大众传播的过程

施拉姆的大众传播过程模式
1)媒介组织与受众之间存在着传达与反馈的关系；
2)媒介组织与信息源相连，又与受众相连；
3)受众是个人的集合体，彼此间有特定的传播关系；
4)揭示了社会传播过程相互连结性和交织性，初步具有系统模式的特点。

一：汪峰微博发布离婚感言，王菲李亚鹏离婚消息传出，类似的消息，众多接受者从感性上对王菲和李亚鹏离婚更感兴趣，对此进行解释扩散，从而此消息被顶上头条
二:汪峰对章子怡表白，恒大夺冠，恒大夺冠更具吸引力，接受者对此进行扩散，汪峰表白消息被压
三：汪峰发布新歌，多位娱乐圈明星公开恋情或婚讯，大众对后者更感兴趣，进行扩散，汪峰又没有登上头条
四：汪峰三次与头条无缘被网友调侃，吐槽，章子怡转发微博，为其打气，各种关于汪峰的话题，吸引大众眼球，被大众扩散，汪峰终于登上头条。

名词解释两级传播理论：大众传播的过程是大众传播—意见领袖—普通受众。

也可以具体理解为大众传播的信息及其影响不是一般认为的直接流向或者传达给普通受众的，而是要经过意见领袖这个中介，这里的意见领袖是指那些对大众媒介保持较多接触，在特定领域能够对他人发挥个人影响的人，再由意见领袖传达给受众。

这个理论是在40年代美国传播学家拉扎斯菲尔德等在“人民的选择”中提出的。

举例说在欧美换届选举中，一般选民们对于自己所要选择的政党的改变很少直接受大众传媒的影响，对于他们的选择起重要作用的反而是人与人之间面对面的直接交流。

一般有关的信息和想法都是从某一个候选人那里通过大众媒介达到意见领袖那里，这主要是一个信息传达的过程，然后在通过意见领袖把信息传播到普通民众那里，这主要是人际影响的扩散。

它使人们认识到大众媒介和人际传播渠道在人们信息获取、态度形成、转变以及具体的行动中的不同角色和作用。

议程设置理论：它是由美国传播学家马尔科姆·麦肯姆斯和唐纳德·肖于1972年提出的一种有关大众传播效果的理论。

大众传播可以为公众提供一种“议事日程”，也就是说传媒的新闻报道和信息传达活动可以给那些“议题”分清轻重缓急，在一定的时间段内，对社会上的某些事件和社会热点问题作突出报道，引起公众的普遍关心和重视，进而成为社会舆论讨论的中心议题，以此来影响民众对周围世界的重要事件的判断。

而且大众传播不能决定人们对这些事件的具体看法，也无法影响人们去想什么，但是可以通过那些提供的信息和相关的议题来有效地左右人们关注哪些事实和意见及他们谈论的先后顺序。

举例说，之前发生的“7·23”动车事故，全国新闻媒体铺天盖地的都是关于这次事故的相关追踪报道，在报纸和电视媒体上都是放在第一位报道的，这在第一时间就吸引了民众的重视，一段时间内成为了社会舆论讨论的中心，而当时的其他一些事件就没有都不是那么地引人注意了。

可见人们一般倾向于了解大众媒介注意的那些问题，并采用大众媒介为这些问题所确定的优先次序来确定自己对这些问题的关注程度。

传播学中大众传播的例子和概念传播学是研究信息传播的学科，而大众传播则是传播学中的重要概念之一。

大众传播是指广泛传播到大量受众中的信息和观点的过程。

在现代社会中，大众传播广泛应用于媒体、广告和公共关系等领域。

本文将介绍大众传播的概念，并给出一些传播学中的大众传播的例子。

大众传播是一种集中式的、一对多的传播模式。

它通过媒体、互联网和其他传播渠道，将信息传播给大量的受众。

大众传播的特点包括信息的广泛传播、传播效果的集中、传播速度的快速和传播媒介的多样性。

在大众传播的过程中，传播者通过选择传播内容、传播渠道和传播策略，来达到对受众的影响和引导。

媒体是大众传播的主要渠道之一。

电视、广播、报纸和杂志等传统媒体，以及互联网和社交媒体等新媒体，都是传播信息给大众的重要工具。

在现代社会，媒体对于塑造公众舆论和社会价值观有着巨大影响力。

例如，新闻媒体通过报道事件和观点，影响公众的意见和行为。

政府通过广播和电视等媒体，向公众传播政策和宣传内容。

广告行业利用媒体，将商品和服务的信息传达给潜在消费者。

大众传播的例子还包括广告和公共关系活动。

广告是通过媒体向大众传播商品和服务的信息，以促进销售和品牌形象的建立。

广告通过使用各种传播手段和创意，吸引受众的注意力并激发他们的购买欲望。

例如，电视广告、户外广告和互联网广告等形式，都是大众传播的典型例子。

公共关系活动是通过媒体和其他渠道，向大众传播组织的信息和形象，以建立和维护良好的关系。

公共关系活动包括新闻发布会、社交媒体营销和危机管理等，通过有效的传播策略和沟通技巧，影响和引导大众的态度和行为。

此外，大众传播还涉及社交网络和口碑传播。

社交网络平台如微信、微博和Facebook等，成为大众传播的重要渠道。

在这些平台上，个人和组织可以通过分享信息和观点，影响和引导大众的意见和行为。

同时，口碑传播也是大众传播的一种形式。

人们通过口口相传，传播产品、服务和观点的信息。

例如，一个满意的顾客会向朋友和家人推荐某个品牌的产品，这种口碑传播可以在社交网络中迅速扩散，影响更多的人。

大众传播学的基本原理大众传播学是研究人类大规模信息传播现象的学科，它研究的是在大众社会中，信息如何通过各种传媒渠道传播给广大受众的过程以及这个过程所产生的效果。

大众传播学的基本原理涉及信息传播的过程、媒介的角色和影响等方面。

首先，大众传播学的基本原理之一是传播过程中的源-信道-受众模型。

这个模型认为，传播过程从信息源开始，经过不同的信道传递给受众，受众对信息进行接收和理解。

信息源是信息产生的地方，比如媒体、机构和个人等；信道是信息传播的途径，包括广播、电视、报纸、互联网等；受众是接收信息的人群，包括大众和特定的群体。

这个模型强调了信息传播是一个多环节的过程，不同环节会影响信息的传播效果。

其次，大众传播学的另一个基本原理是媒介的作用。

大众传播学研究了媒介对信息传播的影响和作用机制。

媒介可以扩大信息的传播范围，提高信息传播的效率。

同时，媒介也具有选择性，能够通过选择报道的内容、形式和语言等，对信息进行加工和编辑，从而影响受众对信息的理解和评价。

此外，媒介还可以通过社交影响、设置议程和引导观点等方式，对受众的行为和态度产生影响。

因此，媒介在大众传播中起着至关重要的作用。

第三，大众传播学的基本原理还包括传播效果的研究。

大众传播学关注的是信息传播的结果和效果。

通过研究传播的效果，可以了解受众对信息的接收、理解和反馈情况，以及信息对受众的影响和改变。

传播效果的研究可以从不同的角度进行，比如认知效果、情感效果、行为效果等。

研究传播效果有助于了解媒介对受众的影响机制，对媒介的发展和改进具有指导意义。

此外，大众传播学的基本原理还涉及到社会文化的因素。

大众传播学认为，信息传播的过程和效果受到社会文化背景的影响。

社会文化因素包括价值观、信仰体系、知识水平、媒介环境等。

不同的社会文化背景会对信息的传播和接受产生差异性影响，因此，研究社会文化因素对传播过程和效果的影响对于理解信息传播现象是非常重要的。

综上所述，大众传播学的基本原理主要包括传播过程的源-信道-受众模型、媒介的作用、传播效果的研究以及社会文化因素的影响。

⼤众传播学 传播简史第三章传播简史、模式和功能第⼀节传播简史在“年青”⽽“短暂”的⼈类传播史上，⼈类五次传播⾰命所产⽣的巨⼤作⽤深深改变了⼈类的命运和历史。

1、什么叫“传播学时钟”？传播学家威尔伯"施拉姆和威廉"波特仿卡尔塞根的“宇宙年”所假设的描述⼈类传播发展轨迹的时刻表。

它将⼈类出现在地球上的历史假定为100万年，⽽后把它⽐作只有24⼩时的⼀天来计算⼈类传播发展史。

2、⼈类传播史上的五次⾰命是什么？①⼤约10万年前，出现语⾔传播⾰命；②公元前3500年，出现书写传播⾰命；③公元620年，出现印刷传播⾰命；④1844年，出现电讯传播⾰命；⑤1946年，出现互动传播⾰命。

3、语⾔传播⾰命语⾔约产⽣于距今3.5万年到10万年。

语⾔产⽣的假说： “汪汪”派、“哼哟”派、“感叹”派、“唱歌”派。

恩格斯 “语⾔起源于共同劳动”的假说。

意义：语⾔传播使⼈类可以沟通思想、交流信息、积累知识，由动物世界进⼊⼈类社会，由野蛮时代进⼊⽂明时代。

4、⽂字传播⾰命书画同源两⼤体系：表⾳⽂字和表意⽂字意义：书写传播使⼈类可以将事件和⾃⼰的经历、见闻、思想固定或记录下来，并超越时间和空间的限制进⾏传播。

5、印刷传播⾰命公元105年，东汉宦官蔡伦，植物纤维纸；印刷术源于殷商时期的印章和公元200年的拓印术；隋末唐初，中国⼈发明了雕版印刷术。

世界上现存的第⼀本印刷晶是我国唐咸通九年(868)印刷的佛典《⾦刚经》。

北宋庆历年间(1041—1048)，毕昇发明了胶泥活字印刷术，并做过⽊活字印刷试验。

1315年，中国最先铸出铜活字。

德国铁匠古登堡(J．Gutenberg，1400-1468)发明了铅活字和⼿压印制设备，1456年⾸次印成了42⾏本《圣经》。

意义：印刷传播打破了少数⼈的传播特权，使⼈类由⼈际传播时代进⼊⼤众传播时代。

意义6、电⼦传播⾰命美国⼈莫尔斯于1844年发明了电报，贝尔于1876年发明了电话，爱迪⽣在1877年发明了留声机，法国⼈马瑞根据中国灯影原理于1882年发明了摄影机，以及随之⽽来的⼴播、电影、电视的相继出现。

大众传播指通过大众传播媒介进行的传播。

是职业传播者使用对信息进行大量复制的媒介广泛、迅速地传播信息，以期在大量的、各种各样的传播对象中唤起传播者所预期的意念，试图在各方面影响传播对象的过程。

大众传播一词来源于英文Mass Com m unication。

最早出现于20世纪30年代的美国。

Mass 一词在英文中既有“大众”的意义，又有“大量”的意义。

Comm unication是传播的意思(见“传播”条)。

这里Mass既有受众是“大量”的意思，又有面对社会大众的意思。

所以，大众传播按其本意，是一种公开面对大量社会公众的传播。

大众传播是一种有渠道传播，而且它使用的渠道是一种特殊渠道，即大众传媒。

大众传媒包括报纸、广播、电视、书籍、杂志、电影、音像制品等媒介形式。

在这些媒介中，印刷媒介是最早出现的。

西方认为，十五世纪金属活字印刷在德国的发明，标志着人类进入大众传播时代。

在那以后的四百余年中，印刷媒介一直是人类大众传播中所使用的唯一媒介形式。

直到本世纪初，随着电子传播媒介的兴起，在大众传播媒介的家庭中，才陆续增添了广播(1920年最早在美国出现了广播电台)、电视(1936年最早在英国出现了电视台)等新的传播媒介。

