弘扬爱国精神班会

“弘扬爱国精神，传承中华文化”主题班会教案。

一、引入
引导同学认识什么是爱国和中华文化，通过简单的小调查进行讨论。

二、爱国精神教育
1.爱国精神含义
引导同学们了解什么是爱国精神，讲解其内涵和外延。

爱国精神不仅是爱国，更是为国家辛勤工作，积极支持国家建设，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

2.发扬爱国精神
引导同学们倡导发扬爱国精神，讲解爱国主义的重要性，以及从个人身边小事做起，发扬自己的爱国精神。

三、传承中华文化教育
1.中华文化的概念和内容
引导同学们了解中华文化的概念，以及中华文化的丰富内涵，如传统节日，文学作品，音乐艺术，绘画和雕塑等。

2.如何传承和发扬中华文化
引导同学们了解如何传承和发扬中华文化，如积极参加中华文化活动，了解传统文化和习俗，以及传播中华文化。

鼓励同学们把中华文化传承下去，成为文化继承者。

四、其他活动
引导同学们参加其他活动，如唱国歌，背诵古诗词，讲述传统故事等。

五、总结
通过本次主题班会，同学们对爱国精神和中华文化有了更深的认识，意识到自己的责任和义务，成为有爱国之心的文化继承者，希望同学们能够把所学到的知识付诸实践，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

第1篇一、班会背景2019年9月18日，是我国人民抗日战争纪念日，也是九一八事变爆发92周年。

为了纪念这个特殊的日子，弘扬爱国主义精神，增强学生的民族自豪感和责任感，我校决定在全体学生中开展以“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来”为主题的班会活动。

二、班会时间2019年9月18日，星期三，下午第三节课三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校各年级学生、班主任及学校领导五、班会流程1. 主持人开场致辞2. 播放九一八事变相关历史纪录片3. 学生代表发言4. 教师代表讲话5. 互动环节：讲述抗战故事，分享爱国情怀6. 合唱《歌唱祖国》7. 班主任总结发言8. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场致辞主持人：各位老师、同学们，大家好！今天，我们在这里隆重举行九一八爱国主题班会，共同缅怀先烈，铭记历史，弘扬爱国主义精神。

希望通过本次班会，我们能够更加深刻地认识到祖国的伟大，增强民族自豪感和责任感。

2. 播放九一八事变相关历史纪录片纪录片播放过程中，同学们认真观看，了解了九一八事变的背景、经过和影响。

纪录片中，我们看到了日本侵略者的残暴行径，也看到了我国人民不屈不挠的抗战精神。

3. 学生代表发言学生代表一：同学们，九一八事变是我国历史上的一次重大灾难，我们要铭记历史，不忘国耻。

作为新时代的青年，我们要努力学习，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

学生代表二：今天，我们纪念九一八事变，就是要让我们铭记先烈们的英勇事迹，传承抗战精神，为实现中国梦而努力拼搏。

4. 教师代表讲话教师代表：同学们，九一八事变是我国近现代史上的一次重大历史事件，它警示着我们，要时刻保持警惕，珍惜来之不易的和平生活。

我们要以史为鉴，铭记历史，弘扬爱国主义精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

5. 互动环节：讲述抗战故事，分享爱国情怀同学们积极参与互动环节，纷纷讲述自己了解的抗战故事，分享自己的爱国情怀。

有同学讲述了杨靖宇将军的英勇事迹，有同学分享了抗日战争时期的感人故事，还有同学表达了为实现中国梦而努力奋斗的决心。

第1篇一、班会背景为了加强学生的爱国主义教育，提高学生的民族自豪感和历史责任感，我们班级于2021年10月15日开展了以“传承红色基因，弘扬爱国主义精神”为主题的班会。

本次班会旨在通过讲述革命故事、观看爱国影片、开展知识竞赛等形式，让学生深入了解我国革命历史，激发学生的爱国热情，培养学生的爱国主义精神。

二、班会流程1. 班主任致辞班主任首先对本次班会的主题进行了阐述，强调了爱国主义教育的重要性，并希望同学们能够通过本次班会，进一步了解我国革命历史，传承红色基因，弘扬爱国主义精神。

2. 观看爱国影片同学们共同观看了《英雄儿女》这部经典影片。

影片以抗美援朝战争为背景，讲述了中国人民志愿军战士们在战争中英勇斗争、无私奉献的故事。

影片结束后，同学们纷纷表示受到了极大的震撼，对英雄们充满敬仰之情。

3. 讲述革命故事为了让学生更加深入地了解革命历史，我们邀请了班上的一位老党员——张爷爷，为大家讲述他的亲身经历。

张爷爷年轻时曾参加过抗日战争和解放战争，他用朴实的语言、真挚的情感，讲述了那段充满血与火的岁月。

同学们听得津津有味，对革命先烈的崇敬之情油然而生。

4. 知识竞赛为了检验同学们对爱国主义知识的掌握程度，我们组织了一场别开生面的知识竞赛。

竞赛分为必答、抢答和风险题三个环节，内容涵盖了我国革命历史、英雄人物、爱国主义精神等方面。

同学们积极参与，现场气氛热烈。

5. 学生代表发言班上的一位同学代表全体同学发言，他表示通过本次班会，自己更加深刻地认识到爱国主义精神的重要性，并表示在今后的学习和生活中，将以革命先烈为榜样，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

6. 班主任总结最后，班主任对本次班会进行了总结。

他肯定了同学们在班会中的表现，并强调爱国主义教育是一项长期而艰巨的任务，需要我们不断努力。

他希望同学们能够牢记革命先烈的丰功伟绩，传承红色基因，弘扬爱国主义精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

中小学爱国主题班会教案五篇教案1：设计理念：在中华人民共和国成立72周年的重大时刻。

全国人民正在以各种形式来迎接祖国母亲的生日。

借此契机，通过主题班会这一生动有趣的形式，让学生自主寻找爱国主义的含义，结合新时期小学生的时代特点，开展爱国主义和民族精神的教育。

所以我设计了《爱我中华从我做起》主题班会，向全体同学宣传和弘扬民族精神的重要意义，希望孩子们能明白爱国就是承担起自己应负的责任。

树立崇高远大的理想，坚定他们为振兴中华而刻苦学习，努力奋斗的信念。

活动目标：1、培养学生热爱祖国的深厚感情，激发学生的民族自豪感，营造良好的学习和活动氛围。

2、让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国就是承担起自己应负的责任，坚定他们为振兴中华而认真学习，努力奋斗的信念，树立崇高远大的理想。

3、通过活动，让学生明白爱国爱民并不是高不可攀的事，而是随时随地都可能做得到的：要紧的是从我做起，从小事做起。

活动流程：主持人：我们伟大祖国迎来了她的72岁生日。

前段时间，我们收看了中央电视台的“开学第一课”节目，看完后我相信在座的每一位都激情澎湃，我们都会不由自主，发自内心的呐喊“我爱我的祖国!”这也正是本次班会课的主题。

【第一环节：国庆畅谈爱国之情】主持人：同学们知道今年的国庆是第几个周年吗?也请大家说说自己在国庆节期间都做过什么有意义的事情。

学生进行讨论交流表演小品：过国庆节国庆节到了，三个同学去逛街，走到政府门口，正巧政府里在升国旗，李俊停下脚步对着国旗行注目礼，张华和陈亮若无其事走过去，还叫李俊快点走，李俊说“升旗是一件很神圣的事情，应该行注目礼”，张华觉得只有在国际社会中看见祖国的国旗升旗才有自豪感，陈亮说新中国成立后，才有民族自豪感，在旧中国没有自豪感。

主持人：谁才是真正的爱国?评论三人的观点。

【第二环节：深情朗诵爱国诗歌】请两位同学朗诵下列关于爱国的诗歌《祖国在我心中》。

女：当我们抬起头，我们总能看到一幢幢耸立的高楼大厦。

弘扬爱国主义精神主题班会教案20篇1.弘扬爱国主义精神主题班会教案篇一活动目标：1、激发热爱祖国、尊重国旗的情感。

2、了解我国国旗的特征。

3、制作国旗，提高幼儿剪、贴等手工技能。

活动准备：1、中国国旗、各国国旗图片2、天安门升旗视频（1段）、歌曲磁带《五星红旗》3、长方形红纸、画有5颗星星的黄纸、吸管等。

活动过程：1、引导师：小朋友，奥运会在我们中国北京召开过，中国运动员次拿金牌，中国五星红旗次升起，我们的心情都很激动。

这期间你都看了哪些升旗的画面？你有哪些感受呢？2、观察（1）观看各国运动员拿奖牌时升旗的视频（4段）讨论：你看到后心里是怎么想的？运动员拿奖牌时为什么升国旗呢？国旗代表什么？总结：国旗是一个国家的象征，是一个国家的标志，每个国家都有自己的国旗，我们小朋友要热爱国旗。

