暑假德育工作计划

暑假德育作业实施方案为了更好地开展学生的暑期德育教育工作，提高学生的思想道德素质和综合素养，我校制定了暑假德育作业实施方案，具体安排如下：一、明确目标任务。

暑假德育作业的目标是通过具体的任务和活动，引导学生树立正确的人生观、价值观，培养学生的社会责任感和团队合作意识。

具体任务包括，阅读一定数量的优秀文学作品、参与社会实践活动、开展家庭教育实践等。

二、制定具体计划。

1. 阅读任务，要求学生在暑假期间阅读一定数量的经典文学作品，包括课外读物、名人传记、历史故事等，通过阅读提高学生的人文素养和情感体验能力。

2. 参与社会实践，组织学生参加社会实践活动，包括志愿者活动、社区服务、环保行动等，让学生亲身感受社会的多样性，培养学生的社会责任感和公民意识。

3. 家庭教育实践，要求学生在家庭中主动承担家务、关心父母、尊重长辈，通过实践提高学生的家庭责任感和人际交往能力。

三、实施方式。

1. 学校组织，学校将组织相关的德育老师和辅导员负责具体的任务安排和指导，确保学生能够按时按量完成暑假德育作业。

2. 家长配合，学校将通过家长会、家长信函等形式，向家长传达暑假德育作业的重要性，希望家长能够配合学校的工作，共同关注学生的成长。

四、考核评价。

学校将对学生的暑假德育作业进行考核评价，主要从任务完成情况、实践效果、家长反馈等方面进行综合评价，对完成得好的学生给予表彰奖励，对未完成任务的学生进行适当的督促和辅导。

五、总结和展望。

通过暑假德育作业的实施，学校希望能够引导学生度过一个充实而有意义的暑假，不仅提高学生的学术水平，更重要的是培养学生的品德修养和社会责任感。

同时，学校也将根据实际效果进行总结和展望，不断完善暑假德育作业的实施方案，为学生提供更好的德育教育服务。

暑假德育作业的实施方案，旨在引导学生度过一个充实而有意义的暑假，提高学生的思想道德素质和综合素养。

学校将通过具体的任务和活动，让学生在阅读、实践、家庭教育中得到全面的提升，为学生的成长和发展提供更好的保障。

开展德育工作计划（通用8篇）开展德育工作计划【篇1】一、指导思想以爱国主义、集体主义、社会主义思想教育为重点，以日常行为规范养成教育为基础，以“主题活动月”为载体，努力开创德育工作的新局面。

二、工作目标1、着力打造一支能力较强的少先队小干部队伍，并充分发挥小干部的作用。

2、通过过各种渠道，加强德育教育。

提高我班德育教育的针对性与实效性。

3、进一步加强对学生的养成教育，使学生养成好的日常行为习惯。

三、工作要点：（一）强化育人意识，致力德育队伍建设。

构建学校、家庭、社会一体化的德育格局，推进家校联系，从而建立以学校教育为中心，家庭教育为基点，社会教育为依托的三位一体的德育管理网络。

一方面积极开展“家长进课堂”活动和“预约家访”活动，密切学校与家长的联系。

通过家访，促进家校的了解和交流，把学校的关怀送到家，把家长的建议带回校，把家教的`方法送到家，把学生的情况带回校。

（二）进一步细化常规管理工作，在学生的养成教育上下功夫。

倡导遵守社会公德，培养文明习惯，提高公民道德素质。

认真落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

重视科普工作，提高健康知识知晓率，引导学生成为学科学，爱科学，用科学的好少年。

（三）认真组织主题月活动，寓教育于活动之中1、民族精神教育和爱国主义教育系列活动。

结合清明节、劳动节等重大节日及纪念日，举行各种庆祝、纪念活动，弘扬和培养民族精神。

同时结合实践活动，激发学生热爱祖国、热爱家乡的情感。

2、法制教育系列活动。

加强对学生进行法制安全教育，并以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为参考教材，利用午会、班会活动等形式，利用案例分析，模拟演练等形式，宣传、普及有关法律知识，增强自护意识和能力。

