一、园林识图

园林识图知识点总结园林识图是指通过观察园林景观中的植物、建筑、地形、水体等元素，以及它们之间的关系和特点，来进行识别和理解的过程。

园林识图是园林设计、园林规划、园艺、风景园林等相关专业的基础知识，也是园林爱好者和游客欣赏园林景观的重要素养。

园林识图的基本知识点包括：一、植物识图1. 植物物种特点：包括植株的高度、形态、叶片特征、花果特征等。

2. 植物用途：包括景观绿化植物、草坪植物、地被植物等不同种类的植物在园林中的应用和功能。

3. 植物季节变化：不同季节植物的生长、开花、结果等变化特点。

4. 植物栽培管理：包括植物的生长环境要求、栽培技术、病虫害防治等。

植物识图是园林识图的重要内容之一，通过对园林中各种植物的识别并了解其特点和用途，可以更好地应用于园林设计和园艺管理中。

二、建筑识图1. 建筑风格特点：包括中式园林、西式园林、当代园林等不同风格园林中建筑的外观、结构、装饰等特点。

2. 建筑材料和工艺：包括园林建筑常用的石材、木材、砖瓦等材料以及其加工、造型、装饰工艺等。

建筑识图是园林识图的另一个重要内容，建筑是园林景观中的重要元素，对不同风格建筑的识别和了解有助于理解园林设计意图，同时也有助于对园林建筑的保护和改造。

三、地形水体识图1. 地形特征：包括地势起伏、山地河流、水体分布等。

2. 水体形态和功能：包括池塘、喷泉、溪流、水槽等水体在园林中的形态设计和功能利用。

地形水体是园林景观中的重要组成部分，对地形和水体的识别和理解有助于设计和规划园林景观，同时也有助于对地形和水体的环境保护和利用。

园林识图知识的学习和应用1. 学习方法：园林识图需要结合理论学习和实践操作，通过学习相关知识书籍、参与实地考察、实际操作练习等多种途径进行。

2. 应用领域：园林识图知识在园林设计、园林规划、园艺、风景园林、旅游观光等领域都有着广泛的应用，同时也适用于园林爱好者和游客对园林景观的欣赏与理解。

3. 意义价值：园林识图知识的学习和应用，不仅有助于提高专业人才的素养和能力，也有助于增强公众对园林景观的认知和欣赏，促进园林保护、建设和利用的可持续发展。

《园林制图与识图》课程标准【课程名称】园林制图与识图【适用专业】园林绿化1、前言1. 1课程性质园林制图与识图课程是园林技术专业的专业基础课，也是从事园林绿地管理、资料整理、施工管理、图纸绘制、现场施工服务等园林岗位的必修课程。

学生通过课程学习能阅读各类园林图纸及进行手绘制图。

其并行课程是《园林美术》，后续课程是《计算机辅助制图》、《园林测量》、《园林设计》、《植物种植设计》、《绿化装饰》、《园林工程施工与管理》、《绿化施工与养护》等专业课程。

1. 2设计思路本课程以“园林技术专业工作任务与职业能力分析”为依据设置。

围绕从事园林施工管理、园林绿地种植设计等工作所需的识图和制图职业能力，结合绿化工（四级）、花卉园艺工（四级）职业资格鉴定要求，将相关理论知识融入各类园林图纸绘制进行实践结合理论学习的教学设计。

课程以各类园林图纸绘制为线索设计，包括园林平立面图的识读及绘制、园林设计图的识读及绘制、园林施工图的识读及绘制、园林效果图的识读及绘制等4个工作任务。

本课程建议学时数108。

2、课程目标通过本课程的学习，使学生能够按照制图标准进行园林图纸的识读和绘制。

能按照制图规范及标准应用投影原理绘图，学会园林各类图纸的表现方法，达到绿化工、花卉园艺工岗位四级职业标准的相关要求。

在完成本课程相关岗位的工作任务中培养学生诚实守信、善于沟通合作的品质，使学生具备从事园林图纸识读和制图的严谨和细心的工作态度，并在此基础上达到以下职业能力培养目标。

职业能力目标：•能看懂园林图例及遵守制图标准规范•能应用投影原理绘制平、立面图•能理解设计师的图纸内容•会识别图纸进行分类和编排顺序•能看懂园林施工图纸、懂得施工图纸的编排顺序及索引和详图的关系•能针对不同小型绿地绘制轴测效果图3、课程内容与要求4、教学活动参考设计5、实施建议5.1教材编写（1）必须依据本课程标准编写教材，教材应充分体现任务引领、实践导向的设计思想。

