反问句改陈述句及答案讲课稿
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反问句改陈述句练习参考答案第一篇:反问句改陈述句练习参考答案反问句改陈述句练习参考答案:一、反问句改陈述句。
1、冬天来了,春天就不会远。
2.人与山的关系日益密切,使我们感到亲切与舒服。
3.海边上还泛着白色的浪花。
4.我们遇到困难,不能退缩。
5.说出的话不可以不算数。
6.不好好学习,不能取得好成绩。
7.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
8.都是你自己找的,我帮不得了你的忙。
9、那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。
10、我们不能忘记老师的谆谆教导。
11、打仗不是为了多杀人。
12、毒刑拷打算不了什么,死亡也无法叫我开口。
13、实现四个现代化,是全国人民的伟大历史任务。
二、反问句改陈述句。
1、这恰好表明有数不尽的骆驼。
2、马跑得越快,离楚国就越远了。
3、把羊圈修好,就不会再丢羊。
4、它一听到弦响,心里不能不害怕。
5、对浪费能源的现象,我们不能容忍。
6、我不能忘记老师的关爱。
7、春天一到,冰就化开了。
8、你不能这样做。
9、别人能办到的事,我们也能办到。
11、我们不能忘记妈妈的爱。
12、彼得读着这份账单,不能不羞愧。
13、小姑娘美好的心灵,正像晶莹剔透的钻石。
14、这是天下奇观。
15、天上的星星不能数得清。
16、这么远,箭不能射得到。
17、天空塌下一大块,很可怕。
18、楚国在南边,你不能往北走呀。
19、翠鸟背上的羽毛像浅绿色的外衣。
20、雷锋精神不会过时。
21、淮南柑桔一种到淮北,就又小又苦,还是因为水土不同。
22、大家都能办到的事,我也能办到。
23、那电线上停着的几个小黑点,正是伶俐可爱的小燕子。
24、如果没有人们的辛勤劳动,这里还是荆棘丛生的荒坡。
25、不耕耘就没有收获。
不学习就没有知识。
26、这位小姑娘天真美好的心灵,正像一朵含苞欲放的花蕾。
27、我们不能随意砍伐树木,破坏绿化。
28、看到那数不尽的青松白桦,谁都会向四面八方望一望。
29、从不同的角度看杨桃,就能看到不同的形状了。
30、字典正是我无声的朋友和老师。
反问句变陈述句的例子及答案反问句是一种常见的语言表达方式,在日常生活、商务交流、演讲演讲等场合中广泛应用。
与陈述句相比,反问句语气更加温和委婉,通常用来表达疑问、请求、询问意见等。
而有些时候,我们也需要将反问句转换成陈述句,以便更好地表达思想、交流信息或解决问题。
本文通过一些例子,探讨反问句变陈述句的方法和技巧,以帮助读者更好地掌握反问句的应用。
一、什么是反问句?反问句就是用问句的形式来表达陈述句的意思。
在反问句中,问句和答案都是明显的,但其目的并不是真正想问对方的答案,而是为了表达情感或强调某种观点。
例如:反问句:你难道不知道今天是星期天吗?答案:我当然知道。
反问句:你不介意我闯入你的房间吧?答案:当然介意。
二、反问句的类型反问句有很多类型,以下是一些常见的反问句类型及例子:1.表达怀疑或反对的反问句。
例子:他难道真的能赢这场比赛?这件事难道不是你的错吗?2.表示严重或重大的反问句。
例子:他难道就这样走了?哦,这个消息你难道还不知道?3.表达意见或建议的反问句。
例子:你觉得这样做好吗?这是你的决定,对吗?4.表示感叹或惊讶的反问句。
例子:这天气太好了,不是吗?你不觉得这个新闻太奇怪了吗?5.表达询问、请求或嘱咐的反问句。
例子:你想要点什么吗?你能不能帮我拿一下那个书包?三、反问句变陈述句的方法和技巧1.强调主语。
在反问句中,主语通常会被强调。
因此,在把反问句转换成陈述句时,需要保留主语,并将其移动到句子开头。
例如:反问句:你难道真的不懂吗?陈述句:你真的不懂。
2.省略助动词或副词。
有时在反问句中助动词或副词会被省略。
在将反问句变成陈述句时,需要添加助动词或副词。
例如:反问句:你难道不明白这个道理吗?陈述句:你明白这个道理。
反问句:他难道不是最好的运动员吗?陈述句:他是最好的运动员。
3.用陈述句的语气。
在转换反问句成陈述句时,语气也需要改变。
陈述句通常是肯定或否定的陈述,需要用符合主语的语气。
例如:反问句:你难道不会开几个小时的车吧?陈述句:你能开几个小时的车。
《句型转换之反问句改陈述句》教学设计
教学目的:了解反问句及陈述句的区别及反问句改陈述句的方法
教学重点:通过对两种句型的比较,了解反问句的特点
教学难点:如何正确地完成反问改陈述句
教学方法:讲解法
教学流程:
一、谈话导入
同学们,在学习语文的过程中,你是不是经常会遇到不同句型
的转换练习呢?这节课,我就来讲讲反问句改为陈述句的方
法。
二、了解反问句和陈述句
比较句子:这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀呢?
这比山还高比海还深的情谊,我们不能忘怀。
明白前一句是反问句,后一句是陈述句,反问句比陈述句语气
要强烈得多,它所表达的意思就含在句子中。
再看句子:难道这件事我会不知道吗?
这件事我知道。
读读句子加深认识。
三、比较反问句和陈述句的其他不同
1、反问句中有语气词“难道”“怎么”“吗”“呢”等而陈述
句没有。
2、反问句说“能”而陈述句中说“不能”,反问句中说“不
知道”而陈述句中说“知道”,也就是说反问句和陈述句在表述方式上是相反的。
3、反问句末尾是问号而陈述句末尾是句号。
四、总结方法
一是:改一个意思相反的句子。
有“不”去“不”,没“不”
加“不”。
二是:去掉反问句中的“难道”或“怎么”、“吗”或“呢”
等语气词。
三:改问号为句号。
五、练习
1、您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对
中国人民的友谊?
2、难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗?
六、小结
七、课堂练习:。
把反问句改成陈述句把反问句改成陈述句。
我们哪里有近道,还不和你们是一条道?_____________________________。
毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。
_____________________________。
都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?_____________________________。
6、把陈述句改成反问句。
猫的性格实在有些古怪。
__________________。
在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。
______________________________。
7、把直接引语改成间接引语。
周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真不如他。
”_____________________________。
山姆握着珊迪的手说:“我会永远照顾你的。
”_____________________________。
张林告诉我:“要是星期日下雨,我们就不去看电影。
”_____________________________。
8、把间接引语改成直接引语。
妈妈严肃地对我说,马上就要期末考试了,我一定要认真复习,不要辜负老师和她对我的一片期望。
__________________________________________________。
照样子写句子。
1、例:李老师推开门走进教室。
____________________________。
2、例:夜空的繁星,仿佛碧波上撒满的宝石。
____________________________。
3、例:井冈山是中国革命的摇篮。
____________________________。
4、例:敌人使用了燃烧弹,邱少云的周围成了一片火海。
____________________________。
5、例:天空的星星快活地眨着眼睛。
____________________________。
6、这些信件和报纸给千家万户带来了希望、欢乐和温暖。
