2019年五年级下期数学练习题
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2019年五年级下期数学练习题1、一个分数的分子与分母之和是23，分母增加19后得到一个新分数，这个分数可以化成。
求原来的分数。
2、一个分数的分子与分母之和是27，分子减少3后得到的新分数可以化成，求原来的分数。
3、一个分数的分子与分母之和是35，分子增加9后得到的新分数可以化成，求原来的分数。
4、有一块长80厘米、宽48厘米的长方形纸片，要把它剪成边长都是整厘米、面积相等的小正方形纸片，恰无剩余，那么至少可以剪多少块？5、有一块长96厘米、宽36厘米的长方形纸片，要把它剪成边长都是整厘米、面积相等的小正方形纸片，恰无剩余。
那么至少可以剪多少块？6、把一张长1米3分米5厘米、宽1米5厘米的长方形纸剪成同样大小的正方形纸片而没有剩余。
要求剪成的纸尽可能大，可以剪成多少张？7、有一个分数约成最简分数是，约成前分子、分母的和等于48。
那么约分前的分数是多少？8、把一个分数约成最简分数后是，约分前分子与分母的和等于200。
那么约分前的分数是多少？9、小新、小文和小辰三个人绕操场跑道练习骑自行车，他们骑一圈的时间分别是40秒、45秒和1分钟。
现在三个小伙伴同时从起点出发，最少要多少时间才能同时在起点处相遇？10、放暑假的前一天，静静、小刚和阿罗三位好朋友商量好暑假里去“快乐图书城”看书。
静静每2天去一次，小刚每3天去一次，阿罗每4天去一次，7月2日那天，他们三人第一次在图书馆相遇，那么，下一次相遇在几月几日？11、把一块长72厘米、宽60厘米、厚36厘米的木料锯成尽可能大，且大小、形状完全相同的正方体木块，锯后不能有剩余(损耗不计)，最多能锯成多少块？12、有一个电子钟，每走9分钟亮一次灯，每到整点响一次铃，中午12点整，电子钟既响铃又亮灯。
问：下一次既响铃又亮灯是几点钟？13、有三堆棋子，甲堆有105颗，乙堆有90颗，丙堆有120颗。
现在要将它们都分成同样颗数的小堆，而不能有剩余，最少可以分成几堆？14、一对互相咬合的齿轮，一个有140个齿，另一个有42个齿，其中咬合的任意一对齿从第一次咬合到再次咬合，两个齿轮各要转动多少圈？15、在周长是400米的环形跑道周围每隔10米放一盆花，放完后又每隔8米放一盆花，原来放花的地方不再放花，一共放了多少盆花？16、在周长是300米的环形跑道周围每隔5米放一盆花，放完后又每隔6米放一盆花，原来放花的地方不再放花。
一共放了多少盆花？17、从运动场一端到另一端全长120米，每隔6米插一面红旗，现在要改成每隔8米插一面红旗，那么有多少面红旗不必拔出来？(注意考虑“头”和“尾”的情况)18、用长9厘米、宽6厘米、高4厘米的小长方体木块叠成一个正方体，至少要用多少块这样的小长方体？19、两个数的最大公因数是6，最小公倍数是108，其中一个数是12，另一个数是多少？20、甲数是24，甲、乙两数的最小公倍数是168，最大公因数是4，求乙数。
21、已知A、B两个数的最大公因数是8，A=32，B=72，那么它们的最小公倍数是多少？22、比较、、的大小。
23、把分数、、从大到小排列。
24、把分数、、、从小到大排列。
25、比较分数、、中哪一个最大？26、比较、、的大小。
27、把、、这三个分数按照从小到大的顺序排列。
28、比较、、的大小。
附送：2019年五年级下第二单元期末复习题试题-小学五年级语文S版班级姓名单元提示：一、课文作者、主人公及其特点：6.《猫》作者：老舍（1899～1966），我国现当代著名作家。
原名舒庆春，字舍予，满族人。
代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》、剧本《茶馆》《龙须沟》等。
这篇文章写了大猫的古怪性格，并写了满月小猫的可爱，抒发了作者对猫的喜爱之情。
猫的性格实在有些古怪。
既老实又贪玩，虽然贪玩但是尽职；既温柔可亲但也会一言不出；既胆小又勇猛、敢斗。
新课标第一网7.《珍珠鸟》作者：冯骥才。
这是一篇描写生动、富有诗情画意的状物散文。
文章以细腻亲切的语言描写了“我”为珍珠鸟创造了自由自在的生活环境，它们由怕人到能与“我”和睦相处，说明了“信赖，往往创造出美好的境界”。
8.《海豚救人》是一篇说明文。
文章先以海豚救人的三个实例讲述了海豚被称为海上救生员，然后介绍了人们经过对海豚的研究，解开了“海豚救人”之谜——“海豚救人的美德，来源于海豚对其子女的‘照料天性’”。
海豚：见义勇为。
原因：照顾天性。
9.《老人与海鸥》写的是一个人与海鸥之间接充满深厚情谊的感人故事：有一位老人每到冬天来临就到昆明的翠湖之畔去喂那里越冬的红嘴鸥，与海鸥结下了不解之缘。
老人去世后，海鸥做出了“意想不到的举动”——在老人的遗像前翻飞盘旋，连声鸣叫，后又肃立不动，像是为老人守灵的“儿女”，不忍离开自己的亲人。
写作目的：动物都是有灵性的，它们是人类的朋友。
我们对他们付出真切的感情，它们也会给我们真诚的回报。
10.《草虫的村落》文章写的是在田野里，作者追随着一只爬行的小虫，在“草虫的村落”里作了一次奇异的游历。
作者以丰富的、独特的想象力，为我们展现了一个生动的草虫世界，使我们感受到作者对大自然的热爱和那颗不曾泯灭的童心。
