【人教版】六年级下3.5《圆锥的认识(主题图、例1)》PPT课件

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这些物体的形状有什么共同特点？
上面这些物体的形状都是圆锥体，简称圆锥。
生活中有那些物体是圆锥形的？
小组活动：拿一个圆锥形的物体，观察它有哪些特征。
圆锥一共有几个面？是哪几个面？
圆锥周围的面，你发现了什么？
侧面
底面
圆底面 1个，圆形。锥的面侧面 1个，曲面。
说一说：从外形上看，圆锥与圆柱有什么不同。
剪一剪把圆锥的侧面展开是什么图形？侧面
底面
圆锥的侧面展开后是一个扇形。
通过剪，你还发现了什么？
侧面
底面
扇形的弧就是底面圆周。
. 谁知道圆锥的高在哪里？有几条高？顶点ຫໍສະໝຸດ ?高 ?母线底面O
顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。
圆锥只有1条高。
30
动手量一量圆锥的高并说一说你的想法。
1.先把圆锥的底面放平。 2.用一块平板水平的放在
圆锥顶端。 3.竖直量出平板与底面圆
心之间的距离。
20
10
0厘米
把一张直角三角形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，看看转出来的是什么形状。
转动起来像一个圆锥。
有没有转成这个形状的？说一说你发现了什么？
直角三角形要绕着直角边旋转才能形成圆锥。
指出下面圆锥的底面、侧面和高。
高侧面
底面
底
面
高
侧面
高侧面
底面
下面图形以红色线为轴快速旋转后会形成什么图形？连一连。
下面图形中，是圆锥的画□，不是圆锥的画○。
（ □）
（ ○）
（ ○）（ □ ）
判断对错。 1.圆锥的高有无数条。
（）
2.圆锥的底面是圆形的。
（√ ）

圆锥的认识课件-ppt

动手用硬纸做一个圆锥，再量出它的底面直径
和高各是多少厘米？
谢谢
测量圆锥的高
智慧城堡
加油啊！
①圆锥的侧面是一个曲面。(√ )
②圆柱的侧面展开是长方形，圆锥
的侧面展开也是长方形。(× )
③从圆锥的顶点到底面任意一点的
连线叫做圆锥的高。(× )
④圆锥的底面是圆形的。(√ )
对的打“√” 错的打“×”
下面哪些物体是圆锥？
指出下面各图是由哪些图形组成的？
人教新课标六年级数学下册
圆锥的认识
它们都是圆锥体，简称圆锥。
生活中你还发现哪些圆锥形状的物体？
顶点底面侧面
高
顶点底面侧面
高
顶点底面侧面
高
底面
ห้องสมุดไป่ตู้
顶点底面侧面
高
侧面底面
圆锥的侧面是一个曲面，底面是一个圆。
顶点
底面
侧面
高h
高
Or
圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高h。

六年级数学下册圆锥圆锥的认识课件PPT

I.在课堂上,让学生利用概率论(和天气有关的)来规划哪几个月的哪几周适合班级出游
03
现在,请写出四到五条你在当前教学中的实际经验。写出五条你曾在课堂中使用过的教学方法,并努
力将其改进得更加有意义。之后,将这五条教学法全体教师一起分享。
谢谢观看
六年级数学下册（RJ）教学课件
第 3 单元圆柱与圆锥
2. 圆锥第 1 课时圆锥的认识
一、情境导入
上图中这些物体的形状有什么共同的特点？上图中这些物体的形状都是圆锥体，简称圆锥。
你还见过哪些圆锥形的物体？
二、探索新知
1 拿一个圆锥形的物体，观察它有哪些特征。
顶点
O
高
r
底面
高
h
侧面
只有1条
展开后
1个曲面
底面
1个圆形
扇形
从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。
圆锥的底面是个圆，侧面是一个曲面。
怎样测量圆锥的高？拿一个圆锥形物体，试着测量它的高。如下图所示，可以测量出圆锥的高。
测量时，圆锥的底面要水平地放；上面的平板要水平地放在圆锥的顶点上面。
cm
如下图所示，把一张直角三角形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，看看转出来的是什么形状。
E.在课堂上,讲到一个历史人物时,先让学生记笔记, 然后测验和这个人物相关的知识。
F.带领学生研究历史人物,并和自己现在的生活进行对比,设想如果这个历史人物生活在现代他会是怎样的。 G.最后,让学生谈谈这个历史人物在历史上的作为对我们现在的生活产生了哪些影响。 H.在课堂上,通过扔骰子给学生讲解概率论。
要知道,很多教师使用的教学方式正是自己当年作为学生
接受到的方式。这直接取决于当年他的老师水平如何。很多

