考勤表(样本)word版

姓名
1、树立综合的、开放的课程观综合的课程观要求我们走出以往的学科教学模式尤其是说教式德育模式，尊重学生的生活，根据其实际需要组织教学活动，引导他们在生活中饶有兴趣地学习、探究、体验，在学习中愉快地生活、成长，获取对社会的整体认识，形成自己的价值观和道德观。工号
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31
合计
正常
迟到
旷工
事假
病假
公差
备注：正常：√迟到、早退：×旷工：△事假：※病假：○公差：◎
填表人：日期审核人/日期：
考勤表
在教材中要呈现很多细腻的生活场面和真实案例。然而教材中的范例只是一种提示，它并不是唯一的或最好的。因此，老师要通过这些提示去整体把握教材，既可以利用这些范例丰富学生的认知和情感体验，又可以根据自己的教学需要进行隔离的取舍。或适当加以拓展！虽然是《思品与社会》年月
“要谦虚，要坚持到底。”这不是哪位伟人的话吧？在作文中好几次你杜撰了比较切合文意的“名言”，这两个“要”是你对自己的要求自己了。确实，聪明的你努力之后总有丰厚的收获，但之后你便又会回到原地。进入初三，希望你“坚持”！部门

考勤表模板
日期 姓名
白班（7:00—19:00）
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
考勤 二三四五六日一二三四五六日一二三四五六日一二三四五六日一二三四
出勤状 出勤态状 出勤态状 出勤态状 出勤态状 出勤态状 出勤态状 出勤态状 出勤态状 出勤态状 出勤态状 出勤态状 出勤态状 出勤态状 出勤态状 出勤态状 出勤态状 出勤态状 出勤态状
态
备注：出勤（√） 休假 （O） 事假（▲） 病假（✱） 法定节假日 (PH） 补休（CL）
夜班（19:00—7:00）
日期 姓名
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
考勤 二三四五六日一二三四五六日一二三四五六日一二三四五六日一二三四
出勤状 出勤态状 出勤态状 出勤态状 出勤态状 出勤态状 出勤态状 出勤态状 出勤态状 出勤态状
态 出勤状 出勤状 出勤态状 出勤态状 出勤态状 出勤态状
态
备注：出勤（√） 休假 （O） 事假（▲） 病假（✱） 法定节假日 (PH

4、上报程序：考勤员核对无误后打印——负责人审核签字——扫描或传真——发公司邮箱。考勤表务必于下月10日前报至公司邮箱。
考勤表
部门：日期： 年 月 日
序号
姓 名
午 别
出 缺 勤 情 况 统 计
实际出勤天数
加班
缺勤情况统计（天）
合计
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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节假
婚假
工伤
病假事假旷工1源自上午下午2
上午
下午
3
上午
下午
4
上午
下午
5
上午
下午
6
上午
下午
7
上午
下午
8
上午
下午
注明：1、标记情况如下：出勤√ 旷工● 病假■ 事假▲ 迟到○ 早退△ 加班“加” 节假“节” 出差“差”轮休A
2、各部门考勤员务必对当月部门所有人员出勤情况认真如实统计，公司综合部会随时抽查，如有不实，公司追究考勤员的责任；
3、请考勤员仔细核对当月考勤实际出勤天数，加班天数另计，不计入缺勤合计；

22 是否合格
合格 合格 合格 合格 合格 合格 合格 合格 合格 合格 合格 合格 合格 合格 合格 合格 合格 合格 合格 合格 合格 合格 合格 合格
事 假 天数
0
病 假 天数
1
旷 工 天数
0.5
迟 到 次数
2
早 退 次数
0
脱中 岗途 次数
0
0.5
0
0
0
0
0
0
0
0.5
0
0
0
0
0.5
0
0
0பைடு நூலகம்
0
周日 18 √ 休 √
周一 19 X X √
周二 20 √ X X
周三 21 √ √ √
周四 22 √ √ X
周五 23 √ X √
周六 24 √ √ √
周日 25 √ √ √
考勤表
三
四
五
六
日
一
二
三
四
17
18
19
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21
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23
24
25
○
●
×
☆
●
病假
×
旷工
※
迟到
◇
制表：
五
六
日
一
二
三 正常出勤 出差
未打卡 未打卡
未打卡 未打卡
未打卡 未打卡
2913
0
选择年月
2018
年
6
月
星期
一
二
三
四
五
六
日
姓名
日
1
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3
4
5
6
7