2016-1教室平面图)(1)

多媒体计算机教室建设方案（XXXX学校）编制时间：2016/11/13目录第一章概述 (3)1.1多媒体计算机教室建设需求概况 (3)1.2引用标准 (3)第二章多媒体计算机教室装修与效果图展示 (5)2.1设计内容 (5)2.1多孔天花铝塑集成吊顶工程 (16)2.2地面装修工程 (17)2.3墙面、窗户的装修工程 (19)2.4隔断工程 (19)第三章多媒体计算机教室机柜配电系统 (20)第四章多媒体计算机教室建设方案 (20)4.1概述 (20)4.1.1产品定位 (20)4.1.2主多媒体计算机教室建设方案 (21)4.2多媒体计算机教室的组成 (22)4.2.1机柜 (22)4.2.2机柜特性 (23)4.2.3机柜技术指标 (23)4.2.4供配电系统 (24)第五章多媒体教室建设方案 (28)1、前言 (28)2、智能多媒体教室解决方案 (29)3、传统方案困扰 (29)4、新一代的智能触控一体机教室解决方案 (31)5、解决方案核心产品 (33)5.1、产品特色 (34)5.2、技术特点 (39)6、应用方式 (46)7、实际安装方式例 (48)8、设备参数配置 (49)第一章概述1.1多媒体计算机教室建设需求概况多媒体计算机教室是教学的重要场所，为保证计算机系统可靠地运行，通讯网络枢纽畅通无阻地传递信息，营造一个良好的操作环境与学习环境是很有必要的。

因此，多媒体计算机教室建设应为计算机和网络系统的可靠运行提供合乎规范的环境条件和工作条件，以满足计算机等设备对温度、湿度、洁净度、电性能、防火性、防静电能力、抗干扰能力、防雷、接地等各项指标的要求。

XXX学校多媒体计算机教室位于教学大楼X楼，多媒体计算机教室工程主多媒体计算机教室面积约130平方米（长，13m,宽，10m）。

各功能区包括：①讲台区域，主要放置讲台、黑板、电子白板、投影仪等教育设备;②学员区域，放置课桌、座椅、电脑主机及其外置设备;③配电区域与设备柜区域，配电设备安装，放置交换机以及服务器的机柜；根据工程的需求，本多媒体计算机教室主要包括多媒体计算机教室装修工程、多媒体计算机教室配电系统、多媒体计算机教室防雷接地系统、综合布线系统、多媒体计算机教室空调系统五个部分组成。

WORD整理版分享联想云教室(Lenovo eClass)用户手册版本1.1版权所有不得复制范文范例参考指导修订记录目录1部署网络相关 (5)1.1 与物理网络结合部署的示例拓扑 (5)1.2 本地界面配置 (6)2WEB登录进行管理 (8)3镜像管理 (8)3.1 制作镜像 (9)3.2 编辑镜像 (18)3.3 删除镜像 (18)3.4 下载镜像 (18)3.5 升级镜像 (20)3.6 设为工作模版 (21)3.7同步二级模板 (22)4桌面管理 (22)4.1 部署学生桌面 (22)4.2 编辑桌面................................................... 错误！未定义书签。

4.3 重置桌面................................................... 错误！未定义书签。

4.4 删除关机 (24)4.5 重启 (24)4.6 终端管理 (9)4.7 设定IP ..................................................... 错误！未定义书签。

4.8 升级桌面................................................... 错误！未定义书签。

5账户管理 (25)5.1 新建账户 (25)5.2 编辑账户 (27)5.3 删除账户 (27)5.4 批量删除 (27)5.5 创建桌面 (27)6系统管理 (31)6.1 系统信息 (31)6.2 系统日志 (32)7服务器高级设置................................................ 错误！未定义书签。

联想云教室（Lenovo eClass）用户手册eClass部署网络相关与物理网络结合部署的示例拓扑图 1.1.1 云教室部署示例拓扑示例拓扑内容如下：1）此拓扑中使用eClass部署了两个教室：教室1和教室2。

华南理工大学2015—2016学年度第一学期研究生课程安排表学院：电子与信息学院专业：电子科学与技术年级：2015级人数：37执行时刻：2021年9月7日电子科学与技术含物理电子学、电路与系统、微电子学与固体电子学、电磁场与微波技术四个专业。

