具体性 针对性
如果一个课题设定两个以上的目标,则必然要分别以两个以上的 目标为中心进行活动,使解决问题的过程复杂化起来,而且往往会造 成整个成果的逻辑性混乱。
(四)、目标值设定的水平及依据
◆目标值设定的水平
1、目标要有一定挑战性 2、目标应是通过小组的努力可以达到的 3、当所解决的课题,其现状与上级的考核指标或与产品、工艺的规
1、折线图在选题理由中应用实例
车间质量指标:QA抽检人为操作不良率≤1%
2009年4月到7月QA抽检人为操作不良率实际情况
1.60%
1.52%
1.40%
1.30%
1.30%
1.29%
1.20% 1.30%
1.30%
1.19%
1.24%
1.00% 0.80% 1.00%
1.00% 1.00%
1.00%
QC小组活动推行实务
QC小组活动推行要点
1、QC小组概述 2、QC小组组建 3、QC小组活动 4、QC式工作方法 5、QC小组活动成果及发表 6、QC工具的制作
QC
小
组
概
念
质
量
Байду номын сангаас
经营战略
管
理
理
方针目标
论
和
存在问题
方 法
目的:
★ 改进质量 ★ 降低消耗 ★ 提高人的素质 ★ 提高经济效益
改善过程全貌
1、要针对所存在的问题分析原因。 2、分析原因要展示问题的全貌—5M1E
人(Man)、 设备(Machine)、材料(Material) 方法(Method)、测量(Measure)、环境(Environment) 3、分析原因要彻底——直到可直接采取对策为止。 4、要正确、恰当地应用工具: