第一届康复技能大赛案例分析题库
- 格式:docx
- 大小:19.94 KB
- 文档页数:3
康复技能试题及答案康复技能是指通过各种方法和手段,帮助人们恢复或改善身体功能,提高生活质量。
康复技能试题是对康复人员进行测评和评估的一种方式,通过试题可以了解康复人员的专业知识和实际操作能力。
本文将为大家提供一些常见的康复技能试题及其答案。
一、理论知识部分1. 请简要解释康复技能的概念及其目的。
康复技能是指通过各种方法和手段,帮助人们恢复或改善身体功能,提高生活质量。
其目的是通过康复措施,促进患者的康复进程,让他们能够重新融入社会、恢复自理能力,并提高生活自理能力和生活质量。
2. 请列举一些常见的康复技能项目。
常见的康复技能项目包括:物理康复、语言康复、康复教育、职业康复、心理康复等。
物理康复主要针对身体功能的康复,如肢体功能恢复、运动能力提升等;语言康复主要帮助言语障碍患者恢复或改善语言能力;康复教育主要通过培训和教育,提高患者的自理能力和康复意识;职业康复旨在帮助患者重返职场,恢复工作能力;心理康复主要帮助患者调整心理状态,提高心理健康水平。
3. 请简要介绍常见的康复技能评估工具。
常见的康复技能评估工具包括:功能独立性测量(FIM)评定表、肌力测试、平衡能力评估、衣物自理评估、简化摄食评估等。
FIM评定表用于评估患者的日常生活功能独立性水平,包括床位转移、洗澡、进食等能力;肌力测试用于评估患者的肌肉力量水平;平衡能力评估用于评估患者的平衡和步态功能;衣物自理评估用于评估患者的穿衣和脱衣能力;简化摄食评估用于评估患者的饮食功能。
二、实操技能部分1. 请描述进行肢体功能恢复训练时应注意的事项。
进行肢体功能恢复训练时,应注意以下事项:- 确保患者的安全,适度提供支撑和保护,避免二次伤害;- 根据患者的具体情况,制定个性化的康复训练计划;- 合理选择恢复训练的方法和手段,如物理治疗、按摩、运动疗法等;- 在训练过程中,鼓励和引导患者积极参与,保持良好的康复态度;- 定期评估和调整康复训练计划,确保训练效果。
康复技能竞赛案例库—关节置换术后的康复【病例摘要】患者男,76岁,主因“左膝疼痛10余年,左膝关节置换术后疼痛、活动受限7天”收入院。
患者10余年前受凉后出现左膝周酸痛感,口服止痛药物后缓解。
此后患者间断于受凉或劳累后出现左膝周疼痛、肿胀、活动受限,长距离行走及上下楼梯后可加重,曾行关节腔内注射玻璃酸钠治疗。
近2月来患者左膝疼痛明显加重、持续不缓解,影响日常生活,行左膝正侧位示“左膝重度骨关节病”。
7天前行左膝关节置换术,过程顺利,术后转移和移动能力逐步恢复。
患者可独立完成翻身坐起,可在助行器辅助下完成坐站转移及行走数10米,但转移及行走过程中存在左膝关节疼痛感及活动受限,伴左下肢明显肿胀。
入院查体∶左膝前方及外上方手术口愈合良好,左小腿外侧可见大片淡青色瘀斑。
左下肢明显肿胀,左大腿、膝周、小腿、踝周围径均明显大于右侧。
左膝周皮温升高,左骸骨周缘及左膝内、外侧压痛(+)。
左膑骨上、下活动略受限。
左膝关节活动范围受限∶伸膝主动-5°、被动°,屈膝主动90°,被动100°。
左侧髋周肌力4+级,伸膝肌力3-级、屈膝肌力4-级,踝周肌力5级。
右下肢肌力5级。
左侧浮膑试验(+),磨眩试验(-)。
可独立完成床上翻身、翻身坐起,可于床边独坐。
可于助行器辅助下完成坐站转移,由坐到站过程中以右侧负重为主。
助行器辅助下行走时,站立相初期左足跟着地能力稍欠佳,站立相中期左下肢负重时间短,摆动相左下肢屈膝成分不足、左足廓清差。
活动后左膝疼痛VAS评分:5分。
Barthel指数∶75分。
辅助检查∶术前左膝正侧位X线片示左膝关节对位尚可,内侧关节间隙狭窄,关节面下骨质增生硬化。
左膝关节缘、踝间隙、髀骨缘骨质增生。
左膝关节腔内多发高密度小结节影,较大者约0.5cm×0.2cm。
检查结论∶左膝骨关节病,左膝内翻,左膝关节腔游离体可能。
【思考题】1.请为该患者做出初步诊断。
⒉该患者的治疗计划如何确定?【思路解析】1.初步诊断左膝骨关节病,左膝关节置换术后。
第一届康复技能大赛案例分析题库1.患者,男,62 岁,既往有2 型糖尿病病史,因突发左侧肢体无力2 天为主诉入院。
目前患者病情稳定,体征: BP:130/80mmHg ,神志清,构音障碍,左侧鼻唇沟稍浅,伸舌偏右,咽反射减弱,心肺检查无异常,左上肢肌张力稍低,左侧肩关节和肘关节屈伸肌群肌力2;级,左下肢髋关节和膝关节屈伸肌群肌力3 级,左侧肢体生理反射存在,脑CT 示:右侧内囊区脑梗死。
分析:(1)具体障碍及评定内容(至少4条)(2)康复治疗措施(至少4条)2.患者主诉:压伤致腰部疼痛伴双下肢无力2月。
入院诊断:腰1椎体骨折,双下肢不全瘫,左侧肋骨骨折。
现病史:患者两月前不慎被重物压伤,当时无法站立,左侧胸部及腰背部疼痛,伴有双下肢无力及感觉障碍,无呕心呕吐现象,无胸闷气急及腹痛不适,至当地医院就诊,检查示:“腰1椎体骨折,腰1棘突骨折,左侧多肋骨折”,予对症处理,患者为进一步手术治疗来我院急诊,诊拟“腰1椎体骨折,腰1棘突骨折,双下肢不全瘫,左侧多肋骨折”收住入院,于2015年9月28日行“腰椎骨折后路切开复位内固定术”,术后积极药物对症治疗,病情恢复可。
分析:(1)具体障碍及评定内容(至少4条)(2)康复治疗措施(至少4条)3.病历摘要:患儿足月生产,羊水浑浊,哺乳差,1.2岁发现发育迟缓,8个月坐,儿童医院CT示:精神运动发育迟缓,2.5岁扶行,无言语功能,智力低下。
查体:患儿肌力低下,独坐能力差,四点位爬行运动不能,跪立位不能保持,膝关节过伸,站立位平衡差,行走不稳,易摔倒;智力差,言语不能,抓握不牢,精细动作差,生活完全依赖。
分析:(1)具体障碍及评定内容(至少4条)(2)康复治疗措施(至少4条)4.男性患者胡X,17岁,2015年12月5日放学途中横穿马路,被疾驰的汽车从侧面撞飞倒地,当即昏迷不醒,呼之不应,急送至医院行颅脑CT检查提示原发性脑干损伤、右侧额颞顶脑挫裂伤、硬膜下血肿、蛛网膜下腔出血、脑肿胀,立即行开颅血肿清除、大骨瓣减压术,术后患者病情危重,送至监护室进行对症支持治疗,术后2天开始进行床旁康复治疗。
一、单选题(以下每道题目有ABCDE五个备选答案,请从中选择一个最佳答案;每题2分,共45题)1.自主主动运动一般在肌力达到几级时进行()A、1级B、2级C、3级D、4级E、5级2.常用的协调评定试验不包括()A、指鼻试验B、对指试验C、跨步试验D、跟-膝-胫试验E、轮替试验3.脊髓损伤的评定中,决定C5运动损伤平面的关键肌是()A、屈肘肌群B、伸肘肌群C、伸腕肌群D、屈腕肌群E、伸指肌群4.从一足着地至同一足着地的距离是指()A、步长B、步幅C、步宽D、步频E、步速5.肘关节活动度检查发现,肘关节可屈曲110°,但伸不能达到0°,而处于屈肘40°位,则肘关节实际活动范围是()A、40°B、70°C、110° D.150° E180°6.髋关节置换术后有四种危险而应避免的体位,其中不包括下列哪一项( ) A、髋屈曲超过90° B、下肢内收超过身体中线 C、伸髋内旋D、屈髋内旋E、伸髋外旋7.造成剪刀步态的原因是()A、臀大肌无力B、股四头肌无力C、股四头肌痉挛D、髋关节内收肌无力E 、髋关节内收肌痉挛8.脊髓休克期结束后,完全性脊髓损伤的判断标准是()A、损伤平面以下感觉功能完全丧失B、损伤平面以下运动功能完全丧失C、损伤平面以下感觉、运动功能完全丧失D、S4~5感觉运动功能完全丧失E、损伤水平以下部分保留带大于3个节段9.肌电图检查中能作为临床康复评定指标的是()A、插入电位延长B、正相电位C、纤颤电位D、低压电位E、群放电位10.手的功能位是()A、直拳B、钩拳C、半握拳姿势D、完全握拳E、握小球或茶杯状姿势11.脑卒中患者早期,偏瘫侧肩关节只能做无痛范围的活动,其目的是()A、改善血液循环B、防止发生骨折C、减轻患者痛苦D、防止肩关节半脱位E、增强肌力12.摆动相大约占步行周期的()A、10%B、30%C、40%D、50%E、60%13.下列描述等长训练的缺点不正确的是 ( )A、训练效果与功能和技巧之间无直接的关系,故不能直接运用于增强工作或行为活动能力B、增强的肌力与训练时的角度特别相关,仅在关节活动范围的某一角度上才能获得训练效果,若欲达到关节活动范围内各点均增强肌力的目的则需要逐点训练,这相对较为费时C、由于等长收缩时的屏气效应,不会加重心血管负担D、不需要或很少需要器械E、除非有专门的测定仪器,否则无法向患者提供肌力改变的反馈14.改善肌力和肌张力的训练是()A、认知功能训练B、运动技能训练C、感觉替代训练D、感知觉训练E、感觉敏感性训练15.Bobath技术治疗脑卒中偏瘫重点是()A、增强肌力B、加大关节活动范围C、促进神经发育和功能恢复D、纠正异常张力与反射模式,易化自主运动反应E、通过刷、拍刺激体表,易化或抑制肌肉的运动反应16.脑卒中后遗症患者,评定运动功能方法不包括()A、上田敏法B、Brunstrom法C、Bobath法D、Fugl-Meyer法E、Barthel法17.手屈肌练习时,指浅屈肌相对活动范围最大的是()A、直拳B、全拳C、半握拳D、勾拳E、握玻璃杯状18.以下哪个是屈曲髋关节肌肉()A、髂腰肌B、股四头肌C、臀大肌D、胫前肌E、小腿三头肌19.安静时脉搏超过()患者禁忌康复训练A、60次/分B、70次/分C、80次/分D、90次/分E、100次/分20.牵张运动主要适用于()A、关节挛缩B、关节疼痛C、关节强直 D.肌肉瘫痪 E.肌肉萎缩21.患者男性,28岁,扛麻袋时突发剧烈疼痛。
一、案例分析题(50分)案例背景:张先生,男性,45岁,因工伤导致右下肢骨折,术后康复期间入住康复医院。
张先生在康复期间表现出以下情况:1. 情绪低落,对康复治疗缺乏信心;2. 骨折部位肿胀,疼痛明显;3. 下肢肌肉萎缩,关节活动度受限;4. 生活自理能力下降,需要家人照顾。
习题要求:1. 分析张先生康复过程中可能遇到的主要问题;2. 根据张先生的情况,制定相应的康复治疗方案;3. 针对张先生的情绪问题,提出心理康复干预措施;4. 如何评估张先生康复治疗的效果?答案要点:1. 主要问题分析:- 情绪问题:由于疼痛、活动受限等因素,张先生可能存在焦虑、抑郁等情绪问题。
- 肌肉萎缩与关节活动度受限:骨折后长期制动导致肌肉萎缩和关节僵硬。
- 生活自理能力下降:骨折导致下肢功能障碍,影响日常生活。
- 康复信心不足:对康复治疗效果和恢复速度缺乏信心。
2. 康复治疗方案:- 物理治疗:- 超短波、超声波等物理因子治疗缓解疼痛和肿胀;- 动力治疗和抗阻训练增强肌肉力量;- 关节松动技术改善关节活动度。
- 作业治疗:- 日常生活技能训练,如穿衣、洗漱等;- 上肢功能训练,减轻下肢负担。
- 言语治疗:- 沟通技巧训练,提高患者的交流能力;- 针对心理问题的心理咨询。
3. 心理康复干预措施:- 心理疏导:与患者进行沟通,了解其心理状态,给予鼓励和支持;- 认知行为疗法:通过认知行为疗法帮助患者调整心态,提高康复信心; - 放松训练:教授患者放松技巧,减轻焦虑和抑郁情绪。
4. 康复治疗效果评估:- 疼痛评分:使用疼痛评分量表评估患者疼痛程度的变化;- 关节活动度:通过关节活动度测量评估关节功能的改善;- 肌肉力量:通过肌力测试评估肌肉力量的变化;- 日常生活能力:通过日常生活能力量表评估患者生活自理能力的改善; - 心理状态:通过心理评估量表评估患者心理状态的变化。
二、选择题(30分)1. 康复治疗的核心目标是()A. 恢复患者生活自理能力B. 消除患者疼痛C. 恢复患者工作能力D. 提高患者生活质量2. 以下哪项不是康复治疗常用的物理因子()A. 超短波B. 超声波C. 电解质离子导入D. 磁场治疗3. 以下哪项不是作业治疗的内容()A. 日常生活技能训练B. 职业技能训练C. 休闲活动训练D. 体能训练4. 以下哪项不是心理康复干预措施()A. 心理疏导B. 认知行为疗法C. 物理治疗D. 放松训练答案:1. D2. D3. D4. C三、简答题(20分)1. 简述康复治疗的原则。
第一届康复技能大赛案例分析题库1.患者,男,62 岁,既往有2 型糖尿病病史,因突发左侧肢体无力2 天为主诉入院。
目前患者病情稳定,体征: BP:130/80mmHg ,神志清,构音障碍,左侧鼻唇沟稍浅,伸舌偏右,咽反射减弱,心肺检查无异常,左上肢肌张力稍低,左侧肩关节和肘关节屈伸肌群肌力2;级,左下肢髋关节和膝关节屈伸肌群肌力3 级,左侧肢体生理反射存在,脑CT 示:右侧内囊区脑梗死。
分析:(1)具体障碍及评定内容(至少4条)(2)康复治疗措施(至少4条)2.患者主诉:压伤致腰部疼痛伴双下肢无力2月。
入院诊断:腰1椎体骨折,双下肢不全瘫,左侧肋骨骨折。
现病史:患者两月前不慎被重物压伤,当时无法站立,左侧胸部及腰背部疼痛,伴有双下肢无力及感觉障碍,无呕心呕吐现象,无胸闷气急及腹痛不适,至当地医院就诊,检查示:“腰1椎体骨折,腰1棘突骨折,左侧多肋骨折”,予对症处理,患者为进一步手术治疗来我院急诊,诊拟“腰1椎体骨折,腰1棘突骨折,双下肢不全瘫,左侧多肋骨折”收住入院,于2015年9月28日行“腰椎骨折后路切开复位内固定术”,术后积极药物对症治疗,病情恢复可。
分析:(1)具体障碍及评定内容(至少4条)(2)康复治疗措施(至少4条)3.病历摘要:患儿足月生产,羊水浑浊,哺乳差,1.2岁发现发育迟缓,8个月坐,儿童医院CT示:精神运动发育迟缓,2.5岁扶行,无言语功能,智力低下。
查体:患儿肌力低下,独坐能力差,四点位爬行运动不能,跪立位不能保持,膝关节过伸,站立位平衡差,行走不稳,易摔倒;智力差,言语不能,抓握不牢,精细动作差,生活完全依赖。
分析:(1)具体障碍及评定内容(至少4条)(2)康复治疗措施(至少4条)4.男性患者胡X,17岁,2015年12月5日放学途中横穿马路,被疾驰的汽车从侧面撞飞倒地,当即昏迷不醒,呼之不应,急送至医院行颅脑CT检查提示原发性脑干损伤、右侧额颞顶脑挫裂伤、硬膜下血肿、蛛网膜下腔出血、脑肿胀,立即行开颅血肿清除、大骨瓣减压术,术后患者病情危重,送至监护室进行对症支持治疗,术后2天开始进行床旁康复治疗。
