二年级上补充句子

新人教版二年级语文上册句子（全面）一、照样子，仿写句子，注意加点的部分。

1．茂密的枝叶向四面展开，就像．．搭起了一个个绿色的凉棚。

（用上带点词语）_______________________________________2．小河流到家门前。

小河流哇流．．．，流到家门前。

（仿照改写）风筝飞上了天空。

_________________________3．白云变成了．．．一头狮子，一头凶猛的狮子。

（用上带点词语）_____________________________________4．天突然变了脸，哗哗哗地下起大雨来。

（用上表示声音的词语）____________________________________二、连词成句，并加上标点。

1．挑选了精心地茁壮的邓爷爷柏树苗一棵_______________________________________2．看上去那糕跟没什么平时吃的糕两样__________________________________3．看见我喜鹊阿姨一条虫子找了回来___________________________________4．门前鲜花一大片开着五颜六色的________________________________5．自由自在地海面上在海鸥飞翔洁白的_________________________________________6．城堡里一个魔王住着凶狠的_____________________________________三、照样子，写句子。

1．例：我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。

我喜欢_________________________。

2．例：绿油油的小柏树像战士一样笔直的站着。

____________，像______________。

3．例：下课了，同学们有的在跳绳，有的在跑步，有的在跳远。

________有的_________，有的_______，有的_________。

山坡上什么着四字成语的补充句子二年级仿句
内容如下：
1、山坡上，到处生长着稠密的翠竹。

2、山坡上开着一大片繁花似锦的鲜花。

3、山坡上长着一大片嫩绿嫩绿的牧草。

4、山坡上长着一大片郁郁葱葱的枫树林。

5、山坡上正有一个放牛的孩子在唱歌。

6、山坡上突然投下了阳光，看起来多么温暖。

7、山坡上有一个暮归的老牛和它的同伴，那一定是父亲劳作归来。

8、山坡上鸟儿开始叽叽喳喳，鲜花开起来了，是春天来了。

9、山坡上有两只小狗正在随风奔跑。

10、山坡上可以看到山那边的世界，令人无限遐想。

补写句子解题技巧：
1、理解整个语段内容，这是解题前提。

如果对整个语段不理解，答题就易答非所问。

因为填写的句子也是统一在整个语段的意思之中。

2、分析语段的逻辑关系，善于准确有效分层。

能够准确分层理解，既可帮助理解理个语段，更是缩小每个空缺的答题范围，不易偏题。

3、注意合理推导。

推导本身就是一种能力，根据上下文的内容进行推导，是解答这种试题的必要手段。

4、注意检查修改。

试题在草稿上拟出初稿以后，放回原文读一下，不吻合或感觉不妥当的地方要修改。

补充句子二年级上册小路上1、小路上尽是落叶。

2、南蛮语录:牵着小手走在小路上，小路悠长……3、贝茜在下山的小路上。

4、牛散乱地徘徊在小路上。

5、一条泥泞的小路上，一盏路灯。

6、在这条结冰的小路上我走路不稳。

7、小路里的记忆伸向远方小路上的痕迹尘士飞扬。

8、小雨走在小路上，蹦着，跳着。

9、小孩子们在小路上撒满了花。

10、托伊走在小路上，看到路上很泥泞，而且满是花苗。

11、它们落在地上，整整齐齐的铺在小路上。

12、在这条小路上，有许多大大小小的绊脚石。

13、蜿蜒的小路也焕然一新，宛如一条明如玻璃的带子，走在小路上，脚下便会溅起一朵朵美丽的水花。

14、难过了，戴上耳机，漫步在小路上。

15、一堆堆的垃圾堆在小路上，苍蝇在小路上嗡嗡地飞着。

16、我们下了公路，走在田间小路上，来到一块棉田。

17、就连这会儿，他走在乡间小路上。

18、那辆旧车在乡间小路上慢慢行驶。

19、小路上住着淘气的金发姑娘。

20、那些碎玻璃渣全倒在后门的小路上。

21、周围安静极了，小路上还没有一个脚印。

22、“滴……滴……小雨点唱着欢快的歌儿来到小路上。

23、蝴蝶看见五颜六色的小路，便飞了过来，在我的小路上翩翩起舞。

24、河边的小路上，柳树成荫，不时传来小鸟的歌唱。

25、一百零这一队人在狭小的泥土小路上迂回前进。

26、这一队人在狭小的泥土小路上迂回前进。

