防溺水安全教育新闻

安全教育新闻稿范文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、演讲致辞、策划方案、合同协议、规章制度、条据文书、诗词鉴赏、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, speeches, planning plans, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, poetry appreciation, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!安全教育新闻稿范文安全教育新闻稿范文（精选19篇）安全教育新闻稿范文篇120XX年7月4日，东澳镇中心学校开展暑假期学生安全管理暨“关爱生命，防止溺水“安全主题教育活动，市教育基础教育股股长冯伟敏出席活动，崔林山校长、全校师生、家长参加活动。

幼儿园防溺水安全教育新闻稿（汇编3篇）1.幼儿园防溺水安全教育新闻稿第1篇目前正值暑期、汛期，降雨时有发生，河流、坑塘水位上涨，边缘湿滑，极易引发溺水事故。

为切实做好学校防溺水安全工作，落实主体责任，提高学生的安全防范意识和自救自护能力，防止学生溺水事故发生，我校以“预防溺水，从我做起”为主题，组织学生开展了画防溺水手抄报安全教育活动。

活动中，孩子们将“溺水后正确施救方法”、“防溺水六不准原则”、“预防溺水的措施”等安全知识清清楚楚地展现在海报上，体现了学生们对于防溺水安全教育的深刻理解。

此次活动，敲醒了孩子们脑海里防溺水的警钟，增强了孩子们的防险避灾和自救能力。

2.幼儿园防溺水安全教育新闻稿第2篇夏季即将来临了，每年春夏之际，是学校各类安全事故的多发期，其中数溺水事故尤为突出，为了增强每个人的安全意识，提高大家的自护自救能力，我校积极贯彻执行上级的有关文件精神，进行预防溺水的专项教育活动，杜绝安全事故的发生.死亡是个沉重的话题。

当一场意外死亡突然降临在朝气蓬勃的少年儿童身上，悲剧色彩就更加浓重。

因为这不仅仅是年轻生命消失之痛，由此带来的对家听、学校甚至整个社会来说，也是一块抹不去的“心痛”。

今年3月以来，漳州、三明、龙岩相继发生2人以上溺水事故3起，亡6人。

3月11日(双休日)，诏安县深桥中心溪园小学2名四年级学生私自到桥东镇象头自然村淡水虾池玩耍，不幸溺水身亡。

3月27日(傍晚放学后)，三明市三元区岩前中学2名初三学生私自到河边游泳，不慎溺水身亡。

4月15日(双休日)，永定县三中3名初三学生到县芦下坝水电站桥下河边玩耍不慎落水，2人溺水身亡。

一幕悲剧，几多反思。

我们不鼓励孩子自我牺牲式见义勇为，但我们要教育更多的孩子增强安全意识，春夏交际，天气转热，为了防止学生溺水事故的发生，萩芦中心小学作出以下规定：1.严禁学生私在水库边、渠道边、水沟边、池塘边玩耍、追赶，以防滑入水中。

2.严禁学生私自下水游泳。

扎实开展防溺水“九个一”专题活动各学校要紧紧围绕防溺水“六不”（即：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不擅自下水施救）内容，立即开展防溺水专题安全教育，扎实落实好“九个一”活动。

一是在学校门口、操场等明显位置悬挂一幅防溺水警示标语。

二是组织每两周上一节防溺水安全教育课。

从即日起到暑假放假，利用安全课、班会课、国旗下讲话等途径，有计划地、系统地、反复地对师生进行防溺水安全教育。

把溺水事故作为典型案例向学生深入解析，向学生传授以“六不”为主要内容的防溺水知识，教会学生避险、自护、自救、求救常识，增强学生防溺水意识。

教育学生遇到同伴溺水时避免盲目施救，要智慧救援，并立即寻求帮助。

三是开展一次防溺水演练。

以班级为单位,组织开展一次防溺水自救、自护、求救、施救演练,也可聘请卫生、体育、红十字会等部门或社会救援组织的专业人员，对学校防溺水教育进行指导。

四是向每位学生发放一张防溺水安全随身提示卡。

各学校要把防溺水提示、知识和要求制作成一张提示卡片，发放到每一名学生手中，随身携带，时刻提醒学生防溺水安全。

五是开辟一块防溺水宣传专栏。

各学校要利用橱窗、黑板报、校园广播站、宣传栏、学校网站、公众号、家长群等开辟一块防溺水宣传专栏，多方位、多渠道向学生、家长和社会宣传防溺水安全知识。

六是开展一次防溺水知识测试。

市教育局编印了防溺水基本知识试卷。

各学校要组织全体师生学习掌握，确保全覆盖。

七是召开一次线上防溺水专题家长会。

要通过钉钉、微信、QQ等途径开一次防溺水家长会，在家长会上向学生家长宣传典型事例和防溺水知识，告知家长尽好对孩子的监护责任，提醒家长对孩子加强在放学后、周末和节假日看护和教育。