首届听力语言康复教师职业技能大赛题库技能大赛执行委员会中国聋儿康复研究中心二〇〇八年六月北京目录职业道德板块职业感悟文章参考标题职业道德问答参考题型专业知识板块康复听力学范畴康复教育与心理学范畴言语与语言病理学范畴才艺展示板块朗诵歌唱舞蹈绘画教学技能板块课件制作玩教学具制作基本教学技能教学调控技能1职业道德板块考核目的:主要考核参赛者的职业道德素养。
要求参赛教师将自己的职业道德感悟整理成文,并通过回答有关职业道德素养方面的开放性问题,畅述自己对“人道、廉洁、服务、奉献”精神的感性认识。
考核形式:本板块在省级赛事中考核形式主要为撰写职业感悟文章,即要求参赛者根据自己的亲身经历和职业实践体会,撰写一篇1500~3000字有关职业道德价值认同的文章。
在全国赛程中,除提交职业感悟文章以外,还需进行“职业道德问答”环节的比赛,要求参赛者对问题进行选择、填空、简答,或从职业道德角度判断案例所述行为的性质、对错并说明判断依据和理由。
题目参考:(一)职业道德感悟文章标题参考1、难忘的第一次接触2、是什么让我爱上了这个职业?3、职业生涯中最让我感动的一天4、这是我信守诺言的力量5、无声世界里的坚强6、阳光总在风雨后7、和听障儿童一起起舞,让世界为我们喝彩8、让这里的爱再多些阳光9、听障儿童走出无声世界需要的不仅仅是坚强10、孩子,全世界都是你的配角11、藏在我心底里的那份感动12、加油、加油,让我们一起超越自己13、我的工作就是决不放弃14、用心点亮无声世界里的希望15、亲爱的,请谅解!我们得了“听障儿童康复综合症”16、我们就是给点阳光就灿烂的那种人17、是他/她(康复成功的案例)一直激励着我前行18、教师节的一份特殊礼物19、我的工作就是每天、每时、每刻不断创新20、有了梦想,谁都会变得了不起21、无私奉献是一种职业情怀22、用爱心与智慧帮助听障儿童奏响生命的和弦23、认识和理解听障儿童,努力营造一个负责的社会24、听力语言康复就是用心与听障儿童沟通注意:以上标题仅供参考,参赛教师可不受此限制自行撰文。
康复技能大赛案例分析康复技能大赛是一项旨在促进康复医学领域技术交流与提升的赛事,旨在展示康复医学领域的最新科研成果和临床实践经验,推动康复医学领域的技术创新和发展。
本次比赛共有来自全国各地的100多支队伍参赛,他们分别来自医院、康复中心、科研院所等不同的机构,代表了康复医学领域的最新发展水平。
在比赛过程中,我们观察到了一些有趣的现象和案例,这些案例不仅反映了康复技能大赛的激烈竞争和高水平,也为我们提供了宝贵的经验和启示。
下面,我们就来对其中的一些案例进行分析和总结。
首先,我们看到了一支来自某三甲医院康复科的队伍,他们在比赛中展示了一项针对脑卒中患者的康复训练方案。
通过综合运用物理治疗、作业治疗和言语治疗等多种手段,他们成功地帮助了一位中风患者恢复了语言能力和部分肢体功能。
这个案例让我们深刻认识到了康复医学的综合治疗模式的重要性,也启示我们在日常工作中要注重多学科合作,综合运用各种康复技能,为患者提供更全面、个性化的康复服务。
其次,我们关注到了一支来自某康复中心的队伍,他们展示了一项基于虚拟现实技术的康复训练方案。
通过利用虚拟现实设备,患者可以在仿真的环境中进行各种康复训练,这不仅提高了训练的趣味性和参与度,也有效地促进了患者的康复效果。
这个案例给我们带来了关于康复技术创新的启示,虚拟现实技术在康复医学中具有巨大的潜力,我们可以进一步探索和应用这一技术,为患者提供更先进、更有效的康复服务。
最后,我们要提及一支来自某科研院所的队伍,他们展示了一项基于人工智能的康复辅助系统。
通过利用人工智能算法,该系统可以对患者的康复情况进行实时监测和分析,为康复医生提供个性化的康复方案和指导。
这个案例让我们认识到了人工智能技术在康复医学中的巨大潜力,我们可以借助人工智能技术,为康复医学注入更多的智慧和力量,提高康复治疗的效率和质量。
通过对以上案例的分析,我们不仅看到了康复技能大赛的精彩和激动人心,也获得了许多宝贵的经验和启示。
康复技能试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 康复训练中,以下哪项不是康复训练的基本原则?A. 个体化原则B. 循序渐进原则C. 快速恢复原则D. 安全性原则2. 下列哪项不是康复治疗师的职责?A. 制定康复计划B. 执行康复训练C. 进行手术治疗D. 评估康复效果3. 康复训练中,以下哪个阶段不是康复过程的常规阶段?A. 急性期B. 稳定期C. 恢复期D. 维持期4. 康复训练中,以下哪种方法不适用于肌肉力量训练?A. 渐进性抗阻训练B. 静态拉伸C. 动态拉伸D. 循环训练5. 对于脑卒中患者,以下哪项不是康复训练的主要内容?A. 认知功能训练B. 语言功能训练C. 呼吸功能训练D. 肢体运动功能训练二、判断题(每题1分,共10分)6. 康复训练对所有患者都是一成不变的。
()7. 康复训练应该在医生的指导下进行。
()8. 康复训练的目的是尽快恢复患者的正常生活。
()9. 康复训练中不需要考虑患者的年龄和性别。
()10. 康复训练中,患者的心理状态不需要特别关注。
()三、简答题(每题5分,共30分)11. 请简述康复训练的三个主要目标。
12. 描述康复训练中常用的评估工具有哪些?13. 阐述康复训练中患者教育的重要性。
14. 描述康复训练中如何实现患者的个体化训练?四、案例分析题(每题15分,共30分)15. 患者李某,因车祸导致下肢骨折,手术后需要进行康复训练。
请根据患者的具体情况,设计一个初步的康复训练计划。
16. 患者王某,因脑卒中导致右侧肢体偏瘫,目前处于恢复期。
请分析康复训练中可能遇到的困难,并提出相应的解决策略。
五、论述题(10分)17. 论述现代康复技术与传统康复方法的区别,并举例说明。
答案一、选择题1. C2. C3. B4. B5. C二、判断题6. 错误7. 正确8. 正确9. 错误10. 错误三、简答题11. 康复训练的三个主要目标是:恢复或提高患者的身体功能,提高患者的生活质量,以及促进患者的社会参与。