27、她们常在那园里的小路上玩耍，小路旁栽有几棵长得不好的果树。

28、在乡间的小路上，暮归的老牛是我同伴。

29、小路大约有2米宽是用水泥铺成的，小路弯弯曲曲，有些小路上还有台阶。

30、那是在1977年，当时罗杰斯走在乔治亚州某个森林里的小路上，看见前面的路当中有个小水坑。

31、在花里，在柳絮里，在小路上，在阳光明媚的路上，我的心充满了温暖。

32、去慕尼黑的路上，发现下面小路上有好景，我们拐下去拍照。

33、雨滴滴落在林间的小路上，使松林间的沙路上一点泥土都没有。

34、晚上繁星点点，我悠闲地走在公园的小路上。

二年级上册语文句子（精编）一、我能改写“把”字句和“被”字句。

例：啄木鸟除掉了树上的害虫。

1．秋风吹落了树叶。

（1）改为“把”字句：______________________（2）改为“被”字句：____________________2．华佗引开了两只相斗的羊。

（1）改为“把”字句：______________________（2）改为“被”字句：________________________3．爷爷赶走了那头吃草的牛。

（1）改为“把”字句：_______________________（2）改为“被”字句：______________________二、我会把句子补充完整。

1．门前开着一大片五颜六色的鲜花。

小河里__________________________________________。

2．田野葱葱绿绿的，好像一片柔软的绿毯。

大树_________________，好像__________________________________。

3．这是多么美好的礼物啊！_____________________多么_________________！三、我会将下列词语组成句子，并加上标点符号。

1．沙滩快乐天地海边的是我们的_________________________________2．我夜晚在听见了歌声的草地里_________________________________3．丢过没有他的羊再从此_________________________________4．马棚里一匹小马和住着一匹老马_________________________________5．大自然天然的很多有指南针_________________________________6．在洗澡一件事可不是容易的宇宙飞船里_________________________________四、用加点的的词语，仿写句子。

冀教版2021小学二年级语文上学期专项句子知识点天天练班级：_____________ 姓名：_____________一、照样子，把句子补充完整。

（1）天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。

荷叶_________，好像_______________。

（2）山坡上种满了碧绿碧绿的小树。

大树上挂满了_______________。

（3）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

小弟弟______极了，_____________跳起来。

二、句子花园。

1．例：我的脾气可怪了，有时候．．．我却很暴躁。

．．．我很温和，有时候__________，有时候__________，有时候________。

2．大象到底．．有多重呢？_______________到底______________________3．王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。

（改为“被”字句）_______________________________________________________4．例：青蛙难道不是小蝌蚪的妈妈吗？青蛙是小蝌蚪的妈妈。

（照样子写句子）日月潭难道不是台湾省最大的一个湖吗？________________________________________________三、照样子，写句子。

例：天不过井口那么大，还用飞那么远吗？天不过井口那么大，不用飞那么远。

1.叶子上的虫还用治？______________________________________________2.这么简单的事，还用我帮忙？______________________________________________例：葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵小花。

