考博和考研的区别
- 格式:doc
- 大小:34.50 KB
- 文档页数:4
硕士研究生和博士研究生的区别硕士研究生和博士研究生是研究生教育中的两个重要阶段,其间存在着一些明显的区别。
接下来,将就这些区别进行探讨,以便更好地了解硕士研究生和博士研究生之间的差异。
1. 学习周期和学制长度:硕士研究生的学习周期一般为2-3年,而博士研究生的学习周期通常为3-5年或更长。
硕士研究生在短时间内完成学业,而博士研究生需要更长的时间进行深入的研究和探索。
2. 研究深度和广度:硕士研究生的研究重点通常是在某个特定领域内进行深入研究,相对而言,研究的广度较窄。
博士研究生则需要在某个领域内同时具备广度和深度,其研究内容和方法需要更具创新性和独立性。
3. 研究目标和导师要求:硕士研究生的研究目标主要是为了掌握研究方法和技巧,为进一步深入研究做铺垫。
相较之下,博士研究生的研究目标则更加注重对学科的前沿问题和挑战性问题进行深入研究,进行独立思考和创新性发现。
博士研究生通常需要有更高的研究能力和独立思考的能力。
4. 研究成果和学位要求:硕士研究生一般需要完成一定的课程学习,并撰写一篇硕士学位论文,该论文通常具有一定的研究意义和创新性。
博士研究生除了完成一定的课程学习和研究工作外,还需要通过博士资格考试和答辩,并撰写一篇博士学位论文,该论文要求在学术上具有较高的水平和原创性。
5. 职业定位和就业前景:硕士研究生的就业主要方向是高层管理、技术研发和专业领域等方面。
博士研究生则更多的从事科学研究、高等教育和科研机构的研究职位等。
博士研究生由于在学术研究领域有更深入的了解和造诣,因此在教育和研究等方面具有更广阔的发展空间。
综上所述,硕士研究生和博士研究生在学习周期、研究深度、研究目标、研究成果和职业定位等方面存在明显的差异。
无论选择硕士研究生还是博士研究生的道路,学生都需要根据个人的兴趣、能力和职业规划做出明智的选择。
无论是硕士研究生还是博士研究生,都是培养高水平创新人才的重要途径,对于推动学术和科技进步、推动社会发展起到了重要作用。
研究生和博士生有什么区别
研究生和博士生是不同的学历层次,具有以下区别:
学历层次:研究生包括硕士研究生和博士研究生,而博士生是研究生学历中最高的一级,标志着一个人具备出原创理论成果的能力或学历的学位。
教育等级:一般来说,经过本科学业后,学生可以参加硕士研究生的考试和面试,如果被择优录取,则可以读硕士,一般为期2-3年。
而博士生是攻读博士学位的研究生,一般需要4-6年甚至更长时间。
研究方向:硕士研究生更注重理论知识和实践技能的结合,而博士研究生则更注重学术研究、理论创新和独立解决问题的能力。
学术成果:硕士研究生在学术研究方面的要求相对较低,而博士研究生则需要在学术领域内取得一定创新性的研究成果。
导师制度:硕士研究生通常有一位导师指导学习,而博士研究生则有一位主导师和若干副导师指导学习。
综上所述,研究生和博士生在学历层次、教育等级、研究方向、学术成果和导师制度等方面都存在较大差异。
研究生硕士博士的区别研究生、硕士和博士是研究生教育中三个不同的学位阶段,分别代表了不同的学术能力和研究水平。
下面将从课程设置、研究内容和就业竞争等方面进行比较,详细解释研究生、硕士和博士之间的区别。
从课程设置来看,研究生是研究生教育的入门阶段,培养学生对于专业知识的掌握和科学研究的基本能力。
其主要课程包括学科基础课程、专业选修课程和研究方法课程等。
研究生一般需要修满一定的学分要求,并通过综合考试或者论文答辩进行毕业评定。
硕士是研究生教育的第二阶段,主要培养学生独立的科学研究能力和解决学术问题的能力。
硕士研究生的课程相对研究生来说更加专业化和深入,包括学科前沿课程和专业核心课程等。
硕士研究生除了修满一定的学分要求外,还需要完成一定的科研项目,并撰写一篇硕士论文进行答辩。
博士则是研究生教育的高级阶段,是培养具有创新能力和高水平科学研究能力的专业人才。
博士的课程设置相对更加自由,学生可以根据自己的研究方向自由选择课程。
博士生主要的任务是进行科学研究,完成创新的科研项目,并撰写一篇博士论文进行答辩。
博士研究生一般要在指导教师的指导下独立完成课题,并在学术会议和期刊上发表一些高水平的研究成果。
在研究内容方面,随着学位阶段的不同,学生的研究内容也会逐渐扩大和深入。
研究生阶段主要是对学科基础知识的学习和掌握,涉及面相对较广,研究内容相对较浅。
硕士阶段则更加注重专业知识的深入和专业技能的提高,研究内容相对更为具体和专业化。
博士阶段则要求学生在学术研究领域做出重要创新,研究内容相对更为独立、前沿和深入。
在就业方面,研究生由于学习时间较短,更多地从事教学岗位或者科研助理等相对初级的科研工作。
硕士研究生则更容易在高校、研究机构和企事业单位等地找到一些比较专业的科研或者管理岗位。
博士研究生最适合从事科研、高级管理和高水平创新型工作,更容易获得教授或者研究员等高级职称。
综上所述,研究生、硕士和博士在课程设置、研究内容和就业竞争等方面存在明显的差异。
学历提升选择研究生还是博士生在现代社会,随着人们对知识的需求不断增加,越来越多的人开始考虑通过学历提升来提高自己的竞争力。
当面临选择是否攻读研究生或博士生时,不少人陷入了困惑。
本文将就这一话题展开讨论,探讨选择研究生还是博士生对个人职业发展所带来的影响。
1. 基础知识与专业深度无论是研究生还是博士生,都可以提供更深入的专业知识。
然而,研究生课程更加注重基础知识的教学,旨在加强学生对专业领域的全面理解。
相比之下,博士课程更加注重专业的深度研究,培养学生解决问题和开展独立研究的能力。
2. 职业发展机会研究生学位通常可以为个人职业发展带来更多的机会。
研究生课程短期、灵活,适合那些希望在就业市场上快速找到工作的人。
许多公司和组织也更倾向于雇佣研究生,将他们视为具备更高专业素养和研究能力的人才。
而攻读博士学位需要较长时间,适合那些希望在学术界、研究机构或高级管理岗位上发展的人。
3. 薪资和福利待遇根据统计,拥有研究生学位的人通常能够获得较高的薪资和福利待遇。
这是因为研究生通常具备更深入的专业知识和研究能力,能够为公司或组织带来更大的价值。
然而,从长远来看,博士学位对薪资和福利待遇的提升更为明显。
博士学位通常被认为是最高学术资格,具备更高的职业地位和社会认可度。
4. 研究能力与创新思维博士生培养的一个重要目标是培养学生的研究能力和创新思维。
博士生需要通过开展独立研究项目,并在学术界发表论文来证明自己的研究能力。
这种培养有利于提高学生的创新思维和解决问题的能力,对于未来从事科研、教学或高级职业管理等工作非常有帮助。
而研究生对于提高学生的研究能力和创新思维也起到一定的作用,但相对来说较为有限。
5. 时间和经济成本攻读研究生学位通常需要1-2年的时间,而攻读博士学位则需要更长的时间,通常为3-5年。
攻读博士学位需要更多的时间和精力投入,对个人的经济负担和家庭生活造成较大的压力。
因此,对于已经工作或有家庭负担的人来说,攻读研究生学位可能是更为合适的选择。
研究生博士硕士的区别
研究生、硕士、博士是不同学位层次的教育阶段,下面将从学习内容、研究能力和就业前景等方面进行比较,具体内容如下:
学习内容方面,研究生的学习内容更偏向于实践和应用,学习重点是理论与实践的结合,注重培养学生的实际操作能力,以满足社会的需求。
硕士研究生的学习内容更加专业深入,主要围绕特定学科或专业领域展开,旨在培养学生熟练掌握专业知识和技能,并能够独立从事科学研究或解决实际问题。
博士研究生则更加关注学术研究,研究方向更为细化,学习内容更加深入和专业。
研究能力方面,研究生注重实践操作能力的培养,更偏向于学术研究的实用性,培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。
硕士研究生在培养学术研究能力的同时,也注重实践能力和创新能力的培养,能够在实际工作中灵活运用所学知识和方法。
而博士研究生则更为注重独立思考和创新能力的培养,能够深入研究某一领域的学术问题,并为该领域的发展做出重要贡献。
就业前景方面,研究生根据自身情况选择就业或继续攻读博士学位。
由于研究生对实践操作能力的培养,使得他们具备较强的实际工作能力,更容易找到就业机会。
硕士研究生由于研究能力的培养,往往可以在相关专业或领域从事学术研究工作,并有一定的晋升空间。
而博士研究生由于深入的学术研究训练,更有优势从事高等教育、科研机构和高端企业的研究和创新工作。
综上所述,研究生、硕士、博士在学习内容、研究能力和就业前景等方面有着明显的区别。
学生在选择学位阶段时,应根据自己的兴趣和发展方向进行选择。
考博士比考研难多了硕士和博士哪个级别高
目前对学历要求的提升使得很多人考研或考博,那幺究竟考研和考博哪个难度更大?下文小编给大家整理考博士的难度,供参考!
博士和硕士哪个级别高博士比硕士的级别高。
博士是标志一个人具备出原创成果的能力或学力的学位,是目前最高级别的学位。
拥有博士学位或博士学位同等学历,意味着一个人有能力由学习阶段进入学术阶段。
具备出原创成果的能力或学力是博士学位的核心内涵,也是拥有博士学位的人的最本质特征。
硕士是一个介于学士及博士之间的研究生学位,拥有硕士学位者通常象征具有对其专注、所研究领域的基础的独立的思考能力。
考博比考研难多了,难在哪?近年以来,随着本科、硕士研究生不断扩招的缘故,越来越多的博士研究生反应——考博越来越难了。
为什幺考博会那幺难,考博士到底难不难,又难在哪里?
这是许多准考博士学位的考生心里最想知道的一个问题。
考博第一难:考博竞争大,考博题目难,博士不好上!
首先我们来分析考博所面临的第一个大难题。
其中包含两个大部分已参加过博士生考试的“过来人”对于考博士难的论断。
1、考博竞争大
不得不说,做为国内学术界最高领域的学历教育,考博士的竞争度并不比一年一度的高考或者公务员考试相差多少。
尤其是近年来,为了普及中高等教育,国家加大了国内高等院校本科以及硕士研究生的招生力度。
本科与硕士研究生的持续扩招给近几年博士生考生带来了更多的竞争压力。
硕士研究生和博士研究生的区别硕士研究生和博士研究生是研究生教育中两个不同级别的学位,对于有意进入研究生阶段的学生来说,了解硕士研究生和博士研究生之间的区别非常重要。
本文将从学习时间、研究深度、学术要求以及职业发展等方面,详细探讨硕士研究生与博士研究生的区别。
一、学习时间硕士研究生通常需要两到三年的学习时间,而博士研究生的学习时间则更长,一般需要三到五年甚至更长的时间完成学位要求。
硕士研究生的学习周期相对较短,主要注重掌握专业知识和培养实践能力;而博士研究生的学习周期较长,要求学生具备更深入的专业知识和研究能力。
二、研究深度硕士研究生的研究深度相对较浅,主要以课程学习和毕业论文为主。
硕士研究生的研究重点在于解决实际问题和培养实践能力,以应用性为主导;而博士研究生则需要深入研究某一领域的前沿问题,探索新的知识和理论,其研究深度要求更高。
三、学术要求硕士研究生对学术要求相对较低,主要以掌握专业知识、解决实际问题为目标。
硕士研究生一般会有课程和论文的要求,但要求学生能够对已有的理论和方法进行应用和总结,提出创新性的观点和解决方法。
博士研究生则对学术要求较高,需要学生具备较强的科研能力和创新能力,能够独立开展系统深入的研究,并在某一领域取得重要的学术成果。
四、职业发展由于在学术研究领域中的不同要求,硕士研究生和博士研究生的职业发展方向也存在差异。
硕士研究生毕业后,可以选择进入企业、政府机构或科研院所等进行实际工作,也可选择攻读博士学位继续深造。
而博士研究生毕业后,更多选择进入高等院校从事科研和教学工作,或者进入科研机构和高科技企业从事创新研发等高级专业技术工作。
此外,有些企业和机构对招聘博士研究生会给予更高的薪资和职位。
总结起来,硕士研究生和博士研究生的区别主要体现在学习时间、研究深度、学术要求以及职业发展等方面。
硕士研究生注重的是专业知识的掌握和实践能力的培养,学习时间相对较短;而博士研究生则需要具备较深入的专业知识和研究能力,学习时间相对较长。
硕士研究生和博士研究生的区别硕士研究生和博士研究生一直是人们眼里的两座高山,那么同学知道硕士研究生和博士研究生的区别吗?下面是由小编为大家整理的“硕士研究生和博士研究生的区别”,仅供参考,欢迎大家阅读。
硕士研究生和博士研究生的区别1、研究生分为硕士研究生和博士研究生。
在中国大陆地区,民众一般也将硕士毕业生称为“研究生”,将博士毕业生称为“博士”。
2、研究生是学历,而硕士、博士是学位。
3、硕士的学位划分学术型硕士和专业型硕士两种。
博士的类别分为文学博士、法学博士、历史学博士、理学博士、工学博士等。
4、考取硕士研究生一般需要考外语、政治、综合科目(根据报考专业不同而不同)和专业课。
而考博士研究生不需要考政治。
中国国民教育序列按照层次高低,分为基础教育和高等教育。
基础教育是国民的基本教育,包括幼儿教育、小学教育、初级中学教育和高级中学教育。
高等教育是培养社会高级人才的教育,包括高等专科、本科和研究生教育。
在中国,研究生主要分为全日制和非全日制两种。
全日制研究生是通过拥有各高等院校举办的硕士研究生和博士研究生招生考试来进行招生,学制最少为2年或3年。
非全日制研究生在2017年以前主要是指在职研究生,主要通过十月联考、同等学历申硕、一月统招在职研究生等方式进行招生;从2017年(包括2017年)起,双证在职研究生统一命名为非全日制研究生,非全日制研究生与全日制研究生一同参加12月底的全国统考,划定相同分数线,毕业时同样获得双证。
一般博士后的任期时间不长,被认为是一种从事科研的过渡性安排。
中国国家博士后基金对博士后在站资助时间为两年。
国外高校一般对博士后没有统一的安排,经费来源、时间长短均比较灵活。
拓展阅读:研究生主要做什么研究生在校第一年主要协助导师完成科研项目,在项目完成后,老师也会指导你通过某些小项目在行业内知名的期刊上发表刊文;第二年导师会带你参加国内外知名的学术交流会,同时也可以去参加国内外的一些竞赛;第三年导师会推荐你去名校读博,或者到比较有名的公司去上班。
跨专业考研难度大还是跨考博难度大分析考研与考博的差异1考研跨专业考容易吗考研跨专业考容易吗?这是很多考研学子心中的疑问。
通常来说,跨考相对于本专业考研,难度会大一些,因为没有专业课基础,也不具备相关专业的学科思维。
跨考有“大跨考”和“小跨考”之分。
所谓大跨考,就是在不同的学科门类之间跨考,比如工科跨考经济类,理科跨考管理类,农学跨考医学类等。
而小跨考就是同一个门类学科之间的不同专业之间跨开,比如同属工科的材料专业跨考车辆工程、机械制造等专业。
那么,考研跨专业到底容易还是难呢?从整体来看,跨考往往是冷门往热门跨,就业较难的专业往好就业的专业跨(当然也有少数人跨考是兴趣需要或者个人规划需要)。
一般来说,大跨考难度会大一些,小跨考相对容易一点。
对于大跨考来说,由于没有相关专业基础,需要从零开始学习新的知识体系和学科思维,因此难度较大。
比如,一个理科生要跨考经济类专业,需要学习经济学的基本原理、数学模型等,这对于没有相关背景的考生来说是个挑战。
而小跨考相对容易一些,因为同一个门类的专业之间有一定的相似性,可以借助已有的专业知识和学科思维进行衔接。
那么,如何应对考研跨专业的挑战呢?首先,需要做好充分的准备工作。
了解目标专业的考试大纲和内容要求,制定合理的备考计划,有针对性地进行复习和训练。
其次,要注重基础知识的学习。
跨考需要从零开始学习新的知识,因此要扎实掌握目标专业的基础知识,打好基础。
同时,要培养学科思维和解决问题的能力,多做题、多练习,提高解决实际问题的能力。
此外,还可以寻求帮助和支持。
可以找相关专业的老师或同学请教,向他们请教学习方法和经验,获取学习资料和资源。
还可以参加专业培训班或辅导班,通过系统的学习和指导提高自己的考试水平。
总之,考研跨专业考难度相对较大,但只要有足够的准备和努力,就能够克服困难,取得好成绩。
关键是要制定合理的备考计划,扎实掌握基础知识,培养学科思维和解决问题的能力,积极寻求帮助和支持。
一般的研究生分为硕士和博士?研究生分为硕士和博士?研究生分为两种,一种叫硕士研究生,另一种叫博士研究生,两种都叫研究生。
硕士、博士和研究生区别:1、学历层次不同:硕士研究生是本科毕业后攻读的研究生课程,博士研究生则是硕士毕业后攻读的研究生课程,而研究生则是包括硕士和博士在内的研究生群体的总称。
2、学习时间不同:硕士研究生通常需要两年左右的学习时间,博士研究生则需要三年或以上的学习时间,而研究生则没有固定的学习时间限制。
3、研究内容和深度不同:硕士研究生主要进行一定深度的学术研究,博士研究生则需要进行更深入的学术研究,达到能够独立开展学术研究的水平,而研究生则根据自己的学习计划和研究方向进行相应的研究。
4、毕业要求不同:硕士研究生需要完成一定的课程学习和论文写作,博士研究生则需要完成更高难度的独立学术研究,并撰写出具有一定学术价值的博士论文,而研究生则需要根据自己的学习计划和研究方向完成相应的毕业要求。
研究生要读多少年读研究生一般所需要的学年为2-3年。
分全日制和非全日制研究生两种情况来考虑。
全日制研究生,以理论学习为主的全日制学术型硕士(学硕)一般需要读3-5年。
大多数院校的学硕学制是3年,但也有部分学校的学制是两年或者两年半的。
而以实践为主的专业型硕士(专硕)学制是2-3年,除了医学、法学等专业的专硕是3年,其他专业一般都是2年。
而非全日制研究生的学制一般在2-3年,部分院校可以允许学员申请学制延期,但最长也不会超过5年。
为什么要读研究生?现在高学历人才太多了,既然有这么高素质人才,企业自然会优先挑选高学历人才。
一些好的公司单位只对硕士毕业生开放招聘岗位,研究生学历成了招聘门槛,本科生连投递这些公司和岗位的机会都没有。
研究生可以找到更好的公司工作,就业起点比较高。
就拿报考公务员也是一个道理,对研究生开放的岗位各方面待遇条件明显比对本科生开放的岗位好。
即使本科生和研究生同时竞争一个岗位,在面试的时候,企业还是偏向于研究生。
众所周知,研究生考试一年一次,由教育部统筹规划,一般是每年过年前的一两周考。
一共考4门课,政治,英语,数学,专业课。
基本2天时间(一般是双休日)既可完成。
考博科目一般来说较少,不超过4门。
通常来讲可以分为秋博和春博。
秋博的意思是,秋季入学的博士,一般是当年3-4月考试,9月入学(今年北航例外,第一年11月考试,第二年9月入学,本质上属于秋博)。
春博一般是第一年10-11月考试,第二年3月入学。
由于目前硕士普遍推行2年制,所以招收春博的单位越来越少(比如哈工大,东大),现在主要的院校都是招收秋博为主(比如北大,浙大),也有一年招两次的(同济,西工大?不是很确定)。
总之应届硕士必须在入学前拿到硕士学位。
各个学校考试具体时间也不太相同(但肯定是双休日),所以理论上,在院校时间不相同的前提下,你可以同时选择多个院校报考。
一般考试跨度为两天,具体参见招生简章,部分院校为方便外地考生,将初试和复试时间安排在一块儿。
此外,考试地点也不尽相同。
考研的话,如果你完全可以在自己户口所在地考外省外地区的院校。
这时,你的初试组织工作由当地研招办负责。
而考博则你必须去该校现场考试,只有少量院校允许你在特殊原因下在其他地方完成考试。
入学考试(初试)硕士研究生入学考试除专业课之外的三门公共课采用全国统一命题,命题单位是教育部考试中心。
而专业课由各个招生单位的各个院系统一命题。
比如计算机系统结构硕士点的专业课是统一的,而不是由导师决定。
但有可能该硕士点给你提供几套专业课选择,比如是选择数据结构+C语言,还是计算机组成+汇编。
这个由你自己根据实际情况做选择,不受导师影响。
博士考试一般由各个学校自主命题(医学博士可能有全国统考成分)。
大致考试科目可以分为三类:英语,专业基础课,导师指定专业课。
英语一般全校统一,比如同一学校考计算机的英语和考机械的英语是同一份试卷(当然英语系除外)。
专业基础课一般类似考研的专业课,比如计算机软件与理论博士点可能会统一命题,该博士点下的导师都是用这套专业课来考你。
同理,也会有几套专业课组合,但是有些博导会做限定,报考该博导的考生只能选择其中的某套或几套组合之一来做。
这在报名的时候都会让你在报名表上注明考试科目。
还有一类就是导师指定专业课,这种情况的话,每两个导师之间的考试科目除了英语之外,都不相同。
比如A老师会让你考英语+数据结构+C语言组合,B老师会让你考英语+算法+#作系统组合。
招生数量:单纯从数量上来看,硕士招生数远多于博士招生数(扩招也是一个原因)。
不论考研还是考博,招生总量都要由院校上报教育部,经批准后才能敲定。
但是招生的最小单位还是有区别的。
考研来说,有些计算机系完全以一级学科为单位招生。
也就是考计算机的都统一划线,不分什么系统结构硕士点,软件与理论硕士点,计算机应用硕士点。
而有些院校正好相反,这样就有可能导致硕士点之间分数线不均的情况。
考博的话,以导师招生为最基本单位。
这个博导今年招2个,除掉1个直博生,那对外招考的名额就是1个。
有的导师可能多点,比如院士,有3-5个名额。
在你初试都上线的前提下,如果有多人竞争则需要差额复试刷人。
而且有的导师可能今年招生,明年不招生,所以报之前都要打听好了。
复试与联系导师:考研复试由各个院系,甚至各个硕士点自己组织。
基本导师不插手,除非他是复试小组成员,但大部分导师都不是。
英语口语面试,专业笔试,专业面试完之后,把各轮分数和初试成绩最后做一下计算之后得出的总分就决定你的去留了。
考博来说也有类似考研的情况,但有的学校博导就可以亲自面试报考他的学生,由他来决定他的考生的所有复试成绩。
至于联系导师差别就比较大了。
考研考前联系导师基本没有多大用处(除非有非一般的关系和后门)。
一般导师要求你过线之后再联系他,有些学校为保证公平,要求学生在入学学习一年之后再进行学生和导师的双向选择,跟本科做毕设一样。
但考博来说基本都要求提前联系,甚至在招生简章出来之前就该联系。
不光是为了表明你想读他的博士,也是为了了解该导师今年是否招生,招几个等关键信息。
如果不提前打招呼就直接报考,即便最后上线也很有可能被刷。
录取准则:考研最终成绩包括:初试总分+复试总分。
各个学校会按照各自的计算公式最终得出总分,然后按照分数从高往低排序,择优录取。
考博相对就难说了,毕竟现在的博导自主权很大。
前几年出了个甘德怀事件,只是冰山一角,真正未曝光的黑幕有多少呢?所以我觉得考生除了自己把握能把握的部分,比如初试部分。
还要尽量考察报考学校和导师的公平透明程度。
一般来说,越好的学校公平程度越高,比如CAS,ZJU这些。
所以除了保送之外,自己考外校的考生很少有人选择考和本校同一档次的,甚至更差的学校。
基本都是人往高处走,也是一部分出于公平的原因。
研究生收费已经喊了几年了,去年终于有了动静。
15所比较好的学校,率先进行收费改革。
取消了大部分院校仍在采用的公费+自费原则。
当然这15所学校各自的政策还是不太相同的。
有的通过学业奖学金抵消学费的做法,不出现现金流。
也就是只要学生按规定,不挂科,不违纪,基本可以不用自己掏钱,还有得助学金等机会。
有的学校干脆自担学费,省去了一出一进(不过退学要补足学费的钱)。
所以在报考的时候看清楚,自己要考的学校收费政策是如何。
英语学习方法论--听力完全攻略听力可以说是我们中国学生英语学习的最大障碍.我问过很多顺利通过六级考试的本科生,听力部分能真正听懂的实在是寥寥无几.很多人都是根据听懂的只言片语,再利用推理,排除一些的考试策略选择答案的.(国内有些听力教材还提出了只看答案就能选出正确答案的系统"理论".)这样做考试是有可能通过的,但实际掌握,运用英语的能力就只有自己知道了。
博士帝国の博硕资讯 l D I)ww6H6q$r$R在很长一段时间内,我所选的听力资料将会是VOA的Special级别的慢速英语.这主要是出于两个目的:一是打好基本功;二是从慢速英语入手是科学的方法,是实现标准英语听力突破的有效途径.先说第一点.关于听力基本功的认识问题我建议大家去买一本钟道隆编的〈〈逆向法巧学英语>>一书仔细看看,里面很多道理也说的很清楚了.我这里只想以我的亲身体验"斩钉截铁"的告诉大家:开始"真正"练习听力的时候(我这里所提到的"真正"不是指那些考试技巧,而是发自内心的想要掌握,运用,享受英语的源动力),千万不可操之过急,一开始就去听那些原版的标准速度的听力资料,一方面这样的方法极不科学;另一方面也会给自己刚刚培养起来的自信心带来巨大的重创.十有八九(也可以说是所有的人)都会很快放弃的.我自己当初也是这样,感觉简直是在听天书,十几分钟的录音下来能够把Topi c听准确已经是很不错了,当中的细节部分根本没有时间反应就一闪而过了.这种过程简直就是一种"煎熬".当然也有少数意志力惊人的朋友坚持了下来,但是由于方法的失策,造成自己把大量的时间精力(有时可以说是青春)投入其中,可是回报却难以和付出平衡,收效甚微.说到这儿叫我想起以前我们有一位上外的听力老师讲的真人真事:一位研究生深知自己听力不过关,决心发奋苦读.于是他每天早上都坚持听广播电台里的标准英语,这样一听就是五年的时间.这种苦行僧似的磨炼并没有使他的听力水平真正得以提高.后来我们这位老师在了解了他的情况以后,告诉他之所以到现在他的听力还未真正突破最主要的原因就是他的基础没有打好,总是泛泛而听,而且总是听些已经有中文背景知识的广播,就会造成一种错觉,好象什么都听懂了,又好象什么也没听懂.大意能够抓住(其实是有背景知识的原故),真正精确到每一句话,每一个单词却总是丢三落四的,不能准确的传情达意.这种沙上建塔的"辛劳"永远也不会建成坚固的大厦,而总是在进行建了倒下,倒下了再建的重复劳动.再说第二点.从慢速英语入手是真正科学的听力突破方法.而且在我自己的实践过程中摸索出一些听力带动口语,锻炼口译的好方法.下面我想结合我给大家提供的听力资料具体谈一谈练习的方法: 1.我给大家准备了几盘慢速英语的最新新闻听力资料,给出了部分的原文,三盘磁带分为三个层次:短语阶段听写、短语与简单句子阶段、句子阶段听写。
目的就是希望大家能够循序渐进攻克英语听力。
但是我更希望大家不要依赖原文,自己一定要一个单词一个单词的完全听懂.有的同学说我有那么几个单词实在听不懂怎么办?大家想一想,慢速英语的单词量是1500到2000,也就是说一个比较好的高中生的单词量已经超过了许多,更何况上大学的你.听不懂的唯一原因绝对不是生词的问题,只能是你对这个单词的发音极其陌生,大脑根本没有反映.如果让你看一看原文,你会不屑一顾的.但在听的时候却不知所云.起初我练习的时候有时为了一个单词可以想上正正一天,嘴里老是念道着这个单词的发音.我知道这个单词我一定认识,直到某一刻恍然大悟:咳!不就是这么简单的一个单词嘛!这时我总是猛拍自己的脑袋骂道"真是愚蠢".:-)当然如果有些同学说这段录音我已经听了十遍了,当中的几个单词你就是打死我我也听不出来.如果真的到了这个地步,你可以问老师、问同学,都可以解决的。
2.接下来要做的就是要保证这一段录音你是完完全全的听懂了.什么是完完全全的听懂了呢?就是每听完一句话,你都能准确的复述出来,包括每一个单词.这里在语音上不是很好的朋友要注意了,由于是慢速英语,所以只要你有正常的听力能力再加上一定的毅力,就完全可以把自己的发音模仿的和VOA的播音员没什么两样,正如李阳老师所指出的:发音是一个人的英语门面.的确是这样的!如果你按照这样的方法用心练习,不出一两个月,你的发音就会有长足的进步.其实我们大多数中国人的模仿发音天赋都是很好的,随便叫出一名大学生,他的发音就要比我所见到的意大利人,日本人,菲律宾人...的发音不知要好多少倍.其实我们中国学生在口语和听力上缺陷主要有两个原因:一是缺乏练习.这也是传统教学方法的遗憾.包括我自己,也是这种只注重书面的"分析英语"的受害者.二是缺乏勇气.老是害怕自己会说错,害怕丢脸.除非你是在国外长大,英语就是母语,你可以"自豪"的说:我就是说错了那也是对的,因为英语是我的母语.而我们把英语作为第二语言的学习是不可能不犯错误的,多犯错误是为了少犯错误.每当我缺乏勇气的时候,我就会用"I enjoy losing face!"这句话来激励自己.噢!还是说听力吧.这样一句一句直到把每一句话完全"吃掉",已经基本上可以保证你已听懂了这段文章.要达到什么样的标准呢?我对自己的要求是在落后一两个单词的同步复述.很多同学到这里就到此为止了.我却以为这样太可惜了.如果说上面这一点是练习了语音的话,下面的两个重要工作才是我们利用听力材料练习口语和口译的重要.3.现在大家已经把这段录音的意思完全搞懂了,而且能够惟妙惟肖的基本同步复述了.请大家注意,直到现在你的大脑还没有动起来,也就是说这些完全是些机械的模仿,刻板的复述.这种机械的重复对于我们的口语和开口能力是不会有"事半功倍"的效果的.要想提高自己的口语水平,在这里就一定要学会用自己的话,请注意是用自己的话,而不是照本宣章,把所听到录音的大意死活说出来.做这一步是在听完整段录音之后.此时所说的英语才是你真正的英语口语水平.在练习中尽量使用刚刚听到的一些关键动词和词组.在说的时候,想象自己正在对一个没有听过录音的同学讲述故事的情节.我相信很多同学在刚刚开始练习的时候会"憋的"说不出几句象样的话,或是在大意和情节上丢三落四的.出现这种情况太正常了.这样就反映了我们刚刚所做的同步复述只是一个辨音过程.现在所做的自我总结才真正开动了我们的大脑,提高了真正的口语水平.4.好了!到了这一步你已经很不错了,不仅能够把这段录音完全听懂,同步复述,而且还可以用自己的英语对你的朋友娓娓道来.是不是感觉很有成就感啊!但是我还得继续更深层次的练习.对了,就是口译能力,我们中国学生特有的中英文自由转换能力.还是刚刚那段录音,这回是放一句英语,你就立刻把这句话翻译成地道的中文,翻译成我们平时所讲的中国话.你可别小看这一步,自己试着去翻翻看,就会马上懂得:我们能够同步的用英语复述了并不代表我们就可以同步的翻译成地道的中文.我对自己的要求也是在落后一句的速度下进行同步翻译,由于是慢速英语,所以只要耐心的多练习几遍就一定能够达到同步听译的水平.至此,我们不仅已经对这段录音了如指掌,而且还利用它进行了有针对性的口语和口译训练.很多同学老是抱怨没有语言环境,我觉得语言环境多数情况下还得靠自己创造.请大家再次注意,上面我所介绍的听力方法都是针对慢速英语的,大家不要操之过急,一步一个脚印,把十盘慢速英语的磁带按照这样三步认真的做下来,你的听力就已经打好了坚实的基础,这时你再把曾经认为是天书的那些听力材料翻出来试一下,怎么样?那种感觉现在的你一定不会相信的.我当时是高兴的连蹦带跳仰天长"笑"!只有这个时候才能感受到"不经历风雨,怎么见彩虹"的真正含义.当然你也可以把这种方法推广到你现在所应试的听力教材中去,我自己现在特喜欢用这种方法拿托福的听力对话开刀,练过一段时间后就开始"喜欢"上托福的听力考博士专业课真题了,虽然自己从没有参加过正式的考试,但是做做那些市面上的全真博士专业课真题感觉就好象在玩文字游戏,很多题目觉得答案上写的都是废话,这是把对话完全听懂的必然结果.。