医院康复医学科技能大赛考试试题一、单选题1、心脏杂音听诊下列哪项不正确[单选题] *A. 杂音的部位B. 杂音的时期C. 杂音的性质D. 杂音强度均应分级√E. 杂音传导的方向2、下列哪项不宜采用雾化吸入治疗[单选题] *A. 痰粘咳不出来B. 支气管哮喘C. 纤维支气管镜检查术前麻醉D. 气胸严重呼吸困难√E. 抗过敏或脱敏治疗3、有关开胸心脏按压术,下列哪项错误[单选题] *A. 切口取左胸乳头下一个肋间,从胸骨左缘至腋中线B. 切开心包C. 用推压法或按压法按压心脏D. 按压后心脏开始复跳,应立即关闭胸腔、避免感染√E. 可配合按压,向左心室注入肾上腺素4、下述钾的生理功能中,哪项是错的[单选题] *A. 参与细胞内糖和蛋白质的代谢B. 高钾使神经肌肉兴奋性降低√C. 参与静息电位的形成D. 高钾抑制心肌收缩E. 维持细胞内的渗透压5、密闭式潴留导尿系统引起感染的危险因素中,哪一项最常见[单选题] *A. 潴留导尿持续1周B. 集尿袋位处膀胱水平之上C. 抗生素膀胱冲洗D. 集尿管扭结或阻塞E. 密闭系统的接头反复打开√6、洗手的指征中哪一项不合理[单选题] *A. 新生儿室入室常规规定应彻底洗手B. 接触污物前、后应洗手√C. 侵入性操作前、后应洗手D. 接触病人后应洗手E. 脱手套后需洗手7、检查发现病人胸廓的前后径等于横径,肋间隙增宽,应考虑为[单选题] *A. 扁平胸B. 鸡胸C. 正常胸廓D. 漏斗胸E. 桶状胸√8、输入大量库存过久的血液易导致[单选题] *A. 高钠血症B. 低钠血症C. 低钾血症D. 高钾血症√E. 低镁血症9、关于胃镜检查的适应证,下列哪项不正确[单选题] *A. 上腹痛原因未明B. 呕血原因未明C. 胃溃疡性质未明D. 咯血查因√E. 锁骨上淋巴结肿大查因10、急、慢性肾衰竭病人宜用下列哪种膳食[单选题] *A. 高蛋白饮食B. 高纤维膳食C. 少渣膳食D. 麦淀粉膳食√E. 低铜膳食11、腹部检查下列哪项错误[单选题] *A. 振水声见于幽门梗阻B. 肋下扪及肝脏提示肝大√C. 脾脏正常时不能扪及D. 肠鸣音消失可见于肠麻痹E. 腹主动脉搏动正常人可触到12、某溃疡病并发幽门梗阻病人因反复呕吐入院,血气分析结果为:pH值7.49、PaCO248mmHg、HCO3-36mmol/L,该病人应诊断为[单选题] *A. 呼吸性碱中毒B. 呼吸性酸中毒C. 代谢性酸中毒D. 代谢性碱中毒√E. 混合性酸碱中毒13、急性肾衰竭少尿期病人最危险的变化是[单选题] *A. 水中毒B. 高钾血症√C. 少尿D. 代谢性酸中毒E. 氮质血症14、心室肌的前负荷是指[单选题] *A. 右心房压力B. 射血期心室内压C. 心室舒张末期压√D. 大动脉血压E. 等容收缩期心室内压15、肺部比较叩诊不正确的是[单选题] *A. 叩诊顺序,由上至下,由前至后,左右对称比较叩诊B. 叩诊时应注意音响变化C. 叩前胸与侧壁时板指与肋间平行D. 叩肩胛间区板指与脊柱平行E. 叩肩胛下区时板指可任意放置√16、大量饮清水后尿量增多,主要是由于[单选题] *A. 肾小球滤过率增加B. 血浆胶体渗透压降低C. 抗利尿激素分泌减少√D. 醛固酮分泌减少E. 囊内压降低17、深部脓肿切开排脓的指征是[单选题] *A. 局部有红肿、剧痛B. 全身发热,血白细胞数增高C. 患部运动功能障碍D. 局部有压痛及水肿E. 局部穿刺有脓液√18、心肌梗死病人血清CK值在发病几小时即开始增高[单选题] *A. 2~4√B. 6~12C. 3~10D. 4~8E. 12~2419、关于胃插管术,下列哪项是错误的[单选题] *A. 在胃扩张、幽门梗阻及食物中毒者可插管进行必要的治疗B. 肠梗阻者可插管进行胃肠减压C. 对昏迷者,可插管行营养治疗D. 对食管静脉破裂出血者,可插管观察有无活动性出血√E. 插管抽吸胃液进行分析20、右主支气管的特点是[单选题] *A. 细而短B. 粗而短√C. 细而长D. 粗而长E. 较左主支气管倾斜21、下列穿刺部位,哪项不正确[单选题] *A. 股静脉穿刺点在腹股沟韧带下方紧靠股动脉外侧0.5cm处√B. 颈内静脉穿刺在颈部中段,颈总动脉外侧刺入C. 颈内静脉穿刺,在胸锁乳突肌锁骨头、胸骨头与锁骨形成的三角区顶部刺入D. 锁骨下静脉穿刺,在右锁骨下缘中点或内中1/3或外、中1/3交界处刺入E. 动脉穿刺常选用股动脉、肱动脉或桡动脉22、《医院感染管理规范》对抗菌药物合理使用的要求中哪一项错误[单选题] *A. 医院应安排抗感染专家或有经验医师负责医院抗感染药物使用的指导、咨询工作B. 提高细菌培养的送检率,促进抗菌药物合理使用水平C. 医院抗菌药物使用率力争控制在60%以下√D. 检验科和药剂科分别负责定期公布医院主要病原菌及其药敏试验结果E. 有条件的医院应开展抗感染药物临床应用的监测23、诊断心房颤动最重要的证据是[单选题] *A. 出现异常的P波B. P波消失√C. Q-R间期不规则D. QRS波群形态不一致E. 心室率快24、抗菌药物应用中,下列哪项属错误[单选题] *A. 病毒感染不用抗菌药物B. 疑为细菌感染,应先送培养标本而后经验性选药C. 培养结果出来,根据其药敏结果调整药物D. 当应用抗菌药物24小时未见效立即改选其他药物√E. 一般感染抗菌药物用至症状体征消失后3~4天25、心肌的血液来自[单选题] *A. 胸主动脉的分支B. 主动脉弓的分支C. 左右冠状动脉√D. 胸廓内动脉E. 心包膈动脉26、化验结果:HBsAg()、HBeAg()、抗-HBc()、抗HBe(-)、抗-HBs(-),该病人为[单选题] *A. 乙型肝炎病毒感染潜伏期B. 急性乙型肝炎√C. 乙型肝炎恢复期D. 急性甲型肝炎E. 乙肝疫苗接种后的反应27、风湿性心脏病二尖瓣狭窄最重要的临床特征是[单选题] *A. 声音嘶哑B. X线检查右房增大C. 第一心音亢进D. 皮下小结E. 心尖区舒张期杂音√28、肾性水肿首先出现的问题是[单选题] *A. 上肢B. 下肢C. 腹腔D. 眼睑√E. 下垂部位29、下列哪项不属医院感染[单选题] *A. 阑尾穿孔引起的腹膜炎√B. 入院72小时后发生的肺炎C. 无症状导管菌尿症D. 烧伤6小时入院的创面感染E. 产道分娩吸入阴道分泌物的新生儿肺炎30、雾化吸入疗法选用药物时,下列哪些药物特性不适宜[单选题] *A. 无强烈刺激性B. 水溶性差,相对较稳定的药物√C. 无难闻气味D. 耐热稳定E. 机体对该药不过敏31、有关胸腔穿刺的方法,下列哪项不正确[单选题] *A. 穿刺抽液时,穿刺点一般取肩胛线7~9肋间隙或腋中线6~7肋间B. 穿刺抽气时,穿刺点取患侧锁骨中线第2肋间C. 穿刺时应沿肋骨下缘进针√D. 抽液量每次不超过1000mLE. 抽气量每次可大于1000mL32、病历书写不正确的是[单选题] *A. 入院记录需在24小时内完成B. 出院记录应转抄在门诊病历中C. 接收记录由接受科室医师书写D. 转科记录由原住院科室医师书写E. 手术记录凡参加手术者均可书写√33、下列哪项最符合心力衰竭的概念[单选题] *A. 心脏每搏输出量降低B. 静脉回流量超过心排血量C. 心功能障碍引起大小循环充血D. 心脏负荷过度引起心功能障碍E. 心排血量不能满足机体的需要√34、甘露醇利尿的基本原理是[单选题] *A. 肾小球滤过率增加B. 肾小管分泌减少C. 渗透性利尿√D. 水利尿E. 增加清除率35、下列通气方法的适应证哪项错误[单选题] *A. 间歇通气适用于无自主呼吸者B. 压力支持通气适用于有自主呼吸但通气不足者C. 呼气末期正压呼吸适用于急性呼吸窘迫综合征D. 高频通气适用于无自主呼吸者√E. 间歇指令通气和间歇同步指令通气适用于停机过渡的准备36、一侧瞳孔直接对光反应消失,间接对光反应存在,病变部位在[单选题] *A. 