济宁市第一中学2020年高中招生说明

2020年山东省济宁市高中段学校招生考试碳原子的结构示意图为，价，符合要求的化合物可以是二氧化碳，化学式为化学试卷 第1页（共8页）化学试卷 第2页（共8页）绝密★启用前2020年山东省济宁市高中段学校招生考试化 学注意事项：1．本试题分第I 卷和第II 卷两部分，共8页，考试时间60分钟，共50分。

2．答卷前，考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号，然后用0.5毫米黑色墨水签字笔将本人的姓名、准考证号和座位号填写在答题卡相应位置。

3．答第I 卷时，必须使用2B 铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，如需改动，必须使用橡皮擦干净，再改涂其他答案。

4．答第II 卷时，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡上，务必在题号所指示的答题区域内作答。

5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷（选择题 共16分）可能用到的相对原子质量：H 1C 12 O 16 S 32 Mg 24 Fe 56 Cu 64Zn 65一、选择题（下列各题只有一个正确选项。

其中，1~4小题各1分，5~10小题各2分，本大题共16分）1.下列物质的用途，一定涉及化学变化的是（ ）A .金具有黄色金属光泽 制作饰品B .活性炭具有吸附性作除味剂 C .生石灰吸收空气中的水分 作干燥剂 D .干冰升华吸收大量的热作制冷剂2.对下列物质构成的说法中，不正确．．．的是（ ）A .铜是由铜原子构成的金属单质B .氧气是由氧分子构成的气体单质C .水是由水分子构成的化合物D .氯化钠是由氯化钠分子构成的化合物3.对2CO 、22C H 、23H CO 、()32Ca HCO 、23Na CO 五种物质的判断，正确的是（ ） A .22C H 、23H CO 都是有机物B .2CO 、23H CO 都属于氧化物C .()32Ca HCO 、23Na CO 都属于盐D .23H CO 、23Na CO 溶液都显酸性 4.下列反应的化学方程式，书写正确的是（ ）A .镁条在空气中长期放置发生氧化22Mg O MgO +B .高温煅烧石灰石制取生石灰32 CaCO CaOCO +↑C .稀盐酸去除铁钉锈渍有气泡产生 32 2Fe 6HCl2FeCl3H ++↑D .氢氧化钠溶液敞口放置发生变质 22322NaOH CO Na CO H O ++5.下列实验设计，不合理．．．的是（ ）选项 实验内容 实验过程A二氧化碳的溶解性在充满二氧化碳气体的软塑料瓶中倒入1/3的水，拧紧瓶盖，振荡，塑料瓶迅速变瘪B浓盐酸的挥发性打开盛有浓盐酸的细口瓶，瓶口有白雾产生C 鉴定某溶液是氯化铁溶液 向溶液中滴加氢氧化钠溶液，有白色沉淀产生D 硫酸铵是一种铵态氮肥硫酸铵样品与熟石灰混合后研磨，有刺激性气味气体生成6.通过一步化学反应，不能．．实现下列物质间转化的是（ ）A .C CO →B .222H O O →C .()22BaCl Ba OH →D .3NaCl NaNO →-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------效---毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________7.10 ℃时，将3 g甲、乙两种可溶性固体分别放入盛有10 mL水的试管中。

济宁科技特长生认定标准济宁市教育局制定了济宁科技特长生的认定标准，旨在发现、培养和选拔具有科技特长的学生，为他们提供更好的学习和发展机会。

这一标准是根据科技特长生的特点和需求进行制定的，下面将对济宁科技特长生的认定标准进行详细说明。

一、科技兴趣济宁科技特长生认定的第一个标准是学生是否具有浓厚的科技兴趣。

科技兴趣是指学生对科学知识和技术应用表现出的浓厚兴趣和热情。

学校将通过科技活动、科技竞赛等方式来了解学生的科技兴趣，比如学生是否主动参加科技实践活动，是否积极参与科技竞赛等。

二、科技知识济宁科技特长生认定的第二个标准是学生是否具备扎实的科技知识。

科技知识是指学生在科技领域的知识储备和应用能力。

学校将通过学生的科技成绩和科技项目成果等来评估学生的科技知识水平。

比如，学生是否在科技竞赛中获得奖项，是否取得过科技类的学术成果等。

三、科技实践济宁科技特长生认定的第三个标准是学生是否具备科技实践能力。

科技实践是指学生在科技领域开展实践活动并取得成果的能力。

学校将通过学生的科技实践活动和项目成果来评估学生的科技实践能力。

比如，学生是否参与过科技实验、科研项目等，是否有科技发明专利等。

四、科技创新济宁科技特长生认定的第四个标准是学生是否具备科技创新能力。

科技创新是指学生在科技领域进行创新思维和实践的能力。

学校将通过学生的科技创新项目和成果来评估学生的科技创新能力。

比如，学生是否在科技竞赛中提出了创新的科技方案，是否有科技创新成果等。

五、科技领导力济宁科技特长生认定的第五个标准是学生是否具备科技领导力。

科技领导力是指学生在科技活动中展现出的组织能力和领导才能。

学校将通过学生在科技活动中的组织和领导能力来评估学生的科技领导力。

比如，学生是否组织过科技讲座、科技俱乐部等，是否在科技团队中担任过重要职务等。

六、科技影响力济宁科技特长生认定的第六个标准是学生是否具备科技影响力。

科技影响力是指学生在科技领域对他人产生的积极影响和贡献。

老校友回一中,感受“难以想象”的沧桑巨变更多如今的济宁一中古槐校区大门.一张1955年的毕业照.济宁一中曾经的教学楼.山东省济宁第一中学老校门.倍感自豪的一中学子.本报记者黄广华摄充满回忆的老奖牌.本报记者黄广华摄一起感受学校的历史.本报记者黄广华摄“古任城,运河边；太白楼旁,老槐树间.一座百年有素的学府,一片芳香贻人的花园……”词界泰斗乔羽用他诗一般的语言描绘了自己的母校——济宁一中. 10月18日,济宁一中110周年校庆活动正式拉开帷幕,济宁一中著名校友,原外交部副部长张德广、“人工喉之父”杨仁中教授在济宁一中校友报告会上做精彩讲演.老校友分享难忘的经历“我虽然在很多国家做了很多的报告,但与像你们这般年轻的学生们交流,可是第一次啊.”张德广的开场白,让台下倾听的学生们都十分高兴,距离被一下子拉近了.在近一个半小时的报告中,张德广不仅与同学们分享了半个世纪前他在济宁一中是如何度过的,而且通过解读他多年的外交经验,教导同学们要在未来的成长中,养成自己独立的思考能力.“人工喉之父”杨仁中教授则以一句济宁话做开场白,立刻引起全场雷鸣般的掌声,而他也已一句《易经》上的话来形容自己的母校:厚德载物,自强不息.随后,张德广和杨仁中共同为“建校110周年纪念碑”揭幕.据介绍,该纪念碑是以济宁一中校长李岩为代表的1980级校友共同捐赠的.而在济宁一中太白校区内的道路两侧,则是济宁一中校友事迹图片展和十年来的教学成果展,这些展览不仅囊括了济宁一中获得的种种辉煌,也融入了一中人在世界各地所作出的种种努力.据悉,本次济宁一中110周年校庆活动,以“文化校庆、和谐校庆”为主题,旨在宣传和展示学校培养人才、服务社会、壮大自身的辉煌业绩和巨大成就,同时建立校友总会.通过扎实有效的筹备工作和丰富多彩的校庆活动,对百余年的办学文化进行回顾、发掘和提炼,使新老校区都能呈现百年名校的神韵,使百余年办学文化得到传承发扬.老照片让大家倍感自豪虽说因为学业繁重,高三(19)班的同学们大部分时间都要呆在教室里学习.但逛一逛校史展览馆,仍然让他们颇为自豪.赵振国轻轻拍着自己的胸脯说道:“细想想,很多大学可能都没有100年的历史,我们一中却有110年了,能不令人佩服吗!”站在很多老照片前,19班的同学们你一言我一语的讨论着,看到古老的“一中红楼”,这些“90后”的学生们显然并不知道“红楼”的具体位置.“这楼到底在哪啊?只闻其名,未见其影啊?”王哲指着半个世纪前的一张老照片说.他们彼此左看看右看看,没有一个人能说出个所以然来.站在一旁的老师告诉他们:“这‘红楼’就是咱们东校区进门那幢办公楼位置所在,想当年也是济宁市最高的建筑物,站在运河大堤上放眼整座济宁城,能看到的建筑物就是这座红楼和铁塔寺的铁塔.”听了老师的解读,同学们都发出了赞叹声.就在大家准备离开校史馆的时候,同学们又围在大厅里摆放的济宁一中两个校区的微观模型,每个人指着学校的各个教学楼,回忆自己读高一、高二时都在哪间教室里上过课,“这是我们在一中的最后一年了,看着这些学校的缩影,我们心中很是不舍.”“两年一中生活,影响我一生”张德广:1941年2月生于山东省济宁市.1958年-1960年就读于济宁一中,1965年毕业于北京外国语学院俄罗斯语言文学系.1995年至2021年,任中华人民共和国外交部副部长.2021年至2021年,任中华人民共和国驻俄罗斯特命全权大使.再次回到母校济宁一中,张德广感叹:除了还是这片热土,其他的早已经见不到自己儿时的记忆了.提及上次来济宁一中,张德广告诉记者,那是在七八年前的一个晚上,他和夫人难得抽出时间来校园里看了看,没有惊动任何人.张德广1958年考入济宁一中,回忆起半个世纪前的往事,张德广笑眯眯地说:“那会我是家里第一个识字的,来济宁上学之后,每个星期带一筐子菜干粮上学,吃到后来都发霉了,就在学校热一热继续吃.菜嘛,也就是辣椒、咸菜疙瘩这些东西.那种生活,是你们现在的同学们难以想象的.”“难以想象”,是张德广在报告上提到最多的词.半个世纪的距离,将现在一中学子们的生活,与那个时代拉得很远很远.因为数学不好,张德广第一年并没有考上高中,第二年因为更擅长文科,而考上了只需两年就能毕业的文史班.他开玩笑似地说:“我数学确实不好,直到今天我仍然不晓得自己的工资是多少.”说完,会场内的同学们都发出了阵阵笑声,而掌声也随之响起,大家都被张德广的幽默所感染.“刚进一中,我便赶上了不少大事件.”张德广顿了顿说,“1958年那会儿提倡农业种植要‘密植’.”说着他伸出手指着一中操场的方向,“就是现在操场这个位置,那时候我们在学校就开始种小麦,撒下去那么厚的种子.”张德广用手比划了一个接近10厘米的厚度,看到这情景,同学们都忍不住笑起来.“在一中经历了这些大事之后,对我产生了我最大影响,看问题、想问题、做事情,要实事求是,要尊重事实、尊重科学、尊重规律.”对于母校,张德广告诉记者,济宁一中有一支很强大的教师队伍,当年历史老师讲授的历史课,让他至今记忆犹新.走出报告厅,张德广环视了一番如今的济宁一中,他告诉记者,虽然历经半个多世纪,母校的变迁带给他的第一感受仍然是:“这片土地真的是一直在不断发展的.”“我永远都是一中的学生”杨仁中:1933年生,山东省济宁市人,语音康复专家,中国人工喉创造者,我国著名的语音康复医学开拓者之一.1953年毕业于济宁一中.他发明的人工喉等系列语音康复设施,使失去发音能力的3000余例国内外“半路哑人”重新开口讲话.刚刚站到主席台上,杨仁中深深地向台下的学生们鞠了一躬,起身后嘴里突然吐出一句:“大家好,我是‘燕儿里’(昨天)到的.”台下还稍稍有些嘈杂的同学们,被杨仁中的这一句济宁话突然说楞了.停顿几秒后,全场立即爆出了热烈的掌声,杨仁中又笑眯眯地的说:“准确的说,我是‘燕儿里后晌’(昨天晚上)到的济宁.”短短两句话,立刻拉近了杨仁中和台下学生们的距离.杨仁中1950年刚刚考入济宁一中时,心怀报复的他一心想当兵.因为成绩优异而被保送至哈尔滨工业大学.可一次去岱庄慰问志愿军的活动,彻底改变了他的选择,“看到那些志愿军战士有的失去了胳膊,有的失去了腿,对我的震撼很大很大,看到他们如此艰难的生活,我决定弃军从医,努力帮助更多的人.”于是杨仁中放弃了保送的机会,转而努力备战考取医科专业.时过境迁,杨仁中颇是怀念地望了望曾经盖着“红楼”的方向,“以前那红楼前头有块地,我们经常在那块地里做实验.”稍作停顿,杨仁中又露出了他惯有的十分亲切的微笑,“我在一中时住校,四个人一间屋,到现在走了两个,还剩两个.”杨仁中今年已经80高龄,却仍然十分精神健硕,一中对于他就像是一座医院,这里有各种科室,为学生们补充各种营养,“我们的老师就像是医生,在这里为学生们补充营养,没有偏食的,更没有营养不良的.”记者注意到这样一个细节,杨仁中胸前戴着一枚白底的校徽.一中的学生们都是白底校徽,老师们别的则是红底校徽,而原本给予了红底校徽的杨仁中,却专门换成了白底的,“那是因为我永远都是一中的学生,理应佩戴白底校徽.”距离上次来一中参加百年校庆,已经过去了十年之久,杨仁中告诉记者,这次来和上次来相比,一中有很大的变化,但不管怎么变,过去一中的形象永远烙印在他心中.济宁一中的前世今生济宁市第一中学始建于1902年,初名为直隶州官立中学堂,系清末山东省兴办最早的“新学”之一.1931年起为“山东省立第七中学”；1942年至济宁市解放前夕,为“山东省立济宁中学”；1951定名为济宁第一中学.1962年被确定为山东省重点中学,1981年成为省教育厅确定的首批办好的19所省重点中学之一,1992年被山东省教育委员会命名为首批省级规范化学校.学校现分太白、古槐、北湖三个校区.其中太白校区和古槐校区占地面积160亩,现有83个教学班,学生5006名；北湖校区占地523亩.2021年,学校有在职教职工467人,专任教师340名,在聘高级教师186名,全国教育系统劳动模范、优秀教师6名,省、市级优秀教师39名,省市特级教师、骨干教师、学科带头人、专业技术拔尖人才、教学能手93名,硕士、教育硕士116名,学历达标率100%.学校共承担国家、省、市级科研课题16项、子课题70余项,教师先后在省级以上刊物上发表论文800余篇.学校依托丰厚的文化积淀,秉承百年优良传统.坚持“一切为了学生终身发展,使之拥有一个智慧人生”教育理念和“教师为本,学生为本”的管理思想,以“全省领先、国内一流、国际知名”为办学目标,不断深化学校内部管理体制的改革和创新,构建“德育为主,能力为重,知识为基础,高素质为目标”的育人格局,形成充满活力的激励机制,建立多元的、发展性的评价体系,全面实施素质教育,创建学习型、创造型学校组织.确立了“学会做人,学会求知,学会创造,学会审美,学会健体”的育人目标和“奥赛、艺术、自主招生、飞行员、运动员”五位一体的特长人才培养结构,走出了办“规范加特色学校,育合格加特长人才”的发展新路.。

济宁城区2023年普通高中统招生录取分数线(公布)济宁城区2023年普通高中统招生录取分数线公布济宁市第一中学：521分。

济宁市育才中学：503分。

济宁学院附属高级中学：483分。

济宁市第二中学：456分。

济宁市实验中学：503分。

济宁市第一中学任城校区：493分。

济宁市任城区英才高级中学：438分。

济宁高新区高级中学：417分。

济宁高新区第二高级中学：431分。

济宁孔子高级中学：535分。

济宁海达行知学校：455分。

济宁天立高级中学：405分。

中考志愿填报注意事项(1)认清现实，实事求是家长都希望孩子进入最好的高中，接受最优质的教育。

但是越是好的高中门槛越高。

如果家长没有认清现实，不根据孩子的实际情况填报，盲目的填报所有重点高中，很可能导致孩子中考落榜。

所以，家长在辅助孩子志愿填报时，要综合考察孩子的考试情况，了解清楚后，根据实际情况填报目标院校。

(2)认真考察，提前准备中考的招生政策不是一成不变的，而是会根据当年的中考人数以及学校情况作出调整。

家长在帮孩子填报志愿之前，不要只以去年的标准来填报志愿。

而要仔细了解当年的录取规则，掌握最新的变化，根据实际情况做好准备。

此外，家长还要了解目标院校的招生简章，预估今年分数线的变化。

(3)志愿之间要拉开差距家长对孩子有信心，希望孩子上好的高中，可能会报同一梯度范围内的高中，导致所报学校之间录取分数差距不大。

如果所报学校的分数之间没有拉开差距，那么很容易因为录取分数比较窄，导致考生录取失败，从而高分低就或者考不上高中。

因此，家长在帮助考生填报志愿的时候，要有一定的梯度，增大孩子的录取机会。

中考能报几个志愿1.中考志愿填报，分两批设置。

第一批设三个志愿，第一个志愿，一个参考志愿，一个扩招志愿。

第二批设三个志愿，一个第一志愿，一个参考志愿，一个扩招志愿。

2.五年制高职(五年一贯制、三二分段)设三个志愿，一个第一志愿，两个参考志愿。

3.普通中专(含幼师，特师)，设三个志愿，一个第一志愿，两个参考志愿。

山东省重点中学排名分数一、山东省2022年重点高中排名二、历年山东中考分数线枣庄中考分数线预测滕州一中普通生535分，城市指标生530分，农村指标生515分；滕州二中普通生分数线470分，音乐395分，美术382分，体育275分，众志班分数线530分滕州三中一志愿430，二志愿450。

滕州五中一志愿考生分数线410分；二志愿考生分数线430分。

美术生分数线330分；体育生分数线270分；音乐生分数线320分。

枣庄三中普通生540分，城市指标生522分，农村指标生510分；枣庄实验中学普通生505分；艺体专业生线：（1）音乐专业生录取最低控制线：352分；（2）播音主持专业生录取最低控制线：430分（3）体育专业生录取最低控制线：一类（破格录取）；二类：330分（4）绘画专业生录取最低控制线：380分（5）书法专业生录取最低控制线：380分枣庄八中普通生455分，城市指标生440分，农村指标生425分。

济宁中考分数线预测济宁市第一中学515分济宁市育才中学512分济宁学院附属高中475分济宁市实验中学493分济宁市第二中学453分任城区英才高中431分高新区高级中学405分高新区第二高中420分济宁孔子国际学校513分济宁海达行知学校442分济宁中考分数线预测济宁市第一中学515分济宁市育才中学512分济宁学院附属高中475分济宁市实验中学493分济宁市第二中学453分任城区英才高中431分高新区高级中学405分高新区第二高中420分济宁孔子国际学校513分济宁海达行知学校442分淄博中考分数线预测淄博市实验中学，今年录取分数线500.5分淄博第十一中学录取分数线481.5分淄博第五中学录取分数线461.5分淄博中学录取分数线442.5分淄博新区高中录取分数线419.5分德州中考分数线预测齐河一中370分；乐陵一中363.5分；临邑一中362分；禹城一中360分；夏津一中358分；庆云一中350分；平原一中343分；陵城一中330分；武城二中325.5分；宁津一中310分。

潍坊一中招生标准
潍坊一中作为国内知名的高级中学之一，其招生标准严格而公平。

以下是潍坊一中的招生标准：
1. 学生国籍要求：中国籍学生。

2. 年龄要求：报考初中部学生需在9周岁至15周岁之间；报考高中部学生需在15周岁至18周岁之间。

3. 学业成绩要求：报考的学生需具备良好的学业成绩，包括语文、数学、外语等多科目的考试成绩。

4. 体质要求：学生身体健康，体质符合学校规定的健康标准。

5. 无不良行为记录：学生在校外不能有违法、违规或不良行为，如打架斗殴、涉黄、吸毒等行为。

6. 报名及测试：学生需按照学校规定的时间和程序报名，并参加学校组织的入学考试。

7. 面试：符合入学考试成绩要求的学生，将进行面试环节，以了解学生的综合素质和潜力。

8. 其他要求：学生及家长必须遵守学校的各项规章制度，共同营造良好的学习和生活环境。

以上是潍坊一中的招生标准，希望符合条件的学生能够顺利报名并通过考试，成为优秀的一中学子。

梁山一中2022年招生简章梁山县实验高级中学2022年高一新生（含艺体特长生）招生简章根据梁山县教育和体育局《关于认真做好2022年初中学业水平考试和高中段招生工作的意见》（梁教体字〔2022〕26号），制定本招生简章。

一、学校基本情况梁山县实验高级中学（原名曲阜师范大学附属梁山中学高中部），设计规模36个教学班，2021年开始招生，现有高一在校生621人。

学校坚持“文化立校，质量强校；学生第一，教学中心；靠实干取得成绩，靠成绩体现价值，靠作为赢得地位，靠贡献赢得尊严”和“让普通成为优秀，让优秀成为卓越，让奉献成为习惯”价值理念，逐步形成良好的教风学风，学生成绩不断提高，受到各级领导和社会各界广泛赞誉。

二、文化课招生（一）招生计划面向全县共招收高一新生630人，其中艺体特长生30人。

（二）报名办法考生报名和填报志愿全部在济宁市高中段招生平台进行，必须由本人及其父母（或其他法定监护人）按考生本人意愿进行填报，由初中学校负责组织。

考生选择报考我校须在《2022年梁山县高中段学校招生报名登记表》“志愿学校1”栏内填写“梁山县实验高级中学”。

（三）收费事项我校从2022年招生开始改为公办学校，不再按照国有民办体制收取培养费，收费标准按照上级规定的公办学校标准执行。

（四）录取录取工作在教体局统一领导下进行。

按“梁教体字〔2022〕26号”文件精神，择优录取第一志愿报考我校且达到梁山县2022年录取资格线的学生。

三、艺体特长生招生（一）招生计划艺体特长生计划招收30人。

1.体育类20人含田径（200米、400米、800米、1500米、急行跳远、跳高、铅球（男6kg、女4kg）、铁饼(男1.5kg、女1kg)、标枪(男700g、女600g）、男子篮球、乒乓球。

2.艺术类10人（1）美术5人：素描、毛笔书法。

（2）音乐5人：声乐、器乐（非高考项目如吉他、架子鼓、葫芦丝除外）、舞蹈项目（古典舞、民族舞）。

（二）报名条件在艺术、体育方面出类拔萃、独具天赋、确有特长的梁山县初中毕业生。

济宁市中考招生计划篇一：济宁市第一中学XX年高中招生说明济宁市第一中学XX年高中招生说明一、XX年招生计划济宁一中XX年高中招生计划1800名学生,36个班，含特长生80名。

二、招生范围及类别1. 面向济宁市城区（新任城区、太白湖区、高新区、运河经济开发区、兖州区）招收应届优秀初中毕业生。

2、特长生：在音乐、美术、体育、机器人等方面有专长的XX年应届优秀初中毕业生。

三、报名办法1、户口、学籍均在城区的学生，在初中学校统一报名。

2、户籍是县区、学籍在城区的学生，在初中学校统一报名。

3、县区等其他类学生到济宁一中报名。

报名时请考生携带户口本、学籍号、一寸免冠照片3张及有关加分项材料，现场采集信息。

报名时间：XX年4月20日—4月29日，上午8:00—11:30，下午2:30—5:30，周六周日照常报名，过期不候。

报名地点：济宁一中（老校区）办公楼一楼教务处。

4、咨询电话：0537—663612四、报名表下载考生可从济宁一中网站下载报名表，特别是符合加分条件的考生，提前到相关部门加盖公章或索要相关证明材料。

XX年济宁市高中段学校招生报名登记表.docXX年济宁市高中段学校招生特殊考生审批表.docXX年济宁市高中段学校招生农村独生子女及双女户子女考生审批表.doc济宁市第一中学XX年4月18日附件1：面向招生的城区初中学校名单：济宁学院附属中学，济宁学院附属中学分校，济宁市第一中学分校，济宁市育才中学分校，济宁市第八中学，济宁市第九中学，济宁市第十二中学，济宁市第十三中学，济宁市第十四中学，济宁市第十五中学，济宁市第十五中学东校，济宁市运河实验中学，济宁市第十八中学，济宁市实验初中，喻屯镇第一中学，喻屯镇第二中学，唐口镇中心中学，安居镇第一中学，安居镇第二中学，长沟中学，南张镇中心中学，廿里铺镇中心中学，李营镇第一中学，李营镇第二中学，大唐中学，石桥镇中心中学，北湖中学，杨村煤矿中学，丰泰中学，柳行中心中学，黄屯镇中心中学，王因镇中心中学，济东中学，接庄镇中心中学，三贾街道中心校，疃里镇第一中学，疃里镇第二中学，疃里镇第三中学，疃里镇第四中学，马集镇中学，兖州区初中学校及县区初中学校。

山东省济宁市2020年高中段学校招生考试物理试题一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项符合题意，每小题2分，共20分） 1．如图所示，下列实验仪器的使用不正确的是（）测水温g453调平衡辨别火线与零线A ．B ．C ．D ．2．以下与声现象有关的几个实验中，能说明声音产生原因的是（）实验：①放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内的空气的过程中，铃声逐渐减小；②将正在发声的音叉轻轻插入水里，看到水花飞溅；③吹笛子时，手指按住不同的孔会发出不同的声音；④在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。

A ．①②B ．②④C ．③④D ．①③3．下列说法中正确的是（）A ．温度高的物体，其内能不一定大B ．做功一定可以使物体的热量增加C ．风能、水能和煤都是可再生能源D ．气体在流速大的地方压强也较大4．将一杯温水放入正常工作的冰箱的冷冻室中，经过一段较长时间后，杯中的水发生了物态变化。

如图所示的四个图像中，能正确反映这杯水的物态变化过程的是（）A ．B ．C ．D ．5．下列各选项中，完全正确的是（）6．如图所示，小明用水平推力推静止在水平地面上的箱子，但箱子却没有运动。

下列说法正确的是（）A ．箱子没有运动，此时箱子所受推力小于箱子所受摩擦力B ．箱子所受重力和地面对箱子的支持力是一对相互作用力C ．地面对箱子的支持力和箱子对地面的压力是一对平衡力D ．箱子此时在水平方向上和竖直方向上受到的合力均为零 7．对图的分析，不正确的是（）甲乙丙丁A ．图甲：此冲程将内能转化为机械能B ．图乙：使用该滑轮一定省一半的力C ．图丙：水中的“桥”是光反射形成的D ．图丁：可探究产生感应电流的条件8．甲、乙分别为两种电磁波，其部分波形如图（a ）所示，其中甲是我们能看得见的红光。

结合图（b ）的电磁波谱，下列分析正确的是（）乙甲γ射线X 射线紫外线红外线（微波 无线电波）典型波长:0.01nm1nm 0.1μm0.4μm 0.7μm 0.01mm 1cm 1m 1km可见光频率增大频率减小波长减小波长增大A ．乙一定是我们能看得见的另一种色光B ．两种电磁波在真空中的波速可能不同C ．遥控器可以利用乙电磁波遥控电视机D ．医生可以利用乙电磁波拍片诊断病情9．关于一些物理量的计算（g 取10N/kg q 酒精＝3×107J/kg ），结果正确的是（）A ．1m 3的物体浸没在水中，所受浮力为104NB ．10m 深处的小鱼，受到水的压强为106PaC ．重1N 的魔方的棱长为5cm ，其对桌面的压强为4PaD ．完全燃烧2kg 酒精，释放的热量为1.5×107J 10．如图是已连接的部分电路，表中的结果符合ab 间、ac 间、bc 间的连接情况的是（）AR 1＝5Ω2a bc选项 ab 间连接ac 间连接 bc 间连接 结果A 2V 的电源 不接 不接电流表示数为0.04AB 不接 一根导线 2V 的电源 电路总功率为0.08WC 一根导线 2V 的电源 不接 电路总电阻为25Ω D2V 的电源电压表一根导线电流表示数为0.5A二、填空题（每空1分，共12分）11．如图所示，铅笔的长度为________cm；电能表的示数为________kW·h。

构建多样化特色课程 打造学生成才立交桥济宁市第一中学在新课程背景下颁布的招考制度的改革，是教育领域前所未有的一次全面、深刻的重大变革，其根本目的就是促进学生的发展，培养学生的创新精神和实践能力。

这个育人目标的实现，必须以课程为载体。

好的课程设就要置精选那些可让学生终身学习必备的基础内容，增强课程与社会进步、科技发展、学生经验的联系，拓展视野，引导创新与实践，让课程为学生素质的全面提高保驾护航。

济宁一中充分发挥学校现有的资源优势和主观能动性，根据政策规定、课程功能特点和学校实际，提出了学校课程必须在高质量完成国家课程的基础上，拓展学习领域和丰富课程内涵的课程目标，积极创建富有特色的学校课程体系和多元化人才培养模式，确保了教育教学质量提高。

校本化实施国家课程，全面提高学生综合素养国家课程，重点是构建学生基本的学科知识结构，培养学科思维能力，以及在此基础上的综合运用能力。

课程标准明确，学习领域和科目设置是对学校和学生的同一要求。

新的高招生改革方案，高中学生必将面临课程学习科目的选择、课程学习难度的选择、高中学习与大学学习的双向选择，因此将高中课程进行校本化开发，单一观念的课程体系变为分级、分类、综合的课程体系是必然的要求。

全面落实课程目标。

要求教师充分认识高中课程的选择性要求和学分制管理特点，教学时要着眼于模块或专题的整体设计，有机整合知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观三维目标，将正确的世界观、人生观融入教学实践。

不断创新教学方法，认真研究自主、合作、探究学习的组织实施策略和方法，注重培养学生的独立思考能力、创新能力和实践能力。

改进教学手段，要求教师要努力掌握并熟练运用现代教育技术，积极推进信息技术与学科课程的有机整合；根据具体的教学任务，选择合适的教学组织形式和教学媒体。

积极探索国家课程校本化实施。

开发了以学科为依托的拓展类课程，如语文学科的《生命语文阅读系列》课程，数学学科的《高校自主招生数学教程》和物理化学学科的《探究实验》等，探索艺体选修课和专业训练课相结合的课程设置，提升教师课程开发能力。

山东省实验中学建校于1948年10月,是首批省级重点学校、省级规范化学校。

在70余年的办学历程中，学校培养了数以万计的优秀学子，而他们也以自己的聪明才智和卓越贡献为母校和泉城增光添彩，山东省实验中学也以骄人的办学成绩获得了“全国文明校园”“全国教育系统先进集体”“全国创先争优先进基层党组织”“普通高中新课程新教材实施示范校”“绿色学校”“体育传统项目学校”“全国学校艺术教育先进单位”“全国和谐校园先进学校”“中小学生创造力培养示范学校”“全国教育科研先进单位”“全国国防教育示范学校”等数十项国字号荣誉称号。

教育部领导多次高度评价学校的育人举措和办学成果，很多做法和经验被中央电视台、《中国教育报》、《光明日报》等媒体多次报道，成为齐鲁素质教育的领跑者并跻身全国知名高中。

今年学校招生方式与招生计划?山东省实验中学教育集团2020年招生计划为3450人。

其中山东省实验中学招生计划为1800人，其中指标生1170人，推荐生65人，艺体生60人(目前合格59人，剩余指标纳入统招使用)，统招生505人;济南西城实验中学招生计划为900人，其中指标生522人，推荐生35人，艺体生38人，统招生305人(含航空班100人);大学城实验高级中学招生计划为750人，其中指标生435人，推荐生24人，特长生24人，统招生267人。

山东省实验中学与济南西城实验中学、大学城实验高级中学实行一个代码招生，分别录取，根据学生的意愿，学生可自愿选择学校。

新航实验外国语学校(高中部)指导性计划为120人，已单独报名单独录取。

山东省实验中学教育集团的基本情况，今年志愿如何填报?山东省实验中学目前有中心校区(走读)、东校区(寄宿)两个校区。

中心校区位于济南市经七路73号，实行走读制。

东校区位于济南市历城区郭店镇，实行寄宿制。

济南西城实验中学建成于2013年，位于济南西部新城核心片区，实行寄宿制。

2020年独立招生。

济南大学城实验高级中学建成于2018年，是济南市教育局直属的公办高中，位于长清大学城内，实行寄宿制。

2020山东泰安各高中学校招生计划最新随着时间的推移，2020年的高中招生季即将到来。

对于即将升入高中的学生和家长来说，了解山东泰安地区各高中学校的招生计划是非常重要的。

本文将为您详细介绍2020年山东泰安各高中学校的招生计划，希望能为您提供有用的信息和参考。

1. 山东泰安一中山东泰安一中是泰安市最著名的高中学校之一，拥有悠久的历史和优秀的教学质量。

根据最新的招生计划，该校计划招收600名学生。

招生对象主要是初中毕业生，招生范围覆盖泰安市内各区县。

招生考试科目包括语文、数学和英语。

报名时间一般在每年的3月份，具体时间以教育局的通知为准。

2. 山东泰安二中山东泰安二中是另一所备受推崇的高中学校。

根据最新的招生计划，该校计划招收500名学生。

招生对象同样是初中毕业生，招生范围覆盖泰安市内各区县。

招生考试科目包括语文、数学和英语。

报名时间一般在每年的3月份，具体时间以教育局的通知为准。

3. 山东泰安三中山东泰安三中是一所综合实力较强的高中学校。

根据最新的招生计划，该校计划招收400名学生。

招生对象同样是初中毕业生，招生范围覆盖泰安市内各区县。

招生考试科目包括语文、数学和英语。

报名时间一般在每年的3月份，具体时间以教育局的通知为准。

4. 山东泰安四中山东泰安四中是一所重点高中学校，以其优秀的教学质量和丰富的课外活动而闻名。

根据最新的招生计划，该校计划招收300名学生。

招生对象同样是初中毕业生，招生范围覆盖泰安市内各区县。

招生考试科目包括语文、数学和英语。

报名时间一般在每年的3月份，具体时间以教育局的通知为准。

5. 山东泰安五中山东泰安五中是一所历史悠久且声誉卓著的高中学校。

根据最新的招生计划，该校计划招收200名学生。

招生对象同样是初中毕业生，招生范围覆盖泰安市内各区县。

招生考试科目包括语文、数学和英语。

报名时间一般在每年的3月份，具体时间以教育局的通知为准。

需要注意的是，以上招生计划仅供参考，具体招生政策以山东泰安市教育局的通知为准。

泰安弘信学校招生简章2020招生计划（一）计划数量2022年全市高中段学校计划招生48503人，其中普通高中27820人、职业学校20683人。

普通高中招生计划详见附件1、附件2、附件3、附件4，各职业学校招生计划另行发布，并在“泰安市初中学生学业水平考试与高中段学校招生管理平台”（以下简称“平台”）公布。

（二）计划构成1.公办普通高中招生计划由自主招生、艺体特长生、指标生、统招生四类构成。

各高中自主招生（包括西藏生）计划单列；艺体特长生计划原则上为计划总数的5%左右；指标生计划为计划总数（不含自主招生、艺体特长生计划）的60%；剩余计划为统招生计划。

指标生计划依据各初中学校毕业生人数分配给相关初中学校。

艺体特长生各专业（专项）计划另行下达。

根据《山东省教育厅关于公布省级体育专项特色学校名单的通知》（鲁教体字〔2019〕7号）精神，泰安一中、泰安英雄山中学等7所学校，面向全市招收体育专项特长学生，招生计划（见附件3）含在学校体育特长生计划中单列。

2.职业学校招生计划由职业中专、技工院校、普通高中附设中职班及初中后高等职业教育（“3+4”对口贯通分段培养、五年一贯制高职、三二连读高职）、高等师范教育（“3+4”对口贯通分段培养、五年制师范）五类构成。

招生范围与报考要求（一）普通高中1.参加普通高中招生（含民办普通高中）录取的考生为2022年的应届初中毕业生，往届初中毕业生一律不得参加普通高中招生录取。

2.按照有关规定和行政区划，继续落实“公民同招”有关规定要求，持续巩固普通高中招生治理成果，落实属地招生和公民同招。

民办普通高中招生工作纳入所在地教育行政部门统一管理，招生范围应与所在地公办普通高中保持一致，并在2022年秋季招生入学中继续落实同步招生。

市教育局统一公布全市各普通高中招生计划的招生范围（详见附件1、附件2、附件3、附件4）。

3.泰安五中招生仍按照2021年模式和范围，纳入岱岳区高中招生统一管理。