（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。

3.我家门前有一条（____________）小河，小河边有一棵（____________）杨树。

4.（____________）太阳升起来，照在（____________）湖面上。

二年级上册把句子补充完整一、句子的基本结构复习。

1. 主语 + 谓语。

- 这是最基本的句子结构。

主语是句子中表示动作的执行者或者被描述的对象，谓语表示主语的动作或状态。

- 例如：小鸟（主语）飞（谓语）。

2. 主语 + 谓语 + 宾语。

- 宾语是动作的对象。

- 例如：我（主语）吃（谓语）苹果（宾语）。

二、补充句子的类型及示例。

1. 补充“谁（主语）+ 做什么（谓语）”类型。

- 题目：（）在操场上跑步。

- 答案：同学们在操场上跑步。

- 思路：根据“在操场上跑步”这个动作，我们可以想到是“同学们”“运动员”等人物来做这个动作。

2. 补充“谁（主语）+ 怎么样（谓语）”类型。

- 题目：（）高兴极了。

- 答案：小明高兴极了。

- 思路：这里需要填写一个表示人物的主语，只要是合理的人物都可以，“小明”是比较常见的例子。

“高兴极了”描述的是主语的状态。

3. 补充“什么（主语）+ 在哪里（状语）”类型。

- 题目：（）在花园里。

- 答案：花朵在花园里。

- 思路：“在花园里”表示地点，我们可以想到很多东西在花园里，像“花朵”“蝴蝶”等，这里选择“花朵”作为主语。

4. 补充“什么（主语）+ 是什么（谓语）”类型。

- 题目：（）是我的好朋友。

- 答案：小红是我的好朋友。

- 思路：这里要填写一个人物或者动物等作为主语，“小红”是一个人物，符合“是我的好朋友”这个描述。

三、补充句子的注意事项。

1. 语义要通顺。

- 所补充的内容要使整个句子表达合理的意思。

例如：（大树）在水里游。

这个句子就不通顺，因为大树不会在水里游。

2. 符合逻辑。

- 要根据生活常识和语境来补充句子。

比如：（夜晚）有太阳。

这是不符合逻辑的，夜晚是没有太阳的。

3. 用词要恰当。

- 如果题目有一定的限制或者要求，要选择合适的词语。

例如：（）（慢慢地）走。

括号里可以填“爷爷”“奶奶”等老人，因为“慢慢地走”比较符合老人的行动状态。

写句子
一、读一读，把句子补充完整:
1、今天是九月十日，是。

2、我们来到人民英雄纪念碑前， .
3、在这个宽阔的房间里,有 .
4、我喜欢。

5、我欢迎。

6、我祝愿。

7、我送给。

8、为了。

9、请您告诉我。

10、像。

二、照例子写句子.
1、我们的教室桌椅多么整齐,窗户多么明亮！
多么多么。

2、小猴子爬上大树。

(可爱的）小猴子(灵巧地）爬上大树。

天鹅飞向天空。

.
3、树叶在阳光的照耀下闪着光.
（碧绿的)树叶在阳光的照耀下闪着光.
河水曲曲折折流向远方。

.
4 、同学们在操场上，有的跑步，有的跳绳.
,有的有的
5、天上的白云一会儿像绵羊，一会儿像小船，好像在变魔术.
一会儿一会儿好像
6、夏季的天空有时候晴空万里,有时候阴云密布.
有时候有时候。

7、天上的风是魔术师，他一来,就把白云变得无影无踪。

的风是，他，
就。

级
小河上补充句子如下：
1、小河上有（白色的贝壳，有灰色的石头，还有绿色的藻类）。

2、小河上有（一只青蛙在蹦来蹦去）。

3、小河上有（秀才的情诗，有小姐的害羞，还有缘分的期许）。

4、小河上有（鱼儿嬉戏的身影）。

5、小河上有（你的影子，有他的影子，还有我的影子）。

描写小河的比喻句：
1、小河湛蓝湛蓝的像一条碧透的银丝带环绕着秀美的小村庄。

2、小河湛蓝湛蓝的像一幅美丽的风景画。

3、小河湛蓝湛蓝的像条淡绿的绸带，柔美秀丽。

4、小河湛蓝湛蓝的像一条翡翠色的绸带，蜿蜒曲折地绕着小山村；近看它清得可见河底的鱼虾。

5、小河湛蓝湛蓝的像垂柳的嫩枝，婆婆娑娑。

小学二年级语文上册句子（通用）一、根据要求写句子。

1．大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。

（仿写比喻句）___________________________2．房子旁边有一条小路。

房子旁边有一条弯弯的小路。

（仿写句子）校园里有一块草坪。

校园里有______________________。

3．例：他的画一．挂出来，就．有许多人观赏。

_________一_________，就_______________。

二、我能让句子更生动。

（把括号里的词语加入句中）1.小柏树栽好了。

（一棵）（绿油油的）______________________________2.路的一边是田野。

（葱葱绿绿的）______________________________3.沙滩是我们的天地。

（快乐）（海边）_______________________________4.花骨朵儿长大了。

（渐渐地）_______________________________三、按要求写句子。

1．羿把九个太阳射掉了。

____________被______________。

（补充句子）2．我帮妈妈________________。

（补充句子）3．_________十分_____________。

（补充句子）4．_________像______________。

（补充句子）5．小鸟在天空飞翔。

（一只只蓝蓝的自由地）（把括号里的词语加到句子中）____________________________________四、读一读，根据提示部分，仿照例句写一写。

