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人教版物理《电流和电路》教学课件2

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人教版九年级物理全册 《电流和电路》PPT课件

人教版九年级物理全册 《电流和电路》PPT课件

各种电源
干电池
氧化银电池
蓄电池
硅光电池
锂电池
学生电源
燃料电池
第十二页，共二十九页。
发电机
各种开关
按钮开关
接线开关
单刀开关
空气开关
声控开关
光控开关
感应开关
第十三页，共二十九页。
温控开关
各种用电器
电视机
电冰箱
洗衣机
电风扇
台灯
微波炉
第十四页，共二十九页。
电脑
电烤箱
三、电路图
熔断器
发热器
加热指示灯
图1
一、电流
1．电流的形成：电荷的定向移动形成电流
闭合开关，小灯泡持续发光，表明有电荷持续流过小 灯泡。电荷的定向移动形成电流。
第五页，共二十九页。
3、电路中得到持续电流的条件 ：
（1）必须有电源。 （2）电路必须是闭合的。
第六页，共二十九页。
一、电流
2．电流的方向：正电荷定向移动的方向规定为电流的 方向。
图2
保温指示灯
图3
图2是电饭锅下面的电路。是不是眼花缭乱？
用符号表示电路连接的图，叫做电路图。
第十五页，共二十九页。
元件符号
第十六页，共二十九页。
1、下图所示各电路元件为电路提供电能
的是 C，消耗 电能的是 A二十九页。
D
画电路图的要求
1、元件位置安排要适当，分布要均匀。 2、元件不要画在拐角处。 3、整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。 4、养成用字母表示电路元件的好习惯。
新课导入
设想：假如没有 电，我们的生活将 是何种情境？
2008年2月，湖南郴州受严重冰雪灾害影响 ，多处高压输电塔及电杆倒塌，全市电力设施遭到 严重破坏，大部分城区出现断电 。

人教版九年级物理上册第15章《电流和电路》课件

人教版九年级物理上册第15章《电流和电路》课件

电流的形成
闭合开关，小灯泡持续发光，表明有电荷持续 流过小灯泡。
电流的方向
正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。
二、电路
1．电路的组成
电源 用电器
导线
开关
Байду номын сангаас
由电源、用电器、导线、开关组成的电流可以流 过的路径叫做电路。
2．电路元件的作用 （1）电 源： （2）用电器： （3）导 线： （4）开 关： 提供电能 消耗电能 输送电能 控制电路
自我测评
7.关于电路中电源的认识，下列说法正确的是（ ） D A．只有干电池和发电机能够提供电能，它们是电源 B．只有干电池才叫电源 C．只有发电机是电源 D．凡是能提供电能的装置都可以作为电源 8、如图，为了能控制灯，开关接入的位置是（ D ） A、一定是A处 B、一定是B处 C、一定是C处 D、A、B、C处都可以 9.根据图中的实物连接图画出电路图， 并标出电流方向。
自我测评
开关 1、由 电源 、用电器、 和导线等元件组成的电流路径叫电路 2、干电池的碳棒是 极，锌筒是________极。 正 3、蓄电用前要充电，充电过程是 _______负 能转化成_____能的过程。 电 化学 4、电路中有电流的条件是：必须有 ______，而且电路是 。 电源 通路 5.如图3所示，电键闭合后，两盏 灯同时发光的电路是（ ） 乙 6、如图所示电路，以下说法 正确池使的是（ ） A．只接通S1灯亮，电铃响 B B．只接通S2灯亮，电铃响 C．只断开S3灯亮，电铃响 D．只断开S1灯亮，电铃响
课堂小结
电 流
电 路
电 路 图
电 路 状 态
第十五章 电流和电路
第2节 电流和电路
学习目标
1．知道电流的形成和电流的方向． 2．知道电路各组成部分的基本作用． 3．知道什么是电路的通路、开路，知道短路及其 危害． 4．能画出常见的电路元件的符号和简单的电路 图． 5．会画简单电路的电路图和根据简单的电路图连 接电路. 重点和难点: 会画简单电路的电路图和根据简单的电路图连接电 路.

