的长；（2）求反比率函数的分析式和m的值；（3）若反比率函数的图象与矩形的边BC交于点 F，点 G、H 分别是 y 轴、 x 轴上的点，当△OGH≌△ FGH时，求线段OG的长．22．（ 12 分）某企业生产的某种产品每件成本为40 元，经市场检查整理出以下信息：①该产品90 天内日销售量（m件）与时间（第x 天）知足一次函数关系，部分数据以下表：时间（第 x 天） 1 3 6 10日销售量（ m件）198 194 188 180②该产品 90 天内每日的销售价钱与时间（第x 天）的关系以下表：时间（第 x 天）1≤ x＜50 50≤x≤ 90销售价钱（元 / 件）x+60 100（1）求 m对于 x 的一次函数表达式；（2）设销售该产品每日收益为 y 元，请写出 y 对于 x 的函数表达式，并求出在 90 天内该产品哪天的销售收益最大？最大收益是多少？【提示：每日销售收益=日销售量×（每件销售价钱﹣每件成本）】（3）在该产品销售的过程中，共有多少天销售收益不低于5400 元，请直接写出结果．23．（ 14 分）已知△ ABC中， D 为 AB 边上随意一点，DF∥ AC交 BC于 F， AE∥ BC，∠ CDE=∠ABC=∠ ACB=α ．（1）如图 1，当α =60°时，求证：△DCE是等边三角形；（2）如图 2，当α =45°时，求证：①=；② CE⊥ DE．（3）如图 3，当α为随意锐角时，请直接写出线段CE与 DE的数目关系是：=．参照答案与试题分析一、选择题（本题共10 个小题，每题 4 分，共 40 分）1．（ 4 分）（2017?太和县一模）中国人很早开始使用负数，中国古代数学著作《九章算术》的“方程”一章，在世界数学史上初次正式引入负数，假如盈余50 元记作 +50 元，那么亏本 30 元记作：（）A．﹣ 30 元B．﹣ 50 元C． +50 元D． +30 元【剖析】依据正数和负数表示相反意义的量，可得答案．【解答】解：假如盈余50 元记作 +50 元，那么赔本30 元记作﹣ 30 元，应选 A．【评论】本题考察了正数与负数，娴熟掌握相反意义量的定义是解本题的重点．2．（ 4 分）（2017?太和县一模）以下运算正确的选项是：（）A．（ a﹣ b）2=a2﹣ b2B． a10÷ a2=a5 C．（ 2a2b3）3=8a6b9 D． 2a2?3a3=6a6【剖析】 A、利用完整平方公式进行计算；B、依据同底数幂的除法法例进行计算；C、依据积的乘方，等于每个因式分别乘方，再把所得的幂相乘进行计算；D、利用单项式乘以单项式的法例进行计算．22 2【解答】解： A、（ a﹣ b） =a ﹣ 2ab+b ，因此此选项不正确；B、 a10÷ a2=a8，因此此选项不正确；C、（ 2a2b3）3=8a6b9，因此此选项正确；D、 2a2?3a3=6a5，因此此选项不正确；应选 C．【评论】本题考察了同底数幂的除法，积的乘方，完整平方公式，单项式乘以单项式，娴熟掌握运算法例是解题的重点．3．（ 4 分）（2017?太和县一模）安徽省，政府工作报告》指出，2017 年整年将实行亿元以上技改项目1000 项，达成投资6600 亿元，把 6600 亿用科学记数法可表示为（）A． 6.6 × 103 B． 66× 1010C． 6.600 ×101112【剖析】科学记数法的表示形式为a× 10n的形式，此中 1≤ |a| ＜ 10，n 为整数．确立n 的值时，要看把原数变为 a 时，小数点挪动了多少位， n 的绝对值与小数点挪动的位数同样．当原数绝对值＞ 1 时， n 是正数；当原数的绝对值＜ 1 时， n 是负数．【解答】解：数据 6600 亿用科学记数法可表示： 6.600 ×1011，应选： C．