例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。

（提示：“一大片”写数量多，“五颜六色”形容颜色多，好看。

）（1）门前__________________________________________________。

（2）公园里________________________________________________。

二年级语文上册：补充句子，期末必考一、把句子补充完整１．（）在水里快活地游来游去。

３．哥哥放学一到家就（）。

４．（）一会儿(),一会()。

５．同学们在大扫除。

一个（），一个（），另一个（）。

６、（）静静地（）。

７．我和爸爸一块儿（）。

８．（）渐渐地（）。

二.用上括号的词把句子写具体。

（1）蝌蚪游来游去。

（快活地）（2）孩子们在草地上奔跑。

（可爱的）（尽情地）三、用带点的词语写句子。

（1)春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

（2)鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了。

”。

四、我会照样子把句子写生动。

例：小草从地上探出头来，那是春天的眉毛吧？（1）早开的野花一朵两朵，那是？（2），那是春天的琴声吧？五.我会填。

1.春天油菜花开了，一片金黄，我能用一句诗来概括：，。

2.每当看到野火烧着地上的小草，我就会想到：，。

3.小气的蓬蓬不肯把尺子借给同学用，我想对她说：，。

4.春风一吹，到处是绿的，燕子也成群结队地飞回来了，我不由得想起一副春联：，5.描写春天的四字词语有：，。

六、展开丰富的想象，完成比喻句填空，看谁写得最美。

1、雨后，天空中出现了一道彩虹，宛如悬挂在天空。

2、春风像一支彩笔，把整个世界3、洁白的云朵像一样，轻轻地漂浮在空中。

4、星星犹如在夜空中闪烁。

5.马路上一串串明亮的车灯，如同6太阳会发光，会发热，是个7.火红的枫叶像一样纷纷地飘落下来。

8.运动员像一般向终点跑去。

9.湖水很清很清，像______________。

稻谷很黄很黄，像七、补充句子让它更生动形象。

1、圆圆的月亮像2、湖水像3、架上的葡萄像八、按要求完成造句练习。

（关联词造句）1、老师一布置作业，我们就2.一听到妈妈喊我，我就3.上语文课时，我们一会儿，一会儿4.我们一会儿，一会儿，玩得很开心。

5、每当夜幕降临，北京就6、环形路上，一座座立交桥犹如。

二年级把句子补充完整二年级把。

句子补充完整。

在学习语文的过程中，我们经常会遇到一些句子需要我们进行补充完整的练习。

这些练习不仅可以帮助我们更好地掌握句子结构和语法规则，还可以提高我们的语言表达能力。

下面，我们就来看一些二年级把句子补充完整的例子。

1. 小明每天都会去__________。

小明每天都会去学校。

2. 妈妈让我多吃蔬菜，因为蔬菜对身体__________。

妈妈让我多吃蔬菜，因为蔬菜对身体有益。

3. 昨天是星期一，今天是__________。

昨天是星期一，今天是星期二。

4. 小猫爱喝__________。

小猫爱喝牛奶。

5. 爸爸妈妈都很__________。

爸爸妈妈都很疼爱我。

6. 姥姥给我做了一碗热腾腾的__________。

姥姥给我做了一碗热腾腾的面条。

7. 我们应该爱护__________。

我们应该爱护小动物。

8. 小明每天都会做__________。

小明每天都会做作业。

9. 妈妈说，晚上要早点__________。

妈妈说，晚上要早点睡觉。

10. 小鸟在树上唱歌，__________。

小鸟在树上唱歌，很美。

通过这些例子，我们可以看到，二年级的句子补充完整练习主要涉及到日常生活中的常见场景和动作。

这些练习不仅能够帮助学生巩固所学的词汇和语法知识，还可以培养他们的逻辑思维能力和表达能力。

因此，在教学中，老师可以通过这种形式的练习来激发学生学习语文的兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中提高自己的语文水平。

另外，对于学生来说，他们也可以通过这种形式的练习来巩固所学的知识，提高自己的语言表达能力。

在进行句子补充完整的练习时，学生可以通过思考和联想来完善句子，这样不仅可以锻炼他们的逻辑思维能力，还可以培养他们的创造力和想象力。

总之，二年级的句子补充完整练习对于学生来说是非常有益的。

它不仅可以帮助他们巩固所学的知识，还可以提高他们的语言表达能力和逻辑思维能力。

因此，我们应该在教学中多给学生提供这样的练习机会，让他们在轻松愉快的氛围中提高自己的语文水平。

专项一标点符号习题做题要求：先读一读，给句子加标点符号，再读一读。

1、老师来了吗2、秋天真美呀3、啄木鸟忙着给大叔治病4、天气渐渐变凉了5、这是谁的尺子6、这首歌太好听了7、清晨小鸟在树上叫8、北海公园太美了9、六一儿童节那天我们欢庆自己的节日10、北极熊为什么不怕冷11、飞机越飞越高12、早晨同学们去上学13、冬天到了雪花把大地变成了银白的世界14、夜晚的星空真美15、谁和我一起去呢16、爷爷问我你的病好点儿了吗我说好了头不晕了17、假期里我多么想去爬长城啊18、王晓华高兴地对我说我明天去旅游19、小红你知道他的秘密吗20、妈妈笑眯眯地对我说明天你爷爷就来咱家了你高兴吗21、我站在山顶向远处看这里的风景太美了专项二补充句子并加标点符号一、把句子补充完整，再加上合适的标点符号。