《电流和电路》电流和电路(第2课时)-人教版九年级物理全册PPT课件

《电流和电路》电流和电路(第2课时)-人教版九年级物理全册PPT课件

化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lish i/
第2节 电流和电路
第2课时电路图
第2课时电路图
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 个人简历：/jianli/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
手抄报：/shouchaobao/
PPT课件：/kejian/
A知识要点分类练
知识点 1电路图
1.画出下列元件在电路中的符号。PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ 手抄报：/shouchaobao/ 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/
PPT下载：/xiazai/
PPT教程： /powerpoint/
资料下载：/ziliao/
个人简历：/jianli/
试卷下载：/shiti/
教案下载：/jiaoan/
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 个人简历：/jianli/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/

人教版九年级物理全册 《电流和电路》电流和电路PPT教学课件

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都不亮。由此推测故障是( B )
A．AB 两点间存在短路 B．AB 两点间存在断路 C．BC 两点间存在短路 D．BC 两点间存在断路
第十四页，共三十六页。
5．[2019·安徽休宁]如图所示的电路中，在下列情况下，正确的是( B )
A．当 K1、K2 都断开时，L1、L3 都亮，L2 不亮 B．当 K1、K2 都闭合时，L1、L2、L3 都亮 C．当 K1 断开、K2 闭合时，L2、L3 都亮，L1 不亮 D．当 K1 闭合、K2 断开时，L1、L2 都亮，L3 不亮
第八页，共三十六页。
类型之二 识别电路的三种状态 [2017·广西柳州]如图所示的电路中，开关 S 闭合后，两个灯泡都发光
的是( B )
第九页，共三十六页。
【解析】 A 图中开关闭合后，发生电源短路，两盏灯都不能发光，故 A 错 误；B 图中开关闭合后，两灯泡都能发光，故 B 正确；C 图中开关闭合后，左边 灯泡 L1 被短路，只有 L2 发光，故 C 错误；D 图中开关闭合后，左边灯泡 L1 被短 路，只有 L2 发光，故 D 错误。
人教版九年级物理全册 《电流和电路》电流和电路PPT教学课件
科 目：物理 适用版本：人教版 适用范围：【教师教学】
第十五章 电流和电路
第2节 电流和电路
第一页，共三十六页。
知识管理
1．电流
形 成：电荷 定向移动 形成电流。
方 向： 正电荷 定向移动的方向规定为电流方向。
注 意：在电源外部，电流方向由正极流向负极，电子移动方向和电流方 向相反。
【解析】 分析实物图可知，电流从正极出发，经电流表、灯泡 L1、开关、 灯泡 L2 回负极，电压表接在 L1 两端。B 图与实物图符合；A 图两灯泡的连接与实 物图不符；C 图电压表接在 L2 两端了，与实物图不符；D 图电压表接在电源两端 了，与实物图不符。选 B。

人教版九年级物理《电流和电路》优质课件

人教版九年级物理《电流和电路》优质课件
这样画怎么样
16
整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要 横平竖直。
这样呢
17
元件位置安排要适当，分布要均匀，元件不要 画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，有棱有角， 导线要横平竖直。
18
根据实物图画出电路图
-+
实物图
电路图
19
四、电路的三种状态
开路 (断路) 断开的电路（断开指断开开关、 导线松脱、电灯等烧坏……等）
3．我们规定正电荷定向移动的方向为电流方向。 在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。
4．连通的电路叫通路；断开的电路叫断路；短路 分为电源短路和局部短路。
29
课堂练习
1.下列电路完整无缺的是（ D ）
（A）
（B）
（C）
（D）
30
2.如图所示，若断开开关S2 、闭合开关S1 ，则电路是（ 通 ） 路；若只闭合开关S2 ，则电路是（ 短 ）路；若断开开关S1 、 S2 ，则电路是（ 开 ）路。
23
S
L1
通路
S
短路
S
S
L1
L1
断路
24
典型例题
例题1．下图所示各电路元件为电路提供电能的是__C__， 消耗电能的是_A__、__B_、__D__。
A
B
M
C
D
26
例题2．下面正确的电路图是（ C ）
A
B
C
D
27
例题3．画出下面左图的电路图。
28
课堂小结
1．电荷的定向移动形成电流。
2．要得到持续电流，要具备两个条件： 一是有电源；二是电路必须是闭合的通路。
电路中无电流
20
短路 不经过用电器，直接把导线接 在电源两极。 电路会有极大的电流，可能把 电源烧坏，这种情况是不。

《电流和电路》人教版物理课件2

《电流和电路》人教版物理课件2
2.电路的构成： （1）电路的构成:①a是干电池，它是电路中的_电__源___，它是供电的器件. ②b是_灯__泡___，它是电路中的用电器，它是利用_电__能___来工作的器件.③c 是电路中的开关，它是控制电路__通__断___的器件.④d是__导___线__，它是将电 路元件连接起来的器件.⑤电路是用导线把__电__源___、__用__电__器___、__开__关___ 等连接起来组成的电流可以流过的路径. （2）有持续电流的条件:①有__电__源__；②电路__闭__合__.
知识点4
通路、断路、短路
1．通路： 电
（1）电是从哪儿来的呢？ （阴2暗）的为天什气么，一每个扳人开都关会，很电灯就会英亮语了老师呢上？课时，只要把录 自然（地3打）开什墙么上的是开电关路，？这电时电路是由音哪机几的部插头分插组到成墙的上？的插座时， 灯就（亮4了）。什么是电流，它又是如大何家流就动会听的到？流利的英语朗诵。
知识点1 电流的产生和方向
用符号表示电路连接的图，叫做电路图。
人教版课件优秀课件《电流和电路》 人教版 物理课 件2ppt 课件人 教版课 件
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元件符号
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练一练
请画出以下电路的电路图。
人教版课件优秀课件《电流和电路》 人教版 物理课 件2ppt 课件人 教版课 件
M
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《电流和电路》课件PPT 人教版九年级物理

《电流和电路》课件PPT 人教版九年级物理

式，其特点是便于画，便于识图。
4. 画电路图的基本要求
（1）电路元件符号用统一规定的符号；
（2）连线时应横平竖直，呈方形；
感悟新知
（3）各元件符号不要画在拐角处；
知3－讲
（4）线路要连接到位，中间不能有断点；
（5）电路图中各元件符号的位置必须和实物电路的位置
一致。
（6）元件做好标注，如S、L 等。
感悟新知
知2－讲
3. 电路中形成电流的两个条件（必要条件）
（1）电路中要有电源； （2）电路必须闭合。
两条件缺一不可，即不能 认为只要有电源就有电流， 也不能认为只要电路闭合 就一定有电流。
感悟新知
知2－练
例2 如图3 所示是某宾馆的房卡，房卡插入插槽中用电 器才能工作，房卡的作用相当于___开__关___。通电后用充 电器给手机充电，手机电池相当于电路中的_用__电__器__。 （均填“电源”“用电器”或“开关”）
2. 电流的方向 把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。
（1）按照这个规定，导线中电流的方向与电子定向移动
的方向相反。
感悟新知
知1－讲
（2）在电源外部，电流从电源的正极流向电源的负极。而 电源内部也有电流，电流的方向是从电源的负极流向
电源的正极。为了不在表述时出现错误，表述电路中
电流方向时，可以加上“用电器”。如：电路中的电
感悟新知
知1－练
点拨：为了防止电荷被导走，制作部件B的材料必须 是绝缘体。用带负电荷的橡胶棒接触金属球A，电子定 向移动方向是A→C→D，因为电子带负电，电流方向与 负电荷定向移动方向相反，所以验电器中存在瞬间电流， 电流的方向是D→C→A，即电流方向是从D到A。
感悟新知

人教版物理九年级上册《电流和电路》ppt课件

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导入新知
电的应用极为广泛，它在生产生活 中是如此重要,那么, 电流是怎样形成 的呢？电路的基本构成是怎样的？
探究新知
实验1：怎样使小灯泡持续发光？
提示： 不能把电池
的两端用导线直 接连在一起。
温馨提示
• 连接电路时，开关一定要处于断开状态。 • 决不允许不经过小灯泡或电铃用导线将电池的两
极连接起来。 • 实验时若发现异常情况（如导线和电池发热），
A
B
•－ •－ •－ •－ •－
•－ •－
•－ •－
•－•－
（1）自由电子的定向移动与电流方向相反； （2）在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。
开关要闭合
要有电源
闭合开关后，灯泡不亮。 加上电池后，灯泡亮。
电路中电流形成的条件：（1）有电源；（2）电路要闭 合.
知识点2 电路 1．电路的组成
人 教 版 2 020 年物理 九年级 上册第 15章《 第2节 电 流和 电路》 课件（ 共39张 PPT）
人 教 版 2 020 年物理 九年级 上册第 15章《 第2节 电 流和 电路》 课件（ 共39张 PPT）
画电路图要求： （1）要用统一符号表示。 （2）连线时要画得横平竖直。
(3)元件不能画在拐角处（变阻器除外） （4）线路要画得简洁、整齐、美观、布局合理
人 教 版 2 020 年物理 九年级 上册第 15章《 第2节 电 流和 电路》 课件（ 共39张 PPT）
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根据实物图画出电路图
-
+
实物图
人 教 版 2 020 年物理 九年级 上册第 15章《 第2节 电 流和 电路》 课件（ 共39张 PPT）

新人教版九年级物理全册课件15.2电流和电路(共18张PPT)

新人教版九年级物理全册课件15.2电流和电路(共18张PPT)
电路图。
第2节 电流和电路
• 知识点四通路断路短路 • 5．如图15.2-6所示的电路，
如果把开关S1、S2都断开， 电路处于 断路 状态； 把电开路关处S于1断开通、路S2闭合状，态； 如电果路把处开 于关S短1、路S2都闭状合态，。
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月11日星期一2022/4/112022/4/112022/4/11 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/112022/4/112022/4/114/11/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/112022/4/11April 11, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
第2节 电流和电路
• 活动小结：发光二极管具有单向导电的特性。观 察发光二极管（LED灯）是否发光，可判断电路 中是否有电流及电流的方向，从而判断电源的正 负极。
第2节 电流和电路
• 新知二电路的构成
• ●阅读课本P38“电路的构成”的内容，完成下列 问题。
• 1.电路由由 电源 、 开关、 导线 和 用电器 四个
成的。电源是在电路中提供电能的装置，能够维持通过 电路的 电流 ，常用的电源有 电池、发电机 等。 用电器是在电路中消耗 电能 的装置，如 灯泡 。 输送电能的是 导线 ；控制电路通断的是 开关 。
• 2.金属里面有大量可以自由移动 的电子，平时这些电子运动的方 向 杂乱无章 ，接上电源之后， 它们就受到了推动力，就会 做 定向 移动，形成电流。
谢谢观赏
You made my day!

人教版九年级物理15.2《电流和电路》ppt课件(共46张PPT)

人教版九年级物理15.2《电流和电路》ppt课件(共46张PPT)

5. 图15.2-12 甲、乙中，各有一根导 线接错而使小灯泡被短接，请把这根导 线找出来，在上面打一个“×”。
A
电压表
V
变阻器
电动机
M
电阻
怎样画电路图
元件位置安排要适当，分布要均匀； 这样好看吗？
怎样画电路图
整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横
平竖直。
这样行吗？
怎样画电路图
元件不要画在拐角处。
这样正确吗？
怎样画电路图
按顺序从正极依次画到负极，或从负极 依次画到正极。
9、电路和电路图 +-
实物图 画电路图的要求
硅光电池
锂电池
学生电源
燃料电池
发电机
各种开关
按钮开关 接线开关 单刀开关 空气开关 声控开关 光控开关 感应开关 温控开关
各种用电器
电视机
电冰箱
洗衣机 电风扇
台灯
微波炉
电脑
电烤箱
干电池是（ 电源 ） 小灯泡是（ 用电器 ） 金属外壳按键是（ 开关 ） 弹簧片和金属外壳是（ 导线 ）
三、电路图
3. 观察图15.2-10 所示的手电筒结构图。 按下按键时，电路是怎样接通的？在图中画 出电流流过的路径。另画出手电筒的电路图。
4. 图15.2-11 是某人连接的电路，小电动机 能转吗？在接错的那根导线上打一个“×”， 表示这根导线不要，再把正确接法的导线画出 来，并在三根导线上分别标明电流的方向。
+
请按照电路图，用笔划线代替导线 把实物电路连接好： +
四、电路的状态
1、通路：处处连通，用电器能够工作的电路。
2、断路：某处被断开，没有电 流通过的电路。
1.导线断了 2.开关断开 3.灯丝断了 4.接线有松动

人教版《电流和电路》优秀课件2

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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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通路
接通的电路
电路中有电 流,用电器正 常工件。
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通路
[思考并小结]：怎样正确连接电路？此时电 流是怎样形成的？
小结：
正确连接电路时应注意的问题： ①不能短路
②连接电路时开关应断开
③检查连接无误后方可闭合开关
一、电流：
1、形成：电荷的定向移动
3、电流的方向
正极 用电器 负极
规定正电荷的定向移动方向为电
流的方向.
二、电路的构成：
1、构成一个完整电路的条件是什么？
通路
短路
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断路
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想想议议:
[思考]：如图连接电路时，电动机会转动吗？ 怎样正确连接电路？
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动手动脑学物理（一）
略
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4.电路图：用 符 表示电路连接的图叫做电路图.我们要熟悉 各电路元件的号符号.
5．连接方式：
连接方式
串联
并联
把元件① 依次 连 把元件② 并列 地连接 定义
接起来的电路 起来的电路
电路中只有③ 一 电路中的电流路径至少 条电流路径，一处断 有⑤ 两 条，各支路中 特征 开，所有响
成，电子围绕原子核高速运动．
二、电流 1．形成： 电荷的定向移动形成电流；符号： I . 对金属来讲是 自由电子 的定向移动形成电流． 2．方向的规定：把 正电荷 定向移动的方向规定为电流的方
向． 注：在电源外部，电流的方向从电源的 正极 流向 负极． 电流的方向与负电荷定向移动的方向 相反 ．
3．电流的单位：(1)国际单位： A ；常用单位： mA、 μA； (2)换算关系：1 mA＝ 10－3A；1 μA＝ 10－6 A.
三、电路
1．组成： (1)电源：能够提供 电能 的装置，或把 其他形式 能转 化为 电 能的装置． (2)用电器：用 电能 来工作的设备；工作时，将 电 能 转化为 其他形式的能． (3)开关：控制电路的 接通或断开． (4)导线：连接各电路元件，电流的通道．
2．获得持续电流的条件：① 有电源；② 电路是通路．
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二、串、并联电路 解题要点： 串、并联电路特点：串联电路中的各用电器相互 影响，并联电路中的各用电器互不影响．断开电路中的某一 用电器，看其他用电器能否工作，若能工作说明它与断开的 用电器是并联的，若不能正常工作说明它与断开的用电器是 串联的．
4．测量： (1)仪器： 电流表，符号： Ⓐ . (2)读数时应做到“两看清”即：看清 量程，看清每 大格电流值和每 小格 电流值．
(3)电流表的连接 ①使用前：对指针要进行 调零 ，弄清量程和 分度值． ②电流表连接时必须与被测电器 串联． ③电流表的 正 接线柱必须接靠近电源正极的那一端(电流 从 正 接线柱流入电流表)． ④接线时要根据所测电流的大小选择电流表的 量程． ⑤绝对不允许把电流表直接连接到 电源两端；否则，电流表 会被 烧坏．
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3．家用照明电路中，每个用电器和控制它的开关的连接方式 为 串 (选填“串”或“并”)联．街道上的装饰灯同时发光 同时熄灭，据此 不能(选填“能”或“不能”)判断其连接方 式．
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易错题集
一、电荷与电流 解题要点：相互吸引的两个物体，有“带异种电荷”和“一 个带电、另一个不带电”的两种情况；但若是相互排斥的两 个物体，则只有“带同种电荷”的一种情况．
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1．(2019 镇江)甲、乙、丙三个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂 在天花板上，它们之间相互作用时的场景如图所示．已知丙球 与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，下列判断正确的是 ( D) A．甲、乙两球均带正电 B．甲、乙两球均带负电 C．甲球带正电，乙球一定带负电 D．甲球带负电，乙球可能不带电
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2．如图所示，拿一根带绝缘柄的金属棒把带负电的 A 和不带 电的 B 两个验电器连接起来，这时 B 将带 负 电．在连接的 瞬间，电流的方向由 B 到 A .
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3．三种电路： (1)通路： 正常接通的电路． (2)断路(开路)： 某处被切断的电路．
定义：电源两端或用电器两端直接被
导线 连接起来
特征：①电源两端短路，电路中有很大
(3)短路：的缘电皮流，，很可容能易烧引坏起电火源灾或烧坏导线的绝
②某用电器短路，电流直接从导
线通过，不经过该用电器，用电器
不能正常工作，但不会烧坏
期末复习训练
《第十五章 电流和电路》复习
知识梳理
一、两种电荷 1．物体有了 吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电． 轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质小球等．
2．摩擦起电：用 摩擦的方法使物体带电； 能的转化： 机械能转化为 电 能； 摩擦起电时，得到电子的物体带 负 电，失去电子的物体 带 正 电； 摩擦起电的实质是 电子的转移，而不是创造了电荷．
3．两种电荷： 正电荷：用 丝绸 摩擦过的 玻璃棒所带的电． 负电荷：用 毛皮 摩擦过的 橡胶棒所带的电．
4．电荷间的相互作用规律：同种电荷相互 排斥 ，异种电荷 相互 吸引 ．
5．验电器作原用理：：检同验种物电体荷是互否相带排电斥
6．电荷量定单义位：：
电荷的多少叫电荷量 库仑；符号： C
7．导体：(1)定义： 容易导电的物体； (2)举例： 金属、人体、大地、石墨、食盐水．溶液等 8．绝缘体：(1)定义： 不容易 导电的物体； (2)举例： 橡胶、玻璃、塑料等． 9．原子结构：原子由带正电的 原子核和带负电的 电子组
控制⑦ 整个电路 干路中的开关控制 开关作用 开关的位置改变，控 ⑨ 整个电路．支路中的
制作用⑧ 不变 开关控制⑩ 本支路
电路图
装饰小彩灯、开关和
实例
家庭中各用电器、各路灯
用电器
6.电流的特点：串联电路中， 各处电流相等．公式：I＝I1 ＝I2＝I3＝……＝In. 并联电路中， 干路电流等于各支路电流．之公和式：I＝I1 ＋I2＋I3＋……＋In.