六年级【下】册数学-第5节圆锥的认识-人教版(13张ppt)公开课课件

（名师示范课）六年级【下】册数学-第 5节圆锥的认识 -人教版 (13张 ppt)公开课课件
（名师示范课）六年级【下】册数学-第5节（名师示范课）六年级【下】册数学-第5节 1 圆锥的认识（名师示范课）六年级【下】册数学-第5节圆锥各部分的名称及特征
（1）测量时，圆锥的底面要水平地放。
圆锥是由2个面围成的。 1．指出下面圆锥的底面、侧面和高。（名师示范课）六年级【下】册数学-第5节（名师示范课）六年级【下】册数学-第5节
圆锥的认识-人教版(13张ppt)公开课课件圆锥的认识-人教版(13张ppt)公开课课件圆锥的认识-人教版(13张ppt)公开课课件
圆锥的认识-人教版(13张ppt)公开课课件圆锥的认识-人教版(13张ppt)公开课课件
你还见过哪些圆锥形的物体
？
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例题解读
拿一个圆锥形的物体，观察它有哪些特征。
顶点
高侧面
O
底面 r
圆锥是由2个面围成的。圆柱的底面是个圆。圆锥的侧面是个曲面。
圆锥的顶端叫做顶点。
（名师示范课）六年级【下】册数学-第 5节圆锥的认识 -人教版 (13张 ppt)公开课课件
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易错提醒
判断：同圆柱一样，圆锥也有无数条高。
（√错）误解答
判断：同圆柱一样，圆锥也有无数条高。
转动起来是一个圆锥。
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六年级下册数学PPT-圆锥的认识1人教新课标(19张)-精品课件

指出下面圆锥的底面侧面和高。
六年级下册数学PPT-圆锥的认识1人教新课标 (19张) -ppt精品课件 (实用版)
六年级下册数学PPT-圆锥的认识1人教新课标 (19张) -ppt精品课件 (实用版)
圆锥有大有小，有高有低，圆锥的大小和高低与什么有关？
下面大家看圆锥高的测量
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顶点底面侧面高
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底面
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顶点
底面
侧面
侧面
ห้องสมุดไป่ตู้底面
高
圆锥的侧面是一个曲面，底面是一个圆。
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谢谢！
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转动起来是一个圆锥形
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下面开始动手自己制作一个圆锥
•由大家制作好的圆锥可以看出圆锥是有以下几方面组成的
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《圆锥的认识》课件1
圆柱有什么特征？
•思考：如果把圆柱的上底面一直缩小成为一个小圆点，这时圆柱会变成一个什么图形？

六年级下册数学_圆锥的认识人教版(14张ppt)精品课件

成的圆锥，底面半径是（ 4 ）cm，高是（ 2 ）cm。上图中这些物体的形状有什么共同特点？
1、掌握圆锥的各部分名称和特征。（2）从圆锥的（）到底面（）的距离是圆锥的高。
要水平地放在圆锥的顶点面。
拿一个圆锥形物体，观察它有哪些特征？
2、从圆锥的定点到底面圆心的距离是圆锥的高。
如要2、下水从图平圆所地锥示放的，在定4把圆c点一锥m到张的底直顶面角点圆三上心角面的形。距的离硬是质圆贴锥在的木高棒。上，快速转动木棒，2c看m看转出来的是什么形状？
学以致用
3、图① 圆锥的侧面展开图是什么？小旗绕一条直角边快速转动形成的圆锥，底面半径是
（ 2 ）cm，高是（ 4 ）cm。图②小旗绕一条直角边快速转动形 3、图① 小旗绕一条直角边快速转动形成的圆锥，底面半径是（）cm，高是（）cm。
如下图所示，把一张直角三角形的硬质贴在木棒上，快速转动木棒，看看转出来的是什么形状？
圆锥的认识
教学目标
1、掌握圆锥的各部分名称和特征。
2、会看圆锥的平面图，会测圆锥的高。
3、培养学生自主探索能力，激发学生学习数学的兴趣。
探索新知
上图中这些物体的形状有什么共同特点？
探索新知
共同特点：
上图中这些物体的形状都是圆锥体，简称圆锥。
探索新知
你还见过哪些圆锥形的物体？
探索新知
拿一个圆锥形物体，观察它有哪些特征？要水平地放在圆锥的顶点上面。
转动起来是一个圆锥。
学以致用
1、指出下面圆锥的底面、侧面和高。
侧
高
面 O r底
面
底面Or 高
侧面
侧高
面底 Or
面
学以致用
2．填一填。（1）圆锥的底面（圆），侧面展开图（扇形）。（2）从圆锥的（顶点）到底面（圆心）的距离是圆锥的高。（3）圆柱的高有（无数）条，圆锥的高有（一）条。

