同在蓝天下齐唱-冀少版五年级下教案一、教材分析本教案针对冀教版五年级下册音乐课程中的《同在蓝天下齐唱》一课进行教学设计。
本篇乐曲是一首具有积极向上、催人奋进的歌曲，它引导学生向往美好的蓝天、奋斗向上的精神，树立自信、勇敢、坚韧的品格。
在教学过程中，应重点引导学生认真听、仔细体会，提高音乐鉴赏能力和语言表达能力。
同时，也要让学生通过活泼的合唱，增加交流，加强团结和合作。
二、教学目标1. 知识与技能目标1.理解和唱好《同在蓝天下齐唱》。
2.通过学唱乐曲，提高音乐鉴赏能力。
3.通过活泼的合唱，加强交流和团结合作的能力。
2. 情感态度和价值观目标1.培养学生对美好的蓝天的向往。
2.树立自信、勇敢、坚韧的品格。
三、教学过程与方法1. 教学过程1.1 创设情境，引入乐曲引导学生谈论和歌唱关于蓝天的歌曲和诗歌，例如《蓝色的大海》、《蓝蓝的天空》等等。
在谈论的过程中，引导学生关注蓝天以及它给人带来的美好感受。
1.2 唱歌练声引导学生感受乐曲的节奏和曲调，了解乐曲整体结构，判断歌曲的速度与节拍。
同时，教授学生如何练习发声和唱好歌曲的技巧。
1.3 唱乐曲放音乐，带领学生一起跟唱《同在蓝天下齐唱》。
练习时，要注意每个音符和每个音节的发音和节奏上的把握，统一表情、姿态和声音。
1.4 合唱根据学生的音色和音高，分组合唱。
老师在合唱中指导学生统一节奏、欣赏和表达乐曲。
合唱过程中，学生可以分享和交流彼此的感受和体验，互相鼓励和支持，加强团结和合作的能力。
1.5 练习曲中的“小零件”引导学生深入理解曲子的情景和歌词，通过分段学唱，加深理解和记忆。
1.6 情感体验通过学唱、表演和欣赏《同在蓝天下齐唱》，引导学生在情感上感受蓝天的美好和自然的独特魅力，树立向上的品格，提高人文素养。
2. 教学方法采用活泼有趣的教学方法，以唱歌和合唱为核心，融入互动、讨论、分组表演等多种形式，让学生在轻松愉悦的氛围中学唱、表演、欣赏，增强主动学习意识和学习兴趣。
