双河中学学校用地面积情况说明表

克山县双河中学简介我们双河中学是齐齐哈尔市一类学校，学校始建于一九六二年，学校交通便利，环境清新幽雅，校园四周绿树环绕。

学校经过40多年的不断发展和壮大，现已成为克山县农村中学中的佼佼者。

学校总占地面积20000平方米，建筑面积2400平方米。

学校现有10个教学班，学生总数420人，教职工36人，师资力量雄厚，其中中学高级教师1人，中学一级教师14人，教师学历全部在大专以上，具有本科学历的28人。

学校设有宽敞明亮的三层教学楼以及标准的理、化、生实验室、多媒体教室、微机室、图书室等先进的教学设施。

近年来，我校在各级领导的亲切关怀下，经过全校上下的共同努力，学校的各项工作，均有长足进步。

办学条件不断改善，教育教学质量连上新台阶。

2003年，中考完成零的突破，冲出低谷，04、05年中考升学率逐年攀升，06年升入重点高中30人，创历史新高，此后每年都有近30名毕业生考入重点高中，2009年，经过毕业班全体师生的共同努力，我校的中考工作又喜获丰收，我校共有73名考生参加中考，升入省重点高中32名，再创历史新高，其中，有6名同学进入克山一中重点班。

我校中考6门学科在全县排名均名列前茅，升入重点高中的总人数在全县农村中学中名列第一，升学率在全县各初中名列第一，深受上级领导和社会各界好评。

随着学校教学质量的提高，学校办学声誉有口皆碑，致使周边县、乡以及外地的学子纷纷前来我校就读，我校师生工作和学习的积极性空前高涨，办学规模不断扩大。

此外，我校还有多名师生在国家、省、市、县各级各类比赛中获奖，因此，我校先后荣获“省远程教育先进单位”“市合格初中”、“市一类学校”、“市艺体卫工作先进单位”、“县级先进学校”、“县依法治校先进单位”、“县远教工程管理与应用先进单位”、“县教育教学质量优秀学校”等荣誉称号，在社会上享有很高的声誉，省、市、县有关领导也多次来我校检查指导工作，对我校的工作给予了高度的评价。

我校恪守“向管理要质量，以质量求生存”的立校之本，坚持“以人为本，促进学生全面发展”的办学理念；秉承“务本求实，开拓创新”的校风；“爱岗竟业，博学乐教”的教风；“严谨笃学，主动求知”的学风；本着“对学生负责、让家长放心、让社会认可”的思想，为学生的全面发展，营造良好的空间。

四川省达州市双河中学2022-2023学年高三地理下学期期末试题含解析一、选择题(每小题2分，共52分)1. 总和生育卒，也称总生育卒，是指某国家或地区的妇女在育龄期间每个妇女平均生育子女数。

下图示意我国1970年至1990年期间总和生育卒变化。

据此完成4～5题。

4.一个国家或地区为实现人口代际平衡，总和生育率应维持在A.1B.2 c.3 D.55.根据图中信息判断，该时期我国A.人口增速减缓B.人口总量减少C.人口老龄化严重D.劳动力短缺参考答案：4.B5.A4.以一夫一妻制计算，代际平衡数为2，国际上认为2.1的总和生育率是实现和维持代际平衡的基本条件。

5.多年总和生育率高于2，意味着人口正增长，1970年至1990年期间总和生育率波动下降，说明人口增长速度减缓。

2. 2017年9月20日，国土资源部和农业部召开联合记者会，宣布全国永久基本农田划定工作总体完成。

全国落实保护面积15.50亿亩，其中水田和水浇地面积占划定面积的48%；坡度15度以下占划定面积的88%；城市周边划定9740万亩，通过优先确定永久基本农田布局，把城市周边围住、把公路沿线包住。

