江西省教师公开招聘考试教育理论综合知识(德育和师德教育)历年真题试卷汇编1

江西省教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育学原理）历年真题试卷汇编1(总分：70.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：34，分数：68.00)1.【2015江西真题】学校的出现是社会发展到一定阶段的必然产物，世界上许多国家在进入( )后出现了学校。

（分数：2.00）A.原始社会B.奴隶制社会√C.封建社会D.资本主义社会早期解析：解析：奴隶社会里，出现了专门从事教育工作的教师，产生了学校教育，使教育从社会活动中分化出来，成为独立的形态。

2.【2015江西真题】美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，被称为( )。

（分数：2.00）A.白板说B.从做中学C.儿童中心主义√D.实质教育派解析：解析：美国实用主义教育思想的代表人物是杜威，关于学生在教学中的地位的主张，他提出了“儿童(学生)中心”，这被称为儿童中心主义。

3.【2014江西真题】中国宋朝以后，( )成为学校教育的基本内容。

（分数：2.00）A.四书五经√B.六艺C.三科D.四学解析：解析：宋代以后，四书(《大学》《中庸》《论语》《孟子》)五经(《诗》《书》《礼》《易》《春秋》)成为学校教育的基本内容。

西周学校教育的内容为“六艺”，即礼、乐、射、御、书、数。

欧洲中世纪教会教育的内容“七艺”包括“三科”和“四学”，其中“三科”是指文法、修辞、辩证法，“四学”是指算术、几何、天文、音乐，但各科都贯穿神学。

4.【2014江西真题】被誉为“欧洲古代教育理论发展最高成就”的是( )。

（分数：2.00）A.《理想国》B.《学记》C.《大教学论》D.《论演说家的教育》√解析：解析：柏拉图的教育思想集中体现在他的著作《理想国》之中。

柏拉图重视早期教育，是“寓学习于游戏”的最早提倡者。

《学记》是《礼记》中的一篇，是中国教育乃至世界教育史上第一篇最完整的教育学专著。

捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》是教育学开始形成一门独立学科的标志，该书被认为是近代第一本教育学著作。

江西教师招聘考试真题-德育一、单项选择题1.【2019 江西真题】下列关于德育过程规律，表述不正确的观点是（）。

A.思想品德的形成过程也就是思想品德的教育过程B.活动和交往是思想品德形成的基础C.道德情感是道德认识转化为道德行为的催化剂D.个体思想品德的发展可能会出现暂时倒退的现象2.【2019 江西真题】荀子曰“君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

”其德育方法属于（）。

A.陶冶教育法B.品德评价法C 实践锻炼法D.自我修养法3.【2019 江西真题】体验式德育是相对于知性德育而言的。

这种德育遵循的德育过程规律是（）。

A.知、情、意、行规律B.活动和交往规律C.长期性与反复性规律D.思想内部矛盾规律4.【2018 江西真题】2010 年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》提出，坚持教育必须为社会主义现代化建设服务，为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养（）等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

A.德智体B.德智体美C.德智体美劳D.德智体劳5.【2018 江西真题】关于德育工作表述，不正确的观点是（）。

A.“学会学习”是心理健康教育的重要内容B.班级教育活动属于德育途径中“实践育人途径”C.德育过程是促使学生思想内部矛盾转化的过程D.“一分为二”看待学生是贯彻长善救失原则的基本要求6.【2017 江西真题】德育过程是培养学生知、情、意、行的过程，贯彻该德育规律的要求不包括（）。

A.注重全面性B.注重多端性C.注重均衡性D.注重针对性7.【2017 江西真题】“一分为二”的看待学生是贯彻德育（）原则的具体要求。

A.疏导性B.长善救失C.因材施教D.疏导性8.【2017 江西真题】针对学生思想品德形成过程中出现的曲折和反复现象，教师应该循循善诱，等待时机。

这是贯彻德育过程中（）的具体要求。

A.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程B.德育过程是学生在活动和交往中形成思想品德的过程C.德育过程是促使学生思想内部矛盾转化的过程D.德育过程是学生思想品德长期和反复提高的过程9.【2017 江西真题】2016 年9 月，我国开始实施中小学德育课程是（）。

江西省教师公开招聘考试教育理论综合知识（班主任工作常识、现代教育技术基础与应用）历年真题试卷汇编1(总分：88.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：44，分数：88.00)1.【2015江西真题】班级日常管理有以下内容( )。

（分数：2.00）A.班主任工作计划和总结、建立学生档案、单元测验、个别教育B.班主任工作计划和总结、操行评定、批改作业、个别教育C.班主任工作计划和总结、建立学生档案、操行评定、个别教育√D.班主任工作计划和总结、建立学生档案、备课、批改作业解析：解析：班级日常管理包括个别教育、建立学生档案、操行评定、班主任工作计划和总结。

因此，备课、批改作业、单元测验不属于班级日常管理。

2.【2015江西真题】建立家长QQ群是班主任实现( )角色的工作方法。

（分数：2.00）A.班级工作的领导者B.学生健康成长的守护者C.学校、家庭和社会的沟通者√D.学校教育计划的贯彻者解析：解析：班主任建立家长QQ群是为了方便与家长沟通，了解学生的情况和传达学校的教育工作等。

因此，这实现了教师作为学校、家庭和社会的沟通者的角色。

3.【2015江西真题】为了给班主任工作打下基础，教师最需要做好的工作是( )。

（分数：2.00）A.制订班级工作计划B.制定严格的班规C.培养班干部D.了解学生√解析：解析：了解和研究学生是班主任工作的前提和基础。

4.【2015江西真题】班主任按照《学生守则》对学生行为提出要求，并使之形成良好行为习惯，这属于班主任工作方法中的( )。

（分数：2.00）A.说服教育法B.榜样示范法C.行为训练法√D.生活指导法解析：解析：行为训练法是指班主任按照一定要求，有计划、有目的地训练学生的行为，使之形成符合教育目标要求的良好行为习惯的方法。

这种方法的最大特点是着眼于知行转化、培养学生言行一致的优良品质。

5.【2015江西真题】班主任与某个后进生共同商量惩罚方法，如果违规，当天与老师共进“寂寞的午餐”．不能与同学玩耍。

江西省教师公开招聘考试教育理论综合知识（德育和师德教育）模拟试卷1(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 6. 判断题8. 案例分析题单项选择题1．德育过程结构的构成要素是( )。

A．教育者，受教育者B．教育者，受教育者，教育内容C．教育者，受教育者，德育内容，德育方法D．教育者，受教育者，德育环境正确答案：C解析：德育过程通常是由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。

知识模块：德育和师德教育2．根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是( )。

A．基本道德知识的理解与掌握B．日常行为习惯的养成与实践C．道德理想信念的培养与指导D．人生观价值观的选择与确立正确答案：B解析：小学德育工作重点是日常行为习惯的养成和实践。

知识模块：德育和师德教育3．“明礼诚信”是中华民族的传统美德，也是现阶段我国大力倡导的道德规范，这说明道德具有( )。

A．社会性B．历史性C．民族性D．继承性正确答案：D解析：“明礼诚信”是中华民族的传统美德，也是现阶段我国大力倡导的道德规范，这说明道德具有继承性。

知识模块：德育和师德教育4．德育过程的基本矛盾是( )。

A．教育者与受教育者之间的矛盾B．教育者与德育内容之间的矛盾C．受教育者与教育内容之间的矛盾D．教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾正确答案：D解析：教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾是德育过程的基本矛盾。

知识模块：德育和师德教育5．一学生决心改掉迟到的毛病．遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。

对该生的教育应该培养( )。

A．道德认识B．道德情感C．道德意志D．道德行为正确答案：C解析：该学生下决心改掉迟到的毛病，说明其具有一定的道德认知，但该行为没实现则由于其意志力薄弱，无法克服该陋习，故对其要重点培养道德意志。

知识模块：德育和师德教育6．李小林私拿水果摊上的一个苹果。

江西省教师公开招聘考试（幼儿园教育理论综合知识）历年真题试卷汇编1(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 6. 判断题7. 简答题8. 案例分析题单项选择题1．孩子从( )个月开始出现认生。

A．0～3B．4～5C．5～6D．6～7正确答案：D解析：一般认为，婴儿与主要照料者(母亲)的依恋大约在第六七个月里形成。

与此同时，会对陌生人开始出现害怕的表现，即俗话所说的“认生”。

2．通过观察别人的行为和活动，再以相同的方式做出反应的能力是( ) A．一般能力B．创造能力C．模仿能力D．特殊能力正确答案：C解析：模仿能力是指通过观察别人的行为和活动，再以相同的方式做出反应的能力。