随着大众传媒在技术上的发展与改进，尤其是广播、电视等电子传媒的飞跃发展，大众传播的信息复制与传递功能大大提高，其受众越益增多，其影响也越益增大。

大众传播已成为人类日常生活中密不可分的经常性的活动。

大众传播过程包含四个要素：传播者、信息、大众传媒与受众。

大众传播的特点就体现在这四个要素及其信息过程之中。

职业的传播者。

与面对面的传播和一般的中间传播不同，大众传播的传播者是一个职业群体。

如报社的新闻工作者和其他人员;广播电台、电视台的新闻工作者和技术人员、管理人员等。

构成大众传播的传播者群体的每个成员，均以大众传播为其职业，他们相互间形成紧密的工作关系，共同构成一个组织性极强的群体。

每个成员在传播过程中首先表现为群体一员的角色，其次才是其个人风格之类的东西。

传播学中大众传播的例子和概念？
答：大众传播是传播学中的一个重要概念，它指的是通过特定的媒介，如电视、广播、报纸、杂志、互联网等，向大量、分散、匿名的受众传递信息的过程。

以下是一些大众传播的例子和对其概念的详细解释：
例子：
1.电视新闻：电视台通过卫星或有线网络向广大观众播放新闻节目，报道国内外时事、政治、经济、文化等方面的信息。

2.电影：电影制作公司通过影院、网络平台等渠道向公众发布电影，传递文化、娱乐、教育等信息。

3.互联网广告：广告主通过互联网平台向广大网民投放广告，宣传产品、服务或品牌形象。

概念：
大众传播是一种信息传播方式，它具有以下几个特点：
1.传播者是专业的媒介组织或机构，如电视台、报社、电影公司等，它们拥有专业的传播设备和传播技术，能够制作和发布高质量的信息产品。

2.传播的内容是公开可用的，面向全社会公众，不针对特定的个人或群体。

3.传播的受众是大量、分散、匿名的，受众范围广泛，难以确定具体的传播效果。

4.传播的过程是单向的，受众通常只能被动地接受信息，而无法直接反馈或参与信息的制作和发布。

大众传播在社会中扮演着重要的角色，它不仅是人们获取信息的重要途径，也是文化传承、社会整合、娱乐休闲等方面的重要载体。

同时，大众传播也存在着一些问题，如信息失真、过度商业化、媒介暴力等，需要引起人们的关注和思考。

简论大众传播的发展与影响简论大众传播的发展与影响一、大众传播的概念及产生、形成和特点1、概念1945年11月，在伦敦发表的联合国科教文宪章中首先使用了“大众传播”这个概念，“特定社会集团，利用报纸、杂志、书籍、广播、电影、电视等大众媒介向社会大多数成员传送消息、知识的过程”。

后来的传播学学者不断对“大众传播”这个概念进行修正和发展，提出了各种各样的定义，如：大众传播是指通过报纸、杂志、广播、电视、电影等可能大量复制的媒介，将事实，意见、思想、感情、美等精神内容传播给大多数人的过程。

它以不特定的多数大众为主要传播对象。

2、产生、形成大众传播的形成是一个渐进的过程，大众传播是现代文明的衍生物，它是随着现代文明的兴起而兴起，随着现代文明的发展而发展。

事实上，有史以来人类的传播活动已经经历了四个大的发展阶段，最早是口语传播，接着是突破了时间与空间限制的文字传播，然后是大规模复制信息的印刷传播，最后就是将全球日益连为一体的电子传播，而电子传播又经历了广播、电视和网络这样一个三级跳。

这里，前两个阶段都发生在现代文明之前，而后两个阶段即印刷传播和电子传播则都隶属于现代文明,从15世纪末到18、19世纪，在商业发展促成的信息规模化需求、印刷技术、受众、交通、语言、文化等条件不断满足和完善的情况下，大众传播才作为一种常态的传播类型遍及全球。

3、特点（1）传播者既是个体又是团体，传播个体大多受过一定的专门传播训练；（2）传播对象面广量大，分布广泛；（3）传播者和受传者之间的联系是间接的、松散的；（4）传播媒介日益复杂化和现代化，具有大量生产信息和复制信息的能力；（5）对受传者的立场、观点、态度、行为、文化素养等方面能才产生积极或消极的影响。

