小学二年级数学图形与变换练习题集锦

小学二年级数学下册图形与变换练习题班别：姓名：学号：教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、填空.1、在我们学过的角中,( )角比直角小,( )角比直角大.2、时针运动是（）现象,拉抽屉是（）现象.3、汽车在平直的公路上移动属于（）现象,车轮运动属于（）现象.4、红领巾上有两个（）角和一个（）角.5、48÷6＝（）,读作（）,口诀（）,被除数是（）,除数是（）,商是（）.6、把12个平均分给（）个小朋友,每人分（）个 .7、用21根小棒,每3根摆一个 ,可以摆（）个 .8、写出两道运用口诀“七八五十六”计算的两道算式.9、下面滑梯中有很多角,请你写出图中的角各是什么角?∠1是( )角∠2是( )角∠3是( )角∠4是( )角10、图中共有（）个角,锐角有（）个,直角有（）个,钝角有（）个.11、图中共有（）个角,锐角有（）个,直角有（）个,钝角有（）个.二、选择.1、在认识的角中,（）最小. A、钝角 B、直角 C、锐角2、下列各角中,( )是直角,( )是锐角,( )是钝角.（三角尺量一量）A B C D E F3、下面哪些图形可以通过平移与黑色的图形重合？并标上记号.4、下列图形中,（）通过旋转后与下图是相同的.5、下列运动是平移的是（）6、判断下面各是什么现象,把字母填在（）里. A、平移 B、旋转3、分别画出把图形向下平移3格,和向右平移10格后的图形.三、判断,正确的在（ ）里画“√”,错误的画“×”.（ ） （ ）（ ） （ ）四、按要求画角.(1)画一个锐角. (2)画一个直角. (3)画一个钝角.五、根据要求画一画.1、在方格里画出向右平移8格后的图形.2、把 向右平移4格；再向上平移3格；钝角一定比锐角大.风车的转动是旋转,箱子在地面上被拖动是平移.正常行走的时钟,属旋转现象.推拉窗户属于平移现象.探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．(探究题)一张长方形的纸片有4个角,用剪刀沿直线剪掉1个角后,还剩下几个角?2．(作图题)按下面的要求在图中画一条线段.(1)增加两个直角 (2)增加3个直角 (3)增加4个直角3．(计数题)图中有几个直角、锐角、钝角?4．(推理题)已知1个西瓜8千克,求一个菠萝和1个南瓜各有多重.5．(竞赛题)将31,44,52,67,39,26,18,3这八个数分别填到下面的○里,使每条线上三个数之和都等于100.。

二年级数学上册第四单元《图形的变化》测试题-北师大版（含答案）
【例1】把小棒插到硬纸板的红点上，哪张硬纸板做成的陀螺转得最稳？在合适的硬纸板下面画“√”。

解析：
根据题意可以知道：把小棒插到硬纸板的红点上，求
哪张硬纸板做成的陀螺转得最稳。

也就是当小棒插在硬纸板正中间的红点上时，做好的陀螺转得最稳。

解答：
【例2】第二行的图形分别是第一行的哪张纸剪成的？连一连。

解析：
可以通过动手操作来解决问题。

剪出来的图形是；剪出来的图形是
；剪出来的图形是。

解答：。

人教版数学二年级下册图形与变换课后练习题
人教版数学二年级下册图形与变换课后练习题如何让小学生学会用数学的思维方式去观察和分析生活，如何帮助他们更好地学好数学这门学科呢？查字典数学网小学频道精心准备了图形与变换课后练习题，希望对大家有所帮助！
人教版数学二年级下册图形与变换课后练习题
1、他细找一找，回答回答问题。