制表时刻： 2021年8月上课时刻：上午8：00－11：40，下午14：30－18：00，晚上19:00开始。

备注：2021级硕士第周围周一（9月22日）开始上课，自然辩证法在第11周开课；数值分析、数理统计只安排在培育打算中作为必修课的研究生。

华南理工大学2015—2016学年度第一学期研究生课程安排表学院：电子与信息学院专业：信息与通信工程年级：2021级人数：100执行时刻：2021年9月7日电子科学与技术含物理电子学、电路与系统、微电子学与固体电子学、电磁场与微波技术四个专业。

制表时刻： 2021年8月上课时刻：上午8：00－11：40，下午14：30－18：00，晚上19:00开始。

备注：2021级硕士第三周周一（9月21日）开始上课，自然辩证法在第11周开课；数值分析、数理统计只安排在培育打算中作为必修课的研究生。

华南理工大学2021—2016学年度第一学期研究生课程安排表学院：电子与信息学院专业：电子与通信工程（专业学位）年级：2021级人数：85执行时刻：2021年9月7日上课时刻：上午8：00－11：40，下午14：30－18：00，晚上19:00开始。

制表时刻： 2021年8月备注：2021级硕士第三周周一（9月21日）开始上课，自然辩证法在第11周开课；数值分析、数理统计只安排在培育打算中作为必修课的研究生。

华南理工大学2021—2016学年度第一学期研究生课程安排表学院：电子与信息学院专业：集成电路工程（专业学位）年级：2021级人数：17执行时刻：2021年9月7日上课时刻：上午8：00－11：40，下午14：30－18：00，晚上19:00开始。

侯马市凤城乡中学823档案准备表
图书
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环境
园环境整洁，文化教育氛围浓厚。

班级文化、楼道文化、宿舍文化、餐厅文化、制度文化建设、德育序列化
活动建设特色鲜明的为合格，校园环境整洁、文化氛围一般的为基本合格，否则为不合格。

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照度实验报告照度实验报告一、背景作业场所的合理采光与照明，对生产中的效率、卫生和安全都有重要的意义。

它是工作场所设计中的重要项目，无论是天然采光还是人工照明，其主要目的都是给人们的生活和生产提供必需的视觉条件。

适当的照度设计应遵循工效学的原则，使照度设置达到保证物体的轮廓立体视觉，有利于辨认物体的高低，深浅，前后远近及相对位置，有利于眼睛的辨色能力，有利于大视野，降低疲劳、减少错误和工伤事故的发生。

提高照度值可以提高识别速度和主体视觉，从而提高工作效率和准确度。

但照度值提高到使人产生眩光时，会降低工作效率。

此外，利用照明设计对人的情绪的影响，根据场所功能的需求，可使光环境对人产生兴奋或抑制的作用。

在绿色照明理念的指导下，人工照明应考虑节能和环保的要求。

二、实验目的正确熟悉和使用照度计，采集光环境数据，并通过分析数据来判断光环境的照度是否合理，假如不合理则提出合理的改善措施。

三、实验场所上海海洋大学图书馆二楼大厅自习室四、实验要求1、照度采集2、对自习室的照度情况进行分析3、分析光照度合理性，并提出改善措施五、分析1、主观分析、主观评价调查数据、主观评价结果分析A、计算每个项目的评分S(n): S(n)=式中，S为第n个项目的评分P为第m个状态的分值，其中，P=0，P=10，P=50，P=100，V为第n个评价项目的第m个状态所得的票数。

所以：S(1)=S(2)=S(3)=S(4)=S(5)=S(6)==16.4=10.8=12.4=12.=12.4=12.6S(7)=S(8)=S(9)=S(10)=B、计算总的光环境指数SS==9.2=8.2=9.4=10式中，W为第n个评价项目权值，设其权值均为1所以:S=11.4为了便于分析和确定评价结果,本方法将光环境质量按光环境的指数范围分为四个质量等级,其质量等级的划分及其含意如下表所示:因为102、客观分析、照度采集现场在进行照度值测量的时间点上我们选择了一个晴朗的下午2点~3点之间，光照十分充足，因为时间和条件的限制就没有对阴天和晚上进行测量和分析。

多媒体音乐电钢琴教室建设方案(简配版)配置清单北京星锐恒通科技有限公司(方案有专业生产制造商提供)2016年3月电钢琴教室的建设背景近几年内全国素质教育的力度在不断加强，数码电钢琴教室做为一项普及型教学设施在各个大中小型音乐院校得到了广泛的推广，并且发挥着非常重要的作用。

特别是越来越多的非音乐类院校也都开始搭建数码电钢琴教室，来增强学生综合素质的教育。

在多人教学模式下，数码电钢琴有着传统钢琴无法比拟的灵活性，实用性。

不但在手感，音色上包含了传统钢琴的所有特点，而且，多台电钢琴配合周边设备组成的教学系统结构合理，操作灵活，还可结合视频同步画面的方式达到最佳教学效果，这些都深受广大教师和学生的青睐。