根据材料完成下列各题。

19. 城市周边划定永久基本农田有利于A. 保证城市人口粮食供应B. 限制农村人口迁入城市C. 限制城市用地无序扩张D. 促进都市农业健康发展20. 我国永久基本农田面积最大的区域是A. 南方地区B. 北方地区C. 西北地区D. 青藏地区参考答案：19. C 20. B19. 城市周边划定永久基本农田有利于保护耕地，限制城市用地无序扩张，C对。

20. 我国永久基本农田面积最大的区域，应是平原面积广阔的区域。

北方地区有华北平原、东北平原，耕地面积广，可能位于北方地区，B对。

南方丘陵低山分布广，平原面积小，A错。

西北地区、青藏地区不是基本农田主要分布区，C、D错。

故选B。

【点睛】永久基本农田即对基本农田实行永久性保护， "永久基本农田"即无论什么情况下都不能改变其用途，不得以任何方式挪作它用的基本农田。

学校土地证明范文5篇Model certificate of school land编订：JinTai College学校土地证明范文5篇前言：证明书是根据确实的材料判明人或事物的真实性书面证明。

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篇章1:学校土地证明范文土地使用证明XXX学校始建于xxx年，占地xxx平方米，位于仙城镇xxx，坐标为东经xxxx度，北纬xxx度。

该校所用土地权属合法、产权无任何纠纷，属建设用地，系仙城镇政府所有。

特此证明。

xxx学校仙城镇国土所仙城镇人民政府（公章）（公章）（公章）XXX年12月16日 XXX年12月18日 XXX年12月18日篇章2:学校土地证明范文土地使用证明【按住Ctrl键点此返回目录】xxx小学始建于1946年，占地总面4160平方米，其中瓦房面积420平方米,教学楼面积1550平方米。

学校位于太平镇东南方向，坐标为东经108.823354度，北纬22.410518度。

该校所用土地权属合法、产权无任何纠纷，属建设用地，系九冬小学所有。

特此证明。

xxx小学太平镇九冬村委会（公章）（公章） _________年__月_____日_________年__月_____日（附学校平面图）篇章3:学校土地证明范文关于【按住Ctrl键点此返回目录】_____乡（镇）______学校位于_____乡（镇）的____村民组，距乡政府____公里。

宣汉县双河中学简介宣汉县双河中学始建于1958年，位于210国道、包茂高速公路与襄渝铁路交叉经过的仅距县城20公里的双河镇，是目前达州市38所、宣汉县五所高（完）中之一。

2013年，成功与原南桥中学进行合署办学。

而今学校占地面积150多亩，校舍依山傍水，各类建筑因势造型；校内绿树织荫，花香四季，风光旖旎；亭、榭隐于绿荫之中，房、墙回绕花丛之间，道、台、梯、坎曲折幽深，曾被中国《世界语》杂志誉为“大巴山下一枝花”。

学校教学设施完善，设备先进，文化氛围浓厚，建有科技大楼：设有宽敞明亮的多媒体教室，物理、化学、生物实验室，语音室，计算机网络室，远程教育光盘播放室，电子图书阅览室，绘画室、音乐室；新建的标准400米×6的环形跑道及各类规范的运动场、学生公寓、食堂、澡堂、理发室、开水房。

学校现有教学班39个，2000余名学生，165名教职工，其中高级职称教师30人，中级职称教师68人，省、市、县中青年骨干及学科带头人60多人。

学校连续三年荣获国家、省、市、县各级表彰200多人次，物理教学科研课题获省级二等奖。

学校先后获得“省级卫生先进单位、省绿化示范学校、市文明单位、市现代信息技术教育实验学校、县初高中教学质量先进学校”等称号。

风雨同载60年，一代又一代的双中人，以对学校的热爱和对教育事业的忠诚，积淀了丰厚的精神财富，凝结了卓越的教育思想。

“创一流环境、建一流队伍、出一流人才”是学校办学宗旨；“以育人为根本、以管理求效益、以质量求生存、以改革求发展”是学校办学思路；学校树立了“敬业、勤奋、自律、奉献”的教风，培养了“团结、务实、求真、进取”的学风。