（2）应按本专业课程内容和教学要求安排教学活动，结合职业技能考证来组织教材内容。

园林绿化工程识图基础讲解1园林绿化工程识图1.1绿化工程识图1．园林绿地规划设计图例及说明（1）建筑图例1：（a）（b）（c）（d）（e）图1-1建筑物说明：1．（a）图例表示规划的建筑物，用粗实线表示；2．（b）图例表示原有的建筑物，用细实线表示；3．（c）图例表示规划扩建的预留地或建筑物，用中虚线表示；4．（d）图例表示拆除的建筑物，用细实线表示；5．（e）图例表示地下建筑物，用粗虚线表示。

图例2：（a）（b）图1-2屋顶建筑说明：1．（a）图例表示坡屋顶建筑，适用于包括瓦顶、石片顶、饰面砖顶等的建筑；2．（b）图例可以用来表示草顶建筑或简易建筑。

(2)水体图例3：（a）（b）（c）（d）（e）图1-3水体说明：（a）图例表示自然形水体；（b）图例表示规则形水体；（c）图例表示跌水、瀑布；（d）图例表示旱涧；（e）图例表示溪涧。

（3）工程设施图例4:图1-4挡土墙注：本图例中突出的一面表示被土壤阻挡的一面。

图例5:（a）（b）（c）图1-5雨水排水沟（井）说明：1．（a）图例用于表示排水明沟。

其中，上面的图例用于比例较大的图面，下面的图例用于比例较小的图面；2.(b)图例显示有盖排水沟。

其中，以上图例用于比例较大的图纸，以下图例用于比例较小的图纸；3.(c)图例显示雨井。

图例6：（a）（b）图1-6消火栓井和喷灌点说明：1．（a）图例表示消火栓井，上部用一条直线；2．（b）图例表示喷灌点，上部用两个并列的曲线。

图例7:（a）（b）（c）（d）图1-7花园道路和地面说明：1．（a）图例表示道路；2．（b）图例表示铺装路面；3．（c）图例表示台阶，其中箭头指向表示向上；4．（d）图例表示铺砌场地。

在实际工作中，也可依据设计形态表示。

图例8：（a）（b）（c）（d）图1-8常见桥说明：1．（a）图例表示车行桥。

在实际工作中，也可依据设计形态表示；2．（b）图例表示人行桥。

在实际工作中，也可依据设计形态表示；3.(c)图例显示了亭桥；4．（d）图例表示铁索桥。

园林识图1绿化种植1.1 平面图1.2 绿化种植施工图中，必须要有平面图。

在平面图中，要有辨认方向的参照物。

所设计的园林绿地，应标明周边主要道路、房屋等具有导向性的参照物；总平图中指北针符号不可省略。

1.3 在较为复杂的绿地中，应有总平图和局部平面图。

当参照物无法满足图案、图形的放样要求时，必须要有可行的放样方法。

如尺寸标注还无法详尽时，可采用网格放样和坐标点放样，在道路上可结合道路桩号放样等方法。

1.4 在平面图中需要标注竖向设计标高，当地形较复杂时，应另外进行地形设计和土方平衡设计。

1.5 施工图的平面图比例宜在1：200～1:500之间,在厦门地区的园林绿化施工图比例应为1：200～1:300。

在外地项目中，庭院公园绿地作图比例可略小一些，但不宜小于1：500；在外地道路绿化中作图比例不宜小于1：600（当地园林部门有特别要求的除外）。

当平面图（或局部平面图）较多时，应有总平面图。

总平面图中宜有平面图（或局部平面图）的位置，总平面图比例不宜小于1：2000。

在平面图（或局部平面图）中，宜标明其在总平面中的位置。

1.6 表示乔木和大灌木的图例要清晰，乔木图例的冠幅直径宜为3～6米，且中间宜有明确的种植点。

图例应能大致反映该植物的特征。

1.7 行道树或有规律种植的乔木和大灌木一定要标明株距，如用尺寸线表示，则为两种植点之间的间距。

1.8 呈自然式种植的乔木和大灌木，要标明所占区域的范围、株数和株距范围，宜用网格控制或画出大样。

在株距范围中，最小株距不得小于该树成年后冠幅的2/3。

如有特殊景观要求的，则要单独标明不同的规格。

小灌木、绿篱、地被要标明区域面积和种植密度。

1.9 图纸尺寸单位标高宜用米，其它尺寸宜用厘米，采用单位必须在图中有所标明。

1.10 立面、剖面1.11 所设计的绿化空间较为复杂时，需要有相应的立面和剖面（或断面）。

能够表达植物的大致形态、相对位置和高低错落的关系。

1.12 片植耐修剪的灌木和地被时，为了尽快出效果，需注明修剪后高度，所选规格需略高出修剪高度。