《斑羚飞渡》优秀课件.ppt

斑羚飞渡
沈石溪
授课教师：常红
斑羚
信息库 信息台 斑羚，也称青羊、
山羊。体长1— 1.2 米,形似家养 斑羚，也称青羊 的山羊 ,但颌 1～ 、山羊。体长 1.2 米 ,形似家养的 (h é )下无须，雌 山羊,但颌(hé )下无 雄都有角。四肢 须，雌雄都有角 细长，跑得快， 。四肢细长，跑 善于跳跃。耐干 得快，善于跳跃 渴，角可以入药， 。耐干渴，角可 有清热、解毒等 以入药，有清热 作用，所以常被 、解毒等作用， 所以常被人捕杀 人捕杀。是国家 。 二级保护动物
走近名家——沈石溪
原名沈一鸣，祖籍浙江慈溪，1952 年生于上海。1969年初中毕业赴云南西 双版纳傣族村寨插队落户。1980年开始 从事儿童文学创作。现为成都军区政治 部创作室二级创作员、中国作协会员、 云南省作协理事、云南省儿童文学创作 委员会副主任。
被称为“动物小说之王”。
1.积累词语、了解故事梗概，理清
飞奔 起跑 跃 跳 紧跟 钩 蹿跃出去 猛蹬 起跳 升高 落 坠落
明确：半大斑羚朝前（ 飞奔），同时， 老年斑羚也快速（ 起跑），到悬崖边缘， 半大斑羚纵身一（ 跃 ），朝山涧对面 （ 跳 ）去，老年斑羚（ 紧跟）在后面， 头一（ 钩），也从悬崖上（ 蹿跃出去 ）， 一老一少，一前一后，一高一低。半大斑 羚在老斑羚背上（猛蹬 ）一下，在空中再 度（ 起跳），下坠的身体也再度（升高 ）， 轻巧地（ 落 ）在对面山峰上，而老斑羚则 笔直（坠落 ）山崖。
2、请用最精练的语言把文章概括 成四幅画面。
斑羚飞渡
彩虹出现
走向彩虹
陷入绝境
陷入绝境
彩虹出现
在这四 幅画面中，你 觉得哪一幅画 面最生动、最 斑羚飞渡精彩？请找出 走向彩虹 相关段落。
赏析研讨
斑羚飞渡
1、第九段详细描述了第一对斑羚试跳的全 过程，精读此段后用自己的话复述这个试跳的 ， 过程。（提示：勾划主要动词，体会这些动词 的准确传神。）
★课文中几次写彩虹，
有什么作用？
★课文中斑羚 的叫声，尤其 是镰刀头羊的 叫声，有什么 含义？
1.我也没办法！ 2.回来——危险！ 3.表示为了让更多年轻的斑 羚获救，只能牺牲包括自己 在内的正当盛年的斑羚，这 既是忧伤的叹息，也是召唤 补充死亡队伍的命令
镰刀头羊
（三次叫声）
临危不乱 处事果断
准确传神的动词，细致生动描绘了斑羚试跳的整个过程。
2、文中的老斑羚用死换来了年轻 斑羚的生，作者把它坠落悬崖时的样 子进行了形象生动的描写，运用了什 么修辞手法？找出来，体会妙处。
明确：运用了比喻的修辞手 法，形象生动地将坠落深谷的老 斑羚的命运描绘得悲壮而感人。
伤心崖上悲壮飞渡使斑羚赢得了 种族生存，这种可歌可泣的悲壮 行为作者借助比喻使文章更具撼 人心魄的力量，我们根据文意， 完成仿写练习
反思：在人类与动物 相处中，人类充当了 一个怎样的角色？我 们人类应当怎么做？
由于人类的肆意屠杀,导 致了许多物种 Nhomakorabea绝： 中国的金丝猴、东北虎、 触目惊心 400多种兽、593种鸟、209种 心的数据！ 两栖爬行动物和2万多种高等 植物都将濒临灭绝!
触目惊心 心的画面！
试一试
思考“人与动物”的 关系,拟写一则关于 保护动物的标语。
文章脉络。 2、欣赏斑羚飞渡的壮美画面，感受 献身精神。 3、培养“珍爱生命，关爱动物”的 观念。
检查预习情况：
预习任务（一）： 预习任务（二）：
阅读课文，思考以下问题：
问题 字词
扫清本课字词障碍
1、用简洁的语言概括这篇文章叙述 了一个什么故事？ 2、请用最精练的语言把文章概括成 四个画面。
读准下列字音：
人与动物应和谐共 处，共建美好家园。
所有的动物都 有它们的尊严，如 果我们能得到动物 的理解和喜爱，那 将是我们人类的荣 誉。
《动物世界》拍摄者 金· 沃尔哈特
敬畏生命 善待生命
老斑羚像跳板，助同伴跨越了死亡之 崖； 片 老斑羚像火箭，将同伴送入了生的轨迹； 老斑羚像（ ），（ ）。
例句：老斑羚像航船，将同伴渡向生的彼岸。
？
写法总结
本文具体写了哪几只斑羚？ 其中哪只斑羚是印象最深的？
1. 老眼昏花的坠崖老斑羚。
2. 帅气、睿智的镰刀头羊。
3. 神情恍惚的母斑羚。
4. 身先士卒的老公斑羚、半大斑羚。
进退维谷：无论是进还是退，都处在困境之中 n 斑斓 lá 娴熟 xián逞能 chěng 湛蓝 zhà n 一尘不染：指丝毫不受坏习惯、坏风气影响，形容 非常清洁、干净，也用以形容作风清廉、思想纯洁 甜腻 nì 蹿跳 cuān 剖开 pōu 狩猎 shòu 的人
pá n 铸 zhù 咩咩 磐石 chuà ng mi ē 悲怆 略胜一筹：比较起来，略微好一些。 眼花缭乱 c ē n cī
：
形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。比喻事 chó u 略胜一筹 戛洛山 jiá 物复杂，无法辨清。
参差不齐 迥然不同 jiǒng 秩序井然：做事有条理，不杂乱。
1、用简洁的语言概括这篇文章叙 述了一个什么故事？
明确：课文讲述的是一群被逼至绝境 的斑羚，为了赢得种族生存的机会，用 牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的 壮举。
身先士卒
临死不屈
第一处彩虹的描写给飞渡渲染
了一种神秘色彩。
第二处描写烘托斑羚飞渡的壮烈
凄美的气势，渲染一种悲壮美。
第三处彩虹描写渲染了头羊自我牺
牲的精神崇高美
思考：从这群斑羚身上， 我们看到什么样的精神？
舍己为人的牺牲精神 无私奉献、顾全大局的 团队精神
勇于牺牲 视死如归 临危不惧 关爱后辈