而今宣汉县双河中学以其荣耀的历史、文化的底蕴、独特的风范书写着一页又一页不朽篇章，滋养着一批双一批时代英才。

学校用地情况证明尊敬的XX部门：我校是一所位于XX市的综合性高校，具有相当规模的校园和完善的办学设施。

我校非常重视学校用地的规划和管理，充分利用现有资源，不断提升办学水平。

特此向贵部门提供我校用地情况的详细证明。

一、基础情况我校的用地总面积为XX平方米，其中校舍占地面积为XX平方米，行政办公用地XX平方米，运动场地XX平方米，绿化用地XX平方米。

在用地方面，我们秉持合理规划、科学布局的原则，使各个功能区域相互衔接，形成一个统一、协调的校园环境。

二、校舍建设我校校舍建设经过多年的努力，已经拥有一批现代化的教学楼和实验楼。

目前，我校有主教学楼X栋，面积XX平方米，设有多个大型会议室、教室和实验室，能够满足多个学院的教学需求。

此外，我校还拥有XX幢教学楼，其中设有课堂、图书馆等诸多功能，为师生提供良好的学习和研究环境。

三、办公用地我校设有多个行政办公楼，用地面积为XX平方米。

这些办公楼不仅容纳了多个行政部门，还设有大大小小的会议室、楼层休息区等便利设施，为师生和管理人员提供了良好的工作和沟通环境。

四、运动场地为了保证学生的身体健康和体育锻炼的需求，我校注重建设运动场地。

目前，我校已经拥有一个面积为XX平方米的运动场，其中设有足球场、篮球场、羽毛球场、田径场等多个项目，满足了学生的各种体育需求。

此外，我校还建有健身房和游泳池等设施，为师生提供了健身和娱乐的场所。

五、绿化用地我校十分注重绿化建设，不仅为校园增添了美丽的风景，也为师生提供了清新的环境。

校园内有众多绿化带和花坛，种植了各种各样的树木和花卉。

除此之外，我校还有一个面积为XX平方米的植物园，收集和培育了大量珍稀植物，为生物学等相关专业的学生提供了宝贵的实践和研究场所。

综上所述，我校在用地规划和管理方面取得了显著成效。

我们建设了现代化的校舍和实验楼，拥有完备的办公设施和运动场地，还注重绿化建设，为师生提供了一个良好的学习和生活环境。

我们将继续加强用地管理，不断完善校园设施，为师生提供更好的教学和生活条件。

务本求实争创一流-----双河中学标准化学校评估汇报材料尊敬的各位领导、专家：大家好！今天我们很荣幸的迎来了标准化学校建设评估工作组的领导和专家。

请允许我代表双河中学全体师生对各位领导、专家莅临我校评估指导工作表示热烈欢迎和崇高的敬意！同时也恳请各位领导、专家对我校工作提出宝贵的意见。

双河中学是一所农村初级中学，学校始建于一九六二年，2006年被批准为齐齐哈尔市一类学校，学校经过近半个世纪的不断发展和壮大，现已成为克山县农村中学中的佼佼者。

学校总占地面积20000平方米，建筑面积2400平方米，绿化面积880平方米。

学校现有8个教学班，学生总数303人，教职工35人，其中，中学高级教师1人，中学一级教师14人，教师学历全部在大专以上。

学校设有宽敞明亮的三层教学楼以及标准的理、化、生实验室、多媒体教室、微机室、图书室等先进的教学设施。

近年来，我校在各级领导的亲切关怀下，办学条件不断改善，教育教学质量连上新台阶。

尤其是2011年，经过毕业班全体师生的共同努力，我校的中考工作又喜获丰收，我校共有80名考生参加中考，升入省重点高中35名，再创历史新高，升学率在全县各初中名列前茅，深受上级领导和社会各界好评。

随着学校教学质量的提高，学校办学声誉有口皆碑，致使周边县、乡以及外地的学子纷纷前来我校就读，我校师生工作和学习的积极性空前高涨，办学规模不断扩大。

几年来，我校先后荣获“省远程教育先进单位”“市合格初中”、“市一类学校”、“市艺体卫工作先进单位”、“县级先进学校”、“县依法治校先进单位”、“县远教工程管理与应用先进单位”、“县教育教学质量优秀学校”等荣誉称号，在社会上享有很高的声誉，省、市、县有关领导也多次来我校检查指导工作，对我校的工作给予了高度的评价。

我校恪守“向管理要质量，以质量求生存”的立校之本，坚持“以人为本，促进学生全面发展”的办学理念；秉承“务本求实，开拓创新”的校风；“爱岗竟业，博学乐教”的教风；“严谨笃学，主动求知”的学风；本着“对学生负责、让家长放心、让社会认可”的思想，为学生的全面发展，营造良好的空间。

长沙县中小学校建设用地布局规划(2010~2020)目录第一章慨况一、规划背景二、区位及规划范围第二章规划依据、规划期限及规划原则一、规划依据二、规划期限三、指导思想四、规划原则五、规划控制单元划分六、千人指标的情况第三章县城住宅开发情况调查及存在问题第四章生均用地与学校建设规模标准一、生均用地标准二、学校建设规模标准第五章中小学校布局调整及用地规划一、中小学校布局调整及用地规划第六章近期建设规划第七章规划实施步骤及实施措施一、规划实施步骤及措施星沙新城中小学校建设用地布局规划一期第一章概况一、规划背景长沙县教育局于2005年委托长沙市规划设计院编制的《长沙县县城中小学校建设用地规划(2005~2020)（初步成果）》，规划实施到现在已有5年了，中小学专项规划填补了长沙县教育规划的空白，为长沙县县城学校发展建设描绘了一张宏伟的蓝图，并为城市规划的公共设施配套提供了科学依据，对改善长沙县县城中小学校办学条件、新扩建学校、规划建设管理提供了重要的指导作用，在城市快速发展过程中争取了主动权，为促进教育事业发展迈出了重要的一步。

随着近几年县城城市建设的大步推进，长沙县县城发生了巨大变化，县委、经开区、县政府将县城学校配套建设纳入了城市发展整体规划，新建了7所中小学（其中松雅湖中学和中南小学正在抓紧建设），基本解决了适龄儿童少年入学问题。

但随着城市的扩容提质，入住人口的大量增加（每年新增小学生1600人左右），义务教育资源依然紧缺，学校布局不合理，各类教育配套不完整，部分区域学生入学难问题开始显现。

2008年长沙县教育局为了更有效地指导中小学规划建设，决定对《长沙县县城中小学校建设用地规划(2005~2020)（初步成果）》进行修编。

经过08年近两个多月的现场踏勘及单位调查、2010年近一个月的补充调查，收集到大量资料，现将现状情况整理分析及星沙新城中小学校建设用地布局规划一期设计汇报如下。

二、区位及规划范围长沙县位于长沙市东部，根据《长沙市城市总体规划(2003~2020)》，长沙市将沿湘江、319国道两条生长轴拓展城市发展空间，构筑“一主、两次、四组团”的空间结构，长沙县总规的用地面积为75.88平方公里（在原总规60平方公里的基础上增加城西的15.88平方公里），其中居住用地面积1708.32公顷，规划人口规模为60万人。

