运输专业货运组织一.交通运输方式1.了解铁路运输、道路运输、水路运输、航空运输和联合运输的概念.铁路运输是一种路上运输方式,以两条平行的铁轨引导火车铁路运输是其中一种最有效的已知路上交通方式.铁轨能提供极光滑及坚硬的媒介让火车的车轮在上面以最小的摩擦力滚动.这样在火车上面的人会感到更舒适,而且节省能量.如果配置得当,铁路运输可以比路面运输运载同一重量客货物时节省五至七成能量.而且铁轨能平均分散火车的重量,令火车的载重量大大提高.道路运输:道路运输是指在公共道路上使用汽车或其他运输车辆从事旅客或货物运输及其相关业务的总称.道路运输始于十九世纪末,由于道路运输主要在公路上运送旅客和货物,也称公路运输.现代的道路运输也称为汽车运输.水路运输:水路运输是指利用船舶在水路上运输货物和乘客的运输方式.它是一种古老的运输方式,可以追溯到古代,是世界上最古老的运输方式之一航空运输:航空运输是使用飞机及其他航空器运送人员、货物、邮件的一种运输方式.联合运输:联合运输是综合运输思想在运输组织领域的体现,是综合性的运输组织工作.这种综合组织是指在一个完整的货物、旅客运输过程中,不同运输企业、不同运输区段、不同运输方式和不同运输环节之间衔接和协调组织. 2.掌握铁路运输、道路运输、水路运输、航空运输和联合运输方式的特点.铁路运输的特点:优点:运量大、速度快、运费较低;受自然因素影响小、连续性好缺点:造价高、消耗金属材料多;占地广,短途成本高.优点:(1)运输能力大,这使它适合于大批量低产品的长距离运输;(2)单车装载量大,加上有多种类型的车辆,使它几乎能承运任何商品,几乎可以不受重量和容积的限制;(3)车速较高,平均车速在五种基本运输方式中排在第二,仅次于航空运输;(4)铁路运输受气候和自然条件影响较小,在运输的经济性方面占优势;(5)可以方便地实现驮背运输、集装箱运输及多式联运.缺点:(1)铁路线路是专用的,固定成本很高,原始投资较大,建设周期较长;(2)铁路按列车组织运行,在运输过程中需要有列车的编组、解体和中转改编等作业环节,占用时间较长,因而增加了货物在途中的时间;(3)铁路运输中的货损率较高,而且由于装卸次数多,货物损毁或丢失事故通常比其他运输方式多;(4)不能实现门对门”的运输,通常要依靠其他方式配合,才能完成运输任务,除非托运人和收货人均有铁路支线.道路运输特点:优点:运量大、速度快、运费较低;受自然因素影响小、连续性好.缺点:造价高、小号金属材料多,占地广,短途成本高.公路运输特点优点:机动灵活，周转速度快，装卸方便，对各种自然条件适应性强缺点：运量小，耗能多，成本高，运费较贵。
交通运输专业必修课程摘要：一、交通运输专业简介1.交通运输专业背景2.交通运输专业发展前景二、交通运输专业必修课程概述1.专业基础课程2.专业核心课程3.专业实践课程三、具体课程内容介绍1.专业基础课程a.高等数学b.线性代数c.概率论与数理统计d.大学物理e.大学英语2.专业核心课程a.运筹学b.交通运输工程c.道路与桥梁工程d.交通规划与管理e.汽车运用工程3.专业实践课程a.交通工程设计b.交通运输规划实习c.汽车运用实习四、课程设置的意义与价值1.培养学生专业素养2.提升学生实践能力3.为我国交通运输事业发展做贡献正文：交通运输专业是一门涉及道路、铁路、航空、水运等多种运输方式，研究运输系统规划、设计、运营、管理等多方面内容的综合性、前沿性专业。
随着我国经济的持续增长和社会的快速发展，交通运输行业在国民经济中的地位日益突出，对交通运输专业人才的需求也日益旺盛。
为了培养具有专业素养和实践能力的高素质交通运输人才，我国高校在交通运输专业的课程设置上，既有专业基础课程，也有专业核心课程，还有专业实践课程。
这些课程为学生提供了全面、系统的交通运输知识体系，使他们在毕业后能够胜任交通运输领域的各项工作。
专业基础课程主要包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理和大学英语等，这些课程为学生打下扎实的数学、物理和英语基础，为学习专业课程提供必要条件。
专业核心课程包括运筹学、交通运输工程、道路与桥梁工程、交通规划与管理、汽车运用工程等，这些课程紧密围绕交通运输专业的核心领域，使学生掌握交通运输系统的基本原理和关键技术。
专业实践课程包括交通工程设计、交通运输规划实习、汽车运用实习等，这些课程旨在培养学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。
交通运输专业的课程设置具有很强的实践性和针对性，旨在培养具备专业素养和实践能力的高素质交通运输人才。