( )个锐角
(1) ( )个直角
( )个钝角
( )个钝角
(2) ( )个直角
( )个锐角
2、下面钟面上时针和分针组成的分别是什么角。

( )角 ( )角 ( )角
3、在平移现象下面画，在旋转现象下面画。

(1)
(3)
4、把正确的序号填在横线上。

是锐角，是直角，
是钝角。

5、请你画一个直角、一个锐角和一个钝角。

图形转换练习题
在这个练习题中，我们将通过一系列图形转换来考察你对几何图形的理解和应用能力。

请根据以下要求完成练习，并在每个题目的下方画出所要求的图形。

题目1：平移
将图形A沿x轴正方向平移5个单位，并标注出新图形的位置。

题目2：旋转
将图形B绕原点逆时针旋转90度，并标注出新图形的位置。

题目3：对称
以原点为对称中心，将图形C进行对称，并标注出新图形的位置。

题目4：放缩
将图形D沿y轴方向放大2倍，并标注出新图形的位置。

题目5：组合转换
将图形E进行一次平移、旋转和放缩的组合转换，并标注出新图形的位置。

具体要求如下：
- 先将图形E沿y轴方向平移10个单位；
- 再将平移后的图形E绕原点顺时针旋转45度；
- 最后将旋转后的图形E沿x轴方向放大1.5倍。

完成以上练习后，请检查答案并进行自我评估。

同时，你可以继续探索更多关于图形转换的练习，提升自己的几何图形思维和空间想象能力。

希望这个图形转换练习能够帮助你加深对几何图形变化的理解，提高解决问题的能力。

祝你成功！。

二年级下学期数学图形与变换练习题（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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(完整)小学二年级数学下册图形与变换练习题(word版可编辑修改) 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整)小学二年级数学下册图形与变换练习题(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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二年级下册第三单元（图形与变换)练习班别：姓名：学号：教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、填空。

1、在我们学过的角中,( )角比直角小，（ )角比直角大。

2、时针运动是（ )现象，拉抽屉是（ )现象。

3、汽车在平直的公路上移动属于（ )现象,车轮运动属于（ )现象。

4、红领巾上有两个（ )角和一个（）角。

5、48÷6＝( ），读作（）,口诀 ( ），被除数是( ）,除数是（ )，商是( ）。

6、把12个平均分给（）个小朋友，每人分（ )个 .7、用21根小棒，每3根摆一个，可以摆（ )个。

8、写出两道运用口诀“七八五十六”计算的两道算式。

9、下面滑梯中有很多角,请你写出图中的角各是什么角？∠1是( )角∠2是( )角∠3是（ )角∠4是( )角10、图中共有( ）个角,锐角有( ）个，直角有（ )个,钝角有( ）个.11、图中共有( )个角，锐角有（）个,直角有（）个,钝角有（）个。

二、选择。

1、在认识的角中,( ）最小。

A、钝角 B、直角 C、锐角2、下列各角中，( )是直角，（）是锐角,（）是钝角。

(三角尺量一量）A B C D E F3、下面哪些图形可以通过平移与黑色的图形重合？并标上记号.4、下列图形中，（）通过旋转后与下图是相同的。

[必刷题]2024二年级数学下册图形变换专项专题训练（含答案）试题部分一、选择题：1. 下列哪个图形经过一次平移后，能与原来的图形重合？（）A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 椭圆形2. 将一个长方形向右平移3格，再向下平移2格，下列哪个选项表示这个长方形的新位置？（）A. (3, 2)B. (2, 3)C. (3, 2)D. (2, 3)3. 下列哪个图形经过旋转90度后，能与原来的图形重合？（）A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 半圆形4. 一个图形向右旋转90度，再向上平移2格，下列哪个选项表示这个图形的新位置？（）A. (2, 90)B. (90, 2)C. (2, 90)D. (90, 2)5. 下列哪个图形既是轴对称图形，也是中心对称图形？（）A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 梯形6. 一个图形沿着某条直线对折，两侧完全重合，这个图形是（）A. 轴对称图形B. 中心对称图形C. 平移图形D. 旋转图形7. 将一个正方形绕其中心点旋转180度，下列哪个选项表示这个正方形的新位置？（）A. (0, 0)B. (1, 1)C. (1, 1)D. (2, 2)8. 下列哪个图形经过旋转180度后，能与原来的图形重合？（）A. 等边三角形B. 等腰三角形C. 矩形D. 梯形9. 一个图形向上平移3格，再向左平移2格，下列哪个选项表示这个图形的新位置？（）A. (3, 2)B. (3, 2)C. (2, 3)D. (2, 3)10. 下列哪个图形不是轴对称图形？（）A. 正方形B. 长方形C. 圆形D. 梯形二、判断题：1. 旋转是将一个图形绕某一点转动一个角度的图形变换。