学校占地面积情况说明范文
我们学校共占地40亩,其中包括以下几个部分:
学校教学用地面积为15亩,包括教学楼、实验楼等。

教学楼共4幢, 面积总计6000平方米。

其中,物理楼面积2000平方米,化学楼面积1500平方米,生物楼面积1500平方米,语文楼面积1000平方米。

实验楼面积为1000平方米。

校园绿地面积为10亩,主要包括操场、教师树林及学生休闲区。

操场面积4000平方米,可供体育课及各种活动使用。

教师树林面积2000平方米,植被丰富。

学生休闲区面积3000平方米,配有露天座椅及篮球架等设施供师生在空闲时间使用。

学生宿舍面积5亩,目前招收800人,分为4个座,每个座100人。

宿舍房间均装修整齐,附带公共卫生间及休息区域。

礼堂及食堂面积共5亩。

礼堂面积3000平方米,可容纳2000人集会。

食堂面积2000平方米,每日可供应3500人就餐。

师生停车场面积5亩,可停靠各种车辆300辆。

我们学校充足的面积、完善的设施,为教学提供了良好的条件,也为师生生活承担重要职能。

勃利县双河中学概况双河中学，于1962年孕育而生，经五十年励精图治，在几代耕耘者不懈地追求、探索、实践中发展壮大。

学校占地面积35000平方米，教学楼建筑面积2350平方米，配有理化生实验室、计算机教室、多媒体教室、语音室、档案室、图书室、综合实践活动室、音体美教室、卫生室、心里咨询室等。

学校现有12个教学班，400余名学生，专任教师45人，本科以上学历26人，中学高级教师12人，中学一级教师22人，市、县级骨干教师10人，市、县教学能手11人。

学校秉承“发展”之本，坚持“教研兴校、科研强校”的办学思想；遵循“追求卓越、自强不息”的校训；形成“谦恭、求实、勤奋、进取”的校风；保持“追求、探索、汲取、创新”的精神，逐步沉淀了特色的校园文化。

09年，学校争取资金165万，进行了基础设施的改善。

2012年，在团队的努力下，把学校打造成省级标准化建设优秀单位。

学校坚持以科研为引领，以课改为牵动，成功创设了适合我校发展的“236”优化教学策略，并在此促动下，成功的承办了黑龙江省义务教育阶段现场交流会。

学校在素质教育实施中，先后被评为省“三大工程”工作先进集体、省“三育人”先进集体、省级德育先进集体、省级群众满意学校、市教育系统先进单位、市教育工作目标管理先进单位、市教学工作先进单位、市中小学德育工作先进集体、市级文明单位标兵、市级优秀家长学校等荣誉称号。

历经新课改的磨砺，学校已由一个农村普通学校一跃成为七台河市课改基地学校。

于创新中生存，自特色中发展，当和谐中进取，这是双河中学十年课改之路的文化积淀。

当然，发展之路坦途与荆棘同在，希望与困惑并存，但我校定会更加坚守信念，鞭策自我，不断改写双河中学历史的新篇章。

学校历任校长：62—63年王云鹏，64—65年王德，66—75年孙光亚，76年唐方奇，77年安福元，78年纪国英，79——80年刘长卿，81年—84年王金才，85—86年李长武，87—89年黄国林，89—91年李景章，92—97年肖长喜，97—99年梁云库，99—现在于德庆。

基础基522中小学占地面积及其他办学条件表基础基522中小学占地面积及其他办学条件单位：填表说明本表主栏（行）为总计，宾栏（列）按学校不同办学条件分类，反映基础教育中中小学资产情况。

填报范围：小学、小学教学点、初级中学、九年一贯制学校、职业初中、完全中学、高级中学、十二年一贯制学校1.占地面积：指学校校园内的土地面积，不包括校园外学校拥有的农场、林场及校办工厂等土地面积。