八是向家长发放一封防溺水公开信。

各学校要按照教育部《致全国中小学生家长的一封信》的内容和格式，向全体学生家长发放防溺水公开信，确保发放到每一名中小学生家长手中，确保家长填写回执，并留存待查。

幼儿园防溺水安全教育简报美篇
近年来，溺水事件频繁发生，成为儿童安全隐患之一。

针对这一问题，幼儿园开展了防溺水安全教育活动。

首先，幼儿园教师通过图画、故事等方式向幼儿普及防溺水知识。

教师告诉孩子们，不要独自接近水域，更不能在无人看管的情况下下水游泳；如果发现有人落水，千万不要轻易下水搭救，应该及时呼救或向周围成年人寻求帮助。

其次，幼儿园还组织了防溺水演练活动。

在教师的指导下，幼儿们分组进行游泳救援演练，学习正确的落水求救方式和救援技巧。

通过演练，孩子们更加深刻地认识到了防溺水的重要性。

最后，幼儿园还定期进行安全检查，确保游泳池、浴室、厕所等场所的安全设施完好，保证孩子们的安全。

同时，家长也被邀请参加安全教育活动，共同关注孩子的安全。

通过这些防溺水安全教育活动，幼儿园成功提高了孩子们的安全意识，有效预防了溺水事故的发生。

希望更多幼儿园能够重视防溺水教育，为孩子们的安全保驾护航。

- 1 -。

汇川区第五小学班会防溺水安全教育新闻稿
随着暑期到来，不少中小学生开启了“撒欢儿”模式，游泳成了清凉解暑又释放活力的不二选择，但每年暑期也正是溺水安全事故频发期，为最大程度减少溺水悲剧的发生，暑期来临之际，汇川区各中小学校纷纷开展暑期防溺水安全宣传教育，引导家长和学生牢记安全知识共度安全暑假。

近日，汇川区第五小学利用暑期前夕全校集会开展防溺水安全教育主题班会，并进行专题培训，提高师生自我保护、预防溺水安全意识。

不准私自下水游泳，不准擅自与他人结伴游泳，不准在无家长或老师带队的情况下游泳，不准到不熟悉的水域游泳，不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不准不会水性的学生擅自下水施救……活动中，该校校长xxx向学生普及预防溺水“六不准”。

除开展安全知识宣讲外，汇川区第五小学则邀请游泳中心教练xxx与学生进行一对一互动，在模拟溺水情况下，现场开展心肺复苏营救示范，并就如何判断溺水者心跳呼吸停止、心肺复苏的指征、操作步骤、救助过程中的注意事项、复苏成功的指征等进行详细讲授和演示。

幼儿园防溺水教育活动新闻稿幼儿园防溺水教育活动新闻稿近年来，随着气温的升高和夏季旅游、游泳的增加，溺水意外事件也随之增加。

幼儿作为最容易发生溺水事故的人群之一，如何让幼儿了解如何安全游泳和防范溺水，成为家长和教育工作者必须面对的重要问题。

为此，某幼儿园开展了防溺水教育活动，让孩子在快乐游泳的同时掌握必要的自救技能，培养安全意识。

本次防溺水教育活动以“让孩子学会自救，避免溺水事故发生”为主题。

幼儿园借助室内小泳池的房间，让孩子们在游泳池里体验怎样遇到溺水情况如何自救，同时，还向孩子们演示了鱼类的游泳姿势。

幼儿园的老师向孩子们讲解了防溺水的重要性以及一些常规的防溺水技巧，如：不要在无家长或教师陪伴的情况下接受游泳训练、不要脱离成群结队、不要在不熟悉的水域游泳、不要游过深水区、不要搭乘充气玩具、及时掌握一些自救技能等。

针对幼儿的认知特点，幼儿园在活动中将重点放在了互动体验上，让孩子们通过实际体验学习防溺水知识。

在室内小泳池中，孩子们可以边游泳边感受水流的方向和水的流向，通过模拟不同的水情况来演示不同的自救技能。

比如，如果是在水面上游泳遇到了危险，可以学会借助衣服的漂浮性质保持头部在水面上，以便等待救援；如果是在水底游泳，不要惊慌失措，学会利用呼吸并用充气物品来维持水下呼吸等。

