人教版九年级道德和法治下册 第六课第一框 学无止境 练习题
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第六课第一框学无止境练习题
一、单项选择题
1、新学期开始，道德与法治老师提出一个问题——读书是为了什么？下面的回答，你最欣赏的是（）
A．为了家族读书B．为了明理读书
C．为了光耀门楣读书D．为了自己的成长和社会需要读书
2、九年级的学习有自身的特点，在许多方面对我们提出了更高的要求，是对我们的（）
①学习能力②学习成绩③学习方法④学习品质
A．①②④B．①②③④C．①③④D．②④
3、下列劝告该同学的观点正确的是（）
①学习对青少年来说是权利，你的选择正确
②学习是适应未来社会需要所必备的一种能力
③学习更是责任和义务
④学习已成为我们的一种生活方式
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
4、人一出生就要开始学习，人的成长也离不开学习。
我们的生活技能、生存能力、生产劳动能力，都是在学习的基础上培养和形成的。
这表明（）
A．学习是人类的本能活动B．人类离不开学习
C．学习是人类与动物的根本区别D．学习是艰辛、漫长的过程
5、对我们“当下的学习”的理解正确的是（）
①学习生活中出现困难和压力是正常的
②学习应该成为我们一种最重要的生活方式
③我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习
④学习就是学校学习，我们要珍惜在学校学习的机会
A．①③B．①②C．②③D．③④
6、小强小学成绩优异，进入中学后，小强感到诸多不适应，期中考试成绩也很不理想，他慢慢失去了对学习的兴趣和信心。
好友小明给小强提了点建议，你认为正确的有（）①要学会制定合理的学习目标②要以积极的心态对待学习
③要转变观念，完全不在乎学习成绩④要学会释放学习压力
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
7、对如图漫画中的学生，你的正确建议有（）
①调整心态，坦然面对②自我暗示，调节情绪
③树立信心，应对挑战④依赖父母，摆脱压力
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
8、学习是一个长期的过程，对此理解正确的是（）
①学校学习只是其中的一个阶段，不可急功近利，也不能坐失良机
②青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升
③我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会
④学习只是为了考个好成绩
A．①②④B．①②③C．①③④D．②④
9、我们不仅要重视书本知识的学习，也要重视在实践中学习，努力做到（）
A．行己有耻B．知行合一C．学贵有疑D．止于至善
10、有人问爱因斯坦：“您可谓是物理学界空前绝后的人才了，何必还要孜孜不倦地学习？何不舒舒服服地休息呢？”爱因斯坦并没有立即回答他这个问题，而是找来一支笔、一张纸，在纸上画上一个大圆和一个小圆，说：“目前情况下，在物理学这个领域里可能是我比你懂得略多一些。
正如你所知的是这个小圆，我所知的是这个大圆。
然而整个物理学识是无边无际的，对于小圆，它的周长小，即与未知领域的接触面小，它感受到自己的未知少；而大圆与外界接触的周长大，所以更感到自己的未知东西多，会更加努力去探索。
”为此我们要认识到（）
A．学无止境，我们要以积极的态度面对学习B．学习就是舒舒服服地休息
C．大圆和小圆是数学问题D．物理学识是有限度的
11、北京东城区各学校开展了各种各样的游学实践活动：井冈山研学、江南生态行……开展游学实践活动有助于（）
①与外部世界充分联系，了解客观实际，把握事物的本来面目
②正确认识世界、改造世界
③锤炼自己，丰富人生经历
④完善自我，提升自身素质
A.①②④①
B.①②
C.①②③
D.①②③④
12、唐朝诗人孟郊“人学始知道，不学非自然”的诗句的内涵是（）
①从学习的作用上劝人勤学②只有刻苦学习，才能为社会贡献力量
③学习对青少年来说只是权利④刻苦学习是自觉接受教育的表现
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
13、当今社会，终身学习已经成为一种生活方式，它既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。
下列体现这一理念的有（）
①艰难困苦，玉汝于成②活到老，学到老
③吾生有涯，而知无涯④学而不思则罔，思而不学则殆
A．①③B．①②C．②④D．②③
14、班会课上，杨帆晒出了自己的“假日收获”：擦拭社区里的共享单车，为父母做拿手菜，清理楼道里的小广告……他积极参加社会实践有利于（）