3．对幼儿进行全日健康观察的重点是精神、食欲、大小便、体温以及( ) A．睡眠情况B．卫生情况C．游戏情况D．学习情况正确答案：A解析：保教人员结合日常护理，随时注意儿童有无异常表现。

观察的重点是精神、食欲、大小便、体温以及睡眠情况。

4．为预防幼儿发生“星期一综合症”，在执行幼儿园生活制度时应该做到( )A．循序渐进B．保教结合C．家园同步D．个别照顾正确答案：C解析：托幼机构生活制度与学前儿童家庭生活有着密切的联系，托幼机构应与儿童家庭保持接触，加强联系，尽可能在生活安排上保持一致。

这样既能促进学前儿童家庭生活符合卫生学要求，又能保证托幼机构生活制度的正常执行。

5．家园合作的原则是( )A．尊重、合作、引导B．尊重、合作、参与C．尊重、平等、合作D．尊重、平等、引导正确答案：C解析：家园合作的原则是尊重、平等、合作。

6．儿童中心论的倡导者是( )A．蒙台梭利B．杜威C．卢梭D．福禄贝尔正确答案：B解析：杜威提倡以儿童为中心。

7．有的孩子在七、八个月就会说清晰的词，有的两岁多了才会说简单的词语，说明儿童的发展具有( )A．同质性B．个别差异性C．类似性D．整体性正确答案：B解析：个别差异性是指在儿童发展具有整体共同特征的前提下，每个儿童的身心发展，在表现形式、内容和水平方面，都具有独特之处。

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2０23江西省教师招聘考试《教育综合知识》真题及答案第一部分客观题(本大题共60小题，每题1分,共60分）1.中国宋朝后来,(）成为学校教育旳基本内容。

A.四书五经B.六艺Ｃ.三科D.四学2．被誉为“欧洲古代教育理论发展最高成就”旳是（)。

Ａ．《理想国》B.《学记》C.《大教学论》D.《论演说家旳教育》３．近年来，部分都市建立了“婴儿安全岛”，这重要是为了维护小朋友( )。

A．生存旳权利B.受教育旳权利C.受尊重旳权利D.安全旳权利４.学校教育旳基本途径是( ）。

A．思想教育B．教学C.课外活动D.社会实践５．研究者通过查阅、鉴别、整顿、分析有关资料,从而探索有关教育问题旳教育研究措施是（)A.观测法Ｂ.问卷法Ｃ.试验法Ｄ．文献研究法６.影响学习动机旳内部原因是( )。

Ａ.成熟B．家庭教育C.社会舆论D.教师旳楷模作用7.美国心理学家马斯洛认为( )是属于缺失需要旳一种。

A．尊重旳需要B．自我实现旳需要C．审美旳需要D.认识旳需要8.新中国成立以来我国制定旳第一步教育基本法是( ) 。

A.1951年颁布旳《有关改革学制旳决定》B.1９86年颁布旳《中华人民共和国义务教育法》C．１99３年颁布旳《中国教育改革和发展纲要》D．1995年颁布旳《中华人民共和国教育法》９.一下属于教育行政处分旳是()。

Ａ．记过Ｂ.罚款C．没收违法所得D.拘留10.在《小学德育纲要》、《中学德育大纲》中()处在关键旳地位。

A.思想教育B.集体主义教育Ｃ.爱国主义教育D.劳动教育11.是衡量个体到旳修养水平旳外在标志，它在品德构造中发挥关键旳作用( )。

A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为12.活动和交往是学生品德形成旳()。

A．关键Ｃ.内容Ｄ.途径１3.新课程旳关键理念是( )。

A.一切为了每一位学生旳发展B．使学生更快乐地学习C.使学生全面掌握知识与技能Ｄ.对老式教育课程旳改革1４.学生中心课程理论旳代表人物是( ）。

历届江西教师招聘考试教育综合知识真题及答案一、选择题1.下列现象中,不属于教育的是( )A.家长批评孩子B.感受美好的自然环境C.新生儿吸吮母乳D.参加画展2.2015年10月5日,瑞典卡罗娜医学院宣布。

将2015年诺贝尔生理学或医学奖,授予中国药学专家屠呦呦与爱尔兰科学家威廉.坎贝儿和日本科学家大村智,中国科学家获奖理由是成功的从中草药中提取了( ) 并广泛应用于疟疾治疗A.青篙素B.青霉素C.青蒿素D.红蒿素3.下列关于教育要素表述不正确的是( )。

