大学社团活动策划书
- 格式：doc
- 大小：64.00 KB
- 文档页数：10
天水安定学院——16届地学百科基础知识竞赛策划书
地震监测系
2015年4月23日
一、活动名称：地学百科基础知识竞赛
二、活动背景：我系的地球物理学、地质学、资源勘查工程、
地下水科学与工程是我院天水安定学院减灾教育事业的重点专业。
为更好地培养满足社会需求、符合社会发展趋势、动手能力强、具有终身学习意识的高素质人才，院领导立足“一切为了学生”的理念，特地授权我系开展地学百科基础知识竞赛。
三、活动目的：此次活动是为增强我系学生的学习兴趣，丰富
学生生活，加强学生对基础知识的掌握，培养学生的博学多识的观念，提高学生的自学能力和动手能力，为学生提供一个展示自我和培养团队精神的平台。
四、活动目标：让同学们在活动中展示自我、提升自我、超越
自我、获得自信。
五、组织机构：主办单位天水安定学院教务处
承办单位：天水安定学院地震监测系秘书处
六、活动时间：待定
七、活动对象：全体地科系学生及其他对地学感兴趣的同学
八、活动开展
（一）活动宣传及报名阶段：
活动宣传
活动宣传形式：张贴海报、悬挂横幅、广播宣传、教务处网站公布活动、通知各班负责人等方式进行宣传。
宣传时间：从5月4日开始根据活动进程一直持续到5月31日参赛报名
报名时间：2014年5月1日-2014年5月10日
报名方式（1）按照宣传中提供的邮箱地址向指定邮箱发送报名表（2）到指定地点领取、投送报名表。
（3）短信编辑报名信息发送至指定手机号码
（二）预赛：5月15日-5月30日
在北校实验楼以选择题的形式进行预赛，在5月30之前完成预赛
（三）复赛：根据参加人数作最终决定，形式大体与预赛相同，具体时间和地点另行通知
（四）决赛：详见附件（一）
七、职责分工
学生会：制作海报，通知各班班长，制作选手号码牌和答题板，维护会场秩序，现场积分，监督预赛，找主持人，制
作背景音乐
地科系协会秘书处：张贴海报，借岩石标本，审题，邀请嘉宾老师，购买租借所需物品，维护会场秩序，现场拍照，
发放优秀奖奖状。
天水安定学院电视台：现场摄影录像
天水安定学院广播台：为此次活动作宣传扩大影响力
地科系协会：出竞赛题目
附录一、决赛进程安排
一、会场布置：工作人员提前45分钟入场打扫卫生，调试投影仪、音响、麦克、笔记本电脑等电子设备，播放ppt背景，悬挂条幅，正确摆放舞台上的桌椅，为前排座位摆放矿泉水。
负责部门：学生会
二、开幕式
（1）主持人开场白：介绍到场领导和老师，介绍四个参赛组的名称及队长姓名
（2）抽取组号：四个组长从主持人手中随机抽取写有数字的纸牌，四个参赛组按纸牌上的数字就位，并将桌子上的号码牌贴在自己身上。
（3）主持人宣布比赛正式开始
三、比赛环节
1.共有四组进入决赛，每组4人，
2.比赛前三个环节不淘汰任何参赛组，之后三个环节为淘汰环节，第四个环节淘汰一个参赛组，第五个环节被淘汰组为季军，第六个环节选出冠军和亚军
4.详细内容
环节一：基础题
出题形式：单项选择题两道，填空题一道
轮流答题，每组需回答三道题，答对一道选择题的三分，答对一道填空题五分
环节二：抢答题
本环节一共16道题，答对加3分，答错扣两分，选手需在主持人读完题目并示意答题开始后开始抢答，回答错误或提前抢答都按答错处理。
答错的题将由场下观众获得答题资格，答对者奖纪念品一件，若场下连续2人答错则进入下一题抢答。
环节三：你来比划大家猜
每组的比赛时间为1分钟，每组选一名代表到台前，根据主持人告诉他的地学词语，这个人可以语言描述，也可以肢体比划，由本组其他人员猜，猜对得5分猜错不扣分，如果答题组没能回答出正确答案，其他参赛组可将自己认为的答案写在答题板上，在超过答题时间后展示给主持人看，如果与标准答案相符则可获得3分，如不相符不扣分。
