第七章第四节俄罗斯(1)

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2月28日下午，俄罗斯、乌克兰双方高级官员在白俄罗斯东南部靠近乌克兰边境 的戈梅利州谈判。这是2月24日俄军发动特别军事行动以来，双方首次举行面对面谈判 。读“俄罗斯境内60°N地形剖面图”，完成下面小题。
B 1．图中乙区域地形以（ ）为主
A．高原 B．平原 C．山地
D．丘陵
C 2．俄罗斯东部有许多河流，如叶尼塞河、勒拿河，但航运价值不高，最主要的原因是
俄罗斯的地理位置——海陆位置
北冰洋
欧洲
亚洲
亚欧大陆
亚欧大陆北部 西： 波罗的海
北： 北冰洋 太 东： 太平洋
平 西南：黑海、里海
洋 东北：隔白令海峡 与北美洲相 望
俄罗斯的地理位置——海陆位置
俄罗斯的飞地——加里宁格勒州
课外拓展：俄乌冲突的起因是由北约东扩问题造成的。根源还是在于，美国 一味地搞集团政治、对抗外交，长期漠视俄罗斯的安全关切，扶植乌克兰纳粹势力， 最终导致大国关系失去平衡，出现地缘政治悲剧。
贝加尔湖 世界上最深的湖泊、储水量最大的淡水湖泊
俄罗斯的自然环境——气候
思考：为什么北半球最冷的地方在俄罗斯的奥伊米亚康，而不在北极？
奥伊米亚康
①海陆热力性质的影响：海洋受热慢，散热也慢。 陆地受热快，散热也快。北极是大洋，奥伊米亚康 在大陆上。
②地形的影响：海拔越高，气温越低，奥伊米亚康 位于东西伯利亚山地，海拔较高。 再则奥伊米亚康东、西、南三面环山，冬季从北面 南下的冷气团直达此地并聚集，这更是造成奥伊米 亚康成为北半球寒极的重要因素。
俄罗斯的目的不是占领乌克兰，而是消灭乌克兰对俄罗斯的安全威胁。
俄罗斯的地理位置——经纬度位置
北寒带
70°N

（1）范围俄罗斯横跨亚欧大陆的北部，包括欧洲东部和亚洲北部，面积超过1700万km²，是世界上面积最大的国家，亚洲部分约占3/4，欧洲部分约占1/4。

（2）地跨亚、欧两大洲的欧洲国家俄罗斯地跨亚、欧两大洲，但历来被认为是欧洲国家。

俄罗斯的欧洲部分，面积约占国土总面积的1/4，人口却占全国总人口的3/4，历史上一直是全国政治、经济、文化活动集中的地区。

首都莫斯科位于它的欧洲部分中央，并且欧洲部分分布着俄罗斯主要的工业、农业、城市、人口和交通线路。

（3）邻国俄罗斯陆上与芬兰、白俄罗斯、乌克兰、哈萨克斯坦、中国、蒙古、朝鲜等国为邻，与我国有绵延很长的边界线。

（4）人口、民族和语言俄罗斯有1.46亿人口（2020年），共有194个民族，其中俄罗斯族占总人口的77.7%，是世界上人口较少速度最快的国家之一，社会男女性别比例失调，人口分布极不均衡（西多东少），多信奉东正教，通用语言是俄语。

2.地形和地势（1）俄罗斯大部分地区地势较为平坦，平原和高原面积广大，西部以平原为主，东部多高原、山地。

乌拉尔山脉以西为东欧平原，向东依次为西西伯利亚平原、中西伯利亚高原和东西伯利亚山地。

方法总结1乌拉尔河和伏尔加河属于内流河里海是世界上面积最大的湖泊，同时也是世界最大的咸水湖，所以，流入里海的伏尔加河和作为亚、欧两洲分界线的乌拉尔河属于内流河，其中，伏尔加河是世界最长的内流河、欧洲最长的河流。

方法总结2俄罗斯西伯利亚地区河流航运价值不高的原因西伯利亚地区纬度高，气温低，河流的结冰期长，因此该地区的河流虽然长度较长，水量较大，但航运价值不高。

但伏尔加河位于东欧平原，气候受海洋影响较大，水量大、结冰期短，水流平缓，是俄罗斯航运价值最大的河流。

4.气候类型及特点（1）受纬度位置影响：北冰洋沿岸地区属于寒带气候，终年严寒；其余大部分地区属于温带大陆性气候（冬季寒冷而漫长，夏季温暖而短促）。

（2）受海陆位置影响：东部太平洋沿岸地区是温带季风气候；广大内陆地区为温带大陆性气候。

第七章第四节《俄罗斯》第一课时教学设计地理教研组赵雪一、教学目标1、通过读俄罗斯在世界上的位置图，分析俄罗斯的地理位置，巩固学习描述一个地区或国家的地理位置特点的能力。

2、通过读俄罗斯的领土组成图，指出俄罗斯的领土组成和首都。

3、通过读俄罗斯的地形和气候图,知道俄罗斯的地形、地势、河流、气候等自然因素的基本特点，锻炼学生的读图分析能力。

二、重点难点重点:俄罗斯的地理位置，和其地形、地势、河流、气候的基本特征。

难点:俄罗斯各地区的气候差异。

三、教学过程第一课时教学活动：新课导入，课前播放歌曲《莫斯科郊外的晚上》，你知道这首歌曲的歌名吗？莫斯科是哪个国家的首都？教师出示各个国家面积比较图。

大家知道俄罗斯是世界上面积最大的国家。

我们国家的国土面积也很大，是960平方千米，但是俄罗斯的国土面积要比我们国家面积大的多，有1700多万平方千米。

出示第二张图片，图中的乌拉尔山脉还记得吗？是哪两个大洲的分界线？从图中可以看出俄罗斯是一个地跨亚欧两洲的国家，首都是哪里呢？莫斯科。

俄罗斯到底是属于哪个洲的国家呢？学生回答，并说理由。

教师给出正确答案，并出示材料，说明原因。

教师：俄罗斯在世界的什么位置呢？以小组为单位，进行合作式学习。

（一）位置活动1.教师出示俄罗斯在世界中的位置图和导学题，1．读上图，并结合地理图册“俄罗斯在亚欧大陆的位置图”，简述俄罗斯的海陆位置和纬度位置。

学生以小组为单位，结合之前学过的海陆位置和纬度位置的描述方法来分析讨论描述俄罗斯的地理位置（纬度位置和海陆位置），用时2分钟。

学生讨论分析并展示讨论结果，教师矫正学生的讨论结果：俄罗斯横跨欧洲东部和亚洲北部，濒临太平洋、北冰洋和波罗的海。

大部分位于50°N到70°N的中高纬度地区。

活动2.教师出示导学题：结合课本37页图7.48，完成2、3题。

导学题2.在图上圈出俄罗斯的邻国。

导学题3.俄罗斯与我国的位置关系如何?用时1分钟。

第四节俄罗斯第1课时横跨亚欧大陆北部那么俄罗斯自然环境又是怎样的呢？内容的学习。

教学步骤过程与方法设计意图俄罗斯的地形和气候活动二读教材图7.48归纳俄罗斯的地形特征。

(1)指出俄罗斯的主要地形区。

(2)地势特征怎样？(3)有哪些河流，其流向如何？注入哪里？学生对照地图回答问题，老师点拨归纳：(1)自西向东有东欧平原、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原、东西伯利亚山地。

(2)观察俄罗斯的分层设色地形图，可以看出俄罗斯东高西低，南高北低的地势特征。

(3)鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河自南向北注入北冰洋；伏尔加河全长3 600千米，是俄罗斯最长的内流河，自北向南，注入里海。

总结：俄罗斯地形、河流：活动三俄罗斯的气候读教材图7.49，分析俄罗斯主要有哪些气候类型，为什么会有这么大的差异？(1)看等温线分布图，分析俄罗斯气温变化有什么规律？(2)看降水分布情况，归纳俄罗斯的降水有什么规律？学生对照地图回答问题，老师点拨归纳：(1)从南向北，气温降低，同一纬度地区，大陆西部气温高，东部气温低。

(2)降水南多北少，西多东少。

总结：俄罗斯由于所处纬度较高，因此大部分为温带大陆性气候，又由于东西距离长，出现了在东西方向上的气候差异。

强调：俄罗斯的气候特征是：冬季漫长而寒冷，夏季短促而温暖。

培养学生的读图分析能力、运用知识的迁移能力，体现教学的直观性原则。

用图示形式体现俄罗斯的地形，更直观、容易掌握。

学生讨论，全班学生积极参与，大胆想象，敢于提出自己的观点。

培养学生的发散思维、综合思维能力。

教师最后再次强调结论，明确此处主题，加深学生的印象。

教师总结第2课时自然资源丰富，重工业发达发达的交通。