此外，幼儿园还特别邀请了心理学专家参观，向老师和家长们提供出溺水救助技能、儿童心理及安全保护等相关方面的指导。

专家对幼儿处于求知求解过程当中的良性竞争和探索精神给予了充分肯定，并就一些实用的防溺水、遇险求助等技术和经验，向家长和老师们进行了切实可行的指导和建议。

通过本次防溺水教育活动的宣传和推广，幼儿园通过普及儿童防溺水知识和掌握相应技能，提高了幼儿自救和安全意识，有效避免了儿童溺水事故的发生。

下一步，幼儿园将继续加强防溺水教育活动的宣传和推广，推进儿童防溺水知识的普及，确保幼儿在健康成长的同时能够养成合理健康的游泳行为。

第1篇一、前言随着夏季的到来，气温逐渐升高，水面活动增多，溺水事故进入高发期。

为了提高师生的安全意识，预防溺水事故的发生，我校特此开展校园安全教育防溺水活动。

以下是本次活动的简要报道。

二、活动背景近年来，全国各地溺水事故频发，尤其是青少年溺水事件引起了社会的广泛关注。

据统计，每年全国因溺水死亡的人数高达数千人，其中青少年占比极高。

校园作为青少年学习、生活的主要场所，加强防溺水安全教育显得尤为重要。

三、活动目标1. 提高师生对溺水事故的认识，增强安全意识。

2. 培养师生自救、互救能力，减少溺水事故的发生。

3. 加强家校合作，共同做好防溺水工作。

四、活动内容1. 安全教育讲座学校邀请了专业讲师为师生开展防溺水安全教育讲座。

讲座内容包括溺水事故的成因、预防措施、自救互救方法等。

通过生动的事例和实际操作，使师生深刻认识到溺水事故的危害性。

2. 主题班会各班级开展了“预防溺水，从我做起”主题班会。

班主任通过播放防溺水宣传视频、讲解防溺水知识、组织学生讨论等形式，让学生深入了解防溺水的重要性。

3. 应急演练学校组织开展了防溺水应急演练。

模拟了学生在水中遇险，其他同学及时发现并报警，救援人员迅速赶到现场进行救援的场景。

通过演练，让学生掌握基本的自救、互救技能。

4. 家校合作学校向家长发放了《防溺水致家长一封信》，提醒家长加强对孩子的安全教育，共同做好防溺水工作。

同时，学校还通过家长会等形式，与家长共同探讨防溺水措施。

5. 悬挂宣传标语学校在校园内悬挂了“预防溺水，珍爱生命”等宣传标语，营造浓厚的防溺水安全教育氛围。

五、活动成果1. 师生对溺水事故的认识有了明显提高，安全意识得到了增强。

2. 学生掌握了基本的自救、互救技能，提高了应对突发情况的能力。

3. 家校合作进一步加强，形成了良好的防溺水工作氛围。

六、活动总结本次校园安全教育防溺水活动取得了圆满成功。

通过此次活动，我校师生对溺水事故的认识得到了提高，安全意识得到了增强，自救、互救能力得到了提升。

防溺水安全通讯稿【篇一：珍爱生命预防溺水通讯稿】珍爱生命预防溺水天气渐热，为了进一步做好防溺水工作，避免学生溺水事故的发生，近日，我校从多层次、多渠道地进行防溺水安全教育，切实提高全校师生防溺水安全意识，避免不必要的不幸和遗憾。

5月9日下午第三节课，我校各班班主任召开了以“珍爱生命预防溺水”的专题班队会，用一个个鲜活的案例告知学生防溺水的重要性。

各班班主任充分结合本班的特点，采用不同的方法引导、教育学生如何预防溺水。

有的利用网络向学生介绍溺水事故的危害性及严重后果；有的向学生介绍游泳安全知识，教学生掌握一些简单的自救办法；有的教育、引导学生以正确的认识和科学、安全的方法参与夏季有关活动，树立防溺水意识，杜绝学生无家长陪护到河中游泳。

同时，各班在班队上还进行了防溺水知识的测试，并发放了防溺水的《告家长书》。

本次的班队课贴近学生实际，富有感染力，教育效果显著。

提高了学生的安全意识，让学生深刻认识到溺水事故的严重后果，认识到要珍惜生命，预防溺水！【篇二：涌泉完小“四个一”强化防溺水安全教育】涌泉完小“四个一”强化防溺水安全教育近日，涌泉完小加强教育，强化管理，全方位对学生进行防溺水安全教育。

一是上好一堂防溺水教育课。

各班组织学生进行如何防溺水的讨论，切实提高学生防溺水安全意识和能力。

二是加强一次隐患排查，加强对重点学生的排查。

各班要对爱好游泳、玩水的学生开展一次全面的排查、登记，落实好教育和管理责任，对特殊家庭、心理不健康的学生进行有效的心理疏导，把学生意外溺水事故消灭在萌芽状态。

三是开展一次珍爱生命的安全教育活动。

组织学生观看防溺水安全教育视频，征集防溺水为主题的校园通讯稿，办“珍爱生命，远离溺水”为主题的黑板报和手抄报等。

四是发放《致家长的一封信》，发挥家长监管作用。

加强家校合作，采取多种形式，通过《致家长的一封信》、家长手机短信平台等形式，提醒家长随时掌握学生的基本情况，进一步提高家长的安全防范意识。