x k b 1. c o m二、背诵内容提示：《猫》全文《珍珠鸟》7、8、11、12自然段《老人与海鸥》最后四个自然段。
背诵签字：三、基础知识（一）看拼音写词语。
zhuā yǎnɡɡǎo zhǐ rèn pínɡ zāo yānɡɡuì zi( ) ( ) ( ) ( ) ( )huà kuànɡ cōnɡ lónɡ yù fā fán mào chú er( ) ( ) ( ) ( ) ( )pénɡ sōnɡ xì nì liú xiè xìn lài shēn yōu( ) ( ) ( ) ( ) ( )hǎi ōu tuì sè bǐnɡɡān qīn nì fǔ shēn( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhān yǎnɡ xuán wō qǐ pàn zhù zú sù lì( ) ( ) ( ) ( ) （）zuǒ chōnɡ yòu zhuànɡ xī xī rǎnɡ rǎnɡ yì wèi shēn chánɡ( ) ( ) ( )qīnɡ sōnɡ zì zài shén qì shí zú bǐnɡ xī nínɡ shì( ) ( ) ( ) shēnɡ qì bó bó jiàn yì yǒnɡ wéi bù kě sī yì( ) ( ) ( ) xí yǐ wéi chánɡ yì yánɡ dùn cuò( ) ( )（二）在正确读音下画上“——”：新| 课|标| 第|一|网枝折．（shé zhé）花落狰狞．．（zhēnɡ nínɡ zēnɡ nǐnɡ）雌．（cí chí）性海豚．（tún tuí）旋．（xuán xuàn）涡瞻．（zhān yán）仰静谧．（nì mì）洞穴．（xuè xué）住宅．（zhái zái）寒暄．（xiān xuān）红鸠．（jī jiū）（三）四字词语填空：无（）无（）（）（）各异屏息（）视生机（）（）（）气十（）（）（）自在见（）（）为（）（）力尽（）出（）外求（）无（）面目（）（）不可（）（）（）扬顿（）熙熙（）（）左（）右（）行色（）（）大（）小（）全（）贯（）（）味（）长不动（）（）（四）组词：屏：pínɡ( ) 折：zhé( ) 待：dāi（）bǐnɡ( ) shé( ) dài（）秧( ) 涡( ) 仰( ) 瞻( ) 篷( )殃( ) 祸( ) 抑( ) 瞩( ) 蓬( )懒（）睁（）瞅（）框（）茏（）赖（）狰（）揪（）柜（）笼（）（五）句子练习：1、我们怎么能忘记为人民抛头颅洒热血的革命前辈？（换个说法，不改变原意）2、同学之间不能因为一点儿小事闹不团结。
（换个说法，不改变原意）3、这是吓唬胆小鬼的，我怕什么？（换个说法，不改变原意）4、说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？”（换个说法，不改变原意）5、花色斑斓的小圆虫，漂亮极了。
（改成拟人句）。
6、这种照料行为是海豚及所有鲸类的本能。
（缩句）。
7、已经清楚地看见鲨鱼狰狞的面目了。
（修改病句）8、海豚救援自己的幼豚。
海豚救助在水中不积极运动的物体。
（用关联词连接）（六）判断正误：1、《猫》的作者是我国现当代著名作家朱自清。
（）2、《珍珠鸟》是一篇描写生动、富有诗情画意的写景散文。
（）3、《海豚救人》是一篇说明文。
（）（七）根据课文内容填空。
1、它要是高兴，能比谁都( )：用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来让你给他抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿子上( )。
它还会( )地叫唤，( )，( ) ，( )。
在不叫的时候，它还会( )。
这可都凭它的高兴。
它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它( )。
2、阳光从窗外射入，透过这里，吊兰那些无数( )小叶，一半成了( )，一半被( )，如同( )；( ) ，( )。
3、瞧，多么像它的母亲：（）嘴（）脚，（）的毛，只是后背还没有生出（）。
它好肥，整个身子好像一个（）。
4、听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把（）的照片放大，带到了翠湖边。
（）的事情发生了——一群海鸥( )，围着老人的遗像（），（），叫声和姿势与平时大不一样，（）。
我们非常惊异，急忙（），为海鸥们让出了一片空地。
海鸥们（），（）老人遗像前的空中，像是前来（）的亲属。
照片上的老人（）的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……过了一会儿，海鸥（），竟在老人遗像前后站成了两行。
它们（），像是（）。
当我们（）的时候，海鸥们（）似的朝遗像扑过来。
它们（），翅膀（），我们（）才从这片飞动的（）中脱出身来……新课标第一网在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像（）。
老人背着那个蓝布包，（），好像还在（）。
他的心里，（）。
小学五年级下第二单元复习题（二）班级姓名（八）阅读理解：课内赏析（一）小猫满月的时候更可爱，腿脚还不（稳、隐），（）已经学会淘气。
