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03 “成长感悟类”主题阅读【2022年上海市虹口区中考二模6月线下语文试卷】一、阅读下文，完成第15—一18题（19分）读报纸的人梅子涵①我看见别人在邮局排队，订一份明年的报纸，心里会油然美好。
②坐在广东的酒楼喝早茶，我不是只看着自己桌上的点心，而是总瞟着别桌的看报人，那些上了年纪的广东人，一次早茶一张报纸，读完了才算吃完了，站起身慢慢离开。
那是几乎只有在广东才看得见的好看景象，报纸是广东人早茶桌上最特别的一道“点心”，让一个上午安安稳稳。
读报纸的人，从不大声说话，喝得吃得静悄悄，是真真切切悠悠然的中国茶，传统在这里也静悄悄。
③现在的公园里，幸亏还可以看见一个报栏。
有人站在那儿读报，报纸是他们的“广场”，文字里也有歌舞，和公园另几处总有的歌唱、起舞不一样，是另外一种“交谊．．”，也有脚步和节奏，呼吸平定，同属人生的趣味和欢喜。
在这走进世界，国际的事，国家的事，战火纷飞，天高云淡，添加为知识，增织了思想：然后慢慢走回家，餐桌上的味道，精神小屋的味道，弥漫着连接起来，会落进手中的酒杯，也散入人生的四处。
④很多年了，我上了飞机，坐下，绑好安全带，取出前兜里的报纸，开始航班阅读，天空阅读。
刚才的餐饮是什么味道，未出舱门可能已经模糊，但是报上那些新闻的文字，写得帅酷的分析，文学的消息，都随我踏入另一个城市和国度。
我喜欢这样整理好心情，手脚不慌乱，脸上的笑容也应该更满足了。
⑤读初一开始，我每天傍晚回家，都会到对面小邮局，花四分钱买张《新民晚报》，边走边读上面的新闻，也读上面每天都有的杂文。
那真是一张好看的报纸，每个字我都不肯放过。
现在我在上面写了近十年的“夜话”，这当然不可能是那时能预料到的，只是自然的喜欢，成了习惯。
⑥后来下乡到农场，我当着没有多少知识的“知识青年”，每月工资十八元六角，十元的饭菜票，还剩八元六角；我却必须订两份报纸：《解放日报》、《史汇报》，每份一元钱，手里只有六元六角了。
⑦我是读着这两份报纸副刊上的文学作品，开始写自己真诚、幼雅的小短作，懵懂而喜悦地踏上文学路。
2002-2013年司法考试法理学历年真题解析——主观题案例分析题：（2003年）案情：某市为加强道路交通管理，规范日益混乱的交通秩序，决定出台一项新举措，由交通管理部门向市民发布通告，凡自行摄录下机动车辆违章行驶、停放的照片、录像资料，送经交通管理部门确认后，被采用并在当地电视台播出的，一律奖励人民币200 元-300 元。
此举使许多市民踊跃参与，积极举报违章车辆，当地的交通秩序一时间明显好转，市民满意。
新闻报道后，省内甚至外省不少城市都来取经、学习。
但与此同时，也发生了一些意想不到的事：有违章驾车者去往不愿被别人知道的地方，电视台将车辆及背景播出后，引起家庭关系、同事关系紧张，甚至影响了当事人此后的正常生活的；有乘车人以肖像权、名誉权受到侵害，把电视台、交管部门告上法庭的；有违章司机被单位开除，认为是交管部门超范围行使权力引起的；有抢拍者被违章车辆故意撞伤后，向交管部门索赔的；甚至有利用偷拍照片向驾车人索要高额“保密费”的，等等。
报刊将上述新闻披露后，某市治理交通秩序的举措引起了社会不同看法和较大争议。
问题：请谈谈你对某市治理交通秩序新举措合法性、合理性的认识。
（注意：不能仅就此举引发的一些问题、个案谈具体适用法律的意见）答题要求：1.运用掌握的法学知识阐释你认为正确的观点和理由；2.说理充分，逻辑严谨，语言流畅，表述准确；3.答题文体不限，字数要求800 -1000字。
解题思路：这一题按照要求从合法性、合理性两方面进行认识。
合法性问题可以从以下方面进行思考：（1）立法和执法的主体合法、内容合法、程序合法；（2）法律渊源、法律效力方面，下位法不能违反上位法；（3）委托社会组织、个人执法的合法性。
从这些方面衡量，交通管理部门向市民发布的这一通告应当说有合法性依据。
合理性问题可以从以下角度进行思考：（1）法律价值。