同侧动眼神经B. 对侧动眼神经C. 同侧视神经√D. 对侧视神经E. 视交叉37、迷走神经为[单选题] *A. 内脏运动纤维支配全身平滑肌运动B. 内脏运动纤维支配全身腺体分泌活动C. 内脏运动纤维支配咽喉肌运动D. 内脏运动纤维支配心肌√E. 内脏感觉纤维管理全身粘膜感觉38、诊断急性心肌梗死最重要的心电图表现是[单选题] *A. 病理性Q 波或Q SB. ST段弓背向上型上移√C. T波倒置D. 对应导联ST段下移E.多发室性期前收缩39、手指夹纸试验是检查[单选题] *A. 腋神经B. 桡神经C. 尺神经√D. 肌皮神经E. 正中神经40、肱骨外科颈骨折损伤腋神经后,肩关节将出现哪些运动障碍[单选题] *A. 不能屈B. 不能伸C. 不能内收D. 不能外展√E. 不能旋转41、三叉神经的功能不包括[单选题] *A. 面部感觉B. 咀嚼运动C. 下颌反射D. 角膜反射E. 面部表情肌运动√42、有关抗生素管理下列哪项错误[单选题] *A. 把抗菌药物分成一线、二线药物,二线药物应控制使用B. 二线药物毒副作用大、价贵、疗效低√C. 在同类抗生素中应留有替代性药,在必要时再启用D. 无药敏结果参考时,可按经验选药原则用药E. 定期全院菌株的药敏统计结果公布,为临床用药与药剂科进药提供信息43、胸腔穿刺抽液引起急性肺水肿是由于[单选题] *A. 穿刺损伤肺组织B. 抽液过多、过快,胸内压突然下降√C. 胸膜过敏反应D. 穿刺损伤肺血管E. 空气栓塞44、一位休克病人,心率快,测中心静脉压为0.49kPa(5cmH2O),应采取[单选题] *A. 迅速补充液体√B. 控制小量输液C. 心功能不全,立即给强心、利尿药D. 控制输液量,加用强心药E. 休克与血容量无关45、口对口人工呼吸时,将病人头部后仰,托起下颌,最主要的目的是[单选题] *A. 保持脑血液供应B. 便于口对口接触C. 避免口、鼻分泌物流出D. 解除舌后坠造成的咽阻塞√E. 有利于保护颈椎46、有关气管切开术,下列哪项不正确[单选题] *A. 病人取仰卧位,肩垫高、头后仰、颈伸直B. 皮肤切口从环状软骨下缘至胸骨上切迹稍上方C. 根据气管环为白色、触之有弹性、穿刺抽出气体来辨认气管D. 自2~3环正中切开气管壁E. 下呼吸道分泌物阻塞,不适宜气管切开√47、有关骨折急救处理,下列哪项错误[单选题] *A. 首先应止血及包扎伤口B. 无夹板时,可用树枝、木棍(板)步枪等做临时固定支架C. 可将伤员上肢缚于胸壁侧面,下肢两腿绑在一起固定D. 脊椎骨折病人最好俯卧位抬送E. 搬动脊椎骨折病人时,应采取一人抱肩,一人抬腿的方法√48、慢性呼吸衰竭并发右心衰的主要机制是[单选题] *A. 外周血管扩张、阻力降低,静脉回流量增加B. 慢性缺氧后血容量增多C. 红细胞数目增多,血液粘滞性增高D. 肺部病变,肺毛细血管床大量破坏E. 肺泡缺氧和CO2潴留引起肺小动脉收缩√49、成年人胸外心脏按压,下列哪项正确[单选题] *A. 按压部位在胸骨下段,剑突上2.5~5cm处√B. 按压时以使胸廓下陷2cm为度C. 应用冲击式猛压,下压与放松时间比为2:1D. 放松时手掌根离开胸骨E. 按压频率以30次/min为宜50、有关纤维支气管镜检查,下列哪项不正确[单选题] *A. 可直接窥视1~4级支气管内肿块B. 可发现叶、段支气管腔阻塞C. 可进行选择性支气管造影D. 可直接窥视肺野浸润性病灶√E. 可进行肺浸润性病灶或肺外周肿块的活检51.关于康复评定的意义如下,但哪一项应除外[单选题] * A.评定功能障碍的性质.部位.范围.程度.发展趋势B.又称疾病诊断,是寻找疾病病因和诊断√C.评估康复疗效D.确定康复治疗目标E.制订康复计划的依据52.Bobath技术常用的基本技术与治疗不包括[单选题] * A.控制关键点B.反射性抑制C.调正反应D.平衡反应E.持续牵伸√53.Rood技术中具有促进作用的感觉刺激方法为[单选题] * A.轻微的关节挤压B.中度的温热刺激C.快速擦刷√D.对肌腱止点处加压E.持续牵伸54.可促进患者口语表达能力发展的活动是[单选题] * A.社交活动√B.下棋C.打篮球D.绘画E.打乒乓球55.儿童的身高低于同年龄.同性别参照人群值的正常范围,属于营养不良中的[单选题] *A.体重低下B.生长迟缓√C.消瘦D.营养性水肿E.脑瘫56.脑卒中的康复治疗原则,正确的是[单选题] *A.利用原始反射,诱导随意运动出现B.增强患侧肢体肌张力的训练C.增强患侧肢体肌力的训练D.抑制异常反射活动,改善运动模式,重建正常的运动模式√E.增强患侧肢体肌力.肌张力,建立健侧代偿运动模式57.不属于作业治疗范畴的是[单选题] *A.日常功能活动训练B.电疗法C.轮椅训练D.手眼协调性训练√E.认知训练58.在关节允许范围内,大范围.节律生来回推动关节,每次都接触到关节活功的终末端的手法属于麦特兰德(Maitland)的[单选题] *A.Ⅰ级手法B.Ⅱ级手法C.Ⅲ级手法√D.Ⅳ级手法E.Ⅴ级手法59.关节松动术不适用于[单选题] *A.椎间盘突出B.急性软组织损伤√C.脊柱小关节紊乱D.四肢关节挛缩E.肌肉紧张和痉挛60.关节活动度评定的禁忌证是[单选题] *A.关节活动障碍的患者B.神经系统绞痛C.肌肉伤病及手术后D.骨关节伤病及手术后E.关节急性炎症期√61.软组织损伤24小叫内,除局部玲敷处理外,还可采取哪项治疗措施[单选题] * A.中频脉冲电治疗B.超声波治疗C.向心性按摩D.局部外敷非甾体类抗炎药物E.超短波无热量治疗√62.不适合进行肌力评定的是[单选题] *A.严承疼痛√B.肌肉骨骼系统疾患C.神经系统疾患D.心肺功能疾患E.健身水平63.有关强直性脊柱炎的描述,错误的是[单选题] * A.累及骶骼关节B.累及脊柱的小关节和韧带C.早期累及指间关节√D.脊柱活动范围减小E.是自身免疫性疾病64.可用于减肥的运动形式为[单选题] *A.被动运动B.助力运动C.有氧运动√D.无氧运动E.放松运动65.平衡功能评定的适应证是[单选题] *A.帕金森痛√B.下肢骨折未愈合C.不能负重站立D.严重心肺疾病66.治疗新生儿高胆红素血症的疗法是[单选题] *A.紫外线照射B.红外线照射C.蓝光照射D.激光照射E.蓝紫光照射√67.肌肉有轻微收缩,但不能引起关节活动的肌力为[单选题] * A.1级√B.2级C.3级D.4级E.5级68.区别痉挛和挛缩最好的鉴别方法是[单选题] *A.被动运动√B.改良Ashworth分级C.拮抗肌的肌电图D.MMT评定E.Penn分级69.下列哪项不是超短波疗法的禁忌证[单选题] *A.月经期下腹部B.带有心脏起搏器D.高热患者E.机体极度衰弱者70.脊髓损伤水平定位在L3平面的关键肌为[单选题] *A.髂腰肌B.股四头肌√C.胫前肌D.趾长伸肌E.腓肠肌71.患者,男,50岁,左侧肢体无力2个月八院,既往高血压病史,临床诊断脑出血恢复期收住入院。
康复护理学案例分析测试题及答案题目一:康复护理的定义和重要性康复护理是指通过综合运用多学科的知识和技能,帮助患者恢复或改善功能,提高生活质量的护理过程。
康复护理对于患有各种慢性病、残疾或康复阶段的患者来说具有重要意义。
以下为康复护理学案例分析测试题及答案。
题目二:康复护理案例分析1. 案例描述:患者小王,男性,年龄60岁,患有脑卒中后遗症,导致左半身瘫痪,言语不清。
患者因此需要进行康复护理。
2. 问题:请根据患者的情况,分析可能存在的康复护理问题,并提出解决方案。
答案:可能存在的康复护理问题包括:- 全身深静脉血栓形成的风险增加:患者需要进行体位调整,促进血液循环,佩戴弹力袜等,以减少血栓形成的风险。
- 皮肤损伤:患者长时间卧床,容易出现褥疮,应定期翻身,进行皮肤护理,并指导家属正确进行卧位护理。
- 言语障碍:患者需要进行言语康复训练,可以通过语言治疗师的指导进行言语练习和语音训练。
- 肌肉萎缩和功能性损害:患者需要进行康复训练,包括肌肉力量训练、平衡训练和活动能力增强等,以帮助恢复功能。
3. 案例描述:患者小张,女性,年龄45岁,患有颈椎病,导致颈肩疼痛,头晕眼花。
患者需要进行康复护理。
4. 问题:请根据患者的情况,分析可能存在的康复护理问题,并提出解决方案。
答案:可能存在的康复护理问题包括:- 疼痛管理:患者需要进行疼痛评估,并进行药物治疗和物理疗法,如热敷、理疗等,以缓解疼痛症状。
- 脊柱保护:患者需要接受颈椎稳定装置的固定,避免颈部过度活动和受伤,以促进颈椎的恢复。
- 肌力康复:患者需要进行肌力锻炼,以加强颈部和肩部肌肉,提高颈椎的稳定性。
- 姿势训练:患者需要学习正确的坐姿和站姿,避免短时间内长时间维持同一姿势,以减轻颈肩部的负担。
总结:康复护理的重要性在于帮助患者恢复或改善功能,提高生活质量。
通过康复护理学案例的分析,我们可以发现不同患者的康复护理问题各异,需要制定个性化的护理方案才能达到最佳效果。
康复护理学案例分析习题及答案案例一:运动损伤康复题目:应用康复护理学原理设计运动损伤的康复方案,以一个足部扭伤的病例为例。
案例描述:患者小明,男性,27岁。
在一次足球比赛中,他不慎扭伤了左脚踝并听到了“咔嚓”声。
当场感到剧烈疼痛后,他立即无法继续进行比赛。
小明希望能够尽快康复,恢复到正常的运动水平。
问题一:请根据康复护理学原理,设计小明的初期处理方案。
答案:初期处理是运动损伤康复的重要环节,旨在最大程度地减少疼痛和肿胀,控制损伤范围,避免并发症。
针对小明的情况,我们可以采取以下初期处理方案:1. 冷敷:立即使用冰袋或冷湿敷敷在受伤部位,每次持续15-20分钟,每天3-4次。
冷敷可以减少炎症反应和肿胀,缓解疼痛。
2. 静脉输液:如果小明的疼痛和肿胀较为严重,可以考虑予以静脉输液,以补充体内的水分和营养,促进损伤组织的修复。
3. 保持休息和卧床:在初期阶段,小明应尽量减少脚部受力,保持休息,并将脚部抬高以减轻肿胀。
4. 使用石膏绷带或支具固定:为了避免进一步的损伤并稳定脚踝,可以使用石膏绷带或支具来固定小明的足部。
问题二:请根据康复护理学原理,设计小明的中期康复方案。
答案:中期康复方案旨在促进受伤组织的修复和恢复正常功能。
针对小明的情况,我们可以采取以下中期康复方案:1. 适度活动:在医生或康复师的指导下,小明可以适度进行被动和主动运动,如关节活动、瞬间拉伸和短程活动,以促进受伤脚踝周围肌肉的血液循环和恢复。
2. 物理疗法:可以采用物理疗法手段,如热敷、超声波治疗和电疗等,以促进血液循环,缓解疼痛和肌肉紧张,促进损伤组织的修复。
3. 警戒疼痛和肿胀反应:在中期康复过程中,小明需要时刻注意运动后的疼痛和肿胀反应,避免超负荷运动或不当运动引起并发症。
问题三:请根据康复护理学原理,设计小明的迟期康复方案。
答案:迟期康复方案旨在恢复受伤部位的正常功能,并提高体能水平以防止再次受伤。
针对小明的情况,我们可以采取以下迟期康复方案:1. 强化肌肉力量:通过适度的肌肉训练和抗阻力训练,增加脚踝周围肌肉的力量和稳定性,提高运动能力,预防再次损伤。
1.患者,男,62岁,既往有2型糖尿病病史,因突发左侧肢体无力2天为主诉入院。
目前患者病情稳定,体征:BP:130/80mmHg,神志清,构音障碍,左侧鼻唇沟稍浅,伸舌偏右,咽反射减弱,心肺检查无异常,左上肢肌张力稍低,左侧肩关节和肘关节屈伸肌群肌力2;级,左下肢髋关节和膝关节屈伸肌群肌力3级,左侧肢体生理反射存在,脑CT示:右侧内囊区脑梗死。
分析:(1)具体障碍及评定内容(至少4条)(2)康复治疗措施(至少4条)2.患者主诉:压伤致腰部疼痛伴双下肢无力2月。
入院诊断:腰1椎体骨折,双下肢不全瘫,左侧肋骨骨折。
现病史:患者两月前不慎被重物压伤,当时无法站立,左侧胸部及腰背部疼痛,伴有双下肢无力及感觉障碍,无呕心呕吐现象,无胸闷气急及腹痛不适,至当地医院就诊,检查示:“腰1椎体骨折,腰1棘突骨折,左侧多肋骨折”,予对症处理,患者为进一步手术治疗来我院急诊,诊拟“腰1椎体骨折,腰1棘突骨折,双下肢不全瘫,左侧多肋骨折”收住入院,于2015年9月28日行“腰椎骨折后路切开复位内固定术”,术后积极药物对症治疗,病情恢复可。
分析:(1)具体障碍及评定内容(至少4条)(2)康复治疗措施(至少4条)3.病历摘要:患儿足月生产,羊水浑浊,哺乳差,岁发现发育迟缓,8个月坐,儿童医院CT示:精神运动发育迟缓,岁扶行,无言语功能,智力低下。
查体:患儿肌力低下,独坐能力差,四点位爬行运动不能,跪立位不能保持,膝关节过伸,站立位平衡差,行走不稳,易摔倒;智力差,言语不能,抓握不牢,精细动作差,生活完全依赖。
分析:(1)具体障碍及评定内容(至少4条)(2)康复治疗措施(至少4条)4.男性患者胡X,17岁,2015年12月5日放学途中横穿马路,被疾驰的汽车从侧面撞飞倒地,当即昏迷不醒,呼之不应,急送至医院行颅脑CT检查提示原发性脑干损伤、右侧额颞顶脑挫裂伤、硬膜下血肿、蛛网膜下腔出血、脑肿胀,立即行开颅血肿清除、大骨瓣减压术,术后患者病情危重,送至监护室进行对症支持治疗,术后2天开始进行床旁康复治疗。
康复技能大赛考试试题题库一、基础知识题1. 康复医学的定义是什么?2. 康复治疗的基本原则有哪些?3. 请列举至少三种常见的康复治疗方法。
4. 康复评估的目的和重要性是什么?5. 描述康复治疗过程中的多学科团队协作的重要性。
二、案例分析题案例一:患者,男性,45岁,因车祸导致右下肢骨折,术后需要进行康复治疗。
- 问题1:对于该患者,康复治疗的目标是什么?- 问题2:在康复治疗初期,应该采取哪些措施?- 问题3:请设计一个针对该患者的康复治疗计划。
案例二:患者,女性,60岁,患有慢性阻塞性肺疾病(COPD),需要进行呼吸功能康复。
- 问题1:呼吸功能康复的主要内容有哪些?- 问题2:如何评估患者的呼吸功能?- 问题3:请说明在呼吸功能康复中,患者教育的重要性。
三、实践操作题1. 请描述如何正确使用轮椅进行患者转移。
2. 请说明在进行物理治疗时,如何评估患者的疼痛程度。
3. 请列举并解释康复治疗中常用的几种肌肉力量测试方法。