A.不同类型和不同层次的教育金包括教育者,学习者和教育影响三个基本要素。

B..教育者是教育活动中已较为职责的人有知识的人都可以成为教育者。

C.学习者的学习是一种高度个性化的活动。

D.教育形态的多样化是由于教育要素的变化及其结合而造成的4.创造性思维特点不包括( )A.流畅性B. .适应性C.灵活性D.独创性5.1951年。

我国颁布的政务院关于改革学制的决定。

正式确立班主任制。

规定从1952年起。

在中小学设立班主任负责全班学生的思想教育。

政治工作,道德行为。

生活管理,课外活动等,并取代之前的( )。

A.级任导师B.级任教师C.班任导师D.班任教师6.品德形成的标志是( )A.道德信念的形成B.道德评价能力的形成C.道德行为习惯的形成D.价值内化7.下列关于封建社会教育表述不正确的是( )。

A.官学与私学是我国封建社会学校教育的基本类型。

B.封建社会的教育内容中国以四书五经为主欧洲以七艺,骑士七技为主。

C.鲜明的等级性是封建社会教育的重要特征。

D.封建社会的学校教育与生产劳动已经从分离走相结合8.”君子欲化民成俗,其必由学乎,”最早出自( )A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《中庸》9.爱国主义教育在我国中小学德育的内容中属于( ) 范畴。

A.思想教育B.政治教育C.道德教育D.心理教育10.提倡以教师为中心以教材为中心以课堂为中心的代表人物是( )。

江西教师教育综合基础知识大赛第一部分客观题一、选择题（ 1 题 -20 题每题分， 31 题 -60题每题 1 分，共50 分）1、中国宋朝今后，（）成为学校教育的基本内容。

A. 四书五经B. 六艺C. 三科 D 四学2、被誉为“欧洲古代教育理论发展最高成就”的是（）。

A. 《理想国》B. 《学记》C. 《大授课论》D. 《论演说家教育》3、近来几年来，部分城市建立了“婴儿安全岛”，这主假如为了保护儿童的（）。

A.生计的权益B. 受教育的权益C.受敬爱的权益D. 安全的权益4、学校教育的基本路子是（）。

A.思想教育B.授课C.课外活动 D .社会实践5、研究者经过查阅、鉴别、整理、解析相关资料，从而研究相关教育问题的教育研究方（）。

A.察见解B.问卷法C.实验法D. 文件研究法6、影响学习动机的内部因素是（）。

A.成熟B.家庭教育C.社会舆论D.教师的模范作用7、美国心理学家马斯洛认为（）是属于缺失需要的一种。

A.敬爱的需要B.自我实现的需要C.审美的需要D.认知的需要8、新中国建立以来我国拟定的第一部教育基本法（）。

A.1951 年宣布《关于改革学制的决定》B.1986 年宣布《中华人民共和国义务教育法》C.1993 年宣布《中国教育改革和发展纲领》D.1995 年宣布《中华人民共和国教育法》9、以手下于教育行政处分的是（）。

A.记过B.罚款C.充公违纪所得D.认识的10、在《小学德育纲领》中（）处于中心的地位。

A.理想教育B. 集体主义教育C.爱国主义教育D. 劳动教育11、（）是衡量个体道德修养水平的外在标志，它在道德结构中发挥的重点作用。

A.道德认知B. 道德感情C.道德意志D.道道德为12、活动和交往是学生道德形成的（）。

A.重点B.源泉C.内容D.路子13、新课标的中心理念是（）。

A.所有为了每一位学生的发展B.使学生更快乐的学习C.使全面掌握知识与技术D.对传统教育课程的改革14、学生中心课程理论的代表人物是（）。

历年江西教师招聘考试教育综合理论真题及答案一、选择题（每题1分,共60分）1.以下属于马克思主义观点教育起源说是：（）A.神话起源说B.生物起源说C.心理起源说D.劳动起源说2.学校教育产生于（）A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会3.西周六艺教育以——为中心（）A.礼乐B.射御C.书数D.礼书4.“教育不应再限于学校围墙之内”体现了——教育理念（）A.前制度化B.制度化C.非制度化D.前三项兼有5.强调“教育即生活”在中学的教育家是（）A.凯洛夫B.赫尔巴特C.杜威D.夸美纽斯6.标志着教育学作为一门规范、独立学科正式诞生的著作是：（）A.《学记》B.《普通教育学》C.《大教学论》D.《教育漫话》7.人的发展是指人的——发展（）A.身体和心理B.智力C.个性D.社会性8.被心理学家称之为“心理断乳期”时期发生在（）A.小学阶段B.初中阶段C.高中阶段D.大学阶段9.遵循个体身心发展的不均衡性,教育应该（）A.抓关键期B.秩序渐进C.因材施教D.教学相长10.决定教育事业发展规模和速度是（）A.生产力B.政治经济制度C.文化D.科技11.学校的是校园文化的核心。

