课程体系结构图
- 格式:doc
- 大小:28.00 KB
- 文档页数:2
(一)学校课程整体框架图
(二)学校课程结构表
基础型课程
拓展型课程
研究型课程
学科拓展
领域拓展
语言与文学学习领域
语文
阅读
古代文学、影视评论、经典阅读与写
作、名著导读
课题型研究(自然科学类、社会
科学类)
英语
听说
英语影视赏析、英语听说、国外引进
课程
数学学习领
域 数学
方法与应用
数论初步、数学文化
自然科学学
物理
分层拓展课
物理实验
学校课程
基础型课程
拓展型课程
研究型课程
学科基础课
程 学科类拓展
课程 综合类拓展课程
实践类拓展课程
学科拓展科
目 科学素养科选科拓展课
程
人文素养科项目或课题
学科基础科
目 必修课程
必修课程
自主选修课
程。
(一)学校课程整体框架图
(二)学校课程结构表
基础型课程
拓展型课程
研究型课程
学科拓展
领域拓展
语言与文学学习领域
语文
阅读
古代文学、影视评论、经典阅读与写
作、名著导读
课题型研究(自然科学类、社会
科学类)
英语
听说
英语影视赏析、英语听说、国外引进
课程
数学学习领
域 数学
方法与应用
数论初步、数学文化
自然科学学
物理
分层拓展课
物理实验
学校课程
基础型课程
拓展型课程
研究型课程
学科基础课
程 学科类拓展
课程 综合类拓展课程
实践类拓展课程
学科拓展科
目 科学素养科选科拓展课
程
人文素养科项目或课题
学科基础科
目 必修课程
必修课程
自主选修课
程。
五、课程体系结构图通识教育院级课程课程体系结系构级图专业课程集中实践环节必修34选修8必修78专业必修9专业方向选秀修9选修6综合实践10专业实践141.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(6)2.第二外语(日语、法语、德语)(8)3.思想道德修养与法律基础(3)4.中国近现代史纲要(2)5.马克思主义基本原理概论(3)6.形势与政策( 2)7.计算机应用基础(4)8.体育( 4)9.职业发展与就业指导( 1 )10.创新与创业( 1)综合素质类选修1.基础英语( 22)2.英语口语( 6)3. 英语阅读( 8) 4. 英语写作( 4)5. 英语听说( 6) 6.高级英语( 8)7 口译( 2)8. 笔译( 2)9.英语语法( 4)10. 英语语音( 1)11. 英美文学选读( 4)12. 英语国家概况( 2)13. 语言学概论( 2) 14. 跨文化交际( 2)15. 翻译理论与实践( 2)16. 英语报刊选读( 2)17.英语词汇学( 1)1. 心理学( 2) 2. 教育学 (2)3.英语教学法(2) 4.英语学科课程与教学论(2)5 教师职业道德( 1)5.现代教育技术应用( 2)6.基础教育课程标准解读与教材分析( 1)7.英语课程教学设计( 2) 9. 教师语言( 1)10. 教育研究方法( 1)11.微格教学训练( 2)1.二语习得(2) 2.英语文体学(2) 3.教育名著选读(2)4.中外教育史(2) 5.英语修辞学(2) 6.中国文化概论(2)1.军训与军事理论( 2)2.普通话水平测试( 0)3.素质拓展学分( 8)4.文明修身( 0)1. 毕业专题( 6)2. 专业(教育)实习(8)。
公共事业管理专业课程体系框架图.pdf公共事业管理专业课程体系框架图课程类别课程名称学时数开课学期设课目的(阐述该课程在培养学生品德、知识、能力、体育或美育的作用。
在课程体系中与前后课程的关系)所属课程群开课学院通识课程大学英语Ⅰ-Ⅳ192 第1-4学期培养学生英语听、说、读、写、译的综合应用能力。
大学英语外语学院马克思主义基本原理48 第1学期掌握马克思主义的基本立场、观点和方法,树立正确的世界观、人生观、价值观。
思想政治理论人文学院中国近现代史纲要32 第2学期帮助学生了解国史、国情,树立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的坚定信念。
先修课程:《马克思主义基本原理》。
人文学院毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论48 第4学期培养学生理解毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义的基本原理与中国实际相结合的两次伟大的理论成果,是中国共产党集体智慧的结晶。
增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信。
先修课程:《中国近现代史纲要》。
人文学院思想道德修养与法律基础32 第1学期培养大学生的思想道德素质和法律基础知识,使其成为道高德重、懂法守法的社会主义建设事业的合格人才。
人文学院形势与政策16 第6学期帮助学生开阔视野,及时了解和正确对待国内外重大时事,树立坚定的政治立场,具有较强的分析能力和适应能力。
先修课程:《中国近现代史纲要》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》。
宣传部大学语文32 第2学期培养学生高尚的思想品德和健康的道德情操;培养学生汉语言文学方面的阅读、欣赏、理解和表达能力。
大学语文人文学院军事理论教育16 第2学期培养学生的军事素养、国防观念和爱国情操,提高其人文素养。
军事理论学工部大学生就业指导16 第3,6学期培养大学生树立正确的择业观,掌握求职的方法与技巧,增强择业意识,提高主动适应社会需要的能力。
就业创业招生就业处创业基础16 第2,3学期掌握创业知识,培养大学生的创业能力和创业精神。