4. 描述如何进行平衡训练,并解释其在康复过程中的作用。
5. 请说明在康复治疗中,如何使用辅助设备来提高患者的日常生活能力。
四、综合应用题1. 假设你是一名康复治疗师,你的患者是一位中风后偏瘫的患者。
请设计一个全面的康复计划,并解释每个阶段的治疗目标和方法。
2. 描述在康复治疗中,如何与患者及其家属进行有效沟通,以提高治疗的依从性和效果。
3. 请讨论在康复治疗过程中,如何评估和处理患者的心理压力和情绪问题。
结束语康复技能大赛不仅是对康复专业人员技能的一次检验,也是促进康复医学领域交流与发展的平台。
通过这样的竞赛,可以激发康复专业人员的学习热情,提高专业技能,更好地服务于患者,促进患者的全面康复。
请注意,这只是一个示例题库,实际的考试内容和形式可能会根据具体的大赛要求和标准有所不同。
医院康复治疗技能竞赛理论考试(RMT)试题及答案第一部分:选择题(每题5分,共50分)1. RMT考试是什么?A. 康复医学领域的一种技能考核B. 康复治疗师的一种技能培训C. 医院内部的一种康复治疗技能竞赛D. 以上都是2. 以下哪项不是康复治疗师的工作内容?A. 评估患者的康复情况B. 制定康复治疗计划C. 进行物理治疗D. 管理医院财务3. 康复治疗师需要具备哪些基本素质?A. 专业知识和技能B. 良好的沟通和协调能力C. 耐心和关爱患者的心D. 以上都是4. 康复治疗过程中,患者家属的作用是什么?A. 协助康复治疗师进行治疗B. 照顾患者的生活起居C. 支持和鼓励患者D. 以上都是5. 以下哪种情况不适合进行康复治疗?A. 骨折术后B. 中风后遗症C. 严重的心脏疾病D. 脊髓损伤第二部分:填空题(每题5分,共30分)6. 康复治疗的主要目的是帮助患者______。
A. 恢复健康B. 减轻痛苦C. 提高生活质量D. 以上都是7. 康复治疗师需要根据患者的______制定个性化的康复治疗计划。
A. 病情B. 年龄C. 心理状态D. 以上都是8. 在康复治疗过程中,康复治疗师需要密切关注患者的______,及时调整治疗方案。
A. 生理指标B. 心理变化C. 康复进度D. 以上都是9. 康复治疗中,物理治疗的主要手段包括______、______和______等。
A. 电疗B. 热疗C. 超声波治疗D. 以上都是10. 康复治疗过程中,患者家属的支持和鼓励对患者的______有重要影响。
A. 康复信心B. 治疗效果C. 心理状态D. 以上都是第三部分:简答题(每题10分,共20分)11. 请简述康复治疗师的工作职责。
12. 请简述康复治疗过程中,患者家属的角色和作用。
第四部分:案例分析题(20分)13. 患者张先生,65岁,因“车祸致右下肢开放性骨折”入院。
经手术及术后恢复,现已出院。
请分析张先生的康复治疗需求,并为其设计一份康复治疗计划。
第一届康复技能大赛案例分析题库1.患者,男,62 岁,既往有2 型糖尿病病史,因突发左侧肢体无力2 天为主诉入院。
目前患者病情稳定,体征: BP:130/80mmHg ,神志清,构音障碍,左侧鼻唇沟稍浅,伸舌偏右,咽反射减弱,心肺检查无异常,左上肢肌张力稍低,左侧肩关节和肘关节屈伸肌群肌力2;级,左下肢髋关节和膝关节屈伸肌群肌力3 级,左侧肢体生理反射存在,脑CT 示:右侧内囊区脑梗死。
分析:(1)具体障碍及评定内容(至少4条)(2)康复治疗措施(至少4条)2.患者主诉:压伤致腰部疼痛伴双下肢无力2月。
入院诊断:腰1椎体骨折,双下肢不全瘫,左侧肋骨骨折。
现病史:患者两月前不慎被重物压伤,当时无法站立,左侧胸部及腰背部疼痛,伴有双下肢无力及感觉障碍,无呕心呕吐现象,无胸闷气急及腹痛不适,至当地医院就诊,检查示:“腰1椎体骨折,腰1棘突骨折,左侧多肋骨折”,予对症处理,患者为进一步手术治疗来我院急诊,诊拟“腰1椎体骨折,腰1棘突骨折,双下肢不全瘫,左侧多肋骨折”收住入院,于2015年9月28日行“腰椎骨折后路切开复位内固定术”,术后积极药物对症治疗,病情恢复可。
分析:(1)具体障碍及评定内容(至少4条)(2)康复治疗措施(至少4条)3.病历摘要:患儿足月生产,羊水浑浊,哺乳差,1.2岁发现发育迟缓,8个月坐,儿童医院CT示:精神运动发育迟缓,2.5岁扶行,无言语功能,智力低下。
查体:患儿肌力低下,独坐能力差,四点位爬行运动不能,跪立位不能保持,膝关节过伸,站立位平衡差,行走不稳,易摔倒;智力差,言语不能,抓握不牢,精细动作差,生活完全依赖。
分析:(1)具体障碍及评定内容(至少4条)(2)康复治疗措施(至少4条)4.男性患者胡X,17岁,2015年12月5日放学途中横穿马路,被疾驰的汽车从侧面撞飞倒地,当即昏迷不醒,呼之不应,急送至医院行颅脑CT检查提示原发性脑干损伤、右侧额颞顶脑挫裂伤、硬膜下血肿、蛛网膜下腔出血、脑肿胀,立即行开颅血肿清除、大骨瓣减压术,术后患者病情危重,送至监护室进行对症支持治疗,术后2天开始进行床旁康复治疗。
第一届康复技能大赛案例分析题库1.患者,男,62岁,既往有 2 型糖尿病病史,因突发左侧肢体无力 2 天为主诉入院。
目前患者病情稳定,体征: BP : 130/80mmHg,神志清,构音障碍,左侧鼻唇沟稍浅,伸舌偏右,咽反射减弱,心肺检查无异常,左上肢肌张力稍低,左侧肩关节和肘关节屈伸肌群肌力2; 级,左下肢髋关节和膝关节屈伸肌群肌力 3 级,左侧肢体生理反射存在,脑CT 示 :右侧内囊区脑梗死。
分析:( 1 )具体障碍及评定内容(至少 4 条)( 2 )康复治疗措施(至少 4 条)2.患者主诉:压伤致腰部疼痛伴双下肢无力 2 月。
入院诊断:腰 1 椎体骨折,双下肢不全瘫,左侧肋骨骨折。
现病史:患者两月前不慎被重物压伤,当时无法站立,左侧胸部及腰背部疼痛,伴有双下肢无力及感觉障碍,无呕心呕吐现象,无胸闷气急及腹痛不适,至当地医院就诊,检查示:“腰 1 椎体骨折,腰 1 棘突骨折,左侧多肋骨折”,予对症处理,患者为进一步手术治疗来我院急诊,诊拟“腰 1 椎体骨折,腰 1 棘突骨折,双下肢不全瘫,左侧多肋骨折”收住入院,于2015 年 9 月 28 日行“腰椎骨折后路切开复位内固定术”,术后积极药物对症治疗,病情恢复可。
分析:( 1 )具体障碍及评定内容(至少 4 条)( 2 )康复治疗措施(至少 4 条)3.病历摘要:患儿足月生产,羊水浑浊,哺乳差,1.2岁发现发育迟缓,8 个月坐,儿童医院 CT 示:精神运动发育迟缓, 2.5 岁扶行,无言语功能,智力低下。
查体:患儿肌力低下,独坐能力差,四点位爬行运动不能,跪立位不能保持,膝关节过伸,站立位平衡差,行走不稳,易摔倒;智力差,言语不能,抓握不牢,精细动作差,生活完全依赖。
分析:( 1 )具体障碍及评定内容(至少 4 条)( 2 )康复治疗措施(至少 4 条)4.男性患者胡 X,17 岁, 2015 年 12 月 5 日放学途中横穿马路,被疾驰的汽车从侧面撞飞倒地,当即昏迷不醒,呼之不应,急送至医院行颅脑CT 检查提示原发性脑干损伤、右侧额颞顶脑挫裂伤、硬膜下血肿、蛛网膜下腔出血、脑肿胀,立即行开颅血肿清除、大骨瓣减压术,术后患者病情危重,送至监护室进行对症支持治疗,术后 2 天开始进行床旁康复治疗。