师：升国旗时，运动员及工作人员是怎样的表情？总结：升国旗时要立正、不讲话，向国旗行注目礼等。

（2）回忆：你还在哪里看到过升旗？（联系自己的生活经验，激发幼儿的思维活动：如中学小学星期一早晨升国旗、北京天安门前升国旗、翟志刚到了月球上举起了国旗等等）。

（3）出示中国国旗，了解五星红旗的特征。

中国国旗什么颜色？有几颗大五角星？有几颗小五角星？教师小结：我国的国旗是红颜色的。

有五颗五角星，也叫五星红旗。

出示各国国旗图片，让幼儿找出中国国旗（进一步加深对国旗的认识）。

（4）升旗体验：播放天安门升旗的视频（孩子们都立正、向国旗行注目礼）。

3、制作国旗（1）制作：刚才我们看了天安门升旗的情景，都以五星红旗为骄傲，现在我们怀着自豪的心情一起制作五星红旗。

（教师指导幼儿制作国旗）。

（2）制作成功体验：师幼随着背景音乐《五星红旗》，有节奏的挥动自己制作的国旗。

2.弘扬爱国主义精神主题班会教案篇二教育目标：1、通过观察画面，使幼儿知道升旗的仪式，尊重国旗。

2、鼓励幼儿大胆的画出背面人，并向哥哥姐姐宣传升旗仪式。

（蝌蚪人）3、感受宣传画的乐趣。

第1篇一、班会主题传承红色基因，弘扬爱国精神二、班会时间2023年10月27日三、班会地点学校多功能厅四、班会参与人员全体师生五、班会流程1. 主持人开场2. 红色故事分享3. 观看红色电影片段4. 互动讨论5. 爱国歌曲演唱6. 班主任总结发言7. 班会结束六、班会记录1. 主持人开场（主持人：李明）各位老师、同学们，大家好！今天我们在这里举行“传承红色基因，弘扬爱国精神”的主题班会。

在这个特殊的时刻，让我们共同回顾历史，传承红色文化，激发爱国情怀。

2. 红色故事分享（分享人：张红）同学们，今天我要给大家分享一个红色故事——《雷锋日记》。

雷锋同志是我们伟大的共产主义战士，他的一生都在为人民服务。

他的日记中记录了他为人民付出的点点滴滴，他的精神值得我们永远学习。

（同学们认真聆听，不时鼓掌）3. 观看红色电影片段（播放电影《英雄儿女》片段）这部电影讲述了抗日战争时期，中国人民为了民族独立和解放，英勇斗争的故事。

让我们共同观看这部电影的片段，感受那段激情燃烧的岁月。

（观看过程中，同学们情绪高涨，为英雄们英勇无畏的精神所感动）4. 互动讨论（主持人：李明）同学们，刚刚我们观看了《英雄儿女》的片段，感受到了革命先烈的英勇事迹。

那么，我们应该如何传承红色基因，弘扬爱国精神呢？（同学们积极参与讨论）学生甲：我们要学习革命先烈的精神，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

学生乙：我们要树立正确的价值观，弘扬社会主义核心价值观，做一个有道德、有品质的人。

学生丙：我们要关心国家大事，关注社会发展，为实现民族复兴而努力奋斗。

5. 爱国歌曲演唱（同学们齐唱《歌唱祖国》）在这美好的时刻，让我们用歌声表达对祖国的热爱，祝愿我们的祖国繁荣昌盛！6. 班主任总结发言（班主任：王老师）同学们，今天我们举行这次班会，旨在传承红色基因，弘扬爱国精神。

通过红色故事分享、观看红色电影片段、互动讨论等环节，希望大家能够深刻认识到传承红色基因的重要性。

崇尚英雄精忠报国主题班会教案篇四一、活动目标1．追忆英雄人物的光辉事迹,使学生受到爱国主义教育。

2．用诗朗诵、小话剧、歌曲、讲故事、说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解,培养学生各方面的能力。