【评论】本题考察科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，此中 1 ≤|a| ＜ 10， n 为整数，表示时重点要正确确立 a 的值以及 n 的值．4．（ 4 分）（2017?太和县一模）三真同样的书籍叠成以下图的几何体，它的俯视图是（）A．B．C．D．【剖析】依据从上面看获得的图形是俯视图，可得答案．【解答】解：从上面看是五个矩形，右侧的矩形的边是虚线，应选： D．【评论】本题考察了简单组合体的三视图，从上面看获得的图形是俯视图．5．（ 4 分）（2017?太和县一模）以下二次根式中，与之积为有理数的是（）A．B．C．D．﹣【剖析】将各式与相乘，判断即可．【解答】解： A、=3 ， 3 ×=6，切合题意；B、原式 = ，×= ，不切合题意；C、原式 =2 ， 2 ×=2 ，不切合题意；D、原式 =﹣3 ，﹣ 3 ×=﹣ 3 ，不切合题意，应选 A【评论】本题考察了分母有理化，正确选择两个二次根式，使它们的积切合平方差公式是解答问题的重点．6．（4 分）（2017?太和县一模）若 |x+y ﹣ 5| 与（ x﹣ y﹣1）2互为相反数，则 x2﹣ y2的值为（）A．﹣ 5 B． 5C．13D．15【剖析】依据相反数性质列出关系式，再利用非负数的性质求出x 与 y 的值，即可确立出原式的值．【解答】解：由题意得：|x+y ﹣ 5|+ （x﹣ y﹣ 1）2 =0，∴，则原式 =（ x+y）（ x﹣y） =5，应选 B【评论】本题考察认识二元一次方程组，相反数，以及非负数的性质，娴熟掌握运算法例是解本题的重点．7．（ 4 分）（2017?太和县一模）如表是某毕业班理化实验测试的分数散布，对于不一样的x，以下对于分数的统计量不会发生改变的是（）分数/分7 8 9 10 频数 2 9 ﹣ x x+14 24A．众数、方差B．中位数、方差C．众数、中位数D．均匀数、中位数【剖析】由频数散布表可知 8 分、 9 分两组的频数和为23，即可得悉总人数，联合7 分、10分两组的频数知出现次数最多的数据及数据的中位数，可得答案．【解答】解：分数为 8 分和 9 分的人数之和为 9﹣x+x+14=23，则抽取的总人数为2+23+24=49 人，由统计表可知 10 分的人数最多，有24 人，故众数为10；此中位数为第 25 个数据，即中位数为9 分，∴对于不一样的 x，众数和中位数不会发生改变，应选： C．【评论】本题主要考察频数散布表及统计量的选择，由表中数据得出数据的总数是根本，熟练掌握均匀数、中位数、众数及方差的定义和计算方法是解题的重点．8．（ 4 分）（2017?太和县一模）AD是△ ABC的高， AC=2，AD=4，把△ ADC沿着直线AD对折，点 C 落在点 E 的地点，假如△ABE是等腰三角形，那么线段BE 的长度为（）A．2B．2或5C．2D．5【剖析】分两种情况：①当高AD在△ ABC内时．②当高AD在△ ACB′外时．分别求解即可．【解答】解：如图①当高AD在△ ABC内时，由题意EA=EB=AC=2．②当高 AD在△ ACB′外时，设AB′=B′E=x．在 Rt △ ADC中， CD===2，由题意 DE=DC=2，在 Rt △ AED中，∵ AB′2=AD2+DB′2，∴x2=42+（ x﹣ 2）2，∴x=5．∴线段 BE的长度为 2 或 5，应选 B．【评论】本题考察翻折变换、等腰三角形的性质、勾股定理等知识，解题的重点是学会用分类议论的思想思虑问题，出现高的问题，注意高在三角形内和三角形外两种情况，属于中考常考题型．9．（ 4 分）（2017?