为使观众看到参赛选手所比划的词语，将在主持人告诉该同学后5秒钟内，在ppt上显示词语，因此，主持人应提醒所有参赛选手不能回头观看背景ppt，否则取消回答那个词语的资格。
环节四：要你好看！
背景屏幕一次性显示六个道题目，由上几个环节中积分最少的
组最先选择答题组并为答题组选题，该答题组答题过后选择下一个答题组，直至每组都回答一次。
回答正确得8分答错或不答不扣分，此环节得分最少的组将会被淘汰，其他组进入下一个环节。
如果出现有两个最低的情况，则进入“复活环节”由出席的老师根据之前两组同学的表现选出能够继续留在台上的一组。
此环节过后所有比分清零。
环节五：狭路相逢，勇者胜！
背景屏幕上显示16道题的题号，由编号最小的组开始选择其他的组的某号同学回答其指定的题目，（其他组员不能帮忙，否则即使回答正确也按答错处理）如果回答正确则选择组将有一人退出比赛，如果回答错误则被选中回答的同学退出比赛。
由被选中的同学所在的组指定下一个答题的同学，直至有一组全部退出比赛，本环节结束。
环节六：决战兴城
模拟到兴城实习的场景，由一名工作人员扮成老师，“老师”带领两组同学去野外实习，忽然看见某一地质现象，于是老师让两组同学根据自己的知识解释一下这个现象。
此环节要求参赛选手融入情景、表演真实、情感自然。
最后由出席的老师根据两组同学的表现情况、回答内容作出点评，并决定最终的获胜队伍。
四、主持人公布获奖情况
五、颁奖：由出席的老师为四个进入决赛的代表队颁发奖状
三个获奖的参赛组按名次先后选择奖品
六、领导致闭幕辞
附录二、决赛奖品设置
三个决赛组奖品
证书：四本
第一份：四个32G优盘
第二份：四张电影票
第三份：四张自助餐用餐券
观众互动参与奖品：15个笔记本
附录三、竞赛的试题设置标准
1.此次活动的主题是“地学百科基础知识竞赛”，因此试题设置应体现“百科”的特点要以我校的固体地球物理学、地质学等学科为基础涵盖地球科学的方方面面。
以学生所学的理论知识和技能为基础进行延伸拓展，不能与所学知识完全脱节，也不能拘泥于书本不能自拔。
2.要模仿一些综艺节目的口吻设置题目，向央视的综艺节目看齐，注重趣味性、挑战性、知识性。
3.出的题目要使参赛选手有机会“针锋相对”，增加戏剧效果，更要秀出参赛选手的风采和真实水平。
4.每个环节的出题形式不能过于单一，力求在各个环节都求给人以耳目一新的感觉。
手标本鉴定、读平面地质图、读晶体光学
图、读地质剖面图、读野外的彩色图片、专业英语等形式应贯穿竞赛始终。
附录四、决赛所需物品：
附录五、预赛
时间地点待定
比赛方式：以笔答题的形式进行
比赛内容：地学基础知识为之主，百科知识为辅
附录六、参赛队员须知
1、各参赛队需严格按照赛程安排在规定时间到指定
地点参赛，各队队长负责组织本队队员的通知工
作，迟到15分钟的队伍视为弃权。
2、各参赛队必须严格遵守比赛规则，不得弄虚作假。
3、各参赛队员须积极服从老师及工作人员的安排，无
故对老师及工作人员顶撞者取消比赛资格。
4、各参赛队如果对自己的成绩质疑请首先联系工作
人员。
5、各参赛队员要积极回答问题，不得轻易弃权。
6、各参赛队员要爱护岩石标本，比赛结束后要及时归
还
附录六、奖项设置
冠军：一组
亚军：一组
季军：一组
优秀奖：不少于参赛总组数的40%
附录七、优秀奖评定标准
1.参赛成绩靠前。
2.准时到场参加比赛，不提前退场。
3.参赛队员遵守大赛规则，具有良好的比赛风格，能认真地独立完成大赛各项比赛内容
4.尊重老师和工作人员并积极配合老师和工作人员的工作。
5.决赛结束后由竞赛负责人员评定优秀奖的归属
附件八、地学百科基础知识竞赛
地学百科基础知识竞赛报名表。