二、大众传播的功能1、信息传播信息传播是大众传播的最基本的功能，其他功能是在此基础上的延伸和发挥。

在当代信息飞速发展的当代社会，尤其是当下信息成为一种重要战略资源的信息社会，其功能对社会和个人的意义显得尤为重要。

传播学教程：图4-4 施拉姆的大众传播过程模式1、讨论图形：图4-4 施拉姆的大众传播过程模式。

2、讨论方法：A、观点交流：小组内各人对这个模式的看法，分别说出来。

B、观点改进：小组成员表示对其他人观点是否接受，提出改进、完善彼此观点的看法。

C、观点总结。

3、讨论步骤：A、图形解读：在这幅图中我们可以看到，施拉姆在认识到在奥斯古德与施拉姆的循环模式存在把传播双方放在完全对等、平等的关系中，不适用于大众传播的过程后提出的一个新的传播过程模式。

A、大众传播媒介(机构)在获取或接到信息源发出的信息后，要经过译码者、释码者和编码者的加工和整理，从而变成可以被传播出去的符号(讯息)；B、受传者都属于一定的社会群体，他们在接受和传播该信息时会受到其他群体成员的影响，信息传播是双向循环的过程，每个成员既是传播者也是受传者。

C、信息在群体中的传播过程中，会得到再解释或加工。

D、大众传播的受传者在接到信息后，会给传播者发出反馈信息。

5.每个受传者和传播者都扮演着译码、编码和释码的角色、B、模式优点：施拉姆的这个模式与传统的单向线性传播模式相比，施拉姆的传播模式有了突破，强调了信息传播的双向性，在一定的程度上揭示了社会传播过程相互连接性和交织性，信息在传播过程中会得到再加工，受传者在接到讯息后会对传播者产生反馈，并且初步具备了系统模式的特点。

C、模式缺点：施拉姆的传播模式，忽略了外部条件和外部环境的制约和影响，以及更为全面的电子模式等的传播模式的解读，而且仍然属于线性传播模式。

D、模式意义：突出了信息传播过程的循环性。

这就内含了这样一种观点：信息会产生反馈，并为传播双方所共享。

另外，它对以前单向直线模式的另一个突破是：更强调传受双方的相互转化。

它的出现打破了传统的直线单向模式一统天下的局面。

大众传播名词解释大众传播是指广泛的公众对信息的接收、交流和影响的过程。

它是一种集体的、群体性的传播活动，涉及到大量的个体和社群。

在现代社会中，大众传播是一种重要的社会现象，它通过各种媒介和渠道，将信息、观点和价值观传递给广大的公众。

大众传播的名词包括以下几个方面：1. 媒介：媒介是大众传播的重要工具，它可以传递信息、观点和故事。

媒介包括传统媒体如报纸、电视、广播，也包括新媒体如互联网、社交媒体。

通过媒介，大众传播可以覆盖广大的公众，实现信息的广泛传播。

2. 受众：受众是大众传播的关键要素，它指的是接受信息和影响的大众群体。

受众包括广大的社会大众、特定的群体和个体。

受众的特点和需求对于大众传播的效果有着重要的影响，在传播过程中需要考虑受众的兴趣和心理特征。

3. 消息：消息是大众传播中的内容，它可以是新闻、文化、娱乐等各种形式的信息。

消息可以通过媒介传播给受众，引起他们的注意和兴趣。

消息的内容和质量对于大众传播的效果和影响力有着重要的作用，它需要具备可靠性、可信度和吸引力。

4. 传播过程：传播过程是大众传播中信息传递和影响发生的过程。

它包括信息的编制、传播和接收，同时还包括受众对信息的理解、解码和反馈。

传播过程中涉及到多个环节和多个参与者，包括媒介机构、传播者和受众。

传播过程的顺利进行需要各个环节之间的协调和配合。

5. 影响力：大众传播具有一定的影响力，它可以改变受众的态度、行为和观点。

影响力是大众传播的目标和效果，通过信息的传递和影响，大众传播可以塑造受众的认知和态度。

影响力的大小和程度受到多个因素的影响，包括信息的可信度、传播者的权威性和受众的心理特征。

大众传播是现代社会中不可或缺的一部分，它可以帮助人们获取信息、了解世界，同时也可以塑造公众的价值观和行为方式。

了解大众传播的基本名词和概念，对于提高公众的媒体素养和传播能力有着重要的作用。

同时，对于媒体从业者和决策者来说，了解大众传播的规律和特点，可以更好地进行传播战略的制定和落实。