第一届康复技能大赛案例分析题库
1.患者,男,62 岁,既往有2 型糖尿病病史,因突发左侧肢体无力2 天为主诉入院。
目前患者病情稳定,体征: BP:130/80mmHg ,神志清,构音障碍,左侧鼻唇沟稍浅,伸舌偏右,咽反射减弱,心肺检查无异常,左上肢肌张力稍低,左侧肩关节和肘关节屈伸肌群肌力2;级,左下肢髋关节和膝关节屈伸肌群肌力3 级,左侧肢体生理反射存在,脑CT 示:右侧内囊区脑梗死。
分析:
(1)具体障碍及评定内容(至少4条)
(2)康复治疗措施(至少4条)
2.患者主诉:压伤致腰部疼痛伴双下肢无力2月。
入院诊断:腰1椎体骨折,双下肢不全瘫,左侧肋骨骨折。
现病史:患者两月前不慎被重物压伤,当时无法站立,左侧胸部及腰背部疼痛,伴有双下肢无力及感觉障碍,无呕心呕吐现象,无胸闷气急及腹痛不适,至当地医院就诊,检查示:“腰1椎体骨折,腰1棘突骨折,左侧多肋骨折”,予对症处理,患者为进一步手术治疗来我院急诊,诊拟“腰1椎体骨折,腰1棘突骨折,双下肢不全瘫,左侧多肋骨折”收住入院,于2015年9月28日行“腰椎骨折后路切开复位内固定术”,术后积极药物对症治疗,病情恢复可。
分析:
(1)具体障碍及评定内容(至少4条)
(2)康复治疗措施(至少4条)
3.病历摘要:患儿足月生产,羊水浑浊,哺乳差,1.2岁发现发育迟缓,8个月坐,儿童医院CT示:精神运动发育迟缓,2.5岁扶行,无言语功能,智力低下。
查体:患儿肌力低下,独坐能力差,四点位爬行运动不能,跪立位不能保持,膝关节过伸,站立位平衡差,行走不稳,易摔倒;智力差,言语不能,抓握不牢,精细动作差,生活完全依赖。
分析:
(1)具体障碍及评定内容(至少4条)
(2)康复治疗措施(至少4条)
4.男性患者胡X,17岁,2015年12月5日放学途中横穿马路,被疾驰的汽车从侧面撞飞倒地,当即昏迷不醒,呼之不应,急送至医院行颅脑CT检查提示原发性脑干损伤、右侧额颞顶脑挫裂伤、硬膜下血肿、蛛网膜下腔出血、脑肿胀,立即行开颅血肿清除、大骨瓣减压术,术后患者病情危重,送至监护室进行对症支持治疗,术后2天开始进行床旁康复治疗。
术后20天,患者病情平稳后转入康复科。
入科时情况:卧床,意识清醒,听理解正常,有自发言语,说话费力,找词困难,不能完成复述、阅读及书写,对话时注意力不集中,不能准确地说出目前的时间与地点,对受伤经过不能回忆。
右侧肢体主动活动无明显异常。
左上肢无随意运动,当右上肢进行屈肘活动时,左上肢亦出现类似动作。
左下肢有最小限度的屈膝屈髋运动。
给予肢体被动屈伸活动时,右侧所有关节均能达到全范围活动,无明显阻力;左肩关节及左肘关节在关节活动范围末端出现较小阻力,左腕关节、左髋关节及左膝关节在关节活动范围后50%范围内出现突然卡住,并在关节活动范围的后50%均呈现最小阻力,左踝关节下垂内翻,被动活动困难。
日常活动中进食、洗澡、修饰、穿衣均在他人帮助下完成,大小
便偶尔失禁,不能自行上厕所、床椅转移及平地行走。
查体:右侧颞顶部骨窗塌陷,双眼睑无下垂,左侧瞳孔约2.5mm,右侧瞳孔约3.0mm,直、间接对光反射均灵敏,口角无歪斜,鼻唇沟无变浅,颈软无抵抗,左足呈下垂内翻畸形。
左侧肢体腱反射+++,右侧肢体腱反射++, 双侧巴宾斯基征(+),双侧霍夫曼症(-),双侧踝阵挛(+),双侧髌阵挛(-),脑膜刺激征(-)。
分析:
(1)具体障碍及评定内容(至少4条)
(2)康复治疗措施(至少4条)
5.张某,男,因高压电击伤入院,总面积约15%,3-4度,双下肢肿胀,右手为电击入口,可见焦痂,部分腓肠肌坏死膨出,基本断离;右小腿为电击出口,也见右小腿中段致足部已几乎全碳化,脚背软骨组织缺失,部分跖骨骨折及烧焦称黑色。
患者在麻醉状态下进行大腿下端截肢手术,及左小腿创面结痂植皮术。
现术后15天,身体状态良好。
分析:
(1)具体障碍及评定内容(至少4条)
(2)康复治疗措施(至少4条)
6.李某,女性,45岁,双膝膝关节疼痛、肿胀、坐位起立行走时疼痛加重、活动后减轻、劳累后、受凉后加重、膝关节内翻或外翻畸形、活动受限.膝关节活动时疼痛加重,其特点是初起疼痛为阵发性,后为持续性,劳累及夜间更甚,上下楼梯疼痛明显。
分析:
(1)具体障碍及评定内容(至少4条)
(2)康复治疗措施(至少4条)
7.患者女,42岁。
因颈及右上肢疼痛伴头晕一月就诊。
近一月前无明显诱因出现颈部疼痛,伴右上肢放射痛,偶有右拇指麻木,头部向右侧转动时有眩晕感,症状于卧床时可缓解,低头加重。
体检:颈椎生理弯曲正常,颈部活动可,C4-6右棘旁压痛,并向上肢放射,右斜方肌、冈下肌压痛,压顶试验、椎间孔挤压试验、右臂丛牵拉试验、椎动脉扭曲试验均为阳性,神经系统检查无异常。
舌质淡黯,苔红,脉细涩。
分析:
(1)具体障碍及评定内容(至少4条)
(2)康复治疗措施(至少4条)
8.患者男,45岁。
因腰部疼痛半年,加重伴右下肢麻木一天就诊。
诉半年前无明显诱因出现腰痛,弯腰及久坐后加重,卧床休息症状可减轻。
昨日因搬重物致腰痛加重,不能翻身和起坐,伴右小腿外侧麻木。
体检:脊柱腰段稍向右侧弯,腰部活动明显受限,右侧腰肌明显紧张。
L4-5右棘旁压、叩痛,并向右下肢放射。
右侧环跳、委中、承扶、昆仑穴压痛。
屈颈试验阳性。
直腿抬高试验:左80°,右30°。
加强试验:左阴性,右阳性。
舌质紫黯,脉涩。
分析:
(1)具体障碍及评定内容(至少4条)
(2)康复治疗措施(至少4条)
9.男性,65岁,退休教师。
双肩痛伴活动受限1年,加重2月。
患者1年前在无明显诱因下出现双侧肩部酸痛,逐渐出现关节活动障碍,无颈项部酸痛,无头晕、头痛,现双上肢抬起困难,穿衣、修饰、洗漱疼痛加重,当时因工作繁忙,未予重视及处置,其后症状时轻时重,2个月前在夜卧受凉后自觉上述症状较前加重,受凉加重,
得温痛减,夜间及晨起痛甚,为求明确诊疗到我院就诊,收住入院。
刻下:患者神清,双肩关节周围酸痛,无上肢放射性痛,无心慌、胸闷,无咳嗽、咳痰,睡眠饮食可,二便调,体重未见明显减轻。
平素健康状况:一般疾病史:否认有“冠心病、糖尿病”等病史,高血压病史传染病史:否认。
分析:
(1)具体障碍及评定内容(至少4条)
(2)康复治疗措施(至少4条)
10.患者女性,60岁,右下肢外伤致疼痛、活动受限1小时。
患者自诉缘于入院前4小时不慎发生车祸致右下肢外伤,当时即感疼痛,伴活动受限,被动活动后疼痛加剧,急去当地医院就诊。
为进一步治疗,而来我院住院治疗。
患者自外伤来神清,精神可,无嗜睡,饮食可,无二便失禁。
既往体健,否认高血压、心脏病及糖尿病史,否认肝炎、结核等传染性疾病,否认手术、外伤及输血史,否认药物及食物过敏史,预防接种史不详。
T:36.70C、P:100次/分、R:22次/分、发育正常,营养中等,神志清楚,被动体位,查体合作。
分析:
(1)具体障碍及评定内容(至少4条)
(2)康复治疗措施(至少4条)。