如秩序与自由，维持秩序与限制自由关系的处理，是否考虑了价值排序原则、比例原则；如正义与效率，提高行政效率与实现社会正义关系的处理，是否实现最大多数人的利益。
2023学年第一学期浙江省9+1高中联盟高一年级期中考试语文参考答案1．B【解析】节选材料并未提及“培育杂交稻”。
2．C【解析】A“作品都是为了塑造而塑造”错误，过于绝对，原文是“更多的作品常常为了塑造而塑造”；B“唯有……才……”过于绝对，要实现以上目的，需要“记者用专业能力捕捉挖掘有故事的典型人物，并把握采访和写作两个环节”；D“需要避免说教”逻辑错误，“最大程度上给典型人物‘去脸谱化’，使其成为‘他自己’”的出发点是为了避免说教。
3．A【解析】“‘高大全’的人物形象”缺少生活化气息，不符合材料中“典型人物通讯的采写策略”。
4．①做足功课，捕捉被采访者身上的新闻点；②深度采访，注重矛盾冲突和细节；③谋篇布局，讲究构思与技巧；④呈现事实，避免说教。
（每点1分）5．①人物通讯的开篇要使受众有阅读兴趣。
如主标题“喜看稻菽千重浪”；第一段的环境描写烘托人物出场，让人眼前一亮；还有第二段的悬念设置，吸引阅读兴趣。
②人物通讯主要是呈现事实、塑造人物形象，要善用细节，会用动词，少用形容词。
如材料一中“拍去”“掖着”“抚摸”等动作描写和“屏气静神”“目光停留”等细节描写，还原了生活场景，调动受众感官，带来高质量的阅读体验。
（每点3分，形成的思考1分，分析2分，其他分析言之有理可酌情给分）6．C【解析】A“为了能让捞渣上学，不惜让文化子辍学”错误，原文“还是让捞渣读吧，文化子能写个信儿记个帐就算了，回来做活也算是个大半劳力”，不让文化子上学不全是为了捞渣上学，主要是因为文化子回来是大半劳力；B“为了表现他的仁义，安慰开导鲍五爷”错误，原文是捞渣安慰五爷后，五爷评价捞渣和他的孙子社会子一样，都仁义；D两篇作品风格并不相近，《哦，香雪》很少用方言，且整体意境是诗情画意的。
7．B【解析】“通过语言、动作和心理描写”分析错误，对鲍彦山家里的描写中没有心理描写。
8．①“眉眼舒展开了”“非常恬静”都是安静、祥和的样子，说明走得十分安心，没有遗憾。
1.（2019·山东威海）学校将五月定为“大阅读”主题月，将开展一系列活动，请你积极参与。
(8分)(1)《西游记》中的沙僧参加阅读社团的招聘，请你写出录取或淘汰他的理由。
(2分)【答案】(1)示例一：录取。
沙僧对团队忠诚，任劳任怨，能协调成员之间的关系。
示例二：淘汰。
沙僧少言寡语，能力平平，工作缺乏主动性。
【解析】本题考查观点的表达以及对《西游记》中沙僧人物的把握。
首先观点要明确，其次理由要充分。
如果观点是赞同，则要突出沙僧在这方面的优点，如果是反对，理由则要说沙僧在这方面的劣势。
(2)你应聘到阅读社团做图书室管理员。
室内藏书以《论语》《孟子》《诗经》《道德经》《资治通鉴》《李太白集》《东坡集》等为代表。
请用一句话概括藏书内容。
(2 分)【答案】(2)本室藏书均是传统文化(古代经典)的精华(精品、结晶、典范)。
【解析】根据藏书的目录《论语》《孟子》《诗经》《道德经》《资治通鉴》《李太白集》《东坡集》，可以判断藏书的内容，即都是传统文化的精华。
(3)为纪念建国七十周年，班级将举行“我和我的祖国”系列活动，请你根据示例将活动内容补充完整。
(2分)“读起来”, ；“讲起来”，砥砺强国志向；“”，汇聚报国行动。
【答案】(3)筑牢爱国信仰(信念) 做起来【解析】根据上下文内容，补写内容句子要与“我和我的祖国”有关，结构上第一个空格应是六字的偏正短语，第二个空格应该是三字短语，与“行动”相呼应。
(4)学校筹备“电子阅读与传统阅读孰优孰劣”的辩论活动，请你为主持人写一段最后的总结发言。
(2分)【答案】(4)同学们，电子阅读和传统阅读各有利弊，变的是阅读方式，不变的是对精神世界的追求。
让我们把电子阅读与传统阅读结合起来，在阅读中感受美好，传承文化。
【解析】对于辩论活动的总结发言，一定要兼顾正反两个观点，即电子阅读和传统阅读的不同和利弊，其次要总结两者之间的相同点，即不管哪种阅读方式，要扬长避短，进而感受阅读的美好。