反问句改陈述句及答案一、陈述句改为反问句的方法:(1)将肯定句中的肯定词(是、能、会、有等)改为否定词(不是、不能、不会、没有等).(2)将否定句中的否定词(不是、不能、不会、没有等)改为肯定词(是、能、会、有等).(3)在肯定词或否定词前面加上“怎么、难道”等反问语气词.(4)句尾加上疑问助词“呢、吗”等,句末的句号(.)改为问号(?)【例1】:雷锋叔叔是我们学习的榜样.【例2】:我们不能浪费时间.难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗?我们怎么能浪费时间呢?二、反问句改为陈述句的方法:(1)将肯定句中的肯定词(是、能、会、有等)改为否定词(不是、不能、不会、没有等).(2)将否定句中的否定词(不是、不能、不会、没有等)改为肯定词(是、能、会、有等).(3)在反问句上删除反问语气词“怎么、难道”和句尾疑问助词“呢、吗”.(4)句末的问号(?)改为句号(.)【例1】我们怎么能言而无信呢?我们不能言而无信.【例2】欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹,怎么不令我们感动呢?反问句改为陈述句练习1、字典不正是我无声的朋友和老师吗?2、那电线上停着的几个小黑点,不正是伶俐可爱的小燕子吗?3、难道我们不相信自己的眼睛吗?4、作为少先队员怎能不讲文明,有礼貌呢?5、我们是学生,怎能不遵守学校的纪律呢?6、功课没做完,怎么能去看电影呢?7、难道你们见过这样的总理吗?8、这本书真好看,怎么不叫人喜欢呢?9、天上的星星能数得清吗?10、从不同的角度看杨桃,不就看到不同的形状了吗?11、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?12、马跑得越快,离楚国不就越远了吗?13、把羊圈修好,不就不会再丢羊了吗?14、它一听到弦响,心里怎么能不害怕呢?15、对浪费能源的现象,我们怎么能容忍呢?16、春天一到,冰不就化开了吗?17、别人能办到的事,难道我们就不能办到吗?18、生活富裕了,难道我们就能铺张浪费了吗?答案1、字典正是我无声的朋友和老师。
2、那电线上停着的几个小黑点,正是伶俐可爱的小燕子。
3、我们应该相信自己的眼睛。
4、作为少先队员不能不讲文明,有礼貌。
5、我们是学生,不能不遵守学校的纪律。
6、功课没做完,不能去看电影。
7、你们应该见过这样的总理。
8、这本书真好看,真叫人喜欢。
9、天上的星星不能数得清。
10、从不同的角度看杨桃,就看到不同的形状。
11、这恰好表明有数不尽的骆驼。
12、马跑得越快,离楚国就越远。
13、把羊圈修好,就不会再丢羊了。
14、它一听到弦响,心里不能不害怕。
15、对浪费能源的现象,我们不能容忍。
16、春天一到,冰就化开了。
17、别人能办到的事,我们应该能办到。
18、生活富裕了,我们应该不能铺张浪费。
修改病句1、课外活动时,操场上表现出一片生气勃勃的景色.2、市少年宫举办了科技成绩展览会.3、昨天,刮了一夜的大风.4、小红在会议室里各抒己见.5、我敢保证,这次校运动会我们可能得冠军.6、我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸.7、全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会.8、看了电视连续剧《英雄无悔》,得到很大的收获.9、早晨,金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起.10、如果大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障.11、我即使这么用功,但成绩还是不如你.12、造纸是我国古代的四大发明.13、我们积极响应学习赖宁.14、清明时节,我们怀着崇高的心情去扫烈士墓.15、夏天的兴安岭是一年中最好的季节.16、他的爷爷经常回忆过去有趣的往事.17、雷锋精神是我们学习的榜样.18、张明被评为“优秀少先队员”的称号.19、任何一切困难都吓不倒英勇的红军战士.20、“飞流直下三千尺,疑上银河落九天.”是比喻句.21、周总理生活简单.22、妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜.23、过了整整一个钟头左右,凡卡怀着甜蜜的希望睡熟了.24、春天,我们全体同学和少先队员都要到野外去游玩.25、读了这篇文章,我不禁忍不住想起了发生在自己身边的一件事.26、王老师给我们讲了一件他最近遇到的很难忘记的近期发生的事情.27、我自言自语地对自己说:“怎么又做错了?”