二、活动准备1．收集课本、课外书中英雄人物的事迹。

2．学唱歌曲《王二小》,排练小话剧《珍贵的教科书》,诗朗诵《我们想告诉您》。

3．幻灯片,磁带。

三、活动过程（一）导入（音乐起）师：六月的摇篮,摇出了白鸽飞满蓝天。

一声声鸽哨一声声祝福,撒落在高山,撒落在平原。

生：面对和平与幸福,我们怎能忘记过去,一位位英雄,一幕幕场景在我们眼前闪过。

一朵朵鲜花,述说着当年的故事,是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。

（二）回顾介绍英雄的事迹1．引诵课文《黄继光》。

（师）：大家一定读过许多英雄的故事吧！这是我们熟悉的英雄黄继光。

1952年,上甘岭战役打响了,战士们在进攻中被敌人的枪弹压了回来,黄继光要求炸掉敌人的火力点,出发前,他喊了声……2．介绍其他英雄事迹。

生：长江和黄河唱着英雄的赞歌,歌声震荡着山河。

纪念碑展示出他们的伟岸,国旗上浸满他们的血汗。

他们的身躯,已化作一座座高山,他们的胸脯,已变为一片片平原。

每当南风吹来的时候,我总听到那深情的述说,述说着英雄的故事。

师：同学们,我们都来说说英雄的故事。

3．讲述（狼牙山五壮士》。

师：同学们知道吗有这样五位英雄,为了把敌人引开,毅然走上绝路,最后一起跳下山崖,他们就是狼牙山五壮士。

4．介绍更多没留下姓名的英雄。

生：英雄的事迹气壮山河,让人荡气回肠。

师：可是,同学们,更多的英雄我们并不知道他们姓什么,叫什么。

生：大山野里,风儿问我,你知道他们的姓名吗在小河边,水波问我,你知道他们的姓名吗我摇头说不知道。

他们的身躯在山野,在河边长眠,我们怎能忘记这一切。

师：同学们,让我们来介绍更多的没能留下姓名的英雄。

（学生介绍,如《金色的鱼钩》中的老班长,《草地夜行》中的红军战士。

）师：有一位指导员,为了保护孩子们的书,献出了生命。

弘扬爱国精神,树立报国之志主题班会
弘扬爱国精神，树立报国之志
主题班会议程安排：
一、开场（5分钟）
- 主持人致辞，引入本次班会主题。

- 引入背景音乐：“我爱你中国”等歌曲。

二、演讲环节（20分钟）
- 挑选学生代表进行演讲，分享自己对爱国精神的理解和感受。

- 演讲内容可以涉及爱国的具体行为、传统文化的传承等。

三、视频展播（15分钟）
- 播放一些与爱国精神相关的影像素材，如“中国航天事业发
展的历程”、“疫情防控英雄们的事迹”等。

- 这些素材可以激发同学们的爱国情怀和报国之志。

四、小组讨论（20分钟）
- 按照小组分组，进行讨论。

- 小组内根据自身专业、兴趣等方面，讨论如何将所学知识与
爱国精神结合，为国家发展做出贡献。

五、展示与总结（15分钟）
- 各小组派代表负责展示小组讨论结果和结论。

- 主持人进行总结发言，强调爱国精神的重要性，呼吁全体同
学树立报国之志。

六、总结与结束（5分钟）
- 主持人总结全程，强调今后在学习和实践中要积极传承弘扬爱国精神。

- 发放班会纪念品，如国旗徽章等。

以上为初步的主题班会议程安排，可根据实际情况进行调整。

希望能够引发同学们热爱国家、报效国家的情感，激励大家在自己的领域内为国家的繁荣做出贡献。

第1篇班会时间：2023年3月25日班会地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参与人员：全班同学一、班会主题本次班会的主题是“弘扬爱国主义精神，做新时代好少年”。

旨在通过班会活动，增强同学们的爱国主义情感，激发同学们为实现中华民族伟大复兴而努力学习的热情。

二、班会流程1. 主持人开场2. 班主任讲话3. 观看爱国主义教育视频4. 同学们分享学习心得5. 互动游戏环节6. 诗歌朗诵7. 总结发言8. 班会结束三、班会记录1. 主持人开场李老师：尊敬的同学们，大家好！今天我们召开这次班会，目的是为了加强我们的爱国主义教育。

让我们共同学习，共同进步，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。

2. 班主任讲话李老师：同学们，爱国主义是中华民族的传统美德，是我们民族精神的核心。

在新的历史时期，我们要继承和发扬爱国主义精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

以下是我对大家的几点期望：（1）树立正确的价值观，热爱我们的祖国，关心国家大事；（2）努力学习，提高自身素质，为祖国的繁荣富强贡献自己的智慧和力量；（3）团结友爱，互相帮助，共同营造和谐美好的校园环境；（4）积极参与社会实践活动，锻炼自己的能力，为将来更好地服务社会做好准备。