（）2. 平移是将一个图形上的所有点按照某个方向作相同距离的移动。

（）3. 所有的三角形都是轴对称图形。

（）4. 一个图形经过旋转后，其大小和形状都不会改变。

（）5. 中心对称图形的对称中心一定是图形上的一个点。

图形的变换练习题一、选择题1. 下列哪种变换不是图形变换的基本类型？A. 平移B. 旋转B. 缩放D. 颜色变换2. 在进行图形的平移变换时，图形的哪个属性不会改变？A. 形状B. 面积C. 角度D. 颜色3. 旋转变换中，图形绕哪个点进行旋转？A. 任意点B. 原点C. 图形的中心点D. 旋转轴上的点4. 缩放变换中，图形的面积会如何变化？A. 保持不变B. 按比例增加C. 按比例减少D. 无法确定5. 以下哪个选项不是图形变换的属性？A. 变换前后图形的相似性B. 变换前后图形的对应点连线平行或共线C. 变换前后图形的对应角相等D. 变换前后图形的对应边颜色相同二、填空题6. 图形的平移变换是指图形上的每一点在平面上按照某个_________方向作相同距离的移动。

7. 旋转变换中，图形绕某一点旋转_________度，图形上的所有点都绕该点旋转相同的角度。

8. 缩放变换中，图形上的所有点都按照相同的比例因子向_________或远离中心点移动。

9. 图形的反射变换是指图形沿某一条直线翻转，这条直线称为_________。

10. 图形的相似变换是指图形按照相同的比例因子进行平移、旋转和缩放，使得变换后的图形与原图形_________。

三、简答题11. 简述图形的平移变换有哪些特点，并给出一个平移变换的例子。

12. 解释图形的旋转变换，并说明旋转中心和旋转角度对图形的影响。

13. 描述图形的缩放变换，并解释缩放因子对图形大小和形状的影响。

14. 什么是图形的反射变换？请说明反射轴的作用。

15. 什么是图形的相似变换？它与图形的缩放变换有何不同？四、计算题16. 给定一个正方形，边长为4cm，进行平移变换，移动距离为3cm，求平移后正方形的边长。

17. 一个圆形的半径为5cm，进行旋转变换90度，求旋转后圆形的半径。

18. 一个矩形的长为6cm，宽为4cm，进行缩放变换，缩放因子为1.5，求缩放后矩形的长和宽。

小学数学图形变换练习题1. 平移题目：下图中的图形经过平移得到图形B，请问平移的方向是什么？（插入图片A和图片B）解析：根据题目，我们可以看出图形A经过了平移变换得到了图形B。

在平移变换中，图形A的每一个点都按照给定的方向和距离进行移动，从而得到图形B。

根据题目中的描述，我们可以推断平移的方向是向右。

练习题1：现在，请你根据题目中的描述和图形A，画出图形B来。

2. 旋转题目：下图中的图形经过顺时针旋转90度得到图形B，请问旋转的中心是哪个点？（插入图片A和图片B）解析：根据题目，我们可以看出图形A经过了旋转变换得到了图形B。

在旋转变换中，图形A按照给定的角度围绕旋转中心进行旋转，从而得到图形B。

根据题目中的描述，我们可以推断旋转的中心是图形A的某个点。

练习题2：现在，请你根据题目中的描述和图形A，画出图形B来，并标出旋转的中心点。

3. 对称题目：下图中的图形经过对称得到图形B，请问对称轴是什么？（插入图片A和图片B）解析：根据题目，我们可以看出图形A经过了对称变换得到了图形B。

在对称变换中，图形A的每一个点都关于对称轴进行翻转，从而得到图形B。

根据题目中的描述，我们可以推断对称轴是图形A中的一条直线。

练习题3：现在，请你根据题目中的描述和图形A，画出图形B来，并标出对称轴。

4. 放缩题目：下图中的图形经过放缩得到图形B，请问放缩的比例是多少？（插入图片A和图片B）解析：根据题目，我们可以看出图形A经过了放缩变换得到了图形B。

在放缩变换中，图形A的每一个点都按照给定的比例进行缩放或放大，从而得到图形B。

根据题目中的描述，我们可以推断放缩的比例是图形B相对于图形A的线段长度的比值。

练习题4：现在，请你根据题目中的描述和图形A，画出图形B来，并标出放缩的比例。

总结：通过以上练习题，我们对小学数学中的图形变换进行了练习。

平移、旋转、对称和放缩是常见的图形变换方式，通过掌握这些变换规律，我们能够快速准确地进行图形变换。