《圆锥认识》PPTPPT课件

解释
这个公式是通过将圆锥侧面展开成一个扇形来推导的，扇形的弧长等于圆的周长，扇形的半径等于圆锥的斜边长。
圆锥的底面积
公式
圆锥的底面积 = π × r^2
解释
这个公式是通过圆的面积公式推导出来的，其中r 是圆的半径。
应用
在计算圆锥的表面积时，需要加上圆锥的底面积和侧面积。
圆锥的体积
公式
圆锥的体积 = (1/3) × π × r^2 ×h
《圆锥认识》PPT课件
目录
CONTENTS
• 圆锥的初步认识 • 圆锥的面积和体积 • 圆锥的表面积计算 • 圆锥的展开图 • 圆锥的旋转体
01 圆锥的初步认识
圆锥的定义
圆锥定义
圆锥是由一个圆形底面和一个点（称为顶点）通过圆心与底面圆周上的任意一点相连所形成的立体图形。
圆锥的表示方法
圆锥可以用顶点和底面圆心所确定的直线（称为圆锥的轴线）以及底面圆来表示。
解释
这个公式是通过将圆锥的体积看作是一个圆柱的体积的三分之一来推导的，其中r是圆柱的半径，
h是圆柱的高。
应用
在计算圆锥的体积时，需要知道圆锥的底面半径和高。
03 圆锥的表面积计算
圆锥表面积的计算公式
圆锥表面积计算公式
圆锥的表面积 = π × r × (l + l')，其中 r 是底面半径，l 是圆锥的斜高，l' 是圆锥的母线。
圆锥旋转体的分类
根据圆锥旋转体的形状，可以分为正圆锥旋转体和斜交圆锥旋转体。
圆锥旋转体的几何特性
圆锥旋转体的表面积
01
圆锥旋转体的表面积等于其底面圆盘的面积加上侧面圆锥的侧
面积。
圆锥旋转体的体积

新人教版六年级数学下册《圆锥的认识》PPT

h高
Or
圆锥底面圆周上
任一点与顶点之间的距离不是圆锥的高。
怎样测量圆锥的高？
下面是两位同学测量圆锥高的方法，你认为谁的方法是正确的？正确的画“√”，错误的画“×”。
√
×Leabharlann 量圆锥的高要注意什么？测量时，圆锥的底面要水平地放。
上面的三角尺要水平放在圆锥的顶点上面。
比较圆柱与圆锥的特征
形状相同点
4.以下图直角三角形的一条直角边所在直线为轴
旋转一周，可以得到一个什么图形？所得的图形
的底面半径和高各是多少厘米？
得到的是圆锥。
(1)以6 cm长的边所在直线为轴旋转时，r＝8 cm， h＝6 cm。
(2)以8 cm长的边所在直线为轴旋转时， r ＝6 cm，h＝8 cm。
同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？
侧面
高
底面
底
面
高
侧面
侧面
高
底面
1.下列物体的形状是由哪些图形组成的？
圆柱和圆柱圆柱和
圆锥
圆锥
2.上排的图形以红色线为轴快速旋转后会形成什么图形?请与下排图连一连。
3.一个直角三角形，如果以它的斜边所在的直线为轴旋转一周，得到的还是圆锥吗？描述一下它的形状？
答：得到的不是圆锥，形状如图所示：
圆锥的认识
旋转一周旋转一周
这些物体的形状都是圆锥体，简称圆锥。
你还见过哪些圆锥形的物体？
拿一个圆锥形的物体，观察它有哪些特征。
1个顶点 2 个面 1 个圆、1个曲面
下面哪些图形是圆锥？（）（）（ √ ）（ √ ）（）（）
认识圆锥的高
从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。

人教版六年级数学下册《圆锥的认识》 ppt课件PPT共42页

▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
42
文家。汉族，东晋浔阳柴桑人（今江西九江）。曾做过几年小官，后辞官回家，从此隐居，田园生活是陶渊明诗的主要题材，相关作品有《饮酒》、《归园田居》、《桃花源记》、《五柳先生传》、《归去来兮辞》等。
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
人教版六年级数学下册《圆锥的认识》 ppt课件
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新来燕，双双入我庐，先巢故尚在，相将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。

9、陶渊明（约 365年 —427年），字元亮，（又一说名潜，字渊明）号五柳先生，私谥“靖节”，东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散

新人教版六年级数学下册《圆锥的认识》课件PPT

顶点
半径圆心
说一说下面哪些是圆锥
考考你(对的打√错的打×)
（1）圆柱有无数条高，圆锥只有一条
高。（√ ）
（2）从圆锥的顶点到底面任意一点的
距离叫做圆锥的高。（ × ）
（3）圆锥从正面或侧面看，都是一个等
腰三角形。（ √ ）
实践活动
实践活动
实践活动
实践活动
实践活动
一个直角三角形绕着它的一条直角边旋转一周可得到一个圆锥
圆锥的顶点与底面圆心的距离是圆锥的高。圆锥只有一条高。
请你判断！
1、从圆锥的顶点到底面圆周上任
意一点的距离是圆锥的高（×）
2、从圆锥的顶点到底面圆心
的距离是圆锥的高（√ ）
让我们一起测量圆锥的高！
平板和底面一样平从0刻度读起
让我们一起回顾圆锥的特点吧！
指导学生画圆锥立体图：
1.先画一个等腰三角形 2.再画一个圆锥的底面 3.标出圆心,直径,画出高.
圆锥的认识
2020/6/23
Hale Waihona Puke 底面.o高
.o
底面
回忆圆柱
底面是完全相等的两个圆圆柱的曲面叫做侧面
两底之间的距离叫做高高有无数条长度都相等
在日常生活中，你见过哪些圆锥形的物体。
圆锥
让我们一起认识圆锥
看一看摸一摸
圆锥有什么特点？
圆锥体
侧面高
高
侧面是一个曲面
底面
圆锥的底面是圆面。

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一、探索新知
测量时，圆锥的底面要水平地放；上面的平板要水怎平样放测在量圆圆锥锥的的顶高点？上面。
绿色圃中小学教育网
一、探索新知
如果把一张三角形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，想一想，转出来的是什么形状？
转动起来是一个圆锥。
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一、探索新知
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二、知识应用
（一）做一做
指出下面圆锥的底面、侧面和高。
侧面
高 O r底面
底r高面O
侧面
侧面
高
底面
O r
二、知识应用
（二）解决问题
1. 下面图形以红色线为轴快速旋转后会形成什么图形？连一连。
二、知识应用
2. 将下面图形分类，说说每类图形的名称和特征。
பைடு நூலகம்图1 图2 圆柱
图3
图4
图5
图6
圆锥
二、知识应用
2. 将下面图形分类，说说每类图形的名称和特征。
11
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时间：XX年XX月XX日
圆柱与圆锥
圆锥的认识（主题图、例1）
一、探索新知
上是上什图圆么面你形中锥共这还的这体些同见物些，物的过体物简特体哪？体称点的些的圆？形圆形锥状锥状。有都
一、探索新知
顶点
侧面高 h Or 底面
圆锥有一个顶点，圆锥的底从仔圆面细锥是观的个察顶圆这点，个到侧圆底面锥面是，圆个看心曲一的面看。距它离有是哪圆些锥特的征高？。
圆柱
圆锥
圆柱是由两个底面和一个侧面三部分组成。圆柱的底面都是圆，并且大小一样。圆柱的侧面是曲面。一个圆柱有无数条高。
圆锥有一个顶点，圆锥的底面是个圆，侧面是个曲面。从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。圆锥有一条高。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits