2019年赣州市中考数学试题与答案

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2019年赣州市中考数学试题与答案注意事项:1. 试卷满分120分,考试时间共120分钟。

2. 试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共2页。

3. 请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的。

4. 考试结束后,请将“试题卷”和"答题卷”一并交回。

一、选择题(本大题6小题,每小题3分,共18分) 1. 2的相反数是A. 2B. -2C. 21D. 21- 2. 计算)1(12aa -÷的结果是 A. a B. a - C. 31a -D. 31a3. 如图是手提水果篮抽象的几何体,以箭头所指的方向为主视图方向,则它的俯视图为4. 根据《居民家庭亲子阅读消费调查报告》中的相关数据制成扇形统计图,由图可知,下列说法错误的是A.扇形统计图能反映各部分在总体所占的百分比B.每天阅读30分钟以上的居民家庭孩子超过50%C.每天阅读1小时以上的居民家庭孩子占20%D.每天阅读30分钟至1小时的居民家庭孩子对应扇形的圆心角是108°5. 已知正比例函数y 1的图象与反比例函数y 2的图象相交于点A (2,4),下列说法正确的是 A.反比例函数y 2的解析式是xy 82-= B.两个函数图象的另一个交点坐标为(2,-4) C.当x <-2或0<x <2时,y 1<y 2D.正比例函数y 1与反比例函数y 2都随x 的增大而增大6. 如图,由10根完全相同的小棒拼接而成,请你再添2根与前面完全相同的小棒,拼接后的图形恰好有3个菱形的方法有A.3种B.4种C.5种D.6种 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分) 7. 因式分解:=-12x .8. 我国古代数学名著《孙子算经》有估算方法:“方五,邪(通“斜”)七。

见方求邪,七之,五而一”。

译文:如果正方形的边长为5,则它的对角线长为7,已知正方形的边长,求对角线,则先将边长乘以7再除以5,若正方形的边长为1,由勾股定理得对角线为2,依据《孙子算经》的方法,则它的对角线的长是 .9. 设1x ,2x 是一元二次方程012=--x x 的两根,则1x +2x +1x 2x = .10. 如图,在△ABC 中,点D 是BC 上的点,∠BAD=∠ABC=40°,将△ABD 沿着AD 翻折得到△AED ,则∠CDE= °.11. 将斑马线前“车让人”,不仅体现着一座城市对生命的尊重,也直接反映着城市的文明程度.如图,某路口的斑马线路段A-B-C 横穿双向车道,其中AB=BC=6米,在绿灯亮时,小明共用11秒通过AC ,其中通过BC 的速度是通过AB 速度的1.2倍,求小明通过AB 时的速度,设小明通过AB 的速度是x 米/秒,根据题意列方程得: .12. 在平面直角坐标系中,A,B,C 三点的坐标分别为(4,0),(4,4),(0,4),点P 在x 轴上,点D 在直线AB 上,若DA=1,CP ⊥DP 于点P ,则点P 的坐标为 . 三、解答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)13.(1)计算:0)22019(|2|)1(-+-+--(2)如图,四边形ABCD 中,AB=CD ,AD=BC ,对角线AC ,BD 相交于O 点,且OA=OD ,求证:四边形ABCD 是矩形.14.解不等式组:⎪⎩⎪⎨⎧+≥->+2721)1(2x x x x ,并在数轴上表示它的解集.15.在△ABC 中,AB=AC ,点A 在以BC 为直径的半圆内,请仅用无刻度的直尺分别按下列要求画图(保留画图痕迹).(1)在图1中作弦EF ,使得EF ∥BC ; (2)在图2中以BC 为边作一个45°的圆周角.16.为了纪念建国70周年,某校举行班级歌咏比赛,歌曲有:《我爱你,中国》,《歌唱祖国》,《我和我的祖国》(分别用字母A,B,C )依次表示这三首歌曲.比赛时,将A,B,C 这三个字母分别写在3张无差别不透明的卡片上,洗匀后正面朝下放在桌面上,八(1)班班长先从中随机抽取一张卡片,放回后洗匀,再由八(2)班班长从中随机抽取一张卡片,进行歌咏比赛. (1)八(1)班抽中歌曲《我和我的祖国》的概率是 .(2)试用画树状图或列表的方法表示所有可能的结果,并求出八(1)班和八(2)班抽中不同歌曲的概率.17.如图,在平面直角坐标系中,点A,B 的坐标分别为(-23,0),(23,0),连接AB ,以AB 为边向上作等边三角形ABC. (1)求点C 的坐标;(2)求线段BC 所在直线的解析式.四、(本大题共3小题,每小题8分。