A物质文化 B组织文化 C制度文化 D精神或观念文化12. 是社会需求集中反映,是教育性质集中体现。

A义务教育 B教育制度 C教育目的 D教育评价13.马克思主义认为,实现人的全面发展的唯一方法是A智力劳动 B体力劳动 C接受劳动 D教育与生产劳动相结合14.对学生的发展起主导作用的是（）A遗传素质 B主观能动性 C学校教育 D环境教育15.教师根本任务是（）A关心学生学习 B教学 C教书育人 D管理学生16.师生在教育内容的教学上构成关系A授受 B相互促进 C民主平等 D朋友17.当今教育改革核心是( )A教学方法改革 B课程改革 C教育评价改革 D教育结构改革18.以下属于教师劳动特点的是( )A复杂性 B创造性 C预期性 D长期性19.我国中小学开设的语、数、外等课程属于( )20.A综合课程 B潜在课程 C活动课程 D学科课程20.从本质上讲,教学是一种（）A认识活动 B实践活动 C主体活动 D文化活动21.教学工作的中心环节是A．备课 B．上课 C．作业布置与批改、D．学生成绩与检查评定22.实施德育最基本途径是A．政治课与其他学科教学 B．课外、校外活动 C．班会、D．少先队、共青团活动23.班主任在班级管理中领导影响力主要表现在两方面,一是职权影响力,二是A．学术影响力、B．个性影响力、C．年龄影响力、D．职称影响力24.一个测验能测验出它所要测量的属性和特点的程度,叫测验的A．信度、B．效度、C．难度、D．区分度25.1903年美国心理学家桑代克出版第一本教育心理学专业书名为A．《教育心理学大纲》、B．《教育心理学讲义》、C．《教育心理学》D．《教育心理学概论》26.提出最近发展区理论的心理学家是A．维果斯基、B．布鲁纳、C．加涅、D．桑代克27.埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。

江西省教师公开招聘考试教育理论综合知识（课程与教学的基本理论与实践）历年真题试卷汇编1(总分：60.00，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：29，分数：58.00)1.【2015江西真题】课程制定主要考虑三方面因素是( )。

（分数：2.00）A.社会发展、科学知识和受教育者√B.经济发展、科学知识和教学方法C.教学手段、教育者和受教育者D.社会发展、科学知识和教育者解析：解析：制约学校课程的三大因素为社会、知识和儿童。

即课程制定主要考虑社会发展、科学知识和受教育者三个方面的因素。

2.【2015江西真题】课的类型一般分为两大类，即( )。

（分数：2.00）A.讲授课和练习课B.讲授课和复习课C.讲授课和实验课D.单一课和综合课√解析：解析：课的类型主要可以分为单一课和综合课两大类。

单一课即一节课完成一种教学任务，又分为新授课、巩固课、练习课和检查课。

综合课即一节课中完成两种或两种以上的教学任务。

3.【2014江西真题】学生中心课程论的代表人物是( )。

（分数：2.00）A.布鲁纳B.罗杰斯√C.皮亚杰D.卢梭解析：解析：学生中心课程论是主张以学生兴趣、爱好、动机、需要、能力和态度等为基础来编订课程的理论。

它认为学生对课程的直接兴趣是成功学习的关键因素，课程的核心不是学科内容，而是学生认知和情感的发展，课程内容应随教学过程中学生的变化而变化。

学生中心课程论以美国儿童中心论者杜威和人本主义心理学家罗杰斯等为代表。

故本题选B。

4.【2014江西真题】( )是相对于系统的学科知识而言，侧重于学生直接经验的一种课程形式。

（分数：2.00）A.学科课程B.活动课程√C.显性课程D.隐性课程解析：解析：活动课程是一系列由学生自己组织的活动，学生通过活动学习，获得经验，培养兴趣，解决问题，锻炼能力，亦称经验课程，它相对于系统的学科知识而言，侧重于学生的直接经验。