3. 观看爱国主义教育视频视频内容：新中国成立以来，我国在政治、经济、科技、文化等各个领域取得的辉煌成就。

同学们观看后，深受鼓舞，纷纷表示要为祖国的繁荣富强而努力学习。

4. 同学们分享学习心得（1）张同学：观看视频后，我深刻认识到，祖国的强大离不开无数革命先烈的英勇奋斗。

作为新时代的青少年，我们要继承他们的优良传统，努力学习，为实现中国梦贡献自己的力量。

（2）李同学：我了解到，我国在科技创新方面取得了举世瞩目的成就。

作为一名科技爱好者，我要努力学习科学文化知识，为祖国的科技进步贡献自己的一份力量。

（3）王同学：通过观看视频，我感受到了祖国的强大，也看到了我们面临的挑战。

作为新时代的青少年，我们要坚定信念，勇往直前，为实现中国梦而努力拼搏。

第1篇一、活动背景为了加强学生的爱国主义教育，培养学生热爱祖国、热爱人民的情感，我校于2023年4月15日举办了一场以“传承红色基因，弘扬爱国精神”为主题的班会活动。

本次活动旨在通过丰富多彩的形式，让学生深入了解国家的历史文化，增强民族自豪感和使命感。

二、活动目的1. 深入学习国家历史，了解中华民族的伟大历程。

2. 培养学生的爱国主义情怀，增强民族自豪感。

3. 引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

4. 激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力学习的动力。

三、活动时间2023年4月15日（星期六）上午9:00-11:30四、活动地点学校多功能厅五、活动参与人员1. 全体班主任2. 各班学生代表3. 邀请的退休老教师、优秀校友等六、活动流程1. 开场致辞2. 观看爱国电影《我和我的祖国》3. 主题演讲4. 爱国歌曲合唱6. 结束语七、活动内容1. 开场致辞主持人：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好！今天，我们在这里隆重举行以“传承红色基因，弘扬爱国精神”为主题的班会活动。

希望通过本次活动，让同学们更加了解国家的历史，增强民族自豪感，为实现中华民族伟大复兴而努力学习。

2. 观看爱国电影《我和我的祖国》全体师生共同观看了爱国电影《我和我的祖国》，影片通过讲述新中国成立以来发生的重大历史事件，展现了中国人民在党的领导下，为实现民族独立、人民解放、国家富强所付出的艰辛努力。

观看过程中，同学们深受感动，纷纷为祖国的繁荣昌盛而自豪。

3. 主题演讲学生代表：尊敬的老师们、亲爱的同学们，今天我演讲的主题是《传承红色基因，弘扬爱国精神》。

作为新时代的青年，我们要牢记历史，珍惜来之不易的幸福生活，继承和发扬中华民族的优秀传统，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗！退休老教师：同学们，我是你们的退休老教师，今天我想和大家分享一些我亲身经历的历史故事。

在党的领导下，我们国家经历了无数的困难和挫折，但始终没有被压垮。

作为新时代的青年，我们要铭记历史，传承红色基因，为实现中国梦而努力拼搏！优秀校友：亲爱的同学们，我是你们的学长，今天很高兴能回到母校和大家分享我的成长经历。

2024年爱国教育班会课教案8篇爱国教育班会课教案篇1一.班会目的：1、回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情.2、正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念.3、培养学生理性看待问题的能力，培养同学们的爱国守法观念.4、展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重,刻苦学习,努力拼搏,报效祖国.二.班会程序：1.学习《和平春早》材料，了解禄罗游击队的历史。

2.学生发言讨论“我们中学生应该怎样去爱国?”3、班主任老师作班会总结。

4学生合唱《歌唱祖国》。

三、具体步骤1.学生通过读材料学习和了解禄罗游击队的历史。

2学生发言:我们中学生应该怎样去爱国?a:我们应该学习革命前辈的精神。

为了祖国和人民的利益，贡献出自己的青春甚至是生命。

同时明白了落后就要挨打的道理，所以我国现在的当务之急是要把我国的科技实力搞上去，我们是在校学生，应该将爱国热情转化为刻苦学习的实际行动，把我们的国家建设得更强大，这才是爱国的真正表现。

b:在表达爱国热情的同时，我们更需要冷静、理智。

中国现阶段正处在发展战略机遇期，安定团结是中国的大方向。

我们要把爱国的热情升华为学习的动力，积极投身于祖国的建设。

中华民族自立于世界民族之林，关键要靠国力的强盛。

”3班主任发言:爱国主义教育是今天我们班会的主题，回顾历史是为了通过纪念弘扬我们的民族精神和爱国热情,激发同学们的学习积极性,是我们班召开这次主题班会的动因.中学生要真正爱国，弘扬民族精神，就要好好学习,用正确的方式去爱国，从我做起,从今天做起。

要坚持科学理性的思维，表达情绪要“冷静、理智、合法、有序”，要着眼于中华民族的根本利益，也要有大国的胸襟,正确认识日本，学习他们的长处，并为我所用。

应将爱国热情与中华民族的根本利益结合起来。

响应党中央的号召,抓住当前宝贵的战略机遇期，，维护国家和民族的利益。

我认为作为学生应该努力学习，用正确的方式去热爱祖国,要增强法制观念。

弘扬爱国精神三年级班会教案（精选9篇）弘扬爱国精神三年级班会教案1活动目标：1）学习黏贴星星制作国旗。

2）尝试过程中，体验成功的快乐。

3）增强对国旗的崇敬之情。

4）培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

5）培养幼儿的欣赏能力。

活动准备：1）配套操作卡片2）糨糊、吸管若干（与幼儿人数相同）活动过程：1、观察五星红旗（1）提问：看看这是什么？五星红旗是什么样的？（2）提问：知道这5颗星是什么意思吗？（五星红旗旗面为红色，象征着革命。

旗面上的五颗五角星用黄色是为了在红旗上显出光明，四颗小星各有一个角尖正对大五角星的中心点，五颗星就代表中国共产党领导下的全国人民大团结2、幼儿自己动手制作国旗（1）贴旗面：五角星贴在旗面的左上角，大五角星在中间，4个小五角星在四周（2）把旗面贴在旗杆（吸管）上：在旗的边缘抹上糨糊，往旗杆上贴3、作品评价活动反思：本次活动幼儿先认识国旗，然后制作国旗。

在活动中利用幼儿的已有经验和带来的国旗，引导幼儿运用观察比较知道国旗有5颗黄星(一颗是大的，四颗是小的)、重点让幼儿观察到五颗星星的位置是在国旗的左上角，一颗在中间，四颗星星围在大星的周围(每颗小星星的一个角对着大星)，然后和孩子一起完成示范活动。

通过这样的方法使幼儿产生强烈的参与愿望，较好地激发了幼儿参与活动的主动性，使幼儿能较好地掌握操作技能。

弘扬爱国精神三年级班会教案2活动目标1.能唱出歌曲欢快、抒情的风格，以愉快的心情参与到活动中。

2.能较准确地唱出附点音符，学会领唱与齐唱的演唱形式。

3.萌发热爱祖国、爱护国旗的情感。

4.初步欣赏歌曲，感受歌曲活泼欢快的节奏既充满幻想希望的情感，并尝试用语言进行表述。

5.在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。

重点难点唱出歌曲中附点音符及领唱与齐唱的形式。

能较准确地唱出附点音符。

活动准备1.与歌词配套的图谱一份。

2.幼儿观看升旗仪式。

活动过程一、谈话导入，激发幼儿兴趣。

爱国教育班会课教案5篇教案对于教学生涯是尤其的重要，优秀的教案还可以激发学生对学习的兴趣，下面是作者为您分享的爱国教育班会课教案5篇，感谢您的参阅。

爱国教育班会课教案篇1活动目的：经过组织本次爱国主义教育主题班会“祖国——我们成长的摇篮”，帮忙学生了解祖国的过去，认识祖国的此刻，展望祖国的未来，激励学生珍重中华民族的光辉历史，相信中华民族永远屹立于世界民族之林。

树立学生强烈的民族自豪感和自信心。

活动资料：1、整队、唱国歌，宣布班会开始2、祖国山河知多少知识竞赛3、文艺表演4、教师总结，齐唱国歌活动形式：调查、汇报、表演、竞赛活动准备：1、黑板上用红色粉笔书写祖国——我们成长的摇篮2、课前发动学生收集、学唱革命歌曲和爱国歌曲。

3、搜集祖国特有礼貌和近年来重大成就。

活动流程：一、教师讲话1、我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远；历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。

可是，国旗，这新中国的象征；国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。

国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路；国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。

一面国旗，招展着一种象征；战争中的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严；一面国旗，书写着丰厚的内涵；那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国家的富强。

国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“起来、起来”的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。

当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任：努力学习吧！祖国需要我们，世界需要我们，未来需要我们！让我们一齐树爱国之心，立报国之志，随时准备着，为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。

2、齐唱国歌国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。

第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：张华老师参与人员：全体学生---一、班会开始（张华老师站在讲台上，微笑着向大家问好）张华老师：同学们，大家好！今天我们召开的主题班会主题是“爱国精神永放光芒”。

在这个特殊的日子里，让我们共同回顾历史，感受爱国精神的力量，激发我们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。

---二、爱国精神的传承（播放爱国主题短片《红色记忆》）张华老师：同学们，刚刚我们观看的短片《红色记忆》让我们重温了革命先烈的英勇事迹。

他们为了国家的独立和人民的幸福，不惜牺牲自己的生命。

这种爱国精神是我们永恒的传承。

（学生代表上台分享感受）学生代表1：看完短片，我深受感动。

革命先烈们的爱国精神激励着我，我要努力学习，将来为国家的发展贡献自己的力量。

学生代表2：我觉得爱国精神不仅仅是口号，更是一种行动。

我们要从身边的小事做起，比如尊敬师长、爱护环境，这些都是对国家的一种贡献。

---三、爱国精神的现实体现（张华老师介绍当前国家的发展状况）张华老师：同学们，近年来，我国在科技、经济、文化等各个方面都取得了显著的成就。

这些成就的取得离不开全体人民的共同努力，离不开我们伟大的爱国精神。

（展示学生制作的爱国主题海报）张华老师：同学们，你们看，这是你们亲手制作的爱国主题海报。

这些海报不仅展示了你们的创意，更体现了你们对祖国的热爱。

（学生上台展示海报并讲解设计理念）学生代表3：我们这组海报的主题是“科技强国”，我们希望通过海报展示我国在科技领域的成就，激发同学们的爱国热情。

学生代表4：我们这组海报的主题是“绿色发展”，我们希望通过海报呼吁大家保护环境，共同建设美丽中国。

---四、爱国精神的实际行动（张华老师组织讨论）张华老师：同学们，爱国精神不仅仅是一种情感，更是一种行动。

那么，我们该如何在日常生活中践行爱国精神呢？学生讨论环节：学生代表5：我们可以通过学习，提高自己的综合素质，为国家的繁荣发展贡献自己的力量。

弘扬爱国主义精神班会教案
爱国主义是中华民族的优良传统和民族精神，是社会主义核心价值观的重要组成部分。

通过班会，我们应该引导学生树立正确的爱国观、民族观，增强民族自豪感，以实际行动弘扬爱国主义精神。

一、班会主题：弘扬爱国主义精神
二、班会时间：每周一下午7-8节
三、班会地点：教室
四、班会内容：
1.引入（5分钟）
打开班会开始的音乐，让同学们听一首与爱国相关的歌曲，营造班会氛围。

2.主题演讲（20分钟）
请一位老师或学生代表发言，讲述自己的爱国情怀、具体哪些行为可以体现爱国主义精神。

3.主题讨论（25分钟）
讨论对中国最有印象的事情，展示中国最好的地方，这些事情、地方都蕴含了哪些爱国主义情怀。

引导同学们以自身经验为例，体会爱国主义精神的具体实现。

4.静心感悟（15分钟）
播放爱国相关的影视素材或摆放爱国壁纸，让同学们沉淀自己的思考，静下心来感受爱国主义精神的内涵。

同时可以请同学们自行撰写小结，写下最深的感悟。

5.准备工作（10分钟）
谈论一下每位同学接下来怎样以实际行动弘扬爱国主义精神。

比如参加志愿者活动、做好文明出行、学习国学经典等。

五、班会总结：
通过这一班会活动，同学们不仅能够通过自身的思考和讨论，认识到爱国主义的内在意义，更能够从生活和学习中具体去发扬爱国主义精神。

班会从引导、讨论到感悟，做到了有理有情，思想性、实践性、示范性俱佳，为同学们塑造高尚的情感和人格提供了必要的教育。