.28、下课了,校园里顿时立刻沸腾起来了.29、指南针是我国古代的四大发明.30、压缩了的空气,虽然能承受巨大的重量,但是有许多奇妙的用处.31、在施工时,要防止不发生事故.32、李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号.33、詹天佑克服了种种困难和考验,主持修筑京张铁路.34、一个人难免有缺点错误,改进了就好.35、经过老师的讲解,使同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义.36、我们上街买了许多东西,其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等.37、近年来,我们的生活水平和环境都有了很大的提高.38、火辣辣的阳光暖和地照射着大地.39、我们要学习和发扬赖宁的英雄事迹.40、公园里到处可以听到悦耳的鸟叫和盛开的鲜花.41、上课铃响了,都从操场上走向自己的教室.42、我们迎着傍晚的夕阳向郊外走去.43、美丽的大草原一碧千里,到处都是绿色.44、庐山是中国久负盛名的旅游胜地和避暑的著名风景区.45、在暑假夏令营里发生的那件乐趣无穷乐事,至今还在我眼前闪现.46、今天李老师给我们讲了许多雷锋的故事.47、听了老师的话,使小明受到了很大的启发.48、我经常看到小明有时在操场上跑步.49、这篇作文的层次和语句都很分明.50、无论在什么会上,他总是每次第一个首先发言.51、李明穿了一件红上衣和一顶白帽子,挺精神的.52、人民的生活水平在不断地进步和提高.53、他带了钢笔、尺子、橡皮、参考等文具.54、因为小明刻苦学习,而且进步很快.55、在没有上学以前,弟弟就会写字和唐诗了.56、小红和小李是一对好朋友,她经常帮助她复习功课.57、言行不一致的人,是一种极坏的作风.58、我正吃了饭,小红来叫我去看电影.59、在老师的帮助下,逐步养成了良好的学习习惯.60、一个年青的姑娘冒雨拉着一辆小货车,在雨中急冲冲地走来.61、这首歌曲的作者是张劲写的.62、在公共场所,我们要维持清洁.63、他非常认真地复习作业.64、老人尖尖的下巴上长满了一脸的花白胡子.65、要搞好班级工作必须发挥班干部的充分作用.66、在会上,纷纷发表自己的意见.67、小周虚心接受同学们.68、我们从小要不吃零食的好习惯.69、这是一艘最大的我国制造的远洋轮船.70、我们学校过去注意的不够对卫生工作.71、我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误.72、我们正在观看优美的漂亮的舞蹈.73、这篇文章的层次和语言都很优美.74、同学们乱花零用钱的现象有了明显的改正.75、古井像一位温情的母亲,用甜美的乳汁,培养着故乡的儿女.76、小芳作文中的错别字大大改进了.77、李明学习很刻苦,因为成绩优良.78、她千方百计想尽办法帮助学习成绩有困难的同学.79、桃树上结满了许许多多又大又红的桃子.80、我认真完成了各科作业和语文作业.81、她的家乡是北京人.82、小红和小俊告诉老师,下午她请了半天假.83、教室里静悄悄的,没有一个人,只有小花在做作业.84、同学们对我的批评基本上完全是正确的.85、学校运动会上,我们班取得了可喜的成就.86、孩子们高高兴兴、兴高采烈地表演着各自的节目.87、爸爸有一次经常对我讲起他的童年趣事.88、我们班过去对卫生工作十分注意得不够.89、我一定要改掉不好得缺点.90、国庆节到了,大街小巷到处张贴了许多新的标语和口号.91、公园里开着五颜六色的红花,美丽极了.92、我正在吃完了早饭,小俊来叫我上学了.93、听了这个故事,我不约而同地笑了.94、体育活动课到了,同学们快乐地在操场上.95、六项作业我已经做好了五项,还有一项没做就完成了.96、我记录并且看了教育电视台的节目.97、写字时,我注意了字的笔顺、笔画,错别字大大进步了.98、东方明珠电视塔、故宫博物院、亚西亚商业大厦这些建筑都很现代化.1、把“景色”改为“景象”.2、把“成绩”改为“成果”.3、把“一夜”改为“一天”或把“天”改为“夜”.4、把“小红”改为“大家”或把“各抒己见”改为“积极发言”.5、去掉“可能”.6、去掉“和高兴的笑脸”.7、去掉“基本上”.8、在“得到”前加上“我”.9、去掉“光”. 