4.采访后的后期整理： ①整理材料，去粗存精； ②成果确认，保持联系。
探究示 例
采访时间:XXXX年XX月XX日 采访对象:妈妈 采访实录: 问:妈妈,您小的时候都玩些什么游戏呀? 答:我小的时候,一般都是玩跳绳、踢毽子、抽陀螺之类的游戏。 问:这些游戏的玩法跟我们现在的玩法一样吗? 答:有一样的地方,也有不一样的地方。
采访心得: 通过这次采访,我了解到了父母以前的生活是多么艰辛,而我们是多么幸福! 我一定要珍惜现在的生活,孝敬父母,勤俭节约。
课后作 业
你身边有平凡而默默奉献的人吗？请你为他（她） 做一次采访。
采访导 航
“七分采访，三分写作。”这一朴实的行业用语，道出了新闻采访的重要性。只 有做好了采访工作，才能写出让读者感兴趣的、有价值的、有意义的好新闻。
1.准备工作充分是成功采访的前提 采访之前，应该熟悉要采访的对象，了解被采访者的基本信息（如年龄、身份、 爱好、作息时间等），对采访的材料进行收集、分析；同时，理清采访思路，列好采 访提纲（一般包括采访的时间、地点、对象、目的、方式、具体问题等）；另外，准 备好笔记本、录音摄像设备等，确保记录下有效信息，达到预期的采访效果。
目标导 航
通过新闻采访活动，培养关心国事家事，明辨是非，爱憎
4分Leabharlann 的能力。3通过新闻采访活动，培养学生语言表达能力和应变能力。
2
了解如何做好新闻采访规划，学会制定新闻采访提纲。
1
了解什么是新闻采访，学习新闻采访的技巧。
知识补 充
新闻采访
新闻采访就是记者为取得新闻材料，而进行的观察 、调查、访问、记录、摄影、录音、录像等活动。是一 种媒体信息的采集和收集方式，通过记者和采访对象面 对面的交流来实现。