1、我们的王老师2、真多呀3、来了吗4、你为什么5、好极了6 、得意极了7、和是一对好朋友8、真了不起9、我非常二、连词组句，再加上合适的标点符号。

1、身体的明明啊结实多2、回家都小兔子晚上睡觉了3、给一杯小文妈妈送上热茶4、和我清晨爷爷跑步到公园去5、古代我国画家的是王冕有名6、法布尔世界上昆虫学家有名的是专项三连词成句并加标点符号一、用下面的词语组两个不同的句子1、好朋友人类的动物是2、颜色我喜欢绿色的最是3、妈妈爱爸爸和我4、森林里美丽的散步孔雀在自由地二、照样子，改写句子。

例：有几个虫子怕什么！→有几个虫子不用怕。

1、叶子上的虫还用治？2、我怎么会忘记那件事？3、天黑有什么可怕的！4、这么小的雨还用带伞？。

小学二年级上册语文句子及答案（完美版）一、按照要求写句子，不要忘了加标点符号哟。

1．例：我的脾气可怪了，有时候．．．我很温和，有时候．．．我却很暴躁。

（用上加点的词语写句子）_____________________________2．例：爸爸一边．．逗露西玩。

（用上加点的词语写句子）．．刮胡子，一边_____________________________3．例：弟弟的鞋子真像鸟窝。

（仿写句子）___________________真像______________二、照样子，写句子。

1．例：书店里的书种类真多啊，有教育类的，有文学类的，有艺术类的，看得我眼花缭（liáo）乱，目不暇（xiá）接。

公园里的花都开了，______________________2．例：老师一边说，一边拿着笔在纸上写。

__________________________________3．例：它好像从天上飞下来的一个大桃子。

__________________________________4．例：北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。

（用“冷得像，热得像”等类似的词语说一句话）__________________________________三、连词成句1．从慢慢地空中落下来飘雪花______________________________________________________2．奶奶马路红红穿过沿不慌不忙地领着人行横道线______________________________________________________3．小朋友们老师来到不知不觉和说说笑笑一路上公园______________________________________________________4．奶奶马路红红穿过沿不慌不忙地领着人行横道线______________________________________________________5．老师我们献上鲜花给一束教师节那天______________________________________________________四、我能根据例句仿写句子。