①服务社会，做到知行合一②完全摆脱父母的约束
③丰富人生经历，完善自我④追求名利、自立自强
A．①②B．①③C．①④D．②③
15、有人说过，知识是从实践中得来，实践是认识的基础，所以真知是通过实践获得的。
下列对实践的认识正确的是（）
①我们在实践中与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目
②我们在实践中提高认识世界、改造世界的能力
③我们在实践中锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质
④只有成年人才能通过实践为国家作出更大的贡献
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④
二、非选择题
16、材料一：漫画
材料二：《广州日报》报道，广州市团校青少年辅导中心关于全市青少年心理健康情况的最新调查显示，30.2%的青少年认为自己有较严重的精神压力，焦虑感严重。
从数据可以看出，70.1%的青少年认为“我的学习压力很大”，30.1%的青少年承认“自己没有从学习中得到快乐”根据两则材料，回答下列问题：
（1）请你谈谈我们感受到的学习压力主要来自于哪些方面，简单说明原因。
（2）你是怎样看待学习压力的？
（3）结合自身实际其情况，谈谈如何缓解学习压力。
17、某省教育厅下发的《关于推进中小学生研学旅行的实施意见》提出:未来,全省每个市、县(市、区)打造出若干个特色明显、内容充实的研学旅行基地,形成1~2条相对成熟的研学旅行路线。
原则上,每个学生在小学、初中、高中就学期间,各参加一次研学旅行;每次小学1天至2天、初中3天至4天、高中5天至6天。
未来,研学旅行将成为安徽学校教育教学常态化的手段和方式。
(1)为什么要“推进中小学生研学旅行”?(三方面即可)
(2)作为当代中学生,我们应怎样坚持在实践中学习?
18、阅读材料，回答问题。
《大连晚报》报道，六十学识字，七十五写书，八十耄耋年，琴棋书画样样通。
黑龙江省绥化市81岁的姜淑梅登上央视，讲述自己从文盲变成闻名全国的畅销书作家的故事。
“不怕起步晚，就怕寿命短，千万不要懒。
”姜淑梅说，她用二十年光阴，活成了自己想要的样子。
姜淑梅还为自己立下了一个小目标：“要是老天爷能给我时间，我的梦想是90岁之前成为一名画家。
”姜奶奶的事迹告诉我们，学习没有终点，必须树立终身学习的理念。
（1）我们为什么要树立终身学习的理念？
（2）结合材料说说我们怎样养成终身学习的好习惯。
参考答案
1.D
2.C
3.D
4.B
5.A
6.D
7.A
8.B
9.B10.A11.D12.D13.D14.B15.A
16.（1）压力来自父母的期望值过高，班级竞争激烈，升学的压力，自己对自己的要求过高，老师的深切期盼等。
（2）九年级的学习是对以往学习的总结梳理，也是检测评价，这对我们的学习能力、学习方法和学习品质提出了更高的要求。
在这个阶段有一些学习压力，感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。
（3）适当降低期望值；提高自信心；培养学习兴趣；向别人倾诉；坚持体育锻炼、听音乐、看书、看电视；深呼吸或找一个没人的的地方把内心的压力发泄等等。
17.(1)①实践出真知。
在实践中,我们与外部世界打交道,了解客观实际,把握事物的本来面目,从而提高认识世界、改造世界的能力。
②在实践中,我们锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质。
③青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑,要在实践中逐步解决,以促进自身的发展和提升。
④推进中小学生研学旅行有助于我们增加对集体生活方式和社会公共道德的体验,有助于培养我们的自理能力、创新精神和实践能力,有助于我们拓展视野、丰富知识,加深与自然和文化的亲近感等。
(2)①我们始终不能停止学习的步伐,要在生活和工作中学习,主动服务社会;②我们要重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一;③我们必须树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力;等等。
18.（1）我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷，必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。
(答出终身学习的重要性即可)
（2）要主动学习，及时调节自己的学习方式，坚持不懈，同时还要培养敏感性等。
(回答出终身学习的具体做法即可)。