10、去掉“和疾病”. 11、把“即使”改为“虽然”. 12、在“发明”后加上“之一”. 13、“赖宁”后加上“的号召”. 14、把“崇高”改为“崇敬”. 15、把“夏天”与“兴安岭”调序. 16、去掉“过去”或“往”. 17、去掉“精神”. 18、去掉“的称号”或把“被评为”改为“获得了”. 19、去掉“任何”或“一切”. 20、把“比喻句”改为“夸张句”. 21、把“简单”改为“简朴”. 22、去掉“猪肉、苹果”. 23、去掉“左右”或“整整”. 24、去掉“和少先队员”或“同学和”. 25、去掉“不禁”或“忍不住”. 26、去掉“最近”或“近期”. 27、去掉“对自己”或“自言自语地”. 28、去掉“顿时”或“立刻”. 29、“发明”后加“之一”. 30、把“虽然、但是”改为“不但、而且”. 31、“不发生”与“事故”调序. 32、去掉“的称号”或把“被评为”改为“获得了”. 33、去掉“和考验”.34、把“改进”改为“改正”. 35、去掉“使”. 36、去掉“文具及”. 37、把“环境”改为“生活质量”或去掉“和环境都”. 38、把“暖和”改为“强烈”. 39、去掉“和发扬”. 40、去掉“和盛开的鲜花”或在“盛开”前加上“看到”. 41、“都”前加“同学们”. 42、去掉“傍晚的”. 43、去掉“到处都是绿色”或“一碧千里”. 44、把“避暑”与“著名”调序. 45、去掉“乐趣无穷”. 46、“许多”与“雷锋”调序. 47、去掉“使”. 48、去掉“经常”或“有时”. 49、去掉“和语句都”.50、“总是”与“每次”调序,去掉“第一个”或“首先”. 51、“一顶”前面加上“戴了”. 52、去掉“进步和”. 53、去掉“参考”. 54、把“而且”改为“所以”. 55、在“唐诗”前加“读”或去掉“和唐诗”. 56、把其中一个“她”改为“小红”或“小李”. 57、去掉“的人”. 58、去掉“正”或“了”. 59、“逐步”前加“我”. 60、把“急冲冲”改为“慢腾腾”. 61、去掉“的作者”或“写的”. 62、把“维持”改为“维护”. 63、把“作业”改为“功课”或把“复习”改为“做”. 64、去掉“一脸的”. 65、把“充分”放在“发挥”前. 66、“纷纷”前加上“大家”. 67、“同学们”后加上“的批评”. 68、“要”后面加“养成”. 69、把“最大的”放在“远洋轮船”前. 70、把“对卫生精品文档工作”放在“过去”后面. 71、把“认真改正”与“仔细检查”调序. 72、去掉“漂亮的”. 73、去掉“层次和”“都”. 74、把“现象”改为“毛病”或把“改正”改为“减少”. 75、把“培养”改为“养育”. 76、把“改进”改为“减少”. 77、把“因为”改为“所以”. 78、去掉“千方百计”或“想尽办法”,去掉“成绩”. 79、去掉“许许多多”或“满”. 80、去掉“各科作业和”或“和语文作业”. 81、去掉“人”或“的家乡”. 82、把“她”改为其他具体人名,如赵海. 83、把“只有”改为“除了”和在句末加上“外”或去掉“没有一个人”或“只有小花在做作业”. 84、去掉“基本上”或“完全”. 85、把“成就”改为“成绩”. 86、去掉“高高兴兴”或“兴高采烈”. 87、去掉“有一次”或“经常”. 88、“十分”与“注意得”调序. 89、去掉“不好得”. 90、去掉“和口号”. 91、去掉”红”.92、去掉“完了”或“正在”. 93、把“我”改为“我们”或把“不约而同”改为“不禁”.94、在“操场上”后面加“做游戏”. 95、去掉“就完成了”或“没做”. 96、把“记录”与“看”调序. 97、把“进步”改为“减少”. 98、去掉“故宫博物院”.收集于网络,如有侵权请联系管理员删除。