共24分)18.某校为了解七、八年级学生英语听力训练情况(七、八年级学生人数相同),某周从这两个年级学生中分别随机抽查了30名同学,调查了他们周一到周五的听力训练情况,根据调查情况得到如下统计图:(1)填空:a = ;(2)根据上述统计图表完成下表中的相关统计量:(3)请你利用上述统计图表,对七、八年级听力训练情况写出两条合理的评价;(4)请你结合周一到周五英语听力训练人数统计表,估计该校七、八年级共有480名学生中周一到周五的每天有多少人进行英语听力训练.19.如图1,AB为半圆的直径,点O为圆心,AF为半圆的切线,过半圆上的点C作CD∥AB交AF于点D,连接BC.(1)连接DO,若BC∥OD,求证CD是半圆的切线;(2)如图2,当线段CD与半圆交于点E时,连接AE,AC,判断∠AED和∠ACD的数量关系,并证明你的结论.20.图1是一台实物投影仪,图2是它的示意图,折线B-A-O表示固定支架,AO垂直水平桌面OE于点O,点B为旋转点,BC可转动,当BC绕点B顺时针旋转时,投影探头CD始终垂直于水平桌面OE,经测量:OA=6.8cm,CD=8cm,AB=30cm,BC=35cm.(结果精确到0.1)(1)如图2,∠ABC=70°,BC∥OE.①填空:∠BAO= .②求投影探头的端点D到桌面OE的距离.(2)如图3,将(1)的BC向下旋转,当投影探头的端点D到桌面OE的距离为6cm时,求∠ABC的大小.(参考数据sin70°≈0.94,cos20°≈0.94,sin36.8°≈0.60,cos53.2°≈0.60)五、(本大题共2小题,每小题9分,共18分)21.数学活动课上,张老师引导同学进行如下探究:如图1,将长为12cm的铅笔AB斜靠在垂直于水平桌面AE的直尺FO的边沿上,一端A固定在桌面上,图2是示意图.活动一如图3,将铅笔AB绕端点A顺时针旋转,AB与OF交于点D,当旋转至水平位置时,铅笔AB的中点C与点O重合.数学思考(1)设CD=x cm,点B到OF的距离GB=y cm.①用含x的代数式表示:AD的长是 cm,BD的长是 cm;②y与x的函数关系式是,自变量x的取值范围是 .活动二(2)①列表:根据(1)中所求函数关系式计算并补全表格.②描点:根据表中数值,继续描出①中剩余的两个点(x,y).③连线:在平面直角坐标系中,请用平滑的曲线画出该函数的图象.数学思考(3)请你结合函数图象,写出该函数的两条性质或结论.22.在图1,2,3中,已知平行四边形ABCD,∠ABC=120°,点E为线段BC上的动点,连接AE,以AE 为边向上作菱形AEFG,且∠EAG=120°.(1)如图1,当点E 与点B 重合时,∠CEF= °. (2)如图2,连接AF.①填空:∠FAD ∠EAB (填“>”、“<”或“=”); ②求证:点F 在∠ABC 的平分线上.(3)如图3,连接EG,DG ,并延长DG 交BA 的延长线于点H ,当四边形AEGH 是平行四边形时,求ABBC 的值.六、(本大题12分) 23.特例感知(1)如图1,对于抛物线13,12,1232221+--=+--=+--=x x y x x y x x y ,下列结论正确的序号是 ;①抛物线321,,y y y 都经过点C (0,1);②抛物线32,y y 的对称轴由抛物线1y 的对称轴依次向左平移21个单位得到; 形成概念(2)把满足n nx x y m (12+--=为正整数)的抛物线称为“系列平移抛物线”知识应用在(2)中,如图2.①“系列平移抛物线”的顶点依次为n P P P P ,,,,321⋯,用含n 的代数式表示顶点n P 的坐标,并写出该顶点纵坐标y 与横坐标x 之间的关系式;②“系列平移抛物线”存在“系列整数点(横纵坐标均为整数的点)”:n C C C C ,,,,321⋯,其横坐标分别为n k k k k --⋯------,,3,2,1(k 为正整数),判断相邻两点之间的距离是否相等,若相等,直接写出相邻两点之间的距离;若不相等,说明理由.③在②中,直线y=1分别交“系列平移抛物线”于点n 321,,,A A A A ,⋯,连接,,11--n n n n A C A C 判断,,11--n n n n A C A C 是否平行?并说明理由.参考答案一、选择题(本大题6小题,每小题3分,共18分)1.B2.B3.A4.C5.C6.D二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)7.(x+1)(x-1) 8. 1.4 9. 0 10. 20° 11.12.三、解答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)15.如下图所示:。