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学院学生校外实习实训管理制度是为了规范学生校外实习实训行为，保护学生权益，提高实习实训质量而制定的一系列规定和措施。
1. 实习实训安全管理：学院要建立健全实习实训安全管理制度，明确学生和实习单位的安全责任和义务，保障学生的人身安全和财产安全。
2. 实习实训计划管理：学院要组织编制学生校外实习实训计划，明确实习目标、实习时间、实习内容、实习单位等信息，确保实习实训的合理性和有效性。
3. 实习实训协议管理：学院要要求学生与实习单位签订实习实训协议，明确双方的权利和义务，规范实习实训活动的进行。
4. 实习实训指导管理：学院要安排专业教师担任学生实习实训的指导老师，定期对学生进行指导和评估，并及时反馈学生的实习实训情况。
5. 实习实训考核管理：学院要建立科学、公正的实习实训考核制度，对学生的实习实训表现进行评价和考核，将实习成绩纳入学生绩点计算。
6. 实习实训后续管理：学院要对学生实习实训后的情况进行跟踪和调查，了解学生实习实训的效果和影响，并根据实习实训的结果对课程进行调整和改进。
7. 实习实训监督管理：学院要建立健全实习实训监督机制，加强对实习单位的监督和检查，确保实习实训活动符合相关法规和规定。
8. 实习实训信用管理：学院要建立学生实习实训信用档案，记录学生的实习实训情况，根据实习实训成绩和表现给予学生相应的奖励或处罚。
通过以上管理制度的实施，可以有效地提高学生校外实习实训的质量和效果，为学生的就业和职业发展提供有力的支持。
同时，也能够促进学校与实习单位的合作与交流，提升学校的社会影响力和品牌形象。
学院学生校外实习实训管理制度（二）第一章总则第一条目的和意义为了加强对学院学生校外实习实训的管理，提高实习实训的质量，培养学生的实践能力和职业素养，制定本管理制度。
第二条适用范围本管理制度适用于学院全体在校学生进行的校外实习实训活动。
第三条定义1. 校外实习实训：学生在学校以外的单位或组织进行的与专业相关的实践活动。
北京航空航天大学研究生课程及学分认定实施细则（试行）第一章总则第一条为加强和完善我校研究生的特色化培养，满足研究生培养的个性化需求，适应研究生教育的不断发展，进一步规范研究生的课程及学分认定工作，特制定本实施细则。
第二章课程及学分认定适用范围及条件第二条课程及学分认定的范围本实施细则适用于以下情况的课程及学分认定：1.境内外联合培养所修课程：研究生在国家公派、校际交流、院际交流等项目派出交流期间于合作高校修读的课程，以及双学位、联授学位等联合培养项目在合作高校修读的课程。
2.校外选修课程：研究生根据培养方案需要，选修的外校研究生课程或网络在线课程。
3.博士生在硕士阶段所修课程：2020年及以后入学的博士研究生在硕士阶段修读的课程。
4.因培养方案调整所修替代课程：因为学校培养方案调整或课程调整等原因，导致原培养方案中的部分课程停开，经学院批准在校内或校外修读的替代课程。
第三条课程及学分认定的条件1.研究生的校外学习单位，应为我校认可的高校、科研机构和在线课程网站，具体包括：—2—（1）与我校签署了有效的学分互认协议的大学或研究机构；（2）列入中华人民共和国“教育部教育涉外监管信息网”（）相关认可名单的涉外学校或研究机构；（3）双一流建设高校；（4）我校研究生院认可的知名在线课程网站。
2.研究生申请认定的课程，应同时满足以下条件：（1）拟认定的原课程质量不能低于目标课程的质量；（2）原课程的教学内容必须与研究生现培养方案中拟认定的目标课程内容相同或相近，学时相当，原课程学分一般应不低于目标课程学分；（3）认定的课程只能是理论课程或实验课程，开题报告、实习等不允许认定。