二年级上学期语文复习资料——阅读理解、补充句子及贺卡格式(二) 一、阅读理解(一)夏夜夏夜,静悄悄的。

花儿睡了,小草睡了,树木睡了。

水池里,睡莲闭上了美丽的眼睛。

绿绿的叶子上,停着一只蜻蜓,像一就是小飞机停在机场上。

池边的草地上,青蛙呱呱地唱歌,蟋蟀在弹琴。

天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛。

萤火虫提着小灯笼。

在空中飞呀,飞呀,一闪一闪……夏天的夜晚多美啊!1、全文共有__________个自然段。

2、文中出现的动物有___________、__________、__________与___________。

3、文中画线的句子中,“小飞机”指___________,“机场”指___________。

(二) 西沙群岛上的海鸟在我国南海的西沙群岛上,住着成百上千种海鸟。

数量最多的就是白鸟。

这种白色的鸟最爱吃鱼,它们成群地在海面上寻找鱼群,傍晚才飞回海岛。

最大的海鸟叫信天翁。

它的一只翅膀就有两张课桌那么长。

它常常张开翅膀在海上飞,能飞好几百里才停下来。

I、这篇短文有( )个自然段。

第三自然段有( )句话。

2、本文主要讲西沙群岛上有___________海鸟。

其中最多的就是________,最大的就是_____________。

3、用“_______”画出文中具体写信天翁大的句子。

(三)____________________三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。

雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。

正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。

蒲公英一句话也不说,她们金黄色的脸儿,在雨后的阳光下露出了笑容。

现在每一个人都知道了这个好消息一一春天来了。

l、全文共有________个自然段。

2、读了短文,我知道___________、__________与___________在传递着好消息。

3、这个好消息就是什么呢? 用“_______”划下来。

二年级上1-4 单元句子练习一：连词成句：1.老师我们献上鲜花给一束教师节那天2．蝴蝶沾满露珠的快乐地早晨在花丛间飞来飞去二．补充句子，并加上标点：1. 真像2. 一边一边3. 才4. 到底5. 有时候有时候6. 在在在7.只要8. 果然9.公园里的花开了，有桃花、杏花、迎春花，10.下课了，同学们在操场上活动，处处欢声笑语，热闹极了。

11. 的露珠挂在的小草上。

12. 的杏花开放在的春雨中。

13.路边那整齐的梧桐树，像14.秋天，树上的枫叶像三．仿写句子。

例：小鸟在树上唱歌。

（可爱的）小鸟在树上（快乐地）唱歌。

1.池塘开满了荷花。

（）池塘开满（）荷花。

2．树叶落下来。

（）树叶（）落下来。

3.小草长出来。

（）小草（）长出来。

4.校园里传来笑声。

（）校园里传来（）笑声。

5.天空飘着气球。

（）天空飘着（）气球。

四．合并句子：1．康康喜爱画画。

康康喜爱下棋。

2.喜鹊双肩的羽毛洁白无暇。

喜鹊腹部的羽毛洁白无暇。

五．给下面的句子排排队1.（）春天的郊外，景色多美啊！（）一群蜜蜂正忙着采蜜呢。

（）小溪的尽头，满园的桃花绽开了笑脸。

（）脚下，小溪流唱着愉快的歌。

（）再远处是一片金黄色的油菜花。

2.（）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。

（）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。

（）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。

（）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。

（）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。

3.（）纷纷扬扬的雪花从半空中降落下来。

（）中午凛冽的寒风刮了起来。

（）黄昏时分，风停了，下起鹅毛般大雪，（）清早晴朗的天空布满了铅色的阴云。

（）寒风呼呼地刮了整整一个下午。

4.（）碧溪河从村前流过。

（）村后是一望无际的桑园。

（）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的村庄。

（）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵小花。

5.（）山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。

小学二年级上册语文句子（完整版）一、照样子，写句子。

1．例：书店里的书种类真多啊，有教育类的，有文学类的，有艺术类的，看得我眼花缭（liáo）乱，目不暇（xiá）接。

公园里的花都开了，______________________2．例：老师一边说，一边拿着笔在纸上写。

__________________________________3．例：它好像从天上飞下来的一个大桃子。

__________________________________4．例：北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。

（用“冷得像，热得像”等类似的词语说一句话）__________________________________二、照样子，把句子补充完整（1）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

一下车，孩子们，_______,_________地扑进了大草原的怀抱。

（2）天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖。

__________，好像__________。

（3）美丽的小燕子一会儿掠过湖面，一会儿飞向树梢，一会儿停留在细细的电线上，有趣极了。

______一会儿_______，一会儿_________，一会儿_________，_________。

三、读句子，再仿照例句写一写例1：他在田边转来转去。

他在田边焦急的．．．转来转去。

仿写：小马往磨坊跑去。

小马____往磨坊跑去例2：大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。

仿写：_________，像_____________似的________。

例3：妈妈一回到家就忙起来，一会儿走进厨房做饭，一会儿来到阳台晾衣服，一会儿逐个打扫房间。

仿写：小明来到玩具店很兴奋，一会儿______，一会儿______，一会儿________。

四、照样子，写句子。

1．雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

__________变成了__________，_____________________。

雨点落在山上补充句子二年级
1、雨点落在山上，慢慢地汇集在一起。

2、雨点落在山上，染绿了小草，燃红了杜鹃，激活了山泉。

3、雨点落在山上，形成一道五彩缤纷的瀑布。

4、雨点落在山上，大树妈妈保护着小草。

5、雨点落在山上，小兔子急急忙忙地跑回家。

6、雨点落在山上，小松鼠用尾巴遮挡起来，好漂亮的一把雨伞！
7、雨点落在山上，山路变得湿滑起来了。

8、雨点落在山上，天也渐渐地落下帷幕，昏暗下来。

9、雨点落在山上，把大松树洗得淋漓酣畅。

10、雨点落在山上，顺着小溪漂流而下，顺着山谷倾泻而下。