（四）加强对后进生教育、转化工作。

落实对后进生的帮扶提高工作，建立后进生档案。

（五）重视心理健康教育。

关注学生心灵，及时对学生进行正确的引导，对个别学生，要提供特别的咨询服务，并做好心理健康咨询记录。

暑假德育体验活动方案策划一、活动目标通过暑假德育体验活动，旨在培养学生的德、智、体、美全面发展，提高学生的自我管理能力和社会适应能力，促进学生成为有责任感、自信心和创新精神的优秀人才。

二、活动内容1. 主题讲座在暑假期间，安排一系列德育主题讲座，邀请专业人士对学生进行讲解和分享。

例如：- 青少年心理健康教育：帮助学生认识自身的情绪和压力，并提供应对策略。

- 青少年法律法规教育：普及法律知识，增强学生的法制观念和法律意识。

- 青少年社交礼仪教育：教授学生基本的社交礼仪，培养良好的人际关系能力。

2. 志愿者活动组织学生参加社区志愿者活动，例如：- 清洁环保：学生分组参与社区卫生清扫、公共设施维护等活动，培养环保意识。

- 孤寡老人陪伴：学生定期拜访孤寡老人，与他们进行交流和陪伴，培养学生的关心他人和责任感。

- 公益捐赠：组织学生筹集物资，捐赠给贫困地区的学生或孤儿院，帮助他们渡过难关。

3. 生活技能培训组织学生参加各类生活技能培训，例如：- 烹饪培训：学生学习基本烹饪技能，了解食物营养搭配和安全卫生知识。

- 摄影培训：学生学习基本的摄影技巧和后期处理知识，培养创造力和审美能力。

- 手工艺培训：学生学习制作手工艺品，培养动手能力和艺术鉴赏能力。

4. 体验式学习安排学生进行一系列体验式学习活动，例如：- 郊游探索：组织学生进行郊游活动，拓展他们的视野和知识面，培养独立思考和解决问题的能力。

- 实地考察：带领学生参观企业、科研机构等，让他们亲身感受不同行业的工作环境和专业知识。

- 体育运动：组织学生进行各类体育运动，培养团队合作意识和身体素质。

三、活动方案1. 确定活动时间和地点- 活动时间：整个暑假期间，具体根据学生的时间安排和资源情况确定。

- 活动地点：根据不同活动的需要，选择适合的场所，如学校、社区、公园等。

2. 活动策划和安排- 制定德育主题讲座的安排计划，确定讲座的主题、时间和讲者。

- 确定志愿者活动的时间、地点和任务，并制定志愿者服务手册。

学生德育的工作计划（集锦3篇）1.学生德育的工作计划第1篇一、指导思想：以党的十八大精神为指导，以贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德教育的若干意见》为重点，树立和落实科学发展观，突出德育工作的针对性和实效性，夯实基础，丰富载体，开拓创新，进一步推进未成年人思想道德建设工程，做好组织、引导、服务少年儿童和维护少年儿童合法权益的工作，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。

力争做到常规工作扎实，重点工作突出，特色工作鲜明，力求使德育工作服务于学校的总体发展和少年儿童的健康成长。

二、主要工作：1、进一步加强校园文化建设，营造良好的育人环境。

2、继续重视养成教育，进一步培养学生良好的行为习惯。

3、加强德育队伍建设，创新评价激励机制，修订班主任工作考核方案。

5、开展德育科研活动，提高我校德育理论水平和工作水平。

6、注重开展心理健康教育，培养学生健全人格。

7、深入开展“文明伴我行”主题教育，深化德育主题活动。

8、深入开展安全、法制教育，培养学生遵纪守法意识和自我保护意识。

三、具体措施：针对我校实际及发展前景，确立以学生为主体的意识，提高教师的学科德育渗透意识，紧紧抓住养成教育和班级管理两条主线，搞好德育科研，努力促使我校德育工作迈上新台阶。

（一）完善学校德育工作体系，开拓创新实效工作局面。

1、完善各项规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是任课教师在班级集体建设中的职责，让学校每一位教职员工意识到自己的育人任务，并切实承担起自己的职责。

2、确立“以德治校”的观念。

学校的各项工作计划通过多种形式呈现给全体教师，让广大教职工统一思想，明确自己教书育人、管理育人、服务育人的责任，充分认识德育对学生健康成长和学校工作所起的导向、动力和保证作用。

（二）加强班集体建设，提高德育管理整体水平。

加强班集体建设。

既是学校基本建设的基础，又是锻炼培养学生和促进教师成长的重要途径。

班集体建设不仅是学生的事情班主任的事情，也是全体教师的工作。

2024年德育教育工作计划抓常规重落实促养成创和谐一、总体目标学生管理：抓常规，重落实，铸养成教育。

家校联系：勤沟通，重实效，创和谐校园。

德育渗透：多元化，重亲和，强自身素质。

空竹特色：挖外延，重内涵，促身心发展。

二、指导思想依据____县教育局和____镇教委相关会议、文件精神，明确自身使命与责任，特别以学生发展为终极目标，在今年的工作中，力求做到：重点突出，即抓实学生养成教育;适应变化，即转变工作思路，务求与家长委员会通力合作;规范流程，除规范使用工作流程簿外，其他德育管理行为也进一步规范;提高意识，牢固树立安全第一意识，勤俭意识，创新意识以及求知意识，并通过上述工作意识的进一步加强，最终实现学校德育管理跨越式发展的目标。

三、现状分析我校现有教学班____个，人数多者____人，少者____人，基本达到小班化教学与管理。

全体教职工本着“团结、合作、求实、创新”的工作理念，精心谋划学校的长期发展规划，并时刻以学生发展为己任，锐意进取，规范创新，并将“抖空竹”定位为学校特色，在全校师生不懈努力下，学校的各项工作均取得了长足的进步。

但同时，仍有部分问题困扰学校德育工作发展，如：班主任的工作意识与理念存在参差不齐情况;全员德育观念____不够深入;心理健康辅导存在师资不足;学生养成教育做得不够精细：学生自主管理较为粗放。

四、重点工作1.抓好学生养成教育2.协调好家长委员会3.德育渗透多元精细4.班主任工作精细化5.空竹特色文化建设五、任务目标及措施1.抓好学生养成教育养成教育搞得成功与否，最终取决于学生的主动参与意识的强弱。

而养成教育的初级阶段，离不开强有力的监督、检查，在抓实学生一日常规的基础上，积极渗透养成意识，并在长期影响下形成良好的个人、集体习惯，形成自律意识。

保障措施：____实施学校养成教育方案，加强一日常规管理，做到事事有人做，人人有事做，事事有检查，人人来监督。

以此保障现阶段养成教育效果。

2023年学生德育教育工作计划5篇学生德育教育工作计划1一、指导思想：根据教育局工作重点，认真贯彻落实上级和学校德育工作精神，围绕学校中心工作，以学生日常行为规范养成教育为主线，以校园精神文明建设为着力点，进一步明确德育工作的具体要求，夯实行为规范教育，扎实有效地推进学生德育工作，增强学校德育工作实效。

二、工作目标加强学生诚信教育和心理健康教育，使学生日常行为规范养成教育有进一步好转，并形成良好的校风、班风。

培养具有优秀品质，健全人格，健康心理和进取精神的合格学生，同时树立师德典范。

控制学生的流失率，促进学生德育水平的进一步提高。

三、工作措施1、建好“三支队伍”。

一是建好学校德育工作队伍，完善学校德育网络，要重点抓好学生管理队伍，依学校教学工作实践，进一步明确责任，强化管理。

二是加强班主任队伍建设。

进一步提高班主任地位，在考核、奖励等方面加大倾斜力度，进一步规范检查，完善班级评比制度，完善班主任考评制度，加强班主任的政治理论学习和业务理论学习，不断提高素质，强化班主任的岗位职责。

三是加强学生干部队伍建设，加大对学生会培养力度，开学初及期中考试后召开两次大型的学生会会议，发挥学生组织在学校、班级正常运转中的作用，使其成为学校民主管理的一支重要力量。

2、进一步落实学生常规，加大精细化管理，形成良好的校风。

让学生明确在校学习生活中应怎样做，作什么，不能作什么。

注重细节管理，把常规落实到实处，把落实常规与教学实践紧密结合起来，不断推进学校校风的建设。

3、以活动为载体，不断推进校园精神文明建设。

科学合理的设计学生活动，充分挖掘学生活动的德育意义。

以三月份校风建设活动月、四月份弘扬和培育民族精神活动月、五月份校园文化艺术节为着力点，积极开展丰富多彩的文艺体育活动，推进校园文化建设和精神文明建设。

4、加强德育课题研讨。

从学校实际出发，紧紧围绕学生思想变化和特点，积极开展反映班级变化、学生思想变化的课题研讨。

加强主题班会的模式、教育性的研讨。

德育工作计划德育工作计划一、德育工作计划的目标1. 咱得让同学们的道德品质有个大提升。

在这个计划里，要让大家知道啥是对的，啥是错的，不是那种干巴巴的教育，而是让大家打心底里接受。

比如说诚实，不能只是告诉大家要诚实，而是要让大家明白诚实为啥重要，像在和朋友相处的时候，如果不诚实，就会失去朋友的信任，以后就没人愿意跟你玩啦。

2. 培养大家的社会责任感。

现在很多大学生都有点自我，咱得让大家意识到自己是社会的一员，自己的行为会影响到周围的人，甚至整个社会。

像做志愿者活动，让同学们去社区帮忙，教教小朋友读书写字，或者去养老院陪陪老人，让他们知道自己的一点点付出能给别人带来很大的快乐。

二、德育工作的重点内容1. 思想道德教育。

咱可以搞些趣味活动，比如道德知识竞赛。

把那些道德知识变成有趣的题目，像“在公交车上看到老人应该怎么做？”然后分成小组来抢答。

获胜的小组可以得到小奖品，像笔记本或者小零食啥的。

这样既能让大家学到知识，又能玩得开心。

2. 价值观的引导。

现在社会上有各种各样的价值观，咱们得引导同学们树立正确的价值观。

比如说消费观，有些同学盲目追求名牌，花好多钱买那些不必要的东西。

咱们可以开展一些关于理财和正确消费的讲座，请一些专家或者有经验的学长学姐来分享他们的经验。

告诉同学们要根据自己的实际情况消费，把钱花在刀刃上。

三、德育工作的实施方式1. 课堂教育。

在思想政治课上，老师可不能再照本宣科啦。

要结合实际生活中的例子来讲课。

比如讲爱国主义的时候，可以讲讲那些为国家做出贡献的科学家，像钱学森，他放弃国外的优厚待遇，克服重重困难回国，为我国的航天事业做出了巨大的贡献。

通过这些生动的例子，让同学们感受到爱国主义不是一句空话。

2. 课外活动。

组织同学们参加一些社会实践活动，像去贫困山区调研。

让他们看看那里的孩子生活有多艰苦，学习条件有多差。

这样他们就会更加珍惜自己现在的生活，也会有动力去帮助那些需要帮助的人。

还可以搞校园文化活动，比如举办校园道德模范评选，让同学们投票选出那些在道德方面表现优秀的同学，把他们当成榜样，向他们学习。

暑假德育作业实施方案
暑假是学生放松身心、积极锻炼、开展社会实践和文体活动的好时机。

为了提高学生的德育水平，培养学生的社会责任感和团队合作精神，我们制定了暑假德育作业实施方案。

一、主题活动。

我们将围绕“责任、团队、奉献”主题，组织学生参与各类德育活动。

比如开展志愿服务活动，参观纪念馆，参与环保公益活动等。

二、德育课程。

我们将结合学生的实际情况，开设德育课程。

通过讲座、讨论、小组活动等形式，引导学生树立正确的人生观、价值观，提升道德修养。

三、社会实践。

鼓励学生参与社会实践活动，如参观企业、参与社区服务等。

通过亲身实践，让学生感受社会的多样性，增强社会责任感。

四、家庭作业。

要求学生在家庭中参与一定的家务劳动，培养孝顺父母的品质，增强家庭责任感。

五、德育作业考核。

针对以上活动，我们将制定详细的考核标准，对学生的参与情况、表现进行评定，形成评价报告，作为学生德育成绩的重要依据。

六、激励机制。

我们将设立德育作业激励机制，对积极参与德育活动的学生进行表彰奖励，激发学生的积极性和主动性。

七、宣传推广。

通过校园网站、微信公众号等渠道，宣传推广暑假德育作业实施方案，引导家长和学生共同参与，形成校、家、社会共同育人的良好氛围。

总之，通过制定暑假德育作业实施方案，我们旨在引导学生度过充实而有意义的暑假，提高学生的德育素质，培养学生的社会责任感和团队合作精神，为学生的全面发展打下坚实的基础。

希望家长和学生共同支持，共同参与，共同努力，让暑假成为学生成长的乐园。

德育个人工作计划3篇德育个人工作计划篇1一、指导思想围绕市局“三保一促”的教育理想，以“成人成才成功”校训为德育工作育人宗旨，培养“文明、守纪、奋发、进取的社中人”，创新“自主管理和信心激励”的德育模式，以班级文化建设、行为规范养成教育、学生礼仪教育、安全法制教育、班风学风建设等工作为重点，提高德育工作的针对性、实效性，促进学生健康成长构建平安和谐校园。

二、目标要求（一）常规管理目标：1、学生违法犯罪率为零；2、学生行为规范、文明进一步提高；3、学生学习、活动秩序井然；4、校园环境整洁怡人。

（二）队伍建设目标：1、进一步加强班主任的培训，尤其是对年轻（新）班主任进行有针对性的培训，通过拜师结对，以老带新，建设一支师德高尚、业务精湛、后备力量充足的班主任队伍。

2、加强学生干部和学生会队伍建设，培养学生的自信心，提高学生自我教育、自我管理、自我服务的质量和水平。

（三）德育创新目标：1、打造班级文化建设新特色；2、创新德育新角度，创新常规管理新手段；3、学生自我管理，自我教育的能力有新突破。

三、主要工作（一）抓好班主任队伍建设工作，提高班主任工作水平。

1、加快班主任队伍建设的步伐，下大力气搞好班主任队伍的培训。

通过定期开展班主任例会和班主任工作研讨会、观摩主题班会，给班主任搭建相互学校、相互交流的平台；通过组织班主任培训、外出参观学习、邀请专家来校讲座等形式，拓宽班主任的视野，开阔班主任的眼界；通过撰写班主任札记、德育案例评选等形式促进班主任对班级工作的反洗，提高管理水平和处理复杂班务的能力，让班主任真正成为学生精神生活的引领者。

2、强化对班主任的考核工作。

本学期，以“优秀班主任”评选为契机，发挥优秀班主任的引领作用，提高班主任队伍的整体水平。

对班级管理工作经常滞后的班主任谈话。

对经常将矛盾上交或存在严重问题隐瞒不报，致使事态扩大的情况进行及时查处，把班主任能否及时发现问题，善于处理问题作为对其工作能力高低的`评价。