太和县一模）甲、乙两车从 A 地出发沿同一路线驶向 B 地，甲车匀速驶向B 地，甲车出发30 分钟后，乙车才出发，乙先匀速行驶一段时间后，抵达货站装货后连续行驶，速度减少了56 千米 / 时，结果与甲车同时抵达 B 地，甲乙两车距 A 地的行程y（千米）与乙车行驶时间x（时）之间的函数图象以下图，以下说法中正确的选项是（）A．甲车从 A 地到 B 地行驶了 6 小时B．甲的速度是120 千米 / 时C．乙出发90 分钟追上甲D．当两车内行驶过程中，相距40 千米时， x=2 或【剖析】利用图中信息，先求出两人的速度，再找寻等量关系，列出方程，一一判断即可．【解答】解： A、错误．甲车从 A 地到 B 地行驶了 6.5 小时．B、错误．甲的速度为=80 千米 / 时．C、错误．设乙开始的速度为x 千米 / 时，由题意3x+2.5 （x﹣ 56）=520，解得 x=120，设乙出发t 小时追上甲，则（120﹣ 80） t=0.5 × 80， t=1 ，因此乙出发t 小时追上甲．D、正确．由题意甲的函数分析式为y=80x+40 ，乙开始的函数分析式为y=120x，装货后的分析式为y=64x+136 ，由题意 120x﹣（ 80x+40） =40 或 64x+136﹣（ 80x+40） =40，解得 x=2 或 3.5 ．应选 D．【评论】本题考察一次函数的应用、行程问题的应用等知识，解题的重点是读懂图象信息，学会找寻等量关系列出方程解决问题，属于中考常考题型．10．（ 4 分）（2017?太和县一模）如图，在矩形ABCD中， P 是 BC上一点， E 是 AB 上一点，PD均分∠ APC， PE⊥PD，连结 DE交 AP于 F，在以下判断中，不正确的选项是（）A．当 P 为 BC中点，△ APD是等边三角形B．当△ ADE∽△ BPE时， P 为 BC中点C．当 AE=2BE时， AP⊥ DED．当△ APD是等边三角形时，BE+CD=DE【剖析】 A、先判断出△APB≌△ DPC，从而能够得出∠ APD=60°，即可得出结论；B、固然题目中有相像三角形和直角三角形，但没有告诉线段与线段之间的倍数关系和没出现含 30°的直角三角形，因此没方法得出点P 是 BC的中点；C、先求出∠ BAP，从而得出∠ ADE=∠ PDE，即可判断出△ADE≌△ PDE，最后用三角形三线合一的性质即可得出结论；D、先求出∠ BPE=∠ APE=∠PAB=30°，再用含30°的直角三角形的性质和勾股定理即可得出结论．【解答】解： A、∵四边形ABCD是矩形，∴AB=CD，∠ A=∠ B，∵点 P 是 BC的中点，∴P B=PC，在△ APB和△ DPC中，，∴△ APB≌△ DPC，∴P A=PD，∠ APB=∠ DPC，∵PD均分∠ APC，∴∠ APD=∠CPD，∴∠ APB=∠APD=∠ CPD，∵∠ APB+∠APD+∠CPD=180°，∴∠ APD=60°，∵P A=PD，∴△ APD是等边三角形；∴A 正确，故 A 不切合题意；C、∵ PD⊥ PE，∴∠ BPE+∠DPC=90°，∠ APE+∠APD=90°，∵∠ APD=∠CPD，∴∠ APE=∠BPE，∴，∵A E=2BE，∴，在 Rt △ ABP中， sin ∠ BAP=，∴∠ BAP=30°，∴∠ APB=60°，∴∠ BPE=∠APE=30°=∠ BAP，∴A E=PE，∵EA⊥ AD，EP⊥ PD，∴∠ ADE=∠PDE，在△ ADE和△ PDE中，，∴△ ADE≌△ PDE，∴∠ AED=∠PED，∵AE=PE，∴DE⊥ AP，∴C 正确，故 C 不切合题意；D、∵△ APD是等边三角形，∴AP=DP，∠ APD=60°，∴∠ CPD=60°，∴∠ APB=60°，∴∠ BPE=∠APE=∠ PAB=30°∴A E=PE设 BE=a，在 Rt △ PBE中， BP= BE=a， PE=2a，∴A E=2a，∴C D=AB=BE+AE=3a，易证△ APB≌△ DPC，∴P B=PC，∴A D=BC=2BP=2 a，在 Rt △ ADE中，依据勾股定理，得，DE==4a，∵B E+CD=a+3a=4a=DE，∴D 正确，故 D 不切合题意；∴切合题意的只有B．