5.【2014江西真题】美国课程论家泰勒在《课程与教学的基本原理》中提出了关于课程编制的最重要的问题是( )。

江西省教师公开招聘考试教育理论综合知识（德育和师德教育）模拟试卷2(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 6. 判断题7. 简答题8. 案例分析题11. 论述题单项选择题1．“爱岗敬业”是教师职业的( )。

A．基本要求B．本质要求C．内在要求D．发展动力正确答案：B解析：《中小学教师职业道德规范》共六条，其中爱国守法是教师职业的基本要求。

爱岗敬业是教师职业的本质要求。

关爱学生是师德的灵魂。

教书育人是教师的天职。

为人师表是教师职业的内在要求。

终身学习是教师专业发展不竭的动力。

知识模块：德育和师德教育2．最美教师张丽莉在失控的汽车冲向学生时，一把推开好几个学生，自己却被车轮碾轧，造成双腿高位截肢。

这最能体现《中小学教师职业道德规范》中的( )。

A．爱岗敬业B．关爱学生C．教书育人D．为人师表正确答案：B 涉及知识点：德育和师德教育3．贯穿《中小学教师职业道德规范》的核心和灵魂是( )。

A．爱B．爱和良心C．爱和责任D．爱和义务正确答案：C解析：《中小学教师职业道德规范》共六条，体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，“爱”与“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。

知识模块：德育和师德教育4．下列不属于教师职业道德构成的是( )。

A．教师职业态度B．教师职业心理C．教师职业作风D．教师职业理想正确答案：B解析：教师职业道德构成包括教师职业理想、教师职业作风、教师职业态度、教师职业技能、教师职业良心、教师职业纪律、教师职业责任和教师职业荣誉。

知识模块：德育和师德教育5．教师职业道德养成，只有在( )中才能得到不断充实、提高和完善。

A．学习B．交往C．思考D．实践正确答案：D解析：只有在道德实践中才能培养自己的师德修养。

知识模块：德育和师德教育6．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，体现在教师职业道德规范中就是( )。

A．爱国守法B．爱岗敬业C．关爱学生D．为人师表正确答案：B解析：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是教师爱岗敬业的体现，故选B。

江西省教师公开招聘考试教育理论综合知识（德育和师德教育）模拟试卷8(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题7. 简答题10. 辨析题单项选择题1．关于世界观、人生观方面的教育属于德育内容的是( )。

A．政治教育B．思想教育C．道德教育D．心理健康教育正确答案：B解析：思想教育是有关人生观、世界观以及相应思想观念方面的教育，包括辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和人生观教育、革命理想和革命传统教育、劳动教育、自觉纪律教育。

故选B。

知识模块：德育概述2．现代教育理论认为，道德品质的形成是( )。

A．父母教的B．后天领悟来的C．先天遗传的D．后天学习来的正确答案：D解析：品德是道德品质的简称，是社会道德在个人身上的体现，是个体依据一定的社会道德规范行动时表现出来的比较稳定的特征。

品德反映了人的社会特性，是个体将外在社会道德规范的要求转化为自身内在需要的复杂过程。

它不是先天禀赋，是通过后天学习形成的。

知识模块：德育概述3．个体品德发展的动力是( )。

A．个体主观能动性B．同伴互动C．心理内部矛盾D．学校教育正确答案：C解析：个体品德发展的动力是内部矛盾，正是有了这样一个矛盾，才会尝试将矛盾进行转化。

故选C。

知识模块：德育概述4．德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到( )。

A．德育内容B．德育规律C．德育原则D．德育方法正确答案：A解析：德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到德育内容上，唯有选择合适的内容并进行科学的课程设计，才能进行有效的德育活动，达到预期目标。

知识模块：德育概述5．德育过程是促进学生的知、情、意、行诸因素统一发展的过程，以下不属于德育过程的规律对德育开展提出的要求的是( )。

A．德育要注重全面性B．德育要注重多开端性C．德育要有针对性D．德育要有具体性正确答案：D解析：德育过程是促进学生的知、情、意、行诸因素统一发展的过程，这一德育过程的规律对德育开展提出的要求包括：德育要注重全面性、德育要注重多开端性、德育要有针对性。

江西2023年教师招聘《教育综合知识》真题一、单项选择题（共40分，40小题，每小题1分）1.关于教育，下列表述错误的是（ C ）。

A.“教也者，长善而救其失”。

其中，“教”意指培养人的活动B.亚里士多德认为，教育形成人的理性，从而使...协调统一C.偶尔对学生的身心发展产生影响的人，亦可称为教育者D.凡是为提高他人和自身素质而处于学习状态的人，都是学习者2.关于古代社会的教育，下列表述的观点错误的是（ A ）。

A.春秋战国时期，建立了“政教合一、学在官府”的教育体制B.唐朝时期，建立了完备的“二馆六学”官学体系C.隋朝时期，开始采取科举考试制度D.明代时期，出现科举考试“八股文”的固定格式3.关于中国古代著名教育家及著作，下列表述正确的观点是（ C ）。

A.“子以四教”的教学内容由孟子提出B.“因材施教”这四个字由孔子提出C.“人人都先天具有仁、义、礼、智四个善端”的观点由孟子提出D.“素丝说”由荀子提出4.关于教育与社会发展，下列表述错误的观点是（ B ）。

A.教育对科学技术的再生产是一种高效率的再生产B.从“我要上学”到“我要上好学”体现了人口对接受学前教育的诉求C.“为政在人”“人存则政举，人亡则政息”。

这说明教育对政治具有反作用D.“吾日三省吾身”体现了文化传统影响教育方法5.我国现代的“五四运动...首先发端于学校，而后扩展到社会，进而形成...政治运动。

这说明（ D ）。

A.教育能促进政治民主化B.教育具有培养政治人才的责任C.教育通过培养人才为政治服务D.教育能够形成政治舆论6.关于人身心发展的动因，下列表述错误的观点是（ D ）。

A.“万物皆备于心”属于内发论观点B.荀子属于外铄论的代表人物C.多因素相互作用论，强调主观能动性对人发展的决定作用D.外铄论强调...对教育的作用持悲观的态度，关注的重点在修身7.关于教育目的，下列表述错误的观点是（ B ）。

A.教育目的评价功能集中体现在现代教育评估或教育督导行为中B.2018年新修订的《中华人民共和国教育法》首次以教育法的形式明确了劳动教育...的重要地位C.卢梭主张要把儿童培养成“自然人”，而不是培养成社会的“公民”D.教育目的是针对所有受教育者提出的，培养目标...的教育对象提出的8.关于教师职业，下列表述错误的观点是（ C ）。

2023江西省教师招聘考试《教育学》高频考题汇编及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.下列选项中不属于教师优良个性品质的是（）A.尊重学生B.偏爱、不公正C.严格要求D.耐心温和2.在我国最早采用班级授课制的京师同文馆成立于（）A.1840年B.1903年C.1862年D.1912年3.从世界教育发展历程来看，提出普及初等教育要求是在（）A.第一次工业革命前B.第一次工业革命后C.第二次工业革命前D.第二次工业革命后4.以下不属于我国义务教育教学计划的基本特征的是（）A.强制性B.普遍性C.双重性D.基础性5.一位教育工作者的真正威信在于（）。

A.权利B.威严C.权威D.人格力量6.提出“提高教学质量，促进一般发展”的前苏联教育家是（）。

A.凯洛夫B.加里宁C.马卡连柯D.赞可夫7.1942年罗杰斯出版了《咨询与心理治疗》一书中提出“（）”的观点。

A.问题中心B.社会中心C.教师中心D.当事人中心8.心理咨询的根本目标是（）。

A.解除学生的心理困扰，度过当前危机B.学会自己独立处理类似问题C.建立对咨询人员的信任D.学生对咨询过程的积极参与9.在教育、教学中采用“一刀切” “一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的（）。

A.顺序性B.阶段性C.互补性D.差异性10.学校进行全面发展的基本途径是（）。

A.教学B.社会实践C.实践知识D.学生自学11.真正为课程论建立起心理学基础的人是()A.夸美纽斯B.亚里士多德C.赫尔巴特D.卢梭12.下列教具中属于模象直观的是（）A.实验B.参观C.标本D.幻灯片13.“白版说”的提出者是（）。

A.赫尔巴特B.洛克C.夸美纽斯D.卢梭14.人口的数量决定着教育事业的（）。

A.质量B.可能规模C.规模D.速度15.教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（）。

A.学科专业素养B.教育专业素养C.品德专业素养D.职业道德素养16.学校生活中最为主要的组成部分是（）A.学生个人的身心特征B.同伴群体的影响C.师生的交互作用D.社区的影响17.教学计划的中心问题是（）。