注意事项：学校占地面积如与上学年数据不一致，须在基础基112学校（机构）基本情况表中的“数据核查结果说明及建议”中说明。

2.绿化用地面积：指学校占地面积中集中用于种植花草、树木以及天然林的土地面积。

3.运动场地面积：指学校专门用于室外体育运动并有相应设施所占用的土地面积。

4.图书：指学校图书馆及资料室拥有的正式出版书籍。

注意事项：装订成册的期刊、杂志等应计入纸质图书。

5.计算机数：指计入学校固定资产的个人台式、笔记本计算机和智能电视、平板电脑（Pad）的台数。

6.教学用计算机：即PC，包括台式机、笔记本及可联网的智能电视。

7.教学用平板电脑：即PAD，指显示屏在7英寸以上智能PAD。

8.教室：指学校里进行教学的房间。

注意事项：教室一般包括普通教室、专用教室和合班教室三类，该指标单位为“间”，也可以理解为多少“个”教室。

9.网络多媒体教室：接入互联网或校园网、并可实现数字教育资源等多媒体教学内容向全体学生展示功能的教室。

可为专用教室，也可在普通教室中配置相关设备实现相关功能。

注意事项：该指标单位为“间”，也可以理解为多少“个”网络多媒体教室。

10.普通教室：指学校设置每班一间、相对固定的教学用房间。

注意事项：该指标单位为“间”，也可以理解为多少“个”普通教室。

11.固定资产总值：指使用期限超过一年，单位价值在1000元以上（其中：专用设备单位价值在1500元以上），并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产的总值。

单位价值虽未达到规定标准，但是耐用时间在一年以上的大批同类物资，作为固定资产管理。

教育科研设计设施规划用地指标表8.0.1城市规模城市规模分 项 小城市小城市 中等城市中等城市大城市大城市 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 占中心城区规划用地比例（%） 2.4~3.0 2.9 ~ 3.6 3.4~4.2 4.0 ~ 5.04.8 ~ 6.0 人均规划用地（㎡（㎡//人）人）2.5~3.2 2.9~3.8 3.0~4.0 3.2 ~ 4.53.6 ~4.8普通初级中学规划建设用地面积标准表3-2 单位：平方米 项 目 规 模18班900人 24班1200人 30班1500人 36班1800人建筑用地 9751 13200 17751 20286 体育用地 8533 11260 11546 12154 绿化用地 3600 4800 6000 7200 用地合计 21884 29260 3529739640 生均占地24.3224.3823.5322.02说明：（1）本标准面积不含校园四周代征土地面积。

（2）本表校园占地面积不含选配功能室、寄宿生食堂、餐厅、宿舍、自行车存放用地等占地面积。

普通小学校园规划建设用地面积表3－2 单位：平方米项目名称 12班540人 18班810人 24班1080人 30班1350人 36班1620人备注 建筑 面积 用地 面积 建筑 面积 用地 面积 建筑 面积 用地 面积 建筑 面积 用地 面积 建筑 面积 用地面积建筑用地 4297 6139 5638 8054 7517 10739 9390 13414 10773 15390 体育用地 6288 8533 10893 11501 12109 绿化用地 1620 2430 3240 4050 4860 用地总面积 14047 19017 24872 28965 32359 生均面积26.0123.4823.0321.4619.97说明：（1）表3－2依据学校校舍建筑面积标准和体育、绿化用地标准测算而成。

其面积不含校园四周代征土地面积。

义务教育学校标准化建设填写表格涉及的相关内容A1－B3 资金投入（80分）A1－B3－C5 三个增长（25分）评估标准：近三年教育经费投入依法做到“三个增长”。

评分细则：保证标准化建设资金投入，依法做到教育经费的“三个增长”，即：教育财政拨款的增长应当高于财政经常性收入的增长，生均教育事业费逐年增长，生均预算内公用经费逐年增长。

倒查四年，近三年（指验收当年前的三年，如2014年为验收当年，前三年为2013年、2012年、2011年，下同）教育财政拨款增长比例高于财政经常性收入的增长得10分，若有一年未做到，本项不得分；生均预算内教育事业费逐年增长得7分，若有一年未做到，本项不得分；生均预算内公用经费逐年增长得8分，若有一年未做到，本项不得分。

检查方法：查阅相关文件、材料，决算表，计划。

A1－B3－C6 两个比例（15分）评估标准：近三年教育经费支出符合“两个比例”要求。

即：国家财政性教育经费支出占国民生产总值的比例逐步提高；财政支出总额中教育经费所占比例逐步提高。

评分细则：保证标准化建设资金投入，依法达到教育经费支出的“两个比例”。

倒查四年，近三年国家财政性教育经费支出占国民生产总值的比例逐步提高6分，若有一年未做到，扣2分；财政支出总额中教育经费所占比例逐步提高9分，若有一年未做到，扣3分。

检查方法：查阅相关文件、材料，决算表，计划。

A2－B4－*C11学校用地（40分）评估标准：1、城市义务教育学校发展规划用地纳入当地经济社会总体规划和土地利用总体规划，新区开发，必须预留教育发展用地；2、农村义务教育学校生均用地面积达到自治区《办学基本标准》要求。

学校建设用地包括建筑用地、体育运动场用地、绿化用地三部分。

农村学校生均用地面积指标，应符合表1的标准。

注：①完全小学、初级中学未含学生宿舍、食堂用地面积。

②开展劳动技术教育所需的实习实验场、自行车存放用地（1.50㎡/辆)A2－B5－*C14校舍建设（80分）注：完全小学、初级中学未包括学生宿舍食堂的建筑面积（小学5㎡/生，初中5.5㎡/生）。

北京市延庆县二道河中学介绍：简介: 北京市延庆县公办一般中学二道河中学始建于1968年5月，现占地12832平方米，操场占地6570平方米，建筑面积1928平方米，取暖面积为1779平方米。

现有校舍105间。

其中教室24间。

全校学生271人（其中共青团员30人，少先队员78人）。

初一年级2个班学生78人，初二年级3个班95人，初三年级3个班98人。

在职教职工36人。

北京市延庆县二道河中学留学办理，首选留学360北京市延庆县二道河中学学生留学程序：留学360隶属于上海叁陆零教育投资有限公司，A股上市公司，要紧从事互联网留学办理、免费语培、教育投资、海外投资、海外置业和网络运营，是全世界互联网留学领跑者，公司与美国、加拿大、英国、澳洲、新西兰、爱尔兰、瑞士、新加坡、马来西亚、泰国等30多个国家的800多家教育机构签约成立合作关系，协议覆盖了3000多所海外大中小学。

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《中小学体育场地配备标准》
普通初级中学各类体育活动用地面积标准表3-1 单位：平方米
说明:（1）田径场内设1～2个沙坑（长5~6米，宽2。

75～4米，助跑道25～45米）。

（2）每6个班设置一个篮排球场，篮排球场设置比例为2：1，原则上不设在田径场内。

《补充通知》规定：
一、学校设置与规划
(三）校园规划设计中增加“学校校园应有围墙（或安全隔离设施)，安装坚固的大门,并有传达（警卫)室”、“学校体育运动场地应设在校园内,校园内道路应避免穿越体育运动场地”、“教学、图书及实验用房应设在校园静区，并有良好的建筑朝向，音乐用房的设置不得干扰正常教学活动”的规定。

二、学校建设用地
（二)体育用地增加：18个班以下规模的学校，田径场地按18个班标准要求设置,篮（排）球场按每6个班1片、室外乒乓球区（台)按每3个班1个设置.各种规模的学校其田径场均应设置100米直跑道。

三、学校校舍建设标准
1、体育活动室中，30个班以下调整为必配，18个班的面积为450㎡,24个班的为608㎡。

2、“教室采光照明应符合《国家学校体育卫生条件试行基本标准》（教体艺〔2008〕５号印发)"的规定.
四、装备条件标准
（三）体育与健康教育专用教学设备：
1、足球门、篮排球架和乒乓球台的配备数量调整为“与标准中应设置的运动场地一致”。

2、卫生、保健室基本设备调整为“卫生室设备按附件5要求配备”、“保健室设备从附件5中选1-
3、8、9、17、18、30、32、37—40、42项配备"。