应选 B．【评论】本题是四边形综合题，主要考察了矩形的性质，等边三角形的性质和判断，等腰三角形的性质，含30°的直角三角形的性质，全等三角形的判断和性质，解本题的重点：A、判断出△ APB≌△ DPC，C、求出∠ BAP， D、求出∠ BPE=∠ APE=∠PAB=30°，是一道综合性比较强的题目．二、填空题（本大题共 4 小题，每题 5 分，共 20 分）11．（ 5 分）（2017?太和县一模）计算： 4cos60°﹣+（ 3﹣π）0= 1 ．【剖析】原式利用特别角的三角函数值，立方根定义，以及零指数幂法例计算即可获得结果．【解答】解：原式 =4×﹣2+1=2﹣2+1=1，故答案为： 1【评论】本题考察了实数的运算，以及特别角的三角函数值，娴熟掌握运算法例是解本题的重点．12．（ 5 分）（2017?太和县一模）跟着各地对房地产市场调控的深入，近来某市房价连续回落，某楼盘原价为每平方米12000 元，第一次降价后，销售业绩没有预期上升，于是再次降价，比第一次多降了10%，两次降价后售价为每平方米8640 元，设第一次降价百分率为x，则可列方程为：12000（ 1﹣x）（ 1﹣x﹣ 10%）=8640．【剖析】设第一次降价百分率为x，得出第一次降价后的价钱是12000（ 1﹣x）元，再依据第二次比第一次多降了10%，两次降价后售价为每平方米8640 元，列出方程即可．12000（ 1﹣x）（ 1﹣ x﹣ 10%）=8640；故答案为： 12000（ 1﹣ x）（ 1﹣ x﹣ 10%） =8640．【评论】本题考察了由实质问题抽象出一元二次方程，重点是读懂题意，找出之间的等量关系，列出方程．13．（ 5 分）（2017?太和县一模）分式方程﹣1=的解是x=﹣5．【剖析】分式方程去分母转变为整式方程，求出整式方程的解获得x 的值，经查验即可获得分式方程的解．【解答】解：去分母得：6﹣x2 +9=﹣ x2﹣ 3x，解得： x=﹣5，经查验 x=﹣ 5 是分式方程的解．故答案为：﹣ 5【评论】本题考察认识分式方程，利用了转变的思想，解分式方程注意要查验．14．（ 5 分）（2017?太和县一模）如图， D 为△ ABC中边 BC 中点， E 为 CD上一点，将△ ACE 沿 AE折叠时 C 与 D 重合， F 为 AB上一点， FB=FC， FC与 AD、 AE分别交于 P、 Q点，以下结论①AE∥ DF；②△ APQ≌△ DPF；③AF=DF；④．此中正确的有①②④．【剖析】①正确．由DF⊥ BC，AE⊥ BC，即可推出DF∥ AE．②正确．只需证明DF=AQ即可解决问题．③错误．如图 2 中，当∠ AFQ设钝角是， AQ＞ AF，即 DF＞AF，故③错误．④正确．由△ AFP∽△ CFA，可得 AF2=FP?FC，时 PF=PQ=a，则 FQ=QC=2a，推出 AF2=4a2，推出AF=2a， PC=3a，由此即可判断．∴D F⊥ BC，∵将△ ACE沿 AE 折叠时 C 与 D重合，∴AE⊥ BC，∴AE∥ DF；故①正确；∵BD=CD， DE=CE，∴D E=CE= BD，∵D F∥ AE，∴==，=，∴A E= DF， QE= DF，∴=3，∴ QE= AQ，∴DF=AQ，在△ APQ与△ DPF中，解题的重点是灵巧运用所学知识解决问题，，∴△ APQ≌△ DPF，故②正确；如图 2 中，当∠ AFQ设钝角是， AQ＞ AF，即 DF＞ AF，故③错误．连结 DQ，易证四边形AFDQ是平行四边形，∴A F∥ DQ，∴∠FAP=∠ADQ，∵∠ ADC=∠ACD，∠ QDC=∠QCE，∴∠ ADQ=∠ACF=∠ FAP，∵∠ AFP=∠CFA，2∴△ AFP∽△ CFA，可得 AF =FP?FC，时 PF=PQ=a，则 FQ=QC=2a，∴A F2=4a2，∴A F=2a， PC=3a，∴，故④正确，故答案为①②④．【评论】本题考察翻折变换、全等三角形的判断和性质、线段的垂直均分线的性质定理、平行四边形的判断和性质．相像三角形的判断和性质等知识，本题的打破点设证明DF=AQ，学会利用参数解决问题，属于中考填空题中的压轴题．三、解答题15．（ 8 分）（2017?太和县一模）求不等式组的解集，并把它们的解集在数轴上表示出来．【剖析】第一解每个不等式，两个不等式的解集的公共部分就是不等式组的解集．【解答】解：解①得x＜ 4，解②得 x≥﹣ 2．则不等式组的解集是：﹣2≤x＜ 4．【评论】本题考察了一元一次不等式组的解法：解一元一次不等式组时，一般先求出此中各不等式的解集，再求出这些解集的公共部分，利用数轴能够直观地表示不等式组的解集．方法与步骤：①求不等式组中每个不等式的解集；②利用数轴求公共部分．解集的规律：同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到．16．（ 8 分）（2017?太和县一模）从 2 开始，连续的偶数相加，它们和的状况如表：加数的个数 n S1 2=1 ×22 2+4=6=2 × 33 2+4+6=15=3 × 44 2+4+6+8=20=4 × 55 2+4+6+8+10=30=5× 6（1）依据表中的规律猜想：用 n 的式子表示 S 的公式为： S=2+4+6+8+ +2n= n（ n+1）；（2）以下数表是由从 1 开始的连续自然数构成，察看规律：①第 n 行的第一个数可用含n 的式子表示为：n2﹣n+1；②假如某行的第一个数为157，求其所在的行数．【剖析】（ 1）依据和等于加数的个数乘以首尾两个加数和的一半列式计算即可得解；（2）①依据第 n 行的第 n 个数字的变换规律进行判断即可；②依照①中的规律，列出方程式进行求解即可．【解答】解：（ 1） 2+4+6+8+ +2n=n?=n（ n+1）．故答案为： n（ n+1）．（2）①∵第一行的第一个数字 1=12﹣ 0，第二行的第一个数字 3=22﹣ 1，第三行的第一个数字 7=32﹣ 2，第四行的第一个数字 13=42﹣ 3，以此类推，第 n 行的第一个数字为 n2﹣（ n﹣ 1） =n2﹣n+1，故答案为： n2﹣ n+1；2②当 n ﹣ n+1=157时，解得 n=13 或﹣ 12（舍去），∴其所在的行数为13．【评论】本题是对数字变化规律以及解一元二次方程的考察，察看出相乘的两个因数与偶数的关系是解题的重点．探访数列规律时：认真察看、认真思虑，善用联想是解决这种问题的方法．四、解答题17．（ 8 分）（2017?太和县一模）如图，方格中，每个小正方形的边长都是单位1，△ ABC在平面直角坐标系中的地点如图．（1）画出△ ABC对于 y 轴对称的△ A1B1C1；（2）画出△ ABC绕点 O按逆时针方向旋转 90°后的△ A2B2C2；（3）判断△ A1B1C1和△ A2B2C2是不是成轴对称？假如是，请在图中作出它们的对称轴．【剖析】（ 1）依据对于y 轴对称点的坐标特色：纵坐标不变，横坐标互为相反数可得出三顶点的对应点，按序连结获得答案．（2）先画出三角形各极点绕着点 O逆时针旋转 90°后的地点，再用线段挨次连结各极点，获得旋转后的三角形；（3）依据轴对称的定义可得对称轴．