电钢琴教学控制管理系统的作用1、突破传统音乐教学瓶颈，实现大班授课，解决大班授课教师压力过大问题，增强现场教学质量，降低教师的教学强度。

2、增加原有多媒体教室的使用效率；解决专业键盘乐教师资源匮乏问题；解决乐器间互相干扰问题。

3、同步下放音频课件，从而提高学生对课堂教学内容的接收程度，节省教学时间。

4、耳机授课，对外界教室实现零干扰。

5、通过教师对学生乐器的控制，使得键盘乐教学的课堂纪律得到明显改善。

6、全新的授课模式使得键盘乐教学变得新颖、多元化，提高学生的学习兴趣。

(20+1教室)标准配置清单教室部分序号产品名称详细参数单位数量单价总价市场参考价说明1 数字音频控制器(主控箱) XRHT-001型USB3.0直连计算机；酷睿I3 4150 双核处理器、芯片组：intelH81具备VGA,HDMI,DVI接口，机箱：高效散热静音，带有安全锁孔，免工具开箱和部件维护。

辐射骚扰场强符合GB9254-2008标准B级要求。

主机带有节能专用芯片，可动态调整电压及有效节能的电压控制装置方法。

网络同传水晶头网线并行连接；可使用笔记本电脑操作；支持windos10、windos8 windos7、XP操作系统；内置无线WIFI、信号接受系统，在遇到停电、瞬间断电和完全保留信号。

2016湖北农村义务教师招聘考试：小学数学说课稿《比例尺》湖北教师考试网为广大考生提供湖北教师招聘笔试、面试资料。

湖北教师考试网为广大考生提供湖北教师考试笔试、面试资料，希望广大考生都能取得良好成绩，能够进入自己理想的岗位！！!【教材分析】“比例尺”是九年义务教育小学数学第十二册“比例”这一单元第一小节的内容。

这部分内容是在学生对比例的意义有了一定的建构基础以及掌握了比例的基本性质这样背景下进行探索学习的。

学好这部分内容，使学生进一步巩固比例的意义和基本性质，能更好地理解地图。

【教学目标】知识与技能方面：通过组织学生画出教室的平面图，使学生体会到图上距离与实际距离的比，知道图上距离比实际距离就是比例尺，并能正确求出图上距离或实际距离。

过程与方法方面：学生通过小组观察、思考、动手、讨论等合作学习，进一步发展了画图能力以及互相合作、协调的能力。

情感、态度与价值观方面：结合学生认知规律，充分发挥信息技术与学科教学整合的功能，激发学生的求知欲望，在具体的探究过程中，培养学生的信息素养以及与人交流、沟通，互动、互助的学习品质。

【重点和难点】理解比例尺的概念，能正确根据比例尺的意义解决问题。

【教法、学法】1、充分运用自主、探究、合作的学习方式，促进学生的全面发展。

“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。

”在这节课中，教师为学生提供了两次自主、探究、合作学习的机会。

在这两次探究学习的过程中，由学生独立思考的基础上，再在小组内互相交流自己的发现和解决方法，然后全班交流，此过程让学生的个性思维方法得到了充分的发展，每个同学都能从同学们的汇报交流中获取到自己需要的信息。

这样，知识与技能、过程与方法、情感与态度等几个方面都得到了较好的处理，有利于促进学生的全面发展。

2、注重学生的个性发展教育。

在整堂课中，教师为学生提供了广阔的独立思考的开放空间，尊重每一个学生，允许不同的学生从不同的角度认识问题，采用不同的方式表达自己的想法，用不同的知识和方法解决问题，使“不同的人在数学上得到不同的发展”。

特殊教育学校感觉统合教室设计要点的研究董箫欢;吴璟【摘要】The rehabilitation training field in special schools has made great progress in the past decade. SI as an effective training means, wil be widely used, in order to ensure a good effect of therapy, SI training room should have certain provisions. But, the ”Code for design of special education schools” has not clear design requirements of it. The development of special education in Zhejiang province is mature, the special schools have generaly set up the SI training room. Therefore, this paper wil investigate the SI training room in Zhejiang Province to summarize the design of it. I hope the results of this paper can provide useful reference for the rewrite of the norm, and the construction of new SI training rooms in the special school.%特殊教育学校（以下简称特教学校）的康复训练领域在近十几年间有了长足的发展。