阜阳市小学2018-2019学年五年级下学期数学期中模拟试卷含解析
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第 1 页，共 10 页 阜阳市小学2018-2019学年五年级下学期数学期中模拟试卷含解析
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1． （ 2分 ） 一个三角形的三个内角都不小于60°，这个三角形一定是（ ）三角形。
A. 等边 B. 直角 C. 钝角
【答案】 A
【考点】等腰三角形与等边三角形，三角形的内角和
【解析】【解答】一个三角形的三个内角都不小于60°，这个三角形一定是等边三角形。
故答案为：A
【分析】根据三角形内角和是180度，三角形的三个内角都不小于60°，可以判断这个三角形的三个内角都是60°，是一个等边三角形。
2． （ 2分 ） 如果A点用数对表示为（2，5），B点用数对表示数（2，2），C点用数对表示为（4，2），那么三角形ABC一定是（ ）三角形。
A. 锐角 B. 钝角 C. 直角 D. 等腰
【答案】 C
【考点】数对与位置，三角形的分类
【解析】【解答】解：如图，三角形ABC一定是直角三角形。
故答案为：C
【分析】数对中第一个数表示列，第二个数表示行，先确定各点的位置并画出图形再判断三角形的类型即可。
3． （ 2分 ） 被减数是三位小数，减数是一位小数，差是（ ）。 第 2 页，共 10 页 A. 两位小数 B. 四位小数 C. 三位小数
【答案】 C
【考点】多位小数的加减法
【解析】【解答】解： 被减数是三位小数，减数是一位小数，差是三位小数；
故答案为：C。
【分析】小数相减，相同数位对齐，被减数三位小数的百分位不与减数一位小数的任何一位做差，故差的百分位不会为零，仍为三位小数。
4． （ 2分 ） 直角三角形也可以是（ ）。
A. 等腰三角形 B. 等边三角形 C. 钝角三角形
【答案】 A
【考点】三角形的分类
【解析】【解答】直角三角形也可以是等腰三角形.
故答案为：A.
【分析】根据三角形的分类可知，三角形按角分成：直角三角形、锐角三角形、钝角三角形，三角形按边分成：一般三角形和等腰三角形，直角三角形也可以是等腰三角形，据此解答.
5． （ 2分 ） 观察图形，从前面看到的是（ ）
A. B. C.
【答案】 C
【考点】从不同方向观察物体和几何体
【解析】【解答】解：如图，
故答案为：C．
【分析】从前面看到的是有两层正方形，下层3个，上层1个靠左；从上面看到的是 ，从右面看到第 3 页，共 10 页 的是 因此的解．
6． （ 2分 ） 9.05的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，这个数就（ ）。
A. 扩大到原来的10倍 B. 扩大到原来的100倍 C. 缩小到原来的 D. 缩小到原来的
【答案】 A
【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律
【解析】【解答】解：把9.05的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，相当于把这个数的小数点向右移动了一位，原来的数扩大10倍。
故答案为：A。
【分析】把一个数的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，相当于把这个数的小数点向右移动了一位，据此解答即可．
7． （ 2分 ） 在三角形中，如果两个内角的度数之和等于第三个内角，那么这个三角形是（ ）。
A. 直角三角形 B. 锐角三角形 C. 钝角三角形
【答案】 A
【考点】三角形的分类，三角形的内角和
【解析】【解答】这个三角形中的最大角是：=， 的角是直角，有一个角是直角的三角形是直角三角形。所以这个三角形是直角三角形。
故答案为：A。
【分析】三角形的内角和等于180°，如果两个内角的度数之和等于第三个内角，那么第三个角就是最大角，是三角形内角和的一半，然后根据三角形的分类进行解答。
8． （ 2分 ） 0.6、0.60、0.600这三个数（ ）。
A. 大小相等，计数单位相同 B. 大小相等，计数单位不相同 C. 大小不等，计数单位也不同
【答案】 B
【考点】小数的数位与计数单位，小数的性质
【解析】【解答】解：0.6、0.60、0.600这三个数大小相等，计数单位不同。
故答案为：B。
【分析】小数的性质：小数的末尾添上“0”，或去掉“0”，小数的大小不变；一位小数的计数单位是十分之一，两位小数的计数单位是百分之一，三位小数的计数单位是千分之一。
9． （ 2分 ） 一个数缩小到原来的 后，又扩大100倍是4.78，这个数是（ ）。
A. 4.78 B. 47.8 C. 0.478 D. 478 第 4 页，共 10 页 【答案】 C
【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律
【解析】【解答】一个数缩小到原来的，又扩大100倍，变成4.78，相当于这个数扩大10倍变成4.78，4.78÷10=0.478。
故答案为：C。 【分析】一个数缩小到原来的，又扩大100倍，相当于原数扩大10倍，扩大10倍后是4.78，只需将4.78除以10即可。
10．（ 2分 ） 根据500-260=240，240÷5=48，48+12=60列成一个综合算式是（ ）。
A. （500-260÷5）+12 B. 500-260÷5+12 C. （500-260）÷5+12
【答案】 C
【考点】含括号的运算顺序
【解析】【解答】解：综合算式可以写成：（500-260）÷5+12。
故答案为：C。
【分析】观察这些算式，第一个算式的结果是第二个算式的被除数，第二个算式的结果是第三个算式其中一个加数，所以列成综合算式先算减法，再算除法，最后算加法，因为先算减法，所以减法应该用小括号括起来。
11．（ 6分 ） 找出下面各题错误的原因，把相应的序号填在括号里。
（1）3.598保留两位小数是3.6。（ ）
A. 没有用“四舍五入”法 B. 精确度不对
C. 改写后没有写单位名称 D. 改写成用“亿”作单位的数，当亿位上没有数时，没有添“0”补足。
（2）把143990改写成用“万”作单位的数（保留一位小数），约是14.4。（ ）
A. 没有用“四舍五入”法 B. 精确度不对
C. 改写后没有写单位名称 D. 改写成用“亿”作单位的数，当亿位上没有数时，没有添“0”补足。
（3）把78360010改写成用“亿”作单位的数（保留两位小数），约是.78亿。（ ）
A. 没有用“四舍五入”法 B. 精确度不对
C. 改写后没有写单位名称 D. 改写成用“亿”作单位的数，当亿位上没有数时，没有添“0”补足。
【答案】 （1）B
（2）C
（3）D
【考点】小数的近似数
【解析】【解答】解：（1）3.598保留两位小数是3.60，所以这道题是精确度不对；（2）把143990改写成用“万”作单位的数（保留一位小数），约是14.4万，所以这道题是没有写单位名称。（3）把78360010改写成第 5 页，共 10 页 用“亿”作单位的数（保留两位小数），约是0.78亿， 所以这道题是改写成用“亿”作单位的数，当亿位上没有数时，没有添“0”补足。
故答案为：（1）B；（2）C；（3）D。
【分析】一个小数保留两位小数，要看这个小数的千分位，即对这个数的千分位上的数进行“四舍五入”；把一个数改写成用“万”作单位的数后要在这个数后加“万”字；把一个数改写成用“亿”作单位的数后，当亿位上没有数时，要添“0”补足。
12．（ 2分 ） 如图放着的立体图形，从（ ）面看到的是 ．
A. 正面 B. 右面 C. 上面
【答案】 B
【考点】从不同方向观察物体和几何体
【解析】【解答】解：观察立体图形，从右面看到的是 ．
故答案为：B．
【分析】分别找到从不同方向观察立体图形得到的视图，找到其中与 相同的，再作出判断即可．
二、填空题
13．（ 7分 ） 在横线上填上 “>”“<”或“=”。
①3.6________3.60 1.03________1.30 0.97________0.99 65角________6元5分
②2.01米________2米1分米 0.5时________20分 4吨500千克________4.05吨
【答案】 =；<；<；>；<；>；>
【考点】多位小数的大小比较，货币单位及其换算，时、分的认识及换算，吨与千克之间的换算与比较，米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】解：①3.6=3.60；1.03<1.30；0.97<0.99；65角=6元5角，6元5角>6元5分，所以65角>6元5分；②2.01米=2米1厘米，2米1厘米<2米1分米，所以2.01米<2米1分米；0.5时=30分，30分>20分，所以0.5时>20分；4吨500千克=4.5吨，4.5吨>4.05吨，所以4吨500千克>4.05吨。
故答案为：=；<；<；>；<；>；>。