【解答】解：（ 1）如图，△ A1B1C1即为所求作三角形；（2）如图，△ A2B2C2即为所求作三角形；（3）如图，直线l 即为△ A1B1C1和△ A2B2C2的对称轴．【评论】本题主要考察了作图﹣﹣轴对称变换和旋转变换，重点是正确确立构成图形的重点点的对称点的地点．18．（ 8 分）（ 2017?太和县一模）如图，四边形 ABCD是某新建厂区表示图，∠A=75°，∠B=45°，BC⊥ CD， AB=500米，AD=200米，此刻要在厂区周围建围墙，求围墙的长度有多少米？【剖析】过点 A 作 AE⊥BC于点 E，过点 D作 DF⊥ AE 于点 F，依据∠ B=45°可得出△ ABE是等腰直角三角形，故可得出AE=BE，∠ BAE=∠B=45°．再由∠ A=75°可得出∠DAF的度数，从而可得出AF 及 DF的长，依据 BC⊥CD可得出四边形CDFE是矩形，故可得出CD=EF，CE=DF，据此可得出结论．【解答】解：如图，过点 A 作 AE⊥ BC于点 E，过点 D 作 DF⊥ AE于点 F，∵∠ B=45°，∴△ ABE是等腰直角三角形，∴AE=BE，∠BAE=∠B=45°．∵AB=500米，∴AE=BE=500×=500 米．20∵∠ A=75°，∴∠ DAF=75°﹣ 45°=30°．∵A D=200米，∴DF= AD=100米， AF=200×=100 米．∵BC⊥ CD，∴四边形CDFE是矩形，∴C D=EF=AE﹣ AF=（ 500﹣ 100 ）米， CE=DF=100米，∴AB+BC+AD+CD=500 +（ 500+100） +200+（ 500﹣100 ） =（ 1300+500 ﹣ 100 ）米．答：围墙的长度是（ 1300+500 ﹣ 100 ）米．【评论】本题考察的是勾股定理的应用，依据题意作出协助线，结构出直角三角形是解答本题的重点．19．（ 10 分）（2017?太和县一模）某校组织学生观光航天展览，甲、乙、丙、丁四位同学随机分红两组搭车．（1）哪两位同学会被分到第一组，写出全部可能；（2）用列表法（或树状图法）求甲、乙分在同一组的概率．【剖析】（ 1）依据题意写出可能出现的结果即可；（2）第一依据题意画出树状图，而后由树状图求得全部可能的结果与甲、乙分在同一组的状况，再利用概率公式即可求得答案．【解答】解：（ 1）全部可能的结果是：甲乙、甲丙、甲丁、乙丙、乙丁、丙丁；（2）依据题意画树状图以下：∴甲、乙分在同一组的概率为．【评论】本题考察了列表法或树状图法求概率．注意概率=所讨状况数与总状况数之比．20．（ 10 分）（2017?太和县一模）如图， A、 B、C 为⊙ O上的点， PC过 O点，交⊙ O于 D 点，PD=OD，若 OB⊥ AC于 E 点．（1）判断 A 是不是 PB 的中点，并说明原因；（2）若⊙ O半径为 8，试求 BC的长．【剖析】（1）连结 AD，由 CD是⊙ O的直径，获得AD⊥ AC，推出 AD∥ OB，依据平行线均分线段定理获得PA=AB；（2）依据相像三角形的性质获得OB=8，求得AD=4，依据勾股定理获得AC==4，依据垂径定理获得AE=CE=2，由勾股定理即可获得结论【解答】解：（ 1） A是 PB的中点，原因：连结AD，∵CD是⊙ O的直径，∴AD⊥ AC，∵OB⊥ AC，∴AD∥ OB，∵PD=OD，∴P A=AB，∴A 是 PB的中点；（2）∵ AD∥ OB，∴△ APD∽△ BPO，∴ ，∵⊙ O半径∴OB=8，∴AD=4，∴AC= =4 ，∵OB⊥ AC，∴AE=CE=2 ，∵OE= AD=2，∴BE=6，∴BC= =4 ．【评论】本题考察了垂径定理，勾股定理，圆周角定理，平行线的判断，相像三角形的判断和性质，正确的辨别图形是解题的重点．21．（ 12 分）（2017?太和县一模）如图，矩形O ABC的极点 A、C 分别在 x、y 轴的正半轴上，点 D 为对角线 OB的中点，点E（ 4，m）在边 AB上，反比率函数y=（k≠ 0）在第一象限内的图象经过点D、 E，且 cos ∠BOA= ．（1）求边 AB的长；（2）求反比率函数的分析式和m的值；（3）若反比率函数的图象与矩形的边BC交于点 F，点 G、H 分别是 y 轴、 x 轴上的点，当△OGH≌△ FGH时，求线段OG的长．【剖析】（ 1）由矩形的性质可求得OA，由三角函数定义可求得OB，则可求得AB的长；（2）由条件可求得 D 点坐标，代入反比率函数分析式，可求得其分析式，把 E 点坐标代入分析式可求得m的值；（3）由反比率函数分析式可求得 F 点坐标，则可求得CF的长，设OG=x，利用三角形全等的性质可表示出CG和 FG，在 Rt△ CGF中利用勾股定理可获得方程，可求得OG的长．【解答】解：（1）∵点 E（ 4， m）在边 AB上，∴OA=4，在 Rt △ AOB中，∵cos ∠ BOA= ，∴O B=5，∴AB==3；（2）由（ 1），可得点 B 的坐标为（ 4，3），∵点 D 为 OB的中点，∴点 D（ 2， 1.5 ）．∵点 D 在反比率函数（k≠ 0）的图象上，∴k=3，∴反比率函数分析式为，又∵点 E（4， n）在反比率函数图象上，∴；（3）设点 F（ a， 3），∵反比率函数的图象与矩形的边BC交于点 F，∴a=1，∴CF=1，设 OG=x，∵△ OGH≌△ FGH，∴O G=FG=x， CG=3﹣x，在 Rt △ CGF中，由勾股定理可得2 2 2 GF=CF+CG，2 2 2即 x =（ 3﹣ x） +1 ，解得 x=，∴OG= ．【评论】本题为反比率函数的综合应用，波及待定系数法、勾股定理、三角函数的定义、矩形的性质、全等三角形的性质及方程思想．在（1）中利用三角函数的定义求得OB的长是解题的重点，在（2）中利用矩形的性质求得D 点坐标是解题的重点，在（3）顶用OG的长分别表示出CG和 FG是解题的重点．本题考察知识点许多，综合性较强，难度适中．22．（ 12 分）（2015?茂名）某企业生产的某种产品每件成本为40 元，经市场检查整理出如下信息：①该产品90 天内日销售量（m件）与时间（第x 天）知足一次函数关系，部分数据以下表：时间（第 x 天） 1 3 6 10日销售量（ m件）198 194 188 180②该产品 90 天内每日的销售价钱与时间（第x 天）的关系以下表：时间（第 x 天）1≤ x＜50 50≤x≤ 90销售价钱（元 / 件）x+60 100（1）求 m对于 x 的一次函数表达式；（2）设销售该产品每日收益为 y 元，请写出 y 对于 x 的函数表达式，并求出在 90 天内该产品哪天的销售收益最大？最大收益是多少？【提示：每日销售收益=日销售量×（每件销售价钱﹣每件成本）】（3）在该产品销售的过程中，共有多少天销售收益不低于5400 元，请直接写出结果．【剖析】（ 1）依据待定系数法解出一次函数分析式即可；2；当 50≤ x≤ 90 时，y=﹣ 120x+12000 ，（2）设收益为 y 元，则当 1≤ x＜ 50时，y=﹣ 2x +160x+4000分别求出各段上的最大值，比较即可获得结论；（3）直接写出在该产品销售的过程中，共有46 天销售收益不低于5400 元．【解答】解：（ 1）∵ m与 x 成一次函数，∴设 m=kx+b，将 x=1， m=198， x=3， m=194代入，得：，解得：．因此 m对于 x 的一次函数表达式为m=﹣ 2x+200；（ 2 ）设销售该产品每天利润为y元，y关于x的函数表达式为：，当 1≤ x＜ 50 时， y=﹣ 2x2+160x+4000=﹣ 2（ x﹣ 40）2+7200，∵﹣ 2＜ 0，∴当 x=40 时， y 有最大值，最大值是7200 ；当 50≤ x≤90 时， y=﹣ 120x+12000 ，∵﹣ 120＜ 0，∴y 随 x 增大而减小，即当x=50 时， y 的值最大，最大值是6000 ；综上所述，当 x=40 时， y 的值最大，最大值是 7200，即在 90 天内该产品第40 天的销售利润最大，最大收益是 7200 元；（3）在该产品销售的过程中，共有46 天销售收益不低于5400 元．【评论】本题考察分段函数，考察函数的最值，解题的重点是正确写出分段函数的分析式，属于中档题．23．（14 分）（2017?太和县一模）已知△ABC中， D 为 AB 边上随意一点，DF∥ AC交 BC于 F，AE∥ BC，∠ CDE=∠ ABC=∠ ACB=α ．（1）如图 1，当α =60°时，求证：△DCE是等边三角形；（2）如图 2，当α =45°时，求证：①=；② CE⊥ DE．（3）如图 3，当α为随意锐角时，请直接写出线段CE与 DE的数目关系是：= 1．【剖析】（ 1）想方法证明△CFD≌△ DAE即可解决问题．（2）①如图 2 中，作 FG⊥ AC于 G．只需证明△ CFD∽△ DAE，推出=，再证明CF=AD 即可．②作 CE′⊥ DE于 E′，只需证明点 E 与点 E′重合，即可推出CE⊥DE．（3）想方法证明EC=ED即可解决问题．【解答】（ 1）证明：如图 1 中，∵∠ ABC=∠ACB=60°，∴△ ABC是等边三角形，∴BC=BA，∵DF∥ AC，∴∠ BFD=∠BCA=60°，∠BDF=∠BAC=60°，∴△ BDF是等边三角形，∴B F=BD，∴C F=AD，∠ CFD=120°，∵AE∥ BC，∴∠ B+∠DAE=180°，∴∠ DAE=∠CFD=120°，∵∠ CDA=∠B+∠ BCD=∠ CDE+∠ADE，∵∠ CDE=∠B=60°，∴∠ FCD=∠ADE，∴△ CFD≌△ DAE，∴DC=DE，∵∠ CDE=60°，∴△ CDE是等边三角形．∵∠ B=∠ ACB=45°，∴∠ BAC=90°，∴△ ABC是等腰直角三角形，∵D F∥ AC，∴∠ BDF=∠BAC=90°，∴∠ BFD=45°，∠ DFC=135°，∵AE∥ BC，∴∠ BAE+∠B=180°，∴∠ DFC=∠DAE=135°，∵∠ CDA=∠B+∠ BCD=∠ CDE+∠ADE，∵∠ CDE=∠B=45°，∴∠ FCD=∠ADE，∴△ CFD∽△ DAE，∴=，∵四边形ADFG是矩形， FC=FG，∴FG=AD， CF=AD，∴=，②作 CE′⊥ DE于 E′∵∠ CDE=45°，∴DE′=CD?cos45°=CD，∵DE=CD，∴点 E 与点 E′重合，∴CE⊥ DE．（3）解：如图 3 中，设 AC与 DE交于点 O．∵AE∥ BC，∴∠ EAO=∠ACB，∵∠ CDE=∠ACB，∴∠ CDO=∠OAE，∵∠ COD=∠EOA，∴△ COD∽△ EOA，∴=，∴= ，∵∠ COE=∠ DOA，∴△ COE∽△ DOA，∴∠ CEO=∠DAO．∵∠ CED+∠CDE+∠DCE=180°，∠ BAC+∠ B+∠ACB=180°，∵∠ CDE=∠B=∠ ACB，∴∠ EDC=∠ECD，∴EC=ED，∴=1．故答案为1．【评论】本题考察相像三角形综合题、全等三角形的判断和性质、锐角三角函数、等腰三角形的判断和性质等知识，解题的重点是学会增添常用协助线，灵巧运用所学知识解决问题，属于中考压轴题．。