3.研究生在校外学习单位修读课程的学分与学时换算标准，如果与我校相同，可以直接认定和转换；如果与我校不同，则需按我校学分与学时的对应关系重新换算学分：一般按1学分不少于16课内学时、1门基础课不超3学分、1门专业课不超2学分计算。
如果在联合培养协议中对此已有明确规定，则按协议中规定执行。
宇航学院航天工程领域（085233）全日制工程硕士研究生培养方案一、适用领域航天工程领域（085233）二、培养目标航天工程领域全日制工程硕士是与航天工程领域任职资格相联系的专业性学位，主要为国民经济和国防建设等领域培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。
要求掌握航天器总体设计、航天控制技术、航天推进技术的基本概念与理论，能以航天器/空间系统为研究对象，在设计与实现过程运用航天科学的理论与技术，进行系统总体设计、控制系统设计与分析、有效载荷设计与实现、推进系统设计、地球和探测新技术、实验与测试的高层次综合性研究。
三、培养模式及学习年限航天工程领域全日制工程硕士主要采用校企联合培养，实行校企双方联合导师制，以校内导师指导为主，企业导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。
本领域全日制工程硕士研究生遵循《北京航空航天大学研究生学籍管理规定》，学制一般为2.5年，实行弹性学习年限，一般在1年内完成课程学习，在企业工作时间累积不少于6个月。
全日制专业学位硕士研究生实行学分制，在攻读学位期间，要求在申请硕士学位论文答辩前，依据培养方案，获得知识和能力结构中所规定的各部分学分及总学分；要求全日制专业学位硕士研究生文献综述与开题报告至申请学位论文答辩的时间一般不少于6个月。
四、知识和能力结构航天工程领域全日制工程硕士研究生培养方案的知识和能力结构由学位理论课程和综合实践环节两部分构成。
学位课程的学习是研究生培养环节中的重要内容，学位课程的设置是以全面提高研究生在航天工程领域内的理论及专业知识水平、科学及人文素质、工程能力素质为目标。
要秋取得航天工程领域全日制工程硕士学位的研究生必须按培养方案获得表中所规定的各部分学分及总学分，如下表所示。
五、课程设置及学分要求1．学位必修课程（环节）学位必修课程指获得工程硕士学位所必须修学的课程，包括：（1）公共必修课：包括思想政治理论、第一外国语和专题课。
北航软件工程培养方案培养目标培养的学生将具有扎实软件工程专业基础、宽阔的知识面，富有创业和创新激情，并具有务实进取精神，实践能力强，能适应社会需求环境等的变化，具有良好的科技和人文素质，熟练的外语运用能力，规范的软件开发和项目组织能力、富有国际视野、竞争意识和团队合作精神，德、智、体全面发展的软件工程技术人才培养要求秉承北航“艰苦朴素、勤奋好学、全面发展、勇于创新”的校风和“德才兼备，知行合一”的校训，依托在计算机科学与技术领域的学科优势，使培养的学生德、智、体全面、协调发展。
具体要求如下：德育方面： ①热爱祖国，热爱科学，掌握了马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的主要内容，树立科学的世界观、人生观和价值观； ②树立终身学习的观念，具有严谨、求实和勇于创新、敢为人先的科学精神，积极参加社会实践； ③具有良好的自我教育、自我管理、自我发展的能力，具有责任心和社会责任感； ④具有法律意识和法律知识，自觉遵纪守法；智育方面： ①牢固掌握数学、物理等自然科学基础知识，较好地了解人文、艺术、社会、经济和管理科学的基础知识； ②系统地掌握本专业的计算机数学基础、计算机软件硬件基础基础知识和工程实践基础知识； ③系统地掌握计算机专业知识，具备初步的科研实践能力，每位学生都有自己的软件作品； ④具备良好的专业外语听、说、读、写基础，外语应用能力强；⑤了解计算机及软件工程领域的前沿技术。
掌握文献资料查询的基本方法，具备较强的自学和独立工作能力；体育方面：①掌握科学锻炼身体的基本知识和基本技能，达到国家规定的大学生体育合格标准；②至少拥有一项个人喜欢的体育项目，有良好的心里素质和身体素质。
学制学位本专业基本学制为四年，获得软件工程专业的学士学位。
每学年划分为两个20周的标准学期和一个2周的小学期。
每个标准学期采用17+1+2的形式，17周上课，2周考试，1周机动。
培养计划规定每18个课内学时计1学分。
独立的实践环节，每周（即每五个工作日）计1学分。
文中用绿色加重的文字是调整后的内容，请对照培养规定调整前后的内容，完善本学科的培养方案。
北京航空航天大学研究生院关于硕士研究生培养工作的基本规定（2006年7月修订）根据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》以及国务院学位委员会、国家教育部的有关文件精神，结合我校情况，制定本规定。
本规定对硕士研究生入学后至学位论文答辩过程中的各项培养工作做出基本规定。
各学科根据本规定制定硕士研究生培养方案。
一、培养目标1．坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，诚实守信，身心健康，具有良好的科研道德和敬业精神。
2．适应科技进步和社会发展的需要，在本学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，有较宽的知识面和较强的自学能力，具有从事科学研究或独立担负专门技术工作的能力。
掌握一门外国语。
3．具有创新精神、创造能力和创业素质。
二、培养方向培养方向设置要依据本学科的特点和本领域发展的趋势，科学规范，相对稳定，鼓励在新兴交叉学科设置培养方向，鼓励在国家和社会发展急需的领域设置培养方向。
三、培养方式为保证培养质量，硕士研究生培养实行导师负责制，或以导师为主的指导小组制。
导师（组）负责制订硕士研究生个人培养计划、组织开题报告、指导科学研究和学位论文等。
鼓励有条件的交叉学科、共建学科组织导师组进行集体指导。
四、学制硕士研究生学制为2年或2.5年。
硕士研究生一般用1学年完成课程学习，一般应在文献综述与开题报告前修完课程学分，硕士学位论文答辩前完成全部学分。
五、课程设置1．学分要求的课程（及培养环节）结构学分要求的硕士研究生学习课程（及培养环节）结构分为学位必修课（及培养环节）和学位选修课两部分。
学位必修课（及培养环节）是指获取相关学位所必须修读的核心课程（和必须通过的培养环节），包括：公共必修课（马克思主义理论、第一外国语和专题课）、学科必修课、培养环节（文献综述与开题报告、学术活动）；学位选修课是指除本学科必修课程以外的课程和相关交叉学科的课程，详见表1。
软件研发日常管理制度软件研发日常管理制度具体包括以下内容：一、团队管理制度1.1 团队组建，明确团队成员的角色和职责，确保团队的专业化和高效率。
1.2 团队沟通，建立团队内部沟通机制，保证信息的流畅和及时性。
1.3 团队协作，促进团队成员之间的协作和互助，提高团队整体效率。
1.4 团队激励，建立激励机制，激发团队成员的工作积极性和创造力。
二、项目管理制度2.1 项目立项，明确项目目标和范围，制定详细的项目计划和时间表。
2.2 项目执行，按照项目计划和时间表，推进项目进度，及时解决项目中的问题和风险。
2.3 项目评估，定期对项目进度和质量进行评估，及时调整项目方向和策略。
2.4 项目总结，项目结束后进行总结，归档项目文档和经验，为今后的项目管理提供参考。
三、质量管理制度3.1 质量目标，明确质量目标和标准，确保软件产品的质量。
3.2 质量控制，制定质量控制计划，对软件开发过程进行监控和检查，及时发现和解决质量问题。
3.3 质量评估，定期对软件产品进行质量评估，收集用户反馈和意见，不断改进软件质量。
3.4 质量改进，持续改进软件研发过程和方法，提高软件产品的质量和用户满意度。
四、技术研发制度4.1 技术规范，制定技术开发规范和标准，确保技术开发过程的规范和统一。
4.2 技术建设，持续进行技术学习和研究，引进和应用新技术，提高软件产品的技术水平和竞争力。
4.3 技术监控，定期对技术开发过程进行监控和评估，及时发现和解决技术问题。
4.4 技术创新，鼓励团队成员进行技术创新和探索，提升软件产品的技术实力和市场竞争力。
五、风险管理制度5.1 风险识别，对项目中可能存在的风险因素进行识别和评估，制定风险应对计划。
5.2 风险监控，持续对项目中的风险进行监控和跟踪，及时采取措施防范风险发生。
5.3 风险评估，定期对项目中的风险进行评估，及时调整风险控制策略和措施。
5.4 风险应对，一旦风险发生，立即启动应急预案，采取有效措施应对和解决风险问题。
北京航空航天大学学生交换项目管理办法第一章总则第一条为进一步规范我校与国（境）外合作院校开展学生交换项目工作，有效提升我校人才培养国际化水平，积极推进开放办学战略实施，特制定本管理办法。
第二条“北京航空航天大学学生交换项目”是指根据我校与国（境）外院校签订的学生交换协议，双方院校互相派遣不以获取接收学校学位为目的学生到对方院校进行交换学习，交换期限一般为一学期或一学年。
第三条学校积极拓展与国（境）外一流院校的学生交换项目。
我校与国（境）外院校建立学生交换项目需遵循“学校对等、学生互派、学分互认、学费互免”原则。
合作双方互相选派学生到对方学校交换学习，对于学生在对方院校交换学习期间的学习成绩和所获学分予以承认，学生仅需向派出学校缴纳学费，不需向接收学校缴纳学费。
第四条北京航空航天大学学生交换项目分为“校级学生交换项目”和“院级学生交换项目”。
“校级学生交换项目”是指根据我校与国（境）外院校签订的校级协议而实施的学生交换项目。
“院级学生交换项目”是指经学校批准、根据我校学院与国（境）外院校的相关学院（系）签订的院级协议而实施的学生交换项目。
第五条参与北京航空航天大学学生交换项目的我校学生和国（境）外合作院校学生统称为“交换生”。
前往国（境）外合作院校进行交换学习的我校学生，称为“派出交换生”；前来我校进行交换学习的国外合作院校学生，称为“国际交换生”；前来我校进行交换学习的港澳台合作院校学生，称为“港澳台交换生”。
第六条学生交换项目实行学校、学院两级管理。
国际交流合作处/港澳台办公室是学校学生交换项目的归口管理部门。
国际交流合作处/港澳台办公室全面统筹我校学生交换项目管理，并全面负责“派出交换生”管理工作；国际学院全面负责“国际交换生”管理工作；港澳台办公室全面负责“港澳台交换生”管理工作。
学院具体负责“派出交换生”、“国际交换生”、“港澳台交换生”的培养与日常管理。
学校其他相关职能部门对学生交换项目的实施按照其职能进行相应管理。
计算机专业学生校内实习方案为贯彻落实党的十七大精神和《国务院关于大力发展职业教育的决定》(国发〔2005〕35号)，提高中等职业教育教学质量和办学效益，推动职业教育又好又快发展，更好地适应全面建设小康社会对高素质劳动者和技能型人才的迫切需要。
我校为了响应《教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》中的改革人才培养模式，大力推行工学结合、校企合作、顶岗实习的意见，特邀请北京天宇智通信息技术有限公司进住我校，组织安排计算机51班学生在该公司实习。
公司简介：北京天宇智通信息技术有限公司专业致力于信息资源数字化加工服务和数字资源管理软件的一体化研究和开发，公司提供王/清华OCR系统（光学字符识别技术）、TBS数字化加工处理管理软件平台、门户网站信息发布系统、OA办公软件等软件系统，能更好的实现局域网工厂化、无纸化流水作业。
公司地址：北京市朝阳区东三环北路丙2号天元港大厦。
主营行业：图书数字化\档案数字化\数据处理。
一、校内实习目的：毕业前的校内实习是极为重要的实践性教学环节，通过实习，使学生走出课堂，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为学生毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。
二、校内实习的内容：根据我校的校情和学情，实习时间安排在2015年9月－2016年1月一学期。
文字录入；办公软件的应用；图片的处理；动画制作。
专业部主任负责安排业务能力强的老师作为指导老师对学生进行指导；该公司安排业务骨干对学生进行培训。
校内实习具体时间由公司和学校共同协商，校内指导老师分工作小组并确定小组长，工作内容由公司负责人确定并明确完成时间。
三、校内实习要求：学生在校内实习期间，必须听从实习指导老师和公司负责人的指导，按计划完成规定的实习内容和实习任务，学生每次活动后如实上报公司负责人。
北航毕业离校系统用户使用手册（2015）微虎软件（北京）有限公司目录1 文档介绍 (3)1.1文档目的 (3)1.2文档范围 (3)2 学生用户 (4)2.1登录 (4)2.2完善个人信息 (5)2.3查看状态 (5)3 院系用户 (6)3.1登录 (6)3.2党务秘书的工作流程 (6)3.3发放毕业材料 (10)4 业务部门 (11)4.1登录 (11)4.2查看离校公告 (11)4.3导入名单 (11)4.4业务办理 (12)4.5统计并导出 (13)5 离校管理部门用户 (14)5.1登录 (14)5.2本科生离校 (14)5.3研究生离校 (15)5.4下载离校名单 (16)5.5部门就绪情况 (17)5.6用户管理 (17)5.7角色管理 (18)5.8部门管理 (19)5.9个人资料 (20)5.10新闻分类管理 (20)5.11新闻管理 (22)1文档介绍1.1文档目的本文档主要用于介绍离校手续办理系统中各个部分的系统功能及相应操作，是该的系统使用指南。
1.2文档范围本文档描述的内容包括系统功能和普通用户的操作方法，主要用户群是学生用户、院系用户和各个业务部门用户。
2学生用户功能描述：学生在系统中填写个人信息，查看离校业务办理情况。
2.1登录系统登录地址：登录成功后进入系统主界面，在首页右侧可查看系统公告。
2.2完善个人信息所有学生登录后，先完善个人信息，如果是党员或预备党员，则需要填写组织关系信息。
2.3查看状态学生可以在个人状态中查看本人的业务情况，第一行业务为需要到业务部门办理的手续，其他手续则需要去院系办理。
红色代表还未办理，黄色代表此业务无需办理，绿色代表成功办理。
毕业离校区块变为绿色时离校手续办理完成。
3院系用户功能描述：学生在系统中填写个人信息，查看离校业务办理情况。
3.1登录登录请参考2.1 登录3.2党务秘书的工作流程对于一个离校批次的党务工作来说，整理本次毕业的党员名单→导入党员名单→审核组织关系→导出上报表这个顺序，下面对应该进行的操作进行较为详细的说明。
宇航学院航天工程领域（085233）全日制工程硕士研究生培养方案一、适用领域航天工程领域（085233）二、培养目标航天工程领域全日制工程硕士是与航天工程领域任职资格相联系的专业性学位，主要为国民经济和国防建设等领域培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。
要求掌握航天器总体设计、航天控制技术、航天推进技术的基本概念与理论，能以航天器/空间系统为研究对象，在设计与实现过程运用航天科学的理论与技术，进行系统总体设计、控制系统设计与分析、有效载荷设计与实现、推进系统设计、地球和探测新技术、实验与测试的高层次综合性研究。
三、培养模式及学习年限航天工程领域全日制工程硕士主要采用校企联合培养，实行校企双方联合导师制，以校内导师指导为主，企业导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。
本领域全日制工程硕士研究生遵循《北京航空航天大学研究生学籍管理规定》，学制一般为2.5年，实行弹性学习年限，一般在1年内完成课程学习，在企业工作时间累积不少于6个月。
全日制专业学位硕士研究生实行学分制，在攻读学位期间，要求在申请硕士学位论文答辩前，依据培养方案，获得知识和能力结构中所规定的各部分学分及总学分；要求全日制专业学位硕士研究生文献综述与开题报告至申请学位论文答辩的时间一般不少于6个月。
四、知识和能力结构航天工程领域全日制工程硕士研究生培养方案的知识和能力结构由学位理论课程和综合实践环节两部分构成。
学位课程的学习是研究生培养环节中的重要内容，学位课程的设置是以全面提高研究生在航天工程领域内的理论及专业知识水平、科学及人文素质、工程能力素质为目标。
要秋取得航天工程领域全日制工程硕士学位的研究生必须按培养方案获得表中所规定的各部分学分及总学分，如下表所示。
五、课程设置及学分要求1.学位必修课程（环节）学位必修课程指获得工程硕士学位所必须修学的课程，包括：（1）公共必修课：包括思想政治理论、第一外国语和专题课。
北京航空航天大学推荐免试攻读研究生管理办法（试行）北航教字〔2007〕19号为了激励本科生勤奋学习、改革研究生选拔方式，加强学科建设、并为重点学科提供优秀生源，特制订本管理办法。
第一条基本原则（一）坚持德、智、体全面衡量，择优选拔推荐免试硕士研究生和直接攻读博士学位研究生。
（二）推荐免试以平时学习成绩为主，面试及补充考核为辅的方式进行择优选拔。
（三）推荐免试研究生的资格条件以及推荐免试研究生名单在全校公示。
（四）加强对初步录取后的严格管理。
第二条推荐资格符合以下必要条件：（一）当年应届毕业生；德、智、体等方面全面发展。
（二）身体健康（符合研究生入学体检标准）。
（三）实践能力较强，实验课、实习、课程设计及毕业设计平均成绩良好以上。
在此基础上需符合以下条件之一：（一）连续两年（即连续在第二、第三轮选拔中）获得优秀生资格者。
（二）学习成绩优秀，三个学年度必修课平均成绩在本专业排名前30％，必修课没有补考记录，要求核心课程平均成绩排名在前20%；或必修课有一门补考记录者，要求核心课程平均成绩排名在前10％；对政治思想过硬，综合表现突出者，核心课程平均成绩排名在此基础上放宽10%；直博生在本专业必修课排名前10％。
（三）有下列情况之一者，核心课程的平均成绩必须在本专业排名30％以内。
1.参加市级（含）以上学科竞赛和科技竞赛获得市级一等奖或全国竞赛获得二等奖(含)以上、国际竞赛获得三等奖（含）以上的第一获奖者；2.冯如杯一等奖的第一作者；3.优秀半脱产学生工作干部。
（四）对体育特长生（获全国性比赛前2名、国际性比赛前3名）和文艺特长生按名额以学习成绩排名及贡献进行录取（没有不通过课程）。
第三条对学术上某一方面有特殊专长者，报经学生工作领导小组审批。
第四条凡有下列情况之一，不得被推荐（一）受校级处分（含）以上者。
（二）有“作弊不及格”记录者。
（三）不能获得学士学位者。
（四）必修课有两门（含）以上不及格记录者。
仪器科学与光电工程学院硕士研究生学位论文中期检查要求1、中期检查内容1）检查研究生是否按本学科培养方案的要求达到课程学分要求；2）根据开题报告的研究内容与进度要求，汇报论文研究工作概况；论文研究已取得的阶段成果，能否达到预期的目标，存在问题和拟采取的措施；课题经费落实情况；3）发表论文情况；2、中期检查时间安排每年6月份。
3、中期检查材料准备按要求撰写和打印一份中期报告；进入研究生管理系统录入和打印中期检查表，并按要求填写；4、中期检查评审成立3--5人的评审小组，评审小组设组长1人，评审小组成员应由副教授及以上职称教师组成，评审组成员应对报告人的报告进行严格评审，检查组撰写评语。
重点检查开题成绩为中的学生。
论文主要研究内容与开题所述不一致时检查组应要求其重新开题，中期检查不予通过。
对排序在各学科的后10%学生提交学院备案，毕业论文答辩时重点检查。
5 、注意事项：1）系统中期检查的学位论文题目允许与开题时的学位论文题目有少许出入，但研究内容应保持一致。
中期检查的学位论文题目一旦确定，毕业答辩时的论文题目必须与之保持一致。
（学位论文题目不能超过25个字）2）学位论文题目须为非涉密可公开的科学研究题目，且本评审表中所填评语也须为非涉密内容。
3）系统中期检查的学位论文题目可先填写保存，谨慎打印。
一旦打印，10日内可修改题目，10日后将不再能修改，建议评审前1-2天打印。
6、上交材料1、“研究生论文中期检查表”（纸版，从系统打印出，要求：双面打印）2、“研究生论文中期报告”电子版一份，其文件名为：SY0817101 XXX中期报告。
材料上交以班级为单位，在评审后一周内。
本规定适用于2012级（含）以后入学的研究生。
制定依据：北京航空航天大学研究生工作手册/硕士研究生培养方案/博士研究生培养方案中期检查的报告请参照模板，报告的书写规范与打印请参照硕士论文撰写论文的书写规范与打印要求（见/--学位学科管理6--学位管理相关规定4---研究生撰写学位论文规定）。
研究生外出实习的管理规定
为提高研究生培养质量，加强研究生管理工作，同时结合我院实际情况，现对研究生外出实习做如下规定：
1、已修满规定学分且达到相关科研要求（见《关于硕士研究生的学位审核科研要求》，同时获得导师许可才能外出实习。
2、实习开始时间不得早于第五学期。
3、外出实习必须办请假手续（按照学校规定）。
同时，实习期满必须按时返校，并做销假手续。
4、不按时返校者，按学校和学院的相关规定处理。
5、实习期间，学生人身财产安全需由学生本人负责，并且必须正常参加学院组织的毕业论文撰写答辩、毕业信息采集等培养管理活动。
(完整版)科研机构实习生管理规定科研机构实生管理规定
第一条实生的资格要求
1. 实生应为在校本科生或研究生，拥有相关专业背景和知识。
第二条实期限和工作时间
1. 实期限为XX个月，实生需按时到岗，并遵守规定的工作时间安排。
第三条实生的培训
1. 实生入岗前需接受必要的培训，包括科研机构的基本规章制度和安全操作要求。
第四条实生的工作内容和责任
1. 实生应按导师或指导教师的安排，积极参与科研工作，完成指定的任务。
2. 实生需保护科研机构的机密信息及相关资料，不得泄露给外部人员。
第五条实生的权益保障
1. 实生从事科研工作期间，享有与正式员工相同的工作条件和待遇。
2. 实生如因工作需要参与项目申报，获得经费支持的，有权享受相应的报酬。
第六条实生的纪律要求
1. 实生需遵守科研机构的纪律要求，严禁迟到、早退、缺勤等行为。
2. 实生如有违反纪律或品行不端行为，将会受到相应的惩处。
第七条实生的评估和考核
1. 培训期结束后，对实生进行评估和考核，并给予相应的奖励或处罚。
第八条实生的退出机制
1. 实生在实期满后，或遇到特殊情况需要提前离岗时，应提前与科研机构协商解决。
第九条附则
1. 本规定自发布之日起生效，如有其他补充和调整，将另行通知。
软件学院研究生企业实习暂行规定为了维持学院正常教学秩序，规范研究生管理，提高研究生培养质量，确保研究生和导师的基本权益，经院务会讨论通过，特对研究生进行企业实习作如下规定：1.研究生培养实行导师负责制。
导师负责研究生培养全过程，并承担全部应负的责任。
2.凡要求进行企业实习的研究生，原则上应有科研合作的企事业单位，有合作研究或开发项目。
3.凡要求进行企业实习的研究生必须办理相关手续：首先与实习单位签订实习协议，购买人身意外保险，签订安全责任承诺书，然后再向学院提交外出实习审批表，经批准后才能外出实习。
4.外出实习的研究生只限修完课程的研二学生。
企业实习时间不得超过1年，且只能外出实习1次。
5.经批准进行企业实习的研究生，实习期间仍由导师负全部责任，并接受学院管理，每月须向学院提交一次实习工作报告。
6.未办理手续而私自外出实习者，学院将视情节给予一定的行政处分，并有权拒绝承认其所做的工作，拒绝其参加答辩。
7.本规定适用于软件学院所有脱产研究生。
8.本规定从2007级研究生开始实施，由院教务办负责解释。
软件学院2008年7月10日软件学院研究生外出实习审批表姓名学号专业方向导师名称地址法人代表实习单位联系人联系电话EMAIL合作项目简介实习时间实习协议号申请人承诺本人申请外出实习，在外实习期间一切事宜由本人自负。
申请人签名：年月日导师意见导师签名：年月日学院审批主管领导签名：年月日备注本审批表一式两份，一份学生留存，一份学院存档。
北京航空航天大学项目聘用人员管理暂行规定（修订）第一章总则第一条为进一步深化学校人事制度改革，构建多元化的用人制度，在事业编制之外，对临时短期用人实施项目聘用用人制度。
为规范项目聘用人员的管理，保障用人单位和项目聘用人员的合法权益，构建和发展和谐稳定的劳动关系，特制定本暂行规定。
第二条本暂行规定适用于校本部教学、科研及管理单位的项目聘用岗位和聘用人员。
后勤、产业集团聘用人员的管理，由后勤、产业集团依据国家、北京市及学校有关规定自行制定相关管理规定。
第三条本暂行规定所指项目聘用人员限定为人事关系不在学校的事业编制外人员。
第四条依据本暂行规定聘用的项目聘用人员仅在聘用期限内服务于学校某个项目或某个部门，不纳入学校事业编制，其人事关系及人事档案不调入学校。
项目聘用人员的人事关系、人事档案及社会保险等在聘期内由学校委托人才中介服务机构进行社会化管理。
第二章项目聘用岗位的设置第五条项目聘用岗位是为完成学校教学、科研、管理等工作中的重大项目或重要专项任务而设置的阶段性工作岗位，项目聘用岗位必须依据项目或工作任务的需要而设定，项目或工作任务完成后项目聘用岗位自然取消。
第六条设置项目聘用岗位由项目或部门负责人提出设置需求，明确岗位设置理由、拟设置岗位数及所需经费来源，经所在部、处、院（系）研究决定负责人审核同意后，报人才交流服务中心审批。
校机关及直附属单位设置管理服务项目聘用岗位，需经组织论证，人事处审核批准后方能设岗。
第七条设置项目聘用岗位所需各项费用依照“谁用人谁负责”的原则，由用人单位从相关经费或行政事业经费中支出。
第三章项目聘用人员的选聘第八条用人单位招聘项目聘用人员应当面向社会，凡符合条件的各类人员均可报名应聘。
第九条应聘人员必须具备以下条件：1、品行端正，具有良好的职业道德；2、遵纪守法，无党纪、行政处分及刑事处罚的记录；3、适应岗位要求的身体条件；4、具有岗位所需的专业或技能条件，具有完成岗位任务所必需的业务能力和相应的学历或职称；5、对实行执业资格制度的专业技术岗位和社会通用工种岗位，应取得相应的执业资格证书；6、被聘用人员原则上应年富力强、身体健康；7、与其他单位没有劳动关系。
